色彩與生活作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的色彩與生活作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩與生活作文500字1
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。
金色——童年
回顧童年，那時(shí)的我們思想都是那樣單純，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那里沒(méi)有戰爭的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的游戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時(shí)光里的是快樂(lè )，是單純，是永生難忘的金色回憶。
綠色——少年
16歲，也正是我們這個(gè)年齡，一個(gè)花季般的年齡�，F在的我們盡管有學(xué)業(yè)的負擔，升學(xué)的壓力，但依然不愿虛度這樣一個(gè)能讓我們盡情綻放的年齡。課余時(shí)間，拉上三五好友一起參加各類(lèi)的社團活動(dòng)。假期里，找上一群朋友聊聊天，充實(shí)一下無(wú)聊的生活，或者辦個(gè)聚
會(huì )，瘋狂的游戲一回。這時(shí)的我們充滿(mǎn)活力，就像春天里生機勃勃的一片綠色。
紅色——青年
看看那些剛步入社會(huì )的青年們，走出戀戀不舍的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環(huán)境�？旃澴嗟默F代社會(huì )弱肉強食，如果不能很快的適應，那么很快就會(huì )被淘汰�？墒撬麄儚牟粦峙�，只是抬頭接受挑戰。因為年輕的他們都是野心勃勃，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血準備開(kāi)創(chuàng )自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。
灰色——中年
中年是一個(gè)很難定義的年齡，有人在此時(shí)走向自己事業(yè)和人生的巔峰，也有人逐漸被時(shí)代淘汰，為了生計四處奔波。這個(gè)年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
色彩與生活作文500字2
生活就像一張白紙，只有大膽去嘗試，去勾畫(huà)，才會(huì )有五彩繽紛的顏色。
——題記
綠
綠色的小草，綠色的樹(shù)。綠形容春天是再好不過(guò)了。漫步在綠色的草地上，芬芳的花香隨之撲鼻而來(lái)，感受著(zhù)春天的氣息。大地一片生機勃勃，小鳥(niǎo)在天空中自由自在，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著(zhù)歌。
��！美麗的春天，你讓我的生活多姿多彩！
粉
也許夏天不應用粉來(lái)表現�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們身上的汗珠像斷線(xiàn)的珍珠似的滾落下來(lái)，這的確襯托不出粉的味道�？僧斈阆蚰呛型r(shí)，卻看見(jiàn)了一片片粉裝扮著(zhù)湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯獨它能帶給夏季一絲美麗！
��！荷花，是你讓我的生活重新看到了希望！
紅
紅楓葉，楓葉紅。秋天到了，滿(mǎn)樹(shù)的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是農民伯伯豐收的時(shí)刻，紅紅的果實(shí)非常誘人，農民伯伯的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
��！秋，你讓我感受到經(jīng)歷艱辛后成功的滋味！
白
冬天，白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的戰士，站在雪地里頑強不屈，與嚴寒的冬天做著(zhù)激烈的抵抗。最終，它勝利了，戰勝了嚴寒，在北風(fēng)呼嘯中散發(fā)著(zhù)淡淡的花香。
��！梅花，是你給了我勇氣，告訴我在困難面前不應退縮，應堅持不懈，勇往直前，打敗困難！
生活，是五顏六色的，只有用心去體會(huì )，生活才會(huì )變得有意義！
色彩與生活作文500字3
生命,千姿百態(tài),;生活,多姿多彩. --題記白我們生來(lái)就是一張白紙,每一個(gè)人天生就是一位畫(huà)家.在生活的畫(huà)室里,涂下一抹一抹的色彩.你不要把這張白紙涂鴉,也不要把它撕毀.因為這是世上最珍貴的白.你在做每一件事時(shí)你都要記得:紙上的色彩,便是你一生的寫(xiě)照.黑獨守市井的繁華,霓虹穎麗,燈火闌珊."一失足成千古恨",我墜落在失敗的深淵里,很黑,很黑......我左手牽著(zhù)思念,右手系滿(mǎn)感傷,彷徨在熙熙攘攘的街道.城市的燈火闌珊,但照不亮我黑暗的心房.紅黎明時(shí)分,旭日初躍,給恬靜的山河抹上一層玫瑰色,朝陽(yáng)的光芒照射著(zhù)河面,微風(fēng)乍起,攪起滿(mǎn)湖醉金.我們是初升的太陽(yáng),將會(huì )征服黑暗,給大地帶來(lái)光明.烏云也許會(huì )遮蔽太陽(yáng),但總會(huì )有烏云散盡的一天.綠萬(wàn)木復蘇的春天,小草發(fā)了綠芽,書(shū)也長(cháng)了綠葉......萬(wàn)木崢嶸,百花齊放,世界萬(wàn)物都以最富有活力的姿態(tài)成長(cháng)著(zhù).面對那輪冉冉升起的朝陽(yáng),我們朝氣蓬勃地前進(jìn)著(zhù).奮進(jìn)是生活的節拍,理想是生活的歌詞,笑靨是生活的音符,奉獻是生活的旋律,由我們指點(diǎn)江山,一同奏響生命不朽的樂(lè )章.藍窗外是片湛藍如水的天空,雛鷹情不自禁地展開(kāi)翅膀,欲翱翔于藍空之中......回到書(shū)桌,面對一摞一摞的學(xué)習資料,咬咬牙堅持住.當今的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展而表現得更為廣闊的空間,競爭也尤為激烈,我們只有用汗水和實(shí)力,努力拼搏,力爭上游,才能拼出一片屬于自己的藍天.......我生活的色彩,如此絢麗;我多彩的生活,如此美麗.我熱愛(ài)生活,因為生活造就了我,我也創(chuàng )造了生活.
色彩與生活作文500字4
許多人說(shuō)，初中的生活是黑色的、枯燥的，身處初中的我卻發(fā)現，初中生活是豐富多彩的。
厚厚的資料和考卷堆積如山，筆走游龍后的稍棲一會(huì )兒便是奢侈。我們忙，卻忙得樂(lè )哉；我們累，卻不想停息。你追我趕，生怕自己掉隊。
初中生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
當我專(zhuān)注學(xué)習的時(shí)候，我的心情是紅色的。每當遇到攔路虎，我就會(huì )憑著(zhù)堅強的意志和信心，去戰勝它。給自己營(yíng)造一種輕松快樂(lè )的氣氛，就像那團團紅色的火焰正在激情的燃燒，不斷追求更進(jìn)一步的目標。
當我灰心失望的時(shí)候，我的心情是黑色的。它代表人生的絆腳石，使之勞其筋骨，餓其體膚。這時(shí)，我就會(huì )借助火紅的自信重新面對生活，黑色的困難是好事，它會(huì )使你成熟許多。
當我和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，我的心情是藍色的。它是天空的顏色，也是大海的顏色；它象征著(zhù)寬廣的胸懷，豪邁、奔放、熱情。這時(shí)的我會(huì )領(lǐng)略到同學(xué)之間要互相幫助，互相謙讓……
升入初中的我并不害怕艱難，也不畏懼險阻。我只是全身心體驗我的初中生活，讓初中生活的每個(gè)細節都富有色彩。因為我覺(jué)得，帶有色彩的快樂(lè )學(xué)習是值得細細品味的……
初中生活的色彩更加充實(shí)更加飽滿(mǎn)。同學(xué)們，用一顆樂(lè )觀(guān)、平和的心去描繪它吧，它將是一幅奇妙而美好的人生畫(huà)卷。
色彩與生活作文500字5
生命的起初，我們就像一張張未經(jīng)渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來(lái)——
粉紅色的寵愛(ài)
我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺的膝上，享受姥爺那寵溺的話(huà)語(yǔ)......在小孩子的眼里，來(lái)自家人的愛(ài)應該就是整個(gè)世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛(ài)、是溫暖、是呵護，是一股從心頭涌上來(lái)的暖流。粉紅色，愛(ài)的專(zhuān)屬顏色。
乳白色的`天真
像是剛剛長(cháng)出來(lái)的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花......我們好像有永遠做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。
天藍色的夢(mèng)想
不知道從何時(shí)起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實(shí)不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢，只是喜歡蘊含在高遠中的天藍色的夢(mèng)想。仿佛每一個(gè)夢(mèng)想都能插上翅膀，飛向有云的地方。
金黃色的熱情
我們就如同金黃色的朝陽(yáng)，有著(zhù)火一般的激情與活力。只因為比別人多一份激情，所以我們能夠把廣場(chǎng)舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當成一種信仰。只因為我們比別人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的事情離經(jīng)叛道，也在所不惜。閃閃發(fā)光的金色，是我們對生活的熱情。
生活就好比繪制一幅畫(huà)，有的畫(huà)得多姿多彩，有的畫(huà)得灰黯單調。我要為我的這幅畫(huà)添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫(huà)它，我要讓它變得絢麗多姿！
色彩與生活作文500字6
生活如花，記錄綻放與凋謝。
生活似水，感悟起伏與平靜。
生活若云，聆聽(tīng)變幻與停頓。
生活是金色的。那一個(gè)似水年華的童年，充斥著(zhù)歡樂(lè )與天真。還記得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花�！睋P起笑臉，邁開(kāi)腳步，乘著(zhù)這純潔的音樂(lè )，跳起歡樂(lè )的舞蹈�？�，那一段金色的時(shí)光，洋溢著(zhù)淘氣與快樂(lè )。
生活是紅色的。那一個(gè)緊張忙碌的中學(xué)，迷漫著(zhù)“硝煙”與“戰火”。清晨，拖著(zhù)一身疲憊向學(xué)校趕去，經(jīng)過(guò)一天的奮戰。夜晚，滿(mǎn)載身心的困乏，邁向回家的路途�？�，那一段紅色的時(shí)光，被忙碌與困乏填滿(mǎn)。
生活是綠色的，那一段愜意的漫步，放下了一切的包袱。漫步在校園中，好似一只潔白的兔兒。到處啃食著(zhù)鮮美的樹(shù)葉，品嘗著(zhù)那一叢瓊漿玉露，生活是如此愜意與悠閑。腦海中只有對未來(lái)的憧憬，對生活的向往�？�，那一段綠色的時(shí)光，滿(mǎn)載憧憬與希望。
這就是生活，有著(zhù)五彩的顏色，它變幻不定，在任何時(shí)候，可以用任何顏色來(lái)形容。
生活是一抹歡樂(lè )，滿(mǎn)載生命的喜悅。
生活是一絲哀愁，記錄生命的悲傷。
生活是一滴眼淚，感悟失敗的落寞。
生活是李清照的一句“斜飛包鴨襯香腮”，有著(zhù)那一絲含蓄、羞澀。生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，有著(zhù)那一份曠達、豁然。生活是蘇軾的一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，有著(zhù)那一腔美滿(mǎn)的祝愿。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。生活猶如一張剛剛展開(kāi)的宣紙，每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出我們五彩的年華，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
色彩與生活作文500字7
隨著(zhù)一陣風(fēng)的來(lái)到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽，在風(fēng)爺爺的幫助下，脫離了母親的懷抱。來(lái)到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方?jīng)]落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的，要是準確的來(lái)說(shuō)，在這兒，根本就沒(méi)有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過(guò)后。下了一個(gè)決心：
“竟然上天這么盼著(zhù)我死去，我就偏不。我一定要活下來(lái)……”
幾天過(guò)后，我發(fā)芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過(guò)了幾天，我從綠色變成了黃色，因為沒(méi)有水，我就快死了。我意識到了這一點(diǎn)。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過(guò)了幾個(gè)小時(shí)之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個(gè)困難，最重要的是我沒(méi)有陽(yáng)光。我不能生長(cháng)。所以，每次當陽(yáng)光照進(jìn)石頭縫里，我都盡力的移到有陽(yáng)光的地方。我心中只有一個(gè)信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長(cháng)大了，但細小而堅硬的石頭阻擋了我的生長(cháng)。我拼命的向前擠，拼命的向前生長(cháng)。我只為了那個(gè)信念。終于，我的頭露出來(lái)了……
我成了路邊一道靚麗的風(fēng)景。
“媽媽?zhuān)憧�，有顆草長(cháng)在了石頭里�！币粋�(gè)小男孩拉著(zhù)他媽媽的手望著(zhù)我。
“呵呵，這顆草可真頑強。亮亮呀，你以后也要向這顆草學(xué)習。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦�！蹦泻寢尩皖^望了望那個(gè)小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽(tīng)了他們的對話(huà)，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個(gè)信念﹕我一定要活下去﹗
色彩與生活作文500字8
我是一個(gè)盲孩子。在我的世界，沒(méi)有任何色彩，包括我的生活。
當我降臨這個(gè)世上，便是在黑暗中誕生。母親的樣子、父親的樣子、醫院的樣子，我只能在其他同伴的哇然大哭和周?chē)鷱浡臐饬业南舅兜乐须[約想象醫院究竟是怎么樣�；蛘哌B想象都不算。
眼睛對于我來(lái)說(shuō)，儼然是可有可無(wú)的裝飾物。母親說(shuō)，親愛(ài)的孩子，你黑大的眼睛是我這生最珍貴的寶物。我討厭這種母親的虛偽，但我知道她此時(shí)必定偷偷掉淚，因為她深知，女兒的瞳孔是暗淡無(wú)光的灰色，是本該燦爛的生活里一抹厚厚的灰色。
我的冷漠，只因在黑暗中遷徙過(guò)久。無(wú)法看見(jiàn)各種事物的顏色，甚至無(wú)法瞥見(jiàn)那一丁點(diǎn)的變化，我該怎么還能笑得依然如你？
也許把我埋藏在黑色中，才是最好的解脫。
某日，感覺(jué)母親倚在窗戶(hù)旁輕輕說(shuō)，春天到了。
我笑笑，我的生活沒(méi)有色彩，我的世界沒(méi)有春天，我甚至不知春天的模樣，對我來(lái)說(shuō)春天是否到來(lái)等同調色盤(pán)在我眼前晃過(guò)，沒(méi)有絲毫知覺(jué)。
聽(tīng)到母親悄悄地走出去了。隨后，應該是一臉神傷把頭埋進(jìn)父親的懷抱里號啕大哭�？晌也磺宄�，也不想清楚，迷迷醉醉度過(guò)，也許就是我的一生吧。
當我獨自發(fā)呆，父親過(guò)來(lái)了，在我手上放下細薄的片狀，上面還有軟綿綿的條狀，那條狀正在緩緩蠕動(dòng)。我嚇得驚聲大叫，啊—— 父親微微捂住我張得大大的嘴巴，說(shuō)，你手上拿著(zhù)的是“春天”�！按禾臁�，兩個(gè)字厚重有力。我知道他在說(shuō)什么，毛毛蟲(chóng)在葉子上，便是一個(gè)春天。第一次體會(huì )到生命的感覺(jué)如此真實(shí)，在我手上慢慢前進(jìn)，暖得可愛(ài)。我走到窗邊，仰起頭，聽(tīng)風(fēng)輕吹樹(shù)葉掉落的聲音，那是春天嗎？也許，那是我擁有的春天，綠色的春天，彩色的春天。
深呼吸一下，我的生活該要重新上色了。
色彩與生活作文500字9
趁清晨暫時(shí)的清涼，捧一杯冰鎮后加冰塊的可樂(lè )，搬個(gè)小椅，安靜的享受此時(shí)獨有的那一朵一朵的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們在燥熱中，已忘卻了心中的一片蔭涼，無(wú)法靜心凝神的去觀(guān)看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，像一個(gè)渴的要命的孩子，不放過(guò)地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著(zhù)，實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來(lái)臨，在這些“災難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的生活確實(shí)太枯燥了。
可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學(xué)習的一種動(dòng)力，一種樂(lè )趣嗎?
春天和煦的陽(yáng)光，求人陣陣的清風(fēng)，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的�？墒�，到了寒風(fēng)凜冽的冬季，我們或許也會(huì )懷念酷夏的樹(shù)蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認真發(fā)現，陽(yáng)光不止七種顏色，其實(shí)還有一種幸福滿(mǎn)足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動(dòng)，青的沉穩，藍的寧靜，紫的優(yōu)雅。當心靈沉浸在滿(mǎn)足中時(shí)，生活的色彩就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做到兩“樂(lè )”知足常樂(lè )，苦中有樂(lè )。
色彩與生活作文500字10
生活的魔法棒，裝點(diǎn)了春的生機，夏的盎然，秋的蕭瑟，冬的純潔。也用它剛勁有力的筆法裝點(diǎn)了我的心靈，讓我的生活色彩光艷，亮麗，永不褪色。
亮麗的紅永遠都是努力的另一種詮釋?zhuān)@也與我的性格不謀而合的形成正比。初生的紅日，公雞的啼鳴陪伴著(zhù)我的晨讀，落日的余暉，歸巢的鳥(niǎo)兒目送著(zhù)我回家，閃爍的星空，閃耀的燈光，見(jiàn)證了我的奮筆疾書(shū)。后來(lái)的考場(chǎng)上，我把若有的努力都放飛到試卷強，一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”字映入了我的眼簾。原來(lái)，生活的色彩是紅色的，它與我的性格融匯成了一道燦爛的風(fēng)景。
單調乏味的白色本來(lái)讓人感覺(jué)索然無(wú)味，可是當它和母愛(ài)嫁接在一起的時(shí)候，卻展示出了一片和諧。那一夜，我的高燒把母親燒的滿(mǎn)頭大汗，焦頭爛額，她焦急地把我背去診所，躺在病床上的我，視線(xiàn)一片模糊。母親將一杯牛奶送入我的口中，放我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到了杯中殘留的牛仔。原來(lái)，生活的顏色是白色的，與母愛(ài)交匯在一起，成為了一道溫馨的風(fēng)景。
昂然的綠永遠都富有生機，也為我的友情搭建了一道橋梁，使我們的距離更近了。雨，突如其來(lái)的降臨，給我們帶來(lái)了巨大的驚訝，它，淋濕了我的衣襟，也把我的腳步打的沉重，一把墨綠色的大傘遮住了我頭上的雨滴，一句“一起走吧”溫暖了我的心，抬頭一看，朋友啊，是你，傘下是一片無(wú)雨的晴空，我們一起消失在街道上。原來(lái)，生活的顏色是綠色的，它與友情交融在一起，成為了一道熱情的風(fēng)景。
桃花的粉，松樹(shù)的青，天空的藍……帶給我們的是不同的溫暖和同樣的感動(dòng)，它們共同拼接的是一條人生的風(fēng)景線(xiàn)。
生活的色彩沒(méi)有消散，是為了等待生活那根魔法棒創(chuàng )造出新的色彩，與它們一起融匯的更加美麗，我會(huì )心一笑。
生活的色彩，真的很美！
色彩與生活作文500字11
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了斑斕的彩虹，也構成了我們的斑斕的生活。
童年——金色
童年的我們，是那么的懵懂、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的我們，疼了就哭，樂(lè )了就笑，餓了就鬧，毫無(wú)顧忌。那時(shí)的我們，與小伙伴們之間沒(méi)有秘密，沒(méi)有隔膜，想說(shuō)就說(shuō)，想唱就唱，不懂得什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。那時(shí)的我們，用清澈的眼睛所看到的一切都是那么的美好、可愛(ài)。那時(shí)的我們，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。我們都有一個(gè)金色的，美好的夢(mèng)。
少年——綠色
少年的我們，是那么的活躍、蓬勃、生機盎然。這是一個(gè)花季般的年齡。這時(shí)的我們，正背負著(zhù)繁重的學(xué)業(yè)，背負著(zhù)父母對我們的殷殷期望。這時(shí)的我們，都有了彼此之間的小秘密。這時(shí)的我們，都開(kāi)始變得叛逆。但是，這時(shí)的我們，卻不愿意虛度這美好的時(shí)光。這時(shí)的我們，變得活力十足，變得有些瘋狂。就像春天里那生機勃勃的綠色。
青年——紅色
青年的我們，將會(huì )是熱情十足、意氣風(fēng)發(fā)的。那時(shí)的我們，將步入競爭激烈的社會(huì )，在這個(gè)彌漫著(zhù)無(wú)形的硝煙的戰場(chǎng)，我們便要學(xué)會(huì )拼搏與奮進(jìn)。因為這是一個(gè)弱肉強食的時(shí)代，如果不能適應，我們就會(huì )被社會(huì )所淘汰。那時(shí)的我們，將會(huì )變得野心勃勃，用自己十足的熱情來(lái)闖蕩。就像那一團團紅色的火焰在熊熊地燃燒著(zhù)。
中年——灰色
中年的我們，將會(huì )“兵分兩路”——有些人在這個(gè)時(shí)候一步步攀上自己事業(yè)和人生的巔峰，體驗著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就感。而另外一些人則逐漸被時(shí)代淘汰，為了生計而汗，賣(mài)力氣，四處奔波。這個(gè)年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。
我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。
色彩與生活作文500字12
呱呱的一聲，一位剛從母親的肚子中出生的嬰兒叫喊著(zhù)。這位嬰兒就是我，那時(shí)的我就像一張白紙。我在成長(cháng)的過(guò)程中不斷地尋找生活中的色彩，讓白紙色彩斑斕。
生活是一塊調色板，為我的人生添加色彩，讓白紙成為一幅美麗的圖畫(huà)，里面有著(zhù)我最喜歡的圖案快樂(lè )，也有著(zhù)一點(diǎn)黑暗悲傷。
黃色溫馨。我每天放學(xué)回家，媽媽都做好飯菜等我回來(lái)，吃飯時(shí)，爸爸就會(huì )問(wèn)我今天感覺(jué)如何？我就一五一十地跟他們講今天在學(xué)校所發(fā)生的傷心的事還是快樂(lè )的事。有時(shí)吃飯完了便大家坐在一起看電視，有說(shuō)有笑的。在這個(gè)家庭中，我感到家庭的溫暖、溫馨。
藍色班級。在班級中，有來(lái)自不同地方的同學(xué)。大家在一起就像一滴滴水匯集成一片海洋。每一天，我們有大半天的時(shí)間相處在一起，難免有時(shí)會(huì )吵架，就好像風(fēng)在海面上吹過(guò)引起的波浪，有時(shí)相處融洽好像平靜的大海。
紅色團結。我們班是一個(gè)團結的強集體，可以說(shuō)一方有難，八方支援，在大清潔中，同學(xué)們都積極參與，在比賽中，同學(xué)們盡自己的力量為班爭光，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)在旁邊不停地加油！每一個(gè)人都做好自己的本分。
色彩！是你自己去創(chuàng )造的，色彩所構成的圖畫(huà)是否美麗的圖畫(huà)，里面充滿(mǎn)色彩！我們一起努力吧！在自己的白紙中尋找色彩，創(chuàng )造色彩，讓白紙更美麗，讓白紙成為一幅色彩斑斕的連環(huán)畫(huà)！
色彩與生活作文500字13
書(shū)是一支畫(huà)筆，它用繽紛的色彩，細致地為生活的點(diǎn)滴涂鴉。它曾渲染了我童年的美好時(shí)光，它曾涂抹了我小學(xué)時(shí)的精彩記憶，而現在，它讓我的初中生活綻放光彩。
書(shū)是一支畫(huà)筆，記得在懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代，書(shū)便在我那如白紙一樣的心靈上畫(huà)上了第一筆。那時(shí)我最喜歡的事便是躺在床邊，聽(tīng)奶奶拿著(zhù)本《安徒生童話(huà)》，生動(dòng)地為我講著(zhù)故事。每次，我都津津有味地聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也是故事中的人物。那時(shí)，我雖然沒(méi)有真正獨立閱讀，但書(shū)已開(kāi)始對我造成潛移默化的影響。
書(shū)是一支畫(huà)筆，在我逐漸長(cháng)大的小學(xué)時(shí)代，書(shū)已經(jīng)真正走進(jìn)了我的生活，我和同學(xué)們視下課鈴聲為起跑的槍聲，一下課便迫不及待地沖出教室，然后以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)校圖書(shū)館，生怕?lián)尣坏阶约盒膼?ài)的課外讀物。那時(shí)，我已具備了獨立閱讀的能力，而小學(xué)三、四年作文級，更是我閱讀的黃金時(shí)期，我開(kāi)始嘗試各種類(lèi)型的書(shū)，我沉醉于書(shū)中一波三折的情節無(wú)法自拔，各種類(lèi)型的書(shū)就像沾了不同墨水的毛筆，將我心靈的白紙涂抹得五彩繽紛。
書(shū)是一支畫(huà)筆。但隨著(zhù)學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少，在初一的一段時(shí)間，我曾一度放棄過(guò)讀書(shū)，我為此付出了代價(jià)：我發(fā)現，心靈白紙上那些五顏六色的部分正變得愈加黯淡，而拯救的唯一方式，便是重新翻開(kāi)書(shū)。于是，讀書(shū)再次成為我生活的一部分，盡管我“背叛”過(guò)他，但只要我像以前一樣關(guān)心它，“畫(huà)筆”便再次向我的心靈涂抹色彩。初中的讀書(shū)，更在意“精讀”，這種讀法不但不會(huì )占用過(guò)多時(shí)間，反而會(huì )事半功倍，是讀書(shū)，使我的初中生活綻放了光彩！
書(shū)是一支畫(huà)筆，只要你肯用它，它便會(huì )源源不斷地給你的生活添加色彩，讓你不禁感嘆生活的美好！
色彩與生活作文500字14
朦朧中，不記得是幾點(diǎn)，睜開(kāi)眼睛，床前的燈還在亮，昨晚看書(shū)的時(shí)候忘了關(guān)了。
昨天睡前把許的《難忘的一天》一遍又一遍的聽(tīng)，不知道時(shí)候竟忘了關(guān)，忽然想了很多的事情，不住地在安慰自己，可是一遍又一遍的浮現，沒(méi)有用的！
現在我最怕的就是晚上了，明明知道一些事情，卻還是很難過(guò)��！真的不知道怎么辦，每天就是那樣漫無(wú)心跡的過(guò)。
什么是才能好起來(lái)啊，從來(lái)都沒(méi)有這樣失落過(guò)。和同學(xué)談到了散伙飯，更是想到那時(shí)的我們將是何種情形。只知道所有的女生都要哭，所有的男生都會(huì )醉，那會(huì )兒，恩，我們才要真正的離別！多不想那樣，我還在為已經(jīng)逝去的感慨，現在馬上又要為即將逝去的難過(guò)，在我們的人生道路上究竟能留下幾個(gè)人？你一個(gè)就足夠了��！我的心就這么大，全都給了你，再也沒(méi)有空間去容納別人了��！
如果我們的相遇是偶然，那愛(ài)上你是必然。
記得一年前你說(shuō)過(guò)，時(shí)間久了你就會(huì )好的，可到了現在我卻發(fā)現我已經(jīng)再也找不到方向了。
我不是寒潮，來(lái)了卻又退去；我不是流星，劃過(guò)，卻只剩美麗。
很多的人在別人是生命里就是流星，可有些卻慢慢的變成了一顆寂寞卻執著(zhù)的恒星，就像你是圓心，思念是半徑，永遠的繞著(zhù)你轉。
除非，“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕��！”
色彩與生活作文500字15
最純潔和思想最深沉的心地是最熱愛(ài)色彩的——英國羅斯金
高速公路的隧道中總會(huì )有一抹暖暖的橙色燈光照耀著(zhù)那漆黑一片的隧道，其實(shí)這束束橙光之下，也藏著(zhù)一個(gè)令人感動(dòng)的心。
在這么多絢麗樸雅的顏色中，為什么選擇橙色？其實(shí)橙色燈有一個(gè)特點(diǎn)，即使有塵埃煙霧影響，它依然可以把燈光照射到很遠的地方，并且，暖色調的橙色做了種警示燈，不再使人犯因，萬(wàn)一駕駛員疲倦萬(wàn)分，有這份睡意在，乘車(chē)就擁有了一種巨大的隱患，所以，取橙光照明就把安全罩設在了隧道上上，有效的打除了那份隱患。
誰(shuí)能想到一種不起眼的顏色背后包含了科學(xué)的沉穩和世間的善良？
這個(gè)世界充滿(mǎn)太多種色彩，它被喻為雨后的彩虹，是因為在我的眼里它值得稱(chēng)為奮斗后的美好，彩虹雖只有七種顏色，但每一種的背后卻都藏著(zhù)一份純真。
紅得熱烈、橙得溫暖，黃得明亮，綠得清新……處處少不了色彩的點(diǎn)綴，是杜牧詩(shī)中“千里鶯啼綠映紅”的沁人清雅，是絕句里“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的鮮活絢麗，我想象出不出，這個(gè)世界少了色彩將多么索然無(wú)味，不過(guò)至少現在，還那份色彩還在，還永存我心中，就像一束光，讓我的眼前變得明亮有趣。
每一種看似約定俗成的色彩背后意查都有著(zhù)一種內在的“必須”緣由。深入探究，就會(huì )發(fā)現色彩與生活的親密，大千世界本就多姿多彩、種種顏色帶給世界的，是有趣的生活和高雅的情調，以及一顆顆如同色彩一樣純潔的心。