生活因什么而精彩作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的生活因什么而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活因什么而精彩作文1
生活因什么而精彩？我帶這個(gè)問(wèn)題四處詢(xún)問(wèn)。
父親告訴我，生活因拼搏而精彩。我們要朝著(zhù)自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實(shí)現自己的目標。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。
母親告訴我，生活因勤勞而精彩。無(wú)論工作還是學(xué)習還是我們都要勤奮，只有勤奮了，你的生活才能更精彩。噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。
語(yǔ)文老師告訴我，生活因拼搏而精彩。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中有許多的知識，有許多的道理�？磿�(shū)還可以充實(shí)我們的生活，提高我們的寫(xiě)作水平。噢，我明白了，生活因閱讀而精彩。
生物老師告訴我，生活因探索而精彩。我們所學(xué)的知識都是先人們通過(guò)不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。噢，我明白了，生活因探索而精彩。
體育老師告訴我，生活因超越而精彩。無(wú)論在什么情況下，我們都需要超越，都需要不停的前進(jìn)。噢，我明白了，生活因超越而精彩。生活因什么而精彩作文
音樂(lè )老師告訴我，生活因音樂(lè )而精彩。音樂(lè )可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂(lè )中享受生活，享受生命的樂(lè )趣。噢，我明白了，生活因音樂(lè )而精彩。
政治老師告訴我，生活因創(chuàng )造而精彩。生活和制作一樣，都需要創(chuàng )造，只有創(chuàng )造了，我們才有更美好的生活。 噢，我明白了，生活因創(chuàng )造而精彩。
……
生活因拼搏而精彩，因探索而精彩，因創(chuàng )造而精彩……我們要學(xué)會(huì )享受生活，享受生活 給我們帶來(lái)的樂(lè )趣！
生活因什么而精彩作文2
燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂(lè )之歌。
剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著(zhù)淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長(cháng)發(fā)飄逸，眼里含著(zhù)愛(ài)意，“咦！好漂亮��！”竟有幾個(gè)女孩子發(fā)出驚嘆！“是嗎，你們也很漂亮！和你們同學(xué)一起，一定會(huì )有漂亮的心情！”“好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標準的普通話(huà)，”“我堅定我們的生活會(huì )時(shí)刻洋溢著(zhù)快樂(lè )，大家能做到嗎？”
“能！”幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時(shí)如陽(yáng)光燦爛一般。你的快樂(lè )頓時(shí)感染了全班，因為我看到了盛開(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準確地認出我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。
我明白了，美麗的內核是快樂(lè )！美麗定格在我們的記憶里。
怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)雙臉頰飛，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后，你終于沒(méi)控制自己，淚流滿(mǎn)面，下面學(xué)生也泣成一片。你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè )！
我懂得了：有一種歡樂(lè )叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂(lè )。
兩年的時(shí)光雖然漫長(cháng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場(chǎng)。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！“我知道這是贈言，也是你對我的期望！因你而快樂(lè )！
我感覺(jué)到：快樂(lè )是拼搏！因你而快樂(lè )，我會(huì )像你一樣一路歡歌！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè )的時(shí)光是永遠的！快樂(lè )因你而常在，我的生活因你而精彩，因為你在我的心中種下了快樂(lè )的種子，它會(huì )扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結果。
生活因什么而精彩作文3
希望誕生行動(dòng)，行動(dòng)造就成功。
――題記
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待；希望可以將人引入輝煌，也會(huì )將人誘入歧途；希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。正因如此，生活因希望而精彩。
正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動(dòng)；正因有了飛上蒼穹，與鳥(niǎo)齊游的希望，人類(lèi)才有了制造航天工具的行動(dòng)；正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動(dòng)；正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。
正因有了希望，我們的生活才有了挑戰與追求！
希望是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個(gè)目標，就有了一份希望。而你則會(huì )守護著(zhù)這份希望，用自己踏實(shí)的行動(dòng)，給目標掛上一個(gè)成功的金牌；生活中，你又有了一份期待。而你就會(huì )用完美的行動(dòng)給你期待的實(shí)現，加上一個(gè)重重的砝碼。
希望可以將人引入輝煌，也會(huì )將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會(huì )不斷地改正自身的毛病，用一個(gè)全新而完美的自己，走進(jìn)輝煌的殿堂；反之亦然，當希望變成一個(gè)欲望，一個(gè)無(wú)法遏制的邪惡欲望！那么，你將掉入黑暗無(wú)盡的泥潭，走上一條不歸路！
希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。古往今來(lái)，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務(wù)“三過(guò)家門(mén)而不入”最后永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”
最終萬(wàn)古流芳。
平凡的希望，偉大的追求都能激勵我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目！
生活因什么而精彩作文4
在生活節奏逐漸加快的今天，有人認為旅游只不過(guò)是浪費時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(cháng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內心有許多新的感觸與收獲。
無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀(guān)著(zhù)稱(chēng)的蘇州園林都會(huì )對你的內心有許多新的觸動(dòng)。
就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀(guān)的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因為它是以水為中心從而構造的園林。而園林中基礎的亭臺樓閣等也是應有盡有，盡顯蘇州園林的精致。
他都內部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，把江南水鄉的特色和園林的精巧美觀(guān)融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。
在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)亭之東，與周?chē)ㄖ们认嘟�。軒前一泓清水，植有荷�?池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。
而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨特，構思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀(guān)賞主景。此亭背靠長(cháng)廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門(mén)，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀(guān)。
這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。
生活因什么而精彩作文5
在遙遠的北極圈內，居住著(zhù)一群神奇的人，他們叫“愛(ài)斯基摩人”。他們每一個(gè)人都稱(chēng)自己是年齡只有一天的人。其原因是他們當地的氣溫十分寒冷，夜晚氣溫更是寒冷。所以每當他們睡下時(shí)，其實(shí)是與寒冷死神搏斗。勝了，你會(huì )活到次日，敗了，你會(huì )被大自然淘汰出局了。所以愛(ài)斯基摩人每天都過(guò)著(zhù)很快樂(lè )，很充實(shí)，他們感謝上天能讓自己活到今天，又得提防著(zhù)死神的垂涎，在兩種極端的共同存在下愛(ài)斯基摩人更能發(fā)現生活的精彩。
其實(shí)生活在今天的我們大可不必拿死亡來(lái)繃緊自己，但也不能沉迷于大自然給予我們的優(yōu)勢和社會(huì )對我們的保護之中。有人稱(chēng)我們九零后是“溫室里的青草”，風(fēng)吹不得，雨淋不得。這主要說(shuō)明的是我們當代青年缺少的是一種“居安思�！钡奈C感和責任感。
過(guò)去六十年，人們生活水平低，科學(xué)技術(shù)落后，又有外國對中國虎視眈眈，我們知道“落后了要挨打”，誰(shuí)都不想回到那段被外國侵略的恥辱年代，誰(shuí)也不敢放松，都為讓中國人不再被外國瞧不起而奮斗，那時(shí)的人們生活雖然苦，但是很充實(shí)，很快樂(lè )。如今我們生活水平高了，科學(xué)技術(shù)也相對發(fā)達了，我們不單止能吃飽，而且還吃得好。漸漸地，我們沉浸在這種無(wú)知的思想中，總以為我們已經(jīng)很強大了，夠了，可以享受了。但如果我們止步不前的話(huà)，其他國家卻在前進(jìn)，中國還是在落后。在幾千年前，我們中國都已經(jīng)坐著(zhù)馬車(chē)去郊游了，美國日本還穿著(zhù)獸皮滿(mǎn)林子跑呢！可是現在呢？是我們當初沒(méi)有危機感，閉關(guān)自守，才讓中國落后了于世界，遭人侮辱，那難道日子過(guò)得精彩嗎？
有一句話(huà)說(shuō)得好：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，這更是提醒我們：沉浸于“溫室”的生活固然精彩，但同時(shí)也是一種生命的倒數。我們只有時(shí)刻處于“憂(yōu)患”，才能“生于安樂(lè )”。
生活因什么而精彩作文6
黑暗的夜晚是美妙的，因為明亮的星星；裸露的山是美妙的，因為綠樹(shù)林；荒涼的沙漠是美妙的，棕色的樹(shù)是美妙的，因為甜雨。
生活是怎么回事？回憶過(guò)去，有些人說(shuō)，生活是美好的，因為他們花了很多錢(qián)；另一些人說(shuō)，生活是美好的，因為最高的權力。其他人說(shuō)生活是好的，因為它是好的。我問(wèn)自己。最好得出結論，生活不是一件好事，而是一件好事。
我繼續想這件事。當我看到其他學(xué)生帶著(zhù)零用錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)零食時(shí)，我心里很癢，但我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)它。因為我父母很少給我零用錢(qián)。在這一點(diǎn)上，我渴望得到很多錢(qián)。
果然，我在路邊找到了100元。我不知道我心里有多開(kāi)心。我很高興我不能用言語(yǔ)來(lái)形容它。在接下來(lái)的幾天里，我每天都跑到小賣(mài)部，嘴里幾乎所有的東西。但我不認為生活是美好的。原來(lái)的生活不是因為金錢(qián)而美妙。一天早上我起得很早，準備跑步。當我走到離家不遠的地方時(shí)，我看到一個(gè)比我大得多的男孩手里拿著(zhù)一根繩子。繩子的另一端綁著(zhù)一只可憐的鳥(niǎo)。
那只鳥(niǎo)一瘸一拐地走來(lái)走去，發(fā)現它受傷了，看著(zhù)那只鳥(niǎo)看上去很可憐，但當時(shí)我不知道它在哪里。我對那個(gè)人大喊大叫。讓可憐的鳥(niǎo)走吧。
那男孩轉過(guò)身來(lái)，用兇猛的臉看著(zhù)我，對你大喊大叫，你叫我放我走。我可能被他的話(huà)和臉所迷惑了很長(cháng)一段時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒，我摸了摸口袋，拿出了唯一的5元。告訴他把你的鳥(niǎo)賣(mài)給我。那個(gè)人也睜開(kāi)了眼睛。我一咬一口就答應了。我把受傷的鳥(niǎo)帶回家一段時(shí)間。我治好了鳥(niǎo)。我讓鳥(niǎo)走了。
雖然我花了5元什么都沒(méi)買(mǎi)，但我讓鳥(niǎo)恢復或自由，拯救了鳥(niǎo)的生命。我感到非常高興，感受到了美好的生活。哦，哦，事實(shí)證明，生活是美好的，因為愛(ài)。
生活因什么而精彩作文7
人生苦短，何不及時(shí)行樂(lè )。在這個(gè)平淡無(wú)奇的童年里，總得有一些驚心動(dòng)魄的事情才精彩呢。
那一天的課剛結束，我就火急火燎地沖下樓去買(mǎi)一瓶水：“渴死我了，再不喝水我就渴死了�！闭f(shuō)完，我就痛快地把水喝了下去，水如瀑布一般在我的喉嚨里奔騰直下�！八�！”我發(fā)出一陣感嘆。
我一步一步地走著(zhù)，驕陽(yáng)似火，汗流夾背，不時(shí)地往嘴里送水。
走到一條小巷子里時(shí)，我看見(jiàn)了一條土狗，也說(shuō)不上大，十分普通，它看見(jiàn)了我，徑直向我沖來(lái)，我措手不及，它已經(jīng)把我圍在墻角了。
“聽(tīng)說(shuō)越是炎熱的天，狗越煩燥，我剛才還和它對視了，死定了，被狗咬了不及時(shí)處理會(huì )得狂犬病，這鳥(niǎo)不拉屎的地方，周?chē)趺礇](méi)有人呢�！蔽业吐暭氄Z(yǔ)道，心里十分地緊張。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一旁荒廢的雞籠，露出了一個(gè)陰險的笑容：“敢沖我吼，看我不把你關(guān)起來(lái)！”
說(shuō)完，我打開(kāi)礦泉水瓶，把水往雞籠正前方灑，那狗果然去舔水了。
這時(shí)，當它看向我時(shí)，我把整個(gè)水瓶往雞籠里一扔，那只狗快速沖進(jìn)雞籠里，我就在門(mén)邊了，當它進(jìn)去后，我把門(mén)一鎖，說(shuō)：“跟我玩，小時(shí)候我都是這么斗大伯家的看門(mén)狗，你比它們遜多了�！�
驚心動(dòng)魄的時(shí)候，我急中生智，這種生活十分精彩刺激，不過(guò)我可不想每天都這樣驚心動(dòng)魄。
生活因什么而精彩作文8
一片耀眼的藍，把我的眼睛浸潤在水里，清爽，明快。我欣賞著(zhù)這半透明的藍，天高云淡，不由得讓人胸懷寬廣。
秋天的天與其它季節不同，特別高，特別遠，又特別澄。寫(xiě)意似地，藍被胡亂涂抹在畫(huà)布上，淡淡的藍色水漬溢滿(mǎn)白布，勻凈地或深或淺，像貝加爾湖一樣寧靜，像玉中的霜花一樣輕盈，像騰起的水霧一樣綿軟。
當一身負重，疲憊難捱，抬頭望一眼澄凈的藍天，一切便都釋?xiě)�，所有的不快的火種，都在浩渺的藍中熄滅。勃大的氣勢在思緒中生長(cháng)，恬淡的氣氛在空氣中蔓延，淡藍的氧分子充斥著(zhù)生活，我蛻去了舊殼，在新生中翩躚。
很多人喜歡藍色，深藍的神秘，藍黑的深邃，淺藍的清新，藍紫的凝重。藍給人一種干凈的感覺(jué)。
日本學(xué)生藍色的校服像它的民族一樣肅穆，又透著(zhù)英氣。以藍為底色的美國，英國國旗，也散發(fā)著(zhù)一股滄桑與莊嚴。海軍藍色的軍裝在海風(fēng)中屹立，與海完美地融合。包括我們的校服，也有不少采用淡藍。
不否認，這是個(gè)以藍為主旋律的世界，莫說(shuō)大海藍天，就是廣告標語(yǔ)也樂(lè )意選用藍色為主色調。藍色應該是道家所崇尚的吧？深遠明凈，純澈靈動(dòng)，又是自然的象征�？粗�(zhù)藍，似沁人心脾的清涼，放開(kāi)煩惱的心胸，遠古奔放的清幽。
生活少不了藍色，生活因藍色而精彩。
生活因什么而精彩作文9
漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩；光禿禿的大山因碧綠的樹(shù)木而精彩；凄涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫(huà)畫(huà)而精彩。
畫(huà)畫(huà)是我最深的愛(ài)好。今天，我看了一本漫畫(huà)本，里面的人物都畫(huà)得栩栩如生，有聲有色，我便又想把這個(gè)漫畫(huà)的角色——小惡魔男孩畫(huà)下來(lái)。我拿了一只2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就開(kāi)始畫(huà)了。
好！萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)工！我把書(shū)放在一旁，一股澎湃的勁頭涌上來(lái)了，我想，這樣簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)怎么難得了我呢？
我先用鉛筆簡(jiǎn)單地在紙上構一下圖，把具體輪廓輕輕地在紙上描繪出來(lái)，頭部，身體，位置基本上是構了出來(lái)。我再一部分一部分地具體地畫(huà)，它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫(huà)出來(lái)。一幅簡(jiǎn)單的用鉛筆畫(huà)的惡魔男孩就畫(huà)好了，現在，我的情緒特別高昂，因為這是我第一次畫(huà)漫畫(huà)的人物，我的心中好像有千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在歡快、愉悅地叫著(zhù)。
我的這幅畫(huà)還沒(méi)完成，還要用筆勾一下線(xiàn)，勾完了，就可以涂色了！
涂色的過(guò)程中，要突出人物的眼神，神情和立體、漸變的色彩，可以用彩鉛、水彩顏料等進(jìn)行涂色，盡量不要用水彩筆來(lái)涂色，因為那樣就無(wú)法畫(huà)出人物的立體與漸變。
畫(huà)畫(huà)是我熱愛(ài)的事，它仿佛像一個(gè)天使陪伴著(zhù)我。
生活因什么而精彩作文10
有些時(shí)候，我也會(huì )像班里的一些同學(xué)一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺(jué)在我學(xué)習時(shí)會(huì )越發(fā)覺(jué)得苦悶，此時(shí)，我仿佛明白為什么有的同學(xué)會(huì )有著(zhù)“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)？那是對變化深切的渴望。不過(guò)，這是否有點(diǎn)盲目呢？答案對于我們來(lái)說(shuō)是不言而遇的！我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來(lái)的情趣。就象是一場(chǎng)籃球比賽！如果誰(shuí)都拉出去投三分！不去防守。爭搶藍板，那么這樣還是籃球比賽么？比賽中！變化的是進(jìn)攻手段和放手策略！這樣才可以為別人演繹出好看的比賽。
天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑；烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風(fēng)呼嘯則令人抒懷。
天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著(zhù)一份充實(shí)，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫(xiě)出了一篇好文章，自己想出了一個(gè)解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個(gè)生字，或身體受了點(diǎn)傷，這是一份失意�，嵥榈男」适卤磺楦械逆溩哟谝粔K，在挫折中成長(cháng)，在變化中獲得充實(shí)，實(shí)際上，平淡的生活便因存在著(zhù)些許的變化而熠熠生輝。
明白了生活中點(diǎn)滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩�，F在再看“惟恐天下不亂”，也只不過(guò)是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的，本就是變化著(zhù)的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的行為��！
不過(guò)，我感到生活無(wú)論怎樣變化，卻總圍繞著(zhù)一條主線(xiàn)，那就是成長(cháng)。變化著(zhù)就是成長(cháng)著(zhù)。人是在變化中成長(cháng)起來(lái)的。成長(cháng)的艱難、困苦、快樂(lè )與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。
生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗！
生活因什么而精彩作文11
在生活節奏逐漸加快的今天，有人認為旅游只不過(guò)是浪費時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(cháng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內心有許多新的感觸與收獲。
無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的'桂林，又或是以精致小巧美觀(guān)善稱(chēng)的蘇州園林都會(huì )對你的內心有許多新的觸動(dòng)。
就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀(guān)的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因為它是以水為中心從而構造的園林。而園林中基礎的享臺樓閣等也是應有盡有，盡顯蘇州園林的精致。
他都內部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉的特色和園林的精巧美觀(guān)融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。
在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)享之東，與周?chē)ㄖ们认嘟�。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。
而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨特，構思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀(guān)賞主景。
此享背靠長(cháng)廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門(mén)，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯的分圈、套圈、連圈的奇特景觀(guān)。
這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。
生活因什么而精彩作文12
面對一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)驟雨，有人會(huì )感慨它雄偉壯麗的宏大氣勢，而有人則抱怨它破壞了原本的好心情。顯然，這兩個(gè)人最鮮明的區別是前者懂得欣賞。同樣，我們可以推測，前者的生活定然會(huì )比后者要精彩，而且要精彩得多。
在我們的現實(shí)生活中也是如此，要想活得精彩，就必須學(xué)會(huì )欣賞，欣賞你身邊一切值得欣賞的東西。一個(gè)不會(huì )欣賞的人，他的生活將毫無(wú)樂(lè )趣，更沒(méi)有什么精彩可言。
學(xué)會(huì )欣賞，會(huì )提高自身的審美能力，你會(huì )發(fā)現生活中竟有如此多具有審美價(jià)值的東西，甚至是你一向不屑一顧或從未關(guān)注過(guò)的東西：秋日凋零的野花，枯黃的野草，嚴冬衰敗的凄美，冰封的萬(wàn)物，清晨的第一縷陽(yáng)光，第一滴雨露，甚至于一只破碎的花瓶……也許你從未欣賞過(guò)它們，但它們的確是一種無(wú)與倫比的破碎美、殘缺美和一種衰敗的美。學(xué)會(huì )欣賞這一類(lèi)東西，你會(huì )發(fā)現生活如此精彩，如此絢麗。
這些美的事物，不需要你踏遍萬(wàn)水千山去找尋，它就在我們的身邊，就在我們的生活中。它們不需要你用藝術(shù)家的眼光去審美它，只需要你用一顆對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的平常心去關(guān)注它，投給它們你心靈最真實(shí)而又最真摯的目光。你會(huì )發(fā)現它的美，如此樸實(shí)而又怡人，如此平凡而又不平凡。它帶給你的，也許不只是美的外形、視覺(jué)的享受與滿(mǎn)足，更是一種心靈的感觸，一種對生活新的審視。
欣賞如此簡(jiǎn)單，只要你用心感受，就會(huì )學(xué)會(huì )。也許，你將不會(huì )對滿(mǎn)天的烏云投去憎惡的一瞥，對一片殘垣斷壁送去一片不屑與鄙視的目光，而是以一種新的目光去審美它，發(fā)現丑惡與殘缺中包含的美麗。
生活因欣賞而精彩！
生活因什么而精彩作文13
進(jìn)了初三，時(shí)間像裝上了電動(dòng)機，飛跑了起來(lái)。六位嚴師同時(shí)間抗戰，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著(zhù)大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。
片段一：
放假周的星期六，上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰了五天的疲勞，說(shuō)話(huà)走路也變得興奮了，課間，時(shí)不時(shí)地談?wù)撝?zhù)如何渡過(guò)一個(gè)珍貴的星期天。放學(xué)時(shí)，班主任萬(wàn)分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛生的同學(xué)，其余的都滑到一樓，奔向可愛(ài)的車(chē)柵。
片斷二：
溫暖的中午，一覺(jué)睡到三點(diǎn)，半小時(shí)后，啟動(dòng)作業(yè)程序，三小時(shí)后，頓覺(jué)疲勞，猛回頭，才發(fā)現自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺(jué)上當，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時(shí)代”，雖然有一些自由，可也是“封建時(shí)代”的自由，我們被束縛在作業(yè)上。幾經(jīng)思考，總結出如下結論：
真正的星期天=名義上的星期天—作業(yè)時(shí)間—復習時(shí)間—吃喝拉撒睡=0
雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動(dòng)，每一次，都會(huì )忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂(lè )，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過(guò)程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時(shí)也顯得彌足珍貴。
生活因什么而精彩作文14
不同的人的生活因不同的事物而精彩，有的人認為生活因愛(ài)而精彩，有的人認為生活因改變而精彩，還有的人認為生活因朋友而精彩，在我看來(lái)，健康同樣讓生活精彩。
健康是生活的基礎。即使一個(gè)人擁有無(wú)窮的財富，無(wú)法享用就相當于沒(méi)有。有一位億萬(wàn)富翁得了高血壓，卻不肯吃藥。熱愛(ài)釣魚(yú)的他在一個(gè)酷熱的夏日去釣魚(yú)，結果腦溢血去世了。所有，健康的身體會(huì )讓我們的生活更加精彩。
健康也是學(xué)習的基礎。生病會(huì )耽誤學(xué)習，在生病的那一天就不能來(lái)學(xué)校，就不能聽(tīng)到老師講課，就會(huì )比別人少學(xué)習一部分知識。如果來(lái)了學(xué)校，上課的效率也不會(huì )高。有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，剛好那天月考�？荚囘^(guò)程中，他好幾次去洗手間吐，最后不僅病加重了，考試也沒(méi)考好。
生活因健康而精彩，也因為健康讓我們與那些身殘志堅的人形成強烈的對比，更加上進(jìn)，更加珍惜自己的健康。海倫凱勒，幾乎一生生活在黑暗之中，卻堅強不屈，與正常人一樣學(xué)習，還在各地演講，完成了《假如給我三天光明》這本書(shū)；霍金，被判死刑，全身大概只有三根手指能動(dòng)，依舊投身科學(xué)，并寫(xiě)出巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾；耳的貝多芬與《命運交響曲》…有這些不屈的靈魂給我們做榜樣，如果健康會(huì )說(shuō)話(huà)，必會(huì )督促我們努力。
健康使我們的說(shuō)話(huà)豐富多彩：因為健康，我們可以盡情地在操場(chǎng)上運動(dòng)；因為健康，我們可以看到如畫(huà)的風(fēng)景，閱讀詩(shī)般的文章，看見(jiàn)親人朋友溫暖的笑容；因為健康，我們可以聽(tīng)到悅耳的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；因為健康，我們可以感受風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔，海浪撓著(zhù)腳趾的清涼；因為健康，生活充實(shí)而有趣。
生活因健康而精彩，讓我們在擁有健康的身體的同時(shí)，擁有健康的心態(tài)！
生活因什么而精彩作文15
生活中有許多的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有憂(yōu)慮的。如果沒(méi)有家人，你的生活會(huì )變得美好、精彩嗎？不，不會(huì )。家人是你的支點(diǎn)，沒(méi)有了他們，你就不能綻放出自己的一片藍天。
生活因為家人更加精彩。家人是一架飛機，讓你自由自在地在天空中盡情地翱翔，家人是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，家人是一盞燈，讓你在黑暗時(shí)照亮你。
我的生活因為家人更加精彩。記得有一次我發(fā)高燒了，我下床去媽媽的臥室里說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟癜l(fā)高燒了”。媽媽馬上下床給我測量體溫，媽媽馬上打給還在外面工作的爸爸，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了爸爸。爸爸和媽媽攙扶著(zhù)我到最近的二醫院檢查，醫生說(shuō)：“只是有一點(diǎn)發(fā)燒而已，到前臺去拿一點(diǎn)退燒藥就可以了�！�
我的生活因為家人更加精彩，所以請珍惜與他們在一起的寶貴時(shí)間吧，因為你去讀初中的時(shí)候，你就吃不到家人的手藝了，學(xué)校得老師也不會(huì )像你的家人一樣包容你。
我問(wèn)哥哥：“你在學(xué)校時(shí)會(huì )想念家人嗎？”他說(shuō)：“肯定會(huì )呀！”。是的，生活因為家人更加精彩，因為他們會(huì )在后面一直支持你，當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )毫不猶豫的幫助你。
所以讓我們珍惜和家人在一起的時(shí)間吧！
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