【精選】生活作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生活作文 篇1

　　十四年前的一個(gè)暖陽(yáng)當空的秋日午后，我出生在這個(gè)城市。自從在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細胞中脫穎而出，我心中總有一股勁，它告訴我自己：你即使不是最優(yōu)秀的，那也決不會(huì )差。我值得擁有屬于自己的燦爛生活。憑著(zhù)這股勁，我的尊嚴拔地而起，我不允許自己輸得一敗涂地，亦不允許有嘲笑聲出現在我的耳畔。

　　我的學(xué)校曾經(jīng)因為要修繕而搬了校舍。在那新校區里，我度過(guò)了兩年時(shí)光�，F在回頭去想，那里的夕陽(yáng)似乎是非常美的。溫柔的余暉照耀著(zhù)一張張孩子純真的臉龐，陽(yáng)光盡頭便有父母的身影。盡管如此，在我上四年級的時(shí)候，卻總認為那是無(wú)比惆悵的時(shí)刻。那時(shí)候回家時(shí)，同級的同學(xué)們總是歡聲笑語(yǔ)，而我卻形單影只地想著(zhù)我的英語(yǔ)成績(jì)。

　　剛上三年級，我們就有了英語(yǔ)課。每次上課前，我心里便打鼓。而上課的時(shí)候，直開(kāi)小差。我不安又惶恐，不是因為我不夠聰明，而是我總對英語(yǔ)提不起勁來(lái)：那些單詞是多么熟悉而陌生，而英語(yǔ)老師又是多么嚴厲且令人生畏。最差的一次，我竟得了一個(gè)鮮紅的83！我傷心欲絕，那的確是無(wú)法可想了。而他人的眼光，在那時(shí)對我來(lái)說(shuō)既冷酷無(wú)情又無(wú)可奈何。我曾想，如果沒(méi)有這門(mén)科目該多好。但我又轉念道，如果我可以改變我自己該多好。這在當時(shí)，是即使是我也能做的一道選擇題。而當我確實(shí)努力地學(xué)習，轉換自己的態(tài)度以后，我發(fā)現這是值得的。我的學(xué)習悄然地隨著(zhù)我的改變而改變了。

　　良好的英語(yǔ)成績(jì)伴隨我從小學(xué)升入了初中，而在新的環(huán)境里，我又遇到了新的煩惱。曾經(jīng)，因為某門(mén)科目學(xué)習不認真，我屢屢受挫。被點(diǎn)名回答問(wèn)題，我便勉強地站起來(lái)。終究還 是當眾出了丑。我一坐下，仿佛幾十雙眼睛都在盯著(zhù)我看。我咬緊嘴唇不發(fā)出一點(diǎn)聲音，心卻成了玻璃碎片。那午后的陽(yáng)光便應景似的，同芒刺扎身般照在我身上。我是多么難過(guò)，又多么不愿意在陽(yáng)光下，在他人歡笑、他人眼光下曝光自己的心事啊。一霎時(shí)，腦海里閃過(guò)相似的場(chǎng)景。這是多么熟悉呵，我回憶起了那時(shí)候的情形�，F在，難道我又重蹈覆轍了嗎?于是沉思，便也隱藏起眼角的淚。心里有了慰藉，也漸漸地復蘇起了曾經(jīng)的斗志。怎么能輸給以前的自己呢?我已經(jīng)長(cháng)大，是一個(gè)中學(xué)生了。我的心又立即堅定起來(lái)。我決不允許自己軟弱地服輸，也決不允許自己就這樣頹唐下去�，F在的我不是我想要的模樣。

　　在那之后，所幸的是我沒(méi)有讓自己失望�，F在我再去回想，走在母校附近的小路上，又是夕陽(yáng)流金的景象，靜靜駐足，不由得讓我的思路飛向了遠方。

　　若每一次的碰壁和挫折，都當做是成功道路上的財富；若每一次的進(jìn)步和成功，都當做是鍥而不舍的紀念。以我的韌勁和勇氣去奮斗，何愁不會(huì )迎來(lái)燦爛的明天?希望永遠在進(jìn)步，永遠在收獲，永遠不停息。這就是如今的我對自己的生活所懷抱的憧憬。同時(shí)也是我為自己定下的目標。

　　日薄西山了，暮色開(kāi)始四合。但我并不為點(diǎn)滴流逝的日光而感到可惜，在入夜的清涼中，向家的方向走去。我的腳步和心一樣堅實(shí)，踩著(zhù)生活的舞步。我想到這個(gè)夜晚將會(huì )是怎樣愉快，而明日更會(huì )有怎樣未知的、嶄新的事情。

生活作文 篇2

　　家庭大掃除

　　大家必須都參加過(guò)學(xué)校大掃除吧，家庭大掃除卻不必須參加過(guò)吧。這天是周末，我在家進(jìn)行了一次大掃除。

　　我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開(kāi)始拖，我看到一點(diǎn)臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾了點(diǎn)水，旋轉著(zhù)拖，費了九牛二虎之力，最后把臟的地方拖干凈了，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現不了媽媽會(huì )掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關(guān)，如果我不讓媽媽那么操心的話(huà)，媽媽就不會(huì )掉那么多的頭發(fā)了。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像這天一樣多幫媽媽分擔……想著(zhù)想著(zhù)，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完了。我已經(jīng)揮汗如雨了，仍堅持把客廳和我的書(shū)房拖干凈。我又仔細檢查了一遍，發(fā)覺(jué)地板能夠照出人影了，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋地。

　　我接下來(lái)拿起抹布，沾了點(diǎn)水，跑到桌子那兒，把上面的東西留意翼翼地拿下來(lái)，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完了，又把剛剛拿下的那些東西原封不動(dòng)地放回原處，又擦了擦電話(huà)臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時(shí)候由于有蚊帳，我一不留意踩到了床頭柜邊上，床頭柜歪了，我掉了下來(lái)，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點(diǎn)疼，我咬牙堅持了下來(lái)，最后把床頭柜也擦完了。

　　這天，大掃除圓滿(mǎn)完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點(diǎn)小傷，但美化了家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表?yè)P，我是雖累猶榮，勞動(dòng)最光榮！

生活作文 篇3

　　農村是一個(gè)擁有樸素之美的地方。

　　農村的田野是村里人們食物的來(lái)源，那里的瓜果蔬菜很多。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季都是一片誘人的翠綠。

　　村民們大多住著(zhù)小小的房屋，一般都是兩層或三層。人們過(guò)著(zhù)樸素的生活，早上在田野里種菜，傍晚回家，日出而作日落而息。

　　傍晚時(shí)分，幾乎每戶(hù)人家的房子上都冒出了陣陣炊煙。人們開(kāi)始做晚飯。去田里干活的村民都踏上了回家的路。他們一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊挑著(zhù)一擔菜走著(zhù)。一想起晚上可以吃上新鮮的蔬菜不由得加快了步伐。

　　人們吃過(guò)晚飯都會(huì )三三兩兩地去散步。向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒和悠閑地趴在大門(mén)口啃著(zhù)肉骨頭的小狗，都是他們的好友。它們和村民們一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，火紅的落日印紅了村子西邊的山，小貓小狗的背上披了一層金。太陽(yáng)把自己的最后一絲余光灑向大地，然后就匆匆地走了。農村的夜晚靜悄悄地，皎潔的月光鋪滿(mǎn)了整個(gè)村子。偶爾有蛐蛐兒在練習小提琴，過(guò)了一會(huì )兒，四周都靜了下來(lái)：狗不叫了，雞鴨也不嚷嚷了。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　農村的美，不是擁有高樓大廈的城市的公園里的那種修飾過(guò)的美，而是天然的樸素之美，它以這樣獨一無(wú)二的美吸引著(zhù)人們……

生活作文 篇4

　　原來(lái)這一生最大的勝利就是遇到你——母校。

　　——題記

　　三年的初中生活在筆尖細細流過(guò)。告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁

　　告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽(yáng)光下追逐，在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著(zhù)手，嘴里哼著(zhù)流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過(guò)我和同學(xué)們的盈盈笑語(yǔ)，那是開(kāi)心。

　　告別那塊黑板。無(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識，那線(xiàn)條是如此完美無(wú)缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語(yǔ)法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動(dòng)形象老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們仍就樂(lè )意地寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，仿佛那是他最大的樂(lè )趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。

　　告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會(huì )躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話(huà)，我們會(huì )躲在書(shū)堆后小睡一會(huì )，我們會(huì )在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì )在課桌上做完一道又一道題那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的成熟，見(jiàn)證著(zhù)我的歡笑和淚水那是幸福。

　　告別那種聲音。每當我邁進(jìn)校門(mén)，傳入耳朵的就是朗朗的讀書(shū)聲，這樣的氛圍讓我心動(dòng)，那是求知，是對知識的執著(zhù)和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。

　　背起書(shū)包，邁出校門(mén)，我告別了母校，望著(zhù)那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽(yáng)光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。

　　未來(lái)還很長(cháng)，我不會(huì )覺(jué)得害怕，因為曾經(jīng)遇到過(guò)您，擁有過(guò)您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！

生活作文 篇5

　　去年過(guò)年的時(shí)候，我到一個(gè)親戚家住了幾天，讓我感受到了農家美麗的風(fēng)光。

　　到了親戚家，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，綠油油的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些稻田便跳起了優(yōu)美的舞蹈，可別小看這些小小的像草一樣的禾苗，過(guò)段時(shí)間，這些小禾苗就會(huì )變成金黃色的稻谷，到時(shí)候這些稻谷就是我們必不可少的糧食啦！

　　在稻田四周還有一個(gè)又一個(gè)的小池塘，池塘里有許多小魚(yú)，隱隱約約地可以看到小魚(yú)在池底快活地游來(lái)游去。池塘上還會(huì )有成群結隊的'鴨子，有雪白的，有灰 色的，有黑色的，還有嫩黃 的。鴨子們不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，似乎對它們生存的環(huán)境表示贊許。魚(yú)兒、鴨子、池塘好像已經(jīng)融為一體 了，它們搭配在一起是那么協(xié)調。魚(yú)和鴨子的顏色給青綠色的池塘點(diǎn)綴了許多色彩，一下子變成了一個(gè)五彩的池塘。

　　在離親戚家不遠的地方，有一塊碧綠的草地，大片大片的綠色草地裝點(diǎn)著(zhù)一些五顏六色的小花，紅的，黃的，白的，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。草地上偶爾會(huì )有一些牛羊在散步， 安閑地吃草，不時(shí)傳來(lái)幾聲牛叫，給寂靜的草地增添了無(wú)限的生機。

　　躺在柔軟的草坡上，靜聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，聞著(zhù)新鮮的青草發(fā)出的芳香，真是一種享受，我已被大自然陶醉了。

　　黃昏時(shí)，天空里彌漫著(zhù)從家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里飄出來(lái)的炊煙，我望著(zhù) 它，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：它們究竟要飄到哪里去？

　　在門(mén)前的平地上有許多的雞，那些公雞抬頭挺胸，高傲地來(lái)回走動(dòng)，似乎在炫耀著(zhù)它頭上的大紅冠，給人一種至高無(wú)上的感覺(jué)。

　　沒(méi)有都市的繁華，也沒(méi)有名勝古跡歷史悠久的風(fēng)味，但它卻包含著(zhù)濃濃的農家風(fēng)情，也體現了人與自然的密切關(guān)系。這就是農家風(fēng)光，我向往的農家風(fēng)光。

生活作文 篇6

　　早晨上班，單位門(mén)口，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)同事老許。他常騎一輛單車(chē)，背著(zhù)雙肩包，年過(guò)半百卻有一種朝陽(yáng)般的鮮亮。

　　我也有過(guò)騎單車(chē)上班的體驗：耳邊是熟悉的叫賣(mài)聲，行道樹(shù)吐著(zhù)濃濃的草木味，哼一支小曲，不疾不徐，車(chē)輪緩緩轉動(dòng)起一個(gè)清亮的早晨。

　　而這些美感是我開(kāi)車(chē)時(shí)所無(wú)法享受的。一旦駕駛汽車(chē)，我就不會(huì )如此松弛，我會(huì )時(shí)刻警惕周?chē)��?chē)輛行人，關(guān)注紅綠燈的閃爍。

　　盡管如此，必須承認汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了種種便利。汽車(chē)、火車(chē)等是工業(yè)革命的產(chǎn)物，它們的出現改變了人們的空間感。嶺南、塞北不再是遙遠的眺望，長(cháng)安、洛陽(yáng)也可朝發(fā)夕返。在城市化進(jìn)程中，汽車(chē)、火車(chē)等更是一路呼嘯著(zhù)向前，帶著(zhù)亢奮，把城市的邊界不斷拓寬。

　　然而，我們在享受交通工具升級所帶來(lái)的便利的同時(shí)，會(huì )不由自主地將自己交給節奏，交給忙碌。高鐵時(shí)代，我們似乎被裹挾進(jìn)快節奏、高速度的潮流中，一路興奮著(zhù)向前狂奔。我們贏(yíng)得了速度，卻放逐了審美;獲得了時(shí)間，卻迷失了自我。

　　救贖之途何在?

　　物為人役，而非人為物役。老許最可貴的是，他有一輛東風(fēng)本田SUV，卻不常開(kāi)。李澤厚說(shuō)，美是自由的意志。在騎單車(chē)與開(kāi)汽車(chē)之間，人原本可以擁有自由選擇的權利，但時(shí)間感常常逼迫我們自覺(jué)地放棄這份選擇權，無(wú)意識地淪為汽車(chē)的附庸。于是，成為弗洛姆所說(shuō)的“占有”而非“存在”的生活狀態(tài)。

　　選擇單車(chē)，意味著(zhù)選擇緩慢，主動(dòng)創(chuàng )造出欣賞美的可能。蔣勛說(shuō)：“所有生活的美學(xué)旨在抵抗一個(gè)字——忙�！泵β�、效率是美學(xué)的死敵，美學(xué)天生與緩慢、從容相聯(lián)。騎單車(chē)，可以將開(kāi)車(chē)所忽略的過(guò)程重新復原，審美體驗也變得新鮮而飽滿(mǎn)。在這種舒緩的狀態(tài)中，“人”站立得挺直而拙壯�？鬃釉谥ㄖㄗ黜懙呐＼�(chē)上，灑下一路晶瑩發(fā)亮的句子;安徒生在夜行的驛車(chē)中，醞釀出一部憂(yōu)傷甜蜜的愛(ài)情詩(shī)篇。

　　當然，我并不是鼓勵回歸牛車(chē)時(shí)代——事實(shí)上也無(wú)法回歸。我所強調的是，在高鐵時(shí)代，我們依然要珍惜、追求單車(chē)上的美感體驗。有審美在，“人”就會(huì )變得更完美�，F在的阿姆斯特丹、巴黎、倫敦、東京等，已陸續出現很多社區不準汽車(chē)開(kāi)入，被稱(chēng)為“人行步道區”。我相信，這將是一個(gè)嶄新的出行美學(xué)，讓你重新回歸到人類(lèi)步行的原點(diǎn)，恢復身體的速度感。

　　這其實(shí)也提示我們：你可以有車(chē)，可是你也可以不開(kāi)車(chē)。

　　你看，車(chē)龍馬水中，我的同事老許，正踏著(zhù)單車(chē)，淺淺微笑。

生活作文 篇7

　　人們總是在感嘆失去了的再也沒(méi)有，而幼時(shí)的我天真無(wú)知，每天只享受著(zhù)和你在一起的日子，而瑞，我真實(shí)地感受了一把再也沒(méi)有的滋味。

　　壓力如山時(shí)，你是我的精神支柱。十二歲時(shí)，面對著(zhù)小升初的壓力，曾被媽媽囑咐過(guò)好幾次，一定得考上，但我還沉浸在月考的失敗中，一蹶不振，出去玩一會(huì )兒，我便與你逛遍了整個(gè)街，把升學(xué)的煩惱拋到了后頭�；氐郊�，你手把手地教我做作業(yè)，直到我會(huì )了之后，才又回到自己的位子上，頂著(zhù)高考的壓力看著(zhù)一道難解地拋物線(xiàn)。

　　但當現在我再次回到家，卻只剩下了一把椅子放在臺桌前，當遇到難題時(shí)，再也沒(méi)有你的幫助與指導，再也沒(méi)有。

　　當心情起伏不定時(shí)，你是我的心靈雞湯。在學(xué)校受到了同學(xué)的嘲笑，受到了老師的批評，受到了母親的責罵，都能使我難過(guò)一整天或都更多，但有了你，下一秒便不再難過(guò)，你會(huì )安慰我，買(mǎi)我最喜歡吃的東西送給我，甚至有時(shí)候還會(huì )說(shuō)那些嘲笑我的同學(xué)的壞話(huà)。偶爾當你情緒低落時(shí)，我會(huì )忽略你的感受，你也會(huì )在我面前裝出一副什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。而我也想當然地認為你是老大，照顧我是你的職責，安慰我也是你的責任。

　　而現在，當考試落榜，精神受挫時(shí)，你卻不在我的身邊，默默承受，一傷心就是好幾天，再也沒(méi)有你的安慰與勸說(shuō)，再也沒(méi)有。

　　一年中，我們只有三個(gè)月不到的時(shí)間可以見(jiàn)面，但此時(shí)此刻，你我卻分居兩地，你已變成成熟的大人，再也不能進(jìn)入你的世界，再也沒(méi)有的精神支柱，再也沒(méi)有的心靈雞湯，再也沒(méi)有。

生活作文 篇8

　　在不一樣的地點(diǎn)，不一樣的時(shí)間里認識了不一樣的她們。

　　一個(gè)冬日的夜晚，昏黃的燈光灑滿(mǎn)地面，我獨自在車(chē)站等車(chē)，一個(gè)無(wú)意的回頭，兩句簡(jiǎn)單的攀談，讓我們相識，后來(lái)又在新學(xué)校中意外相逢，在緣分的促使下，我們成為了閨蜜。我與熱情快樂(lè )的她，直言不諱的她相處時(shí)，會(huì )讓我感受到夏天的那一份專(zhuān)屬的獨特，她有時(shí)也會(huì )帶給我感動(dòng)和驚喜，而我接收到更多的是那一份爽朗，直接的友情。

　　在灑滿(mǎn)陽(yáng)光，秋葉紛飛的校園中，我認識了她，一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸，時(shí)常面帶笑容的女孩，她那開(kāi)朗的性格總會(huì )把我從煩惱中揪出，她就好像是我身邊的秋天，可以帶給我豐收，溫暖的感覺(jué)，時(shí)而也會(huì )給你些許驚訝與驚喜，就像秋天里那微涼的秋風(fēng)，給你一些清新。她的不拘小節，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮讓我羨慕，也會(huì )學(xué)著(zhù)去改變自己，像她一樣做個(gè)簡(jiǎn)單，純粹的人，是這份友情令我改變，令我陶醉。

　　天邊被夕陽(yáng)鑲上了金色，我正踏著(zhù)太陽(yáng)那最后一抹光輝回家時(shí)，遇見(jiàn)了她，帶著(zhù)微笑輕輕上前說(shuō)一句你好，她回饋給我一個(gè)點(diǎn)頭，在夕陽(yáng)下我們結識。她，好像是冬天的縮影，喜歡將自己包裹起來(lái)，不讓別人靠近，而我總會(huì )用我的方式去溫暖那顆冰涼的心，她也會(huì )在我生病時(shí)遞上一句關(guān)心，在過(guò)生日時(shí)送上第一句祝福，她的細心，讓我感到溫暖，幸福，我會(huì )去珍惜這份不一樣的友情。

　　我，一個(gè)最普通的人，卻同時(shí)擁有三個(gè)不同的好朋友，這讓我滿(mǎn)足，我會(huì )像春天一樣，當她們在困境中時(shí)，用我的能力給予援助和希望：不開(kāi)心時(shí)，用春風(fēng)吹開(kāi)她們的煩惱，帶給她們春天的陽(yáng)光。我會(huì )去珍視，去像歌詞中所說(shuō)的"�？煽�，石可爛，天可崩，地可裂，我們肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，踏遍天涯，訪(fǎng)遍夕陽(yáng)，歌遍云和月"

　　我們各不相同，卻意外地走到了一起，成為了好朋友，我可以在這里用最自信的語(yǔ)言，動(dòng)作去曬出不一樣的我們！