六年級的生活作文500字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級的生活作文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級的生活作文500字1
美好的生活
前幾天，媽媽買(mǎi)了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)屋子，窗臺上天竺葵在陽(yáng)光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見(jiàn)大人們上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，行色匆匆的，廣場(chǎng)上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設燃氣管道，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進(jìn)教室里，看見(jiàn)同學(xué)們早已有人寫(xiě)作業(yè)，書(shū)聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業(yè)的。
我放學(xué)后回家，經(jīng)常在馬路上看見(jiàn)有許多的小孩看見(jiàn)老人和育人等等過(guò)馬路，都會(huì )去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車(chē)上也看見(jiàn)過(guò)這樣的現象，如果有一位上年紀的老婆婆上車(chē)，看見(jiàn)車(chē)位坐滿(mǎn)了，年輕人或小孩會(huì )讓座給老人們，老人們很感動(dòng)。還有一次，我家鄉有一座較細的橋，那兒有許多住戶(hù)分散在橋邊，人來(lái)人往，我們也常�？吹接羞@樣的現象，如果有老人過(guò)橋有年輕人在旁會(huì )俯下身子去背老人過(guò)橋，如果有人要過(guò)橋，有一方會(huì )先讓對方過(guò)完橋，再說(shuō)上幾句家常話(huà)，再離開(kāi)；如果是有一位年輕的女子和男子碰見(jiàn)，也會(huì )讓對方過(guò)橋，還會(huì )互相謙讓?zhuān)蛳嘁曇恍�，或柔聲低語(yǔ)。這幾件樂(lè )于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
現在的生活中的事情發(fā)展得越來(lái)越好了，我們現在都生活條件越來(lái)越好了，是人類(lèi)一起發(fā)展起來(lái)的，現在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協(xié)力、團結、合作，才有這么美好的生活。
評：善于觀(guān)察，捕捉到了生活中那些細小卻美好的事物，來(lái)表達生活美好的中心，只是內容安排要條理一些語(yǔ)言有些啰嗦。
六年級的生活作文500字2
在我的生活中，有許多個(gè)“1”：一次不尋常的經(jīng)歷；一件令自己滿(mǎn)意的作品；一個(gè)不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場(chǎng)比賽。
那一次，剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就決定四年級組舉行英語(yǔ)單詞競賽，當老師宣布這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們都交頭接耳，面有難色。因為，我們四（2）班默寫(xiě)單詞的能力不強��！我心想：我一定要好好復習，爭取拿個(gè)一等獎，為班級爭光。
經(jīng)過(guò)緊張的準備，終于迎來(lái)了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進(jìn)試室，等待老師發(fā)試卷。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這張試卷不難，里面100個(gè)單詞，全對者就是一等獎...”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發(fā)下來(lái)了，我認真地答卷，一題不漏地寫(xiě)。
交卷了，我胸有成竹地走出考場(chǎng)。我想：這次肯定能拿個(gè)一等獎！果然不出我所料，第二天，老師說(shuō)：“我們班這次比賽有一個(gè)一等獎，她就是--琛綿！”同學(xué)們都把眼光望向我，頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)自豪，因為這是我努力換來(lái)的成就��！
回到家中，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“嗯，以后要繼續努力！”
那天晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)......
那次的“第1”，我很難忘。我會(huì )更加努力，爭取再創(chuàng )造出更多個(gè)“第1”！
六年級的生活作文500字3
童年的生活是多姿多彩的，童年里發(fā)生的事是讓人難以忘懷的。童年里的事就像天上的星星一樣多，它們給我留下了美好的回憶。
在學(xué)校里，同學(xué)們覺(jué)得能當上班干部是一種榮譽(yù)。我開(kāi)始也是這樣想的后來(lái)我如愿一償當上了美術(shù)學(xué)習委員。每天上課前，其他班的同學(xué)應該把書(shū)抱到我們班�？墒侨思也坏唤o抱，還放在教室后面，好像是他們班的書(shū)一樣，我只好一個(gè)班一個(gè)班的找，有時(shí)候遇到其他班的班主任在上課。如果那個(gè)老師心情不好就會(huì )發(fā)脾氣、挨訓，劈頭蓋臉的說(shuō)半天，然后才讓她們班同學(xué)看，沒(méi)有的話(huà)就說(shuō)：“以后再不要來(lái)我們班！”要正好在她們班就拉長(cháng)臉說(shuō)：“下次早點(diǎn)兒來(lái)�！边�有一個(gè)就是在課上，同學(xué)們老說(shuō)話(huà)，管吧，同學(xué)們不樂(lè )意，我這學(xué)習委員是同學(xué)們選的。不管吧，老師覺(jué)的沒(méi)用也會(huì )挨批評。這就叫干啥有干啥的難和苦呀！
在童年生活中，除了有為難的事還有有趣的事。記得小時(shí)候，爸爸單位允許帶家人一起去參加他們單位組織的旅游。這下爸爸可以帶我一起去旅游了。說(shuō)是去旅游其實(shí)只是去湖邊玩兒一天而以，年幼的我以為要玩兒好長(cháng)時(shí)間，去了以后，我很喜歡玩水，下了水沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我放開(kāi)救生圈對爸爸說(shuō)我會(huì )游了，爸爸很吃驚，但還是讓我游了。其實(shí)我并不會(huì )游，可以說(shuō)我漂也不會(huì )�？晌乙詾樵谒鎯阂粫�(huì )兒就會(huì )了。我放開(kāi)救生圈一下子喝了好幾口水，我被爸爸一把抱起來(lái)，才發(fā)現我根本不會(huì )游，只好老老實(shí)實(shí)帶上救生圈�；丶乙院�，我的皮膚被曬的黑黑的。
童年還有很多的事，有開(kāi)心、快樂(lè )、生氣、傷心的，有了這些事，我的童年生活才會(huì )多姿多彩。
六年級的生活作文500字4
我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個(gè)季節都有每個(gè)季節的特點(diǎn)，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書(shū)房里安靜的看自己的書(shū)，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的畫(huà)板去花園里寫(xiě)生。
我想要無(wú)拘無(wú)束的生活。我會(huì )把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫(huà)。在我的房間里，應該擺放著(zhù)一個(gè)書(shū)柜，是一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，里面都是我愛(ài)看的書(shū)，書(shū)柜是海的顏色，上面還掛著(zhù)一些裝飾物，這樣還挺像書(shū)的海洋呢。對了，我還有一個(gè)女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿(mǎn)了女生的東西，發(fā)帶、蝴蝶結、手鏈、發(fā)卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午后慵懶的陽(yáng)光中，騎著(zhù)自行車(chē)在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無(wú)拘無(wú)束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂(lè )的，其實(shí)，只要自己努力、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上，每一天都是美好的！
六年級的生活作文500字5
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè )啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機課！從微機教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂(lè )也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè )的海洋：小學(xué)弟們在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀(guān)看小男子漢們踢足球啦！
微機課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫(xiě)你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全�？恐�(zhù)窗戶(hù)的完美電腦！
微機老師放下狠話(huà)：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。
不大一會(huì )兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置�！�
我沾沾自喜了一會(huì )兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機室，響起哀嚎聲�！鞍�，不要！我才玩了20分鐘�！薄澳愫渴裁�，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿(mǎn)歡樂(lè )呀！
六年級的生活作文500字6
“姐姐，放學(xué)回來(lái)了�！钡艿芤笄诘氐沽艘槐o我。
“如實(shí)招來(lái)，你又想從我這里撈什么好處？”我看著(zhù)他那雙一直溢著(zhù)笑的眼睛問(wèn)道。
“沒(méi)有了，我只是高興，今天爺爺來(lái)家里了，給我包了一個(gè)大紅包哦�！蔽也灰詾槿�，這有什么可高興的？
今天放學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家想想如何寫(xiě)關(guān)于簡(jiǎn)單的作文，下星期要寫(xiě)一篇這樣的文章。我很是苦惱。的確，我過(guò)得是非常簡(jiǎn)單，每天都這樣。不是在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視，和同學(xué)們出去騎車(chē)玩，就是去學(xué)校上學(xué)。日復一日，年復一年。但是這樣的簡(jiǎn)單事情怎么拿去寫(xiě)作文呢？算了，不想了。我到客廳打開(kāi)電視機，就看到弟弟在那里哭。我問(wèn)他怎么了。他說(shuō)小朋友把他的玩具弄壞了。我表示很無(wú)奈，只是一個(gè)不知玩了多久的玩具車(chē)，何必難過(guò)成這樣。沒(méi)辦法，我只能答應他，明天帶她去商城給她買(mǎi)一個(gè)新的。他立馬就不哭了，反而給我講他在學(xué)校里發(fā)生的趣事。果然是小孩子，一滿(mǎn)足他的要求就高興。
我看到他笑得這么開(kāi)心，我心里浮起了一絲安慰。我問(wèn)他：“調皮蛋，我問(wèn)你，你怎么總是這么笑哈哈的，你過(guò)得不是跟我一樣簡(jiǎn)單無(wú)聊嗎？”
“我可開(kāi)心了！爺爺會(huì )給我紅包和糖果，爸爸會(huì )帶我去溜冰，媽媽會(huì )做好吃的給我，還有你姐姐你會(huì )帶我買(mǎi)東西，這樣我就很開(kāi)心了�！彼敛华q豫地回答我。
他那帶有童真的話(huà)，給迷路的我一個(gè)方向。突然，我明白了：生活本來(lái)就是很簡(jiǎn)單。早晨一起吃熱騰騰的早餐，晚飯后一起散散步；空閑時(shí)陪弟弟玩耍玩耍，忙碌時(shí)專(zhuān)心做事情……簡(jiǎn)單是生活的本質(zhì)，但我們可以從簡(jiǎn)單的事情中可以獲得快樂(lè )和滿(mǎn)足。
六年級的生活作文500字7
傍晚，我和媽媽一起去我家小區旁的濱江公園游玩，遠遠望見(jiàn)公園里人山人海，車(chē)水馬龍，好一派繁華景象。步入公園，江風(fēng)陣陣，綠樹(shù)成蔭，令我心曠神怡！
哎，許多搖晃的燈光在我眼前晃悠，哦，原來(lái)是小孩手中的熒光棒，這些小家伙在大廳中玩的可歡呢！不遠處，人頭攢動(dòng)！一陣又一陣優(yōu)美的音樂(lè )飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一群舞者，領(lǐng)舞的大約30來(lái)歲，卻是一個(gè)男的，動(dòng)作剛勁有力，腰子柔軟，舞技嫻熟，肯定是個(gè)民間高手。舞者中有年輕人，中年人，老年人。從打扮上看：有工人，農民，老板，打工者……他們雖然年齡不同，職業(yè)不同，舞技不同，但都喜氣洋洋，悠然自得，排成一個(gè)整齊劃一的方陣，翩翩起舞，把工作一天的勞累拋到天宵云外！
“嗖”又是一個(gè)滑板從我面前飛過(guò)，每到晚上來(lái)公園玩滑板，玩溜冰的就特別多，大多是青少年，不乏是初學(xué)者，在父母的牽引下，小心翼翼，步履艱難；也不乏高手，只要一踏上車(chē)就好比一陣風(fēng)，像精靈在公園廣場(chǎng)上飛馳著(zhù)，不時(shí)做出幾個(gè)雜技動(dòng)作，引來(lái)旁邊陣陣驚嘆聲，而他們的勁頭則更高了。
“哈哈哈”又是一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，哦，有人在溜狗呢！用韁繩拴著(zhù)小狗，在青草地上奔跑，戲�！�
我站立良久，思緒萬(wàn)千：這里簡(jiǎn)直是我們的樂(lè )園，我們的小區多美好！幸福美麗新農村是誰(shuí)創(chuàng )造？是我們勤勞的家鄉人民，是我們尊敬的共產(chǎn)黨，是我們英明的政府！我相信不久的將來(lái)我們的生活將更加美好！
六年級的生活作文500字8
摘櫻桃是一件令我感到非�？鞓�(lè )的事情，現在回想起來(lái)，那天的情景還歷歷在目。
五月的一天早晨，窗外晴空萬(wàn)里，春風(fēng)習習，爸爸媽媽喜出望外的對我說(shuō)：“今天是昆崳山的櫻桃節，咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧！”我一聽(tīng)，心里別提有多么興奮了，我迫不及待的拉著(zhù)他們走出門(mén)去。只見(jiàn)這一路上車(chē)水馬龍，似乎都向著(zhù)昆崳山方向駛去。一轉眼間我們的車(chē)就開(kāi)到了昆崳山腳下，我抬頭向山上遠遠望去，滿(mǎn)山滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃紅彤彤的一片，我的口水都快流出來(lái)了，我高興地拍著(zhù)手跳了起來(lái)：“哇！太漂亮了！”我們全家都隨著(zhù)熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去，我奶奶的櫻桃園可大了，這可不是我吹牛，可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃，只見(jiàn)櫻桃園子里早已來(lái)了好多人，有大人，有孩子，他們都有說(shuō)有笑，好不熱鬧。
我走近櫻桃樹(shù)一看，滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，嬌艷欲滴，惹人喜愛(ài)。我連忙踮起腳尖，伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里，媽媽贊嘆道：“哎呀，太甜了，真好吃！”看媽媽喜滋滋的表情，我也趕忙摘了一個(gè)放到自己的嘴里一股甜絲絲的感覺(jué)，我和爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑邊吃，我對媽媽說(shuō)：“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧！”于是，我們拿來(lái)幾個(gè)小籃子，掛到樹(shù)上去，摘下的櫻桃不停的放到籃子里，一會(huì )兒，籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿(mǎn)了，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們開(kāi)心得下了山。
那天我們吃了好多櫻桃，那天我們體會(huì )到了摘櫻桃的不易，那天我們收獲了快樂(lè )！
六年級的生活作文500字9
最近，我發(fā)現生活的環(huán)境有了很大的變化。隨處擺小攤的少了，本是垃圾成群的，沒(méi)有人管的小區變得干凈了。如此看來(lái)，我們的生活得到了明顯的改善。
有一次，我和媽媽去超市閑逛，過(guò)馬路時(shí)，馬路上沒(méi)有紅綠燈，好像我們有特權似的，一路上的車(chē)全停了下來(lái)。哦，原來(lái)是淮安正在創(chuàng )衛。機動(dòng)車(chē)如果不禮讓行人，不講交通規則，橫穿馬路的話(huà)是要罰款200元的。非機動(dòng)車(chē)也不能走反道，被逮到一次要罰款50元�，F在也沒(méi)有誰(shuí)敢不禮讓行人。在學(xué)校，老師規定我們要學(xué)會(huì )背并且默寫(xiě)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和八禮四儀，不斷提升自己的文明素養。
一次雙休日，我在房間里安靜的讀書(shū)，突然傳來(lái)一陣嘈雜的吵罵聲。一開(kāi)始，我覺(jué)得聲音很快就會(huì )沒(méi)有了，誰(shuí)知道吵架聲越來(lái)越大，我忍不住了，氣憤地跑下樓看是誰(shuí)在吵架。只見(jiàn)有一群人圍在那里，里面是一位保安和兩個(gè)司機。司機正在破口大罵，保安也管不住。眼看就要打起來(lái)了，一位司機說(shuō)：“你非要停在這里呀，你不能換一個(gè)地方停��？”另一位司機說(shuō)：“你就不能換個(gè)地方停嗎？還說(shuō)我呢！明明這個(gè)位置是我先看到的�！迸�，我這才知道他們是在為一個(gè)停車(chē)位吵架。最后，一位在小區門(mén)口開(kāi)小店的店主制止了他們說(shuō)：“你們互相給對方道個(gè)歉，再賠點(diǎn)錢(qián)不就行了嗎？”那兩人才消停下來(lái)，互相給對方道個(gè)歉，“哼”一聲走了。小區這才回到了往日的寧靜。
創(chuàng )衛正在改變我們的生活，我們的生活因創(chuàng )衛而美好。
六年級的生活作文500字10
你可曾向往過(guò)？北國那漫天飛舞的雪花？南國那碧波蕩漾的大海？那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”遼闊無(wú)垠的大草原？
我向往的，既不是奢侈的貴族生活，也不是被人頂禮膜拜的明星之路，而是那返樸歸真的田園生活。我愿當一名自然人，遠離喧囂的城市，遠離污染的塵埃，遠離瘋狂的競爭！讓心中多一份平靜，多一份豁達，擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
就像書(shū)中寫(xiě)的那樣，清晨，踏著(zhù)那皎潔的月光，遠處是連綿起伏的山脈，沿著(zhù)蒼翠的竹林小道，耳旁是清脆的鳥(niǎo)鳴，潺潺的溪水，看著(zhù)葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠，我的心情充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。太陽(yáng)從東方緩緩升起，暖暖的陽(yáng)光普照大地，守著(zhù)一大群一大塊金黃的麥田，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡笑，在綠色的田野上，隨著(zhù)春風(fēng)的節奏而舞動(dòng)的麥田，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的妖嬈，更沒(méi)有百合濃郁的芬芳，只有最純真美麗，簡(jiǎn)單而豪放！
春天是播種的季節，也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節，樹(shù)梢吐出新綠，小草露出笑顏，“一年之計在于春，一天之計在于晨”。諺語(yǔ)中的春是那么重要！春是融化冰雪，溫暖大地的季節。田野里，大片大片金燦燦的油菜花已經(jīng)成熟了，它們張開(kāi)了張張笑臉，仿佛在說(shuō)：“我們成熟啦！我們成熟啦！農民們忙碌地播種著(zhù)稻谷”。
六年級的生活作文500字11
我希望有一個(gè)充滿(mǎn)善良的生活，我希望有一個(gè)美好的未來(lái)的生活。
我希望有一個(gè)和諧的生活�？�，大家在同一個(gè)小區里相處得那么和諧，小區里道出洋溢著(zhù)和諧快樂(lè )的氣氛。瞧，王阿姨和李阿姨雖然在老遠處，可她們都不約而同地相視一笑；隔壁的小鵬也和我們弟弟小亮玩得正樂(lè )著(zhù)呢！這個(gè)小區就像我希望的未來(lái)生活一樣：和諧！
我希望有一個(gè)快樂(lè )的`生活。在家庭，沒(méi)有爭吵、沒(méi)有打罵；在社會(huì )，沒(méi)有欺騙、沒(méi)有虛情假意。每個(gè)人都有這一顆溫柔善良的心。那么，這個(gè)社會(huì )、一些家庭就會(huì )美好起來(lái)。任何事物只要用心去對待、用心去感受，那這種生活就像我所希望的未來(lái)生活一樣：快樂(lè )！
我希望有一個(gè)有愛(ài)心的生活。每個(gè)人都擁有著(zhù)一顆柔和的愛(ài)心；看見(jiàn)別人有困難，必會(huì )拔刀相助的人、熱心幫助別人的人。就好像：扶老奶奶過(guò)馬路、拿東西；送迷路的小弟弟回家；幫助已經(jīng)年老的姥姥做事……這些都是我們力所能及的事，只要我們樂(lè )意去做的話(huà)，那么這些事情就像我所希望的未來(lái)生活一樣：愛(ài)心飛揚！
我希望有一個(gè)完美的生活。每一個(gè)家庭都完美無(wú)缺，沒(méi)有什么單親媽媽、單親爸爸，只有一個(gè)完完整整的家；沒(méi)有孤兒，沒(méi)有流浪兒。只有一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。那么，這些家庭就像我所希望的未來(lái)生活一樣：完美！
我希望有一個(gè)美好的生活。有一個(gè)處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )與和諧，有一個(gè)充滿(mǎn)真誠的社會(huì )，有一個(gè)愛(ài)心飛揚的世界，有一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的家庭……那么，這些生活就像我所希望的未來(lái)生活的一樣：美好。
如果，我說(shuō)如果，未來(lái)的生活將會(huì )是我所希望的一樣的話(huà)。那么，那個(gè)社會(huì )將會(huì )是”五彩繽紛，充滿(mǎn)樂(lè )趣！
我對它抱著(zhù)很大的希望呢！
六年級的生活作文500字12
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我離小學(xué)畢業(yè)只有兩個(gè)月不到的時(shí)間了�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了無(wú)聊至極的復習階段了。
“請大家打開(kāi)數學(xué)書(shū)�！睌祵W(xué)老師走進(jìn)來(lái)，又開(kāi)始講上節課講了十幾遍的知識點(diǎn)。本來(lái)就很閑的、坐在窗邊的我，聽(tīng)著(zhù)早已銘記在心的公式，吹著(zhù)徐徐的清風(fēng)，不知為和一向是好學(xué)生的我，上下眼皮竟開(kāi)始“打架”了�？丛谒鼈兡敲聪搿霸谝黄稹钡姆稚�，我當然要“撮合”一下它們。就這樣我在數學(xué)課上�！懊髂繌埬憽钡睾椭芄凹s會(huì )”去了……“周佳卉，你還記得嗎？”我一下子驚醒了，看了看黑板，原來(lái)是問(wèn)怎么判斷一個(gè)分數能否化成最簡(jiǎn)小數，簡(jiǎn)單，“先把它們化成最簡(jiǎn)分教……”回答完了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我坐下了。我撇了撇嘴，老師講詳細點(diǎn)固然好，可太詳細了，會(huì )讓人昏昏欲睡的！
第二節是英語(yǔ)課。這節課我們考試�！坝挚荚�？”唉，這幾節英語(yǔ)課我們天天考試，煩得我頭都大了，快下課了，老師才把試卷發(fā)下來(lái)。還沒(méi)做幾題呢，下課鈴就響了。算了，英語(yǔ)課一節課的時(shí)間和別的課不一樣，我們都習慣了。
好不容易熬到音樂(lè )課了。當我們正準備往音樂(lè )教室走時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了：“這節音樂(lè )課大家都留在教室里……”“啊——”我們不約而同地大叫起來(lái)。
這就是我的小學(xué)生活。盡管已經(jīng)進(jìn)入了最無(wú)聊的階段，但我還是不敢大意，因為這可關(guān)系到我的畢業(yè)考成績(jì)啊。
六年級的生活作文500字13
在家中，時(shí)而孤獨寂寞，時(shí)而熱鬧非凡，時(shí)而好運連連等。但在我家是無(wú)比的熱鬧非凡。
清晨，到處鶯歌燕舞，小鳥(niǎo)們似乎為我歌唱，動(dòng)物們似乎起床迎接我，迎接新的一天。每個(gè)人起來(lái)就必須刷牙洗臉，吃早餐，但我們并不是我們而是早早起來(lái)“唰”電話(huà)和觀(guān)賞電視節目。最近可有好多“低頭族”在附近出沒(méi)，就因那電話(huà)就變成每一個(gè)人都不可以缺少的“日常生活用品”。
中午時(shí)分，太陽(yáng)公公出來(lái)打招呼啦！每家每戶(hù)都像只螞蟻般的膽小如鼠，不敢跟太陽(yáng)公公打招呼。有些人在中午百貨公司“吹冷氣”，有些人在中午時(shí)分，吃中飯等。但我們不一樣我們像是害蟲(chóng)一樣找東西來(lái)破壞。
傍晚，有些人在公園里做運動(dòng)，有些人在公園里玩耍等。但我們不一樣，我們就在墻上“加料”，把我們的最?lèi)?ài)的媽媽給氣惱了。
晚上，皎潔的月光照耀著(zhù)大地，使萬(wàn)物變得這么美麗動(dòng)人心弦。這美景雖平凡，但在我的心中依然如此的鮮美。有些人晚上和家人一起享用晚飯，有些人在晚上溫書(shū)，做功課等。但我們不一樣的我們卻在“換衣服”，讓我們的媽媽忙得氣喘如牛。
每一個(gè)人的家中都過(guò)著(zhù)不一樣的生活，在我家中如此的熱鬧，在別人的家中也許很寂寞想找一個(gè)人和他談天說(shuō)地。所謂“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”所以，要好好珍惜你身邊的幸福，不要埋怨任何人。
六年級的生活作文500字14
自從升上六年級，就覺(jué)得有一種小大人的感覺(jué)，高過(guò)別人的感覺(jué)，而且也是全校最大的學(xué)生，更也是變化最大的時(shí)候。
六年級的生活很繁忙，不僅要拍畢業(yè)照，還要去畢業(yè)旅行，更要準備畢業(yè)考，但這段時(shí)間也是我們最開(kāi)心的時(shí)候，因為這是我們留在母校的最后一學(xué)期，大家一定會(huì )更開(kāi)心、更珍惜。六年級的工作很多，如:學(xué)�；顒�(dòng)的主持人、學(xué)校的播音、旗手等工作。我很幸運的和另一位同學(xué)被選上旗手，當時(shí)我和另一位同學(xué)被老師叫過(guò)去，當時(shí)我們還不知道要做什么，原來(lái)是要我們去當旗手，由于我們身高差不多，所以有了這個(gè)機會(huì )可以在司令臺上升旗。我們利用中午的午休時(shí)間練習，經(jīng)過(guò)學(xué)長(cháng)的細心又嚴格的訓練，我們的動(dòng)作終于變的比較標準了，在第一次的升旗點(diǎn)哩，我們升的心驚膽跳，結果升非常順利，后來(lái)我們越升越好，漸入佳境，老師也說(shuō)我們升的不錯。記得有一次我們忘記去升旗，結果全校都在笑，就因為我們一時(shí)的小失誤，而造成長(cháng)久的后悔，所以這個(gè)工作非常重要，如果少了一個(gè)人，升旗典禮就無(wú)法進(jìn)行，所以?xún)扇吮仨毢苡心酢?/p>
高年級的生活實(shí)在是充實(shí)又快樂(lè )，而且又是小學(xué)的最后階段。我很期待這次的畢業(yè)旅行，因為同學(xué)說(shuō)湖山的一個(gè)設施很好玩，但是我去湖山很多次，但都沒(méi)玩過(guò)，因為爸爸不敢玩，所以我就不敢玩，我要利用這不到半年的時(shí)間，好好和同學(xué)相處，因為到了初中就很難連絡(luò )了。
六年級的生活作文500字15
小學(xué)的時(shí)光是如此的美妙，回想起來(lái)都是那么值得回味。游泳、小倉鼠、國旗班、聚餐，都是那么歡樂(lè )。其中，我最感興趣的就是游泳了。
我對游泳很感興趣，記得上了十天速成班，我就會(huì )了蛙泳、仰泳，雖然游得不好看，但還能游起來(lái)。然后有一天老師召集我們去游泳，我當然去了，游了一會(huì )兒后，不知道是誰(shuí)提出打水上抱球。立刻，我們分成男生女生兩組，開(kāi)打！邢老師不愧是老師，機智過(guò)人，當球入敵手的時(shí)候，所有男生不是躲就是藏，藏入水中的有很多，效果也不錯，我也藏入水中，但這招早已被邢老師看穿，就在那來(lái)一個(gè)守株待兔，我畢竟不是魚(yú)，在水里不可能呼吸，當實(shí)在不行的時(shí)候只好上來(lái)?yè)Q氣，結果被邢老師打了個(gè)正著(zhù)。還不知道怎么回事呢，我就負“傷犧牲”了，頭---被球打個(gè)正著(zhù)！邢老師真厲害呀！下次我可不能再用鉆進(jìn)水里這一招了。
當我們反擊的時(shí)候，對于經(jīng)常打抱球的我們，女生根本不是對手，但水中畢竟不能比在岸上，手一滑、腳一滑，撲咚撲咚，真是球沒(méi)人摔，瞬間，球到了敵軍之手，作為負傷的戰員我在外野不禁狠狠地跺一下腳！急死我了。
小學(xué)的時(shí)光多好��！希望我們永遠都能有這樣美妙的時(shí)光。
評：小學(xué)的時(shí)光給同學(xué)們美好的回憶，水中游戲、公園賞景、班級豐富多彩的活動(dòng)，都讓同學(xué)們受益匪淺，終身受益。
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