【推薦】我的生活作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來(lái)調整生活的軌道，而對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)正是這樣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝蠹覍@些話(huà)再熟悉不過(guò)了，當我再一次深深品味時(shí)，更是感觸深刻……
五柳先生曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食�！泵看温�(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì )想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險記》時(shí)那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺(jué)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知義�！边@“義”就是讀書(shū)的意義，學(xué)習路上給你指導的是書(shū)，一生陪伴你的也是書(shū)。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都包含了一個(gè)人生道理，一個(gè)人全力以赴地求知向上，世界都會(huì )給你讓路�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。因為閱讀，我們在不斷成長(cháng)！
有時(shí)候，將速度放慢一點(diǎn)兒，我們才能細品書(shū)中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細細品味，怎能悟出魯迅對封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請細細品讀，感悟作者之深情。
沒(méi)有讀書(shū)的人就像一座空洞洞的房子，沒(méi)有靈魂。我曾經(jīng)在某書(shū)上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書(shū)本，是讓他們知道：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生，就要讀書(shū)。只要多讀書(shū)，你就會(huì )發(fā)現你是這個(gè)世界上最富有的人。
所以說(shuō)，讓我們捧起書(shū)本，閱讀書(shū)籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長(cháng)。
我的生活作文2
做為初中生的我，生活中不可缺少的是吃苦耐勞的耐力；頑強的毅力和坎坷的經(jīng)歷……
吃苦耐勞 雙休日，父母親一起回爺爺奶奶家了，打掃衛生的大事便落到了我的頭上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了兩遍，干凈的碗盤(pán)像美玉一樣潔白無(wú)瑕。我還掃了一遍地，但由于掃地一直彎著(zhù)腰，感覺(jué)腰酸得直不起來(lái)了，可看到一塵不染的地面，心中又輕松了許多。自己干這么點(diǎn)活就腰酸背痛，相比之下，真佩服父母吃苦的精神。
堅持不懈 新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，英語(yǔ)老師讓每個(gè)人天天聽(tīng)十五分鐘的磁帶，整理改錯本，做《優(yōu)化課時(shí)練》，《完形填空》，《閱讀》和《聽(tīng)力》。我被這浩瀚的作業(yè)量嚇到了，但老師鼓勵我們要相信自己的毅力，于是我盡力而為。果然，我養成了這個(gè)好習慣，堅持每天做它們，我自己都不干相信我堅持下來(lái)了。再一次測驗中，我進(jìn)步了八分，這使我看到了回報，為以后繼續堅持提供了動(dòng)力。我堅持了，同時(shí)也獲得了應有的回報，相信以后會(huì )做的更好。
百折不撓 體育課上的籃球賽中，開(kāi)始我“百投不中”，這使我沒(méi)有了信心，接到球也不敢投。于是同學(xué)們都來(lái)鼓勵我，我有了一點(diǎn)信心，再次投了一球，令我吃驚的是——球進(jìn)了。慢慢的，我的信心開(kāi)始增加，終于，我完全恢復了自信，投球的命中率也是十有八九，成為球場(chǎng)上的一匹黑馬。成長(cháng)的道路上少不了一些坎坷的經(jīng)歷，重要的是如何看待它，是選擇繼續前進(jìn)還是退縮，是重要的抉擇。
這就是我的生活，有苦有甜。
我的生活作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在歲月長(cháng)河中，時(shí)光不停流逝，永不止步。我們相遇，再分開(kāi)，記憶如白駒過(guò)隙，但絕不雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。過(guò)去，永遠會(huì )被貯存在記憶的寶庫中，永遠是一顆流光溢彩的珍珠。而未來(lái)，即使是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，也需要我們去開(kāi)辟。悵惘昨天，不如暢望明天，放飛夢(mèng)想。小學(xué)的六年時(shí)光，如流水般急速逝去，無(wú)法挽留，即使一切都那般美好，但終究已是過(guò)去。當我們跨進(jìn)初中的大門(mén)，就意味著(zhù)一個(gè)嶄新的畫(huà)卷需要我們去添彩。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。即使你曾虛度了光陰，但如今還是要把握好明天。新生活為我們展開(kāi)，我們要去改變過(guò)去，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!初中的第一個(gè)學(xué)期就在匆匆忙忙中度過(guò)了，就是這短短的四個(gè)月，奠定了一切的開(kāi)始。進(jìn)入這個(gè)新班級，結識新朋友，開(kāi)始新旅程。我就在這個(gè)學(xué)習學(xué)習說(shuō)不上不好，體育體育也讓人無(wú)奈的平凡小班級里成長(cháng)，但我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)這里的每一位成員，我為身在這個(gè)班而慶幸!這個(gè)小班級里，每天都會(huì )出現種種樂(lè )趣，那些即使不好笑也會(huì )讓人笑的小事，使每一天都那么精彩，幸福。即使成績(jì)不好，但我們互尊互愛(ài)，共同努力，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們就會(huì )成功!這就是我的新生活，誰(shuí)能說(shuō)這不令人向往?有愛(ài)，勝過(guò)一切。我們同學(xué)之間，如果有了愛(ài)，即使是學(xué)習不好，還是體育不好，一切都能被愛(ài)克服!不要留戀過(guò)去，因為，不管怎樣，過(guò)去就是過(guò)去。向往明天，我們努力，我們勇敢，我們自強，我們自愛(ài)!別忘了，新生活還要我們去開(kāi)啟呢，別忘了風(fēng)雨過(guò)后鷗翔魚(yú)游的水天一色，荊棘過(guò)后鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，我們一起，到那彼岸，一起，暢想未來(lái)……
我的生活作文4
因為閱讀，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，一直吸引著(zhù)我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著(zhù)讀著(zhù)，就會(huì )情不自禁地隨著(zhù)書(shū)本中的故事情節而悲喜交加�！犊鄡毫骼擞洝纷屛乙淮未螠I流滿(mǎn)面，《幽默笑話(huà)》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì )曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，也讓我了解了中國大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因為有了閱讀，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè )趣。
因為閱讀，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因為閱讀，我的生活變得更加快樂(lè )。每一天，我都用微笑對待他人。因為我很快樂(lè )。是閱讀給予我快樂(lè )的力量。書(shū)是老師，它教我要堅強，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠;與書(shū)為友，我們將暢游知識的海洋，搏擊長(cháng)空。
我的生活作文5
在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！
星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門(mén)口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見(jiàn)了，他紅著(zhù)臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。
星期二，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)媽媽又用塑料袋。于是開(kāi)始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì )造成土壤污染后果很?chē)乐�。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄?tīng)了，連忙買(mǎi)了一個(gè)布袋，用來(lái)買(mǎi)菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開(kāi)心的笑了。
星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說(shuō)：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。
星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來(lái)阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以?xún)艋h(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無(wú)言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂(lè )。
星期五，我們水房開(kāi)展了“節水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節約出來(lái)的水澆溉樹(shù)木。今天，我們沒(méi)有像往日一樣浪費水，而是用打掃水池的干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來(lái)，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！
綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！
我的生活作文6
微風(fēng)拂過(guò)，樂(lè )聲倘佯。青草舞動(dòng)，樂(lè )花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂(lè )！我的生活里不能沒(méi)有它，它成了我形影不離的好姐妹。起床時(shí)，我會(huì )聽(tīng)著(zhù)歡快、清新的音樂(lè )從睡夢(mèng)中蘇醒，時(shí)不時(shí)還會(huì )跟著(zhù)唱上幾句。睡覺(jué)時(shí)，音樂(lè )陪我入睡，我總是能很快地睡著(zhù)，音樂(lè )就成了我的催眠曲……總之，我幾乎所有的安排都離不開(kāi)它。
有時(shí)還鬧了一些笑話(huà)，想起來(lái)就尷尬。
記得在三年級下冊的學(xué)期中，那時(shí)我還沒(méi)有轉到現在的學(xué)校，我瘋狂的陷入了音樂(lè )之中。早上起床聽(tīng)，中午吃飯時(shí)也聽(tīng)，心思也沒(méi)放在學(xué)習上，爸媽都不允許我聽(tīng)了，可我就是不聽(tīng)他們的話(huà)。于是在考試的時(shí)候，邊唱邊寫(xiě)。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到卷上了。老師一批改就是一個(gè)個(gè)大紅叉叉，自然考得不理想。后來(lái)一回家就被我爸媽來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓才讓我得出：音樂(lè )是要適當的聽(tīng)，不能聽(tīng)太久。
從此我更加享受音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。每當我聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，心情總能輕松、暢快起來(lái)。
在我看來(lái)音樂(lè )是小鳥(niǎo)的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日里的一股冰爽的汽水；是寒冬里一枝被風(fēng)雪欺壓的艷麗臘梅；更是童年里那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光……
音樂(lè )就像夜空中的星輝一樣，是用來(lái)點(diǎn)綴那漆黑的夜空的，同樣音樂(lè )是用來(lái)點(diǎn)綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風(fēng)吹過(guò)，音樂(lè )在久久回蕩。小草跟隨著(zhù)微風(fēng)在一起舞蹈，所有的花朵和音樂(lè )永遠在人心芳香與長(cháng)存……
我的生活作文7
從小在愛(ài)中長(cháng)大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽(yáng)之下，籃球場(chǎng)上的比賽僵持著(zhù)。
終于，機會(huì )來(lái)了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運著(zhù)球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無(wú)效的指令——我犯規了。此后的幾分鐘，我方隊員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，對手贏(yíng)得了比賽。我和隊員們拖著(zhù)沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無(wú)聲地落下，頭腦中反復回放著(zhù)球緩緩落入籃框的畫(huà)面。付出了無(wú)數個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無(wú)盡的委屈與不甘隨著(zhù)淚水滴落。沒(méi)錯，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的球，在一局局連勝過(guò)后我終于與決賽說(shuō)再見(jiàn)了。我雙手撐著(zhù)臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著(zhù)我的內心世界。
不知過(guò)了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來(lái)。桌上，陽(yáng)光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫熱的陽(yáng)光下，心里也多了一點(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì )散，風(fēng)雨會(huì )走，生活里的陽(yáng)光仍然會(huì )重新占據天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的`過(guò)程甚至比結果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
我的生活作文8
在眾多老師之中，我相信讓人害怕的絕對不少，但對于寄宿式學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生可能最怕的還是生活老師。
生活老師一來(lái)，絕對是所到之處必有一兩個(gè)倒霉的人在干點(diǎn)違規的事兒被宿管老師逮個(gè)正著(zhù)。今天我們大文豪宿舍長(cháng)郭宇安打電話(huà)呢，因為老師之前只說(shuō)過(guò)靜宿后不能打電話(huà)，他就以為只要是靜宿前都能打電話(huà)，加上他就挨著(zhù)電話(huà)跟前，他既是上床鈴響也會(huì )打，今天也是。今天他媽媽給他來(lái)了個(gè)電話(huà)，電話(huà)鈴和上床鈴交織著(zhù)響，我真懷疑他媽媽是掐著(zhù)點(diǎn)打的電話(huà)。宿舍長(cháng)在接了不到半分鐘的電話(huà)后，一道犀利的目光裹著(zhù)寒氣射進(jìn)我們宿舍，沒(méi)錯，宿管老師來(lái)了，他拿著(zhù)掌管我們生死的“生死簿”進(jìn)來(lái)了。她在“生死簿”寫(xiě)下了宿舍長(cháng)的床鋪號，我心咯噔一聲，我已經(jīng)開(kāi)始祝我們宿舍長(cháng)一路走好了，我想著(zhù)老師立下的懲罰，“走好，宿舍長(cháng)”。宿管老師說(shuō)了一句：“上床了，不能再打電話(huà)了�！�
這句話(huà)就是確定了宿舍長(cháng)的“死刑”，沒(méi)意外了。但是他的懲罰是為五個(gè)男生宿舍打掃廁所，心疼啊，既然給別的宿舍要打掃，那他的活一定就是我們的啦。
雖然如此，但還是要對為了我們每天大半夜不睡覺(jué)的宿管老師說(shuō)一聲，謝謝您！
因為有你們對我們的生活照顧的很周到，讓我們養成了很多優(yōu)良的習慣，好的習慣可以讓我們終身受益！
我的生活作文9
大家好！我是于嘉鑫，很高興認識大家。人無(wú)完人，連我這個(gè)小不點(diǎn)也要發(fā)表作文了，這時(shí)代還了得。的確，現在已經(jīng)進(jìn)入21世紀了，經(jīng)濟發(fā)達了，居民的生活也好了，也意味著(zhù)國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時(shí)代走，我生活的一點(diǎn)一滴也發(fā)生著(zhù)變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經(jīng)等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習方面嘛！經(jīng)濟搞上去了，我們學(xué)校的設備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒(méi)有，哈哈，現在不同了。要什么有什么，聯(lián)想臺式電腦（但現在還沒(méi)有拆封）····，真是“老王賣(mài)瓜，自夸自賣(mài)”�？�！埋怨啊，想當年，我讀初中的時(shí)候，設備這么差，現在到好，現在初一真是作享其成��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家吧！誰(shuí)說(shuō)家沒(méi)錢(qián)啊，老子是不看外表只看心的。有誰(shuí)讓我瞧一瞧？“我來(lái)”。一聽(tīng)這個(gè)熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個(gè)大力士也搞不定他，我真是自愧不如��！我只好下臺，誰(shuí)叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來(lái)沒(méi)分開(kāi)過(guò)，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因為就因為這臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰(shuí)叫我是個(gè)急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰(shuí)叫我家的經(jīng)濟好呢。說(shuō)真的，我現在真的過(guò)得很舒服，別人真的很羨慕。
最后，我跟大家說(shuō)聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上
我的生活作文10
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時(shí)候到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也不像我們在小學(xué)的時(shí)候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習，每天都在辛酸與汗水中度過(guò)。
我們的初中生活，帶著(zhù)老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習，才會(huì )有沒(méi)好的未來(lái)，我們的前途才會(huì )一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來(lái)到學(xué)校，按時(shí)的學(xué)習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒(méi)有時(shí)間去玩，每天都要有好多寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個(gè)屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習生活，給我們創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時(shí)間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來(lái)的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>
我的生活作文11
每一個(gè)生物都有自己的成長(cháng)史。
--題記
我從母親的身體中落了下來(lái)，彈呀彈呀，彈到了一個(gè)石頭縫中，開(kāi)始了我的成長(cháng)史。
大雪漫天，到處都是白茫茫的一片，大片的雪花落了下來(lái)，寒冷極了，我努力地往石頭身邊鉆，試圖吸取一些營(yíng)養。因為我落得太深，雪花飄不到我的身上，可還是很冷。我開(kāi)始慢慢的昏迷，昏迷
"當，當"什么東西在敲打我的身體，我逐漸從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)，看到頭頂有一個(gè)黑乎乎的東西在敲打石頭，仔細一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。還好我落的深，不然就變成它的一頓飯了。我逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，看到外面綠茫茫的一片，原來(lái)已經(jīng)春天了，我也要努力生長(cháng)了。我?jiàn)^力的掙脫了外殼，根須碰到了堅硬的石頭，我使勁向下鉆，試圖撞破它，鉆呀鉆呀，石頭裂了一點(diǎn)點(diǎn)，又繼續鉆，又裂了一點(diǎn)點(diǎn)終于，我碰到了泥土，我拼命的汲取能量。抬頭一看，外面白茫茫的一片，原來(lái)又到了冬季了，我又要冬眠了
"嘰嘰喳喳"鳥(niǎo)兒的叫聲又把我喚醒，我從泥土中汲取營(yíng)養，努力的向上生長(cháng)，忽然，我的頭頂撞到了石頭，怎么使勁也推不動(dòng)他，我拼命地發(fā)展根部，我努力的向上生長(cháng)，石頭被我一點(diǎn)一點(diǎn)頂起，我越來(lái)越粗壯，越來(lái)越結實(shí)，巨石慢慢的從我身上被掀起。我沖出了地面，見(jiàn)到了地面，見(jiàn)到了母親，見(jiàn)到了太陽(yáng)。我每天都在生長(cháng)。有一天，一個(gè)人類(lèi)來(lái)到了我的身邊，吃驚的看著(zhù)我，他拿出了畫(huà)冊，畫(huà)下了我，于是，更多更多的人前來(lái)看我。隨著(zhù)時(shí)間的流失，我逐漸蒼老。終于有一天，我再也撐不住巨石的重量了，轟然倒下，我看到了我的身體的全部，扭曲的身體，坑坑巴巴的軀干。我終于倒下了，死去了。
這就是我的成長(cháng)史，雖然艱辛，但卻是充滿(mǎn)意義的。
我的生活作文12
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢升入了初二，初二的生活緊張而又忙碌，在這里我們將為人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)而努力奮斗著(zhù)。在這里我們擁有世界上最珍貴的友情，從中享受著(zhù)幸福和快樂(lè )。所以我們不拋棄；不放棄為各自的目標努力著(zhù)。這就是我的初中生活
在繁忙的學(xué)習生活之余，為了開(kāi)拓我們的思維和判斷能力，學(xué)校為我們開(kāi)展了“讓創(chuàng )新的智慧閃光”科技節活動(dòng)，還開(kāi)展了各種有趣的項目“高高的紙結構”“紙橋承重”……等各種比賽，都為我的初中生活增添了許多色彩。
還記得在我們參加“紙橋承重”的比賽時(shí)，剛開(kāi)始大家都沒(méi)有信心，但隨著(zhù)比賽的進(jìn)行讓大家懸著(zhù)的心放了下來(lái)。那天中午同學(xué)們犧牲自己的午休時(shí)間圍坐在一起，看著(zhù)大家手中的橋都存在問(wèn)題，有的同學(xué)的橋超重、有的同學(xué)的橋面不夠堅固……于是大家都從新計劃，設計了新的方案，為了抓緊時(shí)間大家分頭行動(dòng)，有的找材料、有的則動(dòng)手制作、有的打下手，30分鐘后終于制作完成。大家 信心百倍的對它進(jìn)行驗證，可卻沒(méi)有大家預想的好，橋面還是不夠堅固，不可以使用乳膠這讓大家犯了難，有的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有耐心，開(kāi)始抱怨起來(lái)：“都做了多少遍了沒(méi)一次能成功再試也沒(méi)用�！笨吹轿覀兇蛄送颂霉乃麄円布绷似饋�(lái)：“不試怎么知道，不要灰心只要我們努力就一定能成功�！笔撬麄兊脑�(huà)讓我明白沒(méi)有失敗成功從何而來(lái)，功夫不負有心人，通過(guò)我們的努力最終拿到了第二名的好成績(jì)。這就是我們的集體大家在一起相互幫助、相互支持、相互鼓勵。初中三年除了緊張的學(xué)習，更多的還是快樂(lè )。
我愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活。
我的生活作文13
每個(gè)人都有母親，她是我們最親的人，也是最偉大的人!母親給予我們的太多太多!她給予我生命!給予我們溫暖!給予我們快樂(lè )!她給予我們偉大的母愛(ài)!母親為了孩子，愿意承受一切的困難!愿為孩子付出一切，她寧愿自己受苦受累受委屈，也不讓孩子受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)委屈!母親是多么的偉大呀! 我原來(lái)在湖濱鎮五魯小學(xué)上學(xué)，媽媽也在那上班，為了能讓我得到更好的發(fā)展，便轉到博興縣第一小學(xué)上學(xué)，由于媽媽的工作很難調動(dòng)，她依舊在鎮小上班，為了我，不管刮風(fēng)還是下雪，天天坐公交車(chē)來(lái)回奔波，為了我媽媽每天都這樣，每天都早起晚睡，日復一日，天天如此 在我記憶中，有一次，媽媽因為工作的事而沒(méi)等上車(chē)，那天正下著(zhù)雨，媽媽不能來(lái)了，但是爸爸約人出去吃飯了，所以我自己在家，可是媽媽不放心我自己在家，便長(cháng)途跋涉，搭公交坐出租，三十里的風(fēng)雨路，媽媽為了我，還是一步一步，迎著(zhù)風(fēng)雨回到了家，媽——媽——當媽媽走到家時(shí)，已經(jīng)被那無(wú)情的雨淋的滿(mǎn)身是水，晚上，我躺在床上，一遍又一遍的回想著(zhù)今天的這件事，我嗚嗚咽咽的哭了，但是又是小聲的，為了不讓媽媽擔心，我每次在家都會(huì )想出笑話(huà)討父母歡心，在學(xué)校盡量讓老師省心，我不想因為我而讓任何人費心 每天早晨當我穿上潔白的衣裳，吃著(zhù)香噴噴可口的飯菜，不知怎么了淚水從眼睛里流了出來(lái)，我哭了，這種哭不是害怕，也不是傷心，而是被媽媽這種溫暖，為了我，每天睡不好，還要給我做飯、洗衣 這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既平凡又偉大的母親，節日來(lái)臨，女兒對您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�，你是天底下最偉大的母親，我愛(ài)你，直到永遠，永遠!
我的生活作文14
記得我6歲時(shí)，被爸爸媽媽送進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始我很怕，后來(lái)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那里的環(huán)境怎么怎么好,人怎么怎么善良后，緊張的心才漸漸平靜下來(lái)。
到了爸爸媽媽說(shuō)的那所學(xué)校，“國慶學(xué)校歡迎您”幾個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光的照耀下，把我的臉照得紅彤彤的，進(jìn)了大門(mén)，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，啊!真舒服!上了教導處，那位年長(cháng)的女教導主任推了推鼻梁上的眼鏡，問(wèn)：“你們是來(lái)報名的吧!來(lái)來(lái)來(lái)，坐!”他一邊請我們坐，一邊忙著(zhù)泡茶水給我們喝，他笑著(zhù)對我問(wèn)道：“你叫什么名字?”“我……”我紅著(zhù)臉，好半天才支吾著(zhù)小聲說(shuō)：“我……叫龔……尉�！�
“我聽(tīng)不見(jiàn)，你說(shuō)的什么?”教導主任問(wèn)。媽媽立刻給我解圍：“孩子太小，我來(lái)說(shuō)吧�！薄安�!讓他說(shuō)!”教導主任有點(diǎn)生氣了，“大聲說(shuō)，不要讓別人來(lái)給你解圍!!”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)教導主任鼓勵的目光，憋足了氣，大聲說(shuō)道：“我的名字叫龔尉，我今年6歲，我……”“好了好了，你不用說(shuō)了，不要太緊張，放松點(diǎn)�！苯虒е魅文樕细〕龃认榈拿嫒�，“這孩子不錯，你們帶她去一年級二班的老師那兒報到去吧!”他對我爸爸媽媽說(shuō)。走到教導室門(mén)口，我向那位女教導主任提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“老師，你小時(shí)候也是這樣回答老師問(wèn)題的嗎?”那位女教導主任隨即說(shuō)：“你想呢?”“我說(shuō)是!”我毫不含糊的答道，“為什么?”他說(shuō)，“因為你這樣教我，肯定是老師教給你的!”“呵呵呵呵……”教導主任笑了，笑得很天真，很甜美……
我的生活作文15
我的初中生活感覺(jué)特別有意思，特別的充實(shí)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)畏，時(shí)間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環(huán)境下，讓我覺(jué)得豐富。
時(shí)間只有被很好的利用，才能覺(jué)得時(shí)間的充實(shí)，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場(chǎng)面。
我的初中生活是在住校中度過(guò)的，初中的生活充滿(mǎn)了緊張，充滿(mǎn)了一種忙碌。讓我沒(méi)有心思想別的，只是一心一意的去學(xué)習，更多的是在向著(zhù)一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺(jué)讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進(jìn)步在學(xué)習的道路上。學(xué)習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的學(xué)習，好好的能在自己的學(xué)習的道路上創(chuàng )出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習的一切時(shí)間都將在學(xué)校中度過(guò)，這樣的學(xué)習其實(shí)是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學(xué)習，學(xué)習讓我感覺(jué)時(shí)間充實(shí)。學(xué)習讓我感覺(jué)到時(shí)間被很好的利用了。學(xué)習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會(huì )在我的人生道路上能更多的學(xué)習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會(huì )能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過(guò)，忙碌中讓我成長(cháng)，忙碌中讓我的知識豐富，學(xué)習到了好多。
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