美好生活作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的美好生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好生活作文 篇1
旅行是一件美好的事。行于山川湖海之上，陶醉于美景之中，跋山涉水，雖有苦有累，但更多的還是歡樂(lè )、心情愉悅。
貴州是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)山美水美人更美的地方，苗族人民民風(fēng)淳厚。旅行者認為這些很重要，但在我看來(lái)，美食才是最重要的，品嘗各種風(fēng)味的美食，那才叫幸福。
首先來(lái)到的是貴州最出名的黃果樹(shù)瀑布，我好奇：“瀑布上面是哪條河？”瀑布如水簾般落下，嘩啦嘩啦，似乎在回應我，我卻聽(tīng)不出他在說(shuō)什么�？吹竭@幅壯觀(guān)的景象，我真心地感嘆：祖國的山河真是無(wú)比的壯麗呀！
我最感興趣的是貴州最著(zhù)名的“FAST”天眼，它的直徑有500米，是世界上最大的射電望遠鏡。它的建成使得祖國又多了一張閃亮的名片。我才發(fā)現，旅行既可以觀(guān)賞美景，也可以學(xué)習科技知識，不斷了解祖國的發(fā)展。
隨即，我們來(lái)到苗寨，苗族是貴州主要的民族。幾座高山林立之中，山上除了蒼翠的綠樹(shù)，就只有一層層的民宿和房屋了。白天把整個(gè)苗寨幾乎都游玩了一遍，乘車(chē)上山時(shí)，已是夜晚。一層層盤(pán)山路，每登一層就讓人覺(jué)得耳目一新，就像王之渙寫(xiě)得那樣：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡巧仙巾斎藬D人，只見(jiàn)數不勝數的手機舉在高空。來(lái)到崖邊，眼前正是苗寨的全貌，家家燈火通明，燈光呈階梯狀，像極了輝煌的宮殿，山下金碧輝煌，真是壯觀(guān)。
旅行，我最?lèi)?ài)的“環(huán)節”——吃美食。貴州的美食也別具特色，最著(zhù)名的便是民族特色長(cháng)桌宴了。擺上兩張長(cháng)桌，上幾道菜，擺幾杯飲料、米酒，便是長(cháng)桌宴了。坐在桌前，吸引人眼球的是眼前的“彩蛋”。它和雞蛋一樣大，是粉色的。我正要砸開(kāi)吃掉，導游開(kāi)口了：“這種彩色的雞蛋要用腦門(mén)砸開(kāi)才能吃，這是我們苗族人民的風(fēng)俗�！比藗兗娂娙豚l隨俗。但沒(méi)有完成“任務(wù)”，我繼續砸，砸得我額頭都要腫起一個(gè)大包了，疼得我嗷嗷叫。媽媽被我逗笑了，說(shuō)：“你可以先在桌上砸開(kāi)一個(gè)口，然后再用腦門(mén)砸呀！”媽媽繼續笑著(zhù)，我笑不出來(lái)，用媽媽的方法繼續砸，還真砸開(kāi)了。我吃進(jìn)嘴里，心里想：“都是雞蛋怎么會(huì )和以前吃的味道不一樣呢？”，我思慮良久，終得解，此刻吃到嘴里的不僅僅是雞蛋，還有做事要學(xué)會(huì )變通的道理。
旅行讓我開(kāi)拓視野，讓我增長(cháng)知識，讓我感悟道理，讓我感受祖國山河的壯麗，讓我的生活更美好！
美好生活作文 篇2
音樂(lè )是一種表達，是一種探索，是一種藝術(shù)。
那天，不大不小的雨中，我一個(gè)人走在街頭，手里握著(zhù)那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘，種種情緒劃過(guò)心頭，組成一個(gè)名叫“沉重”的詞，讓我苦惱萬(wàn)分，讓我痛不欲生，讓我腦中仿佛被敲打著(zhù)一般，連路上傳來(lái)的腳步聲，都令我心煩意亂。
此時(shí)，路邊一家琴房傳來(lái)一陣低沉悠揚而又賞心悅目的古琴聲。那韻律十足的琴聲傳入耳中，使我忍不住向前走去。只見(jiàn)一位大約三四十歲的女士坐在琴前彈著(zhù)一首不知名的曲子。似乎是詫異我的到來(lái)，那位女士漸漸停下了手中的動(dòng)作。我按捺住激動(dòng)的心情，靜靜地看著(zhù)她，仿佛心有靈犀般，她又開(kāi)始了演奏。聲音如同暖流，傳遍我的全身，我忍不住微顫了一下，仿佛靈魂得到釋放，全身的枷鎖在此刻全然消失，只感到腦中一片清明。
一切不甘、怨恨通通消散，留下的只有一片清明。是呀，怨恨、不甘有什么用呢？只會(huì )讓自己倍感煎熬，不如只留下對自己的加油鼓勵，勇往直前。聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，賞著(zhù)悠揚的琴聲，我不由地輕輕一笑。
音樂(lè )，熱愛(ài)音樂(lè )，你會(huì )發(fā)現它會(huì )讓你的生活更美好。
美好生活作文 篇3
我喜歡任何與藝術(shù)有關(guān)的事物，例如音樂(lè )藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)等，因為它們讓我們的生活變得多姿多彩。
我最喜歡的藝術(shù)是繪畫(huà)。從四五歲開(kāi)始就在樓下崗亭畫(huà)畫(huà)，畫(huà)火柴人和一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景、事物；小學(xué)開(kāi)始，我在家里用一沓沓的白紙，畫(huà)人物、動(dòng)植物，組合在一起后上色，用各種蠟筆和水彩筆亂涂。當時(shí)畫(huà)畫(huà)，全當是消磨時(shí)間，而現在，更多是為了放松心情。課間畫(huà)只勾線(xiàn)的人像、生物或物品。午托班睡覺(jué)之前，有充足的時(shí)間上色。而周六周日或假期時(shí)，我有了更多的時(shí)間，畫(huà)一些彩色的插畫(huà)或是某些系列的作品。畫(huà)畫(huà)不僅供我消遣，也鍛煉了我的畫(huà)技。
其實(shí)，藝術(shù)不只關(guān)乎個(gè)人，有時(shí)也關(guān)聯(lián)到一個(gè)國家。舉個(gè)例子，文藝復興時(shí)的意大利�！拔乃噺团d”原詞翻譯只有“復興”的意思，但由于當時(shí)誕生了許多優(yōu)秀的詩(shī)人和畫(huà)家，“文藝”便顯得突出許多。達芬奇的《蒙娜麗莎》、米開(kāi)朗基羅的《大衛像》雕塑以及拉斐爾的《雅典學(xué)派》，以意大利為中心點(diǎn)，輻射性地傳揚，聞名世界，使意大利在世界藝術(shù)史上有著(zhù)極高的地位。而意大利諸多城市街道更是特別。從五顏六色的建筑，到精雕細琢的雕花裝飾；從街邊花壇旁精致的小矮人石像到挺立的造型優(yōu)雅的路燈，只要走在意大利的街道上，你就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息與置身繽紛盛世的歡欣。
藝術(shù)，可以讓閑余時(shí)間充實(shí)起來(lái)，可以讓心情輕松下來(lái)，可以讓生活環(huán)境亮麗、富感有染力起來(lái)。藝術(shù)不僅讓我生活得快樂(lè )、輕松，也與每個(gè)人的生活有關(guān)聯(lián)。藝術(shù)，可以讓生活更美好。
美好生活作文 篇4
生命在于運動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円屔^(guò)得有價(jià)值有意義。不要白白的度過(guò)。
運動(dòng)有很多種：跑步，踢足球，打羽毛球，打籃球……唯一讓我開(kāi)心的，只有打羽毛球。
我是在五年級時(shí)愛(ài)上了打羽毛球。以前的我，總是認為打羽毛球很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì )了�？僧斘艺嬲|摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們練習一下打羽毛球。只見(jiàn)其他同學(xué)打起球來(lái)威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒，也想練一下�？僧斘野亚蚋邟伷饋�(lái)，把羽毛球拍用力一甩，不但沒(méi)打著(zhù)，還把球拍打掉在地上。就這樣，我反復練習，卻還沒(méi)成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，細細的跟我講：“打羽毛球應該是正直吊直線(xiàn)球和對角線(xiàn)球，頭頂吊直線(xiàn)球頭頂吊對角線(xiàn)球，反手吊直線(xiàn)和反手吊對角線(xiàn)球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步。
接著(zhù)，她讓我反復練習揮拍�！坝鹈蚴且环N全身運動(dòng)，每一次揮拍都要調動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合�！彼J真地與我講解。聽(tīng)了這些，我恍然大悟。
直到現在，我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì )打羽毛球的同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí)，能提高雙打協(xié)作精神，培養交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè)，還能緩解學(xué)習壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運動(dòng)練習而長(cháng)期保持�！�
運動(dòng)，讓我的生活更美好。
美好生活作文 篇5
愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；愛(ài)是大海中的一葉小舟，帶領(lǐng)我們勇闖大海；愛(ài)是天地間的一束陽(yáng)光，溫暖我們寒冷的冬天。而父母給予我們的愛(ài)，是我們最大的精神支柱！
記得一年冬天，早上還算暖和。陽(yáng)光照射在身上，讓人充滿(mǎn)了暖意。我想也不想就從包里拿出了媽媽為我準備的大棉襖，丟在椅子上，準備趕班車(chē)去鎮上上學(xué)�！暗纫幌�！”我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影向我奔來(lái)，媽媽喘著(zhù)粗氣，手里面拿著(zhù)我脫下來(lái)的棉襖，一邊跑一邊嘮叨：“怎么把棉襖給拿下來(lái)了？晚上可是要降��！”我不屑地說(shuō)：“這棉襖又大又笨的，穿毛衣多輕便！還有，再降多少度也凍不著(zhù)我！”“那你凍感冒我可不管你哩！”我故意氣她：“不管就不管！”說(shuō)完，我跑上了班車(chē)，揚長(cháng)而去……
到了晚上，要上晚自習的時(shí)候，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖，可憐的毛線(xiàn)衣已經(jīng)抵擋不住這突然來(lái)臨的寒冷。我后悔了，早上應該聽(tīng)媽媽的！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò)，是媽媽給我送衣服來(lái)了�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)，快把衣服套上，別給凍壞了！叫你早上帶著(zhù)你偏不帶！現在……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她的聲音漸漸變小了�？粗�(zhù)母親為我穿衣的動(dòng)作，我只感覺(jué)耳膜發(fā)脹，臉頰上布滿(mǎn)紅暈，乖乖聽(tīng)從她的吩咐伸著(zhù)胳膊。這個(gè)時(shí)候我便再也沒(méi)有任何怨言，因為我知道，媽媽是愛(ài)我的！媽媽給我送來(lái)的棉襖暖暖的，有太陽(yáng)的味道。
當年月日當歲月流轉，時(shí)光一去不回時(shí)，才發(fā)現身邊那不起眼的愛(ài)，才是最美好的。正是因為有了這無(wú)與倫比的愛(ài)，生活才變得更加美好！
美好生活作文 篇6
我的家鄉——成都是一座歷史悠久的城市，這里人杰地靈，沃野千里，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑，自古就有“天府之國”的美譽(yù)。
“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會(huì )感受到“春攜連宵雨，桃花次第開(kāi)，花落香碧草，人至疑瑤臺”的仙景；夏日的蓉城，你會(huì )體會(huì )到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那動(dòng)人心魄的美景；秋日的蓉城，你會(huì )充分感悟“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫(huà)卷；冬日的蓉城，更讓你會(huì )情不自禁地吟詠陸游的名句“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。
然而，在二十一世紀的今天，這些傳統意義上的'田園美景還遠遠不夠。今天的成都，應該在建設現代化發(fā)達城市的同時(shí)，融進(jìn)自然的風(fēng)景，建設成現代與自然相融合的田園城市。
那我們怎樣才能把家鄉建設成現代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會(huì )的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會(huì )上那么多的高新環(huán)保技術(shù)，如果用到成都的建筑上那該多好哇！我們可以在建筑外部的墻體上覆蓋一種特殊的溫室綠葉植物，讓建筑本身會(huì )“呼吸”；雨水可使用排水系統進(jìn)行回收并重新利用；房頂安裝一層含太陽(yáng)能發(fā)電裝置的超輕“膜結構”，外部透光性高的雙層外膜配以?xún)炔康奶?yáng)能電池，可以充分利用太陽(yáng)能資源；室內也可使用循環(huán)呼吸孔道等新技術(shù)，保持室內空氣的流通……一系列的環(huán)境控制技術(shù)，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創(chuàng )造出可持續發(fā)展的21世紀新型的城市生活形態(tài)�？梢韵胂�，充分利用環(huán)保技術(shù)建成的現代化田園城市，將是多么的美好。
相信不久的將來(lái)，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍的天空、潔凈的水面、常青的綠化帶、親水的平臺，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來(lái)了就不想離去的城市。
美好生活作文 篇7
在晴空萬(wàn)里的一個(gè)周末，我們一家人相聚在公公家。要在三樓的陽(yáng)臺上建幾個(gè)大花盆，用來(lái)種花。
我們之前已經(jīng)把材料采購好，可是水泥、磚頭和泥土都那么重，搬上去那不是很累嗎？于是就搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的小吊車(chē)，先在三樓用一根鐵棒固定在墻上，在鐵棒上吊一個(gè)轉盤(pán)，然后穿一條繩子，繩子一頭綁著(zhù)一個(gè)大籃子。爸爸、姨丈在三樓，爸爸負責把籃子的貨物搬下來(lái)，姨丈負責蓋花盆；公公、阿姨、媽媽和我在一樓，公公和阿姨和我負責拉繩子，媽媽負責搬貨物裝到大籃子里。我們拉著(zhù)粗粗的繩子拉得手熱辣辣的，都起了水泡，后來(lái)戴了手套，這種痛楚才減輕。
在這熱火朝天的烈日下干活，不一會(huì )兒就汗流浹背，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)身大汗，可是大家都干勁沖天的勁要把這件事情做好，弄得腰累背痛都不喊累。公公還背起了古詩(shī)：“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農夫猶餓死�！痹诖蠹覉F結合作下，一天我們就把這個(gè)大花園完成了，散下百香果的種子，等待著(zhù)它的發(fā)芽……
一年過(guò)去了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)大還結出累累的果實(shí)。樹(shù)枝迎風(fēng)搖曳，遠處青山如黛，小鳥(niǎo)和蜜蜂興高采烈地相聚在這，歡聲笑語(yǔ)地唱著(zhù)甜美的歌！
美好生活作文 篇8
別人說(shuō)，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì )無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但并不是非�？旎�，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開(kāi)心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。努力實(shí)現吧！”
手中拿著(zhù)這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒(méi)有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區別？我心里構思著(zhù)。想到了！近期媽媽給我報了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎臺上��！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習任務(wù)，然后獨自去舞蹈室練習。
日復一日，年復一年，漫長(cháng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習基本功，在跳舞的基礎上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機會(huì )。在舞臺上，我細細地跳著(zhù)每一個(gè)節拍，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )聲細小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂(lè )聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂(lè )結束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當領(lǐng)導宣布我獲得第一名時(shí)，我內心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂(lè )。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
美好生活作文 篇9
我的心目中什么是誠信守法，誠信守法就是“誠實(shí)守信，遵守法律”的一種品德品質(zhì)。一種美好的品德品質(zhì)。
然而，關(guān)于“誠實(shí)守信”這種品德品質(zhì)的人已經(jīng)越來(lái)越少了。
在我的身邊幾乎沒(méi)有誠實(shí)守信的人了。有一次，同學(xué)在上課時(shí)來(lái)踢我打我，我出于同組，我忍了。但是她并沒(méi)有停下來(lái)的意思，我實(shí)在受不了了，就打了她一下。這時(shí)管紀律的來(lái)了，我正要告狀，結果她還“惡人先告狀”說(shuō)我欺負她，我當時(shí)是有十張嘴我也說(shuō)不清��！管紀律的不分黑白直接把我給登上了登名本，放學(xué)時(shí)，我向老師申冤，結果老師還是說(shuō)我錯了。我只能忍受著(zhù)委屈，聽(tīng)著(zhù)其它同學(xué)的安慰回家了。
同學(xué)們，快點(diǎn)找回你的誠信吧！別讓它永遠回不來(lái)了。墨子說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果�！边@告訴我們沒(méi)有誠信，做什么都沒(méi)有結果。
這個(gè)世上不僅誠實(shí)守信的人減少了，而具連遵守法律的人都減少了。
曾經(jīng)，我看我媽媽的手機上有一個(gè)視頻。那個(gè)視頻里有一個(gè)人在地鐵候車(chē)，場(chǎng)里拿出一把水果刀向購票處沖了過(guò)去，兩名人員直接被捅傷，當警察來(lái)時(shí)，那個(gè)人用水果刀對著(zhù)一名人員的胸口部位，警察試圖用警棍來(lái)控制他，但是警察的警棍卻直接被他搶走了，直到最后警方調解才放下了刀，……
這個(gè)人因為是被朋友騙得傾家蕩產(chǎn)，而心里充滿(mǎn)了憤怒就失控去殺人了。這足以證明誠信和守法是互相聯(lián)系的，如果你失去了誠信，對方就會(huì )不守法。希望大家把自己的誠信守住讓別人守法！
美好生活作文 篇10
如果我是一只羊兒，那母親就是牧羊者；如果我是一顆小樹(shù)，那母親就是園��；如果我是一根竹子，那母親就是甘露。
回想幾天前的傍晚，我和外婆約定在一座橋上見(jiàn)面，可外婆并沒(méi)有找到我�！岸＿硕＿恕边@是媽媽的電話(huà)打來(lái)了：“你怎么回事？你在哪里？外婆說(shuō)找不到你！”
“我和外婆說(shuō)清楚了在橋上見(jiàn)！”我爭辯道。
“你走什么走！待在學(xué)校門(mén)口不好？你為什么走？��！你說(shuō)說(shuō)！”媽媽兇得像只獅子，憤怒地吼到。
“外婆在學(xué)校門(mén)口找不到我！上次也是！”我咬咬牙，努力地把淚水憋回去。
“我不和你廢話(huà)！你愛(ài)上哪上哪去！”她生氣了，徹徹底底的生氣了�？墒俏艺f(shuō)明白了��！我說(shuō)清楚了��！哼！每次都怪我！就算在學(xué)校，外婆也找不到我！又怨我！又怨我！我到底是不是親生的？
回到家后，我還是滅不了我的滿(mǎn)腔怒火�！皨�?zhuān)∥一貋?lái)了！”我勉勉強強地一個(gè)字一個(gè)字從嘴中蹦出。
“回來(lái)啦！以后不許一個(gè)人走出學(xué)校，萬(wàn)一被壞人扛進(jìn)車(chē)里抓走了，怎么辦？”媽媽溫柔地對我講道。這句話(huà)從小聽(tīng)到大，但這次不知怎么了，一股熱流從眼眶中流了出來(lái)，我馬上跑到衛生間里哭，又馬上洗了洗滿(mǎn)是淚水的臉。
“你又在搞什么事情？再不出來(lái)就別吃飯了！晚上餓了我也不管！聽(tīng)到?jīng)]有？”衛生間外傳來(lái)了媽媽的聲音。
“知道啦！”那張笑臉又重新掛在了我的臉上。
口是心非的人是我的母親，刀子嘴豆腐心的人還是我的母親。我的母親就是一位“狠毒”的人。母愛(ài)是不離不棄的，母愛(ài)如同江河涌流……母愛(ài)將我緊緊環(huán)繞……
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