生活需要挫折作文【薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的生活需要挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活需要挫折作文1

　　陽(yáng)光刺破重重的陰霾，天邊泛起一道橙色霞光，眼中朦朧淡薄的云翳乍然不見(jiàn)，眼前，一片璀璨光華�？窗�，那無(wú)盡的挫折坎坷，哪有那么可怕。

　　——題記

　　那時(shí)我蹣跚學(xué)步

　　小時(shí)候，從出生的第一聲哭啼，經(jīng)歷牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，生活總是慷慨的給予我成長(cháng)的一個(gè)又一個(gè)打擊。跌跌撞撞，歪七扭八。走在那絨絨的草坪上，我摔倒過(guò)，受傷過(guò)，哭泣過(guò)�？删褪悄枪删髲姷脛艃�，使我從不肯輕言放棄。拍拍手，抹去淚珠，扶著(zhù)墻角，站起來(lái)。踏著(zhù)成長(cháng)的一個(gè)個(gè)腳印，我成功了！陽(yáng)光從烏云身后探出一角，折射出斑斕的光輝，慢慢傾灑向大地。眼角濕潤的淚痕此時(shí)也變得熠熠生輝。哦，挫折，原來(lái)并不可怕。

　　年少我信手涂鴉

　　也許是與生俱來(lái)的，每當看到五彩的畫(huà)筆時(shí)，年少的我眼瞳中就會(huì )氤氳出一抹一樣的光芒。帶著(zhù)一絲欣喜和好奇被領(lǐng)進(jìn)興趣班，但看到同齡的朋友都能行走自如，在畫(huà)紙上天馬行空，而自己卻連一個(gè)橢圓都不能成形時(shí)，心中便不覺(jué)的下起了綿綿的陰雨。陽(yáng)光悄悄蒙上灰色的面紗，羞澀的躲進(jìn)云層�！安慌虏慌�，勤能補拙不是么？”心得深處響起一個(gè)甜美的聲音。希望的火焰再次點(diǎn)燃，雙眸也不再黯然失色。一筆筆整齊劃一的線(xiàn)條，一道道絢麗多姿的色彩�，F在，每當我回首美術(shù)之路上的酸甜苦辣，都不禁暗暗慶幸當時(shí)沒(méi)有放棄。真的，挫折不可怕！

　　現在我兵走麥城

　　又是一次失敗的考試。走在黃昏的小路上，手中的試卷沉甸甸的，似有千斤重。腦海中，不斷浮現起試卷上一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉叉，和老師那幽怨的眼神。心中陰霾重現，路邊的`野花也面容憔悴，低拉著(zhù)腦袋，郁郁寡歡，無(wú)精打采。前面的路一片惘然�！耙淮问Ю�而已，不要氣餒！”又是那個(gè)聲音，及時(shí)的出現了。我抬起頭，夕陽(yáng)下的最后一抹余輝正努力擠出云層，看，它綻放了，是那般奪目閃耀，有些迷了我的雙眼。我重振旗鼓，斗志昂揚。在那夕陽(yáng)的籠罩下，踏上前方的征程。挫折，被我又一次戰勝！

　　陽(yáng)光初露頭角，陰霾已經(jīng)消失不留蹤跡。像是一場(chǎng)大雨過(guò)后，遠遠升起的一道美麗虹光。手捧一杯茗茶，風(fēng)兒掠過(guò)水面，拂過(guò)樹(shù)梢，輕輕吹起書(shū)的扉頁(yè)，上面一行娟秀的字體清晰可見(jiàn)：挫折，并不可怕！——后記

生活需要挫折作文2

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　以前，當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的.雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著(zhù)對我說(shuō)：“去寫(xiě)！現在就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話(huà)我老師們批評我，我當時(shí)非常不樂(lè )意：那個(gè)老師真討厭�；丶液�，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責我，說(shuō)是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中，我明顯比軍訓時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對吧？！

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強。

　　廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活需要挫折作文3

　　生活是七色板，生活是七彩的。生活中有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )，生活不能平淡無(wú)奇。生活需要的東西很多，但我覺(jué)得，生活需要的不僅是金錢(qián)，物質(zhì)等，有時(shí)候，生活更需要一種精神。我個(gè)人覺(jué)得，人的生活中需要的是——挫折。

　　挫折，在每個(gè)人的生命中都是必不可少的，包括自然界的一切生物都會(huì )有挫折。例如，樹(shù)的成長(cháng)，一年春夏秋冬飽經(jīng)風(fēng)霜。從春天發(fā)芽到枝葉茂盛，秋天樹(shù)葉脫落只剩枝干。一年四季中，經(jīng)歷了如此多的挫折，幾年的風(fēng)波才能長(cháng)成高大茂盛�；ㄒ彩且粯�，經(jīng)歷了一輪的寒風(fēng)烈日才綻開(kāi)花朵。就拿古人常贊的“凌寒獨放”的梅花來(lái)說(shuō)。大多數的花都是在春夏兩季中爭相開(kāi)放的，可是，唯獨梅花選擇在冰天雪地中開(kāi)放。這，該需要很大的勇氣吧！不經(jīng)過(guò)一翻徹骨寒冬，怎么得到撲鼻的芳香呢？正是因為它有如此堅強的毅力，才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬，才能贏(yíng)得人們對她的贊美和喜愛(ài)，才能討得人們對它的歡心��！人們應該學(xué)習梅花的堅強、不畏險阻的.精神，學(xué)習它用堅強的毅力克服了嚴寒的冬天的挫折。它因為戰勝了挫折，才會(huì )有撲鼻的香��！我們的生活需要挫折，因為挫折才會(huì )使人更堅強，能經(jīng)得起挫折的人將會(huì )是一個(gè)成功的人士。

　　因此，挫折是激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(cháng)人的才干。挫折不僅是壓力，如果懂得用正確的方式調節自己的心態(tài)，挫折還是催使人成功的動(dòng)力。正因為有了挫折，才使人有堅強的意念去克服重重的困難，獲得成功。人在挫折中，能更好地總結經(jīng)驗，獲得事業(yè)成功的寶貴財富。所以，生活需要挫折。

　　生活需要挫折，在走向成功的路途中必有挫折出現，我們要不斷地征服挫折。經(jīng)歷、戰勝挫折的人，他的人生就會(huì )因戰勝挫折而精彩。挫折是推動(dòng)一個(gè)走向成功之路的美好事物。

　　挫折，我們需要它。

生活需要挫折作文4

　　如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過(guò)雨的滋潤，才會(huì )更好的生長(cháng)；如果，生活是一棵長(cháng)滿(mǎn)枝杈的樹(shù)，那么挫折就是一把刀鋸；如果，生活是長(cháng)了蟲(chóng)子的果實(shí)，那么挫折就是農藥�？偠�言之，挫折對我們的人生有很大的意義。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒(méi)有放棄音樂(lè )，他憑著(zhù)自己對音樂(lè )的感覺(jué)，對音樂(lè )的熟悉，仍然創(chuàng )作出許多好聽(tīng)的曲子�，F代“超人”張海迪，因疾病導致胸部以下沒(méi)有知覺(jué)，但她憑著(zhù)頑強的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國的語(yǔ)言，還獲得了碩士學(xué)位。

　　挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩！俗話(huà)說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢！”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。

　　在我七歲的時(shí)候，父親因為肝病晚期而去世。從此，我就成了沒(méi)有爹疼的孩子。為此，我也經(jīng)常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候媽媽的一番話(huà)，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，媽媽拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學(xué)習，你要讓別人知道有娘沒(méi)爹的孩子，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動(dòng)，我立志要好好學(xué)習，長(cháng)大報效母親。

　　因為我的努力，我的成績(jì)還不錯，但我在平時(shí)生活質(zhì)量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經(jīng)受過(guò)傷，不能做事。到了我上初中時(shí)，媽媽徹底失業(yè)了，只好跟著(zhù)親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時(shí)想起媽媽?zhuān)�情不自禁地流下淚水，所以我的.成績(jì)有點(diǎn)下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話(huà)，說(shuō)：“你要好好學(xué)習，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話(huà)：知識改變命運”。老師的話(huà)激勵了我，而且我每天都會(huì )在心中默念三遍“知識改變命運”。我的成績(jì)又上來(lái)了。

　　現在，我的成績(jì)比較好，也逐漸適應了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續努力。

　　總之，遇到挫折一定要鎮靜，要選擇正確的方法克服它，千萬(wàn)不要害怕，每個(gè)人的成長(cháng)中和生活中都會(huì )遇到挫折。但是，只要戰勝了挫折，就能獲得成功。

生活需要挫折作文5

　　挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來(lái)了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅不可摧。

　　——題記

　　勇敢者說(shuō)，挫折是成長(cháng)道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過(guò)，便能走向成功；成功者說(shuō)，挫折是一個(gè)小曲折，只要有信心就能戰勝……我說(shuō)，挫折是風(fēng)雨，幾經(jīng)風(fēng)雨才會(huì )見(jiàn)到彩虹。

　　愛(ài)迪生，在成功發(fā)明電燈之前，曾經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來(lái)了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著(zhù)多少份汗水、艱辛與努力。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的`路標，也仿佛一道艷麗的火光時(shí)刻裝點(diǎn)著(zhù)你的人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。

　　愛(ài)迪生，當他實(shí)驗第九百九十九次失敗后不再?lài)L試，那么就不會(huì )有電燈問(wèn)世了，當他第一千次實(shí)驗并成功時(shí)，前些次的失敗會(huì )令他銘記于心。愛(ài)迪生的故事告訴我們，沒(méi)有“山重水復疑無(wú)路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊？不經(jīng)歷“會(huì )當凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的成長(cháng)旅途中要經(jīng)歷磨難，當經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打后，便是那絢爛無(wú)比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的風(fēng)景，它會(huì )讓你充滿(mǎn)希望。人們大多不愿與它接觸，但它可以使你接受這次的教訓，下次做得更加完美。

　　挫折，它使我明白嘗試的重要性。

　　挫折，它使我明白人生的價(jià)值。

　　挫折，它使我在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮。

　　挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵，是一種力量。

　　挫折與成功是一對密不可分的“朋友”，有成功的地方就會(huì )有挫折來(lái)磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫助。雖然人人都想在順境中成長(cháng)，但同樣在逆境中也可以通往成功之路。

　　生活需要挫折！

生活需要挫折作文6

　　孟子曰：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。題記

　　人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿(mǎn)了苦難之果，要我們去品味它，去戰勝它。戰勝挫折，你會(huì )收獲前進(jìn)的勇氣；戰勝挫折，你會(huì )收獲堅強的意志；戰勝挫折，你會(huì )獲得巨大的成功。

　　記得上學(xué)期一次數學(xué)考試，我大意失荊州，數學(xué)考得很不理想。當老師念成績(jì)時(shí)，我一直以為自己聽(tīng)錯了，但當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我被震住了。望著(zhù)別人卷子上那鮮紅的對號，我的`心跌到了谷底，感覺(jué)眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng)，變成了一聲聲的嘲笑。當我邁著(zhù)像灌鉛的雙腿回家時(shí)，淚水長(cháng)堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí)，我想起貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè )家。勵志文章 但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運挑戰，發(fā)出了我要厄住命運的咽喉的吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續行走。他沒(méi)有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂(lè )。想到這兒，我突然認為，我這點(diǎn)小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，心里歡暢了許多。

　　回望歷史星空，哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫(xiě)出了第一部紀傳體通史《史記》；屈原不受重用，卻留下了千古絕唱《離騷》；祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱(chēng)號�？梢�(jiàn)，生活需要挫折。

　　高爾基的《海燕》中說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對挫折，不要悲傷，不要氣餒；面對挫折，不要灰心，不要消沉；面對挫折，要奮勇?tīng)幭�，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折�?/p>

生活需要挫折作文7

　　生活就是一個(gè)五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來(lái)的痛苦，生活便會(huì )變得暗淡；生活是一張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒(méi)有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗；生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了有了他們磨練，就少了一份歷練。

　　生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。

　　考試前，我給自己立下了目標。我懂得，為了實(shí)現這目標，必須堅持不懈的奮。于是，我每天早上伴著(zhù)星辰起床，每天晚上伴著(zhù)月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現出了自己的目標，不，我要努力！我滿(mǎn)懷希望的努力著(zhù)，希望在期中考試中取得好成績(jì)�？�，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽(yáng)錯得掉進(jìn)了第20名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著(zhù)委屈，還有失敗的苦痛。

　　我還記得班主任在念成績(jì)單時(shí)，那副神情，當讀到我的成績(jì)是，他忘了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著(zhù)。我趴在書(shū)桌上。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：“這難道就是所謂的‘書(shū)上有路勤為徑’嗎？可是，我的路在何方。我甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎？

　　“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好，也許對于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折的，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )隨隨便便的`成功的。孩子，挫折對于強者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了，但對于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì )給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫�著(zhù)我的手語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)下了這番話(huà)，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué)，是感動(dòng)，是委屈？都不重要了，一切重新開(kāi)始！

　　每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著(zhù)我；每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jì)有了提高在月考試，考得了好成績(jì)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習帶給我的喜悅。

　　老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折！

生活需要挫折作文8

　　仍是在那一天的下午，還是在那一個(gè)地方，但人卻已變得更加地成熟了。那件事、那一幕，久久地在我腦中回放……

　　曾經(jīng)的我們，因為一切有父母的呵護，生活過(guò)得十分舒適，所以總以為人生也是一帆風(fēng)順的，不會(huì )有挫折。但那一次卻讓我明白了，以前的我，錯了。

　　四年級時(shí)，有一回要發(fā)試卷了，原本自我感覺(jué)很好，應該可以考個(gè)不錯的成績(jì)，可當我看見(jiàn)試卷上那鮮紅的“86”分時(shí)，我愣住了，那一個(gè)個(gè)紅叉叉似一把把匕首，刺入我的身體，令我一陣顫抖。當別人在炫耀自己考得有多么地好時(shí)，我只是傷心地別過(guò)身去，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　走在路上的我，時(shí)常會(huì )發(fā)出一聲聲的'嘆息，心中一直在想：唉，怎么會(huì )考得這么差呢？回到家后該怎么與父母交代呢？我應該撒謊嗎？抬頭望望天空中的晚霞，我也只能夠是無(wú)奈地長(cháng)嘆一聲，繼續往家走去。

　　快到家時(shí)，我看見(jiàn)了令我難以忘卻的一幕。一位小孩正在平坦的路上學(xué)習走路，而他的母親則站在一旁看。突然，小孩一個(gè)重心不穩，摔倒在了地上，嚎啕大哭起來(lái)。而那位母親則十分冷漠地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我一邊在心里罵這位母親太無(wú)情了，孩子摔倒了也不去扶起來(lái)，一邊走過(guò)去想要扶起小孩。那母親冷冷地說(shuō)道：“別去扶他，讓他自己爬起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后很不解，但也只能無(wú)奈地聽(tīng)從那位母親的話(huà)沒(méi)有將小孩扶起，站在一旁觀(guān)望。這時(shí)，小孩不再大哭，好像明白了，自己再怎么哭下去媽媽也不會(huì )來(lái)扶自己，便開(kāi)始自己努力想要站起來(lái)，雖一次次又摔到了，但最終他還是自己爬了起來(lái)，走到他的媽媽跟前，他母親就在此時(shí)也欣慰地笑了。

　　頓時(shí)，我想通了一切，人生并不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì )遇到挫折，但我們應該勇敢去面對它，在哪跌倒，自己就應該在那兒爬起來(lái)。那位母親也許就是想讓那位孩子懂得這個(gè)道理吧。

　　想通了這一切后，我便大步向家走去，而殘陽(yáng)則將我的背影映照得更加絢麗。

生活需要挫折作文9

　　一個(gè)人，總有一定的目標，也許，這一輩子都在為實(shí)現這一目標而努力奔跑著(zhù)，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當我們在遇到挫折的時(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對，還是選擇逃避呢？其實(shí)其結果并不重要，重要的是在遇到挫折的過(guò)程中要學(xué)會(huì )面對挫折，戰勝挫折，從而走向成功的頂峰！

　　他好像注定要為人類(lèi)創(chuàng )才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對生活喪失希望，她堅信自己可以戰勝一切，創(chuàng )造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著(zhù)堅定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的`生命，這一堅定的信念一直激勵著(zhù)她，當挫折來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對，即使有時(shí)會(huì )失敗，但她仍然堅定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作？這是一個(gè)普通人都達不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國著(zhù)名聾啞女作家，教育家——海倫？凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應為她不甘于平凡所以面對困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有放棄，從而成就了她輝煌的一生。

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗才研究出電燈泡，我國偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗才獲得成功，一個(gè)音樂(lè )家——貝多芬，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但對自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對挫折他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運，他用他的行動(dòng)向世人證明要扼住命運的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

　　人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅定的信念支持著(zhù)，朝著(zhù)那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰勝挫折，迎接挑戰，創(chuàng )造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗成功的喜悅！

生活需要挫折作文10

　　生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，如果要將它演繹的淋漓盡致，必不可少的是挫折。

　　挫折會(huì )令人望而生畏嗎？不，絕對不會(huì )。我們應該感謝挫折給予我們的動(dòng)力。

　　有一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家司馬遷就是一個(gè)典型的例子。他傳承了父親的遺志，立志要寫(xiě)出一本前無(wú)古人的歷史著(zhù)作。正在他全身心投入寫(xiě)作時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍降臨了。原來(lái)，他因為為投降于匈奴的大將軍李陵求情，觸怒了漢武帝，被貶入獄，還被施以了當時(shí)最殘酷的腐刑。但是他并沒(méi)有屈服，拋開(kāi)個(gè)人恥辱，在油燈下不分晝夜的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。出獄后，他更是廢寢忘食地創(chuàng )作著(zhù)�；侍觳回撚行娜�，在他50歲那年，完成了一部共130篇，有500多萬(wàn)字的歷史巨著(zhù)——《史記》。這一致命的打擊不但沒(méi)有使他屈服，反而堅定了他創(chuàng )作的信念。也許，這種信念正是我們現在所缺少的。我們因為缺少挫折的磨煉，才會(huì )這么脆弱，不堪一擊。

　　我的生活自然也不是一帆風(fēng)順的。就說(shuō)那一次演講比賽，我原本胸有成竹，因為我的`朗誦曾得到幾位老師的一致認可。這次比賽對于我來(lái)說(shuō)不算什么�？墒潜荣惤Y果卻讓我銳氣大失，只獲得了三等獎。我灰心喪氣的，情緒十分低落。但同時(shí)讓我明白了山外有山，人外有人的真正含義。我不甘心就這么輕易的被打敗了，于是勇敢地面對現實(shí)，更加努力地練習，在讀課文或文摘時(shí)注意感情的融入與變化，堅持朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。

　　生活不就因挫折而精彩嗎？挫折激發(fā)了我們的斗志，磨煉了我們的心志，我們要時(shí)刻鞭策自己，不要讓挫折擊垮自己，要堅強，要奮斗！生活如果是一片草地，挫折就是裝點(diǎn)草地的鮮花；生活如果是一片藍天，挫折就是漂浮的朵朵白云；生活如果是一張白紙，挫折就是五彩的顏料。

　　挫折，生活的調味品，生活中永遠不會(huì )消失的必修課。

生活需要挫折作文11

　　生活需要感動(dòng)，因為感動(dòng)可以讓人心中溫暖；生活需要成功，因為成功可以催人奮進(jìn)；生活更需要挫折，因為挫折可以斷金煉鐵。

　　孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！泵�垂青史的人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險？四大名著(zhù)中《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，生活落魄，去世后家里連買(mǎi)棺材的錢(qián)都沒(méi)有，甚至連燒得紙錢(qián)都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個(gè)生活極度貧困潦倒的人，寫(xiě)下了中國文學(xué)界里程碑似的作品——《紅樓夢(mèng)》。如今，研究紅樓夢(mèng)已成了一門(mén)獨立的學(xué)科——“紅學(xué)”。如果沒(méi)有生活的挫折，哪來(lái)的才華橫溢的曹雪芹，更哪來(lái)的他的史詩(shī)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》！

　　著(zhù)名作家安徒生，剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作時(shí)，文章無(wú)人問(wèn)津，有多少人變著(zhù)花樣嘲笑他，辱罵他！他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”，平常的人，怎經(jīng)的`住這狂風(fēng)暴雨般的侵襲！但安徒生毫不氣餒，筆耕不墜，終于成名。是挫折，讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！

　　中國有一句俗話(huà)：“創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難�！边@是為什么呢？其實(shí)創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)時(shí)遇到的困難挫折，恰恰增長(cháng)了他們的經(jīng)驗和才干，讓他們有了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨洗禮的根基而一旦創(chuàng )立了業(yè)績(jì)，各種環(huán)境都好了，也就不再有了創(chuàng )業(yè)時(shí)的艱難。而守業(yè)者沒(méi)有用挫折困難奠定的根基，就如溫室的花朵般弱不禁風(fēng)，自然也就“富不過(guò)三代”。

　　在我的生活中，有許多成績(jì)優(yōu)異，被寄予無(wú)限厚望的優(yōu)秀少年，他們過(guò)著(zhù)優(yōu)裕的生活，從小在父母的表?yè)P聲中長(cháng)大，阻礙人生道路的頑石，大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分，別人看來(lái)很平常，對他們來(lái)說(shuō)卻是致命的！

　　曾經(jīng)有一則報道，北科大少年班的一名14歲的花季少年，跳樓身亡，理由竟只是與他人發(fā)生爭吵，被他人羞辱。芝麻大小的事，竟葬送了一條人命！他們的腳上沒(méi)有厚繭，最終只有被劃破！

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”挫折雖苦，但卻是強身健體的良藥，讓我們用挫折鍛煉出一副好身板！

生活需要挫折作文12

　　人人都有夢(mèng)想，追夢(mèng)途中有成功的喜悅，更有挫折的痛苦……但生活中如果沒(méi)有挫折，也就失去了芬芳的色彩。

　　那天，管老師發(fā)了一張數獨紙，說(shuō)：“這是今天社團活動(dòng)的作業(yè)，現在有二十五分鐘，開(kāi)始吧！”我拿到紙一看，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定一會(huì )兒就能完成。果然不出所料，我只花了五分鐘就寫(xiě)好了，但檢查時(shí)發(fā)現有幾個(gè)字重復了，于是便擦掉重寫(xiě)。這時(shí)我看見(jiàn)華哲已經(jīng)完成交上去了，就更急了，干脆全部擦掉重新做了一遍。但還是有錯，便又一次擦掉重寫(xiě)了。就這樣反反復復了幾次，我的最后一點(diǎn)耐心也消磨殆盡，心中升騰起一股無(wú)名火，氣得我要把這張紙撕掉的想法都有。就在這時(shí)，我看到了書(shū)桌上的書(shū)——《簡(jiǎn)·愛(ài)》，想起了夏洛蒂·勃朗特三姐妹艱辛的奮斗史。

　　那時(shí)，她們三人寫(xiě)了很多小詩(shī)，當她們滿(mǎn)懷希望地把自以為最好的幾首詩(shī)寄給當時(shí)著(zhù)名的桂冠詩(shī)人羅伯特騷塞時(shí)，苦苦等來(lái)的是一句令人心碎的話(huà)語(yǔ)——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應該是婦女的事業(yè)。三姐妹氣得徹夜難眠。但她們沒(méi)有因此放棄自己的理想，反而更加堅定要在文學(xué)的道路上闖出一條路來(lái)，干出一番事業(yè)來(lái)的意志。

　　于是，她們結合自己的生活經(jīng)歷轉向寫(xiě)小說(shuō)，她們只是想證明文學(xué)不僅可以成為婦女的事業(yè)，而且可以大放異彩。沒(méi)成想到，她們生活中所經(jīng)歷的.一切不僅為她們打開(kāi)了通往文學(xué)的大門(mén)，更是英國歷史上第一個(gè)以姐妹身份共同登上文學(xué)舞臺的三姐妹。她們三姐妹分別撰寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》《艾格尼斯·格雷》《呼嘯山莊》，轟動(dòng)了整個(gè)英國文學(xué)界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學(xué)的舞臺，而且文學(xué)完全可以成為婦女的事業(yè)。

　　想到這里，我感到慚愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹經(jīng)歷了那么多困難，歷時(shí)幾年時(shí)間都沒(méi)有放棄，為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢？我一定要努力下去，沒(méi)有挫折的人生是不精彩的，當我重新再做一次的時(shí)候，我竟然一舉成功了！我心火怒放。雖然超時(shí)了幾分鐘，但是歷經(jīng)挫折的痛苦后，嘗到了成功的喜悅會(huì )更加甜美！

　　生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充實(shí)。

生活需要挫折作文13

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗子，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期中考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒(méi)有回報，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景�？磥�(lái)，我真如小學(xué)老師所說(shuō)，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅持？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看書(shū)吧，我打開(kāi)臺燈。發(fā)現桌上的面包屑在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包屑，面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，我離近了一些，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。誰(shuí)讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放在它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我離近了一些仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我頓悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。有人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。挫折，我向你挑戰，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。

生活需要挫折作文14

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著(zhù)窗戶(hù)，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著(zhù)細小的汗珠，眼睛死死地凝視著(zhù)考卷上的每一道題目。當時(shí)有枝正為一道數學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當她準備重新計算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著(zhù)自己還有一半沒(méi)寫(xiě)的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當她看到那個(gè)大大的數字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內心滿(mǎn)是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的孩子！學(xué)習成績(jì)怎么差了那么多？！類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)了，無(wú)論是誰(shuí)的訓導，誰(shuí)的責罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�她沉默了�?/p>

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著(zhù)。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地撐著(zhù)，喘著(zhù)小氣兒又爬起來(lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的`大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著(zhù)手微笑著(zhù)說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì )兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現只是看錯了一個(gè)數字，眼前恍若花香彌漫，心內仿佛堅冰初融，幾分鐘后，她寫(xiě)出了正確答案。她長(cháng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(cháng)大了許多，因為挫折，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

生活需要挫折作文15

　　眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會(huì )得到一個(gè)教訓。如果能從碰壁中吸取教訓，我們就不會(huì )在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它，因為我們已經(jīng)超越了它。

　　在挫折大學(xué)的課程中，有一節課叫做堅持，這節課可是這所大學(xué)的主課，因為只有學(xué)會(huì )堅持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅持就是勝利”。當我們碰壁時(shí)，我們唯一的選擇就是去面對挫折，向挫折挑戰，為精神而戰，當然也會(huì )有失敗的時(shí)候，而正在這時(shí)候，也就是鍛煉你的意志的時(shí)候，你的精神食糧就是學(xué)會(huì )的堅持，堅持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了，他反而獲勝了，因為他無(wú)愧對于他的良心，他戰勝的是失敗，戰勝了懦弱，他堅持了就是勝利。

　　在我們學(xué)習中，也有一些挫折與失敗，正因為這些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗，增長(cháng)知識，吸取教訓。如果你成功了，你應當感謝挫折和失敗，原來(lái)通向成功的階梯是無(wú)數次的失敗，是成功的`反面，是堅持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的課程，是無(wú)法上完的課，也是一本讀不完的書(shū)。

　　堅持不止是涉及到學(xué)習方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對生活的態(tài)度吧，正常人沒(méi)感覺(jué)到，但正處在絕癥當中的病者，他們懷著(zhù)對生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢(qián)卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候，越是要有信心活下去，只有堅持活下去，才會(huì )有希望的曙光照過(guò)來(lái)，只有堅持自己對生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。

　　相信堅持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅持就是勝利”!

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