人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字，歡迎閱讀與收藏。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字1

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　三年的高中旅途就這樣完結了，有時(shí)候真的很后悔，自己當初在作甚，每天生活在那迷奇的網(wǎng)絡(luò )虛幻之中，現在說(shuō)什么都晚了，因為那簡(jiǎn)短的火燒云一去不復返，然而明日的朝陽(yáng)正緩緩升起。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驀然成為往事，厚重的書(shū)本和作業(yè)，現在回想起來(lái)真的是從為考驗過(guò)的斗爭，同學(xué)們每天生活在壯志胸心的理想中，每天都生活在與文字產(chǎn)生火花的擊電中，望著(zhù)眼前堆滿(mǎn)了一堆的作業(yè)，這人生乏味與煩惱時(shí)時(shí)燃燒在我們頭腦之中，老師來(lái)了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚(yú)一樣，打不起浪花來(lái)，一個(gè)個(gè)都沉悶在這無(wú)言的深淵之中。。。

　　想想剛上高一時(shí)，那憨蠢無(wú)辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣展現在那些過(guò)來(lái)人之間，然而，我們也嘗到了，想想那時(shí)的無(wú)知天真都在干了些什么，冷風(fēng)冷雨的展現自己，卻不知回頭失去的太多太多，一起掏鳥(niǎo)窩，一起打架，一起談戀愛(ài)，一起上網(wǎng)吧，一起的種種。。。。。雖然那些時(shí)光是自己最墮落的時(shí)候，但在我眼中那在一起哭過(guò)笑過(guò)，一起罰站，一起被訓的那些種種是值得，即使不是好事，但我認為那是自己最美好的時(shí)刻，那是曾經(jīng)擁有的最美好的回憶。

　　高中生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結的時(shí)候，當高考結束后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著(zhù)臉，內心是多么大的承受不了啊，。

　　紅葉紛飛的楓林里，我們曾占有多少回想。那飄舞著(zhù)的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美好的境界。我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在哪里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的永久的高中友誼，還記得那一天的攝影紀念嗎?我們意識連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我們每個(gè)人的心底。高中生活即便是那樣的苦，我們都走出來(lái)了，高中生活即便是那么的累，我們也拼出來(lái)了，經(jīng)歷了高考，然而更回憶高中生活時(shí)期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的人生觀(guān)更高一籌，生活更美好未來(lái)。

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　　曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內容已經(jīng)不記的了，但是書(shū)上有一句話(huà)給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。

　　一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風(fēng)，下著(zhù)雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話(huà)，您冒著(zhù)風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著(zhù)我到醫院去看病，當您您著(zhù)我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。

　　到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙著(zhù)，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫。當我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內疚，因為您是長(cháng)輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時(shí)真的很內疚，內疚！

　　同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助。記得那是一個(gè)周末，我們在水渠邊玩，當時(shí)您正在屋子里，找不見(jiàn)我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個(gè)小時(shí)左右。您找遍了整個(gè)村子也沒(méi)找到我。后來(lái)，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來(lái)，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著(zhù)。我在外面聽(tīng)著(zhù)您在哭，我也哭了，您大概也聽(tīng)見(jiàn)，您把我領(lǐng)進(jìn)去。

　　生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。感激太陽(yáng)，為你鋪灑陽(yáng)光；感激花朵，為你盡情開(kāi)放；感激群山，為你快樂(lè )的跳舞；感激鳥(niǎo)兒，為你放聲歌唱。讓我們懷揣著(zhù)一顆感恩的心上路，你會(huì )發(fā)現，山更藍了，水更綠了，生活原來(lái)可以這般寧靜與美好。最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(cháng)命百歲！

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　　我的高中生活

　　時(shí)光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結束后，我的高中生活就悄然開(kāi)始了。

　　沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動(dòng)不已的心臟，踏著(zhù)晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)。鳥(niǎo)飛兔走，未待我組織好語(yǔ)言，便早早來(lái)到了我的教室。那是一個(gè)敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我帶來(lái)夾雜著(zhù)陽(yáng)光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動(dòng)的頻率。

　　他們向我問(wèn)好，復讀幾遍我的姓名，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是記住了我這個(gè)新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個(gè)路口，微笑地接待著(zhù)新同學(xué)，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿(mǎn)謝意的目光，別提有多高興了！

　　宿舍的被子由薄到厚，我來(lái)到這個(gè)校園已有大半年，初來(lái)乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應高中住宿生活。沒(méi)有父母的照顧，加上成績(jì)無(wú)法控制地下滑，我開(kāi)始害怕，再也不敢去預想我的未來(lái)。同學(xué)的努力讓我覺(jué)得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來(lái)是討厭我的表現；面對父母的詢(xún)問(wèn)，我的分數讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路�？擅棵肯虺踔泻糜颜�?wù)撐医鼇?lái)的急躁與無(wú)奈，他們的鼓勵又總讓我滿(mǎn)懷信心：“九年學(xué)習生涯都順利度過(guò)，你還在怕什么？”

　　或許是父母的無(wú)奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著(zhù)度過(guò)了我的大半年。雖然成績(jì)不見(jiàn)提升，但是我總會(huì )抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。我會(huì )一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢(mèng)想。

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇，我的高中生活在綻放它的美麗，我會(huì )珍惜這美麗，微笑度過(guò)我這美好的三年。

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　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號�；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。

　　高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對高中生活一無(wú)所知，懷著(zhù)對它的無(wú)限憧憬，懷著(zhù)好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著(zhù)青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂(lè )，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè )的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著(zhù)光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

　　高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習生活忙碌辛苦，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因為我們知道理想的高峰正散發(fā)著(zhù)誘人的光芒，它正等著(zhù)我們去攀登，去攀登。

　　高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(cháng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開(kāi)花的心，當眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì )以為那沒(méi)什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。

　　高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著(zhù)一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著(zhù)青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該盡自己全力使自己流的更高更遠。

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　　伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。

　　一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

　　早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà)，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來(lái)的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧�。┫挛缥妩c(diǎn)邊上時(shí)，伙伴們便開(kāi)始召喚了，我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了，等到了該回家的時(shí)候，我們便各作鳥(niǎo)獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過(guò)后，恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過(guò)去了。

　　日子吧，就這樣過(guò)去了。一晃，便過(guò)春節了，那家伙，鞭炮聲，鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開(kāi)，頓時(shí)間，火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧，許多親朋好友聚集在一起，不到一點(diǎn)是 不準散的。小孩子們在外面放起了煙花，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將�？斓绞�二點(diǎn)時(shí)，所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計時(shí)。伴隨著(zhù)新年的鐘聲響起，也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。正月里，人們到處走親訪(fǎng)友，當然家里也會(huì )來(lái)客人，端茶倒水，偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。

　　就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字6

　　春去秋來(lái)初中四年已過(guò)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中青澀流年已逝�！�—題記

　　懷著(zhù)對初中的留戀、未來(lái)的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開(kāi)始新一階段的求學(xué)生活——高中。

　　心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開(kāi)始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無(wú)一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過(guò)去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂(yōu)的高中時(shí)代!

　　是啊!從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì )的壓力都要開(kāi)始品嘗。隨著(zhù)書(shū)包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來(lái)自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。

　　不同于傳聞中的地獄式學(xué)習，原來(lái)高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現：不曾聽(tīng)過(guò)的上課鈴聲一樣動(dòng)聽(tīng)，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過(guò)的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來(lái)一樣，明天一定會(huì )更好!

　　人生如棋局，落子無(wú)悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著(zhù)漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來(lái)的渴望，走進(jìn)我的高中。

　　花更美，樹(shù)更綠，明天在地平線(xiàn)招手，用知識豐滿(mǎn)年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!

　　初中已是過(guò)去，高中正在到來(lái)，滿(mǎn)載青春的心，走進(jìn)高中。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字7

　　對酒當歌，人生幾何。時(shí)間就像長(cháng)江東流水，奔流到大海不復回；昨天正過(guò)期，今天正新鮮。過(guò)去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂(lè )盡在其中。而那里—學(xué)生會(huì )，給我留下了深刻的回憶�；貞浤屈c(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨不已。

　　高一懵懂無(wú)知的我一不小心進(jìn)了學(xué)生會(huì )。在那里，一個(gè)學(xué)姐（當時(shí)的主席劉帥琴）說(shuō)話(huà)的氣質(zhì)、處事的方式、開(kāi)闊的胸懷讓我敬佩羨慕得不得了。于是開(kāi)始學(xué)著(zhù)她，那時(shí)學(xué)的好辛苦、好累….淡每次都能得到肯定讓我從自卑到自信；從那時(shí)的膽小，到現在同學(xué)眼里的活潑女，讓我一步步前進(jìn)，這就是學(xué)生會(huì )給每個(gè)成員的改變，讓每一個(gè)擺脫膽怯。

　　高二，我在上學(xué)期的努力下成了學(xué)生會(huì )核心人員。同時(shí)文理分科，成為新班級班長(cháng)，面臨著(zhù)的是成績(jì)急劇下滑，和兩個(gè)同事的挑釁，讓我本想放棄，是袁老師、游老師給了我鼓勵。老表說(shuō)：“一條河曲折得越復雜，自身愈漫長(cháng)，內心越博大�！暗拇_，生活有太多的無(wú)奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平常心面對每一件事，你的心才會(huì )博大、廣闊、開(kāi)朗、自信，更讓我懂得堅持。

　　那一年，我們去金牛山、清水湖、敬老院，我們全體成員一起值勤；還有一個(gè)徒弟（師徒是學(xué)生會(huì )成員的標志）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長(cháng)打了幾場(chǎng)口水戰�！�…..那些日子是快樂(lè )幸福的、是豐富多彩的、是充實(shí)的.、刺激的、是自由的…….

　　日出日落、花開(kāi)花謝，不變的是手心的溫暖。這次運動(dòng)會(huì )，他們給我加油、鼓勁，讓我看到了學(xué)生會(huì )的團結與愛(ài)，讓我對這個(gè)組織愛(ài)得深沉�？傊�，學(xué)生會(huì )是最堅強、最勇敢、最齊心、最快樂(lè )的地方。每個(gè)成員都是最懂感情、最尊重人的學(xué)生會(huì )干部。加油！學(xué)生會(huì )！

　　如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學(xué)生會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶珍藏在心底，成為我永恒的生活軌跡。

　　此“地“無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中…..

　　那里，給了我回憶….

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　　高中，更像一輛綠皮的火車(chē)深舊，卻程載了無(wú)數人的夢(mèng)，坐上，便再不能回頭�！�—題記

　　兩個(gè)月了，時(shí)光總是很快，一晃��！馬上一學(xué)期就過(guò)去了，足以讓我忘掉一段過(guò)去，讓我重新開(kāi)始一次人生。從一開(kāi)始抱著(zhù)對高中無(wú)限的憧憬與向往，到現在開(kāi)始懷念過(guò)去的一切，可是一切都已經(jīng)回不去，既然選擇了高中，就要為了大學(xué)的夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程。

　　記得那時(shí)，很喜歡高中的校服，認為那應該是會(huì )成為我衣柜里面最有紀念性的衣服了�？墒乾F在，似乎與我的想象有些不同，校服從沒(méi)有進(jìn)過(guò)衣柜，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不裹在身上，不過(guò)還好至少穿上我會(huì )自豪，因為這是我成為了一名高中生的最有標志性的證據了吧！

　　高中，沒(méi)有太多的悲喜。每天上課，到早晚自習，再到只有周日一下午的假期，一開(kāi)始總會(huì )不習慣，總會(huì )有怨言，但久而久之，往樂(lè )觀(guān)想，初中早上六點(diǎn)半上課，高中六點(diǎn)四十到班，還是晚了十分鐘。每天也挺好的，至少可以晚起十分鐘，至少可以吃上一頓充滿(mǎn)陽(yáng)光的早餐，也可以利用十分鐘而好好的用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼光看這個(gè)世界，看向我現在的學(xué)校�；叵氘敵�，我為了到這里來(lái)上學(xué)，為了夢(mèng)想而努力每天付出的辛苦，至少沒(méi)有白費，現在是一名名副其實(shí)的高中生，也對得起自己的付出了，也交上了一份滿(mǎn)意的答卷了。不禁濕了眼眶，但嘴角依舊上揚，不卑不亢。

　　現在，高中感覺(jué)每天都在上課，但還是期待那一下午的假，總感覺(jué)那一下午很漫長(cháng)，漫長(cháng)的足夠回味一周發(fā)生的事，也很短暫，短暫到天黑之前我還沒(méi)有離開(kāi)家門(mén)出去玩鬧。

　　三月之久，之中我也遇到了一些人，一些事，自有美好與溫暖，也有孤獨，也有單調，高中是多少人的希望又令多少人失望。一起繼續前行吧！

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字9

　　我是一個(gè)外宿生，家離學(xué)校也不遠，騎自行車(chē)也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì )在家里面吃，很少吃外面的外賣(mài)、零食等，一是不健康，二是沒(méi)有更多的零花錢(qián)了。

　　高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學(xué)校跑，只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的，洗漱完也就六點(diǎn)半了，來(lái)不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在學(xué)校外面買(mǎi)了兩個(gè)包子，帶進(jìn)學(xué)校里面吃。

　　高中的時(shí)候，剛下早自習，就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子，大家都來(lái)不及吃早飯，就急匆匆的來(lái)學(xué)校了，但這種氛圍也很好，其樂(lè )融融的。有時(shí)候內宿生還會(huì )叫我們外宿生帶早餐，因為學(xué)校里面的包子是在是太難吃了，學(xué)生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè )意幫他們帶。

　　中午回家的時(shí)候，父母都會(huì )為我們準備好午餐，要是他們沒(méi)空，我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么，看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多，我通常會(huì )利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書(shū)，牢記知識，背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì )，睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái)，雖只有短短的二十分鐘，但我也很滿(mǎn)足了，我也不是一個(gè)習慣午睡的人。

　　下午到教室的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )很精神，但有時(shí)也會(huì )因為昨天晚上熬夜導致上課注意力不集中的情況出現，好在同桌及時(shí)提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。

　　高中的晚自習要上兩節課，同學(xué)們可以寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì )的也可以去辦公室找老師解答疑惑，像我這種不想問(wèn)的，就留著(zhù)難題回家拿手機百度。我不是不想去找老師，而是我怕我理解不了老師的思維還緊張，所以我一般都會(huì )回家看手機的解答，我也可以得到問(wèn)題的答案。

　　晚自習結束的時(shí)候，會(huì )和同學(xué)相約騎自行車(chē)回家，畢竟是晚上了，自己一個(gè)人回家也會(huì )害怕，有另外一個(gè)人陪著(zhù)，就不害怕了，還能聊聊天什么的。

　　我的高中生活雖然枯燥但也很有趣，認識到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫助的地方，說(shuō)一聲，大家都會(huì )伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話(huà)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字10

　　愛(ài)讀武俠小說(shuō)的人知道張無(wú)忌能速成九陰神功，一躍成為江湖第一流，其“速成”的功夫一度成為人們敬仰的神術(shù)。

　　如今，許多“速成”產(chǎn)品如速食方便面，速溶咖啡也為人們的需求而生，就連獲取知識，閱覽書(shū)籍也能被圖書(shū)市場(chǎng)的“秒讀”神器們收入囊中�！�3秒鐘讀懂任何人》、《10秒鐘學(xué)英語(yǔ)》、《0。5秒決定你的人生》誘惑著(zhù)大批衷心奔向成功的人，他們無(wú)疑是快節奏社會(huì )的奴隸，而這種純粹功利的速讀法僅僅是霧中看月，只求其膚淺表面而失其本味罷了。

　　縱覽古今，凡是做學(xué)問(wèn)者，成大事之人未有一人不經(jīng)歷“霜凍非一日之寒”的磨煉。

　　曹雪芹為《紅樓》增刪五次，嘔心瀝血數十載，風(fēng)雨無(wú)阻，才為后世之輩們彌留下一份珍貴而無(wú)可復制的文學(xué)盛宴。

　　倘若他急功近利，草草完成《紅樓》，那必定是一件粗糙劣質(zhì)毫無(wú)價(jià)值的浪費品，而我們又如何能領(lǐng)略似空谷幽蘭的多情黛玉，如凝露月季的矜貴寶釵，若含香牡丹的華麗熙鳳，像多情芍藥的亮麗湘云？

　　有的人像曹翁幾十年專(zhuān)注于一件事，有的人為了追求花去自身一輩子的時(shí)間。他們愚蠢嗎？愚蠢，他們不知道在有生這年去經(jīng)歷更豐富多彩的事情；他們不蠢！因為他們不知道自己正在做一件多么偉大的事情！

　　李大釗說(shuō)過(guò)：“事要腳踏實(shí)地地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就�！�

　　做人如同做學(xué)問(wèn)，在人生路上，我們要多探究些根本，莫讓浮云遮住遠望的眼睛，別讓功利之心模糊清澈的靈魂。

　　慢些生活，靜下心來(lái)，唯有專(zhuān)注與保持一顆素心，要看的書(shū)自然記得快，要掌握的技能自然學(xué)習得快。

　　拋開(kāi)“速成”手冊，用自己平淡泰然的心去接受一切能接受的東西，去擁有一切應該擁有的事物。

　　木心在一首詩(shī)中寫(xiě)過(guò)：“從前慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！甭�生活，慢下來(lái)重拾生活的美。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字11

　　人的一生總要有些許遺憾，而那些美麗的遺憾終會(huì )成為記憶的全部，回憶因遺憾而完滿(mǎn)，而我們的生活也因這些不完滿(mǎn)而完滿(mǎn)。

　　總有些收獲見(jiàn)證了失去，卻依然樂(lè )此不疲。

　　我曾見(jiàn)過(guò)錢(qián)塘建的澎湃，卻未曾靜心欣賞穆棱河的寧靜；我曾驚艷雨后絢麗的彩虹，卻未曾抬頭仰望雷雨交加的夜空；我曾渴望遠方未知的世界，卻未曾領(lǐng)略現下的陽(yáng)光。忘記了從那里看過(guò)這樣一句話(huà)：多少人年輕時(shí)渴望成為英雄，最終成為了煙火紅塵中的平凡人。感謝這些不完滿(mǎn)完滿(mǎn)了我的生活。

　　從有些歲月“荒蕪了青春”，卻依然奮不顧身。

　　“在學(xué)校坡地高處興建一座書(shū)香亭，亭子四周要種薔薇，花季時(shí)薔薇絢爛開(kāi)放�！边@是張平宜的愿望。為了麻風(fēng)村的孩子她放棄了優(yōu)越的物質(zhì)生活，過(guò)著(zhù)狼狽不堪的生活，卻圓了山區孩子的求學(xué)夢(mèng)，匱乏的物質(zhì)生活，完滿(mǎn)的精神生活。這，是張平宜的追求。

　　“筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶(hù)爭傳新樂(lè )府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁�！钡陌拙右�，心系百姓一心反映百姓疾苦，卻因觸犯貴族的既得利益而屢遭貶斥，卻依舊不為所動(dòng)，為百姓謀福利。他政治上的不完滿(mǎn)終是成就了他人性的光芒。

　　“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛�！毙翖壖矠橥炀让褡逦�機不使祖國山河飄零動(dòng)蕩，主戰態(tài)度堅決。雖被貶官排斥出朝廷，依然高唱：憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否？“

　　抬頭仰望天空你是否曾經(jīng)發(fā)現太陽(yáng)的瑕疵，低頭望望腳下你是否曾經(jīng)發(fā)現道路的坎坷；回望歷史的長(cháng)河你是否曾經(jīng)發(fā)現”人無(wú)完人“�？山K究瑕疵掩蓋不了光芒，坎坷阻擋不了前進(jìn)。正如，生活的不完滿(mǎn)造就了完滿(mǎn)的生活。

　　還記得朱自清筆下，既脫不了鵝黃底子又似乎太淡了的綠楊；那疊著(zhù)無(wú)窮碧草與綠葉又似乎太濃了的綠壁；太明了的西湖的波；太暗了的秦淮河……

　　此間種種，不完滿(mǎn)的是生活的橋，完滿(mǎn)的是人生的路。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字12

　　曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：不會(huì )享受的人就不會(huì )生活。

　　是的！年輕的人們要享受，因為他們青春又有活力；成功的人士要享受，因為他們?yōu)槭澜鐒?chuàng )造了財富；花甲的人們要享受，因為他們貢獻過(guò)自己的青春。為此，他們可以驕傲地說(shuō)：“我會(huì )生活�！�

　　人生短暫幾十載，何不放慢疲憊的步伐去享受生活呢？也許只是驚鴻一瞥，微微一笑，輕輕揮手，便會(huì )讓你感到生活的美好，也許只是句祝福，一聲問(wèn)侯，一陣掌聲，便會(huì )讓你感到人世的真情。

　　這不，生活中的享受就這樣環(huán)繞在我們的身邊，它是調皮的小魚(yú)兒，讓我們還來(lái)不及觸摸就悄悄溜走了，只留下一片漣漪，一片遐想，當然，還有一份享受，一份健康。

　　享受生活會(huì )讓我們的五臟六腑無(wú)一不舒暢，無(wú)一不爽快，春色滿(mǎn)園，萬(wàn)紫千紅，我們的視覺(jué)是否暢快？酣然大睡，夢(mèng)里佳人，我們的大腦是否爽快？八系佳肴，家常小菜，我們的味覺(jué)是否舒暢？

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受生活給予我們的點(diǎn)滴，快樂(lè )的事，悲傷的事、痛苦的事，只要你靜心地享受它，它便會(huì )化作一縷青煙，一縷暗香，悄然逝去，只留下幾份生活的小調讓你品味，清新而又淡雅。

　　當你看見(jiàn)光滑的鵝卵石在溪床上跳著(zhù)輕盈的舞步，帶著(zhù)小魚(yú)，攜著(zhù)蝌蚪，向山外跑去時(shí)，那顆心是否仍醉心于功名利祿？

　　當你看見(jiàn)一群活潑的小天使在陽(yáng)光的沐浴下跳著(zhù)歡快的舞蹈，稚嫩而又有些笨拙的動(dòng)作時(shí)，那顆心是否仍舊麻木不仁？

　　當你看見(jiàn)廣闊的原野，一望無(wú)垠，綠盈盈地壓著(zhù)足下的土地，陽(yáng)光溫和地罩著(zhù)它時(shí)，那顆盡是否已能海納百川？

　　拿破侖，踏遍歐土，權侵天下，他享受到了權欲；潑留希金，積攢一生，金銀滿(mǎn)倉，他享受到了錢(qián)欲；范進(jìn)，寒窗十載，考取功名，他享受到了功欲。但他們卻不會(huì )生活，因為他們的靈魂不曾享受過(guò)生活。

　　放開(kāi)懷抱，勇敢地享受生活，或許會(huì )有一個(gè)美麗人生在等待你！

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字13

　　我想 生命、生存、生活 這三個(gè)詞在同學(xué)們和我的心中都沒(méi)有太深刻的印象。直到最近學(xué)習“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個(gè)詞的含義。

　　生命，對于個(gè)人而言，沒(méi)有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個(gè)時(shí)代生命對于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)幸福生活的音符。

　　生命就是一個(gè)過(guò)程，從誕生到消亡的過(guò)程，生命的價(jià)值與質(zhì)量高低在于在這個(gè)過(guò)程中你是否學(xué)會(huì )了生存，懂得了怎樣去生活。

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存.

　　有人曾說(shuō)過(guò):“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绻�不腳踏實(shí)地，而偷偷摸摸，便不能達到生存的目的。這社會(huì )是有競爭力的，天上不會(huì )掉下餡餅，只會(huì )掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!

　　生活，是首歌，我們自己本身就是一個(gè)音樂(lè )家，無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實(shí)現它的價(jià)值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應該學(xué)會(huì )享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時(shí)間來(lái)，做自己喜歡的事，比如：讀書(shū) 看報 聽(tīng)音樂(lè )......、

　　對待生活要積極樂(lè )觀(guān)，你看到杯子里有半杯水。你可以說(shuō)：“哦，還有半杯！”當然你也可以說(shuō)：“哎，只有半杯了�！鼻罢呤菢�(lè )觀(guān)，后者則是悲觀(guān)。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會(huì )變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會(huì )更美，更好！

　　生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會(huì )，繁榮祖國。

　　我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng )造更美好的明天。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字14

　　在最好的年華，在最美的季節，整個(gè)世界都不要打擾，懷揣夢(mèng)想，走近你——高中生活。

　　生活在喜怒哀樂(lè )間，走走停停，不知道會(huì )遇見(jiàn)什么，只知道陽(yáng)光這好別辜負今天，緊張的高中生活，是你一秒都不可流失的，要知道時(shí)間是倒在你手掌心的水，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì )從指縫中一點(diǎn)一滴流走，一滴都變得有意義，高中生活是具有挑戰的，具有未知的相信會(huì )是更好的。

　　如果說(shuō)非要在高中生活上加一個(gè)期限，那么這段期限的開(kāi)端就是軍訓生活，如果給他粘上一個(gè)標簽的話(huà)，那就是苦中作樂(lè )，要知道赤裸裸的太陽(yáng)懸掛空中是一個(gè)怎樣的概念，應該是都會(huì )理解成天氣好吧！顯然天氣是真的很好，好到你一動(dòng)不動(dòng)的軍姿站立都能汗流浹背，說(shuō)道軍訓，在開(kāi)始前，總想逃避，在結局之后，卻不想錯過(guò)，不想錯過(guò)你我初來(lái)乍到剛剛認識的每一個(gè)微笑，不想錯過(guò)你我坐在草坪上嬉笑打鬧時(shí)的每一個(gè)瞬間，不想錯過(guò)經(jīng)歷一天的勞累后，你我熟睡時(shí)的鼾聲，坦白說(shuō)軍訓真的很累，但軍訓之后或喜或悲都停在十天軍訓生活中，只希望在這段彩色回憶不會(huì )在一定的時(shí)間內褪色，不會(huì )被淡忘。

　　與軍訓生活相比，日常的高中生活是枯燥乏味的，單調的生活幾乎每天都在重復，起床、早操、學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)、沒(méi)錯，就只是這樣，每天不重復的大概只有知識了吧！我這樣的描述呈現的該是一副只有黑白色的畫(huà)，但是這只是表面，然而當你一不小心的走進(jìn)一幅黑白畫(huà)時(shí)，便會(huì )覺(jué)得豁然開(kāi)朗，會(huì )發(fā)現這是一個(gè)不一樣的世界，你可知知識的根雖然是苦的，但果實(shí)終究還是甜的，要知道時(shí)間抓起來(lái)就是黃金抓不起來(lái)就是流水，其實(shí)知識的海洋從來(lái)不會(huì )嫌棄任何喜愛(ài)它的人。

　　在此之后留有一個(gè)問(wèn)號，以后的高中生活會(huì )是怎樣的？或許答案早以顯現出來(lái)，又或許答案鮮為人知，但以后的未知生活，會(huì )是最具有挑戰的吧！懷揣夢(mèng)想就會(huì )有期待。

　　每一個(gè)不曾努力的日子，都是對生命的辜負，因為生活并不是等暴風(fēng)雨過(guò)去，而是在風(fēng)雨中翩翩起舞，走近高中生活你可以擁抱未知的美好，但不要悔恨過(guò)去，即是創(chuàng )傷，也是財富，不要鐘情名利，即是鮮花，也不要埋怨人生，既沒(méi)有花開(kāi)，也沒(méi)有花落，花開(kāi)花落中我們目光堅定地眺望遠方，花開(kāi)花落后，我們依然喜愛(ài)高中生活。

人教版高中第二冊三單元作文：高中生活_700字15

　　人生，不就是那么幾點(diǎn)小傷，幾些小痛么、就會(huì )是咱心里受傷么？現在人怎么那么脆弱呢？很納悶對不？再著(zhù)說(shuō)了，生活嘛，難免有點(diǎn)磕磕碰碰的，有點(diǎn)跌跌吵吵的，看開(kāi)些，為啥要傷心呢？你靜下心來(lái)，仔細想想，太陽(yáng)會(huì )因為你傷心而少掉幾縷光芒嗎門(mén)前大橋下會(huì )因此而少幾只鴨子嗎？所以說(shuō)嘛，傷心時(shí)候多聽(tīng)點(diǎn)悅耳的音樂(lè )，難過(guò)時(shí)候，多看點(diǎn)書(shū)，看看文字夕陽(yáng)或，這時(shí)別者雜草但，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，生活又不能缺少眼淚，至少要讓他完整呀�？吹礁腥耸论E，你也許會(huì )感動(dòng)，這時(shí)別吝嗇，掉點(diǎn)眼淚，熏陶一下嘛。不礙事的，凈化一下心靈空間，復制一份感動(dòng)，讓心底那些個(gè)不愉快悄悄死亡。你不想笑��？不要緊的，你擔心沒(méi)有了是不？那沒(méi)有關(guān)系，在你的新建的文件夾里將笑小心翼翼的存放，多放點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系的，他們會(huì )復制拷貝，即使你格式化也沒(méi)事。

　　對了，得給你提一下醒，在我的文檔立也放點(diǎn)。哦。對了，你還要定期殺毒啊，別忘了用善良殺毒軟件，它會(huì )替你把那些奸惡骯臟等病毒殺掉。啥？我說(shuō)離題了，哦，對了回到原題吧。生活嘛，誰(shuí)能沒(méi)有一些大病小災的咋，這樣我們的生活才有刺激啊。呵呵，你，或許今天與父母小吵了一架，那天由又于女友吵點(diǎn)鬧，大后天由于同事有點(diǎn)隔閡，其實(shí)，我告訴你，這些都不礙事的，咱可別放在心上，你也要用笑臉來(lái)面對每一天，相信一切的不愉快都會(huì )消失的。把你的微笑進(jìn)行排列組合，把你的心情建立成時(shí)間與快樂(lè )系數的指數函數，把你的善良建成正弦函數，把你的美麗用加速度定義。讓快樂(lè )與心情發(fā)生加聚反應，更可以把它合成幸福肽鏈，讓心情去修改病句，你看行嗎？

　　陽(yáng)關(guān)嘛，不就是亮那么一點(diǎn)水流不就是那么靈活一點(diǎn)，咱可是自己啊，咱可要相信自己啊，自己是獨一無(wú)二的。沒(méi)事時(shí)，吟吟小詩(shī)，閑時(shí)，也可唱點(diǎn)小曲，人嘛，啥時(shí)間，啥地點(diǎn)，都應該高高興興的，快快樂(lè )樂(lè )的，你說(shuō)呢？

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