生活需要嘗試作文11篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活需要嘗試作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活需要嘗試作文1

　　翻開(kāi)我的相冊，你第一眼就會(huì )看到那張我視為珍寶的照片。

　　那是前年的“六·一”兒童節，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽�？匆�(jiàn)小朋友們玩得熱火朝天，我躍躍欲試，報名參加了比賽。

　　我做好了防護準備，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，對手們便以迅雷不及掩耳之勢向上爬。剛開(kāi)始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過(guò)了第一條線(xiàn)。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場(chǎng)上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場(chǎng)景，我頓時(shí)害怕了起來(lái)：這么高，我要是摔下去了怎么辦?正當我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對手們也都爬了上來(lái)，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢!于是我便昂起頭繼續往上爬。

　　過(guò)了一會(huì )，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的腿和手都開(kāi)始顫抖了，腦海里也出現了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。

　　正當這時(shí)，下面傳來(lái)了熟悉的聲音：“雄雄，堅持!雄雄，你最棒!”原來(lái)是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙�、二、一、二······”伴隨著(zhù)口號聲，我終于到達終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦!”

　　帶著(zhù)勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒!在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標，你一定會(huì )成為一個(gè)有用的人�！�

　　聽(tīng)到爸爸對我的'教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來(lái)。每當我看到這張照片，我的臉上總會(huì )露出會(huì )心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對我的諄諄教誨。

生活需要嘗試作文2

　　嘗試是什么呢?是一個(gè)音符?是一抹顏料?是一個(gè)動(dòng)作?還是一句話(huà)?

　　小馬過(guò)河，卻遲遲不敢下水。問(wèn)了問(wèn)岸邊的老牛和小松鼠。得到了輕松和危險兩個(gè)截然不同的答案。親自下河才知道河水的深度剛剛好。

　　記得小學(xué)一節美術(shù)課，老師教我們畫(huà)水粉畫(huà)，那時(shí)是我第一次畫(huà)水粉，課前的心情別提有多激動(dòng)了!我早早的就把準備好的用具擺在桌子上，他們還都是新的，我連包裝都沒(méi)舍得拆開(kāi)呢!上課了，因為是第一次接觸水粉，老師讓我們自由發(fā)揮。我小心翼翼的把包裝撕開(kāi)，去廁所接好了水，擠好了顏料，一切都準備就緒!

　　當我滿(mǎn)心歡喜的拿起筆準備畫(huà)時(shí)，我卻犯了難：應該用什么顏色呢?畫(huà)什么好呢?可我始終沒(méi)有做出決定。我看了看前后左右的同學(xué)，他們都拿起筆開(kāi)始畫(huà)了，他們的白紙上都沾染了美麗的顏料。

　　正當我猶豫不決時(shí)，老師看見(jiàn)了我一片空白的畫(huà)板，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你怎么不畫(huà)呀?全班就差你沒(méi)開(kāi)始畫(huà)了，加油!”

　　我拿起筆蘸了一點(diǎn)水，又蘸了一點(diǎn)我最喜歡的綠色顏料，輕輕地涂抹在紙上。那個(gè)瞬間，我腦海中浮現出各種綠色的`東西。突然，定格在一顆青蘋(píng)果上，決定了，就畫(huà)它了!于是我用綠色的顏料在白紙上抹來(lái)抹去，終于畫(huà)出了一顆畸形的青蘋(píng)果，它看上去像一個(gè)綠色的皮球上頂了一片葉子。但我卻看著(zhù)他笑了，畢竟它是我親生的嘛!是我猶豫了半天才畫(huà)出來(lái)的第一幅水粉畫(huà)。

　　嘗試是畫(huà)畫(huà)時(shí)的第一抹顏色，是我在水粉上邁出的第一步，是寫(xiě)作文時(shí)的第一個(gè)字�？赡軙�(huì )失敗，但是，這些所有的都要去嘗試。事實(shí)上，嘗試是一種第一次獨有的趣味。

生活需要嘗試作文3

　　早晨，太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐，曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛衣，搭一條牛仔褲，便簡(jiǎn)單出門(mén)了。

　　今天是我的英語(yǔ)比賽，我想讓自己放輕松，好好表現。

　　我一路小跑到了學(xué)校，來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠，我便又開(kāi)始背演講稿。

　　看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺，我不免更緊張了，他們一個(gè)個(gè)都從容淡定，面帶微笑，我卻在打著(zhù)退堂鼓了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺中央僵硬地吐著(zhù)英文單詞，手緊張地握成拳，臉也越來(lái)越燙。

　　勉強背完稿子，評委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準備，只能借著(zhù)同學(xué)的書(shū)讀英語(yǔ)故事。

　　我們倆舉著(zhù)書(shū)對著(zhù)話(huà)筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏，但我依然努力的將它們讀的標準。

　　我趁著(zhù)另一位同學(xué)讀時(shí)，用眼睛瞟了瞟評委團，卻發(fā)現他們從未抬頭看我們，只是在低聲絮說(shuō)些什么。

　　這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。

　　堅持著(zhù)讀完了故事，我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級名單�？蛇�是發(fā)現，和我一起讀故事的同學(xué)，晉級了，而我，沒(méi)有。

　　為她感到開(kāi)心的同時(shí)，也為我感到有些失落。

　　太陽(yáng)還是那么火辣辣的，我的心，卻要涼透了。

　　我和另一位同學(xué)結伴回家，她對我說(shuō)：失敗乃是成功之母，你有嘗試的機會(huì )就是好的.，第一次參加這種比賽難免會(huì )緊張，但以后就會(huì )有經(jīng)驗啦！

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我心里稍稍有些安慰了。

　　我感謝她，感謝她對我的安慰，我感謝自己，感謝自己爭取到這嘗試的機會(huì )。

　　以后再參加比賽，再上臺演講，我都有了勇氣。而這勇氣，便是那次嘗試的機會(huì )給我帶來(lái)的。

生活需要嘗試作文4

　　三分鐘后，我來(lái)到了河的對面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點(diǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，高呼一聲：“我做到了!”

　　這是青少年活動(dòng)中心武漢夏令營(yíng)的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點(diǎn)。智商極高的我當時(shí)還天真的以為這個(gè)小瀘定橋只不過(guò)是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點(diǎn)罷了。誰(shuí)知這個(gè)場(chǎng)景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著(zhù)幾根狹小的木板。天哪!如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”啊!雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點(diǎn)什么差錯，比如說(shuō)沒(méi)扣緊，掉進(jìn)河里喂魚(yú)也不好受!我開(kāi)始驚慌失措起來(lái)。

　　很快，戴教官的.意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營(yíng)員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結果奔跑了幾步之后，便重心不穩，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬(wàn)丈水花。其他教官立刻下水營(yíng)救�？蓱z的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報廢了一部手機，甚至還叫魚(yú)給狠狠地咬了一口。

　　正當我躊躇著(zhù)不想上去之時(shí)，教官卻下令每個(gè)人都要通過(guò)。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖傳小碎步，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點(diǎn)踩空，我更不敢動(dòng)了。后面的人在催著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)推我一把。我只好繼續向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點(diǎn)就行了，再往前一點(diǎn)!終于快到終點(diǎn)了，我一鼓作氣，沖了過(guò)去，長(cháng)舒了一口氣。

　　終于，我成功了。

生活需要嘗試作文5

　　生活需要嘗試。沒(méi)有人會(huì )生活在幸福的光環(huán)下。人生總是有挫折和失敗。一個(gè)人不嘗試就永遠不會(huì )知道幸福的價(jià)值。

　　不嘗試就永遠不知道幸福的價(jià)值。

　　嘗試需要勇氣。一個(gè)沒(méi)有勇氣去嘗試的人永遠不會(huì )知道他有什么能力，永遠不會(huì )嘗試他想做的事，永遠不會(huì )做他想做的事。

　　對于擁有積極生活的勇敢者來(lái)說(shuō)，嘗試是一種心跳的感覺(jué)，一種對未知領(lǐng)域的神奇探索，一種尋求知識的過(guò)程，一種讓人們思考的過(guò)程，一種體驗和享受生活的快樂(lè )。

　　生活就像一座遙遠的燈塔。那些不敢嘗試在黑暗中航行的人將在生活中迷失方向，永遠無(wú)法到達成功的彼岸。

　　人類(lèi)的成長(cháng)有時(shí)是不利的，有時(shí)是順風(fēng)的。沒(méi)有人知道明天是面對失敗還是成功。只有持之以恒和勇于嘗試的精神，明天的道路才會(huì )越走越遠。

　　這條路漫長(cháng)而崎嶇。只有將敢于嘗試困難的心態(tài)轉化為動(dòng)力，人生的.痛苦經(jīng)歷才能最終成為戰勝困難、走向成功的財富。

　　困難就像泉水；如果你很弱，它就很強。只有敢于面對它，努力征服它，生活的步伐才會(huì )瀟灑快樂(lè )。

　　嘗試是一種積極的生活。知道如何嘗試的人會(huì )覺(jué)得生活每天都充滿(mǎn)新奇和挑戰。嘗試是凈化生活的美德。只有那些能在嘗試中品味生活的人才能理解生活的真相和意義。

　　快樂(lè )的生活需要嘗試，快樂(lè )的生活需要嘗試，積極的生活需要嘗試。讓我們勇敢地面對明天，做一個(gè)敢于嘗試的勇敢的人。

生活需要嘗試作文6

　　如果你想擁抱成功，第一步是勇敢嘗試。

　　就說(shuō)今天，一個(gè)不錯的國慶節，我早早被我爸拉起來(lái)，去參加奧運會(huì )了。

　　在課堂上，老師在黑板上解釋了一個(gè)難題。因為沒(méi)睡醒，一直覺(jué)得很迷茫。每一步，每一個(gè)解決方案，我最多只聽(tīng)了一半。

　　好了，現在做完這道題。有了老師的吩咐，所有的人瞬間埋下了頭，所有的`人都致力于鉆研這個(gè)眾所周知的問(wèn)題。我揉了揉眼睛，像猴子一樣撓后腦勺，終于開(kāi)始做題了。

　　看到這個(gè)問(wèn)題，我一下子愣在了那里。我一點(diǎn)也不明白。然后看看其他沒(méi)有考慮如何解決問(wèn)題的人。他們一遍又一遍地計算，甚至有些人就要得出答案了。他們的臉上充滿(mǎn)了自信，似乎看到了勝利的曙光。而且我不著(zhù)急，一直在想，哼！反正肯定有人不會(huì )喜歡我！時(shí)間過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，我還是怔怔地。當我看到我在,交了作業(yè)時(shí)，我仍然不急于寫(xiě)。

　　這時(shí)，老師對學(xué)生說(shuō)：還有五分鐘！當我終于著(zhù)急的時(shí)候，我什么都做不了！我盡力讓自己平靜下來(lái)。憑借著(zhù)超強的記憶力，我回憶起老師一步步解決問(wèn)題的思路，各種答案不斷出現在腦海里。我抓住一個(gè)答案，通過(guò)推理和自己的理解，計算出這個(gè)微不足道的可能性。還剩兩分鐘。老師煩人的話(huà)又響起來(lái)了。我盡力投入到題目中，一步一步來(lái)！終于想出了答案。

　　但這是正確的答案嗎？我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。該不該給老師？我突然想起了老師對我的囑咐：你要勇于嘗試，只要你肯思考，你就能克服一切難題。我沖上前去給老師，卻看到老師拿起筆，臉上露出了開(kāi)心的笑容，在我的本子上打了一個(gè)大大的紅色勾。這時(shí)，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我明白了

　　嘗試是走向成功的第一步，因為只要你心中有希望，嘗試就永遠不會(huì )讓你失敗。那時(shí)候太陽(yáng)總會(huì )開(kāi)云微笑。

生活需要嘗試作文7

　　早就聽(tīng)朋友說(shuō)時(shí)代廣場(chǎng)有個(gè)蛋糕房，做蛋糕不貴還能提高動(dòng)手能力呢!今天正好天氣不錯，我便求著(zhù)媽媽帶我去了。

　　初入蛋糕房，就能聞到濃濃的奶香味，再看看那一塊塊剛出爐的小餅干、剛做好的蛋糕更讓你垂涎三尺“媛媛，做蛋糕啦!”媽媽的一聲話(huà)語(yǔ)打斷了我的所想，便只好應喝道“哎，來(lái)了!”我選了一個(gè)彩虹蛋糕的模型，決定照著(zhù)它做。洗過(guò)手后，來(lái)到桌邊聽(tīng)阿姨的下一步指示。阿姨拿出要用的材料，有新鮮的奶油，做好的蛋糕坯子，還有水果阿姨先對我簡(jiǎn)單介紹了做蛋糕的程序以及注意事項，說(shuō)完我就在阿姨的指導下開(kāi)始動(dòng)手做蛋糕了。

　　首先我要把蛋糕抹上白白的奶油，阿姨在邊上指導說(shuō)：“你涂的時(shí)候轉盤(pán)要邊轉邊慢慢地用抹刀的刀尖涂”可是實(shí)際操作的時(shí)候并不順利，轉盤(pán)和抹刀一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，輕輕一動(dòng)它就轉得飛快，抹刀也總把奶油粘在上面，所以沒(méi)有涂均勻;涂著(zhù)涂著(zhù)不知怎么回事我的手上滿(mǎn)是奶油連臉上都沾上了，結果成了一只小花貓，大家看著(zhù)我這樣還哈哈大笑了呢。

　　后來(lái)還是阿姨過(guò)來(lái)幫我的忙，只見(jiàn)阿姨熟練的`使用轉盤(pán)和抹刀，三下兩下便把蛋糕給抹白了而且很光滑均勻，真是羨慕啊!OK后，阿姨用牙簽在蛋糕上畫(huà)出了彩虹的線(xiàn)條，再把擠奶油的物品交給我，我認認真真地在線(xiàn)條上擠波浪線(xiàn)，結果沒(méi)過(guò)多久就完成了，(因為這只是在亂畫(huà)而已)之后再畫(huà)上云彩，就差不多完工了。

　　最后，我還在蛋糕邊上用奶油圍了一圈粉紅的小花。大家都夸我做的彩虹蛋糕好呢，別提有多高興了!

　　有個(gè)成語(yǔ)叫“熟能生巧”只有多練才會(huì )達到阿姨的這種境界吧。我已經(jīng)做兩次了，可是還是掌握不好技巧，看來(lái)還得繼續努力呢，加油!

生活需要嘗試作文8

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客……

　　——題記

　　那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。

　　墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛！

　　我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看……

　　十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)�！澳憧梢蕴恿恕蔽以谛睦镎f(shuō)，“我不會(huì )傷害你的”又十分鐘……我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的`踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，“啪啪”我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音！

　　我驚呆了，它可以逃的！

　　我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。

　　不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。

　　生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……

生活需要嘗試作文9

　　上一周，趙老師專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗表演專(zhuān)場(chǎng)。同學(xué)們都爭先恐后地到趙老師那邊報名�？粗�(zhù)大家興致勃勃的樣子，我有些舉棋不定——我想在同學(xué)面前大顯身手，但又怕實(shí)驗失敗。

　　回到家，爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別害怕，有很多事要試了才知道，爸爸相信你一定能行的�！甭�(tīng)了爸爸的`話(huà)，我頓時(shí)信心十足。

　　第二天，我馬上到趙老師那邊報了名。

　　為了我的表演能成功，爸爸特地給我買(mǎi)了一本《科學(xué)小實(shí)驗》。我一拿到書(shū)，就迫不及待地翻看起來(lái)。我挑了好幾個(gè)，可都沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)心如意�？磥�(lái)挑選一個(gè)既操作簡(jiǎn)單有吸引人的兩全其美的實(shí)驗還真不容易啊。足足花了兩個(gè)小時(shí)，我才選定了一個(gè)要表演的實(shí)驗——不會(huì )爆破的氣球。

　　為了表演能達到完美的效果，我每天放學(xué)后都專(zhuān)心致志地進(jìn)行練習。期待已久的那一天終于來(lái)到了。

　　星期四下午第二節課鈴聲一結束，我就拿著(zhù)實(shí)驗道具胸有成竹地走向講臺。我望著(zhù)同學(xué)們期待的目光，高聲宣布自己要表演的實(shí)驗名稱(chēng)。然后，我有條不紊地開(kāi)始操作：我左手輕輕按住氣球，右手小心翼翼地把膏藥貼在氣球上，并把它按平。我神秘兮兮地對同學(xué)們說(shuō)：“大家看仔細了，不可思議的事情馬上就要發(fā)生了�！痹�(huà)音剛落，我迅速地把回形針扎進(jìn)貼膏藥的部分，氣球居然安然無(wú)恙，只是慢慢地漏氣。見(jiàn)狀，許多同學(xué)都目瞪口呆，非常驚訝。

　　到了體驗環(huán)節，同學(xué)們都躍躍欲試，爭著(zhù)要來(lái)體驗�？粗�(zhù)同學(xué)們興致盎然的樣子，我無(wú)比興奮。

　　從這件事情中，我知道了：生活中有許多事需要嘗試，不能輕易下結論。如果你去嘗試了，可能會(huì )有意想不到的收獲。

生活需要嘗試作文10

　　那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客。

　　那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。

　　我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。

　　好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看，十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)。你可以逃了我在心里說(shuō)，我不會(huì )傷害你的又十分鐘我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的`踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，啪啪我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音!

　　我驚呆了，它可以逃的!我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。

　　不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。

　　不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……

生活需要嘗試作文11

　　在生活中，有很多看似不可能的事情，比如說(shuō)：像柔軟的吸管穿透堅硬的蘋(píng)果等等，但如果你敢于大膽嘗試，也許可能成功。今天我們做了一個(gè)實(shí)驗就驗證了這個(gè)道理。

　　試驗前，郭老師拿出了實(shí)驗材料：一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)杯子和一包吸管。郭老師問(wèn)大家：“你們想，這柔軟的吸管能穿透堅硬的蘋(píng)果嗎？”郭老師一問(wèn)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)不可能的`，有的同學(xué)說(shuō)能，大家七嘴八舌、爭論不休。 “不要吵了，咱們實(shí)驗一下不就知道了嗎。

　　開(kāi)始做實(shí)驗了。 郭老師先讓主張吸管能穿透蘋(píng)果的王聰霖上去給大家表演。王聰霖滿(mǎn)懷信心的走上前去。只見(jiàn)王聰霖左手拿著(zhù)吸管，右手拿著(zhù)蘋(píng)果，像打針一樣使勁兒將吸管戳進(jìn)蘋(píng)果。他咬緊牙根兒，皺緊眉頭，拿著(zhù)吸管拼命往蘋(píng)果里鉆，只聽(tīng)“啪”的一聲，吸管斷了，班里同學(xué)“哈哈……”大笑，有的同學(xué)說(shuō)：“輸了吧，吸管不能戰勝蘋(píng)果�！�

　　郭老師要親自出馬了。只見(jiàn)郭老師把蘋(píng)果放進(jìn)杯子里，作為支架，大拇指頂住吸管的一頭，再用四根手指緊緊地握住吸管，把吸管穿進(jìn)了蘋(píng)果里。不一會(huì )兒，吸管就穿透了蘋(píng)果。 試驗后，郭老師看大家很疑惑，便說(shuō)了實(shí)驗的原理：“是因為大拇指吧吸管的一頭堵住了，隔絕了空氣，吸管會(huì )變得很硬，所以將吸管穿透了蘋(píng)果�！蔽衣�(tīng)完了郭老師的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這個(gè)實(shí)驗啟發(fā)我：在生活中少說(shuō)不能，要多多的“try”一下，就能得到真理。