生活中的啟示作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活中的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文1
這個(gè)暑假我和爸爸去山上玩，我看見(jiàn)了成群結隊的蜜蜂在采蜜。
蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我：“蜜蜂一大早就開(kāi)始工作，天氣無(wú)論是酷暑還是傾盆大雨都無(wú)法阻擋它們采蜜的腳步�！�
蜜蜂采蜜的時(shí)候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會(huì )去找自己的伙伴，讓它們一起來(lái)采花蜜。
蜜蜂在采蜜的時(shí)候也會(huì )像人類(lèi)一樣樂(lè )于助人。假如說(shuō)在采蜜過(guò)程中，有的小蜜蜂因為過(guò)度疲勞導致暈倒。其它的小蜜蜂就會(huì )去幫助它，把它抬回家。
小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時(shí)在離家比較近的地方?jīng)]有花，它們就要跑到很遠的地方去采蜜。
它們回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，而且回到家以后還要把采來(lái)的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營(yíng)養。
有些人們非常討厭蜂蜜。覺(jué)得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會(huì )中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會(huì )中毒。但是，被咬到的地方會(huì )起一個(gè)很大的包。就像一個(gè)肉包子。
我覺(jué)得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑，很多人都覺(jué)得這個(gè)工作很惡心，但是，你們想過(guò)嗎，如果沒(méi)有他們垃圾應該堆的到處都是了吧。
從這個(gè)故事中我獲得的啟示是：在生活中我們一定要學(xué)習蜜蜂，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。
生活中的啟示作文2
生活中有許多事都能給人啟示。
在一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽都去上班，我獨自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然有人按門(mén)鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上從門(mén)的“瞭望窗”向外看，哦！原來(lái)是一位陌生人叔叔，“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸說(shuō)讓我帶你去酒店里吃飯！”那位陌生人叔叔說(shuō)道。我一聽(tīng)，要出去吃飯，高興地手舞足蹈，我正要給叔叔開(kāi)門(mén)，忽然一種安全意識在我腦海中閃現。于時(shí)我想到，我根本不認識這位陌生人叔叔呀！怎么能隨便給他開(kāi)門(mén)呢？媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些壞人會(huì )拿一些你最喜歡的事物來(lái)誘惑你，讓你上當受騙�！庇跁r(shí)，我一本正經(jīng)地告訴那位叔叔：“叔叔，你稍等一下，我給爸爸打個(gè)電話(huà)，他今天好像在我們家附近巡邏呢？”他一聽(tīng)，我說(shuō)爸爸在巡邏，就嚇得趕快逃跑了，我看著(zhù)他遠去的背影，禁不住，哈哈大笑。
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理，就是，我們不要輕易地去相信任何人，并且要堅強地去面對生活中遇到的任何一件事。
生活中的啟示作文3
一本本嶄新的書(shū)正靜靜躺在書(shū)包里，釀成我滿(mǎn)心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著(zhù)鳥(niǎo)叫與陽(yáng)光的空氣，充滿(mǎn)活力。
每個(gè)學(xué)期伊始，我總會(huì )為幾本書(shū)包上書(shū)皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。我小心翼翼地在紙上放好書(shū)，把書(shū)脊輕輕粘上，又在書(shū)脊旁剪去四個(gè)角，為了保險，我還特意用尺畫(huà)了線(xiàn)，巴不得連量角也用上……終于，到了最關(guān)鍵的環(huán)節了，我撕下紙，這慢慢露出來(lái)的粘膜，有著(zhù)透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語(yǔ)手冊》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可盡管我不敢疏忽，那層膜突然“嘩”一下全撲了上去，我欲哭無(wú)淚，想再撕起來(lái)補救，可是隨著(zhù)粘膜被揭起來(lái)的，還有破碎的書(shū)頁(yè)……
后面幾本稍有好轉，只是漏進(jìn)去的空氣仍如涓涓細流，在書(shū)上肆意流淌---唉！這些書(shū)可都是我的戰車(chē)呀！哪有這么寒磣的戰車(chē)？對面的媽媽正行云流水地包著(zhù)，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀！”媽媽頭也不抬，笑笑說(shuō)：“那你為什么數學(xué)那么好？”我怔住了，雖然媽媽總是語(yǔ)出驚人，可這句話(huà)，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個(gè)道理嗎？媽媽包得那么自如，是因為練得多了，我數學(xué)好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書(shū)看多了，寫(xiě)作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
開(kāi)學(xué)第一天，媽媽的一句話(huà)如當頭棒喝，我要懷揣這句話(huà)，讓它和新書(shū)一起，成為這學(xué)期的戰友。
生活中的啟示作文4
媽媽給我報了一個(gè)口才班，我很開(kāi)心！這不，又該上課了。
我拿上資料，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)送我去上口才班。我和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，就上樓了，我看見(jiàn)我們教室新來(lái)了一個(gè)大姐姐，看著(zhù)好像13、14歲的。我就沒(méi)有多想，我坐在了大姐姐的身旁，大姐姐和我打招呼。
我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，站了一會(huì )兒站姿，就開(kāi)始練相聲�？墒�，那個(gè)大姐姐沒(méi)有資料，她和我們班的人也不熟，不好意思。我看了看四周，大家都在認真地練習，我就把我的相聲資料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑，就這樣，我們成為了好朋友。
過(guò)了幾天，又該上了�？墒菋寢尦霾盍�，我就忘東忘西的，今天就忘了拿水杯。我在口才班練了好幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們休息25分鐘。我的嘴巴已經(jīng)口干舌燥，我現在覺(jué)得自己的嘴巴，就像在一片沙漠里。我現在是多么的希望我可以快點(diǎn)兒到南極！
就在這個(gè)時(shí)候，我的面前出現了一個(gè)保溫壺，我抬頭一看，是哪里大姐姐。我對大姐姐說(shuō)：“大姐姐，你不喝了嗎？”大姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有帶上水杯，就和我的吧。就當是你上次幫我，我還給你的�！蔽液荛_(kāi)心，拿著(zhù)杯子喝了起來(lái)。
這件事情使我明白了一個(gè)道理：“幫助別人，有時(shí)也會(huì )達到回報�！�
生活中的啟示作文5
最近，我迷上了看武俠小說(shuō)，總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢？想來(lái)想去，好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說(shuō)。
一天，我和往常一樣，一邊記英語(yǔ)單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的.，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué)，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著(zhù)硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒(méi)在座位上�。�！我只覺(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說(shuō)，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書(shū)都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過(guò)了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒��！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看��！要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話(huà)��！”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋(píng)果。
這蘋(píng)果雖然甜，但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，只是不斷的想著(zhù)媽媽的話(huà)。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
生活中的啟示作文6
在生活中，我們做的每一件事情，都會(huì )有一個(gè)啟示，其中有一件事情讓我至今都記得。
有一次晚上，我正在屋子里看書(shū)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸叫我的聲音，我就立馬放下書(shū)，趕快的跑到了爸爸的面前，爸爸對我說(shuō)：“你去買(mǎi)一瓶酒去吧！”我說(shuō)：“好的！”我就匆匆忙忙的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，就去了超市，那時(shí)的我什么也沒(méi)有管，連錢(qián)都沒(méi)有帶，這可怎么買(mǎi)酒呢？我到了超市停下了電動(dòng)車(chē)，然后，就去對超市里的老板來(lái)說(shuō)：“我要買(mǎi)一瓶酒�！背械睦习迥昧艘黄康钠【七f給了我，那時(shí)我正想走出去的時(shí)候，超市老板突然叫住了我，對我說(shuō)：“你還沒(méi)有付錢(qián)呢？”那時(shí)我愣住了，“糟糕，沒(méi)有拿錢(qián)，怎么辦？”我就直接對老板說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有拿錢(qián)�！背械睦习�，就對我說(shuō)：“沒(méi)事，你先把酒拿回家，回家拿了錢(qián)再過(guò)來(lái)付錢(qián)吧！”我剛出門(mén)就想：“這個(gè)老板真好，居然不怕我付不付錢(qián)，就直接把就給我讓我回家拿錢(qián)�！蔽业搅思�，對爸爸說(shuō)了，爸爸就給了我錢(qián)，我就去給那個(gè)老板了。這位老板不管我們給不給他錢(qián)，就先讓我把這個(gè)東西拿走等會(huì )兒再回來(lái)給他們付。
這件事告訴我們一個(gè)道理：“誠實(shí)比金錢(qián)還要可貴，沒(méi)有了誠實(shí)就代表什么東西也沒(méi)有了！”
生活中的啟示作文7
在生活中總會(huì )有很多讓人意想不到的事兒，一些生活中的小事也可以讓你悟出生活中的啟示。
曾記得有一天我放學(xué)回家，當時(shí)天空正下著(zhù)雨，我快步走在公園中的石子路上。突然我看到草坪中的小草正迎著(zhù)風(fēng)雨蓬勃生長(cháng)、銳氣十足。我心里想，這些小草也太不自量力了吧！這么“勇敢”？也不怕被風(fēng)雨折彎了腰？哼！真是不知天高地厚，一些那么丁點(diǎn)兒大的小草也敢跟風(fēng)雨對抗，一會(huì )兒就會(huì )變成土地的肥料。
第二天我又看到了那草坪中的小草。它們竟然沒(méi)有低下他們卑亢的頭，而是迎著(zhù)風(fēng)雨敖然生長(cháng)！我不禁被小草這種堅持不懈的精神感動(dòng)了、震撼了、呆住了。是��！生活中人們總是會(huì )遇到各種坎坷、曲折和磨難，可也總是有人會(huì )被一些生活中的小事兒而搞得垂頭喪氣、萎靡不振、停滯不前，難道是因為這些小事兒對你的影響太大了嗎？
還記得我剛上小學(xué)那時(shí)，班上有一次入學(xué)考試，而我卻因為粗心大意沒(méi)考好，那時(shí)我也是以為生活會(huì )虧待我，我也是因為這些曲折和坎坷而弄得垂頭喪氣。但是，當我看到不少同學(xué)的那種“失敗了就再從失敗的地方爬起來(lái)”的精神，我也因此變得不再怕坎坷了，有“凌寒獨自開(kāi)”的精神了。
小草就是我們最好的學(xué)習榜樣，我們要有“凌寒獨自開(kāi)”的精神！
一些生活中的小事，總會(huì )讓有些人變得垂頭喪氣，卻也總能讓更多的有心人變得能經(jīng)受得起風(fēng)風(fēng)雨雨了。
生活中的啟示作文8
人人都會(huì )有驚奇的發(fā)現，當然也會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題，我就遇到了一個(gè)問(wèn)題。
暑假時(shí)，我住在外婆家，一抬頭，看見(jiàn)不遠處的樹(shù)上立著(zhù)一只貓頭鷹。那只貓頭鷹忽然像火箭一樣沖下樹(shù)，用迅雷不及掩耳之勢將一個(gè)小生物捉住了，我趕緊拿來(lái)望遠鏡一看，原來(lái)是一只不大的老鼠。這里，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么貓頭鷹能在夜里捕捉老鼠，還從來(lái)沒(méi)跟什么東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發(fā)出超聲波？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了“網(wǎng)上沖浪”，發(fā)現：從前，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一種貓頭鷹放在全黑的房間里，用紅外攝影設備觀(guān)察貓頭鷹的捕鼠行動(dòng)。室內除了地面上撒了一些碎紙外，沒(méi)有任何東西。他們發(fā)現：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準確地抓到這們。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的研究，科學(xué)家終于揭開(kāi)了貓頭鷹能在夜里捕鼠的秘密。原來(lái)，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細胞，柱狀細胞能感受外界的光信號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀(guān)察到極微弱的光。貓頭鷹的聽(tīng)覺(jué)也十分靈敏，在伸手不見(jiàn)五指的情況下，聽(tīng)覺(jué)起到了主要的定位作用。
科學(xué)家模仿貓頭鷹的眼晴，發(fā)明了夜視儀。有些門(mén)衛的保安，夜里戴著(zhù)一副“眼鏡”，也是因為從貓頭鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊里得到廣泛應用呢！
我要將眼鏡與夜視儀結合，讓近視的人在晚上也能看清周?chē)臇|西。
只要人人在生活中留心觀(guān)察，就能使生活更方便，更有趣！那只貓頭鷹帶來(lái)了這樣的啟示。
生活中的啟示作文9
每當我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時(shí)，都會(huì )想到那次在喜家德吃餃子，給我帶來(lái)了生活中的感悟。
當你一進(jìn)入喜家德飯店，就會(huì )聽(tīng)到戴著(zhù)小紅帽的服務(wù)員整齊的說(shuō)到：“歡迎光臨，幾位呀？”然后，看到的是一張張擺放整齊、結實(shí)耐用的桌椅，客人們正在開(kāi)心無(wú)比的吃著(zhù)宛如元寶的餃子，再向前走便是透明的廚房，正好能看到里面的景象。
今天姥姥來(lái)了，我們去喜家德吃餃子，坐在那里點(diǎn)了幾盤(pán)餃子，趁等待的時(shí)間我望向廚房，只見(jiàn)廚師們整齊的穿著(zhù)潔白如雪的圍裙，頭上戴著(zhù)干凈整潔的白帽子，下顎部還帶一個(gè)透明的面罩，看起來(lái)十分衛生。只見(jiàn)阿姨們把一個(gè)小面團放在面板上，拿起搟面杖，如行云流水般將面團搟成了小面餅，再將精心活好的餡料放進(jìn)去，雙手攏住面皮一捏，一個(gè)造型精致的餃子就做好了，然后把已經(jīng)包好的一個(gè)個(gè)餃子熟練的放進(jìn)竹板上，把餃子放進(jìn)煮鍋里，等待十分鐘后，拿起撈餃子的工具，撈起餃子裝盤(pán)，一份餃子就好了。
我心想：我的學(xué)習也應該像阿姨一樣爐火純青。不久我們的餃子就上來(lái)了，我們津津有味的吃著(zhù)，并沒(méi)有發(fā)現什么異樣。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員拿著(zhù)兩個(gè)餃子過(guò)來(lái)了，對我們說(shuō)道：“對不起，剛才由于煮破了兩個(gè)餃子，現在給你們補上�！边@時(shí)我的心里暖洋洋的，這不正是一種可貴的誠信嗎？
誠信是基石，沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓的崛起；誠信是脊梁，沒(méi)有脊梁人就不能站立；誠信是靈魂，沒(méi)有靈魂人生寸步難行！
在生活中處處都有感悟，我感悟到了誠信，你呢？
生活中的啟示作文10
陽(yáng)剛，才應是我們的本色；春天的味道，不僅僅是嗅覺(jué)感受，更是神經(jīng)感受。只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)放大鏡左看看，有看看，上看看，下看看，又拿鑷子這里捏捏，那里捏捏。以后遇上不會(huì )做的題，就要學(xué)著(zhù)畫(huà)畫(huà)圖，舉舉例，用身邊的一切去做數學(xué)，數學(xué)不就這么簡(jiǎn)單嗎?爸爸滿(mǎn)身都是油，在聚精會(huì )神的工作著(zhù)。
一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅強的品格也沒(méi)有，遇到困難，如何能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又如何能越過(guò)去呢？
生活中的啟示作文11
我曾在羽毛球館看過(guò)別人掂羽毛球。他們在掂羽毛球時(shí)，羽毛球忽上忽下，像只輕快的小鳥(niǎo)，一次就能掂幾百個(gè)。我看在眼里，記在心里�；氐郊液�，我想：我看掂羽毛球很簡(jiǎn)單呀，這么簡(jiǎn)單的游戲他們也只能掂幾百個(gè)，我還不能掂幾千個(gè)？于是，我懷著(zhù)這種心情準備嘗試掂羽毛球。
可是在我掂羽毛球時(shí)卻發(fā)現了：掂羽毛球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)當我真正嘗試時(shí)，羽毛球卻總是打不到，就算打到了，也只能掂一兩個(gè)。在那是，我感覺(jué)要像他們一樣一次就掂幾百個(gè)猶如登天一般難。但是我沒(méi)有因此而泄氣，而是繼續堅持練習。
我不斷地努力練習也取得了成效。果然，我在練習一周后一次最多可掂十七個(gè)，半個(gè)月后達到三十多個(gè)，而最近我一次就可以掂二三十個(gè)。在幾天前我竟然一次最多能掂九十三個(gè)。這個(gè)成績(jì)令我自己都頗為震驚。當我將這個(gè)成績(jì)告訴家人，他們紛紛投來(lái)贊賞的目光時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：許多我們看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。但是，如果堅持不斷地練習，盡管這一過(guò)程極其艱苦，但在收獲成功時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。這不正好驗證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎？
生活中的啟示作文12
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書(shū)籍。我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本書(shū)，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存?我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，但是讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活!讀到書(shū)中的一些段落，使我想到了我們在生活中可以如何去低碳生活。
說(shuō)到節約用水，我們小學(xué)生完全可以做到。如果我們小學(xué)生每人每天節約一瓶水，全國的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節約一個(gè)水庫的水呢!如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的環(huán)境就會(huì )更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。
再看看報紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類(lèi)，如果她家有廢舊物品的話(huà)，她就會(huì )用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅知道了低碳生活中蘊涵著(zhù)許多科學(xué)，它還給我給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )�？破兆x物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識�？破兆x物改變了我對科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì )在我們身邊發(fā)生，我以后一定多讀科普讀物，增闊我的眼界。
生活中的啟示作文13
每當我在路邊看見(jiàn)冰激凌機時(shí),就會(huì )情不自禁地想起去年在公園門(mén)口賣(mài)冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。
那是去年夏天的一個(gè)星期日，驕陽(yáng)似火，柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，小狗也懶洋洋的趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭喘著(zhù)粗氣。
我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì )兒，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢(qián)，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣(mài)冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺�！袄蠣敔�，冰激凌多錢(qián)一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō)：“小朋友，冰淇淋賣(mài)沒(méi)了”，我很失望的說(shuō)：“哦，那就買(mǎi)幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌�！闭f(shuō)完，老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著(zhù)大地，望著(zhù)老爺爺遠去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
通過(guò)生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng)，都會(huì )讓別人感動(dòng)，所以我們要做一個(gè)多為別人著(zhù)想，能幫助別人，善良的人，因為贈人玫瑰，手有余香!
生活中的啟示作文14
前不久，我們全家到了一個(gè)江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時(shí)節。聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)風(fēng)俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著(zhù)船主人去釣蟹。
這里有個(gè)湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會(huì )兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進(jìn)簍里后，卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺(jué)得奇怪，便跑到竹簍里看。
這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會(huì )兒，就見(jiàn)一只蟹沿著(zhù)竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來(lái)，讓它摔了一個(gè)仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來(lái)，一只也沒(méi)爬出去。
我恍然大悟，原來(lái)如此！想想螃蟹到底是低級動(dòng)物，沒(méi)有利人利己的概念�？赊D念一想，有時(shí)人也不這樣嗎？看見(jiàn)別人努力的學(xué)習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿�？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過(guò)像那些螃蟹一樣，一步也沒(méi)有提高，這才是真正的“損人又害己”��！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發(fā)揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。
生活中的啟示作文15
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！ 這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
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