有關(guān)感受生活作文（通用76篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有關(guān)感受生活作文，希望能夠幫助到大家。
感受生活作文 篇1
不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。
“新老師”
在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的`老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因為作業(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話(huà)，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖傳的手藝，傳到我們班主任這可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。
“新作業(yè)”
在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的“小山包”，到現在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。
在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì )一直盯著(zhù)你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì )被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì )逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì )是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話(huà)，你就完了�？偨Y兩點(diǎn)：一，話(huà)多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話(huà)多會(huì )被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結果便是“哪里不會(huì )，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！
感受生活作文 篇2
生活，是人們口中經(jīng)常出現的詞語(yǔ)。而我，也有屬于自己的生活。每個(gè)人的生活都有他本身的樂(lè )趣、幸�！，F在就讓我來(lái)講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時(shí)開(kāi)花何時(shí)香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長(cháng)的小松樹(shù)。在我們的日常生活中，也許會(huì )出現很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會(huì )過(guò)。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭吵，她叫聶惠蓮，同時(shí)她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著(zhù)對方，但因為某些小事，我和他反目了。曾經(jīng)的'歲月讓我和她都被傷害了�，F在回想起，還有點(diǎn)遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對好朋友。但這也有點(diǎn)困難，因為我和他每一見(jiàn)面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴暮孟朐谒哪X子力留下以個(gè)好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
感受生活作文 篇3
差不多十一點(diǎn)了，有一股睡意可是卻坐在電腦前想記錄這些天的事情。很多時(shí)候，應該是說(shuō)，一直以來(lái)我都很尊敬我的父親。我愛(ài)他，在心里發(fā)出一種仰望和感嘆！如果我是一顆幼苗，我想他是我的大樹(shù)；如果我是天邊的一片云彩，他可能會(huì )是我背后那道彩虹，在我的天空里下雨后總會(huì )出現。沒(méi)錯，我覺(jué)得他是我生命里最強有力的支撐。
小時(shí)候，有一次。我們姐妹幾人在家門(mén)口玩，有一個(gè)載著(zhù)酒樓剩余的菜渣滓（沒(méi)錯！俗稱(chēng)“豬潲”）慢慢走近我們家門(mén)口。不知道咋弄滴，可能卡到什么，大半桶東西倒了下來(lái)，那個(gè)人措手不及，弄得一身狼狽。我們幾人看見(jiàn)了都哈哈大笑。那時(shí)候我就大概十歲左右的樣子，一副懵懂不懂事的樣子，還傻乎乎的嘲笑一個(gè)在炎熱天氣下努力工作的人。就在那時(shí)，我爸出門(mén)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕。當刻就罵了我，不準我再嘲笑。然后他過(guò)去幫那個(gè)人扶起大桶，并幫助那個(gè)人收拾了掉在地上的東西。
不知道為什么，我在多年后的今天還記得這件事。很多時(shí)候想起，我覺(jué)得我無(wú)論讀了多少年的書(shū)，我品德方面也沒(méi)夠著(zhù)我父親。
我的父親，他很堅強。他常常跟我們說(shuō)他因為籃球，最后書(shū)沒(méi)讀好。十幾歲就出來(lái)跟著(zhù)別人做建筑，他說(shuō)那時(shí)候年輕，做一整天的泥水都不覺(jué)得累。也因為曾經(jīng)一次高空作業(yè)，從幾層高掉下來(lái)竹子插進(jìn)身體，傷了腋窩下面的一塊肉，那傷疤永遠都不退，深深的一道傷痕！每次說(shuō)起這件往事，他總是說(shuō)很感激他的姑婆。要不是傷了的那幾個(gè)月有她送飯送湯，照顧和陪伴�；蛟S就那樣在醫院待著(zhù)沒(méi)了依靠。因此，我們小的時(shí)候，逢年過(guò)節爸媽就帶著(zhù)我們姐弟三人一同探望那位親人。彼此見(jiàn)面都很歡喜。
往事如煙，有很多事情隨年月消逝已經(jīng)忘得一干二凈了。有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)爸爸給我們說(shuō)的曾經(jīng)，我們眼望眼相視一笑�；蛟S是笑他的啰嗦，或許……但我的心里，是一陣的感動(dòng)涌進(jìn)眼里。不禁心酸卻又感到幸運！
從小我們姐弟三人學(xué)習成績(jì)就不大好。但我們也很懂事。我們不去夜店，不吸煙喝酒，不和別人打架，盡量不惹爸媽生氣。有時(shí)候弟弟闖禍，在學(xué)校不聽(tīng)從老師安排，不完成作業(yè)，爸媽會(huì )很生氣。曾經(jīng)弟弟是他們的“內傷”。過(guò)了很久的一段時(shí)間，我大學(xué)畢業(yè)了，妹妹高中畢業(yè)了，弟弟也差不多實(shí)習了，大家才放下了心。最后，偶然的一次機會(huì )他參軍了，現在退伍留隊。我和妹妹結婚了。他們也有了一個(gè)剛一歲的小外孫。爸爸和媽很疼她。我老公說(shuō)，我們真是很幸福，有一對很好的公公婆婆和岳父岳母。
有時(shí)候，我們是感恩的！有時(shí)候我們想要的東西仍然很多，不足的地方還須彌補。但是我們大家都很健康地在一起，很愉快地相處著(zhù)，這樣也是需要很多福氣才修得來(lái)的.��！
原本，我是想寫(xiě)一下我昨天在去南沙的過(guò)程中爆胎后的感受的，我當時(shí)在想，要是我爸爸在就好了，因為一個(gè)人在大馬路旁看著(zhù)車(chē)子飛速走過(guò)的心情太害怕了。在家里的時(shí)候，我習慣有父親在，有他在，我就安心。
哈哈，最后。我想說(shuō)的是，雖然人是要進(jìn)步和成長(cháng)，但是有人做你的后盾和心里的支撐那是一種很美好和幸福的感覺(jué)！
感受生活作文 篇4
這幾天，爸爸媽媽把我帶到了鄉下?tīng)敔斈棠碳彝媪艘欢螘r(shí)間。久居城市的我一來(lái)到這里就被深深吸引住了。
爺爺家旁邊是一片很大的桃園，只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)上綠色的葉子和紅紅得桃子相映成趣——青翠欲滴的桃葉托舉著(zhù)一個(gè)個(gè)粉紅而嬌嫩的.桃娃娃，讓人不禁想到這不會(huì )是天宮里下凡的仙桃吧？真讓人饞涎欲滴！
老家的院子里喂了幾只雞，當我拿著(zhù)小米對著(zhù)它們一叫，雞立刻就圍攏了上來(lái)，似乎都在說(shuō)：主人，給我吃！主人，給我吃！可不能讓他們這么亂，于是我說(shuō)：別搶?zhuān)颊竞�，站好了，才給你們吃！它們好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，居然停了下來(lái)——雖然還是擠擠的。哈哈，當時(shí)的我就像發(fā)號施令的將軍一樣威風(fēng)。
屋子后面是一條小河，河水又清又涼，幾個(gè)阿姨在河邊洗衣服，我和幾個(gè)小伙伴在旁邊玩丟石頭的游戲。拿起小石子瞄準水面，身子稍作傾斜，‘嗖’一下子丟出去。小石子在水面上輕跳了兩下沉入了水底，留下水面上一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)去——
我愛(ài)老家的生活，清新，自然，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
感受生活作文 篇5
我喜歡走在稀疏的小雨中，不打傘，任由小雨吻在我的睫毛上、臉上、唇上，任由雨絲飄落在我的發(fā)際，淋濕我的衣袖；我喜歡在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面對一座滄桑的老墻沉思；我喜歡欣賞飄搖的雨絲，飛在空中，紛紛落進(jìn)泥土，如同繡娘的絲線(xiàn)，織出秀美紛揚的詩(shī)意。
繡娘啊，依然神態(tài)悵然，撐起那把老舊的油紙傘，穿過(guò)細密的雨絲，佇立在一座小橋邊凝思。遠處，傳來(lái)低沉的古剎鐘聲。繡娘憂(yōu)傷地側臉，泄露了她的心事，繡娘的心里有了超越紅塵的飛升。千年前的瞬間，穿過(guò)時(shí)光的，不只是繡娘柔美的繡花針線(xiàn)，還有一種風(fēng)骨豪情。
我習慣把手插在口袋里走在微微的細雨中，看雨燕悠閑而又自在的飛，似乎自己也是一只飛燕了。我習慣獨自站立，像一個(gè)長(cháng)袖的詩(shī)人，眺望好久好久；或是低頭沉思，閉上眼睛品味，在朦朧的煙幕霧雨尋找富有靈性的詩(shī)意。夕陽(yáng)芳草尋常物，小雨也不例外，站在坡上的小雨里，沙沙的'雨聲就是詩(shī)的韻腳，飄渺中靜默的花與環(huán)繞古城的樹(shù)就是詩(shī)里的詞句，像唐詩(shī)宋詞，在我心海里迂迂回回地輕吟淺唱。
在文人筆下的雨可以幻化出千種風(fēng)情，飄灑在他們心間最動(dòng)情、最柔軟的角落�！耙淮煵�，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”里有幾多閑愁；“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”透著(zhù)濃濃的春意與盎然的生機；“細雨微風(fēng)岸，危檣獨夜舟”，細雨孤舟中，莫非有一個(gè)擱淺的夢(mèng)？
我依偎在自然的懷抱，躺在語(yǔ)文的睫毛下，欣賞自然美色，獨享漫地滋生的詩(shī)意。中考滿(mǎn)分作文沿著(zhù)煙柳凄迷的古城小路，和著(zhù)舒緩潺諼的小流，踏著(zhù)語(yǔ)文特有的韻律與節拍，滿(mǎn)載一船玲瓏的詩(shī)意靠岸。一場(chǎng)小雨，就讓我和你兩情相悅，相互依偎了，我躺在語(yǔ)文的睫毛下，看你最純真最深情的思緒如何一一展開(kāi)。
你或許知道，躺在語(yǔ)文的睫毛下，用語(yǔ)文的眼睛觀(guān)察自然，從小雨的詩(shī)意里，就可以讀盡語(yǔ)文之美……
感受生活作文 篇6
軍訓是人生難得的考驗和磨礪，它不僅能培養人吃苦耐勞的精神，更能磨練人的`意志。
我們每天的軍訓內容很簡(jiǎn)單，不過(guò)是些最基礎的動(dòng)作，如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動(dòng)作以及簡(jiǎn)單的幾種格斗動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，而做起來(lái)卻不容易，一天下來(lái)，疼痛、勞累，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，但大家沒(méi)有退縮，都堅持下來(lái)，深深體會(huì )到了堅持就是勝利，團結就是力量。
除了訓練，我們還有許多娛樂(lè )活動(dòng)：在唱軍歌時(shí)，嘹亮的歌聲讓我懂得了，一切在訓練場(chǎng)上，并不需要優(yōu)美，重于聲音洪亮整齊以及團結所體現的軍風(fēng);在看電影《目標戰》時(shí)，紅一連的種種經(jīng)歷讓我懂得了未經(jīng)磨煉怎能成才?不曾經(jīng)歷怎會(huì )成功?只有在困難中堅持不懈，失敗后反思改革才能取得最后的勝利。
蘇軾有曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！彪m然我覺(jué)得軍訓很苦，但教官們付出的汗水更多，更何況軍訓苦中有樂(lè )，還能培養同學(xué)間的團結友誼。
最后，我為我們自己的堅持鼓掌，我相信成功的大門(mén)會(huì )向意志堅強的人打開(kāi)。
感受生活作文 篇7
奶奶住在江蘇響水的一個(gè)小鄉村里，每年我都會(huì )去看望她，去感受鄉村特有的風(fēng)景。
鄉村里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有燈紅酒綠。但有新鮮的空氣，有湛藍的天空，有綠色的.原野，有一片城里沒(méi)有的風(fēng)景。
鄉村是一片植物的世界。有一望無(wú)際的莊稼，有許多果樹(shù)，還有許多蔬菜。一有空，奶奶就給它們澆水、施肥、除蟲(chóng)。每天春天，門(mén)前便成了一個(gè)小花圃，桃花、杏花、油菜花，開(kāi)得滿(mǎn)眼都是。到了夏天和秋天，便有吃不完的水果，打個(gè)飽嗝，都會(huì )有滿(mǎn)嘴的水果味。奶奶在屋子旁種了一片竹子，這即是一道風(fēng)景，還是一道美食，竹筍炒肉的香味，現在還彌留在我嘴邊呢。這些在城里可享受不到！
鄉村還是一片動(dòng)物的世界。雞、鴨、鵝、狗等小動(dòng)物，隨處可見(jiàn)。這些，奶奶都養了。最可愛(ài)的是小黃狗，我走到哪里，它就會(huì )跟到哪里，還會(huì )不時(shí)地舔我的小手、在我腿間穿來(lái)穿去，和我親密接觸。最不好惹的是雞，每天早晨，它們都好像和我作對，“喔喔喔”反復叫喚，不把我從睡夢(mèng)中叫醒不罷休。它們還經(jīng)常偷偷地跑到菜園子里偷吃蔬菜，趕都趕不走，趕完了還會(huì )再來(lái)。它們的膽子可大了，大得敢和狗搶食物吃，真讓人又好氣又好笑。
鄉村，雖然沒(méi)有城里建設得那么好，但有很多東西卻是城里沒(méi)有的，也是無(wú)法體驗到的，就不一一介紹了。有時(shí)間，您一定記得去體驗鄉村獨有的生活，相信肯定會(huì )不虛此行！
感受生活作文 篇8
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線(xiàn)，就會(huì )飛得更高
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì )欣賞到無(wú)盡的美景
生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì )獲得美的體驗
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì )獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自己手中，紙上的結構需要自己來(lái)規劃，顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè )還是苦澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，快樂(lè )，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們在忙碌之余學(xué)會(huì )放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧靜。當我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂(lè )的事;當我們學(xué)習累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè )趣�；貞浲甑耐�、回憶童年的`伙伴，甚至回憶一些現在覺(jué)得很可笑的事......而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì )不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂(lè )趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現"魔鬼三角洲"的奧秘......當然，也許現實(shí)會(huì )讓你失望，只要我們對生活仍然充滿(mǎn)希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對生活的希望當作一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì )更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，因此，它在執著(zhù)的時(shí)候執著(zhù)，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
感受生活作文 篇9
生活是由無(wú)數的美組成的，僅有經(jīng)過(guò)感受，我們才能無(wú)限地發(fā)掘美麗。
感受生活，就是享受濃濃的親情。
早上鬧鐘一響，還沒(méi)等我在床上伸個(gè)懶腰，時(shí)間就像一個(gè)巨大的推土機，把我從窩兒里推了出來(lái)。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問(wèn)道：“媽?zhuān)蛉赵缟喜皇钦f(shuō)今日我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞�！芭�，我看你早上時(shí)間挺緊的，在家里吃更省時(shí)間，你能夠多睡會(huì )兒�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)從憔悴的面容里勉強擠出一個(gè)笑容。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，媽媽有多少個(gè)清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。
感受生活，就是擁有純潔的友誼。
和以前的N多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來(lái)打球。在球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)投籃的命中，一次次精彩的`上籃，一句句傾訴的話(huà)語(yǔ)，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過(guò)生活中的每一個(gè)挫折和考場(chǎng)上的每一次失利。正因為有你，我才能感受到生活的美麗，體會(huì )到每一次成功后的喜悅。
感受生活，就是在優(yōu)美的自然中陶冶自我。
我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤(pán)龍，那飄在上頭的石階朦朦朧朧的，永遠也看不到盡頭。在登石階時(shí)，你會(huì )看到，遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周?chē)娜荷缴隙忌l(fā)著(zhù)生命之綠，滿(mǎn)眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強生長(cháng)的小草，遠處幾只飛鳥(niǎo)一躍而過(guò)，伴著(zhù)登石階灑下的汗水，簡(jiǎn)直是人間仙境。僅有登上山頂，才能真正地享受到登頂的愉悅，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會(huì )了解到，僅有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。
學(xué)會(huì )在生活中感受，才能更好地熱愛(ài)生活。
在生活中感受就這么的簡(jiǎn)單，你學(xué)會(huì )了嗎？
感受生活作文 篇10
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫(huà)，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒(méi)有，我放假第一天就要補美術(shù)，我去那里補素描，我剛開(kāi)始不知道什么是素描，后來(lái)才知道素描很難畫(huà)，我畫(huà)得手都酸了，可是，還要在那里畫(huà)，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開(kāi)心，教練教完了，我和我妹在那里開(kāi)開(kāi)心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級收養的小貓已長(cháng)成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒(méi)有吃，因為我養了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過(guò)了很多的日子，我很悲傷，因為它丟了，我希望它能回來(lái)，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因為我游50米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的`辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺(jué)得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺(jué)得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
感受生活作文 篇11
快到中秋佳節了，菜市上又逐漸繁華起來(lái)。今日一大早，媽媽就帶我一起去了銷(xiāo)售市場(chǎng)，那時(shí)候才六點(diǎn)多鐘，菜市的人就濃濃的。來(lái)往來(lái)的車(chē)子、一陣陣高聲討論價(jià)錢(qián)的響聲和車(chē)輛的汽車(chē)鳴笛聲將我的耳朵里面充溢。任何人都很繁忙，賣(mài)豬肉的的`都忙著(zhù)稱(chēng)肉，賣(mài)水果的正忙著(zhù)裝菜，賣(mài)海產(chǎn)品的正忙著(zhù)捉龍蝦，也有水果生意的，賣(mài)炸油條的，八寶粥的，真可謂是一應俱全。
來(lái)來(lái)去去騎自行車(chē)的人，有的一臉笑容，有的則眼神呆滯。也有皺眉的，有的還想沒(méi)醒來(lái)的一樣。父親先帶我一起去了雨潤冷鮮肉批發(fā)商，買(mǎi)了一些肉，一開(kāi)始，媽媽只需了一個(gè)包，之后感覺(jué)兜不牢固，又回來(lái)要了一個(gè)。
然后，我跟隨媽媽趕到海鮮餐廳，我剛一到門(mén)口，就被門(mén)口堆積著(zhù)的螃蟹，起了興趣愛(ài)好。要求媽媽買(mǎi)幾個(gè)螃蟹回來(lái)，媽媽看上去也很喜歡這些憨態(tài)的螃蟹，開(kāi)心地同意了我都趕忙謝謝媽媽?zhuān)ｕr餐廳的職工拿出塑料盒子，往里舀上適量水，隨后蓋緊外蓋，將螃蟹拿給大家，媽媽又買(mǎi)了龍蝦和鯽魚(yú)。這下爸爸和我可有口福了。然后大家又去買(mǎi)雞，宰雞的大伯一臉微笑，很善談，性子非常好。
媽媽看了看手里提的東西，拍著(zhù)我的肩部說(shuō)不可以只吃葷，還需要吃蔬菜，媽媽長(cháng)哨了，我只能跟媽媽去買(mǎi)了辣椒、絲瓜、番茄。她們盡管都營(yíng)養豐富，但我不太喜歡吃。
總算買(mǎi)齊東西了，我坐上電瓶車(chē)，提著(zhù)蔬菜水果，回家了來(lái)到。
日常生活的一點(diǎn)一滴滴，只需認真體會(huì )，總是會(huì )意猶未盡。
感受生活作文 篇12
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽(tīng)婉轉的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。
感受生活猶如看一本內容豐富的.課外書(shū)，讓你身臨其境，深切體會(huì )生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著(zhù)老師提出的問(wèn)題，不管錯對，因為受到老師的表?yè)P而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細心的老師發(fā)現。每次，老師就會(huì )用那滿(mǎn)懷期待的目光鼓勵我，仿佛在說(shuō)：勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿(mǎn)信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做�，F在漸漸長(cháng)大，無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學(xué)會(huì )獨立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車(chē)或騎車(chē)去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì )到了生活原來(lái)是要靠自己去創(chuàng )造的。
感受生活，其實(shí)就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時(shí)，不要因為憂(yōu)傷失敗而停滯不前，也不要因為碌碌無(wú)為而喪失對人生目標的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
感受生活作文 篇13
其實(shí)在每一個(gè)我們不易察覺(jué)的瞬間，都能夠感受到生活的美好。之前的時(shí)候逛知乎我其實(shí)對這一方面并不是特別了解的，但是當熟悉了之后才發(fā)現原來(lái)這些真的很有趣。
有人說(shuō)知乎里面很多人都是在講故事的，他們在編段子只是為了博取關(guān)注，然后讓很多人看到自己，然后就有了賺錢(qián)的機會(huì )。其實(shí)我不知道為什么在我想起來(lái)這些東西的'時(shí)候就會(huì )感覺(jué)很魔幻，感覺(jué)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )當中，在這個(gè)時(shí)代里面很多東西似乎都已經(jīng)突破了自己原本的想象。
也許在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我們還是會(huì )徘徊在自己現在的這種生活范圍之內，思想也游離于這些范圍之外。
只是在每一個(gè)能夠想象到的瞬間里，我們都覺(jué)得這些是有跡可循的。以前的時(shí)候我們覺(jué)得那些故事如此乏味，如此的乏善可陳，但是同樣又能夠吸引人的注意，我們以前在書(shū)里看蒲松齡，他作為聊齋先生寫(xiě)了很多的東西，寫(xiě)了很多的故事，那些故事當然也是來(lái)自于一個(gè)人的想象力，那種天馬行空的想法讓別人所不能及。
可是但我們每一次看到故事的時(shí)候，也還是能夠想象的到那種感同身受的感覺(jué)是什么樣子的，即便是在很多個(gè)瞬間，我們從來(lái)都不覺(jué)得這些有什么考驗，有什么力量，但仍然像飛蛾撲火一般。前仆后繼。
追逐夢(mèng)想其實(shí)也許只不過(guò)是我們自己給自己的一個(gè)心理安慰。
但是在追逐夢(mèng)想的這個(gè)過(guò)程當中，我們卻是真真切切的感受到了生活的力量。
感受生活作文 篇14
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求理想，是感受生活。在無(wú)人曠野體味大自然的風(fēng)光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢(qián)，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調的地方。在這個(gè)世界上無(wú)論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都可以感受生活。所以說(shuō)感受生活是可以在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，是不是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
生活，一個(gè)多么平凡，多么熟悉的詞語(yǔ)��！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都與生活打交道。只不過(guò)每個(gè)人的生活方式不一樣而已。但是每種生活方式都可以感受到生活的'真諦。
感受生活是熱愛(ài)生活的表現，也是看你性格是否樂(lè )觀(guān)的表現，所以我希望所有人都要學(xué)會(huì )感受生活。無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是健康還是有缺陷，無(wú)論你是孤軍奮戰，還是團結一心都要學(xué)會(huì )感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，但是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請你敞開(kāi)心胸去看看世界美好的一面是怎樣的。雖然我不知道你看到的美好生活是怎么樣的，可是我堅信，你會(huì )喜歡上美好的生活，而讓黑暗的生活去見(jiàn)上帝吧！
不過(guò)我要提醒一下孤軍奮戰的朋友門(mén)，打開(kāi)心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧，這樣世界會(huì )更加美好。
美好生活如果不去找它是不會(huì )自己出來(lái)的！請去追求美好的生活，請去感受美好的生活吧！
感受生活作文 篇15
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大眼睛。
春日溫暖，午后坐在陽(yáng)臺上細品生活，一縷縷陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)，在這樣愜意的日子里，手捧一本好書(shū)，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好��！
文中作者經(jīng)常外出出差，每次都路過(guò)一個(gè)泉池，水清澈見(jiàn)底，緩緩地流進(jìn)了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會(huì )自備一個(gè)水壺裝白開(kāi)水，他認為泉水很臟，他每天都會(huì )靜靜聆聽(tīng)泉水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依然保留著(zhù)泉水的甘甜，他看著(zhù)：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)流向小潭，四面是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是美！
當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時(shí)，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的`心房。其實(shí)，生活也是如此，有的人認為生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；而有的認為生活是一本書(shū)，暗藏歡樂(lè )。他們認為生活沒(méi)有樂(lè )趣是因為他們并沒(méi)有去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能?chē)L到生活多美味！
我們要做探險家，去叢林尋找無(wú)窮奧妙；我們要做音樂(lè )家，去歌唱生活的快樂(lè )音符；我們要做攀登者，到達成功的頂峰！生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，就要靠你的一雙慧眼和無(wú)比好奇的心！
感受生活作文 篇16
轉眼間，又到了周末，我開(kāi)始興高采烈地收拾東西準備回家，可惜天空不作美，又下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空陰沉沉的，仿佛給人的心情都帶來(lái)了一絲不悅。
我慢慢地走在學(xué)校的走廊間，抬頭望去，眼前的美景宛如一幅巨大的水墨畫(huà)，令人沉醉�？�，校園里的綠樹(shù)草坪，在雨水的沖刷后顯得格外明綠柔和，惹人喜愛(ài)，這是前所未有的體會(huì )和感動(dòng)，此刻的我才恍然大悟：只要用心去感受生活，其實(shí)美就在我們身邊�？粗�(zhù)這偌大的草坪，我不由得想起了和同學(xué)一起踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們穿著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的球衣在草坪上奔跑著(zhù)，陽(yáng)光輕灑在校園里的每一個(gè)角落，灑在我們快樂(lè )的'臉上，那是多么純真的笑容。突然一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我不由的停止了跑動(dòng)，開(kāi)始沉醉在這和煦的清風(fēng)中，那一刻，我們不為功利的結果，只為用心體會(huì )在驕陽(yáng)下踢球的樂(lè )趣，自由自在，輕松快樂(lè )。而過(guò)去，我們總是急功近利，過(guò)于看重結果，太過(guò)浮躁……
不知不覺(jué)，雨漸漸地停了，我慢步走下了樓梯，走在校園的小道上，我迎著(zhù)雨后初現的陽(yáng)光，深深地吸了一口新鮮的空氣，然后微笑著(zhù)走出了校門(mén)，腦海里還在浮現著(zhù)剛剛雨中校園的美景，不由得感慨道：只要用心去感受生活，你一定會(huì )發(fā)現，其實(shí)美就在我們身邊，幸福就在我們身旁。
感受生活作文 篇17
今天是我的休息日，本想帶女兒去城里玩，但轉念一想，還是去鄉下外婆家會(huì )更有意義，第一，看一下久違的外公外婆，第二，感受一下農家的生活。
鄉下的一切都是喧囂的城市里找不到的，河浜里漂著(zhù)的'水葫蘆，路邊沉甸甸的稻穗，竹林里的麻雀窩，田地里的不知名的小紫花，這一切都會(huì )讓丹丹感陌生而好奇。我媽家的屋前屋后，種了幾棵柿子樹(shù)和石榴樹(shù)，每逢這個(gè)季節，正是碩果累累的時(shí)候，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一簇簇的半生半熟的柿子，淡黃里泛著(zhù)一絲青色，此時(shí)正是采摘的時(shí)候，等熟透了，麻雀會(huì )去偷啄著(zhù)吃，屋旁的石榴樹(shù)上，葉子早已掉得不剩多少，可是一個(gè)個(gè)石榴卻牢牢得貼在那光禿禿的樹(shù)枝上，連我都忍不住去用棒子打幾個(gè)下來(lái)，解解饞，瓣開(kāi)石榴皮，里面的果肉晶瑩剔透，就像一粒粒珍瑪瑙似的，放在嘴里咬一下，甜滋滋的。
當我媽在山芋地里坌山芋時(shí)，丹丹會(huì )搶過(guò)我媽的鐵耙，墾起山芋來(lái)，那樣子，只可惜沒(méi)有相機拍下來(lái)，留作紀念，太滑稽了，山芋沒(méi)挖到，臉上汗倒流了不少，嘴里還感嘆道：原來(lái)農民這么辛苦，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，希望女兒能通過(guò)自己的親身體會(huì )，感受農民勞作的辛苦，從而更加努力學(xué)習。而我卻希望我媽家快點(diǎn)拆遷，這樣我爸媽就可以告別這片土地，像城里的老人一樣，安享幸福的晚年生活。
感受生活作文 篇18
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。音樂(lè )無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè )的、抒情的、動(dòng)感的，在這么多的類(lèi)型中，你喜歡聽(tīng)哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要歡樂(lè )的、動(dòng)感的音樂(lè )來(lái)疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂(lè )來(lái)向同胞們訴說(shuō)我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè )的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習中，我們會(huì )遇到難題的困擾，各種學(xué)習的問(wèn)題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時(shí)、觀(guān)察時(shí)，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè )。真是“苦樂(lè )交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(cháng)的人生道路之中，我們永遠離不開(kāi)父母對我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下，父母給我們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們忍受著(zhù)雨點(diǎn)的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的.是父母認真、富含深刻意義的話(huà)語(yǔ)，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來(lái)；在出遠門(mén)的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話(huà)語(yǔ)，使我們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活作文 篇19
生活總是那樣的富有哲理。
生活在同一地球，也許有那么一點(diǎn)不如意。事業(yè)的不成功，親朋好友間的矛盾，但是，慢慢地，你會(huì )發(fā)現原來(lái)日子也可以過(guò)得充實(shí)，過(guò)得精彩。
感受生活，感受花開(kāi)花落。時(shí)間總是與你在賽跑。然而，隨著(zhù)時(shí)代的變化，我們可以將生活變得豐富多彩�？墒且粋�(gè)個(gè)春花秋月，無(wú)數個(gè)夜晚，都悄然逝去。我們也許不能與“屈原投江”時(shí)的情感相比，但是感悟花開(kāi)花落，也就感受生活。
感受生活，感悟水滴石穿。人總是不堪一擊。沒(méi)有小草的頑強，沒(méi)有彈簧柔韌。在日子里的遺憾是否再加把勁就可以彌補?若是“咬定青山不放松”，那就肯定“立根原在破巖中”。水，是靈性之物，潺潺流水可以給人留下無(wú)限的`遐思;點(diǎn)滴，則給人一個(gè)啟示：生活，要過(guò)得堅強，過(guò)得柔韌，絕無(wú)遺憾。
感受生活，感悟人生。人生啊，人生，你為什么不公平?為什么昏庸無(wú)用的人能活得長(cháng)久?為什么許許多多古今中外的“大好人”卻活得不長(cháng)久?也許我們不能主宰世界，但總能主宰命運吧?公平?不公平?不有人能阻擋一切，就算有，也只能握住最后的枝節，不能改變多少事實(shí)。人生，既然這樣，那我們就把命運轉化為使命�！安灰蛴褂篃o(wú)為而羞愧，不因虛度年化而悔恨”，讓自己的人生從而變得壯麗。
當流星劃過(guò)永恒的瞬間，當躊躇于生與死間，當徘徊于明與暗間，生活要靠自己。創(chuàng )造自己的，感受這之間的完美精華。
生活就是這樣，富于靈性，富有哲理。
感受生活作文 篇20
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫一動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的'情景呀！
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸一媽一怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少一愛(ài)一的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我一愛(ài)一著(zhù)您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
感受生活作文 篇21
六年的時(shí)光轉瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學(xué)時(shí)沒(méi)有同伴，傷心時(shí)沒(méi)人安慰。初中的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但卻只能任淚水沾濕衣襟。
但事實(shí)上，我發(fā)現有時(shí)我也擁有快樂(lè )！
“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)幽默的笑話(huà)，一個(gè)個(gè)有趣的謎語(yǔ)，為大家緊張的學(xué)習之余帶來(lái)了許多的快樂(lè )。同樣，也是他把快樂(lè )傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開(kāi)心的微笑。
“高興點(diǎn)，一次考試代表不了什么�！迸笥咽莿倓傉J識的一位新同學(xué)。他的安慰像春風(fēng)細雨一樣滋潤著(zhù)我的.心田，足以讓我感受到孤獨時(shí)渴望的那種溫暖。
“認真聽(tīng)，我再講一遍�！睌祵W(xué)課上，老師一遍又一遍的講解著(zhù)幾何問(wèn)題。陌生的課堂，陌生的同學(xué)，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。
一個(gè)月后，我慢慢融入了這個(gè)集體。課上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)講；課下，同學(xué)們也是爭先恐后的寫(xiě)作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。
新的環(huán)境，新的感受，我用心來(lái)訴說(shuō)我的世界。我知道：我的初一生活，明天會(huì )更好！
有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì )迷失著(zhù)我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡�？�，為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì )學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活作文 篇22
生活需要一縷陽(yáng)光，擷取一縷陽(yáng)光，生活會(huì )無(wú)限光明。在清閑的午后，在落日黃昏，翻開(kāi)手中書(shū)卷，在親情如燈，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的美麗角落，直至我們潸然淚下，生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。
品味生活似棋，在無(wú)常生活中執一棵平凡心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，留些空閑，感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。
離開(kāi)家鄉的時(shí)候，心情郁悶，平凡的生活被打破�；氐郊亦l，在月下的小山上，俯瞰家鄉， 芊芊莽莽的大山深處，萬(wàn)籟俱寂，共鳴著(zhù)我的不舍，生活中的'一點(diǎn)點(diǎn)小事，如同心中的理想，似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。
生活中明明存在一片凈土，卻叫那蠻橫的現實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣，世間沒(méi)有不老的紅顏，誰(shuí)能夠保證心不變，看得清滄海桑田。
生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)，隨著(zhù)光陰荏苒，青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉中消逝，青春的理想，生活的需要，都隨著(zhù)紛紛揚揚、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)很平淡，就像流動(dòng)的江水，在波濤中奔流入海，去尋找自己想去的地方。
有時(shí)生活中應該不懼怕獨自追行隧道，不指望一雙憐恤的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著(zhù)呼嘯和凜冽的風(fēng)，攜著(zhù)生活需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地劃向那遼闊而美麗的長(cháng)天……
生活需要的就是這么一縷陽(yáng)光，把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過(guò)，也許，我們需要的就是這種感覺(jué)！
感受生活作文 篇23
我漫無(wú)目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈�，他說(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們去懺悔過(guò)去的惡性吧!”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì )停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。
遙望大江東去時(shí)，我會(huì )寂寞;欣賞夕陽(yáng)西下時(shí);我會(huì )寂寞;俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì )寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(cháng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì )生根發(fā)芽，也一樣會(huì )根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。
深藍的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的'亮光，使周?chē)男切嵌槛鋈皇�。一顆星星見(jiàn)此情景，憂(yōu)傷地對流星說(shuō)：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(cháng)空，哪怕時(shí)間轉瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔
感受生活作文 篇24
感受生活，傾聽(tīng)小溪流那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，感受生活，欣賞那落葉優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈
----------題記
感受生活，感受它那無(wú)比濃厚，香淳的親情。
那是一杯牛奶，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)比濃厚的親情
夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個(gè)世界，夜過(guò)三更，萬(wàn)家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著(zhù)，那盞燈下坐著(zhù)一個(gè)羸弱的身影在那里奮筆疾書(shū)。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學(xué)的歲月又是何等艱難，不論你的知識是一條小船，還是一艘巨輪，知識的大�？傁氚涯愦蚍�，我們小心的駕駛著(zhù)那條小船，讓它遠航�？蛇@個(gè)年代不進(jìn)步就是退步，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看看窗外那無(wú)邊的黑暗，自己好像是一個(gè)被世界拋棄的孤兒。
這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，母親進(jìn)來(lái)了，她手里拿著(zhù)一杯牛奶，那牛奶還冒著(zhù)熱氣，那白色的氣體充滿(mǎn)了房間，我想說(shuō)什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說(shuō)了一句：孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！說(shuō)罷就掩門(mén)而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛(ài)。我舉起牛奶一飲而進(jìn)，母愛(ài)頓時(shí)充滿(mǎn)了我的.心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關(guān)心我，于是我又拿起筆，又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，不過(guò)這和以前不同，這次充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂(lè )，更感受它那濃于水的親情。
感受生活作文 篇25
我們從小就在城市長(cháng)大，談起城市，我們都可以暢快的說(shuō)上三天三夜，可如果讓我們說(shuō)說(shuō)鄉村，我想，大部分同學(xué)是個(gè)門(mén)外漢了。去年暑假，我踏上了鄉村這塊美麗的土地。通過(guò)幾天的鄉村生活，我對鄉村也有了些了解。
在鄉村，孩子們的游戲場(chǎng)所不是人來(lái)人往的公園，也不是熱鬧非凡的'游樂(lè )場(chǎng)，而是碧波蕩漾的池塘，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草地。孩子們沒(méi)有各種各樣的玩具，但是他們照樣玩得很開(kāi)心。男孩們跳到河里打水仗，爬到樹(shù)上摘野果。女孩在用草葉含在嘴里能吹奏美妙的樂(lè )曲;中間插上野花，編織成花環(huán)，戴在頭上，想象自己是美麗花仙子，和花兒一起盡情歡笑�！皣W，嘩”
的流水聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，還有孩子們銀鈴般的笑聲流淌在天宇，在小村里久久回蕩……
在鄉村，人們池的不是肯德基，麥當勞，而是富有濃郁的鄉土氣息的野菜，大餅，烤土豆……雖說(shuō)是極普通的食物，但卻勝過(guò)那些洋快餐，人們住的是二層三層的小樓，盡管不及大樓豪華，但它樸實(shí)，大方，美觀(guān)。
在鄉村里，人們看不到林立的摩天大樓。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和筆直寬敞的高速公路，人們看到的是碧藍的天空。潺潺的流水，漫山遍野都被綠色覆蓋�？粗�(zhù)這如畫(huà)的美景，呼吸一口新鮮空氣，令人心曠神怡。
我建議同學(xué)們多去去鄉村，去親近大自然，享受大自然給我們帶來(lái)的美景，體驗鄉村生活的樸實(shí)和愜意。
感受生活作文 篇26
“海寶來(lái)了！”看著(zhù)電視上一部動(dòng)畫(huà)片里的孩子們高興地歡呼著(zhù)，我不禁打開(kāi)電腦，到網(wǎng)上體驗世博會(huì )。
雖然沒(méi)有親臨其境，但那些壯觀(guān)雄偉的建筑物、奇思妙想的創(chuàng )意作品和令人折服的高科技圖片也讓我大飽眼福。這么多“館”中，我最喜歡廣東館了。
廣東館呈現出濃郁的廣東味道，展示了廣東綠色生活的美好場(chǎng)景。在廣東館騎樓正門(mén)口，有兩只醒目的南師。它們不時(shí)地用普通話(huà)、粵語(yǔ)和英語(yǔ)向欣賞者致敬：“你好！歡迎來(lái)到廣東館！”我查閱了資料，原來(lái)這是兩只機器獅。如果主人點(diǎn)一下它們的`眼晴，它們就會(huì )作揖相迎�？茖W(xué)真是奇妙，真是一個(gè)“綠色神話(huà)”！
再去看看“城市列車(chē)”奔馳館，展廳中有一節模擬大車(chē)車(chē)廂，快速行進(jìn)的車(chē)窗畫(huà)面在“車(chē)窗”——液晶面板里呈現出，游客們覺(jué)得“列車(chē)”好像真的在疾馳。這，讓游客們看到廣東各個(gè)城市的展開(kāi)變化，讓游客們感受到“綠色城市”。
我最喜歡的就數“小鳥(niǎo)天堂”了。在巨大的屏幕上，隨著(zhù)觀(guān)眾們的鼓掌，一顆小小的種子就會(huì )快速長(cháng)高，當它高及天幕，長(cháng)成一顆參天大樹(shù)時(shí)，成群結隊的小鳥(niǎo)就會(huì )結伴而來(lái)，嬉戲筑巢，成為“小鳥(niǎo)天堂”�！靶▲B(niǎo)天堂”讓大家看到了動(dòng)物與人之間的和協(xié)生活，看到了“綠色生活”。
這次，我走進(jìn)了世博會(huì )，感受到了“綠色生活”的美好。讓我們的生命與世界里的“綠色之樹(shù)”更加茂盛吧！
感受生活作文 篇27
精神上一貧如洗，物質(zhì)帶來(lái)的只是更多的麻痹，我該停下來(lái)反思以下了嗎？道路一次又一次的出現偏差，沿著(zhù)我命運的軌跡，好難走。每次絆倒都要從起點(diǎn)重新開(kāi)始，而這一次不可能再重來(lái)了，可我為什么又快要絆倒？
有人說(shuō)靜下心來(lái)就能搞好學(xué)習，但我好象很安靜，安靜的缺少對生活的熱愛(ài)。一直努力很累，就這樣十幾年不能休息，我沒(méi)有哪個(gè)毅力，也許我把學(xué)習當作一種受罪……只能在寫(xiě)做上來(lái)與自己的靈魂對話(huà)，解脫自己。什么才是我所要的幸福。
�；仃P(guān)心身邊一些不起眼的人和物，在他們身上能找到小小的幸福。我分不清很多事，也不相信很多事，因為我怕。在那些事情后面隱藏的謊言，一旦暴露在我面前，我會(huì )無(wú)法承受。也許自己只能睜一只眼閉一只眼，浮游在謊言的最表面，曾試著(zhù)深入里面，但是好壓抑，只能匆匆浮上來(lái)，呼吸幾口那種不真實(shí)的空氣。
生活就是這樣不真實(shí)，人們不可能在外人面前永遠露出本質(zhì)的一面，往往只是偽裝的真實(shí)，就像大海，在美麗的藍色外表下隱藏的無(wú)底深淵……
當微風(fēng)吹過(guò)我的臉時(shí)，感受到的.一絲欣慰……
當雨絲劃過(guò)我的眼前，感受到的一刻清涼……
當陽(yáng)光灑在我的雙手，感受到的點(diǎn)滴溫暖……
也許這就是生活，在修多的不真實(shí)中，感受到的那些小小的幸�！�
感受生活作文 篇28
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活。聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。享受濃濃的親情，是感受生活。擁有純潔的友誼，是感受生活。追求夢(mèng)想，是感受生活。在無(wú)人曠野體味大自然的風(fēng)光，也是感受生活。
感受生活，不需要金錢(qián)，不需要悠閑，也不需要在浪漫或有情調的地方。在這個(gè)世界上無(wú)論哪個(gè)人或哪個(gè)生物都能夠感受生活。所以說(shuō)感受生活是能夠在隨時(shí)隨地。主要就是看你是不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，是不是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
生活，一個(gè)多么平凡，多么熟悉的詞語(yǔ)��！我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都與生活打交道。只可是每個(gè)人的生活方式不一樣而已�？墒敲糠N生活方式都能夠感受到生活的真諦。
感受生活是熱愛(ài)生活的表現，也是看你性格是否樂(lè )觀(guān)的表現，所以我期望所有人都要學(xué)會(huì )感受生活。無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是健康還是有缺陷，無(wú)論你是孤軍奮戰，還是團結一心都要學(xué)會(huì )感受生活。也許在你的眼前生活很黑暗，可是生活和其他事情都一樣也是有兩面的。所以請你敞開(kāi)心胸去看看世界完美的一面是怎樣的。雖然我不明白你看到的完美生活是怎樣樣的，可是我堅信，你會(huì )喜歡上完美的`生活，而讓黑暗的生活去見(jiàn)上帝吧！
可是我要提醒一下孤軍奮戰的朋友門(mén)，打開(kāi)心扉去讓想和你成為好朋友的人進(jìn)入你的心窩吧，這樣世界會(huì )更加完美。
完美生活如果不去找它是不會(huì )自我出來(lái)的！請去追求完美的生活，請去感受完美的生活吧！
感受生活作文 篇29
你能夠讓你的生活如同午后陽(yáng)光般和煦、溫暖，也能夠讓它如暴風(fēng)雨一樣猛烈刺激。你的個(gè)性引導你的生活，從而帶給你與眾不一樣的生活體驗。
題記
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的.打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是猜不透的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。
感受生活作文 篇30
朦朧中，人生之船已經(jīng)駛出擁抱自己很久的父母和家庭的港灣，在茫茫人海中開(kāi)始獨自航行。不禁左顧右盼，可四周除了茫茫大海之外不再有父母的熱吻和家庭的溫暖。這時(shí)，才恍然大悟，打造自己人生羅盤(pán)，指引自己駛向彼岸的時(shí)刻到了。
的確，我已離開(kāi)父母了。開(kāi)始自己料理自己的生活。吃飯時(shí)開(kāi)始沒(méi)有人為我?jiàn)A菜，睡覺(jué)時(shí)也沒(méi)有那鋪好的`溫暖的被窩，生活的瑣事開(kāi)始全靠自己，不禁自問(wèn)：我能行嗎？
看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
叮叮�！碜粤曢_(kāi)始的鈴聲響了起來(lái)，我開(kāi)始在校度過(guò)第一個(gè)晚上，感覺(jué)十分不適。這里不像家里想睡就睡，想玩就玩。四周除了沙沙的笑聲就沒(méi)有別的聲音了，十分無(wú)聊。但是，當我想起父母期盼的眼光時(shí)，不禁拿起筆來(lái)寫(xiě)起了作業(yè)。我們互相討論，互相探討，幾節自習下來(lái)收獲不少。
下自習后，便要睡覺(jué)了。面對著(zhù)冰涼的床板，我默然了。情不自禁地竟想起家來(lái)。眼淚不由自主地涌出眼眶，滴落下來(lái)�？赊D念一想，不管怎樣，我也算是一個(gè)小男子漢了。要是在八十年代早就外出打工了，可我還在這學(xué)校里享清福，何不放下雜念，努力學(xué)習呢？漸漸地我進(jìn)去了夢(mèng)鄉。
住校，雖然使我們離開(kāi)了父母家庭，可是，它讓我學(xué)會(huì )了獨立自主、自力更生，用自己的手去創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我愿意住校。
感受生活作文 篇31
我的家鄉是一個(gè)美麗的小鄉村，那是一個(gè)迷人的地方，我愛(ài)家鄉四季的美景。
陽(yáng)春三月，桃花姐姐綻開(kāi)笑臉，好像在告訴世界萬(wàn)物：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小草探出頭來(lái)，貪婪地吸收著(zhù)春天的甘露，想讓自己快快長(cháng)大。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥(niǎo)伴奏，路邊的小草爭先恐后地抬起頭來(lái)，五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉。清晨，我走在鄉間小路上，
小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上歡快地歌唱，青蛙在水塘邊散步，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾，藍天襯著(zhù)白云，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，整個(gè)鄉村熱鬧起來(lái)。
夏天到了，西瓜大豐收了！人們樂(lè )呵呵的，有的騎著(zhù)車(chē)，有的'拿著(zhù)袋，在西瓜地里忙活起來(lái)�？柿�，累了，打開(kāi)一個(gè)西瓜，又香又甜。太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球，鄉下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼、扇風(fēng)、下棋、打牌、談天說(shuō)地……孩子們喜歡光著(zhù)身子跑到河邊玩耍，多愜意呀！
秋天可熱鬧了！稻田像一片金色的海洋，隨風(fēng)搖擺。稻谷金碧輝煌，在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆金子閃閃發(fā)光。農民伯伯們正辛勤地收割呢。但他們并不感到勞累、厭倦，因為這是屬于他們的快樂(lè )！這就是撒下辛勤勞作的種子，從而收獲無(wú)限的幸福與快樂(lè )！
南方的冬天，不會(huì )像北方的冬天那么寒冷，只會(huì )帶給人一種溫暖的感覺(jué)。偶爾有幾天還是很冷，早晨，霧很大，樹(shù)上結冰，長(cháng)長(cháng)的，細細的，晶瑩透亮，美麗極了。
鄉村，令我魂牽夢(mèng)繞的地方，我愛(ài)美麗的鄉村！我愛(ài)美麗的鄉村生活！
感受生活作文 篇32
大家一定知道海倫·凱勒吧，她在很小時(shí)候就得了猩紅熱，成了盲聾女，可她在有限的生命里，卻創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。如果我們失去光明三分鐘，會(huì )是什么樣呢？
失去光明的第一分鐘，我在紙上默寫(xiě)《靜夜思》，雖然拿著(zhù)筆，卻不知道這個(gè)字該寫(xiě)在哪兒？標點(diǎn)符號是不是寫(xiě)歪了？我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)。等我睜開(kāi)眼，結果出乎意料：格式和字的位置沒(méi)什么問(wèn)題，只是好多字重疊了。唉，默首古詩(shī)都這么困難，接下來(lái)兩分鐘該怎么辦呢？
失去光明的第二分鐘，我從教室后門(mén)走到前面，用衣服蓋住頭，先在原地轉兩圈，再摸索著(zhù)回到自己的座位。我先摸著(zhù)桌子的桌角，向前慢慢移動(dòng)，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在許多人的帶動(dòng)下，被擠回了座位，只是不知道是誰(shuí)一直在點(diǎn)我的背，害我差點(diǎn)兒被椅子絆了一跤，坐上座位，我掀開(kāi)衣服，發(fā)現自己沒(méi)有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。
失去光明的第三分鐘，我仍在黑暗中，試圖在地上正常走動(dòng)。過(guò)了一分鐘，我掀開(kāi)衣服，重獲光明。我看到了房間的.墻，看到了所有色彩。原來(lái)，失去光明這么可怕呀。
我們從來(lái)都擁有光明，從來(lái)都不知道盲人的痛苦。請大家不要用異樣的目光對待殘疾人，反而，我們應該幫助他們，他們本來(lái)就比我們弱勢，如果再去傷害他們，那不就是“火上澆油”嗎？
對于我們，保護好自己的視力吧，看看這藍天草地，鮮花遍地，都是很美好的。
感受生活作文 篇33
從前，我想出了一個(gè)主意：我不想活了，我要停止活了。我把這個(gè)想法告訴了我最好的朋友。聽(tīng)完她問(wèn)我：“你現在愿意像陽(yáng)光一樣放棄一切嗎？”
她對我很好。是的，我愿意嗎？我愿意放棄這一切嗎？然后她把我拉出來(lái)，站在陽(yáng)光下�！澳憧�，曬太陽(yáng)多好�！彼f(shuō)：“你想念你的父親和母親。雖然他們經(jīng)常責備你，但他們的心像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)你，讓你在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。如果你想想你的學(xué)業(yè)，雖然現在的'復習很暗，但是天還沒(méi)亮就黑了。你不僅會(huì )看到第一縷曙光，你的未來(lái)也會(huì )被陽(yáng)光照亮。你想要你的音樂(lè )，你稱(chēng)之為生活的音樂(lè )，你愿意嗎？”
“啪”——她給了我一個(gè)耳光�！澳氵@個(gè)薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸�！彼蘖�。馬上蹲下�！澳�、你愿意離開(kāi)我嗎？你愿意嗎。我們十年的友誼？”陽(yáng)光被她的眼淚映在我的眼睛里。我沒(méi)有生氣，我還哭了，“對不起。我是。我只是說(shuō)說(shuō)。我沒(méi)有。沒(méi)想到你反應這么大。是的是的。我不想。我承受不了我的家庭，我的未來(lái)，我的音樂(lè )，你，還有生活的陽(yáng)光……”
我要熱愛(ài)生活，呼吸新鮮空氣，感受人生最燦爛的陽(yáng)光！這是我答應她的。
晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)輻射大地，射向窗外，照在我全身。這讓我感到幸福、溫暖、陽(yáng)光。我感覺(jué)我愛(ài)這一切，愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)生活的陽(yáng)光！
感受生活作文 篇34
我的生活壓力會(huì )隨著(zhù)年紀的成長(cháng)而與日俱增，比方說(shuō)向我以前蒙懂無(wú)知，每天都過(guò)著(zhù)不用做家事無(wú)拘無(wú)束的生活，可是我現在長(cháng)大了，已經(jīng)要幫忙做家事，而且過(guò)幾個(gè)月就要升上初中了，課業(yè)壓力也會(huì )跟著(zhù)變大，遇到這種問(wèn)題很多人就會(huì )選擇結束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽(tīng)音樂(lè )。
聆聽(tīng)音樂(lè )可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時(shí)，我就會(huì )很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂(lè )可以讓人放松后，我都會(huì )邊掃邊聽(tīng)音樂(lè )，我也發(fā)現做起事來(lái)更輕松也更有效率，不過(guò)令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁?huà)甙押臀乙黄饞叩�，有時(shí)我們會(huì )把掃把當做麥克風(fēng)，兩人都假裝在開(kāi)萬(wàn)人演唱會(huì )般，唱得如癡如醉的，結果反而被媽媽罵個(gè)臭頭呢!
有時(shí)候我也會(huì )在要讀書(shū)之前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，好讓自己的心情放松，這樣在讀書(shū)時(shí)才不會(huì )感到十分煩躁，而且這個(gè)方法比臨時(shí)報佛腳還有效呢!所以我希望每個(gè)人都可以利用這種方法來(lái)紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的傻事，我想這樣每個(gè)人應該都會(huì )看快快樂(lè )樂(lè )平平安安的.過(guò)日子。
我覺(jué)得地球上的人如果都可以沒(méi)有壓力的過(guò)日子，那這個(gè)世界上一定很和平，大家都會(huì )生活在一個(gè)很輕松的環(huán)境里，所以我希望大家都可以多聽(tīng)一點(diǎn)音樂(lè )，紓解自己的壓力，讓自己愛(ài)上音樂(lè )。
感受生活作文 篇35
生活似清新的茶水，沁人心脾；生活似濃濃的咖啡，苦中帶甜；生活似燦爛的陽(yáng)光，綻放光芒；生活似甜甜的花蜜，在勤奮中得到幸�！�
幸福是一種關(guān)懷。以往，每當有些同學(xué)生病，親切如母親般的老師用那關(guān)懷、善良的雙眼注視著(zhù)我們，照顧著(zhù)我們；用那焦急的神情關(guān)心著(zhù)我們。我們雖然病了，顯得痛苦難安，但是還會(huì )感到那關(guān)懷暖暖的`，甜甜的。那是一種幸福，來(lái)自老師的關(guān)懷。
幸福是一種默默的幫助。那次我忘記了帶鋼筆，但又要寫(xiě)課堂作業(yè)，怎么辦呢？我如一只熱鍋上的螞蟻一般焦急，向這個(gè)借一下，沒(méi)有，向那個(gè)借一下，還沒(méi)有。不知桌上放著(zhù)誰(shuí)的一支鋼筆，我什么也沒(méi)管拿起就寫(xiě)了起來(lái)，終于趕下課之前寫(xiě)完了，后來(lái)一打聽(tīng)，這支筆原來(lái)是張星的。這就是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的默默幫助。
幸福是一種堅持不懈的努力。三年級體育考試時(shí)，考的是跑步，我跑步一直不怎么好，于是我提前開(kāi)始練習。在上學(xué)、回家時(shí)一直跑。豆大的汗珠時(shí)不時(shí)地滾了下來(lái)，終于功夫不負有心人，我考得非常棒！這是一種幸福，來(lái)自自己堅持不懈的努力。
春花的磬香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無(wú)垠�；仨^(guò)去，展望未來(lái)，我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心田流過(guò)，滋潤著(zhù)我的心田，讓我帶著(zhù)這沉甸甸的幸福，去信心十足地享受每一天的陽(yáng)光明媚。
感受生活作文 篇36
我和媽媽漫步在錦州的街道上，任寒風(fēng)吹拂我的臉龐，清理我的思絮，放飛我的心情。
首先映入眼簾的是小額站，這個(gè)昔日風(fēng)光一時(shí)的企業(yè)已不復存在，現在正在蓋大樓，是一片新的住宅區。再往前行就是菊花里，這里我看到了老錦州的影子，低矮的平房，破舊的牌匾，純樸的民風(fēng)，這可能是錦州鐵道南最后一塊棚戶(hù)區，我想過(guò)不了多久，這里也會(huì )面臨拆遷的命運。趁著(zhù)尚未拆遷的良機，多走走，看看老錦州的舊模樣，也是一個(gè)偏得。但不隨人愿，沒(méi)走多遠，一條筆直的大道閃現在面前，紅楓4期樓群叢立在街道兩旁，從巴黎豪苑到紅楓4期，一派現代氣息，一下子，從古老的錦州邁入了現代的錦州。
越上大壩，眼前霍然一亮，不知從何時(shí)起，這里變成了森林公園了，木制的欄桿扶手，忽上忽下，錯落有致。綠草坪，彎曲小道，伸向遠方，聽(tīng)說(shuō)下方河床還要建一座橡膠壩，這里的水上公園將和凌河公園連成一片，錦州市區中心將有一個(gè)橫貫全市寬闊狹長(cháng)的水面，供市民休憩娛樂(lè )。
望著(zhù)凌河兩岸高樓，顯示一個(gè)現代化的海濱城市正在倔起。這里是遼西的.中心，昔日的遼西省會(huì )，今日的濱海新錦州，遼寧五點(diǎn)一線(xiàn)建設的一個(gè)點(diǎn)。
人生苦短，人生能有幾回搏？現在是發(fā)展的千載良機，正是搏的時(shí)候了，古老的錦州，錦城兒女一定會(huì )為你插上騰飛的翅膀！飛騰吧！我的家鄉錦州！
感受生活作文 篇37
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活，感受生活。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了。
雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的'散文家。
陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音,而被鎖在圖書(shū)館里,然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。 也有許多外國的例子:高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。 只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
感受生活作文 篇38
我進(jìn)入了初中!沒(méi)進(jìn)初中前，我心里特別的忐忑不安，生怕惹著(zhù)什么人。因為沒(méi)進(jìn)初中前，我上了補習班，所以有了一些朋友。
一開(kāi)始，我進(jìn)了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里，嗯，感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，但是他挺嚴厲的幸好我在補習班有一個(gè)朋友也在六班，我們成了同桌，經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)�，我們又成了同桌�?/p>
月考結束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會(huì )學(xué)習比她好的，沒(méi)想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來(lái)的，那里的`教學(xué)水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過(guò)她!
現在我有許多朋友，但還是被成績(jì)所困擾著(zhù)，因為我是靠關(guān)系才當上數學(xué)課代表的，我從小數學(xué)就偏科，現在還是一樣，在補習班里我就討厭上數學(xué)課，現在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼數學(xué)。月考成績(jì)下來(lái)，除了政治，地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學(xué)都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長(cháng)，我一定會(huì )繼續努力，爭取考上全班前5名，年紀前10名!
感受生活作文 篇39
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，炫出五彩斑斕，迷住了你水汪汪的大雙眼。
春日溫暖，午后坐在陽(yáng)臺上細品生活，一縷縷陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)去，在如此愜意的日子里，手捧一本好書(shū)，吮吸茶的淡淡的清香，是多么美好��！
文中作者常常外出出差，每次都路過(guò)一個(gè)泉池，水清澈見(jiàn)底，緩緩地流進(jìn)了作者的心中，但作者卻不想品嘗這泉水的甘甜，每次會(huì )自備一個(gè)水壺裝白開(kāi)水，他覺(jué)得泉水非常臟，他天天都會(huì )靜靜聆聽(tīng)泉水優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。終于有一天作者再也忍不住了，捧起一捧清泉，一飲而盡，心中依舊保留著(zhù)泉水的甘甜，他看著(zhù)：絲絲泉水從上面緩緩流下，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)流向小潭，四面是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是美！
當我讀到作者捧起泉水一飲而盡時(shí)，我仿佛也嘗到了泉水的甘甜，泉水的'清澈，泉水的叮咚，緩緩地，悄悄地，流入我的心房。其實(shí)，生活也是這樣，有些人覺(jué)得生活就像白開(kāi)水，平淡無(wú)奇；而有些覺(jué)得生活是一本書(shū)，隱藏歡樂(lè )。他們覺(jué)得生活沒(méi)樂(lè )趣是由于他們并沒(méi)去感受生活，品嘗生活，只有手捧一捧清泉，喝下去才能?chē)L到生活多美味！
大家要做探險家，去叢林探尋無(wú)窮奧妙；大家要做音樂(lè )家，去歌唱生活的快樂(lè )音符；大家要做攀登者，到達成功的頂峰！生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，就要靠你的一雙慧眼和無(wú)比好奇的心！
感受生活作文 篇40
9月4日我在金鼎購物中心參加了“百大·金鼎”杯通過(guò)發(fā)展看變化的活動(dòng)。
首先，陳老師讓有才藝的小記者表演節目，很多小記者都爭先恐后的表演節目。有武術(shù)、模仿大猩猩、唱歌等許多精彩的節目。隨后，總經(jīng)理許振清奶奶對百貨大樓的發(fā)展歷程作了介紹：百貨大樓從1997年9月28日開(kāi)業(yè)以來(lái)，一直堅持“誠實(shí)守信，以德為本”的經(jīng)營(yíng)理念，至今已經(jīng)經(jīng)歷了30多年的風(fēng)雨砥礪，從小到大，從弱到強，逐步發(fā)展成為聊城服務(wù)業(yè)的強者，并繼續朝著(zhù)未來(lái)大步前進(jìn)。
然后，小記者分組到金鼎購物中心的各個(gè)樓層參觀(guān)，并與營(yíng)業(yè)員交流。我被分到了二樓。我們先去了阿依蓮俏時(shí)尚女裝專(zhuān)賣(mài)店，通過(guò)營(yíng)業(yè)員的講解，我了解了幾百年來(lái)服裝發(fā)展的歷史，知道了服裝業(yè)隨著(zhù)人們生活水平的提高和社會(huì )的進(jìn)步在不斷的進(jìn)步著(zhù)。接著(zhù)我們去了流行美，在那里，營(yíng)業(yè)員阿姨給每一個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩子做了一次美發(fā)，女孩們變的更漂亮了。最后，我們去了貝蒂皮具專(zhuān)賣(mài)店，營(yíng)業(yè)員給我們講了貝蒂的發(fā)展史。這使我想到了許奶奶帶領(lǐng)著(zhù)員工從一個(gè)小商店發(fā)展到一個(gè)大公司的`艱辛歷程，也正是許奶奶堅持不懈的奮斗精神才有了今天的輝煌成就。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了，我可謂是滿(mǎn)載而歸。這次不僅讓我懂得了工作的艱辛，還讓我了解了金鼎的發(fā)展史，感受到了社會(huì )的進(jìn)步，生活的美好。
感受生活作文 篇41
生活，是一首讀不完的詩(shī)，有韻味；生活，是一首唱不完的歌，有情調；生活，是一杯濃濃的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有時(shí)香甜可口，有時(shí)回味無(wú)窮。
生活中處處充滿(mǎn)美，有感動(dòng)之美、有快樂(lè )之美、有懷念之美、有思念之美……美，生活中處處充滿(mǎn)美。
生活是一首讀不完的詩(shī)，因為這首是有我們在編寫(xiě)，有我們在創(chuàng )造，所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活，每當我們品味生活的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現生活是美好的。因為，生活中，我們會(huì )碰到道道坎坷，因為這道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去，在于自己的'決定，在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧！TFBOYS,他們在出道前，在公司當過(guò)實(shí)習生，如果他們在做實(shí)習生時(shí)，被坎坷而嚇到，因為有坎坷而退縮，則他們將不會(huì )有今天的成功。華晨宇，他在出道前，坎坷也多種多樣，因為他過(guò)去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他們感受到了生活之美。
美，并不需要那么放大化，也可以在小事上，一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感，那種喜悅感是一種美，所以此時(shí)，他感受到了生活之美。一只尋食的鳥(niǎo)，在下雨時(shí)，找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐，此時(shí)的它，感受到了生活之美。
生活之美，它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情，它或許是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我們感受。
感受生活之美。
感受生活作文 篇42
生活中的真善美，其實(shí)只要你去用心感受�！}記
真善美的生活無(wú)處不在，讓一個(gè)座位，撿一片垃圾。少吐一口痰，你就會(huì )感受到有如春風(fēng)拂面的溫暖，有如聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴叫的歡快，有如夏日炎陽(yáng)照耀的熱情。
(一)真
那一瞬間，一個(gè)年幼的孩子因失足不慎從高樓上掉落，而一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)情懷的路人卻張開(kāi)了她那寬宏的雙臂，接住了這個(gè)從天堂跌入地獄的孩子。在這個(gè)瞬間，她腦海中沒(méi)有己念，只有一心救孩子的`決心，這就是人間的真情。
(二)善
一對普通的父母，滿(mǎn)心期盼當兵的兒子能夠早日歸來(lái)。但在這時(shí)，一個(gè)天大的噩耗傳來(lái)。當兵的兒子因為救火而英勇?tīng)奚�。這對父母既承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，又被大量的媒體所關(guān)注。就在兒子離世的第二天，這對父母委托兒子所在的部隊發(fā)表了一份聲明，那就是將他們寶貝兒子身上所有的器官捐獻給了那些正在與病魔斗爭的患者們。在這個(gè)瞬間，他們?yōu)榱烁嗟娜说镁�，一心為了人們，這就是人間的善良。
(三)美
玉樹(shù)地震之后，一個(gè)個(gè)志愿者出現在了救災帳篷里，而其中一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小志愿者成為了他們中最小的。那就是才旦卓瑪。小卓瑪在帳篷醫院里擔任起了臨時(shí)翻譯，溝通了漢藏醫護人員與群眾的交流。在這個(gè)時(shí)候，他用自己的語(yǔ)言造起了一座漢藏溝通的橋梁，這就是美德。
那一刻，人世間充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。
因為有了真善美的存在，讓我們在這個(gè)世界中感受到溫暖的力量，無(wú)私的愛(ài)。這就需要我們去感受人世間的真善美。
感受生活作文 篇43
自從我們誕生于人世，便有了獨屬于每個(gè)人的生活。生活是什么？
生活是一片無(wú)垠的天空，總有事物不斷地，像受人指使般出現�；蛳癜自�，平淡無(wú)奇；或似飛鳥(niǎo)，匆匆忙忙，留下回憶無(wú)邊……它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的，這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨，生活像循環(huán)了――固定的姿勢、固定的哈欠，還有那種縹渺虛無(wú)的感覺(jué)，像從人間蒸發(fā)了一樣，靈魂在校園里游蕩�？梢坏┧ζ鹦渥�，用涼水醒醒腦子，人馬上像雷擊了般抽搐，靈魂也注入了空洞的.軀體，像重生一般。之后，我呼吸著(zhù)校園中并不清純但極為自然的空氣，開(kāi)始了一天的學(xué)習與玩樂(lè )。早晨是一天的伊始，充溢著(zhù)對光明的渴望。早晨的生活雖大同小異，但仍然含著(zhù)希望與上進(jìn)。早晨是一種無(wú)比強大的動(dòng)力，驅動(dòng)著(zhù)我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機的清晨，更創(chuàng )造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶。
人的一生滿(mǎn)布艱辛――因人的與眾不同，人所考慮的事遠比其它生物多得多。人要車(chē)子房子票子，其它的生物哪里用得著(zhù)？所以人一生必然辛碌，必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂(lè )和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià)，收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛，但也一定不會(huì )是不勞而獲�？梢哉f(shuō)，生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美，生命之真諦呵！
感受生活作文 篇44
生活中，處處都有美。
春，花紅柳綠，溪水潺潺；夏，樹(shù)木青翠，枝繁葉茂；秋，賞萬(wàn)山紅遍，層林盡染；冬，臨北國風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄。
生活中，處處都有美。
閑暇時(shí)，到鄉下，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，心情便不由自主地歡悅起來(lái)。仰觀(guān)天高氣爽，幾縷炊煙；俯視柳暗花明，曲徑通幽。清晨，薄霧氤氳，景氣朦朧，猶如身臨仙境；深夜，銀輝輕灑，促織低吟，聽(tīng)取寂靜之聲。此乃自然之美，只有融入其中才能體會(huì )到。
捧一本書(shū)，備一盞清茶，于靜室之內，神游于書(shū)海之中，讓書(shū)香、茶香盈滿(mǎn)窗欞，此閱讀之美，只有潛心于字里行間，才能領(lǐng)悟到。
午后，鋪開(kāi)紙筆，潑墨揮毫，讓筆畫(huà)在潔白的宣紙上凝聚成蒼勁的漢字�；蚴悄闷鸲�，架起譜架，讓美妙的琴音從弦上、琴筒中緩緩流淌，沉醉于音樂(lè )之中，獲得震撼心靈的體驗。傍晚，端起相機，讓落日將一抹鮮紅留在底片上，泛起幾圈光暈，再加上湛藍的天空、耀眼的火燒云，該是一幅多么美妙的畫(huà)面啊。這種藝術(shù)之美，只有親身實(shí)踐，才能感受到。
和朋友一起，在假日的下午，騎上單車(chē)，讓車(chē)輪碾過(guò)青石板的小路，在老房子旁，讓記憶停留，歡樂(lè )駐足。亦可在光滑筆直的柏油路上，一路狂飆，讓風(fēng)吹散學(xué)習壓力下混亂的`呼吸，在運動(dòng)中體驗奇特的快感或是停車(chē)于公園的草坪邊，坐在樹(shù)下，交流著(zhù)身邊的一切，這種友誼之美，只有敞開(kāi)心扉，才能收獲到。
生活中處處都有美。發(fā)現生活之美，大概只有投入其中，才能用心體會(huì )到吧。
感受生活作文 篇45
“放假了！放暑假了！”隨著(zhù)下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著(zhù)，心里樂(lè )開(kāi)了花！
暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點(diǎn)只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個(gè)輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì )累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jì)還不錯，可是在這個(gè)班上比你好的人多著(zhù)呢�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里就會(huì )有好大的壓力，就好像壓著(zhù)一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著(zhù)他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學(xué)習，立他們?yōu)榘駱�，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )超越他們的。想到這里，我的'信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因為獲得了更多的知識。
感受生活作文 篇46
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的'毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活作文 篇47
步入中學(xué)，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，新的校園。這里有我可親可愛(ài)的老師，有我快樂(lè )友愛(ài)的同學(xué)。
記得剛上第一節課，我忘記帶筆了，我焦急的左顧右盼，多希望有誰(shuí)能借給我一只筆呀！這時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕的遞了一只筆給我，說(shuō)：“見(jiàn)你沒(méi)筆，借給你�！蹦菚r(shí)，我像一個(gè)落荒的小老鼠得到了關(guān)懷似的，我連忙向她道謝，從此，我與她結成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學(xué)。
還有一次，我有一道特別難的題不會(huì )做，我絞盡腦汁也沒(méi)有辦法，正當我為此感到垂頭喪氣時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，為我一步步的講解題目，終于，我把這道題目做出來(lái)了。這就是我可親可愛(ài)的老師。
新的校園也有新的環(huán)境，我每天步入校園都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快的跳躍，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'朗朗讀書(shū)聲，都能聞到花的清香芬芳。我會(huì )迎著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)教室。
當然，美麗的校園都離不開(kāi)每天起早貪黑為我們打掃校園的保潔阿姨，因為不想讓阿姨們太辛苦，我們會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，會(huì )隨手撿起地上的垃圾，會(huì )讓校園多一份整潔。
我們的同學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，在開(kāi)學(xué)之際的軍訓中，我們班上沒(méi)有任何人退縮，都勇往直前，如果有同學(xué)暈倒，我們會(huì )第一個(gè)把他扶進(jìn)校醫室。如果有同學(xué)想退縮，我們會(huì )鼓勵他堅持下去。
這就是我們的班級，我們的校園，這里有我們最好的伙伴，最好的老師。我們一定會(huì )團結友愛(ài)，互幫互助。我相信他們一定會(huì )讓我受益匪淺。
感受生活作文 篇48
生活，也許就是千變萬(wàn)化的。不管是大都市還是小村莊，煥然一新的面目比比皆是，喜氣洋洋的面孔漫山遍野。但我始終要感謝改變了這一切的母親——中國。
大商場(chǎng)里，各種各樣的生活用品，器材，美味佳肴一應俱全，盡收眼簾，人來(lái)人往，熱鬧非凡。更能一邊購物一邊吹冷氣，簡(jiǎn)直兩全其美，既舒心，又舒適。生活上，電子產(chǎn)品普及各家各戶(hù)，使生活不再枯燥乏味，更加充實(shí)、方便。農民也吃上了香噴噴的飯菜，跟上了時(shí)代的步伐，脫離了千年的.貧困，跑向了居民的道路。特別是袁隆平的“錦囊妙計”使他們錦上添花，美好的光景前所未有��！再看看鎮區，低矮小樓“長(cháng)”成高樓大廈；羊腸小道變成寬闊平整的柏油馬路；廣場(chǎng)設施數不勝數，但無(wú)可挑剔……
回憶以前，你就會(huì )大吃一驚，不敢相信。農民每天都早出晚歸，在汗水灌溉田地里忙忙碌碌，臉朝黃土背朝天的身影總是天天出現，使人久久不能忘懷。漁夫每逢出海打魚(yú)總要幾個(gè)月，在茫茫的碧藍色的大海中，以魚(yú)為本，苦苦生活，養活一家人，一年有些收成就心滿(mǎn)意足了。炎炎夏日，沒(méi)有空調，只可做到心靜自然涼；寒冷冬天，沒(méi)有暖爐，只能互相噓寒問(wèn)暖。身上穿的衣服總是新三年，舊三年，縫縫補補又三年，破了都舍不得丟。
我們的母親改變了這一切，我們一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報答我們的母親，我們的中國。
感受生活作文 篇49
生活是多姿多彩的，會(huì )體驗到各種滋味，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。就像是聽(tīng)一首音樂(lè )，它有一串跳動(dòng)的音符，旋律時(shí)而舒緩，時(shí)而急促；就像是走一段山路，路面一點(diǎn)也不平坦，哪哪兒都有大石塊小石塊，讓你走得又慢又累；就像是品嘗一道美食，或許剛入口時(shí)是酸酸的，但細細品嘗才會(huì )發(fā)現它是甜的。生活就是這樣，不同的時(shí)期有不同的體驗。
“生活”這個(gè)詞其實(shí)說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但要想生活地好，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真的很難�，F在這個(gè)社會(huì )上，競爭非常激烈，要想有個(gè)好職位，光憑你埋頭苦干，一股熱情之外，還必須要學(xué)會(huì )做人處事。所謂“物競天擇，適者生存�！� 生活是殘酷的，只要生活在這個(gè)社會(huì )中，就隨時(shí)有可能被淘汰，會(huì )感覺(jué)到生活的緊張與刺激。
不過(guò)，生活怎么可能只有緊張與刺激呢，當然還有甜美與幸福。在美麗的校園里，你可攜帶一本厚厚的文學(xué)著(zhù)作，坐在樹(shù)陰下朗讀詩(shī)歌，讓自己抑揚頓挫的讀書(shū)聲變成樹(shù)葉演奏的二重唱。也可到一個(gè)靜靜的.曠野里，體味文中作者的闊達胸懷，也可以感受詩(shī)人流離失所的痛苦�？傊�，你可以想像變成天地間任何人，任何事，去體會(huì )生活的甜美。當春風(fēng)撫摸你的臉龐時(shí)，你會(huì )感覺(jué)是多么溫暖，如果你心情不好，這一吹，什么煩惱都隨風(fēng)而去了。感受生活中的美好，就等于擁有了一筆財富。
生活不一定每天都是幸福美滿(mǎn)的，也會(huì )有一些困難、挫折和坎坷。但不管怎么樣，這都是我們必須要經(jīng)歷的，只是有早晚之差罷了。也只有體驗這些不同的經(jīng)歷，人生才會(huì )完美。
感受生活作文 篇50
步入中學(xué)，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，新的校園。這里有我可親討人喜歡的老師，有我快樂(lè )友愛(ài)的同學(xué)。
記得剛上1、節課，我忘記帶筆了，我焦急的左顧右盼，多期望有哪個(gè)能借給我一只筆呀!這個(gè)時(shí)候，旁邊的同學(xué)輕輕的遞了一只筆給我，說(shuō)：“見(jiàn)你沒(méi)筆，借給你�！蹦菚r(shí)，我像一個(gè)落荒的小老鼠得到了關(guān)懷似的，我連忙向她道謝，從此，我與她結成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學(xué)。
還有一次，我有一道特別難的題不會(huì )做，我絞盡腦汁也沒(méi)方法，正當我為此感到垂頭喪氣時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，為我一步步的解說(shuō)題目，終于，我把這道題目做出來(lái)了。這就是我可親討人喜歡的老師。
新的校園也有新的環(huán)境，我天天步入校園都能看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快的.跳躍，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗念書(shū)聲，都能聞到花的清香芬芳。我會(huì )迎著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光，走進(jìn)教室。
當然，漂亮的校園都不能離開(kāi)天天起早貪黑為大家打掃校園的保潔阿姨，由于不想讓阿姨們太辛苦，大家會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，會(huì )隨手撿起地上的垃圾，會(huì )讓校園多一份整潔。
大家的同掌握團結友愛(ài)，在開(kāi)學(xué)之際的軍訓中，大家班上沒(méi)其他人退縮，都勇往直前，假如有同學(xué)暈倒，大家會(huì )1、個(gè)把他扶進(jìn)校醫室。假如有同學(xué)想退縮，大家會(huì )鼓勵他堅持下去。
這就是大家的班級，大家的校園，這里有大家最好的伙伴，最好的老師。大家肯定會(huì )團結友愛(ài)，互幫互助。我相信他們肯定會(huì )讓我受益匪淺。
感受生活作文 篇51
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門(mén)，在那里我感覺(jué)所有都變了。
以前我在大家學(xué)校也是是那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都非常聽(tīng)從我——班長(cháng)的安排，老師平常也非常關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“出色班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的`文靜獎項等，可以說(shuō)是拿獎拿到手軟吧!
但上了市七中感覺(jué)這所有的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現我是多么的技不如人，由于大家小學(xué)是不上英語(yǔ)課的，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我一直不知曉老師在怎么說(shuō)，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知曉如何解決才好，還隨著(zhù)著(zhù)一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開(kāi)這個(gè)城市，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，回到大家鄉下的中學(xué)去，至少到了那里大家的起跑線(xiàn)是一樣的，在那里沒(méi)譏笑，沒(méi)貧窮和富貴，沒(méi)有哪個(gè)看不起哪個(gè)，即使你回答問(wèn)題回答錯了老師都會(huì )向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知曉我不可以逃避，我只有選擇面對才能對得起我的爸爸媽媽?zhuān)瑢Φ闷鹞夷感５睦蠋�，對得起相信我在那里依舊是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即便起跑晚了，但是我會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農村的，但是我不輸于城市里的每個(gè)小孩。
感受生活作文 篇52
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的`年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家 ，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音，而被鎖在圖書(shū)館里，然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。
也有許多外國的例子：高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。
只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
感受生活作文 篇53
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀(guān)賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，不也是在感受生活嗎?擁有純潔的.友誼，不也是在感受生活嗎?
感受生活，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著(zhù)一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著(zhù)愛(ài)嗎?摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶;生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲;節日時(shí)，互贈賀卡，這全是愛(ài)的表現。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎禍害著(zhù)人們，醫生用他們的愛(ài)，精心醫治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻血車(chē)無(wú)償獻血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調、枯燥了。
感受生活，你就會(huì )發(fā)現困難其實(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì )少了許多的不愉快，而且還會(huì )多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是，請感受生活，你就會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
感受生活作文 篇54
有人說(shuō):生活是煩躁的,是枯燥無(wú)味的，但我卻不這么認為。我覺(jué)得，生活是美妙的，也像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著(zhù)他的無(wú)限春光。
生活，是一個(gè)深度的.詞，許多有學(xué)問(wèn)的人，更適予以生活高度的評價(jià)：生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)，最激動(dòng)人心，似乎好懂，其實(shí)最難懂的書(shū)。但是，在我們這些人眼中，生活并沒(méi)有這么偉大，這么深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類(lèi)的。在他們眼里，并沒(méi)有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒(méi)有什么所謂的：生活像動(dòng)聽(tīng)的曲子，生活要有夢(mèng)想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺(jué)得，生活只是一種“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒(méi)有所謂的富貴之分的。其實(shí)，生活中的每一個(gè)人，都只是一個(gè)農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時(shí)間，多少精力去耕種它。為什么有的人過(guò)上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田，只要你付出，它才會(huì )給你回報，一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說(shuō)過(guò)的：生命是自然付給人類(lèi)雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅去收割。讓我們付出，讓我們豐收。
感受生活作文 篇55
暑假又到了——最熱的日子又到了。
領(lǐng)完成長(cháng)歲月，飛奔回家，放下包袱，輕松自在——別忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜，一個(gè)字：爽！早上睜開(kāi)眼睛，第一眼看到的，是滿(mǎn)天的星星，額，原來(lái)是晚上，不是早上。
晚上也好，搞個(gè)惡作劇，吵得他們睡不著(zhù)覺(jué)，哈哈哈哈！黑卡紙有，白襯衫在哪里。哈，找到了，好困呢，說(shuō)完，倒下就睡，一覺(jué)睡到天亮。
夢(mèng)里夢(mèng)到了游玩，爬山，抓魚(yú)，突然，夢(mèng)消失了，原來(lái)天亮了，今天是周末，不如去游玩吧！帶上籃子，運動(dòng)鞋、襪子……
一日游開(kāi)始了：首先，去小溪吧！來(lái)到小溪，便有些沖動(dòng)的念頭，很想下水玩耍，我從旅行包里拿出小籃子，脫了鞋，下水玩去了，我順便在小溪里抓幾條小魚(yú)，或摸些貝殼，小溪，好好玩。
玩累了，先上溪喝幾口水，吃幾個(gè)饅頭，繼續一日游，又到了山腳下，望著(zhù)那高高的山峰，心想還是算了吧。走累了，坐在山腳下歇一會(huì )兒，歇夠了，再繼續出發(fā)。
又走了許久，走到一片樹(shù)林，望著(zhù)這茂盛的樹(shù)林，心里總是很痛快。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒與我打招呼，小蟲(chóng)與我開(kāi)心交談，這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不美好？沒(méi)有，林中的`一切都是美好的。
走出林子，路邊的花兒引起了我的注意，看著(zhù)這五顏六色的花朵，真想采下它們，可看著(zhù)他們在陽(yáng)光下閃耀奪目的面目，仔細想了想，還是將手收了回來(lái)。
走到了一個(gè)池塘旁，脫下鞋子，下了池塘，任由小魚(yú)們吸著(zhù)我的腳趾頭。
轉眼間，天色已經(jīng)很晚了，該回家了，暑假一日游，到此結束。
感受生活作文 篇56
下午四，五點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著(zhù)藍，飄著(zhù)絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂(lè )的臉。
放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分數后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘�；@球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(cháng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿(mǎn)嘴黑邊地啃著(zhù)可愛(ài)多，欣賞這從來(lái)不被注意的美。
再過(guò)兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì )淹沒(méi)此時(shí)的惆悵。因為那時(shí)，物是，人非。
望著(zhù)眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的`學(xué)校，不同的班級，是否會(huì )有不同的人，說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門(mén)的那一刻，泯滅了。偶爾想起來(lái)傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過(guò)客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無(wú)論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì )將她抹開(kāi)。
生活總是千變萬(wàn)化，這樣的美時(shí)刻都存在�？芍挥薪裉�，才是唯一的。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來(lái)。感受生活吧，它的美是獨一無(wú)二的，珍惜它的美，因為沒(méi)有什么可以讓它再來(lái)一遍。
生活不會(huì )因為人們的喜怒哀樂(lè )而停下它的腳步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!
感受生活作文 篇57
九月六日上午，一起命案發(fā)生在我們“眼前”!一位年過(guò)花甲的老人躺在馬路中央!而他的身邊，一位學(xué)生，推著(zhù)自行車(chē)呆呆的站著(zhù)……第六感冒了出來(lái)——老人被車(chē)撞了!
的確。老人被送到了醫院，搶救中停止了呼吸，一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了人間……
交通法則規定未成年人不滿(mǎn)十二周歲不能騎車(chē)上路，以免產(chǎn)生交通安全隱患。我雖然不知道那學(xué)生多大，但這必定會(huì )讓他的家人，死去老人的家人以及他自己終生難忘!
這件就發(fā)生在我們身邊的事，告誡了我們什么呢?
有人說(shuō)，這告訴我們要注意交通安全，有人說(shuō)，這告訴我們遵守交通法則，還有人說(shuō)……我說(shuō)這告訴我們，要養成禮讓的好習慣，就算上學(xué)再急，也應該禮讓他人!
這讓我想到了以往的經(jīng)歷。大概在一年前，我第一次騎自行車(chē)上路，我又激動(dòng)又害怕，手也不經(jīng)在發(fā)抖!迎面沖來(lái)一輛逆行的電動(dòng)車(chē)，我慌了!早就忘記了剎車(chē)的'存在，呀——我甩了下來(lái)，皮業(yè)磨破了!而那個(gè)騎車(chē)的人，早就灰溜溜地逃走了。這告訴我們要遵守交通吧!我還沒(méi)有十二周歲就上路騎車(chē)上路，這就違反了交通規則;那個(gè)大人逆向行駛，這也違反了交通規則。
還有一次，我和媽媽晚上出門(mén)散步，在信義坊，一個(gè)小朋友騎著(zhù)小自行車(chē)撞在了我的腿上。還好這車(chē)小，撞在腿上有些疼而已，我叫他注意安全，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地騎走了。
注意交通安全，遵守交通規則不只是兒戲!只要大家都牢記這點(diǎn)，城市將會(huì )更美好!
感受生活作文 篇58
小時(shí)候，看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們，在熾熱的陽(yáng)光下進(jìn)行軍訓。當時(shí)我就對軍訓感起了興趣，看見(jiàn)他們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作，還有響亮的踏步聲，像是奏起了一首交響曲。
現在我也成了一名初中生，之前就聽(tīng)說(shuō)了，上七年級之后就可以軍訓了！我滿(mǎn)懷著(zhù)期待。就在要開(kāi)始軍訓的那天前，老師就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這幾天就要開(kāi)始軍訓了�！蔽乙宦�(tīng)這個(gè)消息就興奮的不得了了。
9月22日，就正式開(kāi)訓了。那天我們去操場(chǎng)集了合，太陽(yáng)非常刺眼，都快要睜不開(kāi)眼睛了。抬頭一看，主席臺上站了一排穿著(zhù)軍裝的教官們。老師們講完話(huà)后，我們的教官就帶我們來(lái)到了我們平時(shí)做操的地方，站好之后，教官說(shuō)：“我給你們30秒時(shí)間把水杯放好擺齊�！眲傉f(shuō)完我們立馬跑了過(guò)去，放下了水杯。
首先我們練習了站軍姿。這讓我印象最深了，我站了那么幾分鐘就快要堅持不住了，我偷偷的'動(dòng)了一下我的頭發(fā)，不妙！被教官發(fā)現了，教官說(shuō)了句再動(dòng)！我立馬站好了。我心想，原來(lái)單單占個(gè)軍姿就這么難，看來(lái)我還是太小看軍訓了，再后來(lái)我們學(xué)習了更多的內容，正步走，起步走，跑步等。其中，我覺(jué)得正步走有點(diǎn)難度，我們總是做不到統一，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的訓練，終于整齊了一點(diǎn)。
通過(guò)那幾天的軍訓我知道了，既然選擇要做某件事情，就一定要努力把它做好，而不是因為有了困難而半途而廢！
感受生活作文 篇59
傲然白楊，扎根西北，挺拔入云，熱情滿(mǎn)腔……白楊樹(shù)直立在伊寧六中的校園里，那挺直的身影中蘊藏著(zhù)少年青春的贊歌，蘊藏著(zhù)中華民族永不退縮的滿(mǎn)腔熱血，蘊藏著(zhù)白羊學(xué)子的'堅強進(jìn)��！
軍訓的目的是讓我們更加團結，只有我們團結了君。中國才能更加的繁榮昌盛“少年強則國強”軍訓正是為了培養國家情懷，激發(fā)愛(ài)國主義情感，讓我們清楚我們是中國人，是一個(gè)不怕吃苦、不畏艱辛、流血不流淚的偉大民族。
在一次訓練中，我因為身體不適，突然眼花繚亂，頭重腳輕。旁邊的同學(xué)見(jiàn)我臉色不好，連忙把我扶住，并告訴了教官。教官讓我坐在陰涼樹(shù)下休息，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，拂去疲勞，我享受著(zhù)這一刻的美好�？墒俏乙晦D頭，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在烈日炎炎下還依然抬頭挺胸的站著(zhù)軍姿，他們多像一棵棵小白楊��！我被眼前的景象感動(dòng)了，我毫不猶豫的回到隊伍中去，接著(zhù)訓練。
那天匯操比賽的場(chǎng)景令我記憶猶新，所有人都喊著(zhù)響亮的口號，走著(zhù)正步，操場(chǎng)上塵土飛揚，陽(yáng)光照在每位同學(xué)的臉上，我們的心連在一起。在這么多天的軍訓中，每位同學(xué)都拿出自己最好的一面迎接著(zhù)軍訓。同學(xué)們這股頑強的精神不正是白楊的精神嗎？不正是白楊學(xué)子該有的刻苦嗎？
通過(guò)這次軍訓，我受到了鍛煉，增強了體質(zhì)，懂得了團隊合作，懂得了互相幫助，更懂得在困難面前要知難而上。
傲然白楊，勤學(xué)力行，不斷進(jìn)取，質(zhì)樸堅強，厚積薄發(fā)，潛力不可限量。
白楊將是我今后生活中學(xué)習的榜樣。
感受生活作文 篇60
“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂(yōu)傷拋到九霄云外，來(lái)享受一下世界的精彩，與大自然融為一體來(lái)感受生活呢？
當暖暖的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的幼芽時(shí)，你可否感受到世界萬(wàn)物都在永不停息地生長(cháng)？當你漫步在蔭綠的`林間，你可否感受到樹(shù)上的小鳥(niǎo)是在哼著(zhù)愉快的小調，品味那幽雅寧靜的生活氣息？當你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命的萌動(dòng)？如果你能體會(huì )得到、感覺(jué)得到，那你會(huì )發(fā)現這世界是如此的美妙。
有人說(shuō)，生活是一曲動(dòng)人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說(shuō)，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說(shuō)，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽(tīng)，你必定能發(fā)現生活中各種各樣的美。
作為一名中學(xué)生的我，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，視野的開(kāi)拓，也越來(lái)越能體會(huì )到生活中的美了！羅曼·羅蘭的美文令我深有感觸。這么一來(lái)，我發(fā)覺(jué)眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的學(xué)習條件、環(huán)境，內心的美好憧憬離我還會(huì )遙遠嗎？
聽(tīng)那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你是否留戀忘返？你望著(zhù)大海上雪白的浪花，蔚藍的天空，享受日光的沐浴，迎著(zhù)微風(fēng)，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多么的美好。
真想用我這笨拙的筆墨寫(xiě)出美麗的文章來(lái)傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
感受生活作文 篇61
生活之美與幸福其實(shí)是密不可分的。當你感受到生活的可愛(ài)與美好，你就是幸福的：當你擁有了幸福，那你一定發(fā)現了生活之美，找到了生活的真諦。
暑假的一天，我漫無(wú)目的的走在大街上，一群人圍觀(guān)著(zhù)什么。我走上前去，是一個(gè)男學(xué)生跪在地上，胸前掛著(zhù)一個(gè)很大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)他的經(jīng)歷以及他的希望云云。我并沒(méi)有顧及那些，只是仔細的端詳著(zhù)他。一張很白的臉，但有些發(fā)黃，雙眼凹陷，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)地面。顯然，他一定很貧苦。
我本想扭身就走，因為這種場(chǎng)面我看得太多了�？梢宦暫苤赡鄣穆曇魝鱽�(lái)：“我不要錢(qián)，我只要書(shū)和筆，我只要書(shū)和筆�！�
以后的事情可想而知，眾眾人紛紛掏出身上的.筆和本塞給了那位學(xué)生，嘴里也都不停地感嘆著(zhù)他的悲慘。
我突然感受到有一股從未有過(guò)的感動(dòng)與幸福，一種來(lái)自這位學(xué)生和這些陌生人的幸福。他們給予了這位學(xué)生的幫助，雖然他們和學(xué)生素不相識。在這個(gè)百般無(wú)聊的夏天，它讓我感受到，這個(gè)世界是美好的，它充滿(mǎn)了愛(ài)》
這就是生活中一個(gè)不起眼的美，一個(gè)小小的幸福。
幸福與生活的美就是這樣：微小，但蘊含著(zhù)偉大的含義。
生活帶給我們幸福，我們可以毫無(wú)顧忌的收下它們，異樣的感動(dòng)駐留，表情安詳，嘴角上揚，然后內心的花朵絢爛開(kāi)放！
感受生活作文 篇62
下課了，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了……
看吧!同學(xué)們在操場(chǎng)上有玩跳繩，有的玩踢足球，有的玩跑圈……在這些游戲中，我最愿意玩的是打口袋了，課余生活的收獲和感受。下課鈴一響，我和小紅像小鳥(niǎo)一樣飛出班級來(lái)到操場(chǎng)的東北角。各自帶一個(gè)小組開(kāi)始打口袋。我們用抓鬮的方法決定先打誰(shuí)?這回是先打小紅他們組。他們的.隊員精神抖擻跑到中間，彎著(zhù)腰，雙眼注視著(zhù)我們打口袋的動(dòng)作。因為只有全神貫注，他們才能判斷口袋擲去的方向……
我們組分成兩伙開(kāi)始夾攻對方了，口袋忽左忽右，小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭，他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀，我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領(lǐng)神會(huì )了，不一會(huì )兒小紅組的隊員被我們各個(gè)擊破了。只剩下小紅一人了。于是我又改變了戰法，采取聲東擊西、虛虛實(shí)實(shí)的打法，沒(méi)有多久小紅也被打下了……
你組下，我組上……游戲在歡樂(lè )的氣氛中飛揚著(zhù)……我們還沒(méi)有盡興，可是上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操常于是操場(chǎng)上寂靜起來(lái)了。只有那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)在花壇邊的柳樹(shù)上快樂(lè )地叫著(zhù)好像在談?wù)撝?zhù)我們游戲時(shí)的歡快情趣……
啊!打口袋。不僅為我們的課余生活增添了快樂(lè )，通過(guò)躲避飛來(lái)飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真，也要投入，也要運用兵法，不然就沒(méi)有任何情趣可言了。
感受生活作文 篇63
“生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何決不要背對著(zhù)生活�！边@是安娜·羅斯福的話(huà)，是啊，生活是美好的，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
感受生活的美好，因為它能使我們激情四溢
記得雷鋒曾激情四溢地說(shuō)過(guò)：“如果我是一滴水，我是否滋潤一片土地？”是什么讓他這樣激情地說(shuō)著(zhù)，是生活，是生活處處激勵著(zhù)他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē)，從學(xué)習到助人，在這生活之中，哪一方面沒(méi)在激勵著(zhù)他，哪一方面沒(méi)在給他以激情呢？生活就如一團火焰，它燃燒著(zhù)，使你激情四溢。
感受生活的.美好，因為它能使我們樂(lè )趣橫生
提起著(zhù)名笑星郭德綱，誰(shuí)都會(huì )被他的樂(lè )趣橫生所感染，然而是什么讓他樂(lè )趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺下到臺上，從生活到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)生活，感受著(zhù)美好，讓自己從生活中找到樂(lè )趣，再進(jìn)行加工才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂(yōu)愁，樂(lè )趣橫生。
感受生活的美好，因為它能使我們充滿(mǎn)幸福
看看米開(kāi)朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時(shí)報怨過(guò)，他的生活可算是充實(shí)，甚至可以說(shuō)是過(guò)分充實(shí)，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿(mǎn)足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享用后充實(shí)幸福。
生活并不乏味，因為它能使我們激情四溢，因為它能使我們樂(lè )趣橫生，因為它能使我們充滿(mǎn)幸福，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
感受生活作文 篇64
性格色彩分析，我是藍色性格的人！
內斂、循規蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這么久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒(méi)有做錯什么！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的，就沒(méi)必要再多說(shuō)什么。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會(huì )做好自己該做的，不會(huì )牽強附會(huì )�，F在，我明白的：很多人，不管你為他（她）付出多少，他（她）依舊不會(huì )為你感動(dòng)。一個(gè)人的能力有限，不可能為對方做太多。
能發(fā)現你的好，為你付出的人，才是彼此能夠照顧、一起成長(cháng)的！那些，即使我沒(méi)有言語(yǔ)表達，也能發(fā)現我的歡樂(lè )與悲傷的人，真的`是我珍惜的。也是我用真心換來(lái)的。很多時(shí)候，還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時(shí)候，沒(méi)人陪伴的夜里�；蛟S文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時(shí)刻，我會(huì )莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒(méi)人會(huì )理解的想念。曾經(jīng)的很多記憶會(huì )涌上心頭。但現在的一切，也給了我很多感動(dòng)和溫暖。我沒(méi)有忘記過(guò)去，也很快樂(lè )的享受現在的生活。時(shí)間和距離，真的打破了很多念想。
也讓我學(xué)會(huì )了很多，其實(shí)，習慣就好。時(shí)間和距離，不可否認，改變了很多。面對那些無(wú)能為力的現實(shí)，我不想做過(guò)多的掙扎。
只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無(wú)損的停留在我的心里。明白我的，終會(huì )理解我。
感受生活作文 篇65
社會(huì )上每一個(gè)人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福，有的從校園中感受到幸福，而我呢，從生活中感受到了濃濃的.愛(ài)與幸福。
記得小時(shí)候，我曾在家門(mén)口玩耍，一不小心被絆倒，血就像水一樣嘩嘩的流，我嚇得大哭起來(lái)，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，抱住我立即往外跑，我的哭聲，媽媽的混雜在一起，頓時(shí)哭聲一片，周?chē)娜艘?jiàn)狀，立馬過(guò)來(lái)幫忙，送著(zhù)我們到醫院。媽媽一見(jiàn)到醫生就說(shuō)：“醫生快來(lái)，快給我的女兒包扎下，她的血不止�？彀�！”醫生趕緊帶我去包扎，包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見(jiàn)我出來(lái)立馬問(wèn)我感受怎樣？疼不疼？現在頭暈么？我來(lái)不及回答，只見(jiàn)媽媽眼睛，手都是紅紅的，媽媽啊媽媽?zhuān)m然頭疼疼的，但心里暖暖的。
幸福無(wú)處不在，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
剛上七年級，我一直不適應這種學(xué)習方式，比如：同學(xué)們寫(xiě)讀書(shū)筆記，賞析寫(xiě)得很到位，準確，而我一直不會(huì )寫(xiě)，不知道如何賞析，抓不住重點(diǎn)，語(yǔ)文老師知道后就耐心的給我講解，可我怎么都不會(huì )，老師就一遍一遍地耐心的講解，我終于開(kāi)竅了，懂得抓重點(diǎn)，老師開(kāi)心地笑了，笑得很燦爛。頓時(shí)我覺(jué)得老師漂亮極了�？�，多好的老師啊，一遍遍地講解。
突然覺(jué)得自己真的很幸福，生病時(shí)母親擔憂(yōu)地陪伴在身邊；遇到困難時(shí)老師的耐心地講解。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。哪怕是一個(gè)細小的動(dòng)作，哪怕是一個(gè)微笑都能讓你感到愛(ài)。
感受生活作文 篇66
時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去，讓一切都是那么的猝不及防，我有時(shí)甚至會(huì )突然問(wèn)自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，現在初三了。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來(lái)就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當開(kāi)學(xué)時(shí)，嶄新的`課本發(fā)下來(lái)之后，我翻開(kāi)課本，不是去好奇什么有趣的文章，奇特的科學(xué)知識。更多是看到那些我完全不懂的數學(xué)題，復雜的物理公式，對它們的擔憂(yōu)，擔憂(yōu)我要怎么去學(xué)懂這些�？粗�(zhù)每天排的滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表和堆的成山的書(shū)本和作業(yè)，我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：我該怎么堅持下去��！
每天早上五點(diǎn)三十就得起床，幾乎每天都在于鬧鐘頑強抗爭，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十，在回到家已是九點(diǎn)四十了，如果吃完飯再寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)都是十點(diǎn)半左右了，每天晚上看著(zhù)爸爸媽媽在看電視，我是多么羨慕啊，但是又一想還有好多作業(yè)在等著(zhù)我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉，誰(shuí)讓我初三了呢？再苦再累我也要堅持！
在班上，可以看到，同學(xué)們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書(shū)一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那個(gè)，孜孜不倦的努力著(zhù)；趙夢(mèng)琪也下定了決心，不懂就要問(wèn)，化學(xué)上她的努力最大，李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學(xué)們都在努力，而我又有什么理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無(wú)所事事了。
初三了，我也該長(cháng)大了。
感受生活作文 篇67
多么清新的空氣，又一個(gè)美麗的早晨，新的開(kāi)始，我會(huì )時(shí)不時(shí)想起以前的同學(xué)，真的，我想你，我多么想回到我親愛(ài)的母校！
初中剛開(kāi)始的時(shí)候，我先發(fā)了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的.書(shū)，讓我無(wú)法整理。還好我有了新的知心朋友，沒(méi)有！是一個(gè)團體，我們像兄弟一樣，鐵哥們！慢慢地，我的學(xué)習變得緊張起來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法適應和小學(xué)完全不同的作息時(shí)間，環(huán)境和同學(xué)。老師的嚴格讓我不由自主的加快了學(xué)習速度，之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題都讓我絞盡腦汁。雖然學(xué)習緊張，但是有自己的追求和夢(mèng)想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師一樣，也許我們沒(méi)有他們的耐心，但是我們現在精力充沛，只要我們去做，就會(huì )有一個(gè)理想的結果！
進(jìn)入初中，我更加熱愛(ài)籃球，并像著(zhù)迷一樣追求它。學(xué)校必須組織一支籃球隊。我毫不猶豫地報名，占了船的便宜。加入校隊很容易。但是，訓練教練總是放我們鴿子，沒(méi)有按照約定給我們訓練。直到一次難得的機會(huì )遇到老師，告訴他什么時(shí)候訓練，他都無(wú)法拒絕，最后還是如實(shí)的給了我們訓練。真正的訓練可不是鬧著(zhù)玩的。我被一次訓練搞得筋疲力盡，但我獲得的知識是無(wú)限的，我的籃球技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這個(gè)訓練也是撫平思念同學(xué)的創(chuàng )傷，把那些不愉快的事情拋在腦后！
我們都是在學(xué)習的風(fēng)風(fēng)雨雨中磨練出來(lái)的精英，只要我們結合實(shí)踐，那么我們就是最完美的，只要你心里經(jīng)常想著(zhù)我！
感受生活作文 篇68
自從軍訓結束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習生涯，從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導下，我很快地適應了初中的`生活，真正感受到了初中學(xué)習的充實(shí)與學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。
羅老師帶給我們一句話(huà)：”因我的存在，而讓他人感到幸福�！蔽以诶蠋煹纳砩�，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓?zhuān)瑢捜�，誠懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì )為人，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )進(jìn)取。這句話(huà)在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jì)，感覺(jué)到初中生活中的競爭壓力是如此之大，競爭對手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習中我學(xué)會(huì )了競爭，與自已競爭，與別人競爭，超越自已，超越對手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì )寬容，謙讓?zhuān)阶约�，競爭，進(jìn)取，為人，成績(jì)當然也十分重要，不過(guò)，相對上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jì)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標！
感受生活作文 篇69
暑假里的一天，我家里來(lái)了客人。爸媽外出，只有我和爺爺在家，因此，爺爺便叫我上街買(mǎi)菜。
我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了菜市場(chǎng)。買(mǎi)菜賣(mài)菜的人非常多，我提著(zhù)空空的塑料袋，這兒瞧瞧那兒看看非常神氣。菜場(chǎng)里菜的品種多的數不過(guò)來(lái)。有活蹦亂跳的魚(yú)兒，有水靈靈的大白菜，有綠的似玉紅的似火的辣椒，有紅燈籠似的.西紅柿，還有紫透了全身的茄子……看得我眼花繚亂。
我來(lái)到一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤前，問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)一斤？”
“兩塊五�！�
“這也太貴了吧！兩塊賣(mài)不賣(mài)？”
“不買(mǎi)�！�
我學(xué)著(zhù)媽媽平日買(mǎi)菜的樣子：“不賣(mài)就不賣(mài)，又不是你一家賣(mài)這個(gè)�！比缓�，便假裝往回走。果然不出我所料，她見(jiàn)狀便大聲說(shuō)：“算了，算了，兩塊就兩塊�！蔽野底缘靡�，轉過(guò)身來(lái)買(mǎi)了二斤。
接著(zhù)，我買(mǎi)了排骨、茄子、青菜、冬瓜便滿(mǎn)載而歸了。
回到家中，我把它們擇洗干凈，然后先把排骨放在鍋里，加適量姜片用小火燉著(zhù)。等排骨燉九成熟后，我放入切好的冬瓜和少許食鹽，中火燉大約五分鐘加入少些味精，這第一道菜便算大功告成。接著(zhù)我做了涼拌西紅柿，麻辣茄子，還有一碟炒青。
爺爺和客人一邊品嘗著(zhù)我的大作，一邊笑瞇瞇地夸我像我媽一樣是個(gè)能干的孩子。
當了一天的家，雖然有點(diǎn)累，但我明白了父母勞碌的辛苦。
感受生活作文 篇70
我的家鄉在下司，那里三清水秀，是一個(gè)富有民族特色的古鎮。以前的下司是一個(gè)小城鎮，大多數人都是人出入而作，日落而息的農民人耕作模式，很平窮，經(jīng)濟信息，更是匱乏。在政府的領(lǐng)導下，在淳樸的勞動(dòng)人民的智慧下，下司走上了富裕之路成為了有名的旅游勝地，在下司清水江河畔上修建了一條長(cháng)廊，人們走累了就在那里休息觀(guān)賞下司大河的美景，到了夜晚河畔上的燈光像星星一樣亮，像珍珠一樣美。每逢假日，太陽(yáng)島和月亮島上人山人海，熱鬧極了。 回想以前，人們住的房子雖然富有民族特色但是很破舊，現在不同了家家戶(hù)戶(hù)修上了古樸又典雅的大房子，以前的街道是垃圾的樂(lè )土，任意打在每個(gè)角落，有時(shí)還迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就躲，真臟啊�，F在呢，垃圾都有了自己的歸宿垃圾場(chǎng)，街道整潔了，鋪上了鵝卵石，成為了一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。 回首以往，那時(shí)的人們的種植技術(shù)還不是高，雖然努力辛勤種植，但搜獲卻不十分理想�，F在呢，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的.普及遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現了機械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，人們大面積種植藍莓和紅蒜，現在已經(jīng)成為了家鄉的特產(chǎn)，下司有世界著(zhù)名的下司犬，還有出名的特色小吃酸湯魚(yú)、米豆腐&&這些推動(dòng)了下司的經(jīng)濟發(fā)展。家鄉在不斷的變化。在我的心中，家鄉如妙齡少女越變越好看，我從心里熱愛(ài)我的家鄉。貴州黔東南麻江縣麻江縣鄞州向陽(yáng)小學(xué)四年級:張杰
感受生活作文 篇71
有人說(shuō)：生活是煩躁的，是枯燥無(wú)味的，但我，卻不這么認為。我覺(jué)得，生活是美妙的，美好的，他像一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，他像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著(zhù)他的無(wú)限的春光。
生活，這是一個(gè)有深度的詞，許多有學(xué)問(wèn)的人，更是予以生活高度的評價(jià)：生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)，最激動(dòng)人心，似乎好懂，其實(shí)難懂的書(shū)。但是，在我們這先人眼中，生活并沒(méi)有這么的偉大，這么的深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活好象只是一件事情，每天仿佛只要做一先該做的`事，好比如上班，吃飯，看電視之類(lèi)的。在他們眼里，并沒(méi)有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒(méi)有什么所謂的：生活像動(dòng)聽(tīng)的曲子，生活要有夢(mèng)想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的之類(lèi)，而是覺(jué)得，生活只是一種“有錢(qián)與沒(méi)錢(qián)”的分別。哦不，那你就大大錯特錯了，生活并沒(méi)有所謂的“富貴之分”的。其實(shí)，生活中的每一個(gè)人，都只是一個(gè)農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時(shí)間，多少精力去耕種他。為什么有的人過(guò)上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？因為他們懶。生活這塊天，只要你付出，他才會(huì )給你回報，一分耕耘，一分收獲嘛！
就像諾貝爾說(shuō)的“生命是自然的付給人類(lèi)雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們一自己為例，用奮勇撒下種子，用意力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅收割。讓我們付出，讓我們豐收！
感受生活作文 篇72
為期三天的軍訓生活結束了。
經(jīng)過(guò)三天的魔鬼訓練，我們個(gè)個(gè)叫苦不迭，人像沒(méi)了氣的氣球，軟綿綿的。不過(guò)我們學(xué)會(huì )了團結努力，也學(xué)會(huì )了怎樣整理自己的內務(wù)。
離開(kāi)了少年軍校，突然又有點(diǎn)懷念教官了，雖然平時(shí)教官們對我們很?chē)绤�，不過(guò)，他們很照顧我們，關(guān)心我們。
通過(guò)這三天的軍訓生活，同學(xué)們不怕苦，不怕累，努力向教官學(xué)習那種頑強精神。雖然天空不作美，下起了牛毛細雨，但平時(shí)那些身體素質(zhì)差的'同學(xué)并沒(méi)有倒下，毅然在風(fēng)雨中屹立著(zhù)。
每當同學(xué)在操場(chǎng)上站得腰酸背疼，快堅持不住時(shí)，腦子里就會(huì )浮現出“我要訓練，我要吃苦，我要成才”這句話(huà)，便立馬站得筆直，因為老師說(shuō)過(guò)：我們來(lái)軍訓就是來(lái)吃苦的，大家都要堅持�，F在，只要是站著(zhù)，大家都會(huì )抬頭挺胸，一坐下，就會(huì )挺起腰板，雙手放在膝蓋上。
我們還要感謝老師，因為老師放棄了自己的休息時(shí)間，來(lái)到少年軍校，陪我們來(lái)軍訓，而且每天晚上都要值班到很晚才睡覺(jué)，早上又要一大早起床。
結束了軍訓，我們不僅只在軍營(yíng)里努力，認真，在生活和學(xué)習中，我們也要一樣，同學(xué)之間要互相幫助，還要團結，不能為一點(diǎn)小事就斤斤計較，走路時(shí)要挺直腰，吃飯時(shí)要安靜，還要學(xué)會(huì )堅持不懈，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，只有堅持，努力去想，才能取得成功。
感受生活作文 篇73
生活如同七彩橋，既有溫馨舒逸，也有黯然失色，面對生活，我們有不同心態(tài)，對待生活，我們有不凡的一面，感受生活，讓我們心平氣和.....
陶淵明因世態(tài)而隱居山林，固而有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，面對生活，他守住一顆平常心，在生活中感受平靜，在平靜中收獲喜悅......
歐陽(yáng)修面對生活，揮灑飄逸近而有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情感，面對生活，他守住一顆平常心，在美景中沉醉，在沉醉中感受快樂(lè )......
是誰(shuí)在《望岳》中抒發(fā)目標？是誰(shuí)有一覽眾山小的心胸？是杜甫，是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，是自己的雄心壯志，是自己的平靜祥和，在詩(shī)意萌發(fā)信念，在信念中頓生情感，在情感中感受生活，在生活中超越自我......
面對國土的淪陷，面對世態(tài)的變遷，他長(cháng)嘆一聲“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取膽心照汗青”的`憤怒與豪情，壯志與無(wú)奈，在生活中他為國而忙碌，在忙碌中他感受命運，在命運中他發(fā)出嘆息，在嘆息中他抒發(fā)人生意義......
面對考試，我平靜執著(zhù)，畢竟生活中有無(wú)數次考驗，我披荊斬棘如同戰士一般，面對困難，我迎頭而上，因為生活，我壯志滿(mǎn)懷，因為夢(mèng)想，我毫不退縮，就算失敗，我依然可以豪邁的笑。
感受生活，我以平常心對待，面對生活，我有樂(lè )觀(guān)心態(tài)，對待生活，我有不懈努力，因為生活，讓我懂得生命的真諦，因為真諦，讓我更愛(ài)自己的生活......
感受生活作文 篇74
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有春節的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……這么多“感受生活”那生活到底是什么？詞典中是這樣解釋?zhuān)荷钍且粭l崎嶇的道路，跌倒了，再爬起來(lái)，生活是一座高聳的山峰，只有努力攀爬，才能到光輝燦爛的頂峰……
在我們生活中，歡樂(lè )和苦惱總是相互伴隨而來(lái)，沒(méi)有一件事完全是好是，也沒(méi)有一件事完全是壞事，要看你用什么心態(tài)去面對。這就是我在感受生活中悟出的人生哲理。不是嗎？下雨了，剛洗好的被子沒(méi)法曬出去，晾在家里一天到晚都沒(méi)干。但換個(gè)角度想一下，下雨了，被子沒(méi)法洗，家庭主婦就可以休息一下，看看電視，織織毛衣。只是往別處想，一件原本無(wú)所謂的`壞事，就成了一件好事。
感受一下生活，是很有意義的。失敗了，惆悵中獲得一點(diǎn)收獲；勝利了，喜悅中還有一絲辛酸。
生活是需要不斷回顧，不斷欣賞，這樣才不至于忘記人生本是一張永不退色的帆，歡樂(lè )、煩惱、喜悅、失意，融合在一起的生活，才是真正有意義，有價(jià)值，有魅力的生活��！
感受生活，就是享受美好的人生，領(lǐng)悟其中無(wú)限的趣味！
感受生活作文 篇75
書(shū)給我們精神上的享受;糧滿(mǎn)足我們物質(zhì)上的需求。而大自然卻將此包羅。感悟自然將使我們受益無(wú)窮。 ------題記
我曾游覽過(guò)三峽，被那雄偉壯麗所感動(dòng)。我也去過(guò)西湖，被其靜謐所打動(dòng)。
那是一天晚上，微風(fēng)習習涼爽至極，坐在岸邊，凝神遠眺。風(fēng)陣陣很吹來(lái)，湖水泛起陣陣微波。皓月當空，投下那柔美的月光，將她的倩影留在水中，不清晰，唯見(jiàn)一片金黃……多靜啊，唯見(jiàn)草木的枝葉微微作響;惟有蟋蟀輕聲彈唱;多妙啊，靜謐的湖，皎潔的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融著(zhù)，感染著(zhù)驚嘆著(zhù)……
遠離城市的喧囂;遠離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活，走進(jìn)自然，反樸歸真，竟發(fā)現自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細流無(wú)聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結網(wǎng)……大自然的`一山一水，一草一木，無(wú)不充滿(mǎn)智慧，深蘊哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì )更加和諧，我們的情感才會(huì )更加豐富，我們的人生才會(huì )更加精彩!
帶著(zhù)一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著(zhù)一份淳樸，帶著(zhù)一份純真，去走進(jìn)自然，感悟自然吧!你會(huì )發(fā)現，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。
學(xué)會(huì )感悟自然，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，我們的人生會(huì )更加美好!走進(jìn)自然，融入自然，我們就會(huì )更加熱愛(ài)自然。
來(lái)吧，去體驗、感悟自然吧!
感受生活作文 篇76
山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈韞，面對青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅固穩定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的輕述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè )與痛苦是他豐潤的養分，養蕓蕓眾生。葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創(chuàng )造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng )造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭的暴風(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在眼光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴---沿著(zhù)生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的`海。
鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎?
自然是位能工巧匠，它創(chuàng )造了山川，河流，也創(chuàng )造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
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