我的課外生活作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的課外生活作文，希望對大家有所幫助。
我的課外生活作文1
在我生活的這個(gè)大都市里，沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有花花綠綠的莊稼，更沒(méi)有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們打一會(huì )兒籃球，只有這時(shí)我才會(huì )忘掉一切的煩惱，盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場(chǎng)上奔跑跳躍，也只有這時(shí)，我們才會(huì )像十二三歲的孩子一樣，充滿(mǎn)青春活力。當這唯一的歡笑時(shí)間過(guò)去，我們又變成木偶，回到那充滿(mǎn)困意和壓抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一臺電腦一臺電視�？梢哉f(shuō)我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機會(huì )和同學(xué)們玩，更沒(méi)有兄弟姐妹，爺爺已經(jīng)過(guò)世，奶奶也在老家種田，父母十分忙碌，有時(shí)，一天都見(jiàn)不一面。所以，陪伴我最長(cháng)時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò )游戲打交道，也算給平淡的生活增添了一點(diǎn)趣味。
我的課外生活最多的還是“課”——各種的補習班。每周六我老哥充當我的家教，給我上一天的課，從英語(yǔ)到數學(xué)，從歷史到地理……有時(shí)我看電視或瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，他也會(huì )突然出現，對最近的新聞給我來(lái)一個(gè)“整合報道”。周日則去補習班上英語(yǔ)課，把一周的英語(yǔ)知識全都再溫習一遍，直到中午，才能有喘息的機會(huì )……
城市，給孩子們帶來(lái)優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí)，還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農村，回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍天，過(guò)著(zhù)陶淵明那樣的隱居生活。
我的課外生活作文2
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，有著(zhù)青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開(kāi)這美麗的畫(huà)卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開(kāi)始進(jìn)入校民樂(lè )隊學(xué)習柳琴。每當我彈奏著(zhù)柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時(shí)，仿佛有千軍萬(wàn)馬由我領(lǐng)導；輪指時(shí)，仿佛蕩漾在水波漾漾的湖面上；琶音時(shí)，又像聆聽(tīng)那泉水叮咚作響······強奏時(shí)緊張、熱烈；弱奏時(shí)安靜、甜美。我的柳琴技術(shù)在班上是數一數二的，這當然離不開(kāi)我平時(shí)的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優(yōu)美的曲子在琴弦中流淌出來(lái)，每每我也沉浸其中，忘記了時(shí)間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫(huà)畫(huà)，兒童畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生，我都喜歡。對繪畫(huà)的興趣莫過(guò)于家人對我的幫助。很小的時(shí)候，媽媽就教我涂鴉，我拿著(zhù)彩色筆開(kāi)心極了，隨心所欲地畫(huà)啊畫(huà)，我老家的地板上、墻壁上現在還留著(zhù)我小時(shí)候涂鴉的痕跡。幼兒園時(shí)媽媽送我來(lái)到“創(chuàng )意寶貝”，在這個(gè)創(chuàng )想的天地中我開(kāi)始蠟筆繪畫(huà)、手工制作······“創(chuàng )意寶貝”是我繪畫(huà)道路上的啟蒙老師。上學(xué)后，我來(lái)到了林老師的“奇樂(lè )畫(huà)室”。它是我繪畫(huà)的一個(gè)轉折點(diǎn)，讓我從稚嫩變得成熟�，F在我五年級了，已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習素描。課余時(shí)間，我常常會(huì )泡上一壺茶，靜靜地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)，那是一件多么愜意的事��！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課余時(shí)間放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛(ài)我的課外生活。
我的課外生活作文3
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū)，我家的書(shū)柜里都到處都是我的書(shū)，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話(huà)故事書(shū)。我看童話(huà)故事書(shū)時(shí)，特別入迷。當看到主人公陷入危險的處境時(shí)，我就會(huì )提心吊膽，心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭，特別沉重；當主人公傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì )情不自禁流下眼淚；當主人公受傷時(shí)，我就會(huì )非常著(zhù)急，希望他能快一點(diǎn)好起來(lái)；當主人公開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )興奮地跳起來(lái)……
書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我認識了很多朋友：美麗可愛(ài)的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，還有一個(gè)小故事呢！
以前我寫(xiě)作文時(shí)，媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富，我聽(tīng)了以后，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍芟胂罅ωS富呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“多讀童話(huà)故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后，就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話(huà)故事書(shū)了。
我非常喜歡讀童話(huà)故事書(shū)，現在老師經(jīng)�？湮业淖魑南胂罅�，我應該感謝媽媽?zhuān)撬o我介紹了一位良師益友——書(shū)。
我的課外生活作文4
我有很多豐富多彩的課余生活，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼里喜歡跳舞，因為我看見(jiàn)電視上有那么多舞蹈，真美��！我一年級的時(shí)候媽媽給我報了個(gè)舞蹈班，有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢！每周末我都早早起床，去學(xué)習民族舞。不管刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。無(wú)論遇到再大的困難，我始終沒(méi)有放棄。因為我心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
跳舞有時(shí)是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動(dòng)作，讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候，我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓，我疼得眼淚都流出來(lái)了，我爸爸看到我這樣，就起來(lái)，我哭著(zhù)說(shuō)：“再使勁點(diǎn)兒�！卑职种缓迷俅巫先チ�。
跳舞有時(shí)是快樂(lè )的，當我身著(zhù)漂亮的舞衣在舞臺上選轉，覺(jué)得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結識了志趣相投的朋友，我們一起舞蹈，一起游戲，高興不已。
我現在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明懂事的小演員了，我的舞姿優(yōu)美，人見(jiàn)人夸，我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽，取得了一些成績(jì)。那次比賽我還得了獎呢！我終于體驗到了跳舞的樂(lè )趣和成功的快樂(lè )，也加深了對“臺上一份鐘、臺下十年功”這句話(huà)的理解。
現在跳舞成了我最喜歡的課余活動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，更重要的是它使我變得更加堅強。我一定要堅持跳下去，等我長(cháng)大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家！
我的課外生活作文5
看慣了，乏味的卷子；聽(tīng)慣了，整齊的讀書(shū)聲；習慣了，沉重的步伐……在這個(gè)特殊的時(shí)期，作為學(xué)生的我們，唯一的職業(yè)或責任不過(guò)兩個(gè)字：“學(xué)習”。每天早晨睜開(kāi)眼，洗漱，吃飯，上課，吃飯，上課……循環(huán)往復，如此富有規律地過(guò)著(zhù)“枯燥”的每一天。而撇開(kāi)這一切，展現在我們面前的是大自然的綠色和清新，到處散發(fā)著(zhù)自由的氣息。
每逢假期，拋開(kāi)那些繁瑣的作業(yè)，去享受生活給我們帶來(lái)的快樂(lè )。我喜歡安靜，喜歡獨自一個(gè)人，喜歡獨自一人在一個(gè)角落里看那日月星辰，更喜歡一個(gè)人獨自徜徉在書(shū)海中……
曾經(jīng)的我以為，讀書(shū)，是世界上最無(wú)聊的事。直到現在，我才發(fā)現，只有在讀書(shū)的時(shí)候，才是最享受的時(shí)光。讀書(shū)時(shí)，心靈就如鏡子一般，可以映照出自己心中最平靜的時(shí)候。讀書(shū)，讓我們領(lǐng)悟人生，體會(huì )那一番“心如止水，安之若素”的心境。
當在讀一本名人傳記時(shí)，總能體會(huì )到名人背后的努力與汗水，還有那份艱辛。不禁，便會(huì )引起我的深思，自己又何時(shí)能像他們那般努力從而取得成就，他們的經(jīng)歷與挫折，比我們多得多，也比我們要苦得多，而他們又是哪里來(lái)的動(dòng)力，哪里來(lái)的毅力與堅持呢？這一切的一切全都源于他們自己，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的一片天地與奇跡，只不過(guò)是要看你有沒(méi)有這個(gè)能力去為自己創(chuàng )造出一片天堂。再回過(guò)頭來(lái)看看，如今我們常常掛在嘴邊的兩個(gè)字“苦啊”，看看那些名人，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，可他們從沒(méi)有抱怨過(guò)，比起這些，我們所謂的苦也就更微不足道了吧……
當在讀一本歷史著(zhù)作時(shí)，感覺(jué)自己就像是穿梭在時(shí)光隧道里，像是回眸一卷壯闊浩大的人類(lèi)畫(huà)卷。在無(wú)數閃爍著(zhù)勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，心里只留下感嘆。時(shí)常會(huì )覺(jué)得自己乃至這個(gè)社會(huì )都好渺小……在漫長(cháng)的歷史中，我的情緒總是會(huì )隨之起伏波動(dòng)，深深地被打動(dòng)了。在這歲月長(cháng)河中，世事變遷，直至今日，通過(guò)看書(shū)，我也增長(cháng)了許多見(jiàn)識，懂得許多道理，明白許多事情。
當在讀一本小說(shuō)時(shí)，總能在字里行間讀出許多樂(lè )趣，讓神經(jīng)放松下來(lái)，跟隨著(zhù)書(shū)的腳步，到廣闊無(wú)垠的世界，無(wú)論是現實(shí)的，還是虛幻的，讓我們開(kāi)拓了思維，也增長(cháng)了見(jiàn)識，陶冶了情操。
其實(shí)，無(wú)論是什么東西終將會(huì )有失去的那一天，但是書(shū)中的一切尤其是書(shū)魂，都會(huì )永久盤(pán)踞在你的腦海里，永遠都不會(huì )是一個(gè)過(guò)客。當我們會(huì )為書(shū)中情節感到快樂(lè )，會(huì )為它感到憤恨，有時(shí)心潮澎湃，有時(shí)卻又心如止水，說(shuō)明你已成為一個(gè)合格的讀者。世間最大的財富，不是你有多少錢(qián)，而是你的肚子里究竟有多少墨水，而讀書(shū)，就是補充墨水的最好方法。那種“千載風(fēng)云，盡收眼底”的感覺(jué)真的很奇妙……
書(shū)，是我們一生的伴侶，它不會(huì )拋棄你、離開(kāi)你，它會(huì )常伴你左右。痛苦時(shí)，書(shū)給你撫慰；困惑時(shí)，書(shū)給你解疑；消沉時(shí)，書(shū)使你振作；迷茫時(shí)，書(shū)給你指引方向；失敗時(shí)，書(shū)給你注人勇氣和力量。
也許，這就是，書(shū)最大的……魅力
我的課外生活作文6
豐富多彩的課外生活，培養了我們廣泛的興趣。養花是我最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。
去年春天，我參加了我們學(xué)校的課外養花小組。我第一夭看到那些充滿(mǎn)生機的花草時(shí)，感到特別親切喜人。從此，我每天都象照看小弟弟小妹妹那樣照管他們。我們養的花，品種很多，有木本的，也有草木的，有常青的，也有季節性的，有的要盆栽，有的需畦養，爬秧的播給他搭架，立秧的也有的需給他豎桿支撐。雖然沒(méi)有奇花異草，但是當地常見(jiàn)的花草已是應有盡有了。
清晨或傍晚，我們經(jīng)常給這些花澆水、施肥、除草……
一天早晨，我又拿著(zhù)噴壺去給花秧澆水。為了讓這些花秧能吸收充足的水分，早點(diǎn)開(kāi)花，就把每一棵都澆了適量的水。當我剛要澆一棵仙人掌的時(shí)候，我們小組的一名老組員跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“仙人掌喜歡干燥，不能多澆水，不然，它的根會(huì )爛的。各種花都有自己的生活習性，他們所需要的水分也就不同�！彼脑�(huà)引起了我的極大興趣。真沒(méi)想到，澆花還有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
在開(kāi)花之前，應該給它們增加‘營(yíng)養’，那就是施肥。我們從家里弄來(lái)一些雞糞，準備施給每一棵花。輔導員劉老師告訴我們：“雞糞屬于高效肥料，在施肥時(shí)，把它們與花秧隔開(kāi)一點(diǎn)距離，不然花秧會(huì )被燒死的。施肥也應該注意適量，不能放得過(guò)多，也不能放得太少，如果不適量，也會(huì )影響花秧的生長(cháng)�！蔽覀儼粗�(zhù)劉老師講的方法細心地給花秧施了肥。幾天以后，花秧果然比以前長(cháng)得壯多了。
經(jīng)過(guò)我們的精心照管，這些花陸續地開(kāi)出了絢麗的花朵。最先開(kāi)放的是月季花。那天早晨，我又去澆水，當澆到那幾盆月季時(shí)，忽然發(fā)現在綠葉的簇擁下有一個(gè)大花骨朵。我高興極了，連忙跑去告訴劉老師，劉老師聽(tīng)了以后也非常高興。過(guò)了一天，這朵月季花終于張開(kāi)了笑臉。粉紅的月季花在翠綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。幾天以后，玫瑰花相繼爭艷，送出了濃郁的馥香，又過(guò)幾天，茉莉花也散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，俊俏的鳳仙花湊趣似的，顯出她那艷麗的姿色，爬滿(mǎn)墻垣的喇叭花始終象屏幕一樣為這些花做背景。我們的小花壇成了花的海洋，花的世界�；▋阂齺�(lái)了成群的蜜蜂、蝴操，在花叢中翩翩起舞，更增添了情趣。我們請同學(xué)們來(lái)觀(guān)賞。他們一走到花壇邊，就被這萬(wàn)紫千紅的景象所吸引。有的用手托住月季花看個(gè)沒(méi)完，有的貼著(zhù)玫瑰花聞了又聞，還有的問(wèn)我們怎么才能把花養得這樣好……同學(xué)們贊不絕口，感嘆不已。
看到同學(xué)們一張張的笑臉，我們也抑制不住內心的激動(dòng)。我們用辛勤的汗水迎來(lái)了他們的歡笑，這笑聲又激蕩著(zhù)我們的心窩。把芳香獻給別人是一件最快樂(lè )的事。
我的課外生活作文7
課外生活像一本色彩斑斕的畫(huà)冊，描繪了我成長(cháng)過(guò)程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì )，記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)滴故事。
———題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來(lái)。當老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們像打開(kāi)閥門(mén)的水“轟”地沖向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠，有的在……
剛開(kāi)始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過(guò)劃拳決定我當老母雞，麗麗當老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開(kāi)始了，麗麗來(lái)了個(gè)猛撲，我早有準備，張開(kāi)兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴陣以待的樣子。麗麗沒(méi)捉到“小雞”，她又從頭再來(lái)，這次她左跑右跑，總想找機會(huì )下手，可我也不甘示弱，一邊想著(zhù)該怎么對付“老鷹”，一邊想著(zhù)該怎么保護好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來(lái)了個(gè)猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰開(kāi)始了……
課外生活有時(shí)能給我們減少負擔，有時(shí)能給我們知識，我愛(ài)課外生活！
我的課外生活作文8
周日早上，我像往常一樣在早餐后開(kāi)始做作業(yè)。我父親去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜。當我父親買(mǎi)完蔬菜回來(lái)時(shí)，我剛剛做完作業(yè)。
我父親問(wèn)我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時(shí)，我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來(lái)喂養我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆里的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個(gè)盆里，并在它原來(lái)的地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干凈的水，給小烏龜洗澡。最后，再放一盆水，把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚(yú)食物。小烏龜可以舒服地游來(lái)游去，又可以開(kāi)心地吃東西了�？粗�(zhù)小烏龜狼吞虎咽的樣子真好。
當我看到小烏龜在吃東西時(shí)，我的父親走過(guò)來(lái)告訴我，“既然我已經(jīng)決定要喂養我的寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開(kāi)始我忘了喂小烏龜，也沒(méi)把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對父親說(shuō)：“我明白，不管有什么動(dòng)物活著(zhù)，我都會(huì )好好照顧我的小烏龜�！卑职帜樕铣霈F了慈祥的微笑。
我的課外生活作文9
星期六，星期天，我有時(shí)會(huì )坐車(chē)到新華書(shū)店去看書(shū)。
那里的書(shū)有很多種，有小朋友看的，還有成年人看的。小朋友看的書(shū)在一樓，少年和成年人的書(shū)在二樓。我一般都在一樓看一些神話(huà)（童話(huà)）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等，這樣的書(shū)很好看，我非常喜歡看這些書(shū)。有的時(shí)候媽媽也會(huì )給我買(mǎi)一些畫(huà)畫(huà)的書(shū)，因為我非常非常喜歡畫(huà)畫(huà)。我在二年級的時(shí)候，上過(guò)畫(huà)畫(huà)特長(cháng)班，所以我很喜歡畫(huà)畫(huà)，我家還有很多畫(huà)畫(huà)工具：有畫(huà)板、畫(huà)筆等，我還想長(cháng)大以后做一個(gè)畫(huà)家呢！
我還喜歡看一些課外書(shū)，因為看書(shū)能增長(cháng)許多知識。我家里有很多書(shū)和報紙，如《小學(xué)生導刊》、《數學(xué)大世界》、《語(yǔ)文報》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書(shū)。書(shū)是知識的海洋，也是我們的基礎。歡迎同學(xué)們到我家看書(shū)，我會(huì )很高興地歡迎你們！我在每天做完作業(yè)后，都會(huì )看書(shū)或者是看報紙。它們是我的好朋友，多看書(shū)總是會(huì )有好處的。希望大家以后多多看書(shū)，讓書(shū)成為我們的好朋友。我們更要愛(ài)護書(shū)籍，不要讓書(shū)受到損傷。讓我們共同和書(shū)一起成長(cháng)吧！
我的課外生活作文10
很幸運，常聽(tīng)起別的同學(xué)抱怨功課太緊，爸爸媽媽為自己增設的業(yè)余興趣班太多而沒(méi)有了豐富的課外生活。而我卻不曾有這樣的遺憾，因為我的爸爸媽媽有這樣一個(gè)理念，讓我在繁忙的學(xué)習的同時(shí)，不忘記用各種有趣的課外生活來(lái)豐富我�！皩W(xué)習好，玩好”是我最大的感觸。
很小的時(shí)候，爸爸媽媽就用昂貴的付出讓我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。和一般同學(xué)家長(cháng)不同的是，他們沒(méi)有把這當做我以后的專(zhuān)長(cháng)來(lái)培養，所以我起來(lái)比較輕松。一個(gè)星期去老師那里的上課任務(wù)都能基本完成，我現在感到學(xué)習鋼琴對我的學(xué)習沒(méi)有絲毫的影響，相反，能夠在緊張的學(xué)習之后彈上一段自己喜歡的曲目來(lái)放松自己。也能把在鋼琴上一坐就是一二個(gè)小時(shí)的工夫用來(lái)做思考題上面來(lái)。今年的八月份，我的鋼琴就能通過(guò)十級了，我相信用良好的心態(tài)一定能通過(guò)這次的級考。
因為個(gè)子比一般女同學(xué)高，媽媽總擔心我因為怕羞而影響形體發(fā)育，再加上我受電視和媒體的影響，總希望自己能有優(yōu)美的舞姿和良好的體態(tài)，就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。媽媽的目的很明確。那就是有一個(gè)良好的形體就夠了。你看看！她這么簡(jiǎn)單的要求我會(huì )做不到嗎？所以啊，我愛(ài)舞蹈！它讓我輕松！
逢周末有空的雨季，爸爸媽媽就會(huì )開(kāi)車(chē)帶我到離城不遠的的八嶺山森林區。那里是爸爸的老家。爸爸特愛(ài)帶我，媽媽和洋洋鉆林子。哦，對了！忘記告訴大家，洋洋是我家的一只小狗，它可愛(ài)極了。每次一進(jìn)森林區，媽媽就會(huì )說(shuō)我們在做“森林日光浴”。而爸爸則用他從小到大的經(jīng)驗來(lái)告訴我哪些地方會(huì )長(cháng)出味美的蘑菇。偶爾在運氣好的時(shí)候，我們還能摘回真正的鮮美蘑菇，回家后美美的做上一碗可口的湯！甚至與有一次我們還拾到過(guò)一窩野雞蛋呢。爸爸高興了偶爾還吼上一嗓子，而我就唱起了在學(xué)校里老師教過(guò)的歌，還要媽媽來(lái)個(gè)二聲部，這時(shí)，洋洋就在那里歡快的'跑來(lái)跑去，在草堆里直打滾兒。還忘了告訴大家，在森林唱歌的感覺(jué)好極了，仿佛站在寬闊的舞臺上，周?chē)�有陣陣松濤在低吟淺唱，感覺(jué)能不美嗎？
有的時(shí)候我們還特愛(ài)去江邊，那里人少，開(kāi)闊我們在沙灘上留連往返。在沙灘上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，媽媽在那里別人的豌豆田里學(xué)著(zhù)農婦的樣子摘豌豆，引得別人以為我們在做小偷，想偷他們的豌豆呢！嘿嘿，真是過(guò)癮��！不過(guò)也有不高興的時(shí)刻，爸爸指著(zhù)江面上的一些漂浮物問(wèn)我看清楚是什么東西沒(méi)有，“我的天啊，那全是一些廢棄的一次性用品�！蔽艺f(shuō)到。于是，我和爸爸找來(lái)一些數值來(lái)?yè)颇切└∥��？墒俏覀兊牧α慨吘褂邢�，在這長(cháng)長(cháng)的母親河里，僅靠我們如此微薄的力量有怎能還她一個(gè)清潔的身軀呢？在爸爸的建議下，我寫(xiě)了一份倡議書(shū)，倡議我們大家從自身做起，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護我們僅有的地球。
我的課外生活真的很豐富，一下子也說(shuō)不完，所以我感到幸運。這都得益與我的父母，他們知道一個(gè)學(xué)習，身體，品格都完美的孩子沒(méi)有豐富的有益的課外生活是不行的。你都好羨慕我吧？
嘿嘿！榮獲荊州市舉辦的“小太陽(yáng)讀書(shū)節”二等獎
我的課外生活作文11
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當作一件有趣的事來(lái)做�！安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣。
我經(jīng)常照著(zhù)圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫(huà)還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái)，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫(huà)了一個(gè)腦袋，然后認真地剪下來(lái)，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(cháng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過(guò)我精心設計，雖然還沒(méi)貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線(xiàn)頭拆掉，讓線(xiàn)根舒展開(kāi)來(lái)，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門(mén)后貼了幾根黑線(xiàn)條，可愛(ài)極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣，我喜歡它。
我的課外生活作文12
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書(shū)里。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書(shū)中天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人物、事物和風(fēng)景。這本書(shū)給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過(guò)的地方。預定時(shí)間空機器，帶我回到古代和未來(lái)。這本書(shū)拓展了我的大腦，讓我覺(jué)得事情仍然可以做，問(wèn)題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，并把它命名為“藏書(shū)館”。我父親不僅是書(shū)的供應商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問(wèn)他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì )在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。有一次，我讀了《三國演義》，里面說(shuō)丟丟的故事是“一朵閉著(zhù)月亮的花”。我不明白，問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層�；▋盒哂诤仙匣ò��！蔽以谙胛腋赣H的解釋?zhuān)业淖煺f(shuō)，“太漂亮了，我不知道現在是否有這樣的人�！卑职终f(shuō):“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開(kāi)心。閱讀很好。通過(guò)大量的閱讀，我積累了很多容易寫(xiě)的單詞、典故和作文。
爸爸說(shuō)這叫做“閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像上帝一樣”書(shū)是我的路燈、臺階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來(lái)豐富我的課余生活。
我的課外生活作文13
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì )，每一個(gè)故事都記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫(huà)面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊伍都開(kāi)始了選隊長(cháng)的環(huán)節。我們用投票的方法選隊長(cháng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊的隊長(cháng)。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
我的課外生活作文14
要說(shuō)我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書(shū)法、跳繩和做小主持等等等等。
要說(shuō)我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質(zhì)呢！而且舞蹈音樂(lè )的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人陶醉。每當我來(lái)到舞蹈室，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )就會(huì )情不自禁地跳起優(yōu)美的舞蹈�？粗�(zhù)鏡子里面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無(wú)比燦爛。感覺(jué)自己是只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，快樂(lè )地舞動(dòng)。
擔任小主持人也是我的最?lèi)?ài)，從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始擔任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔任小主持人。
每當我站在舞臺中央，沐浴在聚光燈下，看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵、贊許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場(chǎng)節目。我會(huì )用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，標準的普通話(huà)，字正腔圓地播報著(zhù)每一個(gè)節目。我時(shí)常用“沒(méi)有最好，只有更好！”這樣一句話(huà)來(lái)告誡自己：我應該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。
這就是我的課外生活，豐富多彩吧！
我的課外生活作文15
叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，在小鳥(niǎo)們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。
我把書(shū)放好，從口袋里拿出我的武林秘籍，你可別以為是葵花寶典，其實(shí)是周杰倫的歌詞。我最?lèi)?ài)唱這首《爸，我回來(lái)了》這首歌：“我聽(tīng)說(shuō)戰爭后通常會(huì )換來(lái)和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是說(shuō)出來(lái)的，不是唱出來(lái)的，所以我才會(huì )學(xué)他的歌。
“同志們，我想起一個(gè)故事，你們聽(tīng)不聽(tīng)？”這是我的常用語(yǔ)，誰(shuí)叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因為我想和大家平分快樂(lè )吧。我看過(guò)的電影無(wú)窮無(wú)盡，我聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)不計其數，所以我嘴動(dòng)的時(shí)間比別人多十倍有余，就這樣我的嘴唇都變大了�！扒笄竽懔�，就最后一個(gè)故事了，把它聽(tīng)完吧，沒(méi)有其他故事了，全是笑話(huà)了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話(huà)就是：“同志們，誰(shuí)有時(shí)間和我殺一盤(pán)象棋贏(yíng)了有獎，輸了有罰�！薄蔼勈鞘裁�？罰是什么？”“獎是下兩盤(pán)，罰是下一盤(pán)�！睆男∥揖拖矚g下軍棋和象棋，可自從上了初中，就一直沒(méi)有玩，現在的棋藝雖然不高，但下個(gè)百十回沒(méi)有問(wèn)題。
“趙龍，你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習，想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衛功課……”
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