笑對生活作文__初三作文范文_初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的笑對生活作文__初三作文范文_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文1
人生道路上，面對一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑一下吧!撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著(zhù)昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
生活需要勇氣如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會(huì )的關(guān)注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因為一點(diǎn)小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個(gè)個(gè)年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？壓力太大，缺少堅持下去的勇氣是主要原因。
面對充滿(mǎn)壓力和困境的生活，沒(méi)有勇氣是不行的。春秋時(shí)代，吳越爭霸，越王勾踐被俘，在吳國做了三年馬夫。期間，他守墳喂馬，受盡屈辱。后來(lái)勾踐被放回國，他臥薪嘗膽，設計滅掉吳國，堪稱(chēng)忍辱負重、有勇有謀的杰出政治家。
一個(gè)叱咤風(fēng)云的君王，面對當馬夫的奇恥大辱，如果沒(méi)有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日后滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。
英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�
生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的。每當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿(mǎn)懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。
生活又像沙漠中的長(cháng)跑比賽，奔馳的駿馬開(kāi)始時(shí)呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會(huì )自動(dòng)退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩步前行，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。
生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。
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雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但我們仍覺(jué)快樂(lè )�！健ぞ永�
聽(tīng)沙沙松濤，呦呦鹿鳴，樓臺笙歌。在那里，一切的不幸與挫折將化作浮云，如日月凌空，江河走地。在艱苦磨難中逆流而上，在逆境成長(cháng)中笑對生活。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
小時(shí)候，懵懵懂懂的我一無(wú)所知，只是看著(zhù)父母親在外打拼，嘴里卻喊著(zhù)要用零用錢(qián)，而父母們卻為了我拼命賺錢(qián)，累了苦了，他們只會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，過(guò)一會(huì )兒就好了�！�
一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親病倒了，我的內心波瀾起伏，害怕又擔憂(yōu)。父親是家里支柱，我不知道沒(méi)了他我們該怎么樣，父親仍然是笑著(zhù)說(shuō)：“兒子你漸漸長(cháng)大了，我沒(méi)事兒，遇事不要慌。你要學(xué)會(huì )找到解決的辦法，用微笑面對生活�！蔽野攵欢狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
長(cháng)大后，在學(xué)習上，我總是能夠自力更生艱苦奮斗，可就在那一次我竟又流下了眼淚。那是我九年級第一次段考結束后，成績(jì)單在我面前緩緩打開(kāi)……
“嘿，老爸！我們去拿成績(jì)吧！”自以為傲視群芳的我自信的說(shuō)道。只見(jiàn)成績(jì)單就在面前，透明袋中有一個(gè)紅冊子，就那樣躺在桌子上，我慢慢的打開(kāi)了它，眼睛剛一看，臉上的神情驟然凝聚——歷史新低。
“怎么會(huì )這樣呢？我明明有好好復習，怎么還是這么沒(méi)長(cháng)進(jìn)，反而還更低了，為什么會(huì )這樣？為什么！”我就這樣說(shuō)著(zhù)，兩滴大大的淚珠終于滾落下來(lái)……繼而，連成了串兒。
父親要看成績(jì)的話(huà)剛準備說(shuō)出口時(shí)，看到我的異常神情，似乎明白了什么，他一把將我抱入懷中，慈祥的說(shuō)道：“兒子，別哭了，這解決不了任何問(wèn)題，即使壓力再大，也要不忘初心，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)�！闭f(shuō)著(zhù)他用手擦掉了我的眼淚，用兩個(gè)大拇指將我的兩邊嘴角向上拉扯說(shuō)：”就是這樣，笑對生活�！�
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
而現在，我似乎明白了父親說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，學(xué)會(huì )從容，淡定與冷靜，這是當我們遇到困難的必然選擇，只有這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛能。
“這一次三段考試，我一定要提升！”我對自己說(shuō)道，于是我學(xué)會(huì )去分析自己，學(xué)會(huì )爭分奪秒的利用時(shí)間，全心全意學(xué)習的我終于體會(huì )到——以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力準備，今天的我帶著(zhù)微笑，從容不迫的走向了考場(chǎng)。
在逆境中我學(xué)會(huì )成長(cháng)，笑對生活！
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尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！卑屠璐髮W(xué)的圍墻也刷著(zhù)“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(cháng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著(zhù)一個(gè)道理：生活需要樂(lè )觀(guān)，需要微笑。
悲觀(guān)者愁眉苦臉，認為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復疑無(wú)路”；樂(lè )觀(guān)者微笑生活，認為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著(zhù)。在大興安嶺，你常�？梢钥吹秸趧趧�(dòng)卻依舊哼著(zhù)歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著(zhù)心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！彼�，縱然他被困在窗臺，卻依舊能夠構想著(zhù)海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑�！�
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著(zhù)科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因為她有一種奇怪的病，她的皮膚對外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，母親沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因為咸咸的淚水會(huì )腐蝕她的皮膚。多么孤獨的人啊，但是她笑著(zhù)說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂�！�
因為不可以哭泣，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因為不會(huì )微笑而走上了極端的自殺道路。任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀(guān)者說(shuō)：“只剩下了半杯水�！倍鴺�(lè )觀(guān)者則會(huì )說(shuō)：“還剩半杯水�！睋碛幸粋�(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì )因此而不同。
樂(lè )觀(guān)，就像是寒冷季節的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對生活，懷揣一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人；微笑是一把號角，使你振作起來(lái)勇敢面對生活。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。
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微笑是很有力量的。微笑是沉穩的山，給人以心安；微笑是流動(dòng)的水，給人以活力；微笑是天空懸掛的彩虹，給人一種夢(mèng)幻般的美麗。讓我們微笑的面對生活。
逆境中的微笑
海倫凱勒是一位聾啞盲人，面對上天的如此不公，我們又怎么會(huì )知道，一個(gè)聾啞盲人也會(huì )成為一個(gè)文學(xué)作家。我們無(wú)法想象她怎樣學(xué)習，但我們能知道是什么使她面對生活？沒(méi)錯，是微笑，是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。在上天的不公下她依然堅持生活下來(lái)，使她自己不僅獲得了知識，更獲得了世界對她的評價(jià)與贊賞，它創(chuàng )造了奇跡|“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！焙悇P勒用她包容萬(wàn)物的心胸正確的對待了上天的不公，微笑的面對生活。
慈祥的微笑
暑假，我第一次單獨坐長(cháng)途汽車(chē)去看奶奶，一路上，濃重的汽油味熏得我直想嘔吐，終于我昏沉沉地睡了過(guò)去。我夢(mèng)見(jiàn)了奶奶，好像還躺在她的懷里……
不知過(guò)去了多久，我睜開(kāi)了眼睛�！昂⒆�，你醒了！”一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我覺(jué)得好親切。啊，我發(fā)覺(jué)自己竟然躺在一個(gè)素不相識的老奶奶的懷里�！昂⒆�，你暈車(chē)了�！崩夏棠逃檬纸佪p輕擦去我額角的汗，慢慢地把我扶起來(lái)。我心頭一熱，眼睛濕了：“真是，真是太謝謝您了，老奶奶！”“這是哪兒的話(huà)呀，我也是有孫子孫女的人！”老奶奶微微一笑，眼睛瞇成一條縫，眼角的皺紋也凝集成了一條線(xiàn)，真的，真有點(diǎn)像我的奶奶——又一善良慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛(ài)心融進(jìn)了我的記憶中。
幸福的微笑
冬天，寒冷無(wú)比�？蓪τ谖覀冞@些學(xué)生來(lái)說(shuō)，只能刻苦學(xué)習，勤奮讀書(shū)�！爸ā薄T(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水�！昂⒆�，喝些水吧！”頓時(shí)，我寒意全無(wú)，心里暖暖的。喝著(zhù)這杯白開(kāi)水，我感受到了濃濃的母愛(ài)。這時(shí)，一絲微笑爬上我的嘴角。這是幸福的微笑。
微笑的面對生活，生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭它就對你哭。這是拉伯雷的名言，微笑著(zhù)面對生活的人，失去的是自己的煩惱。不僅如此，他將會(huì )贏(yíng)得世界。
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初入小學(xué)，一切對我來(lái)說(shuō)都十分陌生。學(xué)校好大，人好多…上完兩節課，老師考漢語(yǔ)拼音。剛發(fā)下試卷，我就懵了：上幼兒園時(shí)從未答過(guò)卷，那時(shí)連題目上的字都認不全，要怎么答呢？眼看就要收卷了，我才答了三道題。怎么辦？我無(wú)助，委屈，急得滿(mǎn)頭大汗。一抬頭，看到了班主任的微笑。多么溫暖的微笑��！她似乎在告訴我：“沒(méi)事，來(lái)日方長(cháng)！”我如釋重負，踏實(shí)了許多，對成績(jì)也坦然了。那是我求學(xué)路上得到的一個(gè)重要的微笑。她讓我重拾前進(jìn)的勇氣，使我的生活豁然開(kāi)朗。
我漸漸長(cháng)大了，喜歡在操場(chǎng)上悠然自得地看著(zhù)曾經(jīng)的自己。一個(gè)一年級模樣的小女孩兒，不知在思考什么。一路低頭小跑。我正想提醒她看路，她以重重的撞到我身上。我一個(gè)趔趄，急忙扶住了她。初次見(jiàn)面，她給我的白運動(dòng)鞋留下了兩個(gè)黑印作見(jiàn)面禮。她趕緊站好，低下頭，手縮進(jìn)袖子，似乎犯了個(gè)天大的錯誤�！皩Σ黄�！我，我不是故意的'�！彼却�(zhù)我的責備。我就像看到了自己小時(shí)候犯錯的樣子。深吸一口氣，拉著(zhù)她的手，寬慰地笑了笑。她一抬頭，看到了我的微笑，得到了我的原諒�！爸x謝大姐姐！”她羞澀地笑笑，便跑開(kāi)了。那個(gè)微笑對她來(lái)說(shuō)是極大的安慰。我真高興，一個(gè)平常的微笑，打消了一個(gè)小心靈生活中的恐懼和忐忑。
去年我入選學(xué)校的古詩(shī)詞訓練營(yíng)，每天都有不小的詩(shī)詞背誦量，背到后來(lái)也很難堅持。記得有一次，我要背誦一篇很長(cháng)的詩(shī)文。起初，我“慫恿”自己去背，可進(jìn)展速度并不理想。之后干脆背一段忘一段。我十分失落，可轉念又想：“心態(tài)決定成敗�！庇谑�，我照著(zhù)鏡子對自己微笑。微笑真的能帶來(lái)好心情，不一會(huì )兒發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ρ笠缙饋?lái)。內心平靜了，興致提高了，背誦過(guò)程也趣意盎然，使我按時(shí)完成了任務(wù)�？�，一個(gè)平常的微笑，也會(huì )鼓舞我們完成生活中的挑戰。
我常常微笑，因為微笑能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它能消除恐懼，送來(lái)寬慰，增加動(dòng)力。一個(gè)平常的微笑，也許會(huì )讓你我他的交往更順心，更舒心，更悅心，甚至會(huì )徹底改變一個(gè)人的生活。記得常常帶著(zhù)微笑，送給別人，也留給自己。
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愛(ài)在每個(gè)人心里，而微笑則是表達愛(ài)的方式。年輕的舞臺需要愛(ài)，需要微笑……讓我們綻放自己最美的笑容吧!
那次，我與幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)隱蔽的角落時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。那是誰(shuí)?走近一看，是吳靜!她怎么會(huì )在這里。出于好奇心，我便想留下來(lái)一探究竟。
吳靜先是向左右探了探，確定沒(méi)人才拿起她父親逝世前的照片�！斑�?吳靜在干嗎!”我向前挪了挪，“誒!吳靜怎么會(huì )哭?!”這使我更加疑惑。隱隱約約，我聽(tīng)到吳靜的母親生了大病，家里根本不能生活。這使我更加同情這個(gè)女孩：雖然她學(xué)習很努力，但她家因為父親的去世已經(jīng)窮困潦倒，再加上他母親的病，他不得不輟學(xué)……
哎!怎么辦!如果我給她我的零錢(qián)，那我每天坐車(chē)回家的錢(qián)就沒(méi)了，家那么遠，我還得天天走回家�？扇绻粠退�，她就要輟學(xué)了。怎么辦啊!不管啦，吳靜的學(xué)業(yè)更重要。
第二天，我拿著(zhù)錢(qián)給吳靜時(shí)，發(fā)現有幾個(gè)人圍在他桌前商討什么。
“我們怎么把錢(qián)給吳靜!”
“不知道，怎么辦!吳媽媽生大病了，家里更本不能生活，而且吳靜的自尊心很強，他一定不會(huì )要我們的錢(qián)!”
“不如，我們把錢(qián)偷偷塞在她課桌里�！�
“嗯，就這么辦!”
咦?他們怎么知道吳媽媽生大病的事!難道……哦!我知道了�！澳銈冊诟墒裁�!”
“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
“哦，我知道了。一定是你們昨天偷聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的。怪不得我聽(tīng)見(jiàn)小說(shuō)話(huà)聲。對了，你們拿著(zhù)錢(qián)干什么!難道!你們想要給我錢(qián)!你們當我是什么啊!是乞丐啊!”吳靜的話(huà)刺激著(zhù)我。我們辛辛苦苦攢的零錢(qián)，就這么被她說(shuō)的一文不值
這時(shí)，我再也忍住了，一把拿起所有人的錢(qián)塞入她手中，“你知道嗎?我們如果只想當你是乞丐，抱著(zhù)可憐你的心態(tài)，就不會(huì )用自己辛辛苦苦攢的錢(qián)給你。而是隨便給你點(diǎn)錢(qián)!”
“你們，你們真的不是可憐我!”她流下了熱淚。
“嗯!”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還有，你要答應我們給我們一個(gè)你最美的微笑，好嗎?”……
我堅信，不光是吳靜，還有所有的人。無(wú)論身處何種境地，用微笑面對生活，這才是生活的準則。
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世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑，生活需要微笑作文800字。一種不會(huì )凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì )開(kāi)放。這句話(huà)說(shuō)的非常好，微笑是美好的，生活是美好的，在困難面前，微笑不就是最好的自衛武器嗎？
今天上作文課時(shí)，老師請了兩位同學(xué)上講臺保持左手不動(dòng)，體驗殘疾人脫衣服穿衣服，只見(jiàn)平時(shí)普普通通的衣服在兩位同學(xué)手中不聽(tīng)使喚了。甩、拉、咬、拽、拖，兩位同學(xué)使盡渾身解數，竭盡所能，終于把不聽(tīng)話(huà)的衣服給治服了；他們笨拙的姿態(tài)把臺下的同學(xué)給逗得哈哈大笑，說(shuō)那兩個(gè)同學(xué)像表演啞劇。而我卻笑不出來(lái)，因為這不禁又讓我想起了一年多前發(fā)生的事。那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，連路旁的小樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋無(wú)精打采，我和小伙伴正在玩游戲；一不小心，我被人推了一下，手和那硬硬的地面“親密接觸”，擦破了皮，我原以為沒(méi)事，回家抹點(diǎn)紅藥水就OK了，晚上洗澡脫衣服時(shí)，發(fā)現手上的傷口化膿了，流了不少的膿血，衣服和皮膚粘在了一起，我是一點(diǎn)一點(diǎn)撕開(kāi)的，好疼��！
洗澡時(shí)，我把右手舉的高高的，用左手拿著(zhù)毛巾在身上揉搓，生怕弄疼了傷口。
洗完澡要穿衣服，平時(shí)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可今天有一段“小插曲”，我手忙腳亂，手腳并用，終于狼狽地穿好了衣服！唉，真像回到了猿人時(shí)代……��！通過(guò)這件事，我感慨萬(wàn)千，每當我們在街上，不難發(fā)現有殘疾人在賣(mài)藝，可更多人投去的目光不是歧視而是尊敬，他們———殘疾人，需要社會(huì )關(guān)注的人，居然能自食其力了！他們不再是正常人眼中的廢人了！其實(shí)他們才是生活中真正的強者。他們不會(huì )自暴自棄，不會(huì )因為身體上的缺陷而自卑，沒(méi)有向困難言輸，沒(méi)有在困難面前低頭，難道這種精神不值得每一個(gè)常人學(xué)習嗎？
生活有時(shí)就像金庸小說(shuō)里的江湖，楊過(guò)沒(méi)有胳膊，老頑童屬于智障，梅超風(fēng)是盲人，永遠微笑吧！在人生的旅途中，最好的身份證就是微笑。朋友，微笑著(zhù)面對一切吧！微笑是給予他人，送給自己最好的禮物，它價(jià)值豐盛，卻不費分文。
��！祝愿天下的殘疾的同胞兄弟姐妹們每一天能過(guò)得開(kāi)心和幸福；祝他們能夠平安，在藍天白云下自由的生活。
朋友，記住，用微笑面對生活。
今天你微笑了嗎？用微笑面對生活，讓微笑伴隨：你，我，他！
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文8
在我9年的學(xué)習生涯中，認識了許多老師。有的嚴厲，有乏味，有的風(fēng)趣，有的溫和，有的貼心……今天我要寫(xiě)的是一個(gè)如水一般溫和、貼心的老師。她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師。
她個(gè)子很高，頭上披著(zhù)一頭烏黑散肩發(fā)，身上總愛(ài)穿著(zhù)古典的旗袍，一雙眼睛如彎月，一張嘴巴總是微笑著(zhù)，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。
我記得她對我很好。在三年級升四年級時(shí)，我們原來(lái)的王老師因為身體的原因不能繼續教我們，所以由趙老師來(lái)接手我們班。當時(shí)我們班紀律很差，趙老師不但沒(méi)有著(zhù)急上火，疾言厲色，而是滿(mǎn)臉微笑，循循善誘。趙老師和我們學(xué)生走的很近，態(tài)度十分溫和，所以大家都不怕她。我因為不怕她，所以成績(jì)開(kāi)始下降。
從我和趙老師的一件事讓我轉變了態(tài)度，從此成績(jì)一路飆升。記得那一次，我作業(yè)不寫(xiě)，趙老師發(fā)現后不僅沒(méi)有批評我，也沒(méi)有責罵我，而是把我叫到辦公室，一次次找我談話(huà)。那時(shí)她沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是一直微笑著(zhù)耐心地給我講道理，一邊講還一邊用手慢慢地替我整理好衣服。她始終沒(méi)有在班級里說(shuō)這件事，更沒(méi)有在班里批評我。她居然還拉著(zhù)我的手，微笑著(zhù)說(shuō)：“姜昊辰，我相信你忘了作業(yè)，我也相信你知道錯了。你把錯誤改過(guò)來(lái)，我替你保守秘密，不告訴其它人和你媽媽?zhuān)脝�？”那一瞬間，我的心被徹徹底底地感動(dòng)了。我在想：這是一個(gè)怎樣愛(ài)學(xué)生的老師，她是多么尊重她的學(xué)生，呵護她的學(xué)生啊，趙老師保護了我敏感的自尊心，給予了我充足的信任，我不能辜負她。從此我下定決心改過(guò)自新，回報趙老師。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我遠遠地超過(guò)了原來(lái)的自己，拿到了年級第三名的好成績(jì)。
雖然趙老師只教了我兩年，但我覺(jué)得她對我的幫助和影響比任何一個(gè)人都要大。后來(lái)因為種種原因我選擇了留級，我離開(kāi)了趙老師，我是多么的不舍��！至于那個(gè)兩年前我們的秘密，也只有我們彼此相知，沒(méi)有告訴過(guò)任何一個(gè)人。
趙老師您如春風(fēng)般溫暖的話(huà)語(yǔ)我不會(huì )忘記！您對我如園丁呵護花苗的情誼我不會(huì )忘記！您對我如春雨般的諄諄教誨我不會(huì )忘記！
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文9
微笑是雨后的彩虹，絢麗多彩，使人倍感清新；微笑是烏云后的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，使人心曠神怡；微笑是久旱逢甘霖，滋潤心田，使人感到滿(mǎn)足；微笑是嚴冬后的春天，冰雪融化，使人感到溫暖
朋友，生活中有許許多多的不如意：面對考試退步，你是哭著(zhù)找朋友訴苦，還是一笑置之，敗不餒；面對父母的責備，你是獨自躲在房中哭泣，還是微笑面對，認為父母對你的責備就是對你的愛(ài)；面對朋友分離，你是看著(zhù)她的相片發(fā)呆，還是笑著(zhù)等待她，堅信她的承諾，她一定會(huì )回來(lái)。如果你選擇前者，說(shuō)明你的性格，一個(gè)字：乖。只是逆來(lái)順受，而不會(huì )從事實(shí)總結教訓，不會(huì )從另外一個(gè)角度看待問(wèn)題，聽(tīng)天由命。如果你選擇后者，說(shuō)明你樂(lè )觀(guān)向上，微笑是堅強的象征，你懂得變通，會(huì )通過(guò)表面現象看到實(shí)質(zhì)。
當我們呱呱墜地時(shí)，睜開(kāi)我們的小眼睛，第一眼看到的就是父母和親人的笑，之后，我們學(xué)會(huì )了笑：成績(jì)進(jìn)步時(shí)，我們會(huì )笑；上街購物時(shí)，我們會(huì )笑；與家人團聚時(shí)，我們會(huì )笑；得到夸獎時(shí)，我們會(huì )笑。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：當我們端坐在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，我們心中會(huì )想什么，是自卑還是自信，是想著(zhù)怎么辦？這道題我不會(huì )做，完了完了，還是想著(zhù)這道題我一定會(huì )解出來(lái)，相信自己，難道我們會(huì )在考場(chǎng)上失落嗎？走出考場(chǎng)，迎面而來(lái)的清風(fēng)，我們一臉喜悅，如釋重負。也許你的成績(jì)并不理想，你心中自有分寸，但還是會(huì )笑，因為心里的大石頭終于落了地，這還不值得笑嗎？
我一直堅信一句話(huà)：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了。這句話(huà)已在我心中深深扎根，無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )想起它，困難有什么了不起，生活失意又怎么樣，只要笑一笑，事情不都過(guò)去了，天塌下來(lái)，姚明頂著(zhù)呢！我干嘛杞人憂(yōu)天。
笑對生活，笑對困難，第一縷陽(yáng)光一定屬于我。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文10
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，遭受挫折，但我們要用自己與眾不同的笑臉去堅強面對。
在我們的生活中有很多笑臉。在放學(xué)后的雨中，看到校門(mén)外母親的笑臉，心里會(huì )倍感溫暖;在面對疑惑不解的難題時(shí)，看到老師的笑臉，便信心滿(mǎn)滿(mǎn);在悶悶不樂(lè )，需要安慰時(shí)，看到朋友的笑臉，便放下心中的不快……別人的笑臉給我們快樂(lè )，我們的笑臉給別人愉悅，讓我們用笑臉裝點(diǎn)這精彩的世界。
一、農民，堅忍不拔——堅強的笑臉
農民是普通的，也是偉大的。他們春耕、夏耘、秋收、冬藏，無(wú)論烈日當空，還是風(fēng)雪交加，都一如既往。寒來(lái)暑往中，我們看到的是他們堅忍不拔的精神和堅強的笑臉。
秋天的田野里，那金黃的玉米成片，碧綠的西瓜如海，火紅的高粱遍地;繁華的城市里，高樓林立，車(chē)水馬龍，這些都離不開(kāi)農民的辛勤勞作。我們享受這些財富時(shí)，是否想過(guò)，是他們在背后吃苦得來(lái)的。他們堅強的笑臉，深深印在我們的心中。
給生命一個(gè)堅強的笑臉，用此去面對生活的艱難，去創(chuàng )造無(wú)盡的財富。
二、軍人，一心為國——執著(zhù)的笑臉
軍人，無(wú)私奉獻，任勞任怨，笑臉執著(zhù)。他們愿意遠離自己的家鄉和親人，經(jīng)過(guò)艱苦漫長(cháng)的磨練，在異地他鄉，用青春、熱血和生命守衛祖國的邊疆，保衛著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安寧。
我們忘不了今天的和平從何而來(lái)，我們忘不了人民為什么可以過(guò)上安穩幸福的生活，我們會(huì )永遠記住軍人們執著(zhù)的笑臉。
給生命一個(gè)執著(zhù)的笑臉，用此去追求自己的理想，換取千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡顏。
三、錢(qián)學(xué)森，身在曹營(yíng)心在漢——愛(ài)國的笑臉
錢(qián)學(xué)森，一位不僅知識淵博，而且深知自己是炎黃子孫的中國青年。
在美國，他完全有能力享受無(wú)盡的榮華富貴，他卻克服重重困難，毅然回到祖國�；貒�，又遠離故鄉和親人，一頭扎進(jìn)茫茫戈壁灘，一心一意忙工作。為我國成功研制并爆炸第一顆原子彈，為我國走向繁榮富強做出巨大貢獻。他是中國人民的驕傲，他那張愛(ài)國的笑臉，深深印在中國人民心中。
給生命一個(gè)愛(ài)國的笑臉，讓我們的祖國變得更加富強。
讓我們用自己獨特的笑臉，去面對生活中的人和事，從中體會(huì )道理，享受快樂(lè )，創(chuàng )造自己美好的人生。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文11
悲觀(guān)的人是如何被定義的呢：一片面包掉落到地上，看都不看就覺(jué)得落地的一面肯定是涂著(zhù)奶油的一面。在快節奏的現代社會(huì )里，越來(lái)越多的人就是用這種態(tài)度來(lái)面對人生的。
海子，這個(gè)寫(xiě)過(guò)《面朝大海，春暖花開(kāi)》，一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚糧食和蔬菜生長(cháng)的田園詩(shī)人，用自殺的方式結束了自己年輕的生命。
當冰涼的鐵軌上躺著(zhù)一個(gè)血腥的生命，我甚至開(kāi)始懷疑那些陽(yáng)光般的溫暖可愛(ài)的文字是否真的出自海子之手。在此后許多年鄉下的風(fēng)雨聲里，將有一位呼喚著(zhù)“海生”的母親孤苦無(wú)依。
文學(xué)中的海子是陽(yáng)光的，但是如此積極向上的詩(shī)人怎么就不能微笑著(zhù)生活呢？他曾經(jīng)是許多人的夢(mèng)想，卻在自己人生的旅途上過(guò)早地妥協(xié)了，做出了讓愛(ài)他的人最心碎的事。
微笑著(zhù)生活就是愛(ài)自己，愛(ài)愛(ài)你的人。
“最大的犧牲是忍辱，最大的忍辱是預備反抗”，魯迅先生就是這樣的政治壓迫中忍辱地活著(zhù)。面對斗爭，他總是一笑置之——希望本事無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。在面對惡勢力龐大的敵人時(shí)，他高呼：有些勝利者，愿對手如鷹如虎，他才感到勝利的歡喜！這是怎樣的樂(lè )觀(guān)與豁達。他就是這樣微笑著(zhù)面對生活，面對人生，
面對著(zhù)不利于己的形式，始而震驚，繼而奮起。
“照我思索，能理解我；照我思索，可認識人”。在多姿多彩的現代為學(xué)中，沈從文以獨特的人格魅力為世人關(guān)注。其實(shí)，他也曾是個(gè)幾乎沒(méi)有受過(guò)正規教育的窮書(shū)生�！拔蚁胱x點(diǎn)書(shū)……讀書(shū)好救救國家”，這句看似波瀾不驚的話(huà)卻成為沈從文的終生追求，以鞭策他微笑生活，努力進(jìn)取。
一直被殘忍地誤解為一位田園詩(shī)人，面對“美化落后，詩(shī)化麻木”的批評，他執著(zhù)地認為：悲慘不歸咎于人命，只歸咎于人事。所以他以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度寫(xiě)作生活，傳承中華文脈。
直面當下我不禁愕然，有多少花一樣的生命因一時(shí)的迷離走向極端，有多少坎坷本來(lái)可以走過(guò)，我們沒(méi)有辦法改變出身，但是命運是掌握在自己手里的。微笑生活吧，生活歸根到底就是與種種艱難在纏繞過(guò)后剝離，最終升華，或是淡出。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文12
“快看，那個(gè)阿姨又帶著(zhù)她的女兒在操場(chǎng)上唱歌了�！编従诱驹诖扒皩ξ艺f(shuō)，我跑過(guò)去，看了一眼窗外，說(shuō)“走，我們下去看看�！�
這位阿姨和他的女兒每天中午和下午都會(huì )出現在操場(chǎng)上，女兒滑著(zhù)輪滑她在后面追，阿姨的腰上，總會(huì )系著(zhù)一個(gè)小音響，里面放著(zhù)歌，她邊跑，邊跟著(zhù)音響大聲唱的歌。我們在屋子里都能聽(tīng)到她的歌聲，轉眼已經(jīng)一年多了，我對這對母女充滿(mǎn)了好奇，她的女兒不上學(xué)嗎？她為什么要這么大聲唱歌？今天，我帶著(zhù)所有的疑問(wèn)沖到了操場(chǎng)。
我跑到阿姨身邊，這次他在教他女兒滑獨排輪滑。她一手扶著(zhù)身旁的車(chē)，一手扶著(zhù)女兒，嘴里仍舊大聲唱著(zhù)歌。我站在那兒，一時(shí)不知該怎么說(shuō)了，阿姨發(fā)現了我，抬起頭，對我露出春天般的笑容，停住了歌聲，問(wèn)我：“小朋友，有什么事嗎？”我第一次仔細觀(guān)察她，她年輕似乎不大，但卻已經(jīng)兩鬢斑白，眼睛里有一種希望的光芒，我小心翼翼地問(wèn)：“阿姨您再教你女兒學(xué)輪滑��？”
“可不是么，這丫頭非要學(xué)”
我這才看了看她身旁的女兒，一頭短發(fā)，不，應該是寸頭了。低著(zhù)頭，顫抖的拉著(zhù)阿姨的衣角，我有些驚訝，我沒(méi)有這么嚇人吧！阿姨似乎看穿了我的心思，嘆了一口氣，微笑著(zhù)說(shuō)：
“這孩子有自閉癥，有一次摔倒又摔成了腦震蕩，一直醒不過(guò)來(lái)，醫生也說(shuō)他沒(méi)有希望了，可我不信，把它寄回家自己用針灸把她治好了，可醒了之后腦子出了問(wèn)題，也就是你們說(shuō)的弱智了�！�
這位母親說(shuō)的時(shí)候帶著(zhù)微笑，我和她聊了起來(lái)，得知他的母親也和她女兒有一樣的病，她丈夫又有心臟病，她又講了她是怎樣挺過(guò)來(lái)的，我特別感動(dòng)，尤其是她一直面帶微笑的講述，讓我無(wú)比震撼！
這究竟是多么偉大的母親啊，她多么堅強，對于這么多不幸，她沒(méi)有退縮，而是靠自己的雙手撐起一片藍天，而她的歌聲就是一種發(fā)泄，她把她所有的信念都唱進(jìn)了里，一直飄進(jìn)我們的耳朵里。
回到家，我急忙寫(xiě)下這篇隨筆，為了讓大家都知道這位偉大堅強的母親，也為了讓自己更加勇敢，視她為榜樣！這位母親的歌會(huì )一直飄在藍天上，飄在我們的心里。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文13
平凡的生活中，偶然闖入一個(gè)你，化解我們的愁?lèi)�，可何時(shí)，你才能將自己心中的那一抹酸楚所化解呢？
——題記
你總是愛(ài)笑，無(wú)論是上課還是在課余，你總是喜歡露出一副特別“猥瑣”的笑容，在外人眼中，你似乎是一個(gè)特別開(kāi)朗，與什么人都聊得來(lái)的性格，我在剛剛接觸b你時(shí)，也是這么認為的，可時(shí)間的推移，我才漸漸發(fā)現，也許你的開(kāi)懷大笑，微微一笑，都只不過(guò)是為了來(lái)掩飾你心中的傷痕罷了。
在一次暢聊之中，我不經(jīng)意提到父母的問(wèn)題時(shí)，大家都在抱怨自己的父母對自己太嚴厲了，你的笑容卻消失了，取代而之的是你臉上的一層層陰云，我看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了，為什么臉色不太好?”你勉強一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么�！�，帶著(zhù)好奇心，我陪你走回家的路程中，盡管一路上我不停地問(wèn)你，你卻總是對我愛(ài)理不理。
再后來(lái)，我在某位同學(xué)口中得知，你的父母離婚，父親娶了后媽?zhuān)�有一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟，從你對父母的態(tài)度而言，你在家中過(guò)得并不是太好，甚至沒(méi)有存在感。這種特殊的經(jīng)歷本該讓你性格大變，可你卻依然笑對生活。幫助我們化解煩惱，你明明自己也有許多生活上的困難，但你卻不管不顧，將心事埋在心中。
我曾問(wèn)過(guò)你如何化解煩惱，你干脆利落地回答我：“每個(gè)人都有自己特殊的辦法來(lái)消除煩惱，比如我，只需要躲進(jìn)房間，放幾首歌，打幾把游戲就好了。不吃飯也無(wú)所謂，反正沒(méi)人在意我的�！蹦阏f(shuō)的十分干脆，可是我看見(jiàn)，你的眼中分明有幾分苦澀……
你也提過(guò)，好久沒(méi)有過(guò)生日了，連自己生日是什么時(shí)候也不記得了，你說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，但聽(tīng)在我們耳中卻是另一番滋味，想起我們生日辦得熱熱鬧鬧的，恨不得讓全世界都知道，你卻孤獨地一個(gè)人過(guò)，我們心中不禁多了幾分同情。你似乎感受到了我們的心情，哈哈大笑，拍著(zhù)我們的肩膀說(shuō)：“我都不說(shuō)什么，你們反而在這里傷感，沒(méi)事的，反正我都習慣了�！惫陋�，真的會(huì )成為一種習慣嗎?我在心中問(wèn)到，回答我的是一片茫然，畢竟我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
笑，似乎成了你的習慣，笑對生活，成了你的生活方式愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )太差，你好像堅信不疑這一點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，何地，你總能微笑不已，于是，你的人緣比較好，老師也對你印象深刻，或許你認為的事，真得有道理。
感謝你的笑容滿(mǎn)面，讓我們心中的陰霾消失，愿你笑口常開(kāi)，春風(fēng)滿(mǎn)面。
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文14
假如生活是一幅美麗的圖畫(huà)，那么微笑就是上面五彩斑斕的色彩；假如生活是一篇美妙的樂(lè )曲，那么微笑就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；假如生活是一棵參天的大樹(shù)，那么微笑就是永不停止生長(cháng)的根——微笑是永遠不可缺少的。生活，需要微笑！
一次，我生病住院。清晨，迷迷糊糊中，就聽(tīng)到“咕嚕咕�！钡能�(chē)輪聲，我不禁打了個(gè)哆嗦，哎，可能是條件反射吧！一個(gè)身穿白衣的護士推著(zhù)小車(chē)向我走來(lái)，我心里嘀咕著(zhù)：“哪是什么白衣天使嘛，明明是個(gè)惡魔！”她把小車(chē)推到我面前，輕聲說(shuō)：“把手伸過(guò)來(lái)！”我將發(fā)抖的手伸了出去，程序還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)出了一身冷汗。綁好皮繩，找好靜脈，護士阿姨開(kāi)始消毒。當涼涼的消毒水擦過(guò)我的皮膚時(shí)，我感覺(jué)像幾條蛇在我的手背游動(dòng)，然后——然后——等我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，眼前的畫(huà)面讓我出了一身雞皮疙瘩，那閃著(zhù)光的針頭，正慢慢向我的手靠近，我下意識地把手縮了回去，使出獨門(mén)大法“獅吼功”：“不要啊，不要！”護士剛準備下手，就被我的獨門(mén)大法震住了，楞了一下，隨即輕輕露出微笑，拉著(zhù)我的手，溫柔地說(shuō)：“小朋友，別害怕，阿姨會(huì )輕輕的，你是不會(huì )被這個(gè)小小的針頭打敗的，對嗎，來(lái)，我們加油！”那一刻，她的一個(gè)小小的微笑，深深觸動(dòng)了我的心，使頭頂上的大石頭落地了。我覺(jué)得她的微笑像春天般溫暖，讓我放下了所有的戒備和恐懼。當她將針一點(diǎn)點(diǎn)插進(jìn)我的皮膚里，我竟沒(méi)什么特別的感覺(jué)。當她推著(zhù)小車(chē)出門(mén)時(shí)，我覺(jué)得，她不是“魔鬼”，而是一個(gè)“微笑天使”了。
在校園里，下課了，同學(xué)們大叫著(zhù)蜂擁擠出教室，像一個(gè)個(gè)受驚了小牛一樣炸開(kāi)了。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的文具盒掉了，我抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)碰掉的，他正抓耳撓腮，不知所措，說(shuō)話(huà)都結巴了：“對——對不起——”他本以為我會(huì )非常生氣，正準備著(zhù)“受罰”，我拍拍他的胳膊，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)?yè)�！”那個(gè)同學(xué)先是一愣，接著(zhù)就像被傳染了一樣，也呵呵笑了，“實(shí)在對不起，我和你一起撿吧！”“嗯，好的！”
微笑，是生活中不可缺少的，它意味著(zhù)真誠和友善、意味著(zhù)愛(ài)和包容，它是真、善、美的結晶，是人與人心靈溝通的橋梁——真誠美麗的微笑留在人們的心中，給人們的生活增添美麗的色彩——
生活，需要微笑——
笑對生活作文__初三作文范文_初三作文15
這就是微笑的力量。每個(gè)人對待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀(guān)，有的人樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑，也不會(huì )對別人微笑。而樂(lè )觀(guān)的人時(shí)�？匆�(jiàn)別人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對別人講話(huà)，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，還是正在長(cháng)身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
生活需要微笑，需要微笑面對，當你愉悅時(shí)，它能令你更加歡欣，當你迷惘時(shí)，它指引你正視一切，撥開(kāi)迷霧，沐浴太陽(yáng)發(fā)散的美麗陽(yáng)光。
生活的道路充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)坎坷，當你正為困難傷心難過(guò)時(shí)，一個(gè)微笑給了你無(wú)窮的力量，你重新有了戰勝困難的斗志，勇氣和信心。
在生活的鐵軌上，有父母的呵護，老師的教導，朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì )覺(jué)得自己努力沒(méi)有白費，得到了回報；只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一杯熱茶和一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑，他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑，或許就是你的一個(gè)微笑改變了他一生的命運。這就是微笑的力量。
每個(gè)人對待生活的態(tài)度是不同的。有的人悲觀(guān)，有的人樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人得不到別人的微笑，也不會(huì )對別人微笑。而樂(lè )觀(guān)的人時(shí)�？匆�(jiàn)別人的笑臉，時(shí)常用微笑的神情對別人講話(huà)，這就是微笑所產(chǎn)生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人。
生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對。不管是幾個(gè)月大的小小朋友，還是正在長(cháng)身體的青少年朋友，或者是已經(jīng)成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來(lái)交換情感，用微笑面對生活，生活才會(huì )更加美麗美好。
生活處處需要微笑。別人幫助了你，你要面對微笑地向別人說(shuō)聲＂謝謝＂，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說(shuō)聲＂不要緊，沒(méi)關(guān)系＂你的神情代表著(zhù)你的品質(zhì)，你的素質(zhì)，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧！
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