有關(guān)生活作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)生活作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)生活作文1
說(shuō)起我的課余生活，那可是像萬(wàn)花筒一般豐富多彩：打羽毛球、養小金魚(yú)、種花草……但最有趣的就是——跳牛皮筋。
今天是上興趣課的第一天，李老師推薦我去跳牛皮筋舞。說(shuō)起牛皮筋，我也非常感興趣。記得我五、六歲時(shí)，媽媽教我跳牛皮筋。她從左邊跨進(jìn)，從右邊跳出，時(shí)而平跳，時(shí)而花跳，看得我眼花繚亂。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，從牛皮筋中跳進(jìn)跳出。因為我那時(shí)人小腿短，所以不能變花樣�，F在我有這個(gè)專(zhuān)門(mén)訓練的機會(huì )，便暗暗下決心，一定要跳得比媽媽跳的還棒。上課了，教跳牛皮筋的姚老師首先給我慢看了一段西湖小學(xué)跳牛皮筋的視頻。瞧，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，她們個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗的衣服，我羨慕極了。她們跳起舞來(lái)，兩只腳跨進(jìn)跨出，像一只只輕盈的燕子在翩翩起舞。我們都看得目瞪口呆。
接下來(lái)輪到我們練習了，姚老師把我們帶到走廊上練習。姚老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)是：不管怎么跳，都要叉著(zhù)腰，左腳要不停地跳著(zhù)。我按照姚老師的動(dòng)作要領(lǐng)，叉著(zhù)腰，左腳輕輕抬起，跨過(guò)繩子，又輕輕地落地。就這樣來(lái)來(lái)回回不斷地跳。雖然有點(diǎn)難，可是我還是不放棄，繼續練。漸漸地，我掌握了跨跳，但是姿勢不對，回家還要多加練習。
從這件事上我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。
有關(guān)生活作文2
生活，就如十字路口，有許多難題等著(zhù)你去選擇，選對了就成功，錯誤了，就失敗。生活，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，每天，除了讀書(shū)還是讀書(shū)，除了工作還是工作。什么時(shí)候，它才能有點(diǎn)色彩呢？
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時(shí)不思進(jìn)取，浪費了大好時(shí)光，到了中年時(shí)才知道生命每一刻都是寶貴的，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來(lái)形容他最恰當不過(guò)。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費時(shí)間，每次談到這個(gè)話(huà)題他說(shuō)是用“浪費時(shí)間就是浪費生命”這句名言教導我；每當我考場(chǎng)失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵我；每當我遇到困難，想要放棄時(shí)，他總是會(huì )對我說(shuō)：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時(shí)刻留意觀(guān)察身邊的事物，也有所感悟，榮譽(yù)名利太多，隨之也會(huì )成為我們的負擔，放下生命的負擔，快快樂(lè )樂(lè )地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失��；有歡樂(lè )，也有悲傷；有得到，也會(huì )有失去；有生活，才會(huì )有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
有關(guān)生活作文3
在我的記憶里，我的童年是在快樂(lè )中度過(guò)的。每當回憶起童年的那些事，都會(huì )笑容滿(mǎn)面。小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天嘻嘻哈哈的總是玩，一群小伙伴，東跑西跑的，小時(shí)候最喜歡做的事就是烤番薯了，偷偷的拿家里的番薯出去跟小伙伴們一起烤，不管結果怎么樣都吃得津津有味，掏蜂窩也是我們兒時(shí)常干的壞事，也是最刺激的事情了，每當被蜂蜇了就不敢回家，怕爸爸媽媽罵，但是每一次，爸爸媽媽嘮叨嘮叨后就會(huì )為我們涂藥，有沒(méi)事了，下次再繼續去。我小時(shí)候是在我外婆家度過(guò)的，那時(shí)我他們都很疼我，在家里我最喜歡欺負舅舅阿姨了，每當他們不讓我做某事或者是不給某樣東西給我的時(shí)候我就會(huì )大聲地哭，一哭，外公外婆就會(huì )罵他們，我想要的東西就到手了，哭是我小時(shí)候的武器。是他們的我疼愛(ài)的表現，現在回想起來(lái)，不禁笑了，那時(shí)的自己真的不懂事、真的很淘氣，兒時(shí)的那些事，現在回想起拉覺(jué)得很溫馨，其實(shí)關(guān)于兒時(shí)的趣事還有很多，這些回憶將是我以后人生中的一筆財富，伴我一生。
有關(guān)生活作文4
時(shí)光如梭，歲月如流。轉眼間，一位懵懵懂懂的小學(xué)妹，變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員�；叵脒@六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了出來(lái)……
一次，教師節前夕。臨近放學(xué)，于楊趁老師不在的時(shí)間，對大家說(shuō)，這次教師節要給葛老師一個(gè)驚喜！于是，買(mǎi)氣球的買(mǎi)氣球，準備彩帶的準備彩帶……
突然，“噠噠”！的聲音傳來(lái)。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué)，瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非專(zhuān)業(yè)人士請勿模仿]�！皣}”！腳步聲停在了門(mén)口，葛老師見(jiàn)班里如此安靜，笑著(zhù)問(wèn)：“是不是干了什么壞事��？”“沒(méi)，絕對沒(méi)有！”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地無(wú)銀三百兩]�，F在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們真是好蠢好可愛(ài)呀！
教師節當天，我來(lái)到教室，發(fā)現門(mén)窗緊閉，室內熱的像跟蒸爐一樣。黑板上，全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫(xiě)出來(lái)的祝福語(yǔ)，愛(ài)美的女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當個(gè)老師打開(kāi)門(mén)的那一刻，同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩，同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去，送禮物的同學(xué)一擁而上，嘴里不斷說(shuō)出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開(kāi)。
難忘的校園生活，和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，都將成為我記憶中最寶貴的一部分。
有關(guān)生活作文5
“太棒啦！第一天下午就去沙灘上玩耶!”今天是夏令營(yíng)的第一天，下午我們要去沙灘上玩咯！導游哥哥帶我們來(lái)到了朱家尖沙雕的地方，哇！遠遠望去，已經(jīng)發(fā)現了一座“海邊沙雕”，沙雕上，兩條美人魚(yú)躺在沙灘上，還有螃蟹呢！
走進(jìn)里面，一座座精美的沙雕陳現在眼前，更獨特的是還有一個(gè)個(gè)主題沙雕是白雪公主和七個(gè)小矮人的主題沙雕，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小矮人，美麗的白雪公主，帥氣的王子和白馬，加上壞蛋后媽?zhuān)鷦?dòng)極了！穿過(guò)“樹(shù)林”，展現在眼前的就是一片一望無(wú)際的美麗沙灘了，我們歡呼一聲，脫下鞋子，踩著(zhù)暖暖的沙子沖了下去。我
也沖了下去，真舒服。走到鋪著(zhù)一層薄薄的海水的沙子上面時(shí)，感覺(jué)兩只腳要陷下去了，抓一把，打在腳上，像一攤泥，涼涼的舒服的泥。我看見(jiàn)別人在有水的泥里挖坑，我也試著(zhù)挖坑，發(fā)現有水出來(lái)，我叫上朋友們一起挖，還用丟棄在沙灘上的礦泉水瓶撈海水，有一次海水漲的特別大，一撈就是半瓶，看著(zhù)這么多水，我們把腳伸進(jìn)水里，哇，好舒服，真的！那種感覺(jué)，是我們付出努力得來(lái)的。
晚上你知道我們吃什么當晚餐嗎？米飯？不對不對，是——燒烤耶！我們拿著(zhù)年糕，與，玉米等吃的放在火上烤，雖然烤的黑乎乎的，可是吃起來(lái)卻津津有味。嗯。這是我們自己烤出來(lái)的我喜歡這個(gè)夏令營(yíng)。
有關(guān)生活作文6
人世間處處充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)的精靈們是無(wú)私的、偉大。把愛(ài)奉獻給了窮苦的農民伯伯們；艱苦的山區想讀書(shū)的孩子們；正在鬧旱災、沒(méi)有水喝的災區民眾們……需要愛(ài)、溫暖與關(guān)懷的.人們。
慈善并不是一張張花花綠綠的鈔票，而是發(fā)自?xún)刃牡男腋Ｕ芰�，是付出的�?ài)，收獲的情；是彼此之間的理解與包容；是相互的信任，是公平與正義的愛(ài)心旗幟。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的私欲和攀比的心理而忘記了什么才是慈善的本質(zhì)，慈善的本質(zhì)是愛(ài)而不是一張張花花綠綠的鈔票。
在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)。愉悅的心情在這所美麗的校園中久久不散。在這個(gè)星期中，不斷有同學(xué)們捐出橡皮、鉛筆、尺子、黑筆、圓珠筆、書(shū)籍……一些對學(xué)習有用的東西。終于等到了義賣(mài)活動(dòng)的那一天，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到班級的門(mén)口，一群又一群的買(mǎi)走了同學(xué)們捐出的義賣(mài)品。義賣(mài)活動(dòng)結束后同學(xué)們回到教室中算了算賣(mài)出的義賣(mài)品賺回的鈔票，此次義賣(mài)活動(dòng)因全體同學(xué)的功勞，收獲了二百五實(shí)現元左右的人民幣，由班長(cháng)上交給了學(xué)生部的老師。這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)大概持續了一個(gè)小時(shí)半左右結束了。
愛(ài)就在我們的生活中，只要你認真觀(guān)察、仔細體驗，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你就會(huì )知道愛(ài)究竟是什么。
有關(guān)生活作文7
這幾天不知怎么了，陳君珣特別愛(ài)美。
總是說(shuō)自己的臉不夠嫩，我們就為陳君珣做面膜，我們從月季花上采下一些月季花瓣。然后把花瓣放在水里浸濕，接著(zhù)再把濕漉漉的花瓣從水里拿出來(lái)，一片一片的放在陳君珣的臉上。
等十分鐘以后，我們就把花瓣拿下來(lái)。這樣，一次美容就可以算是大功告成了。陳君珣做面膜的時(shí)間是早中晚三次，每一次做面膜都需要好多花瓣。這花壇里的月季本來(lái)就不多，現在被我們一摘，幾乎一點(diǎn)花瓣也沒(méi)有了。今天晚上，陳君珣又要做面膜了。于是，我和陸夢(mèng)佳就打著(zhù)手電筒，到花壇里去采花瓣，但是哪來(lái)的花瓣呀，都被我們給摘光了，我們好不容易找到了一些花瓣。正巧，老師走過(guò)，我們嚇壞了，急忙躲在了花壇的后面。幸好前面有月季花幫我們給擋著(zhù)，不然我們這一條小命早沒(méi)了。雖然我們逃過(guò)了這一截，但是剛才我們辛辛苦苦采的花瓣都掉到了地上，我們撿起來(lái)后，馬上跑回宿舍。這當施一舟為陳君珣清理花瓣的時(shí)候，大叫了起來(lái)，原來(lái)施一舟看到了一條毛毛蟲(chóng)。這下好了，我們把花瓣全部都倒了。唉，我和陸夢(mèng)佳辛辛苦苦采來(lái)的花瓣就這樣糟塌了。
有關(guān)生活作文8
春天我喜歡郊游，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡登高望遠，冬天我喜歡滑雪。今年暑假我還有了個(gè)新愛(ài)好，想知道是什么嗎？那就請你往下看吧。
剛一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽送我回到了姥姥家。每天清晨我和妹妹早早地就起了床，跑出屋子，來(lái)到種滿(mǎn)綠油油蔬菜的院子。我們先從屋外的窗臺上拿下個(gè)礦泉水瓶，然后輕手輕腳地走到韭菜畦旁。我們低下頭，仔細尋找著(zhù)，時(shí)不時(shí)地還用手撥拉撥拉韭菜。喲，目標出現了！我微微彎下腰去，從它的后面悄悄靠近。目標就在我眼皮子底下了，我眼睛一眨不眨地盯著(zhù)它，屏住呼吸，手心向下彎成弧形，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向下移動(dòng)，啪！我猛地扣下去�！把�，我逮到了！”我歡呼雀躍起來(lái)。你們猜到是什么了嗎？告訴你們吧，是螞蚱。這時(shí)那邊的妹妹也叫了起來(lái)：“我也捉到了！捉到了！”我們打開(kāi)瓶子蓋，把螞蚱放進(jìn)去，馬上扣上瓶口，螞蚱趴在瓶子內壁上試圖向上爬，我晃了晃瓶子，把它們晃到了瓶子底下，它們徒勞地跳躍著(zhù)。就這樣，一只又一只，不到一個(gè)小時(shí)，我們收獲了半瓶螞蚱。這時(shí)姥爺給小羊割草也回來(lái)了，我們爭相跑著(zhù)去迎接姥爺，遞給他我們的戰利品。
捉螞蚱既為菜園除了害，又喂飽了姥爺的畫(huà)眉鳥(niǎo)，這個(gè)業(yè)余生活與眾不同吧？
有關(guān)生活作文9
“人生有許多難關(guān)廳過(guò)，自古是學(xué)關(guān)（學(xué)習上的難關(guān)）最難！”面對學(xué)習上的苦與樂(lè )，我有一肚子的話(huà)要說(shuō)。
老師的批評是最大的苦。這也是所有人都懼怕的一件事情，甚至在批評過(guò)后還會(huì )指責老師。但是，請仔細地想一下吧，有時(shí)候老師的一些逆耳忠言其實(shí)會(huì )使們受益一生，所以，批評之苦其實(shí)正是未來(lái)之樂(lè )��！
家長(cháng)的嘮叨更是使我們談虎色變�？�，媽媽又在用她那三寸不爛之舌絮叨著(zhù)，讓你仿佛鉆進(jìn)了蜂群之中，腦袋都大了。但是，請仔細地想一下，有時(shí)候父母的一些警告會(huì )使我們更加地努力，所以，嘮叨之苦是理想之樂(lè )。
面對著(zhù)沉重的學(xué)習負擔，有的人又在抱怨：今天的作業(yè)太多了，都快被壓死了。最近，我也有些快要支撐不住的感覺(jué)。但是，細想一下，如果沒(méi)有作業(yè)，我們就會(huì )對自己松懈下來(lái)，就會(huì )無(wú)法好好學(xué)習。所以，學(xué)習之苦是成績(jì)之樂(lè )。
升入初中后，需要學(xué)習的知識逐漸變多，有些知識根本就無(wú)法消化，所以這些科目的成績(jì)便成直線(xiàn)下滑的現象。甚至有的同學(xué)堅持不住了，干脆自甘墮落，聽(tīng)天由命了。但是，請用腦袋好好地想一下，沒(méi)有知識以后，我們該如何在這個(gè)發(fā)展如此迅速的社會(huì )上生存？所以，知識之苦是人生之樂(lè )。
有苦才有樂(lè )。只有能吃苦，肯吃苦，愛(ài)學(xué)習，你的人生道路才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的光明，那快樂(lè )的大門(mén)也才會(huì )永遠為你敞開(kāi)著(zhù)，所以，享受現在之苦吧，因為只有這樣你才能去成就未來(lái)之樂(lè )！
有關(guān)生活作文10
“終于來(lái)到上海了�！蔽艺f(shuō)道。媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我來(lái)到了上海新東方少兒夏令營(yíng)。
第一天晚上。我從A1營(yíng)回來(lái)的路上看見(jiàn)了草叢中有許多大人物的雕像，有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇！真是知識的天堂！在寢室里，我處理完一切事情，寫(xiě)完日記，洗了澡，我先把肥皂擦在衣服上，浸泡在水里，接著(zhù)拿出來(lái)搓一搓。重復了幾次之后，終于洗好了衣他，便甜甜地入睡了。
第二天，經(jīng)過(guò)午休后，便開(kāi)始上期待已久的外教課了。外教老師高高的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，皮膚黑黑滿(mǎn)臉笑容�！巴�！”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節外教課，老師主要是讓我們用英語(yǔ)做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙，許多同學(xué)都爭先恐后地舉手呢。老師叫上了我。老師的問(wèn)題還真是五花八門(mén)，有你的興趣是什么，你喜歡吃什么，你喜歡什么顏色等等，都要用英語(yǔ)回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。
最好看的就是結營(yíng)演出了。在演出的時(shí)候，我們班表演的是《小黑點(diǎn)》第一幕。我心里甜滋滋的，而且每個(gè)同學(xué)都現非常出色，故事生動(dòng)有趣，瘦班長(cháng)扮演胖羊波波，小西瓜扮演瘦羊里奧，他們動(dòng)作非�；�，讓觀(guān)眾大笑不止。我雖然是配角，但用心去表演。表演一結束，觀(guān)眾席就掌聲雷動(dòng)。表演真好！
這次人的夏令營(yíng)是多么難忘呀！
有關(guān)生活作文11
你曾因失意而彷徨嗎，你曾因孤獨而感傷嗎，你曾因坎坷而沮喪嗎，你曾因倦怠而，如果你在人生的道路上跌倒，你是沉默、抑郁、怨天尤人，還是揮揮手，瀟灑的笑對凄風(fēng)冷雨？我記得有人這樣說(shuō)過(guò);"人生就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑�！爸挥心銦釔�(ài)生活，生活才能回報你更多的快樂(lè )。毋庸置疑，會(huì )有這樣的人，在現實(shí)生活里，總是愁怨，總是煩惱，所謂生活的樂(lè )趣，在現實(shí)的壓力下，似乎變得遙不可及，于是，有的人開(kāi)始孤獨、開(kāi)始冷漠。
春天悄悄地來(lái)臨，當柳條剛抽出嫩芽?jì)�，小草早就破土而出了，露出嬌小的身軀，稚嫩，但是生氣勃勃，年復一年，小草進(jìn)行著(zhù)從新生、成長(cháng)，到枯亡的春去秋來(lái)的交替，不厭倦嗎？它既沒(méi)有鮮花的嬌艷芳香，得到人們的欣賞與贊美，它也沒(méi)有鳥(niǎo)兒那樣清脆的歌喉，為人們帶去愉悅歡樂(lè )，就是那樣無(wú)聲無(wú)息 ，那樣平凡，卻永不疲倦地進(jìn)行著(zhù)生命的輪回�；蛟S這就是它的使命，小草知道自己的使命，樂(lè )于接受上天這樣的安排，它站在自己的位置，做好自己。
草亦如此，人又何為？生命只有一次，人生一去不再，為什么不去好好珍惜？煩惱也是過(guò)一天，開(kāi)心也是過(guò)一天，那么為什么不快樂(lè )的去度過(guò)？我們不是救世主，改變不了人間的疾苦，那么就讓我們做自己的主，每一天笑著(zhù)面對生活。
有關(guān)生活作文12
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。從小到大，無(wú)論成敗，總是會(huì )有那一個(gè)人一直關(guān)心、照顧我的人：爸爸、媽媽、老師�？偸怯幸粋�(gè)人不管是寒冬臘月還是都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天，看著(zhù)我成長(cháng)。正因為這樣，我才一步一步的走向美好的明天與未來(lái)！學(xué)會(huì )感恩，讓愛(ài)溫暖人間!感恩父母，感謝他們給予了我的生命，感謝他們的養育之恩，感謝他們給了我一個(gè)完整的家！從出生到現在，他們一直告訴我要學(xué)會(huì )堅強的去面對生活中的酸甜苦辣；告訴我跌倒了，不哭，站起來(lái)；告訴我做錯事了就勇敢的去面對自己犯下的錯誤，不要不承認；告訴我。他們把他們所知道的生活知識一切的一切都告訴了我！謝謝您，我愛(ài)的父母！感恩老師，感謝他們把我領(lǐng)進(jìn)知識的海洋！從上學(xué)到現在，他們一直教我知識；教我生活的意義在于奉獻而不在于享受；教我......
他們把他們所知道知識的一切的一切都教給了我！謝謝您，我愛(ài)的老師！。感恩！在父母上班回來(lái)時(shí)，給他們捏捏肩，捶捶背。在老師為我們講課，喉嚨啞了時(shí)，給他們倒杯熱開(kāi)水。感恩，學(xué)會(huì )感恩。無(wú)論是身邊的父母，朋友，老師，我們多應該去感恩；不管是大是小，我們也都應該去感恩！因為感恩，才能 讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
有關(guān)生活作文13
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì )不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么想到什么都想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)。這不，今天晚上我這個(gè)小畫(huà)家又拿出七彩的畫(huà)筆大顯身手了。我要畫(huà)一張畫(huà)，名字叫<秋天的圖畫(huà)>。在潔白的畫(huà)紙上，我用心地在畫(huà)紙上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴。
你瞧！它們都在朝著(zhù)你歡笑呢！接著(zhù)我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競相開(kāi)放呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫(huà)精彩嗎？
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著(zhù)：“給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！”忙得我不亦樂(lè )乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的動(dòng)物畫(huà)像就在我的手中誕生了。給同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我也從中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界！
有關(guān)生活作文14
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè )的……我的校園生活也是這樣。
在我轉學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長(cháng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)�！叭ゲ輬@!”我說(shuō)：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著(zhù)出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一直沒(méi)有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……
在文章的結束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
有關(guān)生活作文15
四年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是四年級的小學(xué)生了。
記得上三年級時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)的特早，聽(tīng)說(shuō)老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見(jiàn)了我們，去跟老師說(shuō)，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒(méi)想到老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“以后可不能早來(lái)了，下次我可就不會(huì )饒了你們的�！蔽覀兲嶂�(zhù)的心最后落了下來(lái)。但是，老師這招還真靈，從那天開(kāi)始我們沒(méi)有再早來(lái)了。
我們的數學(xué)老師也很好，他對我們很?chē)烂C，每次做完作業(yè)都要讓家長(cháng)檢查并簽字。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)簽字，老師讓我從寫(xiě)一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師明白后二話(huà)不說(shuō)立刻把同學(xué)背到醫療室，并親自給他包扎，我們明白后都感動(dòng)的留下了淚。
怎樣樣，我的校園生活很完美吧。
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