寫(xiě)生活的作文700字
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)生活的作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)生活的作文700字1
生活如此多嬌，它會(huì )有笑、有悲傷、有快樂(lè )、有煩惱、還有幸�！�。。
在我們的青春時(shí)代，生活又是怎樣的呢？它是令人回味的，也是甜美的。
每次放學(xué)回家的路上，天空幾乎將是黑影，想想一天之內發(fā)生過(guò)的所有事情，感到日復一日，年復一年，每天重復著(zhù)同樣的事情，但有時(shí)，也會(huì )感到是幸福的。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑到屋子來(lái)伴著(zhù)6：00的鐘聲，我不情愿的起來(lái)�！翱�，刷牙、洗臉、梳頭、吃飯�！崩蠇尩穆曇粲忠淮物h了過(guò)來(lái) 。成為每天早晨對我說(shuō)的第一句話(huà)。洗刷完畢，大約在6：15分左右，其余時(shí)間只是吃飯，6：45就必須準時(shí)出門(mén)。
到校后，一邊忙著(zhù)掏書(shū)，一邊課代表就摧著(zhù)交作業(yè)。6個(gè)人的作業(yè)，必須一個(gè)一個(gè)的批閱，隨后，開(kāi)始一早的早讀。15分鐘后，迎來(lái)了晨讀。
以后的時(shí)間 ，全用在課堂上。一天結束后，下課的鈴聲顯得那樣的美妙，每一個(gè)音符都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的歡快。
放學(xué)時(shí)的紀律簡(jiǎn)直是說(shuō)不過(guò)去，記作業(yè)的有，說(shuō)話(huà)的也有，收拾書(shū)包的也有。整個(gè)教室，就像一個(gè)熱鬧的集市，鬧哄哄的。
班長(cháng)在上面一直街頭，拿著(zhù)黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來(lái)。還不時(shí)地伴著(zhù)舞滿(mǎn)天亂飛。班長(cháng)使出最大的聲音一遍遍重復著(zhù)“安靜，安靜�！币换�，10多分鐘過(guò)去了，大家也就忙完各自的了，都 會(huì )集中注意力聽(tīng)班干部布置一些事情，但無(wú)論怎樣，學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。
回到家，便開(kāi)始做一天中的所有作業(yè) ，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史…。什么都有，寫(xiě)完這些作業(yè)后大約也接近10點(diǎn)鐘，便洗洗睡了。
有時(shí)想一想，現在的生活，其實(shí)挺好，過(guò)了現在的中學(xué) 時(shí)代，何曾還有機會(huì )再一次享受呢？所以說(shuō)，無(wú)論怎樣，這3年的時(shí)間已過(guò)去一大半了，要想再次重溫這樣的生活，又有機會(huì )嗎/
珍惜現在的生活 ，讓我們明確記憶，珍惜現在的生活，讓它在我們的腦海中永不磨滅。
珍惜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，珍惜過(guò)后，會(huì )成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會(huì )露出甜甜的笑;珍惜過(guò)后，我們會(huì )發(fā)現，生活，原來(lái)如此美妙！
生活如此多嬌，我愛(ài)這多嬌的生活。
寫(xiě)生活的作文700字2
生活就像是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時(shí)它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”；有時(shí)它甜得似蜂蜜，讓你回味無(wú)窮；有時(shí)它又苦得讓你望而生畏；而，有時(shí)它卻讓你辣在其中……
酸的感覺(jué)
試卷發(fā)下來(lái)，由于昨天的復習，我這次考的很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸痛，我才真正明白了辛酸這個(gè)詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和辛酸。只有親生經(jīng)歷過(guò)了，才能真正地體會(huì )到著(zhù)獨特的味道——成功背后的辛酸！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法終于獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂(lè )帶給爸爸媽媽�？嗟淖涛丁昂乔贰薄把�！今天又感冒了！”媽媽聽(tīng)到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來(lái)來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)，我帶你去醫院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性！”我立馬跳了起來(lái)，被老媽一把拉去了醫院。來(lái)到了醫院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿(mǎn)藥水的針筒，心是冷冷的�！俺运幚�！”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌�！翱瓤取币宦劸涂梢愿杏X(jué)到很苦，喝下去感覺(jué)嘴里更加的苦澀。生病真痛苦��！辣的體驗吃完晚飯了，真無(wú)聊。我正走在社區里的小道上。咦！那是什么？走近看，原來(lái)是一只小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰(shuí)知那條長(cháng)得可愛(ài)的小狗竟然對我大叫起來(lái)——“汪汪”，咱不服氣，也對著(zhù)它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那只看起來(lái)溫柔動(dòng)人而內心浮躁的小狗竟向我沖來(lái)，我轉頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實(shí)力相當啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來(lái)鮮艷，體驗起來(lái)可就……“不堪入目”了。這，就是生活的滋味！
寫(xiě)生活的作文700字3
記得有人說(shuō)過(guò)---生活很簡(jiǎn)單。人的喜怒哀樂(lè )只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的在人生中展露出來(lái)。它的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到令人心痛。有時(shí)，當我們回過(guò)頭來(lái)看看我們曾經(jīng)所經(jīng)歷的那些。只記得，從陌生到熟悉，太多太多……
我又怎么能夠懂，大家所說(shuō)的那些生活的意義。生活永遠缺少自由，生活的結局不美好也不愚蠢。走在生活的道路上---想以后。有時(shí)，回想起，生活中，那過(guò)去的我們，心底有愛(ài)，心頭有傷，有數不盡的憂(yōu)郁，有解不開(kāi)的迷茫，獨自立在海邊，抬頭，那翻越山嶺的風(fēng)，吹掉天邊的殘葉，獨吹不盡我們心中滿(mǎn)懷的惆悵。這樣，我會(huì )覺(jué)得，生活是無(wú)奈的。因為，往往當我們處理不了事情的時(shí)候，我們往往會(huì )讓事情處理我們自己。生活如此的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到那幸福的距離拉開(kāi)了好幾公里。
多彩的生活，苦澀的眼淚。祭祀的夜，流逝的沙，世人不知蛻變的掙扎。愚鈍的昆蟲(chóng)環(huán)繞腳下，聒噪的整個(gè)生活。請，別讓我了解，生活的意義。我們的幼稚陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。想著(zhù)脫離世俗的掙扎。
生活經(jīng)歷的那一秒，我反反復復走遍生活的每個(gè)街道，只為找到生活的意義。走動(dòng)街道的每一秒，感覺(jué)曾單純，有顛覆美好。輾轉反側終于知道，也許純凈只在最初的美好。我的生活自轉靜靜又悄悄，無(wú)論自身是憤怒還是嘲笑。我的生活自轉靜靜又悄悄，無(wú)論表面是平靜或是海嘯。我的生活自轉靜靜又悄悄，無(wú)法預料的叫囂。
生活中遇到太多的人，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)就會(huì )喪失什么。生活的意義其實(shí)只是——笑著(zhù)看待所有的事，即使昨天是哭泣，今天也要幻化成開(kāi)心的眼淚，做自己想做的事，即使在別人開(kāi)來(lái)沒(méi)什么意義，愛(ài)自己想愛(ài)的人，哪怕都30好幾了還會(huì )喜歡什么星座，過(guò)自己想要的生活，親自己的家人朋友，寵自己的狗狗，好好地活著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，體會(huì )著(zhù)……等到要離開(kāi)這個(gè)塵世的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有遺憾。
寫(xiě)生活的作文700字4
天上回歸的大雁，排成“人”字形，順著(zhù)風(fēng)，展示自己優(yōu)美的身段，它們成群結隊，一同前往溫暖的地方。
地上盛開(kāi)的花兒，五顏六色、偎著(zhù)草，整理自己沾滿(mǎn)露珠的帽子。她們爭先恐后，迎接清晨第一縷陽(yáng)光。
樹(shù)間唧唧的鳥(niǎo)雀兒，敞開(kāi)嗓子，飲口露，唱出自己最新的想法。它們三五成群，一起奏出最奇妙的旋律。
她們都是大自然的美麗景致。
其實(shí)，生活是美好的，但需要你用明亮的眼，好奇的心與充滿(mǎn)美好幻想的.大腦一一地去尋找，它無(wú)處不在，卻可能悄悄從你身邊溜走。
它也許藏在媽媽為你倒的一盆水中。無(wú)論它是用來(lái)洗手，洗臉，或是洗腳，你都能感受到幸福。因為，那是多么親切，溫暖——幸福，生活不美好嗎？
它也許多早你手上伙伴送的一塊糖。無(wú)論是喜歡，不喜歡，不好意思接，你都能感到快樂(lè )。因為，那是友誼，多么美麗——快樂(lè )，生活不美好嗎？
它還能能乘著(zhù)陽(yáng)光悄然而至。無(wú)論你只是看到，想到，或者僅僅能感受到，你都能感到溫暖。因為，那是多么燦爛，令人遐思——溫暖，生活不美好嗎？
是啊，她無(wú)處不在，生活的確美，生活的種種美好都記在腦中了，比如那些童年的回憶：還記不記得那些童年的回憶？還記不記得那許多的“第一次”還想不想得起來(lái)那些兒時(shí)可愛(ài)的伙伴？還有那些可笑的啥事兒？幻境中那難以想象的科技？……
生活是美好的，是幸福的。美好的生活往往是樸素的，她不在乎金錢(qián)的多少；不在乎權勢的圣達；也不是成功得多，人生就美好了，無(wú)暇了。美好的生活在乎的，是快樂(lè )，越是快樂(lè )的人，就感覺(jué)生活越美好；它在乎的是俱存，有笑有淚，有善有惡，有得有失，這才會(huì )更顯出美好；還有一點(diǎn)，大家也許忽視了，那就是——樹(shù)立目標，擁有遠大抱負。
美好的生活，需要自己創(chuàng )造，自己找尋。因為，美好的生活她不是幻影，它是實(shí)實(shí)在在的。
寫(xiě)生活的作文700字5
文學(xué)從我們身邊悄悄走過(guò)
文學(xué)，是什么?
是《詩(shī)經(jīng)》里的一彎清水，在水一方的伊人嗎?是閃閃發(fā)光的華美楚辭、仙樂(lè )飄飄的大唐華章嗎?是古城墻上的細細青苔、岳麓書(shū)院的依依斜陽(yáng)嗎?
文學(xué)，是家藏詩(shī)書(shū)還是窯藏美酒?是古韻京腔還是真隸草篆?是軒轅古滕還是華夏新枝?是長(cháng)袖闊帶的文氣還是風(fēng)流倜儻的灑脫?
生活中，文學(xué)像頑小子一樣一撲一朔地從我們身邊走過(guò)，再擲過(guò)來(lái)一個(gè)稚氣的笑臉，頓時(shí)讓我們滿(mǎn)身馨香。它是柳永這衣帶漸寬的癡情人，是易安才下眉頭，卻上心頭那雨打芭蕉的無(wú)奈。
文學(xué)，源自歷史，洗盡鉛華。它是蛇灰蚓殘般的石鼓文，陶塤石磬黃鐘的融融之音。
文學(xué)，從我們身邊悄悄走過(guò)。當我們悲傷悔恨時(shí)，它可帶我們回到過(guò)去拾回丟失在人生岔口的那片楓葉。生活并不像我們想象的那樣沉重，只是欲望的木枷和浮躁的鎖鏈讓我們成為了另類(lèi)的負重小蟲(chóng)。文學(xué)可幫我們再現千帆散盡的粼粼波光，重見(jiàn)秋風(fēng)蕩過(guò)的諶諶晴空。
既然如此，我們何不拋開(kāi)世俗仇怨，借一杯晨露去品味溺水三千的清涼?何不憑案頭垂蘭坐擁門(mén)外簾杏溪桃?何不撫弦而歌去品味太白那一身的鏗然劍氣?
文學(xué)，便如一首歌，歌到深處淚雙流;文學(xué)，就似一壺酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠。
其實(shí)，生活只是一門(mén)技術(shù)，若要上升至藝術(shù)的高度，則必須用文學(xué)來(lái)支撐它。
文學(xué)，悄悄地從我們身邊走過(guò)，它一揮衣袖不帶走一片云彩，卻帶給我們滿(mǎn)身馨香。是太極八卦少林武當的暮鼓晨鐘、《廣陵散》的千古殘聲;是唐標鐵柱、宋揮玉斧、元跨革囊的蓋世雄風(fēng)。
文學(xué)，是卓爾不群的君子，是倨傲天下的脊梁。它是黃沙漫天、北風(fēng)逐雁中且吟且行的謫仙;是以霓為線(xiàn)以虹為鉤的東海鉤鰲客;是撫琴吹簫、偃仰嘯歌的狂人。
文學(xué)，可讓你饑讀之以當餐，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽郁讀之以當金石琴瑟。
圓月下，我們一口飲盡碗中的杜康，將手中的彎刀劃出道道優(yōu)美的弧光;在槿籬竹牖繩床瓦灶的生活中，我們寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒;我在竹林中，我們目送歸鴻，手揮五弦，煮上一壺好茶邀清風(fēng)共飲。
寫(xiě)生活的作文700字6
又是一個(gè)周末，往日熱鬧的校園，此刻像死一般沉寂。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校兩年，日子一天天煎熬。別人都盼望周五，我卻害怕它的到來(lái)，每到此時(shí)，就只剩我一人，夜晚帶來(lái)的寂靜讓人措不及防。好像時(shí)間停下了腳步，整個(gè)世界都熟睡了。我只能打開(kāi)手機里的音樂(lè )，歌曲循環(huán)了一遍又一遍，恐懼仍還在心底徘徊。電燈總是徹夜不關(guān)，有時(shí)半夜突然醒來(lái)，都會(huì )被刺眼的燈光驚嚇到清醒，之后再也無(wú)法入睡。
大學(xué)一畢業(yè)就扎根于此，過(guò)著(zhù)朝五晚九的生活，拿著(zhù)撐不著(zhù)也餓不死的工資。發(fā)現自己越來(lái)越安靜，安靜的經(jīng)常只把手機當鬧鐘用。和朋友也淡了聯(lián)系，安靜到被世界所遺忘。聽(tīng)到起床鈴再也不會(huì )抱怨了，默默的梳洗完畢，然后開(kāi)始一天的工作。
這份工作，多少人羨慕它有寒暑假，我則恐慌于長(cháng)假的來(lái)臨。突然太多的空余時(shí)間涌入，我變得不知所措，每天把自己關(guān)在家里看電視，看書(shū)，直到頭痛厭煩。一直有旅行的打算，終究因囊中羞澀，只能困在家里寸步難行。安靜是我的伙伴，從未離開(kāi)過(guò)我。
有人說(shuō)，人生就像電影，每天都在上映。而我的生活就是一部無(wú)聲電影，一部只有一個(gè)人的電影，一部每天都重播的電影。
周?chē)际羌拍目諝�，我甚至可以�?tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音，這種生活讓我發(fā)狂，但無(wú)人可以訴說(shuō)，無(wú)人能感同身受。就如當初陪著(zhù)弟弟在上�？床�，車(chē)水馬龍的都市，每到夜晚，華燈初上，流光溢彩，更突兀了我的落寞與孤寂。那時(shí)姐姐情緒不穩定，媽媽也到了崩潰的邊緣，醫生的話(huà)，刺痛我的耳朵，久久在腦海里回旋，壓得我透不過(guò)氣。好想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，可身邊除了安靜就是寂靜。夜深了，弟弟終于睡去了，我卻不敢合眼。安靜的他，使我害怕，我甚至會(huì )把手放在他鼻子下，去感受他生命的氣息。我目不轉睛地注視著(zhù)儀器上他起伏的心跳。他的一聲嘆息或者一句夢(mèng)話(huà)，在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，都是世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
生活需要聲音，這是快樂(lè )的宣泄，是關(guān)心的載體，更是生命的象征。
寫(xiě)生活的作文700字7
谷物也會(huì )游泳？噓，這個(gè)秘密，其實(shí)是我奶奶最先發(fā)現的。后來(lái)經(jīng)過(guò)奶奶的傳授，我才知道了這個(gè)秘密。
星期三晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)。為了放松一下大腦，便去看看奶奶在干什么。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五谷豆漿做準備。只見(jiàn)她先用手往碗里放了一把小米、兩把大麥粒，一把小麥放人碗中，淘了三四遍，才把米粒淘干凈了。奶奶又抓了一把黑芝麻，但奶奶并沒(méi)有把黑芝麻放入碗中淘洗，而是直接倒進(jìn)豆漿機里了。我馬上問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么不淘黑芝麻呢？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)你們這些小孩子，什么生活常識都沒(méi)有。黑芝麻里是含油的，所以它才會(huì )浮在水面上啊。難道你會(huì )把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎？”“哇，我懂了�！蔽一腥淮笪�。
奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進(jìn)水里洗。又一件怪事發(fā)生了，飽滿(mǎn)的花生像一個(gè)小汽艇似的浮在水面上，干的花生則浮在半空中。不過(guò)，這會(huì )兒我可變聰明了，通過(guò)剛學(xué)到的知識，便很快分析出了答案：飽滿(mǎn)的花生含油量大，浮在水面；而干的花生含油量少，浮在水中央。剛剛解決了一個(gè)問(wèn)題，可另一個(gè)問(wèn)題又占據了我的大腦，雖說(shuō)花生含油量大，但總比一粒小米重多了吧？那為什么小米沉在水底，而花生卻浮在水面呢？這個(gè)問(wèn)題，連奶奶也回答不上來(lái)。我想啊想，到底也沒(méi)想出一個(gè)結果來(lái)。嗨，本來(lái)是借此放松大腦的，沒(méi)想到越想越難解決。
星期五的科學(xué)課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經(jīng)過(guò)老師的講解，終于解決了困擾我兩天的疑問(wèn)。原來(lái)物體在水中的沉浮與物體的質(zhì)量和體積有關(guān)�；丶乙院�，我想了很久，終于明白了：物體的體積增加和重量增加成正比，所受到的重力和浮力也成正比。
哈！沒(méi)想到小小的谷物包含這么多知識，真不簡(jiǎn)單。
生活真是一本有趣的百科書(shū)��！
寫(xiě)生活的作文700字8
要想看清這個(gè)世界，就必須到塵世之外。
那么要看清自己的生活，也必須到生活之外。
在這個(gè)倡導活在當下的時(shí)代里，人們的生活被世俗推著(zhù)四處漂流，這樣的遠行往往與本質(zhì)的渴望相悖。就像麥田守望者霍爾頓一樣，縱使看透了世界之平庸，卻無(wú)力擺脫這平庸。滿(mǎn)世界都是霍爾頓，他們無(wú)力成為“我”，又不屑于成為“他”。
擺脫物欲與世俗，回歸生活的本色和寧靜。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可真正能夠站到生活之外的人又有多少呢？
因此，我們需要回望，別忘了啟程的渡口。
在那片溫潤的渡口上，有你魂牽夢(mèng)縈的鄉音，有你心底關(guān)于夢(mèng)想的忠告，有你不為羈絆的固執。你滿(mǎn)載漁獲，可當你回望的時(shí)候，你會(huì )懂得，那些波瀾坎坷，才是你想要的生活。是的，只有當你回望的時(shí)候你才會(huì )發(fā)現你早已站在了生活之外，幸福和悲酸都變得溫和與從容，不再計較得失，不再畏懼囚困，這也許是最難得的“懂得”。
生活之外的水域上，常常被重重迷霧包圍，我們經(jīng)常質(zhì)疑自己的目光，以及它的方向。
迷霧中的我們甚至失掉了繼續航行的勇氣，那么，我們需要將目光放在生活之外，那片尚未涉足的領(lǐng)地。
魯迅說(shuō)，如果你失掉了你的未來(lái)，也必將失去你的現在。倘若你不再相信未來(lái)，你的航船便成了失去燈塔的行尸走肉。北京這樣一個(gè)文化中心，地下?lián)u滾樂(lè )在他們日益糜爛的生活環(huán)境中，蓬勃發(fā)展。憂(yōu)傷的歌手在地鐵站行走彈唱，那是一道風(fēng)景，因為人們在他們的嚴重看到了未來(lái)。他們同樣陷于不被理解的平庸之中，卻以未來(lái)作為抗爭的資本，驕傲地生活下去。
每個(gè)人都是一位筆者，他的筆便是他的血肉，只有當過(guò)往成風(fēng)，塵埃落定時(shí)，他才能看清自己的生活，懂得自己的生活，才有足夠的清醒寫(xiě)下自己的生活。
每個(gè)人都是一位航海家，雖身陷世俗的迷霧，卻應抱著(zhù)發(fā)現新大陸的信念前行，讓航船滿(mǎn)載著(zhù)生活的意義。
向前，或向后，我們都應時(shí)常站在生活之外。
寫(xiě)生活的作文700字9
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牽夢(mèng)繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素手采桑于綠水之陽(yáng)；我是皓腕玉鐲的婦人，踏著(zhù)水車(chē)剝著(zhù)菱角；我是茅檐青草旁的那個(gè)白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂(lè )。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因著(zhù)這里有……
小橋
橋是江南水鄉停住的夢(mèng)，橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著(zhù)那片青房黛瓦；點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著(zhù)晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫(huà)中……
流水
江南的水流進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話(huà)是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間風(fēng)韻流轉，流水就這樣將一抹姿色表現出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整個(gè)江南的性格。
人家
樸素的江南人有著(zhù)浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過(guò)的流水擺著(zhù)浣衣的姿勢，哼著(zhù)浣衣的小曲，在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō)：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著(zhù)音符的沉寂而淡化，后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫(xiě)輝煌。
我的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿(mǎn)茶韻的低語(yǔ)美酒。江南，我因你而自豪。
寫(xiě)生活的作文700字10
我們的生命是一個(gè)珍貴的個(gè)體，是上天安排的命運，是父母愛(ài)情的結晶。大自然中的生命是地球賦予的，因為有了生命，世界變得豐富多彩。然而，生命是珍貴而脆弱的。我們應該珍惜生命。
生活是花，需要營(yíng)養，生活是火，需要原料，生活是畫(huà)，需要顏料，生活需要精心呵護。
歷史的痕跡是可悲的，它導致了許多人的死亡，南京大屠殺，中國30萬(wàn)人的生命被掠奪，第一次世界大戰中所有國家的人口都在減少，所有的生命都被掠奪。然而，第二次世界大戰中死亡的人數表明生命是如此脆弱。
現在，戰爭已經(jīng)不存在了，但是生命依然如此脆弱。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，交通工具也在不斷更新。然而，交通事故接二連三地發(fā)生，許多人喪生。除此之外，生活中還有許多潛在的安全隱患，如溺水、煤氣中毒和火災掩埋。所有這些都是對生命無(wú)害的因素。因此，我們應該愛(ài)護我們的身體，珍惜我們的生命。
生活是一種承諾，是對父母、親戚、朋友、社會(huì )和自己的美好承諾。作為一個(gè)活著(zhù)的個(gè)體，我們在社會(huì )中扮演著(zhù)不同的角色，肩負著(zhù)不同的責任，這需要我們去承擔。既然它已經(jīng)存在，就有必要做好自己的職責，讓自己的生活展現出最燦爛的光輝，而不是像死水一樣處于黑暗和毫無(wú)生氣的狀態(tài)。
如今，高三學(xué)生壓力很大。高考的到來(lái)使他們處于恐慌狀態(tài)。他們面臨著(zhù)反復的測試失敗。壓力不斷累積，跳躍項目層出不窮。一個(gè)人的生命就這樣走向死亡。這是如此愚蠢和荒謬。這也會(huì )讓愛(ài)他們的父母傷心，讓你的好朋友傷心。你是一個(gè)多么自私的人，一個(gè)只會(huì )逃避并選擇自殺的人。然而，往往恰恰相反，以貝多芬為例，面對一系列的困難和挫折，他抓住了命運的咽喉，并最終創(chuàng )造了歡樂(lè )頌。等待著(zhù)名的音樂(lè )。
花朵經(jīng)受不住風(fēng)暴的洗禮，它們的生命如此脆弱，就像人一樣。然而，恰恰相反，草似乎很脆弱，但它從不屈服于風(fēng)暴，我們應該向它們學(xué)習。即使它是一朵花，它也一定是一朵面臨挫折的堅強的花。
讓我們珍惜生命，不要在困難和挫折面前低頭，不要輕視生命，努力做自己，讓自己發(fā)出最燦爛的光芒，照耀我們身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)生活的作文700字11
這個(gè)世界活著(zhù)各種各樣的人，因而產(chǎn)生了各式各樣的事。而我就是那種靜靜地感知著(zhù)這些人，這些事的人。
有一天，我問(wèn)我的好朋友：“你認為人為什么而活?”她說(shuō)：“每個(gè)人的人生觀(guān)都不同，理想也不同，所以這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案�！�
我陷入深深的沉思中。人為什么而活?我見(jiàn)過(guò)為金錢(qián)而活的人，這種人被人認為是最現實(shí)的人。他們只懂得拼命賺錢(qián)，不擇手段地賺錢(qián);我還見(jiàn)過(guò)為權勢而活的人，這種人被人認為是最虛偽的人。他們只懂得濫用職權，污陷別人，掩蓋事實(shí);還有一種人，他們?yōu)閴?mèng)想而活，他們走的是光明大道，做的是光明磊落之事，這種人最受人尊重擁護。為什么有的人會(huì )做出違背良心，殘害別人的事呢?為了金錢(qián)，權力，地位，名譽(yù)……可那些會(huì )比人的良知重要嗎?古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！笨伤麄冞B做人最基本的良知都沒(méi)有，真令人心寒!
人活著(zhù)為什么總想回到過(guò)去呢?因為現在不好嗎?因為過(guò)去比現在更美好。最顯而易見(jiàn)的就是我們的飲食。從前的人一天吃一個(gè)雞蛋就很有營(yíng)養了，現在要吃多少個(gè)才有從前的一個(gè)所含的營(yíng)養價(jià)值呢?不僅是雞蛋，海鮮，蔬菜，就連牛奶都不能被放心食用�，F在這個(gè)社會(huì )不知道還有什么是能讓人放心的。造成這些問(wèn)題的都是一種人，一種活在這個(gè)社會(huì )上，能為一已私利變得麻木不仁的人。他們讓更多的人失去健康，讓更多無(wú)辜的小孩承受病痛，讓社會(huì )變得更丑惡。人總想回到過(guò)去，那我們對過(guò)去的記憶是什么：無(wú)論白天或是晚上，家家戶(hù)戶(hù)都敞開(kāi)著(zhù)門(mén)，大家總是相親相愛(ài)，總愛(ài)呆在一起，一起聊一起笑。小孩開(kāi)心地玩，少年開(kāi)心地讀書(shū)，大人開(kāi)心地工作，老人開(kāi)心地享福。他們都樂(lè )于助人，都信任彼此，都心地善良，所以都覺(jué)得生活美好。
生活本來(lái)是美好的，卻總有人要破壞它。那些搞破壞的人覺(jué)得生活并不美好，所以他們千方百計要使他們的生活變得“美好”。但生活真的不美好嗎?那為什么災區的人民仍然會(huì )有燦爛的笑容;為什么走了大半人生的白發(fā)老人仍愿意活著(zhù);為什么人那么希望存活在這世上?可見(jiàn)生活不是不美好，只是人缺少發(fā)現美的心靈。
人為什么而活?為了美好的生活而活。只有美好的心靈才能感受生活的美好，只有擁有美好心靈的人才能發(fā)現生活的美好。
寫(xiě)生活的作文700字12
我喜歡閱讀身邊同學(xué)朋友的網(wǎng)絡(luò )日志，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )愈發(fā)發(fā)達的年代，在這個(gè)溝通愈發(fā)隱澀的年代，更多的人都是選擇把心聲傾吐在那里，永遠地記錄下來(lái)。
語(yǔ)出于心，無(wú)數文字在那里疊置、交融，編織了一個(gè)個(gè)迷離的、熱切的夢(mèng)，是夢(mèng)想，是理想，是希望。
隨處可見(jiàn)青春的蹤跡，少女的心事悄悄地顯露著(zhù)，埋藏于那些或樸實(shí)或真切或委婉的文字中。她們的惆悵，她們的一顰一笑，歡樂(lè )與憂(yōu)愁矛盾地釋放，彌漫著(zhù)的，或許是些暗藏于心又偷偷綻放的情愫。
如柔和的風(fēng)，如清涼的雨，少女情懷總是詩(shī)，就像清晨天空驟然出現的氣泡，似夢(mèng)似真，亦幻亦實(shí)，眨眼間，又悄然消失。
每天下午，外公總和外婆一起出門(mén)，先在小區健身器材那兒鍛煉，再去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我家的樓層不高，但樓梯卻很陡，對于兩位老人，要花費五分鐘來(lái)走完我們一分鐘上下的路程。外公身體比較好，腿腳靈活一些，通常是他先下到樓梯口，外婆則是慢慢地跟在后面，拉下一長(cháng)段距離。
在狹窄的樓道之間，他們不會(huì )互相扶持。然而在到達樓層的轉角處時(shí)，外公總會(huì )停下來(lái)，看著(zhù)樓梯上小心挪動(dòng)的外婆，直到她安全地走下。
沒(méi)有語(yǔ)言，只是用眼睛，一切都在那幾秒鐘的眼光中緩緩流露，或許，許多過(guò)于通俗泛濫的話(huà)語(yǔ)已毋需多言。
如黃昏的光，如漫長(cháng)的路，一生依戀長(cháng)相守，就像身邊早已熟悉的事物，沒(méi)有絢麗的色彩，不會(huì )熱烈地去渲染，剎那間，時(shí)間化為永恒。
在窗外我視線(xiàn)可及的花壇里，有兩株半人高的花枝，至今我還不知道這種花屬何種花類(lèi)，但每天觀(guān)察著(zhù)它們粉紅鮮艷的臉龐，也是一種美的享受。
小區里總有些小孩，喜歡亂拔花花草草，這兩枝如此引入注目的花自然難以幸免于難，經(jīng)常是被揪扯的花葉凌亂，有時(shí)候會(huì )被硬生生拔掉花朵部分，只剩兩根枝干。
盡管如此，幾乎是每年，我總能看見(jiàn)它們沖著(zhù)我微笑。兩個(gè)粉紅的臉龐，從來(lái)都是同時(shí)綻放、同時(shí)凋零，任寒風(fēng)、任雨雪。
毋需傷春悲月，毋需感今懷古，這種最本質(zhì)、最平凡的生活，有時(shí)候美得就像許多女孩少時(shí)夢(mèng)中的國度。
如果你不明白何為羅曼蒂克的生活，那么請環(huán)顧四周，它就包含在你周?chē)恳粋�(gè)動(dòng)人的瞬間，請不要讓它輕易溜走。
寫(xiě)生活的作文700字13
生活，生活是什么？一個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的問(wèn)題。
或許，人活著(zhù)就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著(zhù)。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個(gè)定義，但從周?chē)娜嘶蚴轮�，卻能讓我發(fā)現生活，體味生活，學(xué)會(huì )生活。
你見(jiàn)過(guò)拉著(zhù)小板車(chē)的商販嗎？我見(jiàn)過(guò)：一輛破而舊的小板車(chē)，一堆零而簡(jiǎn)的小貨品，一個(gè)勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風(fēng)雨中，他得冒雨前進(jìn)；日麗時(shí)，他得盡量趕路。其實(shí)真正一天下來(lái)收入并不多，多的只是走過(guò)的路，被昏暗的路燈拉的長(cháng)長(cháng)的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。
你見(jiàn)過(guò)蹬著(zhù)腳力車(chē)的婦女嗎？我見(jiàn)過(guò)：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經(jīng)遠遠超過(guò)這個(gè)年齡段。黃而白的頭發(fā)，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個(gè)行業(yè)里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒(méi)有放棄。正是憑著(zhù)這份執念，她的生意很好，這也意味著(zhù)她比別人要累，但她臉上始終都掛著(zhù)笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂(lè )并存的生活。
你見(jiàn)過(guò)自得其樂(lè )的老兵嗎？我見(jiàn)過(guò)：他年輕時(shí)參加過(guò)解放戰爭，現在一切都過(guò)去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來(lái)，踱著(zhù)細步，哼著(zhù)小曲兒，沿著(zhù)公園小道慢慢的走著(zhù)走著(zhù)，不知何時(shí)停下�？障緯r(shí)，他會(huì )養養魚(yú)，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時(shí)，他會(huì )嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時(shí)常一個(gè)人靜靜的仰望著(zhù)天空，面露笑容，似乎在憧憬著(zhù)什么，一臉滿(mǎn)足的樣子。這更是一種生活，一種快樂(lè )并滿(mǎn)足的生活。
世間有太多太多的生活，成長(cháng)的過(guò)程亦是學(xué)習生活的過(guò)程。每個(gè)人都有自己獨特的生活方式�；蛎�，或精神，只不過(guò)每個(gè)人的追求不同罷了。其實(shí)只要無(wú)愧于良心，都是好生活，有何必在乎別人怎么說(shuō)。
愿世間的人都能找到屬于自己的生活。
人啊，好好生活吧！
寫(xiě)生活的作文700字14
當瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現一位陌生的中年男子正手持菜刀惡狠狠地盯著(zhù)自己。她靈機一動(dòng)，面帶友善的微笑對那男子說(shuō)：“啊，朋友，是推銷(xiāo)菜刀的吧！你很像我以前的一位鄰居啊，嗯，我要一把�！边呎f(shuō)還邊請他進(jìn)屋，并端上一杯熱騰騰的咖啡。歹徒那冰冷的心被瑪麗感動(dòng)了，他竟然變得手足無(wú)措。而瑪麗女士真的買(mǎi)下了那把菜刀。當歹徒接過(guò)錢(qián)后，感動(dòng)地對瑪麗說(shuō)：“女士，你將改變我的一生！”
在日常生活中，你有沒(méi)有發(fā)現：當你熱情友善地對待別人時(shí)，別人也會(huì )同樣對待你；而你對別人不理不睬，甚至嗤之以鼻，別人也不會(huì )給你好臉色看。故事的主人公瑪麗女士以她那淳樸卻獨具魅力的微笑對待歹徒，最終使他放棄搶劫，走向了光明之路。也許你會(huì )說(shuō)，微笑其實(shí)并不可貴，人們已經(jīng)習慣了為了金錢(qián)和權力匆匆地奔波，生活中少幾個(gè)微笑其實(shí)算不了什么。在這我要告訴你：“人們?yōu)榱私疱X(qián)和權力，喪失了人最淳樸的真、善、美；生活在沒(méi)有微笑，沒(méi)有溫暖，只有錢(qián)權和冷漠的世界里的人，可以說(shuō)是冷血動(dòng)物！一個(gè)小小的微笑能使人失敗的人們重新振作，成功的人們再接再厲，爭吵不休的人們“化干戈為玉帛”，孤獨的人們得到幸福。有時(shí)，它能影響到一個(gè)人的一生！你如果不信，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在美國白宮，有一位普通到不能再普通的小議員，同事們都對他嗤之以鼻。但他天天微笑著(zhù)去上班，微笑著(zhù)對待同事，微笑著(zhù)對待上司，漸漸地贏(yíng)得了同事和上司的好感。加上他本人工作認真，表現出色，于是在之后的一次票選中，他——一位普通到不能再普通的小議員，竟然當上了美國的總統，他就是被后人景仰的富蘭克林·羅斯�？偨y。
聽(tīng)了我的敘述，你一定有許多感嘆吧！有人說(shuō)，氫彈的威力是世界上最大的；也有人說(shuō)，病毒威力才是最大的。而我卻認為“瑪麗的微笑”威力才是最大的。它摒棄了世界上所有的惡與丑，而將世上最重要的美與善體現出來(lái)。
來(lái)吧，讓我們遠離塵世的惡與丑，一起用“瑪麗的微笑”去迎接美好的明天吧！
寫(xiě)生活的作文700字15
生活是什么？生活本就應該是一個(gè)完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運的，生活就是一團散沙，雜亂不堪……
就像：上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會(huì )做到盡善盡美，總是有缺憾�？墒沁@個(gè)世界大概就是因為有了殘缺才使這個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì )再有進(jìn)步，不會(huì )有希望與追求，更不會(huì )有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯與后悔。生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì )失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。
人生是一條悠遠的長(cháng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。
那是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習很好，可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì )有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。
人們的愛(ài)心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，而它就在我們的生活當中。
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