有關(guān)生活作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)生活作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)生活作文1
說(shuō)起我的課余生活,那可是像萬(wàn)花筒一般豐富多彩:打羽毛球、養小金魚(yú)、種花草……但最有趣的就是——跳牛皮筋。
今天是上興趣課的第一天,李老師推薦我去跳牛皮筋舞。說(shuō)起牛皮筋,我也非常感興趣。記得我五、六歲時(shí),媽媽教我跳牛皮筋。她從左邊跨進(jìn),從右邊跳出,時(shí)而平跳,時(shí)而花跳,看得我眼花繚亂。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,從牛皮筋中跳進(jìn)跳出。因為我那時(shí)人小腿短,所以不能變花樣,F在我有這個(gè)專(zhuān)門(mén)訓練的機會(huì ),便暗暗下決心,一定要跳得比媽媽跳的還棒。上課了,教跳牛皮筋的姚老師首先給我慢看了一段西湖小學(xué)跳牛皮筋的視頻。瞧,進(jìn)場(chǎng)時(shí),她們個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗的衣服,我羨慕極了。她們跳起舞來(lái),兩只腳跨進(jìn)跨出,像一只只輕盈的燕子在翩翩起舞。我們都看得目瞪口呆。
接下來(lái)輪到我們練習了,姚老師把我們帶到走廊上練習。姚老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)是:不管怎么跳,都要叉著(zhù)腰,左腳要不停地跳著(zhù)。我按照姚老師的動(dòng)作要領(lǐng),叉著(zhù)腰,左腳輕輕抬起,跨過(guò)繩子,又輕輕地落地。就這樣來(lái)來(lái)回回不斷地跳。雖然有點(diǎn)難,可是我還是不放棄,繼續練。漸漸地,我掌握了跨跳,但是姿勢不對,回家還要多加練習。
從這件事上我明白了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒磨成針。
有關(guān)生活作文2
生活,就如十字路口,有許多難題等著(zhù)你去選擇,選對了就成功,錯誤了,就失敗。生活,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,每天,除了讀書(shū)還是讀書(shū),除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?
父親活了大半輩子,也悟出許多道理,他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取,浪費了大好時(shí)光,到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的,用“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當不過(guò)。因此,一有空閑,我父親就向我傳播他的思想,告誡我要勤勉,不要輕易浪費時(shí)間,每次談到這個(gè)話(huà)題他說(shuō)是用“浪費時(shí)間就是浪費生命”這句名言教導我;每當我考場(chǎng)失意,他總是用“吃得苦中苦,方為人上人”這句名言激勵我;每當我遇到困難,想要放棄時(shí),他總是會(huì )對我說(shuō):“凡事有難有易,為之,則難變易;不為,則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我,或許是受他的影響,我時(shí)刻留意觀(guān)察身邊的事物,也有所感悟,榮譽(yù)名利太多,隨之也會(huì )成為我們的負擔,放下生命的負擔,快快樂(lè )樂(lè )地生活,才能活出生命的光彩。
有成功,便有失;有歡樂(lè ),也有悲傷;有得到,也會(huì )有失去;有生活,才會(huì )有感悟。記住,一分感悟,一分收獲。
有關(guān)生活作文3
在我的記憶里,我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。每當回憶起童年的那些事,都會(huì )笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,每天嘻嘻哈哈的總是玩,一群小伙伴,東跑西跑的,小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了,偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤,不管結果怎么樣都吃得津津有味,掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事,也是最刺激的事情了,每當被蜂蜇了就不敢回家,怕爸爸媽媽罵,但是每一次,爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì )為我們涂藥,有沒(méi)事了,下次再繼續去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的,那時(shí)我他們都很疼我,在家里我最喜歡欺負舅舅阿姨了,每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時(shí)候我就會(huì )大聲地哭,一哭,外公外婆就會(huì )罵他們,我想要的東西就到手了,哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現,現在回想起來(lái),不禁笑了,那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣,兒時(shí)的那些事,現在回想起拉覺(jué)得很溫馨,其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多,這些回憶將是我以后人生中的一筆財富,伴我一生。
有關(guān)生活作文4
時(shí)光如梭,歲月如流。轉眼間,一位懵懵懂懂的小學(xué)妹,變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員;叵脒@六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁笑了出來(lái)……
一次,教師節前夕。臨近放學(xué),于楊趁老師不在的時(shí)間,對大家說(shuō),這次教師節要給葛老師一個(gè)驚喜!于是,買(mǎi)氣球的買(mǎi)氣球,準備彩帶的準備彩帶……
突然,“噠噠”!的聲音傳來(lái)。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué),瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也,非專(zhuān)業(yè)人士請勿模仿]!皣}”!腳步聲停在了門(mén)口,葛老師見(jiàn)班里如此安靜,笑著(zhù)問(wèn):“是不是干了什么壞事?”“沒(méi),絕對沒(méi)有!”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地無(wú)銀三百兩],F在回想起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我們真是好蠢好可愛(ài)呀!
教師節當天,我來(lái)到教室,發(fā)現門(mén)窗緊閉,室內熱的像跟蒸爐一樣。黑板上,全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫(xiě)出來(lái)的祝福語(yǔ),愛(ài)美的女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當個(gè)老師打開(kāi)門(mén)的那一刻,同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩,同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去,送禮物的同學(xué)一擁而上,嘴里不斷說(shuō)出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開(kāi)。
難忘的校園生活,和藹的老師,可愛(ài)的同學(xué),都將成為我記憶中最寶貴的一部分。
有關(guān)生活作文5
“太棒啦!第一天下午就去沙灘上玩耶!”今天是夏令營(yíng)的第一天,下午我們要去沙灘上玩咯!導游哥哥帶我們來(lái)到了朱家尖沙雕的地方,哇!遠遠望去,已經(jīng)發(fā)現了一座“海邊沙雕”,沙雕上,兩條美人魚(yú)躺在沙灘上,還有螃蟹呢!
走進(jìn)里面,一座座精美的沙雕陳現在眼前,更獨特的是還有一個(gè)個(gè)主題沙雕是白雪公主和七個(gè)小矮人的主題沙雕,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小矮人,美麗的白雪公主,帥氣的王子和白馬,加上壞蛋后媽?zhuān)鷦?dòng)極了!穿過(guò)“樹(shù)林”,展現在眼前的就是一片一望無(wú)際的美麗沙灘了,我們歡呼一聲,脫下鞋子,踩著(zhù)暖暖的沙子沖了下去。我
也沖了下去,真舒服。走到鋪著(zhù)一層薄薄的海水的沙子上面時(shí),感覺(jué)兩只腳要陷下去了,抓一把,打在腳上,像一攤泥,涼涼的舒服的泥。我看見(jiàn)別人在有水的泥里挖坑,我也試著(zhù)挖坑,發(fā)現有水出來(lái),我叫上朋友們一起挖,還用丟棄在沙灘上的礦泉水瓶撈海水,有一次海水漲的特別大,一撈就是半瓶,看著(zhù)這么多水,我們把腳伸進(jìn)水里,哇,好舒服,真的!那種感覺(jué),是我們付出努力得來(lái)的。
晚上你知道我們吃什么當晚餐嗎?米飯?不對不對,是——燒烤耶!我們拿著(zhù)年糕,與,玉米等吃的放在火上烤,雖然烤的黑乎乎的,可是吃起來(lái)卻津津有味。嗯。這是我們自己烤出來(lái)的我喜歡這個(gè)夏令營(yíng)。
有關(guān)生活作文6
人世間處處充滿(mǎn)了愛(ài),愛(ài)的精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻給了窮苦的農民伯伯們;艱苦的山區想讀書(shū)的孩子們;正在鬧旱災、沒(méi)有水喝的災區民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的.人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票,而是發(fā)自?xún)刃牡男腋U芰,是付出的?ài),收獲的情;是彼此之間的理解與包容;是相互的信任,是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì),慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中,不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書(shū)籍……一些對學(xué)習有用的東西。終于等到了義賣(mài)活動(dòng)的那一天,同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到班級的門(mén)口,一群又一群的買(mǎi)走了同學(xué)們捐出的義賣(mài)品。義賣(mài)活動(dòng)結束后同學(xué)們回到教室中算了算賣(mài)出的義賣(mài)品賺回的鈔票,此次義賣(mài)活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞,收獲了二百五實(shí)現元左右的人民幣,由班長(cháng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)大概持續了一個(gè)小時(shí)半左右結束了。
愛(ài)就在我們的生活中,只要你認真觀(guān)察、仔細體驗,感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì )知道愛(ài)究竟是什么。
有關(guān)生活作文7
這幾天不知怎么了,陳君珣特別愛(ài)美。
總是說(shuō)自己的臉不夠嫩,我們就為陳君珣做面膜,我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕,接著(zhù)再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來(lái),一片一片的放在陳君珣的臉上。
等十分鐘以后,我們就把花瓣拿下來(lái)。這樣,一次美容就可以算是大功告成了。陳君珣做面膜的時(shí)間是早中晚三次,每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來(lái)就不多,現在被我們一摘,幾乎一點(diǎn)花瓣也沒(méi)有了。今天晚上,陳君珣又要做面膜了。于是,我和陸夢(mèng)佳就打著(zhù)手電筒,到花壇里去采花瓣,但是哪來(lái)的花瓣呀,都被我們給摘光了,我們好不容易找到了一些花瓣。正巧,老師走過(guò),我們嚇壞了,急忙躲在了花壇的后面。幸好前面有月季花幫我們給擋著(zhù),不然我們這一條小命早沒(méi)了。雖然我們逃過(guò)了這一截,但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上,我們撿起來(lái)后,馬上跑回宿舍。這當施一舟為陳君珣清理花瓣的時(shí)候,大叫了起來(lái),原來(lái)施一舟看到了一條毛毛蟲(chóng)。這下好了,我們把花瓣全部都倒了。唉,我和陸夢(mèng)佳辛辛苦苦采來(lái)的花瓣就這樣糟塌了。
有關(guān)生活作文8
春天我喜歡郊游,夏天我喜歡游泳,秋天我喜歡登高望遠,冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個(gè)新愛(ài)好,想知道是什么嗎?那就請你往下看吧。
剛一放暑假,我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床,跑出屋子,來(lái)到種滿(mǎn)綠油油蔬菜的院子。我們先從屋外的窗臺上拿下個(gè)礦泉水瓶,然后輕手輕腳地走到韭菜畦旁。我們低下頭,仔細尋找著(zhù),時(shí)不時(shí)地還用手撥拉撥拉韭菜。喲,目標出現了!我微微彎下腰去,從它的后面悄悄靠近。目標就在我眼皮子底下了,我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它,屏住呼吸,手心向下彎成弧形,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向下移動(dòng),啪!我猛地扣下去!把,我逮到了!”我歡呼雀躍起來(lái)。你們猜到是什么了嗎?告訴你們吧,是螞蚱。這時(shí)那邊的妹妹也叫了起來(lái):“我也捉到了!捉到了!”我們打開(kāi)瓶子蓋,把螞蚱放進(jìn)去,馬上扣上瓶口,螞蚱趴在瓶子內壁上試圖向上爬,我晃了晃瓶子,把它們晃到了瓶子底下,它們徒勞地跳躍著(zhù)。就這樣,一只又一只,不到一個(gè)小時(shí),我們收獲了半瓶螞蚱。這時(shí)姥爺給小羊割草也回來(lái)了,我們爭相跑著(zhù)去迎接姥爺,遞給他我們的戰利品。
捉螞蚱既為菜園除了害,又喂飽了姥爺的畫(huà)眉鳥(niǎo),這個(gè)業(yè)余生活與眾不同吧?
有關(guān)生活作文9
“人生有許多難關(guān)廳過(guò),自古是學(xué)關(guān)(學(xué)習上的難關(guān))最難!”面對學(xué)習上的苦與樂(lè ),我有一肚子的話(huà)要說(shuō)。
老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情,甚至在批評過(guò)后還會(huì )指責老師。但是,請仔細地想一下吧,有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì )使們受益一生,所以,批評之苦其實(shí)正是未來(lái)之樂(lè )!
家長(cháng)的嘮叨更是使我們談虎色變?,媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著(zhù),讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中,腦袋都大了。但是,請仔細地想一下,有時(shí)候父母的一些警告會(huì )使我們更加地努力,所以,嘮叨之苦是理想之樂(lè )。
面對著(zhù)沉重的學(xué)習負擔,有的人又在抱怨:今天的作業(yè)太多了,都快被壓死了。最近,我也有些快要支撐不住的感覺(jué)。但是,細想一下,如果沒(méi)有作業(yè),我們就會(huì )對自己松懈下來(lái),就會(huì )無(wú)法好好學(xué)習。所以,學(xué)習之苦是成績(jì)之樂(lè )。
升入初中后,需要學(xué)習的知識逐漸變多,有些知識根本就無(wú)法消化,所以這些科目的成績(jì)便成直線(xiàn)下滑的現象。甚至有的同學(xué)堅持不住了,干脆自甘墮落,聽(tīng)天由命了。但是,請用腦袋好好地想一下,沒(méi)有知識以后,我們該如何在這個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì )上生存?所以,知識之苦是人生之樂(lè )。
有苦才有樂(lè )。只有能吃苦,肯吃苦,愛(ài)學(xué)習,你的人生道路才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光明,那快樂(lè )的大門(mén)也才會(huì )永遠為你敞開(kāi)著(zhù),所以,享受現在之苦吧,因為只有這樣你才能去成就未來(lái)之樂(lè )!
有關(guān)生活作文10
“終于來(lái)到上海了!蔽艺f(shuō)道。媽媽為了鍛煉我的自理能力,讓我來(lái)到了上海新東方少兒夏令營(yíng)。
第一天晚上。我從A1營(yíng)回來(lái)的路上看見(jiàn)了草叢中有許多大人物的雕像,有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇!真是知識的天堂!在寢室里,我處理完一切事情,寫(xiě)完日記,洗了澡,我先把肥皂擦在衣服上,浸泡在水里,接著(zhù)拿出來(lái)搓一搓。重復了幾次之后,終于洗好了衣他,便甜甜地入睡了。
第二天,經(jīng)過(guò)午休后,便開(kāi)始上期待已久的外教課了。外教老師高高的,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,皮膚黑黑滿(mǎn)臉笑容!巴!”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節外教課,老師主要是讓我們用英語(yǔ)做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙,許多同學(xué)都爭先恐后地舉手呢。老師叫上了我。老師的問(wèn)題還真是五花八門(mén),有你的興趣是什么,你喜歡吃什么,你喜歡什么顏色等等,都要用英語(yǔ)回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。
最好看的就是結營(yíng)演出了。在演出的時(shí)候,我們班表演的是《小黑點(diǎn)》第一幕。我心里甜滋滋的,而且每個(gè)同學(xué)都現非常出色,故事生動(dòng)有趣,瘦班長(cháng)扮演胖羊波波,小西瓜扮演瘦羊里奧,他們動(dòng)作非;,讓觀(guān)眾大笑不止。我雖然是配角,但用心去表演。表演一結束,觀(guān)眾席就掌聲雷動(dòng)。表演真好!
這次人的夏令營(yíng)是多么難忘呀!
有關(guān)生活作文11
你曾因失意而彷徨嗎,你曾因孤獨而感傷嗎,你曾因坎坷而沮喪嗎,你曾因倦怠而,如果你在人生的道路上跌倒,你是沉默、抑郁、怨天尤人,還是揮揮手,瀟灑的笑對凄風(fēng)冷雨?我記得有人這樣說(shuō)過(guò);"人生就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑!爸挥心銦釔(ài)生活,生活才能回報你更多的快樂(lè )。毋庸置疑,會(huì )有這樣的人,在現實(shí)生活里,總是愁怨,總是煩惱,所謂生活的樂(lè )趣,在現實(shí)的壓力下,似乎變得遙不可及,于是,有的人開(kāi)始孤獨、開(kāi)始冷漠。
春天悄悄地來(lái)臨,當柳條剛抽出嫩芽?jì),小草早就破土而出了,露出嬌小的身軀,稚嫩,但是生氣勃勃,年復一年,小草進(jìn)行著(zhù)從新生、成長(cháng),到枯亡的春去秋來(lái)的交替,不厭倦嗎?它既沒(méi)有鮮花的嬌艷芳香,得到人們的欣賞與贊美,它也沒(méi)有鳥(niǎo)兒那樣清脆的歌喉,為人們帶去愉悅歡樂(lè ),就是那樣無(wú)聲無(wú)息 ,那樣平凡,卻永不疲倦地進(jìn)行著(zhù)生命的輪回;蛟S這就是它的使命,小草知道自己的使命,樂(lè )于接受上天這樣的安排,它站在自己的位置,做好自己。
草亦如此,人又何為?生命只有一次,人生一去不再,為什么不去好好珍惜?煩惱也是過(guò)一天,開(kāi)心也是過(guò)一天,那么為什么不快樂(lè )的去度過(guò)?我們不是救世主,改變不了人間的疾苦,那么就讓我們做自己的主,每一天笑著(zhù)面對生活。
有關(guān)生活作文12
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。從小到大,無(wú)論成敗,總是會(huì )有那一個(gè)人一直關(guān)心、照顧我的人:爸爸、媽媽、老師?偸怯幸粋(gè)人不管是寒冬臘月還是都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天,看著(zhù)我成長(cháng)。正因為這樣,我才一步一步的走向美好的明天與未來(lái)!學(xué)會(huì )感恩,讓愛(ài)溫暖人間!感恩父母,感謝他們給予了我的生命,感謝他們的養育之恩,感謝他們給了我一個(gè)完整的家!從出生到現在,他們一直告訴我要學(xué)會(huì )堅強的去面對生活中的酸甜苦辣;告訴我跌倒了,不哭,站起來(lái);告訴我做錯事了就勇敢的去面對自己犯下的錯誤,不要不承認;告訴我。他們把他們所知道的生活知識一切的一切都告訴了我!謝謝您,我愛(ài)的父母!感恩老師,感謝他們把我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋!從上學(xué)到現在,他們一直教我知識;教我生活的意義在于奉獻而不在于享受;教我......
他們把他們所知道知識的一切的一切都教給了我!謝謝您,我愛(ài)的老師!。感恩!在父母上班回來(lái)時(shí),給他們捏捏肩,捶捶背。在老師為我們講課,喉嚨啞了時(shí),給他們倒杯熱開(kāi)水。感恩,學(xué)會(huì )感恩。無(wú)論是身邊的父母,朋友,老師,我們多應該去感恩;不管是大是小,我們也都應該去感恩!因為感恩,才能 讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!
有關(guān)生活作文13
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì )不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà),看到什么想到什么都想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)。這不,今天晚上我這個(gè)小畫(huà)家又拿出七彩的畫(huà)筆大顯身手了。我要畫(huà)一張畫(huà),名字叫<秋天的圖畫(huà)>。在潔白的畫(huà)紙上,我用心地在畫(huà)紙上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴。
你瞧!它們都在朝著(zhù)你歡笑呢!接著(zhù)我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的、黃的、紫的、雪白的……姹紫嫣紅,各種各樣,競相開(kāi)放呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比,讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣,我的畫(huà)精彩嗎?
在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著(zhù):“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè )乎,三下五除二,一幅幅栩栩如生的動(dòng)物畫(huà)像就在我的手中誕生了。給同學(xué)們畫(huà)畫(huà),我也從中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )!我愛(ài)繪畫(huà),我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界!
有關(guān)生活作文14
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂(lè )的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上,好事不長(cháng)久,沒(méi)幾天,同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友,有的反而討厭我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)!叭ゲ輬@!”我說(shuō):“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō):“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著(zhù)出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來(lái)后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒(méi)有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆,被批評了……
在文章的結束,我要感謝選我的同學(xué),因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
有關(guān)生活作文15
四年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已是四年級的小學(xué)生了。
記得上三年級時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人,她很少打人。
有一次,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的特早,聽(tīng)說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去,便都躲在三樓,值日生看見(jiàn)了我們,去跟老師說(shuō),老師很生氣,把我們都叫上,我們以為老師肯定批評我們,沒(méi)想到老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“以后可不能早來(lái)了,下次我可就不會(huì )饒了你們的!蔽覀兲嶂(zhù)的心最后落了下來(lái)。但是,老師這招還真靈,從那天開(kāi)始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數學(xué)老師也很好,他對我們很?chē)烂C,每次做完作業(yè)都要讓家長(cháng)檢查并簽字。
有一次,我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字,老師讓我從寫(xiě)一遍,我雖然很不高興,但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人,有一次,我們班的一位同學(xué)受了傷,老師明白后二話(huà)不說(shuō)立刻把同學(xué)背到醫療室,并親自給他包扎,我們明白后都感動(dòng)的留下了淚。
怎樣樣,我的校園生活很完美吧。
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