生活_500字
生活_500字1
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到大自然的美好；
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到人世間其樂(lè )無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
生活中總充滿(mǎn)著(zhù)美好的事情，到圖書(shū)館里去汲取知識，遨游知識的海洋；在節日里和同學(xué)朋友一起做個(gè)愉快的旅行。室友一起在周末去品嘗一道新鮮的菜譜；一起去操場(chǎng)上奔跑,揮灑青春的熱汗；一起為災區捐獻我們的零花錢(qián),送去一片愛(ài)心；背上書(shū)包到自習室享受學(xué)習的樂(lè )趣。充分去體驗收獲的樂(lè )趣。
熱愛(ài)自己的家人，學(xué)習上的事情，跟爸爸說(shuō)說(shuō)，生活的事情，向媽媽談?wù)�，有空�；丶铱纯�，常常電�?huà)問(wèn)候遠方的父母親。
熱愛(ài)大自然，看四季有序變化，看日出日落，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。微風(fēng)吹佛臉龐，躺在溫暖的陽(yáng)光下舒展身骨。
每天，告訴自己要微笑，生活是多么美好。每天都要有良好的心態(tài)。
失敗了，爬起來(lái)，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹。
成功了，別忘了繼續前行。
憂(yōu)郁的日子里，更須鎮定。
面對困難，勇往直前，永不退縮，因為我們正年輕。
制定每天的計劃，每天都有收獲。
全心全意投入學(xué)習與工作中，把生活中的每件小事都做好。
熱愛(ài)生活，以積極的心態(tài)迎接生活，這是對每個(gè)學(xué)生的要求。更是對我們三好學(xué)生的基本要求。
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在未來(lái)的某一天，我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學(xué)家了。在辦公室里，我放了一件價(jià)值連城的寶物。但是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，它卻無(wú)故失蹤了。
為了找尋我心愛(ài)的寶物，我發(fā)明了一臺時(shí)光穿梭機，于是它帶我回到了寶物消失的那個(gè)時(shí)候。
在時(shí)光鏡里，我看到偷寶物的是一個(gè)火星人。它體型像人，卻又長(cháng)著(zhù)一張貓臉，走起路來(lái)左搖右擺，又像一只大猩猩。突然，它長(cháng)出了三個(gè)頭，六個(gè)手臂，這突然的一幕嚇得我“啊”地叫出了聲�；鹦侨寺�(tīng)到聲音發(fā)現了我，我連忙躲起來(lái)，可它還是向我走了過(guò)來(lái)。
它用溫柔的眼光盯著(zhù)我，卻用人類(lèi)的語(yǔ)言和我對話(huà)：“你好，地球人。我替你們人類(lèi)發(fā)現了另外的可以生存的家園。那就是我們的火星�！蔽倚÷暤貑�(wèn)：“真的嗎？這怎么可能？”它好像看出了我的懷疑，帶我一起做飛碟來(lái)到了火星。
在這里，我果然看到了丟失的寶物和許多跟它長(cháng)得一模一樣的火星人。他們很友好地招待我，給我各種各樣火星上的好吃的，他們親切地告訴我：在這里，人們不用氧氣就可以呼吸。它們還告訴我，其實(shí)我是火星女王的女兒，之所以送我去地球，是讓我去地球采集信息，以探索人類(lèi)生存的新空間。
“今天，女王見(jiàn)到你很高興�！彼麄冋f(shuō)�？墒俏覍λ麄兊脑�(huà)總是將信將疑。晚上，我在火星上不踏實(shí)地睡著(zhù)，聽(tīng)到所謂的女王和士兵們的對話(huà)：“這么一點(diǎn)小把戲就把它騙了�！薄笆前�，地球人，太頭腦簡(jiǎn)單了�！�
可是他們怎么知道我還在醒著(zhù)。聽(tīng)到這些對話(huà)，我帶著(zhù)自己的寶物，坐著(zhù)時(shí)光機走了。在回來(lái)的路上，我又碰到了那個(gè)可惡的火星人，看著(zhù)我心愛(ài)的寶物我心里暗暗高興，終于逃過(guò)此劫。
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你想聽(tīng)聽(tīng)我暑假生活中“無(wú)聊”的一天嗎？
20xx年7月21日一抹柔和的陽(yáng)光射進(jìn)小屋，照在我的臉上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，伸出手遮擋這束陽(yáng)光，一絲不易察覺(jué)的微笑綻放在我的臉上，越來(lái)越濃。我一骨碌從舒適的小床上跳下來(lái)，穿上衣服鞋子，走出小屋，和爺爺奶奶說(shuō)聲問(wèn)候，給爸爸媽媽說(shuō)聲祝福，與藍天白云問(wèn)好。小鳥(niǎo)呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒對我頻頻點(diǎn)頭。奶奶和媽媽從廚房端來(lái)豐盛的早餐，一家人其樂(lè )融融，談的好不熱鬧。早餐結束，大家都各自忙各自的了。
我走進(jìn)房間，開(kāi)始做作業(yè)。媽媽忙完自己的事就來(lái)給我檢查作業(yè)。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去。
午餐時(shí)間到了，一家人又歡聚在一起談笑風(fēng)聲。時(shí)間在歡笑中急匆匆走過(guò)。午餐結束后，我幫奶奶刷碗。過(guò)后一家人都回到房間睡覺(jué)，院子里靜悄悄的。盛夏的驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，突然，“知了，知了··”知了用大自然賜予它獨特的嗓音打破了這里的寧靜。等太陽(yáng)稍稍偏西，勤勞的爺爺已經(jīng)下地干農活去了。這時(shí)候，奶奶也準備下地干農活去，正好我閑的沒(méi)事干就答應幫奶奶下地摘豆角。到了地里，看著(zhù)地里的玉米，爺爺勤勞的背影，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上，我不禁聯(lián)想到，這里的玉米無(wú)不有著(zhù)爺爺辛勤汗水的澆灌。
太陽(yáng)下山了，我和爺爺奶奶剛好回家。這
就是我暑假生活中“無(wú)聊”的一天，這一天雖然很平淡，但是，我卻從中體會(huì )到一分耕耘一分收獲，每一份收獲都是來(lái)之不易的。
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我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺，一上講臺我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著(zhù)我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好，我得到了第一……
小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們一定要把這份回億珍惜！
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每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有的是歡樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)，有的是悠閑的田園，而我的樂(lè )園是充滿(mǎn)知識的校園。
走進(jìn)校門(mén)，你便能看到不遠處聳立著(zhù)的三座石雕，分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺(jué)到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學(xué)樓，都有著(zhù)自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們如荷花般出淤泥而不染，如梅花般堅強，如梨花般綻放！
在校園里，每當聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，我總會(huì )情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)陣陣春風(fēng)，吹過(guò)校園的每個(gè)角落，就連小草也聽(tīng)的搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識海洋中。
課間十分鐘，我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時(shí)我們會(huì )一起在知識的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來(lái)，又或者聊聊生活中的趣事，和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開(kāi)心的是玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候。記得有一次，我先開(kāi)頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說(shuō)錯，嘉晴卻說(shuō)：“成語(yǔ)接龍是可以用同音字的！”我積累的成語(yǔ)沒(méi)有她們多，總是追不上她們，但他們總會(huì )讓著(zhù)我，帶著(zhù)我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂(lè )的時(shí)光。
等到放學(xué)，我們也會(huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的身影和笑聲！
學(xué)校不僅是我的樂(lè )園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實(shí)。課間十分鐘就像是給果實(shí)陽(yáng)光，放學(xué)復習像是給果實(shí)澆水！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的每一位老師和同學(xué)，在這里我能忘記所有煩惱，我能獲得知識，這，就是我的樂(lè )園！
生活_500字6
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著(zhù)假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè )的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊的長(cháng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”!由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，光線(xiàn)很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著(zhù)他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣!
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國內唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(cháng)達8.3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長(cháng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
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有人說(shuō)，“當學(xué)生是件苦差事，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣�！笨晌覅s不這么認為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著(zhù)呢！
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門(mén)。一陣清風(fēng)吹來(lái)，學(xué)習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場(chǎng)上、教學(xué)樓旁，一片歡聲笑語(yǔ)。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話(huà)題；那邊，一幫“小書(shū)迷”拿著(zhù)習題，追著(zhù)老師刨根問(wèn)底�？勺钣幸馑嫉�，還要數我們在操場(chǎng)上踢毽子的這群女生。
只見(jiàn)楊玉潔手里拿著(zhù)一個(gè)精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個(gè)漂亮的“左轉180度”，把毽子送上高高的天空�！扒莆业�！”我邊喊著(zhù)邊一個(gè)箭步?jīng)_上去，將即要落的毽子又踢了起來(lái)，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來(lái)了一陣喝彩聲。這時(shí)，一個(gè)中段的男生探過(guò)頭來(lái)，念叨：“哎呀呀，就這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰(shuí)不會(huì )？”“你會(huì )？你來(lái)兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發(fā)出了“抗議”，其中數我的聲音最大。那個(gè)男生有點(diǎn)無(wú)地自容了，可還是憑著(zhù)男同學(xué)特有的“賴(lài)皮功夫”喊道：“來(lái)，來(lái)就來(lái)嘛，你們都給我瞧好了！”說(shuō)罷，便接過(guò)毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”旁邊的人一起數。數到最后，那個(gè)男生竟然一下子踢了三十二個(gè)毽子。聽(tīng)到這個(gè)數字，全場(chǎng)嘩然，游戲繼續進(jìn)行。
喏，這就是發(fā)生在我們校園里的一件趣事，誰(shuí)說(shuō)我們的校園生活沒(méi)有樂(lè )趣？
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在我的心中，校園一直是我的家，我的避風(fēng)港，我心中的圣堂。 每天早上，清晨那一抹美好的陽(yáng)光透過(guò)那飄揚的云彩，照在了我們這成百上千的蜀才學(xué)子身上，照醒了我們的精神，照暖了我們的心，照出了我們那求知的欲望。
寬敞的教室里，明亮的講堂旁。我們用一雙雙渴望的大眼睛汲取著(zhù)每一絲的知識，讓我們不斷進(jìn)步，不斷的成長(cháng)，一張張考卷上印著(zhù)我們的播種與辛勤。
校園里四周都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一棵棵大樹(shù)撐起了藍天，一朵朵小花點(diǎn)綴著(zhù)大地，一道道悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)回蕩在風(fēng)中�？諝庵胁粫r(shí)的散發(fā)出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然廣場(chǎng)上那根石柱散發(fā)出一股凜然正氣，那碧藍的水池里的魚(yú)兒優(yōu)哉游哉的游著(zhù)，真是“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”��！大樓上，石碑里，樓道里，那一句句名人警句，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育著(zhù)我們，受益匪淺。紅，綠，藍的國旗與校旗在風(fēng)中搖曳著(zhù)，也成為了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
另外我們的校園生活也是豐富多彩的！學(xué)校的選修課源源不斷的增長(cháng)著(zhù)我們的課外知識，提升了我們課外實(shí)踐能力，使我們既是“秀才”也是“武舉”。在學(xué)習中獲得另一種生存的能力。平時(shí)的大課間和下午的體鍛，是我們的身體更加健康，遠離病痛無(wú)情的折磨，讓我們更加強壯，更加陽(yáng)光，更加活潑，更加向上！
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的校園生活！
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日子在生命的大樹(shù)上次第萌發(fā)，歲月的清風(fēng)拂過(guò)記憶的叢林，留下耐人尋味的香……淅瀝聲漸逝，幾顆晶瑩的水珠懸掛枝頭，似珍珠，折射夏末的千種風(fēng)情。微風(fēng)掠過(guò)，零散的水珠開(kāi)始凝聚，然后帶著(zhù)萬(wàn)般不舍，順著(zhù)枝梢慢慢滑落。
伴著(zhù)20xx年蟬聲的消逝，我的小學(xué)畢業(yè)班生活逐漸蕩漾開(kāi)來(lái)……
(一)書(shū)的海洋
以書(shū)為舟，以筆作槳，泛舟書(shū)海。
尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有抱怨，多少次夜里苦讀，獨自面對撒滿(mǎn)燈光的孤墻，不如囊螢映雪般刻苦，沒(méi)有程門(mén)立雪般虔誠，卻全身心投入到學(xué)習中去了，如同有信仰的人裝著(zhù)心中的佛。
這里有苦的風(fēng)雨，也是樂(lè )的天堂。
(二)題的戰場(chǎng)
以卷為盾，以筆為矛，揮戈題陣。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在暈黃的燈光下奮筆疾書(shū)，作戰題海，倦了還不想入睡，手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒(méi)。
這里是題的戰場(chǎng)，也是成功的開(kāi)端。
每一份青蔥歲月的點(diǎn)滴在沒(méi)有斷點(diǎn)的歲月長(cháng)河里靜靜流淌�；赝砗蟮穆淙~滿(mǎn)地，任臉頰涂滿(mǎn)的陽(yáng)光，掬起一捧最晶瑩可人的記憶，刻骨銘心……
我知道，這就是我小學(xué)畢業(yè)班的生活。
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生活像一片遼闊無(wú)邊的大海，而我是大海大眾多的兒女中的一員。我原本是一無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻遇到了從來(lái)沒(méi)有的滋味，從此我的日子里“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”便銷(xiāo)聲匿跡了！失敗的滋味讓我的心快要被它苦死；挫折讓我的心難過(guò)沮喪；我慢慢地向海面游去，我想呼吸一口新鮮的空氣，但不料一到海面就被面無(wú)表情的海浪重重地揍了一頓，它把我卷到空中然后又重重地把我摔下來(lái)。瞬間，我感到我的五臟都快要被它撕扯出來(lái)，那般疼痛簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ)；我一回到水里便知情地向海的深處游去，但是海里渾濁的空氣讓我頭暈目眩，海里究竟不是我想要的世界，不再是我想要的世界，不再是我想要的棲息之地，如果可能我將逃離這“弱肉強食”的世界……
我又一次慢慢地向海面游去，因為害怕自己又一次挨打，所以便知情地躲在巖石旁邊。啊，原來(lái)海面是這般模樣的��！天空清澈見(jiàn)底，潔白無(wú)暇的云朵在廣垠的天空中飄蕩，那里洗檫天空的洗滌劑……我忘記了呼吸，只覺(jué)得有點(diǎn)兒窒息。于是我開(kāi)始向海面乞討空氣；我深深地吸了一口，啊，這是多么新鮮的空氣��！如果可以我將離開(kāi)這一片大�！�
我努力地向岸邊游去，但是我深知在這廣闊無(wú)垠的大海中尋找岸邊無(wú)疑像是大海撈針一般艱難……
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今天，媽媽帶我到外婆家去玩，我的外婆家是一個(gè)小村莊，里面就只有稀稀疏疏的一些房子，其中那棟好看點(diǎn)的房子就是外公外婆的。
外婆家旁邊有一個(gè)非常小的花園，花園里種著(zhù)油菜、鳳仙、雞冠、打麗菊……等花，然后，外婆家后面養著(zhù)一只母雞，瞧，它一點(diǎn)也不害怕，正對著(zhù)我們下蛋呢！
那個(gè)花園說(shuō)小也不小，說(shuō)大也不大，其實(shí)，這里面也挺好看的，這邊有一株鳳仙，有紅、粉、白等真好看！雞冠花只有紅的，這個(gè)樣子像一把紅扇子，大麗菊就更漂亮了，它們各個(gè)像穿了美麗的衣裳的公主，在和小伙伴跳著(zhù)舞蹈。
那只母雞屁股下坐著(zhù)一窩蛋，趁母雞在吃食時(shí)，外公就把雞蛋拿出來(lái)，放進(jìn)冰箱里，母雞還有一個(gè)蛋，它就把這個(gè)蛋孵出來(lái)，過(guò)了幾天，看上去，毛茸茸的，真可愛(ài)。
��！我忘了說(shuō)，每戶(hù)人家都有一塊田，外公在田里種了五株蕃茄，還種了西瓜，秋天到了，這些果實(shí)就成熟了，到時(shí)候可好了，外公還種了一些蔬菜和水果。
外公對我說(shuō)：“外甥女，我們去河邊玩吧！”我們去了河邊，看見(jiàn)有一群鴨子，不停地把頭扎進(jìn)水里吃食物，如果有人在洗衣服，它們看都不看，就往另一個(gè)方向游去了，而且還大搖大擺，感覺(jué)自己撿了一百萬(wàn)，覺(jué)得很有錢(qián)，才不理你們呢！
看著(zhù)看著(zhù)，天就暗了，我們就進(jìn)去吃飯了，有時(shí)候，會(huì )把桌椅拿到門(mén)前來(lái)吃，乘乘涼，很愜意的。
快樂(lè )的農村生活就是這樣，你們知道嗎？鄉下人家雖然錢(qián)不多，但他們都很快樂(lè )地在生活。
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生活就像百味調劑：酸、甜、苦、辣、咸。樣樣具備。其中苦是人人不想嘗到的，但它卻是最讓人回味無(wú)窮的。
周日的一大早媽媽就叫醒了我，和我商討這月的計劃：
一、早晨跑步（加強身體素質(zhì)）。
二、一周一篇作文作文投稿。
三、學(xué)做一道家常菜。
剛討論完我就像霜打的茄子蔫了。這第三項也太難了。我趕緊面帶笑容的問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢园炎霾说哪琼椚サ魡�？我寧可�?xiě)三篇作文也不做！”媽媽冷笑一聲說(shuō)：“不行，今天就做。你來(lái)看看做菜的原料�！蔽冶罎⒌淖叩搅藦N房打開(kāi)了冰箱門(mén)問(wèn)：“做什么菜？”“地瓜餅！把弄好的面和地瓜絲拿出來(lái)我教你�！蔽覒曊兆瞿昧顺鰜�(lái)。不知道為什么就是打不著(zhù)火。氣的我火冒三丈大聲的喊：“這個(gè)破爐子點(diǎn)不著(zhù)火�！蹦抗庖晦D我看到了煤氣閥門(mén)這才恍然大悟。伸手就打開(kāi)了閥門(mén)。點(diǎn)燃了爐子。媽媽說(shuō)“要先放油，等油熱了再放地瓜絲�！蔽覕Q開(kāi)了油桶蓋放了一點(diǎn)點(diǎn)油�？赡苁清伬镉兴班枥锱纠病币豁憞樍宋乙惶�。等油熱了可以明顯感覺(jué)到熱度我小心翼翼的攤開(kāi)了餅。一個(gè)鍋烙三個(gè)餅我有點(diǎn)措手不及，等翻面時(shí)都糊了。餅做好了有點(diǎn)糊味但自己做的格外好吃。雖然我累的滿(mǎn)頭大汗。
做著(zhù)一盤(pán)菜可真不容易，可是想到媽媽這么多年給我做飯做菜，我這一點(diǎn)累又算什么呢？
生活_500字13
每當清明節來(lái)臨時(shí)，所有的炎黃子孫用不同的`方式祭拜祖先，寄托自己哀思。我們家也不例外。
我們踏著(zhù)泥濘的山路，一步一步艱難的往上爬，大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，我們來(lái)到太婆和太爺爺，爺爺，婆婆的和墓，我們先一人拿支香，點(diǎn)燃鞠躬，不知道為什么，這煙能使人情緒低落，我不經(jīng)傷心起來(lái)，上完香后我們給太婆和太爺爺，婆婆，爺爺燒鬼票子，鬼票子是專(zhuān)門(mén)為死去的親人在陰間里花的鈔票，爸爸知道太婆。爺爺。太爺爺愛(ài)抽煙，婆婆愛(ài)打麻將所以多給他們燒了些鬼票子，然后給他們鞠了幾個(gè)90°的躬，在家鄉，每個(gè)來(lái)上墳的男女老少。老少爺們都要和死去的親人說(shuō)心里話(huà)，我第一個(gè)說(shuō)：“太婆。太爺爺。婆婆。爺爺你們都走的那么早�！闭f(shuō)到這里我的眼淚奪眶而出，“我連面都還沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，你們就撇下我不管走了，難道你們不想見(jiàn)我？自打我出生，就只能對著(zhù)薄薄的遺像為你們祈禱，為你們祝�！闭f(shuō)完后我的淚水像斷線(xiàn)的珠子一個(gè)勁的往下流，輪到爸爸了，爸爸先恭恭敬敬的的舉了一躬，獻上了一把花，開(kāi)始和爺爺。婆婆。太爺爺。太婆婆說(shuō)話(huà)：“爹，娘，爺爺，婆婆，咱家打小就窮，你們舍不得吃，舍不得穿，為了上我們好好學(xué)習，你們隱瞞了病情，在一個(gè)雷雨交加的夜晚離開(kāi)了我們孩兒不孝！沒(méi)有照顧好您老人家，我在這給你們賠不是了……”
在場(chǎng)的人都哭了，愿死去的親人在陰間好好生活。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨斶@句詩(shī)在我的耳邊響起，我就頭涔涔淚潸潸……
生活_500字14
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
望著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴。。。。鈴。。。鈴。。。遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)小學(xué)生校園生活作文范文，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
生活_500字15
寒假！ 你什么時(shí)候再乘著(zhù)那同學(xué)們期盼的聲音來(lái)到我們身邊？對于那時(shí)面臨考試的我們來(lái)說(shuō)，整天盼望著(zhù)你的來(lái)臨�？涩F在真正浸在寒假這罐兒甜蜜中時(shí)，卻沒(méi)有了當初的香甜。
“�！！~”這是什么時(shí)候定的鬧鐘�。�！寒假的第一天早晨就被這煩人的鬧鐘聲吵醒了。無(wú)奈，只好埋頭再睡，但怎么也睡不著(zhù)了，便像往常一樣起了床。
望著(zhù)窗外的天，仿佛在漆黑的夜里不知被誰(shuí)撕開(kāi)一道裂痕，涌出了一絲光芒。
我伸了伸懶腰，看著(zhù)滴滴嗒嗒還沒(méi)六點(diǎn)的表，便拖著(zhù)疲憊的身子扎進(jìn)那作業(yè)堆里，就像我以前說(shuō)的，在這浩大的知識的海洋里遨游，這一游就是一個(gè)早上。家里除了我沒(méi)有了其他人，人呢？ 該上班的上班，還有該上輔導班的上輔導班，而我就是該發(fā)呆的發(fā)呆……·
現在，我正在面臨一個(gè)重大的問(wèn)題，到底還做不做飯？做吧，太麻煩，不做吧，“鬧鈴”卻一直一直響個(gè)不停。經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，唉……還是去吧。
于是，我便開(kāi)啟了在廚房來(lái)回穿梭的模式，不一會(huì )，鍋里的油已經(jīng)炸開(kāi)了一朵朵金黃色的小花，一切準備就緒，只欠東風(fēng)，我便把已經(jīng)打好的雞蛋倒入鍋中，“漬漬漬…·”隨著(zhù)一聲聲歡快的樂(lè )章，雞蛋也在鍋里跳著(zhù)歡快的舞蹈，時(shí)不時(shí)還唱著(zhù)“漬漬漬”的歌曲。一切看起來(lái)多么美好，但不料油太熱，“嘣！”的一聲，油在鍋里濺開(kāi)，滾燙的油嘣到了手上，我頓時(shí)感到無(wú)助與難過(guò)。蹲在墻角抹起了眼淚………
這樣的寒假，日復一日，每天的無(wú)聊，讓我懷念上學(xué)的時(shí)光，懷念同學(xué)們的一張張充滿(mǎn)笑容的臉，懷念在教室里的瑯瑯書(shū)聲……·唉~寒假真無(wú)聊��！
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