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生活_650字_高中作文

時(shí)間:2021-03-02 18:19:54 生活 我要投稿

生活_650字_高中作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的生活_650字_高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活_650字_高中作文

生活_650字_高中作文1

  我的鄉村生活,是多姿多彩的。

  早晨,大公雞在屋頂上喔喔地鳴叫是報曉的音笛。我還沒(méi)有揉開(kāi)迷蒙的雙眼,一陣沁人的清香就飄進(jìn)了我的心田,好不容易才離開(kāi)床的懷抱,又被香味引進(jìn)了另一個(gè)世界。順著(zhù)迷人的清香,來(lái)到一片花田,姹紫嫣紅的花兒熱情地向我問(wèn)好。它們問(wèn)好的方式各有不同:粉紅的桃花憋紅了臉,害羞地向我點(diǎn)頭;雪白的梨花穿上它那潔白的衣裳,在風(fēng)中擺弄著(zhù)輕盈的舞姿;黃色的迎春花,站在它那由樹(shù)枝搭成的房子的頂端,一陣風(fēng)吹來(lái),這個(gè)調皮的娃娃就在你面前左躲右藏,活像要跟我捉迷藏似的;綠色的牡丹花,還是一些含苞待放的花骨朵兒,只透出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)觀(guān)察這個(gè)五彩繽紛的世界……

  中午,剛吃完午飯,爺爺就要帶我們去稻田里幫奶奶干活。一到田里,單單只看看這一望無(wú)垠的稻田,就感覺(jué)夠忙的啦!頭頂上還頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng),這可怎么勞作呢?爺爺絲毫沒(méi)有注意到這些,平靜地拿起鋤頭開(kāi)始工作了。我們也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子,有模有樣地開(kāi)始賣(mài)力工作了。剛干了一會(huì )兒,一顆顆晶瑩飽滿(mǎn)的汗珠順著(zhù)額頭流了下來(lái),我不禁想起了一句詩(shī)來(lái):“鋤禾日當午,汗滴禾下土!边@真是可以用來(lái)形容我那可敬的爺爺了。忙活了三個(gè)小時(shí),我已經(jīng)累的氣喘吁吁了。但看著(zhù)這一塊豐收在望的稻田,心里有一種說(shuō)不出的喜悅,真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。不知是誰(shuí)一聲呼應,大家都跑向了稻田旁邊的小河!皳潋v”“撲騰”地幾聲響,有幾個(gè)小身影光溜溜地跳進(jìn)了河里,一會(huì )又從水里冒出來(lái),抖抖自己頭上的水,嘴里喘口氣,互相看著(zhù)對方笑著(zhù)。

  傍晚,奶奶把原汁原味的新鮮的菜肴連同桌子一同搬了出來(lái)。旁邊鴨子的樂(lè )曲、河水的叮咚、抹紅了半邊天的晚霞……它們都是我們忠實(shí)的伙伴,一家人邊吃邊聊,說(shuō)說(shuō)笑笑,構成了一幅和諧、自然、美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。

  夜晚,伴著(zhù)那皎潔的月光,聽(tīng)著(zhù)“紡織姑娘”的音樂(lè ),我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,只留下那蟬鳴鳥(niǎo)叫聲在靜謐的夜空獨自演奏著(zhù)…。

  我的鄉村生活真是多姿多彩!我愛(ài)美麗的鄉村!

生活_650字_高中作文2

  昨天,老師布置了一篇主題為幸福的作文,我著(zhù)實(shí)驚訝了一番。晚上躺在床上思索良久,什么是幸福?在我看來(lái),嘗盡美食、賞遍美景,默寫(xiě)全對、避過(guò)老師的罰抄,最困的時(shí)候在床上能多睡覺(jué)十分鐘也是幸福的。想到這些,我好似被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福包裹著(zhù)。

  我出生在一個(gè)溫馨和諧的家庭,爸爸媽媽對我十分關(guān)心。每天清晨,爸爸媽媽都早早地起床去給我準備可口的早餐;傍晚,爸爸媽媽都早早地下班回家陪伴我。我成績(jì)不理想,爸爸媽媽偶爾也會(huì )“狂風(fēng)暴雨”,但更多的時(shí)候是“和風(fēng)細雨”。相比那些上不了學(xué),甚至吃不飽,穿不暖的孩子而言,我是幸福的。

  我生活在富裕的的城市,此處物產(chǎn)富饒,民風(fēng)淳樸,人們安居樂(lè )業(yè),這里的春夏秋冬,如同一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà)卷,一座座山脈,一灣灣溪水,一處處海濤,襯托出海濱城市的優(yōu)雅浪漫;一條條高速,一棟棟高樓,滲透出城市的繁花似錦。相比高山深澗,人煙稀少,交通阻塞的貧困山區,我是幸福的。

  我生長(cháng)在強盛的中國,軍事力量日益強大,沒(méi)有硝煙戰爭,沒(méi)有外國的侵略。最近熱映的電影《空天獵》中,最后一句話(huà),讓我感動(dòng)不已:歲月靜好,是有人替我們誓死悍衛。IT互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,產(chǎn)生了現代的“新四大發(fā)明”:支付寶,高鐵,共享單車(chē),網(wǎng)購,讓人民的生活豐富多彩,更為快捷便利。我感覺(jué)到幸福!

  幸福是什么?每個(gè)人標準不同,感悟不同。有人說(shuō):“小時(shí)候,幸福是一件東西,得到它,便感覺(jué)幸福;長(cháng)大了,幸福是一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)現它,便感覺(jué)幸福;成熟了,幸福是一種心態(tài),領(lǐng)悟它,便感覺(jué)幸福!崩蠋煕](méi)布置這個(gè)主題的作文之前,我從來(lái)也沒(méi)深思過(guò)幸福的感受。想到現在的種種,我確定我是幸福的!

生活_650字_高中作文3

  生活中,美無(wú)處不在。美的生活,我們需要用耳朵傾聽(tīng),用眼睛發(fā)現,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)享受。

  1、處處聞啼鳥(niǎo)

  還記得20xx年的春天嗎?正當春意正鬧的時(shí)候,“非典”突如其來(lái)。一個(gè)個(gè)病人,在隔離區與病魔戰斗,而醫生們也接受著(zhù)這一嚴峻的考驗。從鐘南山的首當其沖,再到張積慧加入一線(xiàn)戰場(chǎng),他們都經(jīng)歷了病人以及醫護人員的倒下?墒撬麄內匀皇刈o著(zhù)戰場(chǎng)。有人問(wèn)他們:“難道你們就不怕自己倒下嗎?”他們卻說(shuō):“這里沒(méi)有外面那么美,但是經(jīng)歷這樣的生活,也很美!”

  醫生們生活在病毒的周?chē),看?lái)很可怕,但是當一個(gè)個(gè)病人逃離病魔重生的時(shí)候,聽(tīng)到了他們的心跳,也聽(tīng)到了病房外鳥(niǎo)兒的啼叫。美在生活,需要用耳朵傾聽(tīng)。

  2、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同

  每天,我們也許都經(jīng)過(guò)同一條道路,也許都重復做著(zhù)同一件事。但是為什么詩(shī)人李白能夠經(jīng)過(guò)一條清溪,就能感受到獨特的風(fēng)景,寫(xiě)出著(zhù)名的詩(shī)篇《清溪行》,而我卻不能呢?因為他的視野開(kāi)闊,注意沿途的一山一水,所以就會(huì )看到“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不

  同”的鮮活美景!

  其實(shí)每個(gè)人都能像詩(shī)人一樣,生活在美的生活中,可是前提是需要我們去發(fā)現身邊美好的事物,用你的視覺(jué)感受到美。美在生活,需要用眼睛發(fā)現。

  3、夕陽(yáng)無(wú)限好

  田園里的農民,每天日出而作,日落而息,日復一日的生活,有多少人向往?但是陶淵明卻選擇了這樣的生活。從他的《歸園田居》中可以看出,他是多么熱愛(ài)田園的生活,也都可以看出,雖然他遭遇了被貶,但是還能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)生活著(zhù),用心去享受著(zhù)田園的生活。

  樂(lè )觀(guān)的心態(tài)可以讓我們享受到“夕陽(yáng)無(wú)限好”,卻沒(méi)有“只是近黃昏”的遺憾或哀愁。美在生活,需要我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去享受。

  生活中,美無(wú)處不在。我們每天都生活著(zhù),就希望生活在美中,就要生活在美中。

生活_650字_高中作文4

  游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書(shū)的翻合中逝去,轉眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結束。但在即將成為一名初中生的同時(shí),我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我小學(xué)六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛(ài)的老師,您的身影常常浮現在我的眼前,和藹可親的笑容,有時(shí)像水波涌動(dòng)的大海那樣寬廣,有時(shí)又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難,使我在您的愛(ài)撫里不斷地成長(cháng)。每當我做錯事的時(shí)候,老師會(huì )微笑著(zhù)批評我;每當我做好事的時(shí)候,老師就會(huì )用鼓勵的微笑贊揚我,中學(xué)生作文《難忘》。

  難忘我敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨特的教學(xué)風(fēng)格,像一把開(kāi)啟心智的鑰匙,教我識字、造句、寫(xiě)日記、背誦古詩(shī)、讀課外書(shū),我從一個(gè)天真懵懂,無(wú)知無(wú)識的孩童,長(cháng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫(xiě)的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了扎實(shí)的基礎知識,養成了良好的學(xué)習習慣。 難忘我敬愛(ài)的老師,您的關(guān)懷伴隨我小學(xué)六年的成長(cháng),學(xué)習、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無(wú)時(shí)不傾注您的心血。您深入淺出地教會(huì )我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無(wú)微不致的關(guān)懷,在成長(cháng)的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽(yáng)光雨露,你把整個(gè)身心都投入在我們的身上,每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì )想起您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切關(guān)懷。

  倪老師,我小學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開(kāi)您 ,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中,我要對您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

生活_650字_高中作文5

  下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們立刻站了起來(lái),準備向操場(chǎng)狂奔(下一節課是體育課)。隨著(zhù)老師走出教室的那一瞬間,不知道誰(shuí)說(shuō)了一句“沖啊”,導致班里頓時(shí)變得向鬧市一樣。

  我向后排望了望,看見(jiàn)我的鐵哥們還在埋頭計算著(zhù)什么。于是,我望了望窗外:還是先去一下洗手間吧。等我回到教室,他們已經(jīng)笑得樂(lè )翻了天?匆(jiàn)我來(lái),他們開(kāi)始把談?wù)摰膶ο褶D移到我的身上。A笑著(zhù)問(wèn)“你下課去哪了?都看不到你的人!薄拔胰ハ词珠g,不用向你匯報吧!蔽铱戳丝粗?chē),都是一些很玩得?lái)的朋友,便問(wèn)“你們在討論什么類(lèi),那么好笑?”

  B(初中和我同校)回答:“初三你們班的交化學(xué)的老師的外號叫什么來(lái)著(zhù)?”我笑了笑,說(shuō):“地中海!

  C好奇的問(wèn):“為什么!

  B搶著(zhù)回答說(shuō):“那個(gè)老師頭頂上都沒(méi)有頭發(fā)。初中我班也有給老師取外號的。比如什么巨無(wú)霸,教物理特厲害;還有富哥,名字里帶了一個(gè)富字!

  “我初中的老師教書(shū)都蠻厲害的,物理老師是中考出卷的;語(yǔ)文老師寫(xiě)的文章在雜志上都發(fā)表過(guò)”我自豪的說(shuō)。

  我接著(zhù)說(shuō)”我班主任是教政治的,我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了,背那么多,幸虧我喜歡的是理科,要不然慘了!

  “我還不是一樣,初中我最怕的就是歷史,中考只考了38分(中考滿(mǎn)分50分),哎,真是郁悶!

  “反正都過(guò)去了,有什么好想的,現在主要是好好學(xué)習,考個(gè)好大學(xué),那萬(wàn)事就OK了,”D一本正經(jīng)的說(shuō)。

  “說(shuō)的也是啊,現在好好努力,不要到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。不說(shuō)了,我去做作業(yè)了,馬上就要上課了類(lèi)!闭f(shuō)著(zhù),我向座位走去。

  “下節課是體育啦,去打打球。放松一下啦,一天到晚就知道做,你不累我看著(zhù)都累啊!薄爸懒死,那走吧!

  這就是高三的生活,在課間找樂(lè )趣。讓自己慢慢成長(cháng)。

生活_650字_高中作文6

  今年的暑假和往年有些不同,因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué),所以每天都是我一個(gè)人在家;蛟S有人覺(jué)得獨自在家沒(méi)意思,但我的暑假生活別有一番趣味。

  這還是我頭一會(huì )這么長(cháng)時(shí)間獨自在家,剛做出決定時(shí),我還真興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著(zhù)我了,我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我定了一個(gè)暑假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)的,一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的',可是時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家里特別安靜的,幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì )響起敲門(mén)的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴我的話(huà):“先問(wèn)清楚是誰(shuí),再問(wèn)干什么,然后再開(kāi)門(mén),一定要記住!庇谑俏覇(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)的,他不回答,我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人,住了一會(huì )兒好像又有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人,一個(gè)人在家好害怕呀!

  由于媽媽工作忙,每天中午自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后津津有味的吃起來(lái),我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學(xué)習了。

  有時(shí)候,我會(huì )感到寂寞、孤單、唉!連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視,吃支雪糕,這樣不僅能解熱,還能將寂寞拋向九霄云外,真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì )看看課外書(shū),和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過(guò)也會(huì )出去玩玩、,放松放松,但是可不能玩太久,是怕老媽回來(lái)發(fā)現了又要挨罵!

  時(shí)間如流水,假期生活就要結束了。這個(gè)暑假,我過(guò)的非常充實(shí),雖然獨自在家,但我卻增加了不少生活常識,鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(cháng)大了。

生活_650字_高中作文7

  早上睜開(kāi)眼,我們應該慶幸我們還可以擁抱這個(gè)美好的世界,可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲響,拌著(zhù)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫。還有從窗子透過(guò)來(lái)的絲絲縷縷的陽(yáng)光歡快的跳躍,溫暖了整個(gè)屋子。于是我就想,以后我一定要買(mǎi)一座有很大很大的落地窗戶(hù)的房子,這樣的話(huà),每天早晨我都可以聞到陽(yáng)光香香的味道。

  當表指向5:30的時(shí)候,我們開(kāi)始為一天的生活準備。我們去的是教室,不是散發(fā)著(zhù)惡臭的垃圾堆,也不是充斥著(zhù)瓦斯和毒氣的煤窯。就算課本再怎么枯燥無(wú)聊,也比那些為了生計不得不看的文件要好的多。我們可以和同學(xué)肆無(wú)忌憚的開(kāi)著(zhù)玩笑,有朋友陪著(zhù)我們一起痛,一起笑。不用整天堆起自己都覺(jué)得反胃的笑容,小心翼翼地迎合上司去換取微薄的薪水。我們可以遠離那些令人厭倦的勾心斗角和帶著(zhù)偽善的面具的同事。

  我們要做的只是在教室里聽(tīng)老師教給我們知識,我們以后要靠這些來(lái)過(guò)我們想過(guò)的生活。炎熱的夏季,我們還有電扇,有空調,我們可以躲避太陽(yáng)發(fā)出的耀眼的光和強烈的熱,不用頂著(zhù)似火的驕陽(yáng),面朝黃土,背朝天的在地里勞作。冬天我們也不用忍受寒風(fēng)吹過(guò)那已經(jīng)皸裂的皮膚帶來(lái)的刺痛。食堂的飯菜是不可口,但我們一日三餐還能吃飽,對于那些吃不上飯的孩子,已經(jīng)很奢侈了。

  晚上,我們可以回到宿舍,那個(gè)由10個(gè)人組成的家,有對電視劇癡迷到把劇照統統掛在床頭的晶,還有喜歡搞怪的喬喬……最最次,我們還有一張屬于自己的床,可以在忙了一天后,舒舒服服地睡一覺(jué)。

  我們還如此年輕,我們還可以做著(zhù)只有年輕人才會(huì )做的夢(mèng),可以在一起憧憬我們的未來(lái),盡管他們并不切合實(shí)際,也可能不會(huì )實(shí)現。但這又有什么關(guān)系,這些都是我們年輕時(shí)的夢(mèng)想,是以后可以感動(dòng)我們的回憶。

  那些衣衫襤褸的拾荒者,那些成天活在危險中的礦工,還有渴求知識的孩子……跟他們比起來(lái),我們真的是幸福死了。

生活_650字_高中作文8

  這次媽媽從云南出差回來(lái)后告訴我說(shuō),現在云南、貴州、四川等地都出現了大面積的旱災,且已經(jīng)有好幾個(gè)月的旱情了。那里的人、土地、動(dòng)、植物都受了旱情不同程度的影響。沒(méi)水生活,沒(méi)有水灌溉。至使田地荒蕪,農作物顆粒無(wú)收。人們因沒(méi)有水源生活,大部分的人背井離鄉到外地打工為持生存。因為沒(méi)有水,學(xué)生無(wú)法上課,甚至喝臟水來(lái)維持生命……

  為什么會(huì )出現這情況呢?因為我們的森林植被減少,造成水土流失。大氣被污染,氣溫繼續上升,氣候變化正在發(fā)生等等這些。正是因為我們沒(méi)有保護好我們的環(huán)境,大面積的破壞森林綠地,過(guò)量的使用電、水所以才造成今天這樣的后果。對我們地球的環(huán)境造成了很大的危害。所以,作為一個(gè)小學(xué)生,為了不讓我們的地球再次受到危害,決定開(kāi)展“低碳生活,從身邊做起”

  平常一回到家,我就要開(kāi)電視,玩電腦,當我們在干這些的同時(shí),卻不知道這樣的行為會(huì )浪費很多電,且產(chǎn)生大量二氧化碳,F在開(kāi)始,我回家以后,盡量少的開(kāi)電視或者電腦,這樣就可以減少電的使用。以前到了晚上我們家所有的房間都開(kāi)著(zhù)燈,而我房間的兩盞臺燈都開(kāi)著(zhù)做作業(yè),這樣就是浪費資源,破壞環(huán)境。從現在起只開(kāi)一個(gè)燈,而且還監督家里人要隨手關(guān)燈,人走燈關(guān)。

  水也是我們水是生命之源,我們要保護每一滴水。以后我要時(shí)時(shí)刻刻記住要節約用水,洗手、刷牙、洗臉時(shí)隨手關(guān)水龍頭。洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。要媽媽將將洗衣等生活廢水收集起來(lái),以應對不備之需。

  我們還應該在家里多種植物,可以?xún)艋諝,也可以綠化我們的環(huán)境。

  總之,我們應該繼續把低碳生活做下去,讓我們地球的環(huán)境越來(lái)越好,讓清新的空氣布滿(mǎn)城市的每一個(gè)角落。

生活_650字_高中作文9

  每次上下學(xué),同學(xué)們都與家長(cháng)熱情地相擁告別,只有我孤零零地一個(gè)人來(lái)回;周末,當別人家的孩子幸福地跟著(zhù)父母逛街購物、吃喝玩樂(lè )時(shí),我只能獨自待在家中寫(xiě)作業(yè)、看書(shū);當別的孩子傷心難過(guò)時(shí),有父母陪著(zhù)他、安慰他,而我卻只能一個(gè)人憋著(zhù)……所有這一切只因為我是留守兒童。

  記得媽媽剛離開(kāi)家的第二天,我就迫不及待地給媽媽打電話(huà),可電話(huà)接通的時(shí)候,我卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái),眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子簌簌往下落。聽(tīng)到我的抽泣,媽媽焦急地在電話(huà)那頭安慰我,囑咐我要聽(tīng)老師和爺爺奶奶的話(huà)。我只能不住的點(diǎn)頭,心里多希望媽媽現在就回到我身邊來(lái)陪伴我,但我知道那是不可能的。掛斷電話(huà),我就像一只霜打的茄子,做什么都提不起精神。

  不知怎么了,爸媽出遠門(mén)打工的事老師也知道了,她把我叫進(jìn)辦公室,親切地對我說(shuō):“郝恬,父母出去工作是為了給你創(chuàng )造更好的生活,不要怪他們。就算他們不在你身邊,還有老師同學(xué)啊,不用害怕!”

  聽(tīng)了老師的話(huà),我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

  從那以后,老師格外照顧我,學(xué)校每次不管有什么集體活動(dòng),總是第一個(gè)就想到我,空閑的時(shí)候就和我談心,每天還會(huì )專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間幫我輔導功課;同學(xué)們對我也是關(guān)心有加,當我早上來(lái)不及吃早飯的時(shí)候,他們就會(huì )悄悄地遞給我一些面包,當我忘帶學(xué)習用品的時(shí)候,總會(huì )有人主動(dòng)伸出援手,下課時(shí)、上下學(xué)的路上,總是有同學(xué)主動(dòng)邀我做游戲,陪我一起步行……漸漸地,那個(gè)原本活潑的我又回來(lái)了。

  期末考試前一個(gè)禮拜,媽媽又給我來(lái)了電話(huà),電話(huà)剛接通,我就興奮地向媽媽述說(shuō)著(zhù)我現在的快樂(lè )生活。聽(tīng)著(zhù)我那抑制不住的快樂(lè )的聲調,媽媽終于放心了。

  是啊,留守兒童不能像別的孩子那樣時(shí)時(shí)刻刻享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài),但留守兒童的天空卻和其他孩子一樣晴朗!

生活_650字_高中作文10

  "給我你的心作紀念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了,我們帶著(zhù)遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習生活.

  還記得去年夏天,我們祈禱著(zhù)明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現,高中的生活與初中的生活截然不同.我選擇了一所全寄宿的學(xué)!髦,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著(zhù)同樣的路,做著(zhù)同樣的事,遇著(zhù)同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.

  每當下午放學(xué),獨自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著(zhù)廣播傳來(lái)的音樂(lè ),細細地在日記里記著(zhù)每一件細微的小事,有時(shí),筆尖會(huì )不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著(zhù)百般無(wú)奈,學(xué)習壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.每當晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著(zhù)星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著(zhù),努力的吸取著(zhù)大自然的精華.

  高中的我,已經(jīng)長(cháng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著(zhù)自己課余的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂(lè )已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著(zhù)千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著(zhù)屬于我們的酸甜苦辣.

  每個(gè)夜晚,我都做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉著(zhù),溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍天載者我的夢(mèng)想飄向遠方,而我在我的云端里漫步著(zhù).

生活_650字_高中作文11

  灰蒙蒙的天,仿佛在下一刻就要墜落下來(lái),給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數人而言是休養生息的時(shí)光,窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺(jué)。

  可是我是一個(gè)閑不住的人,我寧愿在這少了幾分嘈雜,多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉,穿上厚厚的棉衣,戴著(zhù)一個(gè)有兩個(gè)球球的棉帽子,再戴一副手套,把自己全副武裝,像一只出逃的再可愛(ài)不過(guò)的小熊,懷著(zhù)對自然無(wú)限的熱愛(ài),去樹(shù)林里發(fā)現生活的詩(shī)意。

  此時(shí)的樹(shù)林里,黃葉鋪成了厚厚的地毯,樹(shù)木們露出了結實(shí)的胸膛,展示著(zhù)自己日積月累的成長(cháng),那一條條枝干錯綜復雜,縱橫交錯,遠比那些雕刻家的作品來(lái)的壯觀(guān),神秘。這是一種沒(méi)有人為的,自然的,粗獷的美。

  你可以把它們想象種各種形狀,各種奇特的畫(huà)面。此時(shí)我是絕不會(huì )再戴著(zhù)手套的,它阻礙了我的觸覺(jué)。我要把它掛在肩上,閉上雙眼,任憑自己用雙手去觸摸樹(shù)木們的身體,他們經(jīng)歷了歲月的洗禮,寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,卻有一種悲壯的美麗。

  只有經(jīng)受了生活的考驗,才有生活的味道。放任自己穿梭在樹(shù)木之間,聽(tīng)著(zhù)腳下的黃葉悉悉簌簌的聲音,嗅著(zhù)樹(shù)林里獨有的自然的香氣,感受著(zhù)指尖傳來(lái)的歲月痕跡,我會(huì )快樂(lè )的無(wú)法抑制,我會(huì )轉幾個(gè)圈,然后找個(gè)心儀的地方躺一會(huì ),以天為被,以地為席。

  如果這時(shí)候飄落幾片雪花,那是最完美不過(guò)的了。等到感到有些冷了,就要考慮回家了?墒俏沂怯行┴澙返娜,我斷然不會(huì )空手而歸的,我要從這樹(shù)林帶走一些東西,那是證明我來(lái)過(guò)的證據。我要撿幾片我喜歡的黃葉,寫(xiě)上我喜歡的詩(shī)詞,夾在我喜歡的書(shū)里。那樣,等到我偶然再看到它們,我就能重溫這次樹(shù)林之旅,就能感受到生活的詩(shī)意。

生活_650字_高中作文12

  難忘校園中的那一抹五彩斑斕。 正是春末夏初的季節,校園里的槐花全開(kāi)了,空氣中溢滿(mǎn)花香,沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞,一簇簇花瓣肆虐般傲放,春風(fēng)襲來(lái),花瓣如飛雪般地飄落,義無(wú)反顧的撲灑在大地上,為滿(mǎn)地的嫩草增添了嬌艷與生機。無(wú)數個(gè)課間,站在窗邊,聞著(zhù)風(fēng)中的槐香,看著(zhù)斑斕的色彩,所有的煩惱皆已忘記。這美麗的校園啊,我怎能將它忘懷?

  火熱的盛夏,一如校園中火熱的青春舞蹈。初一的啦啦操,初二的健美操,初三的瑜伽操,藝術(shù)之花在我們的校園里火熱的綻放著(zhù)。還記得初二時(shí)的健美操比賽,在老師的指導下,我們從開(kāi)始的笨拙到后來(lái)的嫻熟流暢,一套熱情四射的動(dòng)作完成,掌聲四起的那一瞬間,我懂得了什么叫藝術(shù)的魅力,什么叫火熱的青春。這份無(wú)價(jià)的美麗收獲,我又怎能將它忘懷?

  都說(shuō)秋天,是收獲的季節。不錯的,校園生活中的三載秋天,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!還記得剛入校的那個(gè)秋天,懵懂、無(wú)助,一切都是那么陌生,可是很快,一張張溫暖的笑臉,讓我迅速走進(jìn)了這個(gè)全新的大家庭。那是老師們的笑臉,傳道授業(yè)解惑,是老師,卻更像是朋友!那是同學(xué)們的笑臉,互幫互助,是同學(xué),更像是兄弟姐妹!收獲的季節,我收獲了友情,更收獲了珍貴的師生情,這份情,我怎能忘記?

  秋去冬來(lái),冬的寂寥,也使我的校園變得沉靜。我們開(kāi)始更加靜心的學(xué)習,開(kāi)始一年的總結,也開(kāi)始為新一年的精彩開(kāi)場(chǎng)積蓄力量,每到這時(shí),我知道,我的新年一定會(huì )更精彩,因為我有愛(ài)我的學(xué)校,有愛(ài)我的老師,有愛(ài)我的知己好友…….

  春的斑斕,夏的熱烈,秋的收獲,冬的沉靜,校園的四季,伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)精彩的瞬間。又是一個(gè)冬去春來(lái)的日子,站在美麗的校園里,貪婪吮吸春的溫暖,我知道,縱使離別,但這份曾經(jīng)的美好,永不忘……

生活_650字_高中作文13

  生活像一桌菜,充滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣;體驗則是一張嘴,品嘗生活的無(wú)限滋味;生活像一條路,充滿(mǎn)了坎坷和艱險;體驗則是一雙鞋,帶你踏過(guò)重重艱難險阻;生活像一條河,充滿(mǎn)著(zhù)急流和險灘,體驗則是一只船,伴你渡過(guò)驚濤駭浪。

  沒(méi)有親身體驗過(guò)寒冷饑餓之苦,又怎知貧窮人民的艱難;沒(méi)有親身體驗過(guò)骨肉離別之痛,又怎知戰亂創(chuàng )傷之重。杜甫若不是經(jīng)歷過(guò)唐朝的安史之亂的體驗,又怎能有“安得廣廈千萬(wàn)間,大底天下寒土俱歡顏”的沉痛感慨。李白若不是離開(kāi)京城的體驗,又怎能有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”這樣的詩(shī)句?

  體驗是一種獨特閱歷。著(zhù)名的作家海倫?;凱勒,因為從小雙目失明,雙耳失聰,她才能夠更加體驗盲啞人的痛苦,才能用她獨特的方式去安撫那些心靈受到創(chuàng )傷的人們。她用心靈的話(huà)語(yǔ),使眾多的人重新樹(shù)立起戰勝困難的勇氣,揚起生活的風(fēng)帆?系码u的創(chuàng )始者年青對飽嘗了生活的艱辛,親人離他而去,他失去了工作,成天流浪在街頭,靠救濟度日。正是因為他體驗過(guò)流浪漢的痛苦,才能無(wú)私地把錢(qián)捐贈給那些貧窮的人們,使那些流浪人過(guò)上較好的日子。世界頂級球星羅納爾多曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“叫孩子們不要崇拜我,去崇拜那些有知識的人們,我只念過(guò)小學(xué)!比绱艘粋(gè)超級球王正是體驗了沒(méi)有知識的苦惱,才會(huì )渴望求知,尊重有豐富知識的人們。

  只有切身體驗過(guò)的道理才能深刻地領(lǐng)會(huì )其中的深意。未經(jīng)沙場(chǎng)磨練過(guò)的將軍,永遠只會(huì )紙上談兵;未經(jīng)殊死搏斗而成長(cháng)的雄鷹,永遠只是天空中的擺設;未經(jīng)磨難而成長(cháng)的孩子,永遠只是父母手中的風(fēng)箏……未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮怎見(jiàn)得彩虹的絢麗!

  體驗的價(jià)值是美麗的。

生活_650字_高中作文14

  盼著(zhù)、盼著(zhù),期末考試過(guò)去了,寒假就要到來(lái),由于去年我縣通過(guò)省政府的“兩基”驗收,從事教育的人們把所有的精力都投入進(jìn)去了,還覺(jué)得時(shí)間不夠,因此暑假才放二十天!皟苫彬炇胀ㄟ^(guò)后,大家才覺(jué)得松了一口氣,所以在今年寒假把時(shí)間補上,聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們歡呼雀躍,各自向別人訴說(shuō)自己的打算,有的說(shuō)要買(mǎi)許多鞭炮,假期里放個(gè)夠,有的說(shuō)要用壓歲錢(qián)買(mǎi)玩具,有的雖然沒(méi)說(shuō),但從他們的神態(tài)上能看出他們也想玩個(gè)痛快。

  同桌問(wèn)我:“寒假你有什么打算呢?”我興奮地告訴他:“我爸爸說(shuō)要買(mǎi)一臺電腦,假期里我可以練習打字、制作網(wǎng)頁(yè)!薄澳强梢越(jīng)常上網(wǎng)了!薄笆堑摹

  假期開(kāi)始時(shí),我每天都寫(xiě)作業(yè),很快我就寫(xiě)完了寒假作業(yè)。這時(shí)爸爸要去凱里氣象局開(kāi)會(huì ),而且說(shuō)要買(mǎi)電腦,我非常高興。第二天,爸爸回來(lái)時(shí),果真買(mǎi)了一臺電腦的主機,于是,馬上抬到我的房間,準備玩電腦?墒钦l(shuí)知我家的顯示器不合新買(mǎi)來(lái)的電腦主機。沒(méi)能好好地玩一下電腦,我倒也無(wú)所謂,因為那幾天正好有好看的電視節目,先是《浪跡天涯》,之后又是《俠客行》。等到把這些節目看完,離春節又近了,于是全家就緊鑼密鼓地籌備著(zhù)迎新年,首先是買(mǎi)年貨,我和爸爸買(mǎi)了許多東西。接下來(lái)是寫(xiě)對聯(lián),爸爸原本是要我和姐姐各寫(xiě)一幅對聯(lián),可是我不會(huì ),爸爸只好出了上聯(lián),大家一起研究下聯(lián)。我臥室的上聯(lián)是:“快樂(lè )書(shū)齋上網(wǎng)瀏覽看世界”,我對的下聯(lián)是“開(kāi)心臥室下棋聊天論中國”!背σ,我們全家坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì ),這次聯(lián)歡會(huì )辦得特別好,就連每次聯(lián)歡會(huì )都要去睡覺(jué)的姐姐也一直看到結束。春節期間,爸爸看我閑著(zhù)無(wú)聊,就說(shuō)我玩得太久,該學(xué)習了,我就只好看起書(shū)來(lái)。后來(lái)姐姐要上學(xué)了,爸爸送姐姐去報名,順便買(mǎi)顯示器;貋(lái)后,我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件,可是裝了Norton后使電腦出現了死機現象,沒(méi)辦法只好將Norton徹底刪除,改裝WindowsXP,安裝寬帶網(wǎng),于是又可以在網(wǎng)上快速沖浪,并學(xué)會(huì )了系統軟件和應用軟件的安裝。

  這次寒假,不僅玩得開(kāi)心,而且提高了自己的電腦應用技術(shù)。

生活_650字_高中作文15

  “觀(guān)察”也許在你們眼中只是兩個(gè)不平凡的字眼;但在我眼中,它有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力,總會(huì )給人帶來(lái)幾分出乎意料與驚奇,為我的生活增添了快樂(lè )與深刻的領(lǐng)悟。

  清晨,我剛出門(mén)散步,便驚奇地發(fā)現:周?chē)鷱浡?zhù)薄薄的霧靄,都散發(fā)在空中。雖很薄,卻格外白,白得無(wú)法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧,整個(gè)城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中,使人的心情泛起了一陣陣輕風(fēng)。漸漸地,身體仿佛被變得透明起來(lái),與大自然融為一體。旁邊的綠草上,露水們正在草叢中玩著(zhù)捉迷藏,還不時(shí)地探出小腦袋,向你眨呀眨的。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,宛如一股神奇的魔力,將薄薄的霧靄驅散,再將我引入一個(gè)狹窄的角落里。哦,我的直覺(jué)是對的,那一個(gè)狹窄的角落里有著(zhù)一個(gè)鮮為人知的秘密。它蘊藏著(zhù)一絲生命或者是一絲綠意?

  它是一株頑強的小草,輕輕觸碰一下它的葉子,十分粗糙。在這無(wú)人問(wèn)津的角落里,它有幸萌發(fā)。它搖擺著(zhù)身子,像剛睡醒的樣子,模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼,伸了一個(gè)懶腰。等這陣過(guò)后,便開(kāi)始了繼續生長(cháng)。它努力地扎著(zhù)根,似乎在準備著(zhù)什么?

  可以想象,夏天到了,知了叫個(gè)不停,好似在抱怨著(zhù)鬼天氣。它頂著(zhù)烈日,卻依然聞不作聲,艱苦地成長(cháng)著(zhù),從未有過(guò)放棄的念頭。眨眼間,秋天到了,它的信念更加堅定了!萬(wàn)物枯竭,唯有它在與瑟瑟秋風(fēng)抗爭。冬日是萬(wàn)物生長(cháng)停止的那一刻,而它卻打破原則,靠著(zhù)那一縷陽(yáng)光,拼命地將綠的希望融進(jìn)生命。

  “叮咚”,原來(lái)是鄰居家快遞員正按著(zhù)門(mén)鈴,我收回了思緒,心里卻思考著(zhù)、沉默著(zhù)。

  觀(guān)察是夜里的一盞明燈,是生活的一抹亮色,它會(huì )告訴你生活的美好、向你訴說(shuō)堅定的故事。

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