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我的中學(xué)生活初一新生感悟作文500字（精選33篇）
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？以下是小編收集整理的我的中學(xué)生活初一新生感悟作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 1
我是一個(gè)快樂(lè )的小小的少年，因為我有兩個(gè)溫暖幸福的家。
在第一個(gè)家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢(qián)供我上學(xué)，媽媽就像金色的太陽(yáng)，照耀我快樂(lè )成長(cháng)。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時(shí)隨地都可以接收到陽(yáng)光雨露的愛(ài)撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個(gè)小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫院。一進(jìn)醫院，醫生便讓我打吊瓶。由于我很瘦，血管又細。那位護士阿姨拿著(zhù)針頭在我手背上刺了半天也沒(méi)成功，隨著(zhù)針頭的每一次刺進(jìn)，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著(zhù)，太痛了！但我沒(méi)有哭，連哼也沒(méi)哼一聲，終于針頭刺進(jìn)血管了。望著(zhù)我那“千瘡百孔”腫得老高的手，媽媽心痛地撫摸著(zhù)，爸爸則自豪地夸我：“咋兒子可真是個(gè)勇敢的棒小伙！”我的手痛著(zhù)，但父母的愛(ài)卻讓的心快樂(lè )著(zhù)。
當我懷著(zhù)興奮的心情邁進(jìn)我的'第二個(gè)家——東海學(xué)校時(shí)，我看到的是風(fēng)景如畫(huà)的校園，和藹可親的老師。我在這個(gè)家里生活了一年，我感到無(wú)比的幸福和自豪。在這個(gè)家里，我有27個(gè)親密無(wú)間的心兄弟姐妹。雖然我們來(lái)自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶領(lǐng)我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時(shí)，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。每天晚上，當我們安然入睡時(shí)，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢(mèng)。夜深人靜時(shí)，老師還在辦公室熬夜認真地批改作業(yè)。其實(shí)老師是學(xué)校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑�？吹剿齻兾⑿Φ哪橗�，我如沐春風(fēng)，每天都與憂(yōu)愁擦肩而過(guò)，我快樂(lè )著(zhù)！我覺(jué)得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 2
轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，再過(guò)一個(gè)暑假，我就是一個(gè)中學(xué)生了�；厥走@六年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，我不僅對初中生活充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
之前，我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學(xué)會(huì )不會(huì )非常累？會(huì )不會(huì )有很多的作業(yè)？會(huì )不會(huì )很枯燥？直到參觀(guān)完五十七中我才知道初中生活原來(lái)竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個(gè)個(gè)都很有趣。圖書(shū)館有古今中外的各種名著(zhù)，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實(shí)驗室進(jìn)行各種實(shí)驗等等。這讓我很期待中學(xué)生活。
中學(xué)生活即將開(kāi)始，除了結識新同學(xué)、結交新朋友，也會(huì )學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識、新科目：物理、化學(xué)、生物吧、政治……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新奇和誘惑！化學(xué)，我們將在實(shí)驗室里了解各種元素的組成與物質(zhì)結合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的.戰火硝煙將在課本上重現；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車(chē)的運行原理……我對中學(xué)的新學(xué)期新科目充滿(mǎn)了希望。
當然，與此同時(shí)，我們在中學(xué)也將認識很多新老師。我的各科老師將會(huì )是誰(shuí)？是女老師？還是男老師？是嚴厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。
��！我多希望中學(xué)生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景��！我有多么懷念生活六年的小學(xué)校園和小學(xué)的好朋友！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 3
有人說(shuō)，中學(xué)生的生活單調得像一張白紙，缺乏時(shí)代的色彩�？墒亲鳛橐粋�(gè)中學(xué)生卻要說(shuō)，我們的生活是一首交響曲，無(wú)論它的調子是低沉還是高昂，都充滿(mǎn)著(zhù)韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結束自己中學(xué)生生活之前，能彈奏出這短暫生活中的最強音呢？
是的，學(xué)習生活是艱苦的，但只有付出代價(jià)，才能換來(lái)收獲�，F在社會(huì )上大聲疾呼著(zhù)這樣一個(gè)話(huà)題：“減輕學(xué)生負擔�！边@固然是好的，減輕學(xué)生負擔是提高民族素質(zhì)，使青少年健康成長(cháng)的需要，也提高了人才創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，但現在我們面臨的仍然是應試教育，仍然是千萬(wàn)人共擠獨木橋。所以我們在“減負”的后面還需努力。
十四五，十六七歲的中學(xué)生的學(xué)習生活里交織著(zhù)酸甜與苦辣，交織著(zhù)眼淚與歡笑，交織著(zhù)彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì )沖淡憂(yōu)傷，代之而來(lái)的是新的信心，新的'力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高亢，也有舒緩，無(wú)論怎樣，你能說(shuō)明它單調而枯燥嗎？
學(xué)習，娛樂(lè )，繁忙而充實(shí)看似簡(jiǎn)單，而里面卻蘊藏著(zhù)豐富的內容，深刻的哲理，美好的旋律。這就是中學(xué)生的生活，這就是時(shí)代驕子的生活。那么就讓我們大家愛(ài)護它吧，珍惜它吧，不要只會(huì )一味地抱怨，生活的創(chuàng )造者不是別人，是你，是我，是他！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 4
一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個(gè)星期必須補習四天，雖然覺(jué)得累，但還是會(huì )有想補習的一個(gè)動(dòng)力吧！
升上初三了，有些科目必須加強，像是數學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候必須補到很晚，在補習時(shí)，我發(fā)現只要很認真很認真的做題目、聽(tīng)課時(shí)間總是過(guò)的很快，每次去到補習班上課有時(shí)候我會(huì )突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì )很認真的做題目，有時(shí)會(huì )因為太累而想睡覺(jué)。在等上課的時(shí)候，總會(huì )和同學(xué)玩手機之類(lèi)的，我很常都在睡覺(jué)，睡覺(jué)是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開(kāi)始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的跟著(zhù)豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì )講一些好笑的事讓我們笑的'很開(kāi)心，有時(shí)會(huì )要我們寫(xiě)到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數學(xué)，星期二跟五補英語(yǔ)考試，雖然會(huì )累但還是會(huì )堅持到最后，
英語(yǔ)考試真的難，考試都沒(méi)及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時(shí)候真的會(huì )寫(xiě)到不想再寫(xiě)了，可是如果不考過(guò)，那去考英語(yǔ)考試初級就不可能會(huì )過(guò)了，在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試，我有報名，我想一次就考過(guò)，可能很難，但總是要試試看吧！
補習對我的幫助真的很大，不會(huì )的題目問(wèn)過(guò)就能理解，這次的數學(xué)雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 5
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈路鹗菐滋旃し�，我上七年級已有半年了。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，還有那奮進(jìn)的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學(xué)的可愛(ài)，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時(shí)多想狂玩一場(chǎng)，但一想到放松會(huì )使學(xué)習下降，我回到了書(shū)桌；有時(shí)多想看一天電視，但一想到會(huì )使視力繼續下降，我躺在了錄音機邊；有時(shí)多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁(yè)，我開(kāi)始了電腦輔導；有時(shí)多想自由，但一想到自由會(huì )控制不住自己，我走進(jìn)了我的書(shū)房……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車(chē)上，躺在床上無(wú)時(shí)無(wú)刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己；有時(shí)是那么純真，有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟，我時(shí)刻在想成績(jì)的問(wèn)題和計劃，多么想用成績(jì)告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。
我們中學(xué)生學(xué)習生活是疲倦的，大多數同學(xué)們休息的方式就是聽(tīng)MP3，可我不喜歡聽(tīng)搖滾，愈是疲倦我愈能體會(huì )到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英臺》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學(xué)習的'挑戰，一切在我疲倦時(shí)打開(kāi)了一扇窗，使我的精神不會(huì )感到空虛，我也時(shí)常會(huì )為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現現在與以前的區別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會(huì )再來(lái)了。時(shí)光無(wú)情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時(shí)光，任未來(lái)變得更美好。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 6
青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有些人喜歡球類(lèi)運動(dòng)，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至于我，卻對唱歌情有獨鐘。
我十分愛(ài)唱歌。每在音樂(lè )課的時(shí)候，老師彈著(zhù)鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱著(zhù)那動(dòng)人的旋律，不一會(huì )我便大聲的唱起來(lái)。你聽(tīng)，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”
對了，就是因為這件事讓我對音樂(lè )的情感越發(fā)強烈了，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的'愉快。
時(shí)光飛速倒流，時(shí)間一下子就定格在五年級的一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師帶領(lǐng)我們在音樂(lè )教室開(kāi)展唱歌比賽，那時(shí)候，女生和男生的分數不分上下，場(chǎng)面進(jìn)入白熱化的階段，整個(gè)音樂(lè )教室都是一股火藥味，“還有沒(méi)有誰(shuí)上來(lái)唱歌”音樂(lè )老師說(shuō)。大家都沉默著(zhù)，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，“還有沒(méi)有人，再沒(méi)人就開(kāi)始倒數了，一、二、三……”大家心里都明白，這五分是至關(guān)重要的。就在這時(shí)我舉起了手，“老師，我來(lái)唱”大家都驚訝的望著(zhù)我，隨后我箭步走上講臺，電腦里放出了《大風(fēng)車(chē)》這首耳熟能詳的歌曲，“大風(fēng)車(chē)呀，吱呀吱呀轉……”我把整個(gè)教室當成演唱廳，把同學(xué)們當成了聽(tīng)眾，很快一首大風(fēng)車(chē)便唱完了，最后男生隊以20分戰勝女生隊，男生都為我歡呼。
我會(huì )一直唱下去，讓歌曲把歡樂(lè )帶給所有的人。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 7
我的生活中發(fā)生過(guò)許多精彩的事!因為這些事，我變得更加的開(kāi)心。
每逢放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì )和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫(huà)美人魚(yú)的故事。今天，當我在畫(huà)美人魚(yú)的時(shí)候，一不小心把美人魚(yú)的尾巴畫(huà)成了和我一樣的修長(cháng)的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫(huà)錯了。美人魚(yú)應該長(cháng)著(zhù)一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“對不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫(huà)的美人魚(yú)的尾巴和培欣畫(huà)的'一樣漂亮了。
一個(gè)陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開(kāi)始了畫(huà)美人魚(yú)的故事。當我畫(huà)的美人魚(yú)還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現身邊的培欣睡覺(jué)了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結實(shí)一點(diǎn)。萬(wàn)一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯�，搖都搖不醒。實(shí)在沒(méi)辦法了，我就走到內店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝](méi)出來(lái)。我正想坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現培欣不見(jiàn)了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺(jué)脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉身往后一看，恍然大悟。原來(lái)培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來(lái)了，一起笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要看看，那么愛(ài)弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光，暖暖的。
我因為有了好朋友，生活更加精彩了!
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 8
今天，是我坐在教室上課的第六天了，不過(guò)，周?chē)囊磺兴坪踹�是那么新奇，離開(kāi)了學(xué)習生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)全新的地方，我有一種莫名的興奮，我覺(jué)得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了，因為現在我是名中學(xué)生了，數學(xué)老師今天上的課，我似懂非懂，感覺(jué)初中的數學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。
從剛剛踏進(jìn)初中的校園開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開(kāi)了熟悉的小學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識從頭到腳都是新的，剛開(kāi)始進(jìn)入班級，離開(kāi)了相伴六年的同學(xué)與老師，但又看到了新的同學(xué)與新的老師，一切對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，但這六天以來(lái)，我漸漸地熟悉了周?chē)?環(huán)境融入了新的老師，同學(xué)們中去了。
初中的科目比小學(xué)多了，難度也大了，所以我認為，如果我們想要學(xué)好初中的課程，那我們就應該自己提前預習，老師講課認真聽(tīng)講，下課后復習，今天學(xué)習的內容，剛從小學(xué)畢業(yè)來(lái)到這里的前幾天，我也和不少同學(xué)一樣難以適應新的學(xué)習環(huán)境，適應老師講課的方式，跟不上數學(xué)老師的節奏，聽(tīng)不太懂歷史，老師講的內容等等。我感到十分的困惑，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子，我頓時(shí)有了一種危機感，過(guò)了些天熟悉后才感覺(jué)，初中生活其實(shí)也沒(méi)有太難，只要你認真就能適應。
初中生活才剛剛開(kāi)始，我真的希望以后的路都這樣好走。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 9
從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著(zhù)初中生活，但對初中生活卻又有些恐懼。帶著(zhù)憧憬與恐懼，我踏進(jìn)了初中生活的大門(mén)。
進(jìn)入初中后，我感到非�？只�。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的眼簾，頓時(shí)憧憬絲毫不再有，恐慌肆無(wú)忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴(lài)的`母校。在我不知所措之時(shí)，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎，盡管我不知道他們的心中是什么感覺(jué)。而后我有產(chǎn)生了一種信念：我要向前沖，克服困難！
在初中生活了幾天后，我發(fā)現這里并不那么乏味，因為我與好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里，這使我很欣慰。而且這里的一切都引發(fā)了我的好奇，我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應了吧。
說(shuō)是適應了，倒不如說(shuō)是被逼順從了。因為這里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習環(huán)境擴大了；學(xué)習目標增多了；學(xué)習的科目增多了，進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴(lài)性少了，自主性多了，最讓我覺(jué)得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買(mǎi)早餐吃飯、之后學(xué)習。然后買(mǎi)中餐吃飯、再是學(xué)習，學(xué)習后買(mǎi)晚餐吃飯、然后晚自習做作業(yè)，接著(zhù)回“萬(wàn)人宿舍”睡覺(jué)。所以我說(shuō)自由少了。
我感覺(jué)初中生活還是蠻不錯的，所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì )依賴(lài)的小鳥(niǎo)，而是要做一只翱翔于藍天的雄鷹。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 10
總覺(jué)得畢業(yè)是件遙遙無(wú)期的事情。上一秒還在思考這件事，下一秒，就站在了舉行畢業(yè)典禮的操場(chǎng)上。我看著(zhù)十分熟悉的教學(xué)樓，突然覺(jué)得它們是如此美麗，在夕陽(yáng)余暉的照耀下發(fā)著(zhù)奇異的光芒。離別的時(shí)刻，在一分一秒地逼近�？粗�(zhù)逐漸遠去的同學(xué)們，六年的時(shí)光已流去。再向前，是中學(xué)。我的`眉頭微微皺起，看向同伴的背影。遠方的新世界，又有什么呢？進(jìn)入中學(xué)，是一次我們的離別。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，中學(xué)的大門(mén)向我敞開(kāi)。我想到新的校園，新的老師同學(xué)，不禁對中學(xué)有了一絲向往。媽媽常常在我耳邊說(shuō)，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，迎接我的是更廣闊的世界。有了這句話(huà)，我便有了對中學(xué)知識的好奇心。我買(mǎi)來(lái)初中的科目教材，成天一邊看，一邊幻想著(zhù)中學(xué)老師上課時(shí)的樣子。之前對中學(xué)的怨恨一并飛得不知去向了。
有幾天一連好長(cháng)時(shí)間在下雨，準備參觀(guān)中學(xué)的計劃也沒(méi)辦法實(shí)施。我也是一邊懷念小學(xué)，一邊向往中學(xué)。于是，偶然路過(guò)母校時(shí)，我便眼睛直勾勾地看著(zhù)小學(xué)，看著(zhù)曾經(jīng)的教學(xué)樓，操場(chǎng)，主席臺……。這里的一切都是我今生難忘的東西。
偶然路過(guò)中學(xué)，我便興致大增，望著(zhù)教學(xué)樓不肯轉換目光，似乎非要看個(gè)透才肯罷休。這時(shí)候，我的幻想就來(lái)了，老師會(huì )是什么樣，同學(xué)會(huì )是什么樣，教室，操場(chǎng)又會(huì )是什么樣……我很樂(lè )意去思考，幻想，這會(huì )帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。
中學(xué)的科目多，書(shū)也多，我越看越喜歡，把讀教輔書(shū)當作暑假一等大事，外出旅游也要裝在包里，走到哪兒背到哪兒。
將來(lái)中學(xué)到底怎樣，我不知道�？v然我對小學(xué)有萬(wàn)般不舍，但我總是要邁上更高的臺階。我敢肯定，中學(xué)生活，絕對會(huì )像太陽(yáng)中的雨滴，成為比太陽(yáng)更耀眼的光芒。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 11
迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)寒假，對于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但是這次我既不希望寒假快些結束，也不希望開(kāi)學(xué)能夠晚些到來(lái)，就這樣懷著(zhù)一顆平常心度過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽(yáng)過(guò)年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過(guò)。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來(lái)，這樣我也不至于呆在家里擔心沒(méi)個(gè)說(shuō)話(huà)兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過(guò)就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過(guò)年總要有過(guò)年的氣氛，所以買(mǎi)了格外多的零食，家里因為人口增多也就多做了點(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導致臉蛋慢慢變團了。
過(guò)年了，大雪卻姍姍來(lái)遲，直到銀裝素裹的世界呈現在眼前，稀落的雪花吹開(kāi)視線(xiàn)，攪動(dòng)著(zhù)白茫茫的光才感覺(jué)到它的美�；▋哼�是盛開(kāi)的'狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒(méi)有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒(méi)有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來(lái)過(guò)年，理所當然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽(tīng)著(zhù)甜點(diǎn)師的指導，享受著(zhù)‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的感覺(jué)，有種莫名其妙的幸福感……
學(xué)習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書(shū)，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫(xiě)完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒(méi)事兒干還不如再靜下心來(lái)多讀兩本好書(shū)。其實(shí)，看書(shū)也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費，也可以去用書(shū)籍去填補寂寥的時(shí)間。
這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 12
結束了五年多姿多彩的小學(xué)，生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)——中學(xué)。新的生活，新的開(kāi)始，新的感受也隨之一個(gè)個(gè)紛至沓來(lái)。興奮、新奇、寂寞、迷�！@一切感受，似乎都從未接觸過(guò)。
興奮自然是有的，因為我知道，我面對著(zhù)的，將不再是小學(xué)，不再是過(guò)去，而是一個(gè)新的學(xué)校，新的開(kāi)始，一個(gè)全新的世界!在那里，我將和一群陌生的同學(xué)一起學(xué)習，一起生活，一起玩耍，一起聊天
踏入了中學(xué)，一切都如此新奇。新奇的學(xué)校，新奇的課程，新奇的老師，新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時(shí)，我心里不安而又緊張本以為老師會(huì )像五年級時(shí)沈老師一樣，一開(kāi)學(xué)便給我們來(lái)了個(gè)下馬威，沒(méi)想到卻不然，老師待我十分友善，和藹可親。接下來(lái)的日子里，我認識了許多老師爽快的音樂(lè )老師，可愛(ài)的英語(yǔ)老師，愛(ài)說(shuō)笑的語(yǔ)文老師，一本正經(jīng)的數學(xué)老師，還有激情四射的美術(shù)老師，“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周?chē)耐瑢W(xué)。
在興奮、新奇的同時(shí)，我也感到了寂寞與迷茫。上課時(shí)，我的思路跟著(zhù)老師的思路在轉，自然想不到這個(gè)但當老師說(shuō)了聲“下課”，當我起身離開(kāi)座位時(shí)，我看到周?chē)耐瑢W(xué)，他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們，已能喚起他們的'名字，也經(jīng)常幫助他們，與他們玩，可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近，可其實(shí)心里，我和他們離得很遠我一直都拋不下過(guò)去的一點(diǎn)一滴。我就像站在兩個(gè)世界的界限前。在我的后面，是過(guò)去，是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面，則是未來(lái)，則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué)，我將得不到進(jìn)步;而如果我跨過(guò)了這道記憶的檻，會(huì )不會(huì )失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。
這大概就是成長(cháng)的煩惱吧，但愿經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它會(huì )自然而然的解決了。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 13
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結束了，但是我還沉浸在這個(gè)暑假當中。在這個(gè)暑假里，我也學(xué)到了許多東西，這個(gè)暑假，有歡樂(lè )，也有一些小挫折，但只要憑著(zhù)自己的堅持與勇敢，就能戰勝困難，擁抱明天！
在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那幾天，我在北京玩的可高興了，第一天，我們坐地鐵去了北大清華及長(cháng)城，第二天，我們去了******，去看降旗，一看到那軍人的樣子，我不禁對他們肅然起敬，一看到他們降旗時(shí)的嚴肅，我瞪大了雙眼，決心要學(xué)會(huì )那種嚴肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來(lái)后，我又去了輔導班，在那里，我認識了很多人，其中包括我的同學(xué)。朋友，我們在一起真的是十分高興，又唱又跳，又玩又鬧，真的是太高興了，那里的老師我也喜歡，所以我十分努力的學(xué)習。八月六日，我的`課補完了。于是就在家里學(xué)習。
我在家里學(xué)習，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習容易，有時(shí)覺(jué)得學(xué)習難，不過(guò)我都克服了困難，勇敢的向前行！
八月十七日，我去了我的姥爺家，我在我姥爺家可開(kāi)心了，又學(xué)又玩的 ，晚上還出去散步，生活真的是太愜意了。太美好了！
八月二十五日，我回來(lái)了，我戀戀不舍了回來(lái)了，我又開(kāi)始這樣的生活了，轉眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我也馬上開(kāi)學(xué)了，我決心，在新的學(xué)期里，我一定會(huì )努力的！
我一定會(huì )做到的！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 14
徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(cháng)；鋒芒，在挫折中涵養。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來(lái)的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我幾欲窒息。面對過(guò)去及未來(lái)間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無(wú)措，甚至踟躕著(zhù)是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開(kāi)心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚(yú)，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來(lái)路是蒼茫的，但無(wú)知的抱殘守缺無(wú)益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無(wú)疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來(lái)的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(cháng)�！叭绻阋驗殄e過(guò)太陽(yáng)而哭泣，也將錯過(guò)滿(mǎn)天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無(wú)法有“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現在的我，已是初三的“學(xué)長(cháng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強，并且盡己微薄之力成為黑暗中的`微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì )在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來(lái)的窒礙，使我航像未來(lái)的性靈更加強壯。展望未來(lái)，海面偶會(huì )有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 15
小學(xué)畢業(yè)后，我們便進(jìn)入了一個(gè)新的階段—初中。
剛進(jìn)入初一，一切都是新的。陌生的教室，陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個(gè)人都抱著(zhù)希望迎接初一，懷抱初一這個(gè)大集體。
走進(jìn)初一，我們也迎來(lái)了一門(mén)新的課程—生物實(shí)驗課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹�(zhù)一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的上課鈴，我們整裝待發(fā)地坐在了生物實(shí)驗室的`椅子上。須臾，便開(kāi)始了課程，我們洗耳恭聽(tīng)地聽(tīng)老師講述著(zhù)一種種我們聞所未聞的昆蟲(chóng)，不禁使我們想入非非。接著(zhù)老師開(kāi)始介紹實(shí)驗規則。不久，我們就開(kāi)始了緊鑼密鼓的實(shí)驗，我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲(chóng)用他那獨一無(wú)二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。
大多數黃粉蟲(chóng)喜陰，于是，八只黃粉蟲(chóng)成群結隊地逃往了陰暗處。而兩只不向命運低頭的黃粉蟲(chóng)，拼命向著(zhù)紙盒邊上爬，但這總是徒勞的，兩只黃粉蟲(chóng)老是摔下來(lái)�？鞓�(lè )的時(shí)光總是消逝地很快，就如剛剛發(fā)生似的。
而初一，也跟這堂課一樣，在繁忙的學(xué)業(yè)中，在你真正走進(jìn)初一后，初一也會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 16
中文在生活中無(wú)處不在，關(guān)注了就會(huì )發(fā)現。比如：招牌上的字；報紙的內容；聊天中的成語(yǔ)。
那是一個(gè)星期六的下午。我和媽媽去公園散步。我和媽媽在涼亭里休息的時(shí)候，看到右邊草坪上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不要踩我，我怕疼�！笨赐曛�，我忍不住笑了，心想：這是什么句子？好好笑！它不僅有趣，而且告訴人們不要踐踏草坪。
回到家，我在網(wǎng)上查了一下牌子。原來(lái)牌子上寫(xiě)的句子是警語(yǔ)，不僅讓路人知道如何遵守，還讓他們感到滿(mǎn)足。警語(yǔ)雖然數量不多，但深刻、耐人尋味、幽默，即擬人化、形象化。體現了語(yǔ)文的巨大魅力。然后在網(wǎng)上搜了幾個(gè)警語(yǔ)：“悄悄來(lái)，悄悄走”。這句話(huà)寫(xiě)在閱覽室的牌子上。告訴我們安靜地進(jìn)來(lái)，安靜地出去�！俺四愕哪_印別留下任何東西；除了記憶，不要拿走任何東西。這是寫(xiě)在旅游景點(diǎn)標志上的一句話(huà)。告訴我們，請不要把你的垃圾扔在這里，你可以帶走你的回憶，但請不要帶走這里的花草……看完之后，我想：“哇！漢語(yǔ)的魅力是驚人的。簡(jiǎn)單的`幾句話(huà)就包含了如此深刻的道理�？磥�(lái)學(xué)好語(yǔ)文是多么重要��！
中文的奧秘真的很深！隱藏在標志中；隱藏在人們的話(huà)語(yǔ)中；藏在文字里，等著(zhù)我們去發(fā)現，去學(xué)習，去學(xué)習。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 17
小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜，大樹(shù)的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強，從那刻起，我懂得了“只有經(jīng)歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦�！�
思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……
那是一次月考。
考試結束后，我就覺(jué)得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門(mén)功課成績(jì)直線(xiàn)下降，已經(jīng)退到無(wú)可預測的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對自己失去了信心。
一路走回教室，天空灰沉沉的.，偶爾伴隨著(zhù)轟鳴的雷聲，臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開(kāi)�！稗Z!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的下著(zhù)，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。
我濕淋淋的走向教室，不經(jīng)意的朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著(zhù)她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，她退一步;在風(fēng)雨離去之際，她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后，便又是一盆生命的精靈!
我心中五味雜陳，像一張沒(méi)頭的網(wǎng)，凌亂著(zhù)，瑣碎著(zhù)，感悟著(zhù)。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中，只有找出錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!
那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 18
小學(xué)六年后，我終于踏上了中學(xué)的大門(mén)。在那里，我將學(xué)習更多的知識，加強更多的合作伙伴，獲得更多的友誼。在那里，我將學(xué)會(huì )堅強、團結和戰斗。
進(jìn)入中學(xué)意味著(zhù)我們告別了母校和多彩的童年。我們應該擺脫幼稚的想法，變得成熟。進(jìn)入中學(xué)意味著(zhù)我們的學(xué)習越來(lái)越緊，越來(lái)越累，但我們應該堅持我們不能被這些困難打倒。我們應該克服這些困難，這樣我們的學(xué)習道路才會(huì )平坦，那些不經(jīng)常跌倒的人只能站著(zhù)不動(dòng)。因此，我們必須克服這些困難，這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)，徹底結束我們的中學(xué)道路。
進(jìn)入中學(xué)表明它不可能像小學(xué)那么簡(jiǎn)單。我們應該努力學(xué)習，以免受到學(xué)習的壓力。進(jìn)入中學(xué)，我們應該樹(shù)立一個(gè)好的`學(xué)習目標，這樣才能更好地提高自我成就感，使學(xué)習更有目的性。當我們進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我們應該明白學(xué)習是向自己學(xué)習，而不是向父母或老師學(xué)習。我們應該明白，取得好成績(jì)是為將來(lái)打下良好的基礎。我們有這個(gè)想法只是為了對學(xué)習產(chǎn)生興趣并提高成績(jì)。
進(jìn)入中學(xué)讓我們告別了童年，不再依賴(lài)，但我們迎來(lái)了一個(gè)新的目標和新的起點(diǎn)。讓我們在這個(gè)新的起點(diǎn)上努力吧。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 19
那些年，我們都曾認真的吃過(guò)空氣飯。那些年，我們都曾快樂(lè )的將小紙條貼在某人背后。那些年，我們都曾努力的踩踏某人的影子。那些年，我們都曾幼稚的將空糖紙包好送給某人。多少個(gè)那些年融匯出一個(gè)現在。而這個(gè)現在就是即將改變我們人生軌跡的初三。
幾度花開(kāi)花落，幾度云卷云舒，不知不覺(jué)間初三的大門(mén)在我不知所云的情況下已經(jīng)打開(kāi)。一切都來(lái)得太過(guò)突然，回首來(lái)路，那彎彎曲曲、深深錢(qián)錢(qián)的腳印還依稀可見(jiàn)。但而今我卻已經(jīng)乘著(zhù)風(fēng)駛向新的人生。抬頭瞧著(zhù)眼前的自己，早已是全副武裝的準備新的挑戰。
毋庸置疑，初三是充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練的.。當我們叫囂著(zhù)初三新生活的開(kāi)始時(shí)，頗有些“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返�！钡谋瘔�。像是一場(chǎng)不得不跑，且不得不贏(yíng)的馬拉松比賽�？简炛�(zhù)我們的毅力與精神。拼搏的途中，一旦開(kāi)始就不能輕言放棄，否則就會(huì )前功盡棄。也許你會(huì )感到疲倦，但是你必須要明白，一旦中途休息，你花了一小時(shí)而甩掉的人，有可能他就會(huì )在十分鐘里追上來(lái)超過(guò)你。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 20
懷揣著(zhù)憧憬進(jìn)入初中。今天，我與1400多名新生一起，帶著(zhù)迷惘與期盼，走進(jìn)了泰山學(xué)院附屬中學(xué)的校門(mén)。
在踏入校門(mén)的那一剎我驀然回首，正觸碰到老媽那充滿(mǎn)期待與愛(ài)意的眼神。我笑著(zhù)揮揮手，一種自豪感油然而生：從今天起我就是一名初中生啦！
懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情，我快步走進(jìn)初一（五）班。班主任張老師那慈祥的面容與同學(xué)們純真的笑顏讓我的心情更加舒暢。坐在位子上，臨窗是一株翠綠的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)盡情搖曳，湛藍的天空襯托著(zhù)翠綠的柳樹(shù)，仿若一幅水墨畫(huà)，令人心曠神怡！
溫暖的陽(yáng)光像調皮的小精靈，穿過(guò)層層柳條，竄到了我的身上、心中。陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，讓我倍感舒暢。與此同時(shí)，我小小的心中充滿(mǎn)了期待：即將展開(kāi)的初中生活是怎樣的呢？應該比小學(xué)要緊張一些吧！我要盡快適應這種緊張、快樂(lè )、充實(shí)的`生活，快快樂(lè )樂(lè )每一天！
初中，相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)截然不同的概念。初中，是一個(gè)人生重大的轉折：上了初中意味著(zhù)已經(jīng)從兒童邁進(jìn)了青少年的行列。初中四年的生活如同一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，將在我面前緩緩卷開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)展現出它那豐富多彩的新世界。我亦要將自己融入到這幅畫(huà)卷中，開(kāi)始一種嶄新、充實(shí)、豐富的新生活！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 21
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶;看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的`徐志豪，負責守紀的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì )老師，和藹可親的數學(xué)老師……
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 22
帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣……帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)父母的`囑托……我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著(zhù)人生中的第一次轉折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔心，遠離父母的生活我能不能很快適應；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。
��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對，健康快樂(lè )成長(cháng)。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 23
這周是我走進(jìn)初中的第一周，度過(guò)了七天的初中生活，讓我了解到了初中生活的繁忙，同時(shí)也體會(huì )到了其中的歡樂(lè )！
開(kāi)學(xué)第一天，我好奇地跨入了初中課堂，這節是英語(yǔ)課。班主任朱教師先教我們認識26個(gè)英文字母，然后學(xué)習了5個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)，還預計要用三次課把所有的字母學(xué)完。在小學(xué)一節課只講三個(gè)字母，初中的學(xué)習進(jìn)度很快，時(shí)間很緊，不可能像小學(xué)那樣細細地講了，所以我們就需要更加的認真和勤奮了。
可是，在下課時(shí)，大家能夠在教學(xué)樓外的廣場(chǎng)上盡情地玩，也能夠和小學(xué)時(shí)的同窗好友一起閑談，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)學(xué)校里美麗的花草樹(shù)木，真是愉快極了！
可是好景不長(cháng)，一轉眼就到了星期五，又到了布置周末作業(yè)的時(shí)候了，大家都做好了心理準備，迎接七門(mén)功課作業(yè)的“攻擊”。生物！歷史！政治！英語(yǔ)！地理！數學(xué)！語(yǔ)文！作文！手抄報！一項項作業(yè)像冷風(fēng)一樣朝我們鋪面而來(lái)，真是太恐怖了！盡管我有心理準備，但還是突破了我的心理防線(xiàn)。這周的.繁忙與緊張可想而知。
經(jīng)過(guò)以上幾點(diǎn)，使我深深地體會(huì )到初中生活的繁忙與歡樂(lè )，我會(huì )加倍努力，盡快適應新的生活。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 24
今年，我又長(cháng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué)，走進(jìn)初中。當然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是我初中生活的開(kāi)始，也是開(kāi)學(xué)第一天。當老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細打量了一下我手上的新書(shū)。結果大吃一驚，初中竟然有七門(mén)主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著(zhù)天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說(shuō)老師也不會(huì )像小學(xué)那樣盯著(zhù)我們了，所以我們要加快節奏，自己管理好自己，獨立自主地學(xué)習。
升到了初中，我也長(cháng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。當然也要適應老師的教學(xué)方法，因為每個(gè)老師都會(huì )有自己的獨特性格，所以教學(xué)方法也會(huì )不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的.好朋友分開(kāi)了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很?chē)栏�，但說(shuō)話(huà)也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。
��！初中我來(lái)了，我一定會(huì )好好把握住你的。作文
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 25
今年，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，即將要面對大量的作業(yè)和課程，從原來(lái)的三門(mén)主科，一下子就變成了七門(mén)主科，這突如其來(lái)的初中生活，讓我感到很無(wú)法適從。
在小學(xué)，我的學(xué)習是很輕松的'，語(yǔ)文和數學(xué)布置的作業(yè)并不是很多，一般在八點(diǎn)多就能寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間是看課外書(shū)，甚至可以看電視，玩得時(shí)間有很多�？墒且坏匠踔�，就像被拉上刑場(chǎng)，隨時(shí)就有可能行刑，作業(yè)多，課時(shí)多，每天都有早晚自習，兩個(gè)星期才能放一次假，每天早上五點(diǎn)多起床，趕緊洗漱完畢后，就急忙趕往學(xué)校。起床時(shí)天才微微亮，外面空氣非常冷，身上全是雞皮疙瘩，天氣漸漸變涼了，需要加一個(gè)外套，否則會(huì )凍死人。
在初中，我才發(fā)現有那么簡(jiǎn)單的學(xué)科，那就是數學(xué)，在學(xué)習初中數學(xué)以前，我一直認為它是一門(mén)很難學(xué)的科目，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到數學(xué)那么簡(jiǎn)單，只要你小學(xué)數學(xué)學(xué)好了，初一數學(xué)就簡(jiǎn)單多了，一句話(huà)：小學(xué)數學(xué)在為初中數學(xué)打基礎。進(jìn)入初中，你不再依靠父母，什么事情都自己做，從此不再依賴(lài)別人的幫助，我們應該努力做好每件事。
“千里之行，始于足下�！蔽覀円叩穆愤�很長(cháng)，這次旅途，我獲得的收獲會(huì )很多，初中我來(lái)了！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 26
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間，我告別了充滿(mǎn)稚氣的童年，步入了中學(xué)的階梯，這是我人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)，新的里程碑。
當我跨進(jìn)校門(mén)，感到既興奮又陌生。陌生的.校園，陌生的教室，陌生的老師……但我仍然激動(dòng)又幸福。
我感到激動(dòng)。我已不是那天真的孩童，而是一個(gè)青春蓬勃的少年了！我在成長(cháng)，今天，我又能遇到朝夕相處的同學(xué)，又能結識到更多的朋友，又要與更多人切磋，面對高手如林的同學(xué)，我要華山論劍。我要與同學(xué)們和睦共處，組成一個(gè)大家庭。
我感到幸福。校園的美麗讓我幸福，隨風(fēng)飄逸的柳樹(shù)掠過(guò)清澈見(jiàn)底的湖面，頓時(shí)蕩起了一陣漣漪，湖面下小魚(yú)自由自在地嬉戲。拔地而起的教學(xué)樓，明亮的教室，還有寬大的操場(chǎng)……老師的關(guān)心，與同學(xué)的友好，更讓我感到幸福。
這里是一個(gè)人才輩出的校園，一個(gè)成功者的搖籃�，F在我是一棵樹(shù)苗，但我的根深深地扎在這里，將來(lái)我要成為一棵參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁。
“欲窮千里目，更上一層樓”，我相信明天，我相信希望，我將豎起一個(gè)又一個(gè)里程碑，站得越高，看得更遠！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 27
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩著(zhù)，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學(xué)校的'，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績(jì)一鳴驚人，讓我的學(xué)習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì )做得很好。我堅信一句話(huà)世上無(wú)難事，只怕有心人。以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂(lè )的飛舞。讓老師和父母對我滿(mǎn)意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 28
直到8月25日軍訓的那一天，我才意識到我，上初中了。
初中是什么？而我又將在這里學(xué)習到什么？這個(gè)地方屬不屬于我？我能不能在初中好好生存？我會(huì )辜負爸媽對我的期望么？
我對這個(gè)未知的初中內心很是惶恐，我不知道我在這里會(huì )遇到什么人，發(fā)生什么事，學(xué)到什么知識，我對初中時(shí)一無(wú)所知的。
我突然想到了小學(xué)時(shí)，熟悉的老師同學(xué)們，音貌在我腦海里揮之不去，我突然有些想念他們了，初中，這個(gè)陌生的名次，我有些害怕，我該怎么辦？
可是，我已經(jīng)來(lái)到這里了，我可是大姑娘了，不退縮。
我在烈日炎炎下站著(zhù)，感受汗水一滴一滴地滴到了自己的下巴上，再從下巴上滴到了自己的脖子里。
這天可真熱啊，我討厭這炎炎酷暑，也害怕未知的初中生活，我內心雖然有些退縮，可是剛剛明明已經(jīng)告訴自己了，我可是大姑娘了！
初中生活真的有我所想的那么恐怖嗎？但是，畢竟初中是有中考的，萬(wàn)一我考不好怎么辦，萬(wàn)一父母對我失望怎么辦，萬(wàn)一我與這里的同學(xué)們相處不好怎么辦，萬(wàn)一，萬(wàn)一，萬(wàn)一呢！
我覺(jué)得有千萬(wàn)個(gè)萬(wàn)一。
我看了看周?chē)瑢W(xué)們的`容貌，發(fā)現原來(lái)他們與自己的小學(xué)同學(xué)容貌都是純真的……原來(lái)，我們都一樣。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 29
初中來(lái)了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開(kāi)始，我卻已經(jīng)壓力山大！
踏入中學(xué)，原以為我已準備好了，卻發(fā)現我并沒(méi)有。才讀完第一個(gè)星期，只感覺(jué)累。作業(yè)多，每天勉強做完了，但答題質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)水平糟糕；更糟糕的是，語(yǔ)數外從未全對過(guò)！我通過(guò)競選當上了數學(xué)科代表，數學(xué)作業(yè)卻沒(méi)得過(guò)一次表?yè)P！而且，我發(fā)現身邊的人一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分數最低的，都遠超我20分；我這個(gè)室長(cháng)，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的難以言表。我一味心痛，以至于上課都心不在焉；當老師說(shuō)，她永遠叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對不應低頭！
是啊，在這樣的`世界，在這樣的社會(huì )，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽(yáng)，就必須做好溫度上萬(wàn)的準備。努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？
馬云說(shuō)：“一個(gè)青年，如果每天聊QQ、刷微信，干著(zhù)我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復習十遍，我復習百遍。百煉成鋼，那萬(wàn)煉又是什么？成則龍，敗則蟲(chóng)。
中學(xué)，放馬過(guò)來(lái)吧！我堅信，永不言棄=苦盡甘來(lái)，我的能量超乎你想象！
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 30
時(shí)間匆匆過(guò)去，美好的小學(xué)生活成了回憶，離遙不可及的夢(mèng)想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現實(shí)。
早出晚歸，早已成為了習慣；挑燈夜戰，早已不再是未來(lái)。雖然上初中不如高中累，不如高中繁忙，但對我們這些獨生子女來(lái)說(shuō)，卻是那么的繁忙，那么的累。還記得第一次走進(jìn)初中校園，內心有一點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)驚奇，更多的卻是累。因為聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(cháng)說(shuō)，上初一時(shí)就有點(diǎn)累了，所以，內心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái)，我的擔心成為了事實(shí)——軍訓。軍訓一共有五天，在這五天的艱苦的訓練中，腦海里時(shí)常浮現一個(gè)字：累。站軍姿的時(shí)候累，；練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候，這五天，除了學(xué)習，我們還能玩耍，開(kāi)開(kāi)心心地玩，每天都過(guò)得還快樂(lè )。而中學(xué)的五天，我過(guò)得是頭暈目眩�！翱偹闶墙Y束了！”心里默默想著(zhù)�？墒�，還沒(méi)恢復正常，緊張的學(xué)習又開(kāi)始了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著(zhù)一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
不過(guò)，初中生活也不是那么累。在累的`之間，還夾雜著(zhù)快樂(lè )。下課時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們嬉鬧，看看窗外的風(fēng)景，早已不覺(jué)得疲憊；放學(xué)時(shí)，到校園里四處走走，呼吸著(zhù)新鮮空氣，看看藍天白云，內心里充滿(mǎn)和諧和快樂(lè )，覺(jué)得初中生活也很快樂(lè )。
累的之間充滿(mǎn)快樂(lè )，快樂(lè )之外還有緊張，交織在一起，成就了初中生活的美麗一角。
“轟隆��！”火車(chē)�？吭诹苏具�。我邁上了火車(chē)，開(kāi)始了一段全新的旅程……
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 31
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。
初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見(jiàn)過(guò)的老師和不認識的新同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，和新的學(xué)習任務(wù)。
我想，初中的老師嚴不嚴厲呢？作業(yè)會(huì )比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì )偏心別的同學(xué)嗎？這些問(wèn)題我都想馬上知道。要是不知道的話(huà)我的心會(huì )不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認真聽(tīng)講，課程就會(huì )落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)本來(lái)就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，因為初中的學(xué)習成績(jì)很可能決定了我今后的.人生道路。在課堂上，我要認認真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽(tīng)英語(yǔ)錄音、并跟著(zhù)讀。我一定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅實(shí)的基礎。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，到了初中之后，我會(huì )慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習上的困難、完成自己的學(xué)習任務(wù)。在課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書(shū)。
這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì )盡自己最大的努力完成。我一定說(shuō)到做到，努力學(xué)習。三年后考上理想的高中。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 32
踏進(jìn)校門(mén)，我的心情愈發(fā)愉快，腳步愈發(fā)輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上初中啦！”
太陽(yáng)透出云層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學(xué)樓，仿佛披上了一件金子般的紗衣，泛著(zhù)迷人的光彩。教學(xué)樓前，一座矗立在灌木叢里的假石山上，鐫刻著(zhù)“厚德至誠，篤業(yè)于實(shí)”八個(gè)大字。我知道，它就是一盞指引我們前進(jìn)的明燈。
走進(jìn)教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會(huì )兒，同學(xué)們陸陸續續地到來(lái)了，寂靜的教室里熱鬧起來(lái)。走廊上，時(shí)不時(shí)回蕩著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。校園里充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了希望。
新老師長(cháng)什么樣？我正想著(zhù)，上課鈴悠然響起。英語(yǔ)老師笑容滿(mǎn)面地出現在講臺上，明亮的目光環(huán)視著(zhù)教室�！吧险n！”一聲響亮的聲音，拉開(kāi)了初中學(xué)習生活的序幕。英語(yǔ)老師聲情并茂地上著(zhù)新課，新同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)一字一句，爭先恐后地發(fā)表自己的見(jiàn)解。我也不甘落后。每回答完一個(gè)問(wèn)題，我的`臉上就洋溢出一片喜悅，心里好像喝了蜜一樣甜。時(shí)間在美好中一閃而過(guò)。
課后，我主動(dòng)去接近新同學(xué)。我的同桌熱情開(kāi)朗，動(dòng)不動(dòng)就喜笑顏開(kāi)，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學(xué)們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。
我上初中啦！帶著(zhù)對學(xué)習生活的熱愛(ài)，帶著(zhù)對知識的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我將滿(mǎn)懷希望上前去。
我的中學(xué)生活初一新生感悟作文 33
“我上中學(xué)了，我可是一名中學(xué)生了�！边@是我最近經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。這些天，對于我這個(gè)將要邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的學(xué)生來(lái)講，心情的激動(dòng)是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個(gè)子長(cháng)高了，胳膊變粗了�！吧砀吡选钡奈沂紫认氲降氖橇陙�(lái)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從出生開(kāi)始，父母就給予了我無(wú)限的愛(ài)，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲�？墒俏也煊X(jué)了嗎？那或許真的驗證了這么一句話(huà)，只有失去了才覺(jué)得可貴，才去珍惜�？晌矣檬裁慈フ湎�？當我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還忘記了那么多應該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道�！靶ⅰ边@一個(gè)字對于父母來(lái)說(shuō)太重了，因為它像金子一樣重，同時(shí)也一樣的難得。把握住為父母盡孝的'機會(huì )吧！也許只是一杯茶，一聲問(wèn)候，或許是富者的錢(qián)，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯過(guò)了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實(shí)現。
作為中學(xué)生，學(xué)習生活肯定是更為緊張，而回報父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國父母的最大的心愿。從小愛(ài)磨蹭的我今天格外重視對時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對自己的學(xué)習放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒(méi)有做不成的事。當我白發(fā)蒼蒼時(shí)，也許我會(huì )后悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過(guò)，現在的清醒也許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間悄悄溜走！
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