向往的大學(xué)生活作文(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的向往的大學(xué)生活作文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
向往的大學(xué)生活作文1
陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢落下斑駁閃爍不定的影子,習習的清風(fēng)吹拂著(zhù),莘莘學(xué)子手捧書(shū)在草坪上,湖水旁的石階上,亦或是在充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣的圖書(shū)館里,潛心鉆研著(zhù)自己熱愛(ài)的學(xué)問(wèn)………
大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方,是可以使我們實(shí)現人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代,并不意味著(zhù)大學(xué)只剩下清閑自在,北大校長(cháng)蔡元培曾勉勵北大學(xué)子:“諸君是研究高深學(xué)問(wèn),需抱定宗旨,互相勖勉!痹谀莻(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗,在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中大學(xué)生依然肩負著(zhù)重擔,大學(xué)生沒(méi)有理由松懈,相反,應在學(xué)習與生活的磨練中學(xué)會(huì )承擔更多的社會(huì )責任。
大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂,是我們培養自主創(chuàng )新意識的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引,課下與同學(xué)激烈討論、交換心得,實(shí)驗室中佐證我們的思想,圖書(shū)館中最大限度的儲備知識,豐富涵養。大學(xué)的空間是有限的,但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著(zhù)名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形,如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有在麻省理工學(xué)院的積蓄,人類(lèi)可能還在牛頓的絕對空間和絕對時(shí)間中徘徊;如果沒(méi)有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑,以量子論為基礎的現代物理學(xué)體系難以建立;如果沒(méi)有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研,中國近代的生物學(xué)怎會(huì )取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……
大學(xué)是幫助我們體驗社會(huì )生活,承擔社會(huì )責任的時(shí)期。還記得2010年感動(dòng)中國人物“長(cháng)江大學(xué)生”,這個(gè)大學(xué)生團體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁,有三位大學(xué)生奉獻了自己年輕的生命,他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責任,他們堪稱(chēng)中國大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯,但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì ),增強社會(huì )實(shí)踐能力,成為全方面發(fā)展的國家的棟梁之才。
向往的大學(xué)生活是充實(shí)的,快樂(lè )的,我會(huì )在大學(xué)那片樂(lè )土上放飛夢(mèng)想,實(shí)現自己的人生價(jià)值,為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財富!
向往的大學(xué)生活作文2
夢(mèng)里,你是那高聳的博雅塔;夢(mèng)里,你是那無(wú)垠的未名湖;夢(mèng)里,你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而,我不敢將你說(shuō)出口,只怕一旦說(shuō)出,你就會(huì )像鳥(niǎo)兒一般輕快地飛走了。畢竟,我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人,只盼著(zhù)有那么一天,可以卸下沉甸甸的敬畏之情,親手拂開(kāi)你那神秘的面紗。
你,將是怎樣的與眾不同、充滿(mǎn)魅力呢?我時(shí)常遐想。
你一定是知識的'伊甸園吧!講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨,飽讀詩(shī)書(shū),胸藏珠璣,口吐蓮花,妙筆天成,納萬(wàn)象于方寸,匯古今于襟懷;教政治的老師定是嚴謹睿智,眼光獨到,博聞廣識,激濁揚清,眼觀(guān)八方,縱談時(shí)事……在此學(xué)習,如徜徉于百花園中,一步一景,景隨情動(dòng),目不暇接,美不勝收!
你一定是社會(huì )的展望臺吧!與朋友交往,得為善之道;觀(guān)人情世故,得處世要領(lǐng)。知識在你這里被注入鮮活的生命:它不再是試卷上的對號,不再是成績(jì)單上的分數,而成為一種思想、一種力量!萬(wàn)千智慧如火花般碰撞,如溪水般合流,成為社會(huì )前進(jìn)的推動(dòng)力!
你一定是友誼的升華之所吧!蛻去了年少的天真和浮華,我們在林蔭道上、綠草地上談人生,談時(shí)事,談生活……清脆的笑聲譜寫(xiě)著(zhù)青春的詩(shī)行。在此生活,逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠,開(kāi)始珍惜可遇而不可求的緣分,并促使我更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈,我仰望著(zhù);你是那湖面悠然漂蕩的竹筏,我凝視著(zhù);你是那園中姹紫嫣紅的花朵,我欣賞著(zhù)……當然,為了盡早與你親密接觸,我也在追逐著(zhù),努力著(zhù)!
向往的大學(xué)生活作文3
向往的大學(xué)生活,本應駐足在這個(gè)秋季。然而,一場(chǎng)緊張、激烈的角逐后,我卻依然守候在地獄之門(mén),仰望天堂的“奢華”,時(shí)而不時(shí)地翻滾思維的浪潮,繼續著(zhù)我的向往。
向往的大學(xué)生活是自由的。校園內會(huì )有一片很大的植物園,漫步其中,心中沒(méi)有一絲憂(yōu)慮!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”,當陽(yáng)光出來(lái)時(shí),它會(huì )充滿(mǎn)熱帶雨林的味道,陽(yáng)光灑在曲折的小路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),如晶亮的星光。那兒也會(huì )有一方蓮花池,我會(huì )常坐在池邊欣賞岸邊的柳影婆娑;看圓圓的荷葉上,晶瑩的水珠歡快地打滾;仰慕“出於泥而不染,濯清蓮而不妖”的蓮的風(fēng)姿;看水中魚(yú)兒自由地吐著(zhù)泡泡。岸邊的草地上會(huì )有或彈琴、或放歌、或嬉戲、或玩鬧的學(xué)生,空氣里到處充滿(mǎn)了自由的呼吸。
向往的大學(xué)生活是豐富多彩的。大學(xué)開(kāi)闊的藍天上,每一片云彩都會(huì )歡迎我的棲息。那時(shí)我筆下流出的不是枯燥的算式,而是美麗的圖畫(huà);我夢(mèng)想那時(shí)我的齒間吐出的不是教科書(shū)上的條條框框,而是充滿(mǎn)朝氣的歌曲;我夢(mèng)想腳下的路不只是在四面高墻的校園內綿延,而是走向社會(huì ),看到更為廣闊的天空;我向往那時(shí)的我不再如中學(xué)時(shí)代埋首故紙堆,而是走向社會(huì ),撫平苦難人們心底的憂(yōu)傷,感受那世事無(wú)常下人性的溫暖,讓它來(lái)證明自己真實(shí)的存在。
向往的大學(xué)生活同樣是嚴謹的。在寬松、自由的環(huán)境里,我不會(huì )懶散,我希望自己依然擁有那蓬勃、向上的心態(tài)。會(huì )在曙光初現時(shí),放聲朗讀英語(yǔ);會(huì )在遇到困難時(shí)堅持一份不放棄的精神;會(huì )在書(shū)香彌漫的圖書(shū)館中埋頭學(xué)習。我希望大學(xué)的嚴謹與活潑,能造就一個(gè)令我滿(mǎn)意的我……
大學(xué),當我與你擦肩時(shí),你似乎沒(méi)有看見(jiàn)我,我還在這離別的車(chē)站猜測你是否在前方精心準備一場(chǎng)盛筵,以一顆虔誠的心期待我的翩然而至。這一次,我希望自己能堅持到底,讓向往不再是向往。
向往的大學(xué)生活作文4
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時(shí),我對姐姐的不舍和對大學(xué)的向往。那時(shí)候,大學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個(gè)象牙塔,我們十年寒窗苦讀。終于,走過(guò)了小學(xué),走過(guò)了中學(xué),走過(guò)了黑色的六月,我走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方!站在新的起點(diǎn)上,回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛,回想起曾經(jīng)為夢(mèng)想流下的淚水與汗水,我是那么的激動(dòng),又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué),我發(fā)現這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習題淹沒(méi)的又苦又累又困的日子里,老師常常說(shuō),進(jìn)了大學(xué)就輕松了,早上睡到自然醒,你們想怎么玩就怎么玩?墒莵(lái)到這里,我才知道原來(lái)大學(xué)也有晨讀,我依舊要六點(diǎn)半起床,在椰林放聲朗讀;原來(lái)大學(xué)也有數不清的作業(yè),我依舊要奮筆疾書(shū),挑燈夜戰;原來(lái)該學(xué)習的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細一想,我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀,使我不至于讓早晨在睡夢(mèng)中荒廢;各種各樣的作業(yè),使我能及時(shí)復習所學(xué)的知識;忙碌,使我不至于在悠閑中迷!
但是老師沒(méi)有騙我們,在大學(xué),不會(huì )再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解;我們也不會(huì )天天為了分數、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個(gè)完全靠自覺(jué)的地方。在這里,我們遠離了父母的庇護,遠離了老師的監督,遠離了朋友的陪伴,我們是自己的主人。四年后的我們會(huì )變成什么樣子,取決于我們如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)是相對自由的,我們有了更多的時(shí)間和空間,我們不必在題海中苦苦掙扎,我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走?墒沁@并不意味著(zhù)我們可以肆意揮霍金錢(qián)與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂(lè ),我會(huì )常常閱讀經(jīng)典著(zhù)作去充實(shí)自己;我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿(mǎn),我會(huì )拓展自己的興趣愛(ài)好;我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習,我會(huì )努力在工作中提升自己的能力……
11月了,曾經(jīng)懵懂的我們對大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人卻不切實(shí)際的幻想了,老師善意的謊言只是讓我們有一個(gè)奮斗的目標,有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,F實(shí)中沒(méi)有不勞而獲,大學(xué)生活也是充滿(mǎn)了挑戰,要實(shí)現理想只有靠自己堅定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后,我可以自豪地說(shuō),我的大學(xué)生活,過(guò)得很精彩!
向往的大學(xué)生活作文5
俗話(huà)說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。唯有海闊方能換來(lái)游魚(yú)的肆意跳躍,正因為有了天空的遼闊無(wú)邊飛鳥(niǎo)才每天自由翱翔于天際。我們亦如此,自身?yè)碛械母窬忠灿绊懼?zhù)自身發(fā)展的未來(lái)。在此之上有一個(gè)理想的棲息地,有一個(gè)心目中理想的大學(xué)。優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
我理想的大學(xué)校園,學(xué)校好,畢業(yè)后找工作容易且有不錯的工資待遇,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習氛圍濃厚。我想,絕大多數人也是如此。是那種春有百花秋有月的閑適,夏有涼風(fēng)冬有雪的淡雅。校園規模大,有時(shí)可以騎著(zhù)自行車(chē)在學(xué)校里面晃悠,隨意穿梭在校園內。春時(shí)生意盎然姹紫嫣紅一片,夏時(shí)綠樹(shù)成蔭一陣涼風(fēng)習習,秋時(shí)淡黃色的樹(shù)葉落滿(mǎn)小道,冬時(shí)一片白雪皚皚,四季景色皆宜人。學(xué)校里,同學(xué)們都是熱愛(ài)學(xué)習,熱情的人,有高的素養和品質(zhì)。有著(zhù)不錯的住宿條件,和室友能夠友好相處,有時(shí)間便一起討論問(wèn)題,一起去食堂,一起玩圖書(shū)館,一起準備考研……
同學(xué)間相處融洽且愉快,大家一同學(xué)習一同進(jìn)步。不用過(guò)多的擔心同學(xué)間相處的關(guān)系問(wèn)題,同學(xué)間隨意相處不失違和感,既可以隨時(shí)進(jìn)行個(gè)人行動(dòng),也可以隨時(shí)加入小群體里。不會(huì )擁擠的食堂隨時(shí)有可口且便宜的飯菜,打菜的阿姨也總是慷慨大方。同時(shí),校園內購物方便,不用出校門(mén)也隨時(shí)可以在校園內買(mǎi)到想要的東西。各種小吃店,面包店,咖啡店等分布在學(xué)校的各個(gè)角落。充實(shí)而又自由的大學(xué)生活。沒(méi)有似高中那般繁忙的課業(yè),沒(méi)有了老師的管束,時(shí)不時(shí)還可以像電視劇中的劇情般逃課而又不被老師發(fā)現。
大學(xué)里的每一個(gè)科目也都簡(jiǎn)單易學(xué),每一堂課都搶前幾排的位置,上課時(shí)認真聽(tīng)講,與手機絕緣,有著(zhù)較好的學(xué)習成績(jì)永遠也不用擔心掛科的問(wèn)題。大學(xué)里沒(méi)有太多的課,沒(méi)有太多的作業(yè),有很多隨意支配的時(shí)間。大學(xué)的老師也都是很親切,能隨時(shí)隨地和老師肆意交談,請教一些問(wèn)題。
加入了自己喜歡的社團,參加各種大大小小的比賽,有許多實(shí)踐和自我提升的機會(huì ),讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀,每天都過(guò)的充實(shí)。規律的作息,有節奏的生活。每天早睡早起不熬夜,去晨跑做有氧運動(dòng),保持良好的生活習慣。每天也堅持有一段早讀時(shí)間,養成良好的學(xué)習習慣。
早晨的校園內總是書(shū)聲瑯瑯,能看到同學(xué)們勤奮努力的身影。在大學(xué)四年期間,獲得各種榮譽(yù),過(guò)了英語(yǔ)四六級,計算機二級,考了教師資格證……
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