【熱門(mén)】生活的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的啟示作文1
那一天停電了，整個(gè)世界就像烤箱一樣烤著(zhù)我們這些“包子�！鄙茸邮俏ㄒ荒苷取鞍印钡臇|西。我無(wú)意間看見(jiàn)子一個(gè)扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開(kāi)心。心里想：這回有救了。
我拿著(zhù)小扇子愛(ài)不釋手，直到吃飯的時(shí)候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來(lái)，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。
我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來(lái)。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經(jīng)大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時(shí)候，扇子居然在我旁邊的沙發(fā)上躺著(zhù)呢。我真是心花怒放，說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，我一直抱著(zhù)它，生怕它再丟了。
經(jīng)這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學(xué)會(huì )物品歸整，做一個(gè)生活有條理的人。
生活的啟示作文2
在日常的生活、學(xué)習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“機會(huì )是留給有準備的人的�！边@句名言了。
記得三年級的暑假，爸爸媽媽都要去上班，我自己一個(gè)人留在家里，以前媽媽就教過(guò)我，怎么炒飯和煮米粉�，F在就要派上用場(chǎng)了。
因為第一次沒(méi)有大人在身邊，所以我不禁有點(diǎn)兒害怕。我先洗好青菜，然后往鍋里放油，開(kāi)著(zhù)火，當我準備開(kāi)始炒時(shí)，一下子想起青菜沒(méi)切，無(wú)奈的我，只好把火關(guān)掉，切起青菜。當我炒好青菜和雞蛋時(shí)，又發(fā)現有一個(gè)新難題，米還沒(méi)洗，也沒(méi)煮，無(wú)奈的我，只好又把火關(guān)掉，這時(shí)我很泄氣，但想到“失敗是成功之母，辦法總比困難多�！蔽矣钟辛诵判牧�，把飯煲好，但是，有一些“搗蛋鬼”，總是不讓我成功，又出了一道難題給我，火總是點(diǎn)不著(zhù)，這時(shí)，我很害怕，擔心發(fā)生火災或意外，我總是小心翼翼的，終于點(diǎn)著(zhù)了，把飯放進(jìn)去一起炒，放一點(diǎn)鹽，終于炒好了。吃上一口，啊，真好吃��！
從此以后，我做任何事，都會(huì )先做好準備，盡量做得完美一點(diǎn)。例如這次大隊部，新隊員入隊培訓，我和其它兩位姐姐，輪流在一年級不同的班培訓，每天培訓的前一晚，我都會(huì )把稿子練熟，功夫不負有心人，在第三次培訓時(shí)，我出色的完成了這個(gè)任務(wù)。
通過(guò)那件事后，我明白了想做事情很順利，就只有提前做好準備的人，才能做到。
生活的啟示作文3
那是上一年暑假的時(shí)候，我在小區里散步，看見(jiàn)了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。
她面容呈淡黃色，一頭純黑色的頭發(fā)，一雙手非常粗糙。她正在掃著(zhù)樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風(fēng)吹來(lái)許多垃圾，她又過(guò)來(lái)掃，結果剛過(guò)來(lái)，那邊又被風(fēng)給吹來(lái)了許多垃圾。就這樣過(guò)了幾個(gè)來(lái)回后，她也許是累了，走到旁邊的公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子就喝了起來(lái)，一邊喝一邊長(cháng)嘆口氣說(shuō)：“哎，累死我了，我都快找了一個(gè)上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時(shí)候是個(gè)頭��！”說(shuō)著(zhù)她還扭過(guò)頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長(cháng)嘆了一口氣，坐著(zhù)休息了一會(huì )兒，又拿起掃把，對著(zhù)那座“垃圾山”掃了起來(lái)。半小時(shí)后，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就回家拿起一本書(shū)看了起來(lái)，就這樣又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了�；貋�(lái)后我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯，拿起掃帚開(kāi)始掃了，我也依舊拿起書(shū)看，大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了，坐到座椅上說(shuō)“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。
她走了我的心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛生了，如果我們講衛生的話(huà)，她就不會(huì )這樣累，也不會(huì )發(fā)生這樣的事，所以讓我們愛(ài)護環(huán)境吧。
生活的啟示作文4
生活的啟示無(wú)處不在，今天我就得到了一個(gè)新的啟示。
今天我和媽媽在家里的桌子上打乒乓球。媽媽一個(gè)扣球，球就掉到地面上了，我走過(guò)去撿球，可是沒(méi)有想到一不小心就把球踩扁了。我垂頭喪氣的說(shuō)：“球扁了，不能玩了�！眿寢寘s若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法可以讓球變回原形�！敝灰�(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，我在納悶去廚房做什么啊。媽媽小心翼翼的提了一壺開(kāi)水出來(lái)，把熱水倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子很冰冷，熱水倒進(jìn)去發(fā)出“呲呲”的聲音，媽媽把踩扁的乒乓球放在熱水里面，只聽(tīng)見(jiàn)“�！币宦�，球鼓起來(lái)了，乒乓球變回了原來(lái)的模樣。我疑惑不解時(shí)媽媽解釋道：“這是運用了物體熱脹冷縮的原理。主要是因為溫度升高，分子的運動(dòng)能增加，分子的平均自由程增加，所以表現為熱脹冷縮，但也有例外的，這并不是說(shuō)熱脹冷縮對水不成立的。而是水中存在氫鍵，在溫度下降的情況下，水中的氫鍵數量增加，導致體積隨溫度下降反而增大!”“哦……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中的小竅門(mén)非常多，只要你去努力發(fā)現，一定可以找到的哦。
生活的啟示作文5
生活是一本書(shū)，善讀之人，方可讀懂生活給我們的啟示。
終于放假了，我很開(kāi)心，又可以到鄉奶奶家下玩了。來(lái)到鄉下那天，離午飯還有一段時(shí)間，我便跑出去玩。奶奶家院門(mén)面對著(zhù)高大的山，一座連著(zhù)一座。爸爸說(shuō)站在門(mén)口對著(zhù)山那邊喊喊就會(huì )有回聲，我便高興的沖著(zhù)大山喊：“你好�！�
回聲也禮貌的回答：“你好�！蔽掖笮α艘宦�，結果回聲也跟著(zhù)我大笑一聲。我疑惑地問(wèn)：“你在笑什么呀？”回聲也問(wèn)我：“你在笑什么呀？”“我在笑你呀！”我回答�！拔以谛δ阊��！被芈曊f(shuō)�！澳銥槭裁葱ρ�？”我生氣地皺起了眉頭�！澳銥槭裁葱ξ�？”回聲也不高興了！“我就要笑你，你要怎樣？”“我就要笑你要怎樣？”“不跟你玩了！”“不跟你玩了！”我都快要氣炸了，轉過(guò)頭把耳朵捂起來(lái)。慢慢的冷靜下來(lái)后，突然想起來(lái)，我和同學(xué)們吵架的時(shí)候，只要其中的一個(gè)人說(shuō)一句對不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句：“對不起耶�！被芈曇不卮穑骸皩Σ黄��！庇谑俏覀冇珠_(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們在生活中要多尊重別人，尊重別人，別人也會(huì )尊重你的。你瞧，就連回聲都是這樣的，你說(shuō)是不是呢？
生活的啟示作文6
有一次，媽媽帶我去超市買(mǎi)玩具，零食和文具。
到達超市后，我媽媽接了電話(huà)，讓我一個(gè)人在超市里走來(lái)走去。她去隔壁的茶店做點(diǎn)什么。我先找到了賣(mài)這本書(shū)的地方，找到了一本作文書(shū)，然后坐在地上讀完了它。把它放回書(shū)架上，突然我看到了“奧茲傳奇”，我剛剛結束游戲，試圖打開(kāi)它，看看里面是什么。但這本書(shū)的包裝還在，還沒(méi)有打開(kāi)。我知道這種未打開(kāi)的書(shū)要賣(mài)錢(qián)，然后就賣(mài)不出去了。不過(guò)，我想看看內容，怎么辦？
最后，我渴望擊敗的原因，我把書(shū)偷偷拿到?jīng)]人的地方，左看右看，沒(méi)有人真正得到證實(shí)，所以包裝的書(shū)外扯掉，地上扔了，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不知道時(shí)間過(guò)了多久，知道媽媽來(lái)找我，我已閱讀，然后擺在架子上的書(shū)回來(lái)，買(mǎi)了東西需要準備結賬回家。
在回家的路上，我一直不開(kāi)心，一直在想著(zhù)剛才發(fā)生的事情，一句話(huà)闖入了我的腦里：在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人的所作所為，決定著(zhù)一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書(shū)找到并且購買(mǎi)下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有責罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，五年級作文，我明白了：不管有沒(méi)有人，都要做道德的事情。
生活的啟示作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我懷著(zhù)愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西.
去商場(chǎng)要坐163路公交車(chē)。我們在站臺上等了好一會(huì )，公交車(chē)總算來(lái)啦!我交了錢(qián)后飛快的跑上車(chē)。今天乘車(chē)的人可真多呀!只剩下3個(gè)座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車(chē)，一邊想：“我們的城市可真美啊!”正當我望著(zhù)窗外的美景時(shí)，車(chē)又到站了。這次沒(méi)有人上車(chē)，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著(zhù)一包蔬菜，一手拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話(huà)，我就要一直站著(zhù)了，但如果不讓座的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了。正當我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。但是，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì )感到甜蜜和溫暖!
生活的啟示作文8
生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子，就給了我很大的啟示。
那一天，我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們動(dòng)聽(tīng)的歌唱！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子，只見(jiàn)它們用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由的感嘆，燕子真是太辛苦了！
在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛苦的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康的成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們。
生活的啟示作文9
生活是一個(gè)生命的要素，要做到生活多彩，并不是要擁有很多，而是內心的真正滿(mǎn)足。
我有個(gè)爺爺，參加過(guò)紅軍�，F在，他已經(jīng)九十多歲了，但卻依然臉色光澤紅潤，跟六十多歲的樣子。有一次，我們一家人去看望他，和他討論到以前時(shí)，他嘆了口氣，意味深長(cháng)地說(shuō)：“唉！我現在真覺(jué)得自己很滿(mǎn)足，想想以前，打仗時(shí)，我的戰友們都像硝煙一樣消失在戰場(chǎng)上，到最后，就剩下我一個(gè)人回來(lái)，我現在還仿佛能聞到硝煙的味道。我真是覺(jué)得：現在，只要活著(zhù)，其他什么都不重要了，今天，我能看到新中國變強大—真是心滿(mǎn)意足��！”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我感嘆道：“內心足，即可滿(mǎn)足矣！”
是��！生活，只要內心陽(yáng)光燦爛，生活也晴空萬(wàn)里；內心烏云密布，生活也秋雨瀝瀝——一切，全部在于心。
生活的啟示作文10
春天到了，媽媽給我買(mǎi)了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會(huì )�！薄澳蔷蛯W(xué)會(huì )�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。
來(lái)到空地上，我把風(fēng)箏撐開(kāi)，放在地上，媽媽耐心的教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來(lái)。媽媽把線(xiàn)掛在風(fēng)箏上，對我說(shuō)：“等我把風(fēng)箏放起來(lái)，你就握住風(fēng)箏盤(pán)，向后走。記住一點(diǎn)，一定要把線(xiàn)拉直了。如果先往下落，就開(kāi)始收線(xiàn)�！薄皡取蔽乙豢跉獯饝��！叭�、二、一、放!”隨著(zhù)“放”這一聲，我開(kāi)始向后退�！鞍�!太好了，風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我非常高興，為自己取得的一點(diǎn)成就而感到開(kāi)心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時(shí)間也很充足。每到體育課，我都會(huì )和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手�？粗�(zhù)一只只風(fēng)箏飛起，我有點(diǎn)迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰直跳�！�3、2、1、放!”隨著(zhù)這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數，是75度，太好了。經(jīng)過(guò)這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。
通過(guò)這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會(huì )取得成功。
生活的啟示作文11
生活中，有許許多多奇妙的事情和道理。而在我的記憶中，有這樣一件事：
一天，爸爸帶回幾條泥鰍，我數了數，共有六條。
我爸爸“狠毒”地說(shuō)：“養肥了，吃掉�！辈⑶易龀鰪埓笞斓膭�(dòng)作，仿佛要把小泥鰍，以及外面的魚(yú)缸，一起吞掉似的。
我哥哥也從房間里蹦出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“我也要拿幾條泥鰍做標本�！�
這下可把我急壞了，我一把奪過(guò)魚(yú)缸，那不爭氣的眼淚爭先恐后地涌了出來(lái)。見(jiàn)狀，哥哥和爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，逗你玩呢！”
我就一心一意地養著(zhù)它們。過(guò)了幾個(gè)星期，我的心就飛了，好像有兩三天的時(shí)間沒(méi)給它們喂食，當我再次靠近它，竟然發(fā)現有三條小泥鰍早已步入天堂，而我毫無(wú)察覺(jué)。是我遺忘了它們，我的心里充滿(mǎn)了愧疚和不安！
從這以后，我明白了：做事一定要專(zhuān)心，不能分心。
現在，我家的三條泥鰍正在自由自在的嬉戲呢！
生活的啟示作文12
在這個(gè)學(xué)期我學(xué)習了一篇新的課文——《釣魚(yú)的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚(yú)，父親卻要他把魚(yú)放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。
有一次，我去文具店買(mǎi)了一個(gè)作文本。因為顧客較多，營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買(mǎi)到物品，便讓我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感覺(jué)有點(diǎn)不對勁：這本子怎么這么厚呢？我仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的�！鞍�！”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑，忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō)：“阿姨怎么多找了一角錢(qián)？我要去還給她�！边@句話(huà)猶如一聲巨雷，把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了，我飛快地跑回文具店，將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事，但是如果不及時(shí)改過(guò)，后果不堪設想。做一個(gè)誠實(shí)守信的人，才會(huì )得到別人更多的信任和理解。
生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現這種事情。誠信是什么？規則只是寫(xiě)給人看的么？沒(méi)錯，誠信和遵守規則就好比課文中得那條大魚(yú)，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的.是西瓜”�，F在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì )懂的，因為生活就像一本書(shū)，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。
生活的啟示作文13
生活是什么？飛蛾求生、在石頭中的瓜子種子、小花兒在傲風(fēng)斗雨……生命的真諦是什么？生命的意義又是什么？這是我們永遠都要思考的問(wèn)題。蕭伯納說(shuō)：“生命在我，絕不是一截短的蠟燭，而是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃得越亮越好！”
家里最近買(mǎi)了一盆仙人掌。我很好奇仙人掌里面會(huì )是什么東西呢？于是，我去拿了剪刀和手套，準備一探究竟。鋒利的小刀把仙人掌的外皮切開(kāi)，��！仙人掌體內竟然不是像外殼一樣鋒利和堅固，而是流出了綠色的汁水，此時(shí)它正一滴一滴地往下流，仿佛它在流淚。我看著(zhù)心里不是滋味，馬上拿來(lái)雙面膠，把它粘回去。我的心里有些愧疚。
過(guò)了幾天，我小心翼翼地把雙面膠撕下來(lái)，��！那個(gè)被我切開(kāi)的缺口竟然自己合上去了，而且我驚奇地發(fā)現它的四周鉆出一些嫩芽，綠色的仙人掌顯得那么有活力，那么生機勃勃，它居然活了！
小小的仙人掌生命力竟然如此頑強，何況人呢？人無(wú)論碰到什么困難與挫折，只要勇敢面對一切，就會(huì )有希望！
生活的啟示作文14
這天，張老師走向教室，“昨天晚上的作業(yè)誰(shuí)有不會(huì )的？”張老師洪亮的聲音響透整個(gè)教室。
我有兩道題不會(huì )，我正想舉手，可是看了看四周，沒(méi)有人舉手，看來(lái)昨晚的作業(yè)同學(xué)們都會(huì )，我要是舉手了同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我的，所以我沒(méi)舉手。
第二節課的時(shí)候，張老師給我們發(fā)了一張試卷，拿到試卷后，我一看，呆了，最后兩道題正式昨晚我不會(huì )的那兩道題，老師說(shuō)：“這是我們近段學(xué)習內容的小測試，同學(xué)們要認真做題�！�
我左思右想，連會(huì )做的題都沒(méi)來(lái)得及檢查。叮鈴鈴，下課了，我只好交了試卷。
第二天，張老師發(fā)了試卷，我一看！別提了，76分，太差了。不知啥時(shí)候，張老師來(lái)到了我身旁，對我說(shuō)：“試卷上的后兩題我們寫(xiě)過(guò)家庭作業(yè)，你不會(huì )怎么不問(wèn)問(wèn)？”“我……我……”“這做人呀，不能不懂裝懂，要不然會(huì )吃大虧的！”
雖然這次考試沒(méi)考好，但是我記住了張老師對我說(shuō)的話(huà)：做人，不能不懂裝懂，不然會(huì )吃大虧的。是張老師讓我學(xué)會(huì )了做人要誠實(shí)。
生活的啟示作文15
古人留下來(lái)了很多名言警句。如，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“有志者事竟成”然而，我最喜歡的一句名言是——功夫不負有心人。這句話(huà)，讓我受益無(wú)窮。
記得我在讀四年級一學(xué)期的時(shí)候，在期末考試的前一個(gè)月，我和媽媽都害怕我下一個(gè)月考砸了，天天提心吊膽的。每天都要背英語(yǔ)單詞和數字定律，還要做卷子，弄得我暈頭轉向的�？荚囍笆沁�要把考試的要求寫(xiě)在墊板上，提醒著(zhù)自己�？荚囬_(kāi)始了，我拿到了試卷，嗯，題還算容易。我寫(xiě)完以后，又檢查了五六遍，可是，還是因為有錯為扣了6分，得了94分，太好了，滿(mǎn)足媽媽的要求了!英語(yǔ)也一樣，得了94分。
回到家里，我向媽媽報告了這一喜訊，我和媽媽又親又抱，在吃飯的時(shí)候，家里的氣氛活躍地不得了。二老向一對小孩子，嘻嘻哈哈，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。在上床睡覺(jué)前，爸爸媽媽都一而再，再而三的告誡我，不要驕傲，繼續努力。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，像吃了點(diǎn)頭丸一樣!
第二天一大早，我就把“功夫不負有心人”這個(gè)座佑銘用花體字寫(xiě)得漂漂亮亮的，貼在家里最醒目的地方，從此，我就上課認真聽(tīng)講，閱讀各類(lèi)課外讀物，好好練字，認真寫(xiě)作業(yè)�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句名言就成為了我的座佑銘，永遠鞭策著(zhù)我。
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