生活的滋味_小學(xué)生六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活的滋味_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文1
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲衣，破毛席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì )，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著(zhù)泥土的氣息，伴隨著(zhù)一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會(huì )有獨立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當你嚼著(zhù)可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì )為此而感動(dòng)，因為如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì )了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著(zhù)體會(huì )被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì )蒼老�！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文2
生活中的滋味多種多樣，酸甜苦辣咸，樣樣在列。今天，我就來(lái)與你們分享這次難忘的回憶。
就在上一個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些閱讀資料，要求我全部做完并且自己看答案訂正。本以為可以好好放松的，但我卻被突如其來(lái)的潑了盆冷水。當我去翻閱那些練習時(shí)，立刻驚呆了，足足有兩三本。這么多，要在一個(gè)暑假里做完，可真是件不容易的事。我失落的哀叫了一聲，癱坐在沙發(fā)上，都差點(diǎn)想放棄了！可當我想到我的中考夢(mèng)時(shí)，我又重新燃起了希望。最后，我還是堅持做完了這些書(shū)籍，在核對答案時(shí)，發(fā)現自己并沒(méi)有做錯那么多，頓時(shí)倍感自信，覺(jué)得自己這么久的努力有了收獲。
在這學(xué)期的考試中，我仔細認真，閱讀部分取得了好的成績(jì)，語(yǔ)文分數得到了顯著(zhù)的提高。
生活的滋味有時(shí)很苦，但有苦就有甜。這學(xué)期的考試成績(jì)就是先苦后甜的證明。我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)，不讓我的爸爸媽媽擔心，在我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在這之前，我必須勇敢承受苦的滋味！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文3
我聽(tīng)到有很多人都在問(wèn)：“生活是什么滋味呀？”這個(gè)問(wèn)題，想必誰(shuí)都回答不出準確的答案，在這里，我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧！
生活就像是杯濃郁的茶，你想品，也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的巧克力，讓人覺(jué)得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣，讓人覺(jué)得有滋有味，很想一直品著(zhù)生活。其實(shí)，真正的生活不是苦澀澀的滋味，而是甜美的，只要你認真、努力地去品嘗，你就會(huì )發(fā)現：生活真的是多姿多彩。直到有一天，我的爸爸告訴我他和我們全家要到加拿大去。他已經(jīng)開(kāi)始辦手續了，并且有80%的可能去加拿大。到現在，只要大使館負責人同意了，就可以出國。聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里很不是滋味，我心想：不要傷心。出國學(xué)習也是一件好事，人的一生都會(huì )有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái)，我已經(jīng)很幸運了，我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習；我可以沒(méi)事時(shí)找校長(cháng)聊聊天；我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；我可以考得好的成績(jì)受長(cháng)輩的表?yè)P。和那些殘疾、遇難的同胞們相比，我真的是太幸運、太幸福啦！
所以，我們凡事不要只往壞處想，只要你往好的方向想一點(diǎn)，那么你就是Lucky girl、Lucky boy了！生活的滋味真的是很甜！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文4
生活就像一個(gè)調色盤(pán),五彩繽紛的,也是一個(gè)調味盒,酸、甜、苦、辣,一應俱全。
當我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì )傳來(lái)一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使我重新鼓起勇氣來(lái)。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧！
學(xué)習知識不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識。課外書(shū)就是我的第二位老師。遨游在書(shū)的海洋里，是最快樂(lè )的事了。除此之外，長(cháng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識，向他們多多討教，就會(huì )有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧！
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(cháng)大了，也該為家長(cháng)干一些家務(wù)。當我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧！
以前我家有一套玻璃杯，但現在只剩下兩只。哎，都是因為我貪玩，其他的杯子都被我摔碎了�，F在回想起來(lái)，感覺(jué)吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧！
生活到底是什么滋味？還是請你自己慢慢地去品嘗吧！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文5
今天上課時(shí)老師拿來(lái)了幾樣東西：花茶、鹽、料酒、醋、黃豆醬、辣椒，和一碗水。接著(zhù)，老師把這六樣東西依次定量倒進(jìn)了清水里。攪拌好后整個(gè)成了一碗黑水，還有奇怪的味道。我們一想：老師是在做黑暗料理嗎？弄玩后，老師把手指伸進(jìn)去，又放進(jìn)嘴里嘗了嘗。然后讓我們根據自己的觀(guān)察重復老師的動(dòng)作。
在我們進(jìn)行的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字“生活的滋味”哦，原來(lái)這就是生活的滋味啊，可還缺一味甜��？
等我們進(jìn)行完了，老師說(shuō)：“你們都沒(méi)有做對，我是把中指伸了進(jìn)去，而嘗的是食指�！鞍�！”聽(tīng)到這話(huà)，我們心里都像打翻了五味瓶一樣不是滋味。這時(shí)我才明白，原來(lái)心里這種亂七八糟的味道就是生活的味道。
通過(guò)這件事我明白了，做什么事都要仔細觀(guān)察，不能有一絲馬虎。既使你在最后一步疏忽了，也會(huì )導致前面所有的努力功虧一簣。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文6
“鮑同學(xué)，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學(xué)又吵架了。
今天上課，我正在做作業(yè)，鮑同學(xué)剛打完乒乓球回來(lái)，一坐下來(lái)，他就哼起讓人聽(tīng)了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬�！蔽矣^(guān)察一下，發(fā)現鮑同學(xué)講的就是我，真是的，我都沒(méi)惹他，他就無(wú)緣無(wú)故地罵我。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊埋怨道。
老師不來(lái)，鮑同學(xué)都“飛上天了”，我寫(xiě)完作業(yè)后，他還是不知天高地厚地唱著(zhù)，我忍，我忍，我再忍�！拔业那懊孀筮叺娜耸且恢弧彼�在自顧自地唱著(zhù)。終于火山“砰”的一聲爆發(fā)了，我拿作業(yè)向鮑同學(xué)拍去，他被嚇得不知所措，同學(xué)們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學(xué)真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿(mǎn)地找牙、屁滾尿流�！�
我氣地直跺腳：“鮑同學(xué)，你才是豬呢！”“切，我點(diǎn)軍點(diǎn)將點(diǎn)到你啦！”鮑同學(xué)話(huà)音剛落，章老師就走了進(jìn)來(lái)：“怎么了？”“鮑同學(xué)罵方睿是豬�！蓖瑢W(xué)們異口同聲�！昂�，不要說(shuō)話(huà)了，鮑同學(xué)抄一遍《一粒豆莢里的五粒豆》，放學(xué)給我交過(guò)來(lái)，如果我看不到，你就倒大霉了！”
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我幸災樂(lè )禍地笑了，已經(jīng)把和鮑同學(xué)吵架生的氣拋到九霄云外去了。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文7
生活的滋味有很多，那酸甜苦辣是哪些呢？
酸是一種磨難。它是在我們生活中時(shí)常有的，當我們這種“酸”時(shí)，我們就會(huì )感到傷心和難過(guò)，這時(shí)我們不應該傷心和難過(guò)，我們要懷著(zhù)一種必勝的信念，去戰勝它，這樣就會(huì )成功。
甜是一種享受，是人生中一去不復返的。當我們早上起來(lái)時(shí)，媽媽為我們煮好了飯。中午時(shí)，父母說(shuō)幾句關(guān)心話(huà)，晚上時(shí)，父母為我們遞上一杯暖茶和洗腳水。而當我們拿到第一名時(shí)，那個(gè)快樂(lè )的心情也是獨一無(wú)二的。所以，有時(shí)候想要甜。那記得努力，得吃苦。
苦是一種復雜的味道，它承載著(zhù)別的滋味。你看，先苦后甜。當我們一天就忙得焦頭爛額時(shí)，我們就會(huì )苦不堪言。但是，正所謂“一分耕耘一分收獲”，這樣是有回報的，那時(shí)就成了甜了。當我們努力了，但卻失敗，我們就會(huì )酸，而我們如果想自己需要改善的地方，再努力，我們就變成甜的了。人生之苦，苦無(wú)窮，窮而奮斗，斗而甜。
辣是悔改之心時(shí)的心情。當我們騙了別人時(shí)，想坦白告訴他，臉頰就火辣辣的。辣就是這樣，當你感到辣時(shí)，你就懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)哭如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文8
唉！惱人的感冒，煩人的藥！又生病了。我的鼻子酸酸的，媽媽的笑酸酸的，我的嘴巴也是酸酸的。沒(méi)辦法，只好打針了。來(lái)到醫院，針水也是酸酸的。在我不注意的時(shí)候，突然被刺了一針，你說(shuō)能不酸嗎？ 甜生活有酸，自然也有甜�？�，我的作文又獲獎了。天是藍的，樹(shù)是綠的，水是清的。這下可“享�！眹D！媽媽給我的“最高”獎勵是——上肯德基�？蓸�(lè )甜甜的，雪糕甜甜的�；氐郊�，看著(zhù)那張獎狀，心里也是甜甜的。 苦作業(yè)真多呀！又是生詞又是造句，又是作文又是算術(shù)，還要背誦一些枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞……眼前除了作業(yè)還是作業(yè)，做三天三夜也做不完！客廳里傳來(lái)歡快的笑聲，原來(lái)是弟弟在看精彩的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》呢。坐在書(shū)房里的我，心里癢癢的，可我的作業(yè)……苦�。。�！ 辣“好辣呀！”這就是我對辣椒的評價(jià)�？墒菋寢屵�是不斷往我的碗里夾，害得我滿(mǎn)嘴辣味，不停漱口，辣得我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后，還被爺爺奶奶笑了一頓。我實(shí)在“委屈”呀，被人逼著(zhù)吃自己不喜歡吃的東西，還要聽(tīng)大人們講一大堆不要挑食的道理……生活就是這樣，酸甜苦辣，味味俱全，既有歡樂(lè )也有煩惱�？晌移矚g這種生活，熱愛(ài)每一天的生活！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文9
今天老師要鍛煉觀(guān)察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，干辣椒等調料，老師是要做飯嗎？靜觀(guān)其變。
老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里，之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下，臉上沒(méi)有任何的表情，我就納悶了，這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎？
終于輪到我了，我的手顫抖著(zhù)，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強的咽了下去。
所有的孩子都品嘗了一下，老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細觀(guān)察的，沒(méi)有一個(gè)仔細看我是怎么做的，我是用中指蘸的，放到嘴里的`是食指，所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此，我恍然大悟，我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，現在才知道，這是一個(gè)“坑”。
老師說(shuō)這種實(shí)驗起源于耶魯大學(xué)，一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的實(shí)驗，結果也是全軍覆沒(méi)，無(wú)一例外。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀(guān)察一定要仔細，要不然就會(huì )中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗讓我終生難忘，今天品嘗的滋味永遠忘不了。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文10
以前一直處在“學(xué)�！摇W(wǎng)吧”這種三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，其實(shí)這是種最舒服、快樂(lè )的日子，可我不知道珍惜，總覺(jué)得以前是種養尊處優(yōu)的生活，沒(méi)意思、無(wú)聊。終于熬到畢業(yè)，不愿待到家里，總想出來(lái)闖蕩一番，好不容易說(shuō)服了父母讓我只身闖西安。其實(shí)也不是只身一人，我和一舍友約好一起找工作，而且還住在小學(xué)同學(xué)老頑童的宿舍里，可謂是照顧周到，沒(méi)有生命危險。就這樣讓我已經(jīng)有些害怕今后的生活了。
昨天是我們第一次在西安見(jiàn)面準備一起找工作，就第一步就遇到了極大的困難，從出發(fā)到見(jiàn)面，一共兩個(gè)小時(shí)，并不是約的地方遠。我們相約在小寨，我早早就到了，等了半天，發(fā)短信給她，沒(méi)見(jiàn)她回，過(guò)了好一陣，她發(fā)來(lái)短信說(shuō)她車(chē)坐反了，又乘車(chē)準備過(guò)來(lái)。暈啊，真是個(gè)令人擔心的孩子！
昨天不是周末沒(méi)有招聘會(huì )，我們只能在網(wǎng)上查找招聘信息，太多，就昨天一天更新的就好幾頁(yè)，我們找了十幾個(gè)，但最大的難題我們遇到了，路不熟，在市里轉來(lái)轉去，走了不少冤枉路，苦��！結果工作的事還是沒(méi)有希望，真不知道我們還能堅持幾天！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文11
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣五味瓶啦！不信？那就去體驗體驗吧！
甜
四年級考試的前一天，我犧牲睡眠時(shí)間。拼了命的復習，終于有了結果“100分”天吶，果然不枉我的努力，第二天我的作文比賽獲得了一等奘，當老師點(diǎn)我名字的時(shí)候，我抹了蜜一樣甜滋滋的。
苦
清明節回老家看爺爺奶奶，也是爺爺奶奶最忙碌的時(shí)候。所以等到了老家。我被爸爸“逼”下田干農活，這又是種玉米，又是種花生的。忙活了半天，出了一身汗，全身酸軟無(wú)力，累死了！真是辛苦��！我學(xué)到了苦的滋味，可得珍惜糧食呀
辣
有一次，表弟來(lái)家里玩，他自己在陽(yáng)臺上玩嗎，媽媽不放心，非讓我去看，再去陽(yáng)臺的路上，我聽(tīng)到了刺耳的聲音，“啊”！家里的花瓶被表弟打破了，打破了就打破了，誰(shuí)知道表弟居然哭了起來(lái)，爸爸很快就聽(tīng)到了哭聲，一本正經(jīng)的罵了我，我上向爸爸解釋是表弟打破的，“他還這么小，怎么可能打破花瓶？”我委屈極了，心里火辣辣的！
生活是一杯清茶，要你去細細的品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫(huà)，讓我們去體驗，你會(huì )發(fā)現，它是多姿多彩的！
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文12
我的生活是變化莫測的，有時(shí)甜，有時(shí)酸，有時(shí)苦，有時(shí)辣。我多么希望每一天都是甜的，這樣我就不會(huì )有傷心甚至還會(huì )哭泣了�？墒歉枥锍耍骸安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?”
我對生活充滿(mǎn)了迷惑，當我一天醒來(lái)時(shí)，我就會(huì )推測今天是甜的，還是酸的，或許是別的味道吧?
記得有一次星期天，我剛醒來(lái)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)王天宇來(lái)找我玩。他對我說(shuō)：“咱們去玩滑板車(chē)吧!”我說(shuō)：“這么幼稚的游戲我才不玩呢!我們去玩輪滑吧!”王天宇答應了。我們倆穿著(zhù)自己的輪滑去健身廣場(chǎng)。我們剛來(lái)到二環(huán)路滑了一半，有一扇大門(mén)把我們的去路擋住了。我覺(jué)得非常倒霉。突然發(fā)現里面有爸爸的一個(gè)好朋友，我給他說(shuō)了說(shuō)，便讓我們過(guò)去了。
我們剛來(lái)到健身廣場(chǎng)，我剛要滑下去，一不小心摔了下去，當時(shí)只覺(jué)得腿疼�？墒峭砩纤X(jué)時(shí)我發(fā)現腿有一個(gè)大口子。我叫媽媽幫我用酒精消了一下毒。
躺在床上，我久久無(wú)法入睡。我感覺(jué)到人的一天，還是一生都是有各種味道、無(wú)法預測的。它不是說(shuō)甜就甜的，因為你不是什么神仙也不能預知今天你會(huì )干什么。所以，人的每一天都是變化莫測的。這樣，我們就要珍惜每一天，接受生活中的每種味道。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文13
“你們看，電視上出現了‘液晶’�！蔽彝来舐暯械�。哎，就因為電腦投屏的影片黑了，出現了一個(gè)廣告，上面說(shuō)這個(gè)“液晶”電視很好賣(mài)。我同桌看到了，就開(kāi)始叫我“液晶”。弄得現在別人叫我葉晶的時(shí)候，我都認為他在叫那個(gè)“液晶”。
“�！！鄙险n了。這節課上體育課，我們下去排隊站好，開(kāi)始跳繩。當快跳到一百個(gè)的時(shí)候，耳邊忽然來(lái)了一聲：“液晶”加油，“液晶”加油。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我差點(diǎn)被繩子拌倒�？此琴\眉鼠眼的樣子，我就知道他喊得不懷好意。
體育課下課后，就是我最喜歡的微機課了。老師要求登錄“不要做危險動(dòng)作”的視頻。當我剛準備打上名字，有個(gè)人問(wèn)我一個(gè)字怎么打出來(lái)，他往我電腦上一看，大笑起來(lái)。原來(lái)我打上字母后，出現的第一個(gè)是“液”�！霸瓉�(lái)你真的是液晶��！”他馬上想起了“液晶”，眼淚都要笑出來(lái)了。我瞪了他一眼，扭過(guò)頭來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，默默打自己的名字了。
放學(xué)后，我嘆了嘆氣說(shuō)：“哎——”都是因為這個(gè)外號，不然別人也不會(huì )這么笑我了。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文14
生活，有苦也有甜，生活就像是一場(chǎng)戲，你抓住了生活的韻律，就像一個(gè)音符找到了一篇屬于自己的樂(lè )章。生活是美好和富有希望的，當我們以一種熱愛(ài)生活的態(tài)度去面對生活，我們才會(huì )懂得生活真正的滋味。
生活中存在著(zhù)喜怒哀樂(lè )，可這都是每個(gè)人不同的心情，當喜怒哀樂(lè )消失的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，生活就像沒(méi)有餡料的三明治一樣一點(diǎn)滋味也沒(méi)有。我們都會(huì )有生老病死，對于這樣一個(gè)話(huà)題，我想每個(gè)人都有他獨到的見(jiàn)解。我們應該正視生命中的病痛，不需要過(guò)分的去想如何才能避免，因為世間萬(wàn)物是有因果關(guān)系的，倒不如好好珍惜自己愉快的每一天，這樣才會(huì )感覺(jué)到生活是有滋有味的。
生活應該是有許多元素構成的，不管是快樂(lè )、欣喜的，還是煩惱、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。是快樂(lè )或欣喜，值得我們高興與回味；是煩惱或痛苦，也值得我們思索與珍惜，只有這樣的生活才是比較完整，比較有滋味。
只要我們認真地觀(guān)察生活，品味生活，就能明白生活真正的滋味。
生活的滋味_小學(xué)生六年級作文15
今天是星期六，但是作業(yè)很多，我只能躲在家里寫(xiě)作業(yè)。
咦，旁邊是媽媽的手機在充電，已經(jīng)充滿(mǎn)了。我眼睛直瞪手機，想玩玩抖音，打打游戲，看看微信也行��！我一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊想：到底玩不玩媽媽的手機呢？哎，要不就看一下吧。
我控制不住自己把媽媽的手機打開(kāi)，把音量調很小。然后打開(kāi)抖音，手開(kāi)始刷起來(lái)，一邊看，一邊笑，把作業(yè)都拋到腦后去了。我又拿起手機玩起我最?lèi)?ài)的游戲，充電線(xiàn)限制了我，我干脆把線(xiàn)拔了，直接玩起來(lái)。我抱著(zhù)手機，一刻也停不下來(lái)，正準備打下一輪時(shí)，我看了一下，竟然只剩4格電了，完蛋了，完蛋了……
我慢慢地放下手機，趕緊將插頭連上。媽媽正好從沙發(fā)上醒來(lái)，她走過(guò)來(lái)看了看手機，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)玩了我的手機！”我靜靜地寫(xiě)作業(yè)，不敢說(shuō)一句話(huà)。媽媽盯著(zhù)我，一字一句地說(shuō)：“是不是你，江正豪？”家里只有我一個(gè)人，我想賴(lài)也賴(lài)不掉。媽媽大聲說(shuō)：“快伸出手來(lái)�！眿寢屢贿叴�，一邊罵：“還要不要再玩一下！你還敢不敢玩！”打完之后，我的手已經(jīng)紅得發(fā)抖！
手機，以后再也不玩你了，都是你惹的禍！
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