繽紛的生活作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的繽紛的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繽紛的生活作文 篇1
星期三，天氣晴朗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。我和我的好兄弟，一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當老鷹，我一個(gè)好兄弟小李當“母雞”，我其他好兄弟當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)一個(gè)接在拉著(zhù)衣服，生怕作為老鷹的午飯。我發(fā)起進(jìn)攻，伸出雙手，裝要抓住他們樣子。小雞們嚇壞了，差點(diǎn)出尿，我趁母雞不注意，一下沖到小雞面前把小雞抓到。母雞大吃一驚，我勝出了。
第二回合小李當了“老鷹”，我當了“母雞”，剛開(kāi)始，他興沖沖的跑到了我后面。他跑得太快，一下摔倒在地上，引得我們哈哈大笑。他突然爬了起來(lái)。嚇得我們左閃右避，還叫小雞們散開(kāi)。小李又追過(guò)來(lái)了，我趕緊叫小雞們快回來(lái)快回來(lái)。這一下小李看到一只雞沒(méi)有回來(lái)，他沖向小雞，一把抓去，我?jiàn)^不顧身沖過(guò)去，一下把老鷹給撞到地上。小李裝哭，我和小雞走到她身旁，他一把抓住一個(gè)小雞，他贏(yíng)了。我們開(kāi)心地笑了！
我和我的好兄弟，玩得真開(kāi)心，我多想再玩一次，可惜下課了。這個(gè)游戲告訴我們：面對壞人，不能放松警惕。
繽紛的生活作文 篇2
一想起我跟蚊子大戰的事情，我就感覺(jué)特別有趣。
那是一個(gè)星期日的晚上，我正在家里睡覺(jué)。
我正做著(zhù)好夢(mèng)，忽然，一陣嗡嗡的聲音傳到我耳邊。我睜開(kāi)眼一眼，原來(lái)是蚊子，我沒(méi)有理睬它，繼續睡大覺(jué)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我的耳邊又傳來(lái)了這種聲音，真討厭，我一下大怒，生氣地爬了起來(lái)。我睜大眼睛四處一看，只見(jiàn)三四只蚊子在我的頭頂盤(pán)旋，像是幾下失火的飛機搖搖欲墜�！昂�，看我不打死你�！� 我心想，于是我對著(zhù)蚊子靠近他，雙掌使勁一拍，沒(méi)想到居然沒(méi)拍中，它飛得十分快。我使出降龍十八掌，對著(zhù)它飛舞，可是接連幾次，它都靈活地躲到別處，嗡嗡的聲音繼續傳到我耳邊。我是一位天下無(wú)敵的超人，居然打不到一只蚊子？這是不可能的事情。我腦瓜一轉，想到一個(gè)方法。我生氣地拿出電蚊拍，對著(zhù)我頭頂上飛的兩只蚊子，使勁拍過(guò)去。啪的一聲，這只蚊子便死了，剩下的兩只蚊子便在角落里，我輕輕走過(guò)去，雙掌便使勁兒一拍，那兩只蚊子命就喪命黃泉了。
每次想起這件事，我就覺(jué)得非常有趣、開(kāi)心。
繽紛的生活作文 篇3
“木頭人”是一個(gè)簡(jiǎn)單卻有趣的游戲，它的魅力到底在哪呢？原來(lái)這個(gè)游戲考驗的是我們的毅力和自制力，同學(xué)們可喜歡挑戰自己的毅力了。
“木頭人”這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，首先有一個(gè)人背對著(zhù)好幾個(gè)人。那幾個(gè)人要走過(guò)去碰背對的那個(gè)人，但他轉過(guò)來(lái)的時(shí)候你千萬(wàn)不要動(dòng)。當你碰到了他，你立刻跑回原點(diǎn)，不要被他抓到。
游戲開(kāi)始了。大家像箭一樣沖了過(guò)去，華悠出其不意的轉過(guò)來(lái)，天哪！我還沒(méi)有跑過(guò)三秒。大家立刻閉上嘴，一動(dòng)不動(dòng)的地站在那。大家的姿態(tài)各異，有的張著(zhù)嘴巴，有的伸開(kāi)手臂，有的單腳站著(zhù)……20秒過(guò)去了，大家搖搖晃晃的像不倒翁一樣。哎呀！我快撐不住了，我心里老是嘮叨這一句。終于頭上流下了幾滴汗珠。終于，華悠又轉了回去。我大步流星地跑向華悠，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有小聲的加油聲：“綺晨加油！”“快點(diǎn)去碰她！”“你很快就能碰到她了�！蔽绎w快地碰了她一下，她轉身來(lái)抓我。我飛快跑開(kāi)，像老鼠偷完?yáng)|西后怕被貓抓一樣，終于我跑回了“老鼠洞”，才放下心來(lái)。
��！“木頭人”這個(gè)游戲深深的印在我的童年記憶中。
繽紛的生活作文 篇4
世間萬(wàn)物奇妙多變，自然景觀(guān)美不勝收，而我最喜歡抬頭遠望云朵的變化。
清早，太陽(yáng)只露出半邊臉，淡淡的云，飄在橙黃色的太陽(yáng)邊，就像太陽(yáng)把云朵燒成橙黃色了，過(guò)了一會(huì )日出就沒(méi)有了。還沒(méi)到中午,連那幾絲黃橙色的也沒(méi)有了，好一片萬(wàn)里無(wú)云的藍天啊!
中午，云朵又回來(lái)了,把萬(wàn)里無(wú)云的藍天，鋪滿(mǎn)白色，猶如輕柔的棉花，飄在淺藍色的天空中。只是輕輕地被風(fēng)那么一吹，大朵大朵的云便跑走了，只剩下幾縷,斜斜地畫(huà)在藍天的底板上，好像云朵們在跟我握手呢!秋天，澄凈碧藍的天空在頂上高高掛著(zhù)，多么令人愜意��！
我最喜歡的就是傍晚的云。晴朗的日子里，夕陽(yáng)西下，落日的余暉依然用淡淡的江光照著(zhù)天，白云變成了淡粉色，淡紫色，淡藍色……各種顏色和天空的顏色融合，藍中帶粉,粉中帶藍,有的地方甚至成了紫色。之前在學(xué)校中看到過(guò)夕陽(yáng)，天地間黑色一片，直乃奇觀(guān)也，我喜歡夕陽(yáng)!
我愛(ài)大自然，我愛(ài)世間的所有秘密，我喜歡認真觀(guān)察，我期盼能發(fā)現藏在大自然中的無(wú)數奇妙的奧秘。
繽紛的生活作文 篇5
今天 上午范老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先召集6-8人，我們提出叫小萬(wàn)當雞媽媽?zhuān)「懂斃销�，我、小林等人當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”發(fā)起了進(jìn)攻，一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑，“母雞”伸開(kāi)手，左擋擋右擋擋，還是擋不過(guò)來(lái)，我跑得最慢，眼看我快被抓走了，‘‘雞媽媽’’眼急手快，跑過(guò)來(lái)保護我，哈哈，我在心里暗想，這下老鷹應該抓不住我了吧!
誰(shuí)知“老鷹”跑向另一邊，伸手一抓，開(kāi)小差的小鄭就被抓了。按照游戲規則小鄭來(lái)當老鷹了。小付就當小雞了。第二輪游戲開(kāi)始了，游戲正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，老鷹一會(huì )左一會(huì )右，還是抓不到我們。突然老鷹想了一個(gè)辦法，跳起來(lái)去抓‘‘小雞’’。這樣應該可以抓住吧？可是還是沒(méi)抓住，‘‘老鷹’’垂頭喪氣說(shuō)：‘“我的力氣快用光了，還是不行，我還是趁早投降吧！”就這樣，小雞們勝利了!我們開(kāi)心極了。
“叮零零——”下課零響了，我們還陶醉在游戲里，希望下一次的游戲快一點(diǎn)到來(lái)。
老鷹捉小雞的游戲真好玩。這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事都要想辦法。
繽紛的生活作文 篇6
我有一個(gè)繽紛的生活，酸，甜，苦，辣的滋味，現在我來(lái)向你們描述一下吧!
我們先來(lái)講酸：在一個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里，老師開(kāi)始默詞語(yǔ)了，我本來(lái)還是滿(mǎn)面笑容地打開(kāi)書(shū)包拿本子，可發(fā)現書(shū)包里沒(méi)有這個(gè)本子，我的心里十分痛苦。真想自己變成一個(gè)會(huì )魔法的魔仙，拿著(zhù)一個(gè)擁有無(wú)窮法力的魔法棒揮舞著(zhù)，一揮舞就有我想要的東西出現在我的面前。但是，這只是我的夢(mèng)想，不能實(shí)現，想到這兒我的心里酸得不是個(gè)滋味！
我們現在來(lái)講甜：在我過(guò)10歲生日那天，媽媽帶我去了讓人心曠神怡的新體育健身廣場(chǎng)，我喜歡滑輪，所以我滑輪，我在體育廣場(chǎng)上“自由飛翔，”“像一只活潑開(kāi)朗的小金鳥(niǎo)�！本瓦@樣，我一直“飛來(lái)飛去！”我今天玩過(guò)了隱，連蹦帶跳地回家了！
我們接著(zhù)來(lái)講苦：在一個(gè)烈日當空的星期天正午，我做玩了，我做完了老師的作業(yè)，可是，出乎我預料的，卻是媽媽還要讓我做課外作業(yè)，我不開(kāi)心了！因為雙休日本來(lái)就是讓我們休息的日子，為什么還要做作業(yè)呢？
我們最后來(lái)講辣：我平時(shí)是個(gè)愛(ài)逛街的孩子，媽媽說(shuō)好了要帶我去逛街的�？墒�，只聽(tīng)“嘩——啦啦——”傾盆大雨從天而降，落到人間。媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)說(shuō)：“兒子，雨下得都這么大了，今天還是不去了吧！”我心里非常難過(guò)，只能耐心得等待著(zhù)下一次去的機會(huì )了！
這就是我的繽紛生活，你們說(shuō)有趣嗎？我相信你們也一定有繽紛的生活？能說(shuō)說(shuō)嗎？
繽紛的生活作文 篇7
生活就如一本書(shū)，每個(gè)人有屬于自己的一本書(shū)，有快樂(lè )的回憶，每一本書(shū)中都是五味瓶，今天，我們就聊聊我的暑期生活。
我在暑期去到了很多地方。如：青島，大連，沈陽(yáng)，威�！恳粋�(gè)地方都讓我記憶猶新。青島—被譽(yù)為“海上第一仙”的嶗山；沈陽(yáng)—被譽(yù)為多元化薰衣草莊園……。但是最讓我難忘還是大連—老虎灘。
一說(shuō)到老虎灘，你們一定會(huì )想到有老虎吧！可是你們都錯了，老虎湖只是外形上像一只老虎；從空中看，好似一個(gè)氣勢雄偉的老虎吧！
老虎灘是一種天然的美，是一種奇妙的美。這種美，是一種奇妙的美，老虎灘的水像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)音符，一首接著(zhù)一首優(yōu)雅的歌謠，讓人陶醉。在沒(méi)有人的地方，輕輕閉住眼睛，靜聽(tīng)老虎灘的海浪聲“沙啦啦，沙啦啦”��！好美的歌曲。這種美，是一種洶涌的美，當海風(fēng)吹過(guò)海灘時(shí)，海浪便變得洶涌了起來(lái)，一浪接著(zhù)一浪，仿佛海也在做著(zhù)一副優(yōu)美的山水畫(huà)。瞧！海面上一只歡快的海鷗在天空盤(pán)旋，仿佛是看到海上的畫(huà)陶醉萬(wàn)分不想飛走了吧！這種美，是一種寧靜的美，在無(wú)風(fēng)的天氣下，海面靜悄悄的，時(shí)而可以看到魚(yú)兒從水面上吐出一個(gè)泡泡。魚(yú)兒回到水中時(shí)，水上泛起一圈圈漣漪……
老虎灘是多么的奇妙，是多么的洶涌，是多么的寧靜，我從老虎灘回來(lái)后我變得“五味瓶之美”。
繽紛的生活作文 篇8
隨著(zhù)蟬兒的鳴叫越來(lái)越響亮，已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節，而一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活也進(jìn)入了尾聲。放暑假了！這個(gè)名詞是我們這些男孩子最渴望
聽(tīng)到的，長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，多么令人激動(dòng)��！暑假來(lái)了，我們的生活也由單調的學(xué)習變得豐富多彩起來(lái)。
我覺(jué)得暑假生活是明黃色的，因為炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的`活力與熱情。傍晚我到廣場(chǎng)上，在羽毛球網(wǎng)面前手握球拍，目不斜視地注視著(zhù)對面大汗淋漓的對手兼好友，“啪”，羽毛球凌空飛來(lái)，“啪——嗖”，羽毛球在空中利落地轉身，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。夜晚我踩著(zhù)石子小路，和著(zhù)夏夜的微風(fēng)，描繪出愜意的風(fēng)景圖。豐富的體育生活，是我暑假生活中靚麗的一筆。
我覺(jué)得暑假生活是綠色的。盛夏時(shí)節，森林公園一片賞心悅目的綠色，十分涼爽，十分清幽。四周參天大樹(shù)將刺眼的陽(yáng)光全部擋住，留下大片的陰涼。我在大自然中走著(zhù)，跑著(zhù)，笑著(zhù)，將自己完全融入自然，投入這沒(méi)有城市污染的地方。游閱自然，是我暑假生活中奇異而炫爛的一筆。
我覺(jué)得暑假生活是藍色的。即便是假期也不能停止學(xué)習，上午，我坐在書(shū)房，寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)，品味名著(zhù)無(wú)與倫比的美妙；下午，我坐在英語(yǔ)教室，學(xué)輕松活潑的英式英語(yǔ)，感受西方的文化，在流暢的英語(yǔ)中體會(huì )東西方的文化差異。學(xué)習，用淡藍色在我暑假生活中留下了淡雅和悠遠的一筆。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩將讓我永遠銘記，永遠回味無(wú)窮！
繽紛的生活作文 篇9
盼望已久的寒假終于到了，在這個(gè)寒假里，不僅在姨媽手把手的指導下完成了一個(gè)活潑可愛(ài)的Kitty貓筆筒，還閱讀了許多的名著(zhù)傳記。
Kitty貓筆筒是由一個(gè)個(gè)漂亮的小珠子，通過(guò)復雜的手法，編織而成。在這編杯的過(guò)程中，遇到了許多困難，比如：把兩根線(xiàn)纏繞在了一起，線(xiàn)沒(méi)拉好，輕輕一碰就松了，還有時(shí)把珠子放錯了……好幾次，我都想放棄了，可是每當想到一句名言：堅持下去便是勝利。只要心還在，夢(mèng)想還在，我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。大家看看我家的Kitty貓筆筒可愛(ài)吧!
寒假期間，我在爸爸媽媽的監督下，成功改掉了做事拖拖拉拉的壞毛病，盡量不玩手機游戲，每天拿出1至2小時(shí)的時(shí)間閱讀課外讀物包括《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《居里夫人自傳》等等。
其中我最欣賞《居里夫人自傳》這本書(shū)，它分為兩個(gè)部分。第一部分《自傳》語(yǔ)言直白，坦誠，是一個(gè)普通女孩通過(guò)自己的刻苦努力，頑強奮斗走上科學(xué)之路的真實(shí)寫(xiě)照。第二部分是由居里夫人撰寫(xiě)的丈夫皮埃爾·居里的傳記，通過(guò)居里夫人的記敘、兩人的書(shū)信和日記、他人的評價(jià)等多個(gè)角度展現了皮埃爾·居里的高尚人格魅力。書(shū)稿記錄了并肩戰斗的兩位科學(xué)名人的一生。
這就是我多姿多彩的寒假生活。
繽紛的生活作文 篇10
悠悠八月，如同手中緊握的沙子無(wú)聲無(wú)息地流走了，豐富多彩的暑假生活也即將結束了，有人說(shuō)暑假是忙碌的，有人說(shuō)暑假是無(wú)聊的，而我說(shuō)，暑假生活是充實(shí)又快樂(lè )的。
暑假里，我們去了漁女之都——珠海。一路上，我們看見(jiàn)窗外景色，風(fēng)景如畫(huà)，瑰麗無(wú)比。不知不覺(jué)，我們到達珠海玫瑰海岸。下車(chē)后，我直奔向沙灘，一陣陣海風(fēng)襲來(lái)，吹拂著(zhù)我的臉頰，海面上泛著(zhù)粼粼的波光。一束束陽(yáng)光穿過(guò)椰樹(shù)的縫隙灑落在沙灘上，斑駁陸離。一只沙蟹迎著(zhù)海風(fēng)慵懶地向大海走去，風(fēng)中夾雜著(zhù)玫瑰的香味，真是沁人心脾。
我迫不及待地換上泳衣，套上游泳圈，鉆進(jìn)大海母親的懷抱，隨著(zhù)海浪飄舞起伏，我游啊游，一個(gè)浪花襲來(lái)，我緊張地抱著(zhù)泳圈隨著(zhù)海浪起伏，生怕掉落，但連續的海浪讓我應接不暇，一不小心，還是喝了好幾口海水，果不其然，海水是咸咸的，好久好久，嘴里還停留著(zhù)那個(gè)咸味。
傍晚，夕陽(yáng)映照海面，海浪調皮地拍打著(zhù)岸邊的礁石，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，這種聲音時(shí)而清脆，時(shí)而響亮，頗有節奏。浪娃娃在你一出神一恍惚之間，親撫你的腳底，猝不及防帶走腳底周?chē)募毶�，同時(shí)，浪娃娃會(huì )趁你不注意時(shí)，帶給你小魚(yú)小蝦，有時(shí)還有奇形怪狀的貝殼，甚至，有時(shí)讓你一個(gè)踉蹌，弄得全身打濕。
玫瑰很美，玫瑰海岸更美。
繽紛的生活作文 篇11
繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習添加了更多樂(lè )趣。
前段時(shí)間，我校舉行了“周末大舞臺”活動(dòng)，這讓剛剛結束考試的我們放松了的心情。
“周末大舞臺”中，豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對接下來(lái)的節目充滿(mǎn)期待。節目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓我們一直想這樣這樣聽(tīng)下去，頓時(shí)放松了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來(lái)，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導的相聲小品，表情到位，處處都是笑點(diǎn)，操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自?xún)刃牡男�；還有來(lái)自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛(ài)……直到最后，大家還意猶未盡。
而實(shí)際上，學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節課的社團活動(dòng)讓我們在學(xué)校不單可以學(xué)到知識，還能發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節日，各個(gè)年級也會(huì )組織自己的活動(dòng)，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數不勝數的課外活動(dòng)。
學(xué)校的這些活動(dòng)，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習之余也能發(fā)掘自己愛(ài)好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。
繽紛的生活作文 篇12
又是一次周考，雖然成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，但我的心情已十分沉重……
副科一直都是我的弱項，考試結束后，我總感覺(jué)考得不好，于是飯也吃不好，什么事情都不想干，整天沒(méi)有好心情，直到想起了一個(gè)好去處——盤(pán)龍山。
踏進(jìn)山腳下的公園，春風(fēng)從臉頰微微拂過(guò)，夾雜著(zhù)桃花的香味和泥土的清香。湛藍的天空在潔白云朵的襯托下讓人心情愉悅。環(huán)顧四周，那些原來(lái)毫無(wú)生機的枯樹(shù)也慢慢長(cháng)出了小葉苞。桃花已經(jīng)陸續綻放，一陣陣芳香彌漫在四周，讓人流連忘返。在這香氣中，我慢慢走進(jìn)公園深處。
崎嶇不平的山路旁，有許多盛開(kāi)的花朵。春風(fēng)拂過(guò)，蒲公英乘風(fēng)而起，那一朵朵白色的蒲公英仿佛是少年們的夢(mèng)想，飛向天空。向遠處望去，一片片白色花朵簇擁在一起，那是梨花，白得像雪、像云朵，讓人忍不住想上前去摘下幾朵，嗅一嗅那迷人的芬芳。山間的小溪里，水草來(lái)回舞動(dòng)，幾只魚(yú)兒在水中游蕩，每當水中泛起漣漪，我就知道，又有魚(yú)兒在給我打招呼了。山路兩旁，錯雜的石頭縫里，有幾處綠色的小草，幾個(gè)調皮的孩子在石頭邊跑來(lái)跑去，像極了小時(shí)候的我們，天真又可愛(ài)。
站在山頂不遠處，向上望去，許多樹(shù)木把一個(gè)亭子圍住。亭子里坐著(zhù)氣喘吁吁的人們，仿佛著(zhù)這座山就是生活中的艱難困苦，而亭子里的人，正是一路戰勝困難、站在生活頂峰的人，正是因為他們沒(méi)有放棄，才擁有了站在山頂極目四望的幸福時(shí)刻。想到此，我的心情便舒暢了起來(lái)。
人生就是這樣，一路上美麗的風(fēng)景會(huì )讓你陶醉，但若想有更廣闊的的視野，你就要翻山越嶺。有的人放棄，有的人堅持。那些堅持著(zhù)爬到山頂的人，才能迎風(fēng)微笑，看到更多繽紛的色彩！
繽紛的生活作文 篇13
我的六年級生活是五彩繽紛的，有同學(xué)的鼓勵，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛(ài)。我的六年級充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖，還充滿(mǎn)友誼。
同學(xué)們的鼓勵，是我動(dòng)力的源泉，它使我充滿(mǎn)無(wú)限的動(dòng)力。
想起那一次六年級的運動(dòng)會(huì )，我去參加跳遠，剛開(kāi)始，我胸有成竹地走到裁判指定地點(diǎn)，我看著(zhù)別的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)跳到沙坑里，成績(jì)都不錯，當時(shí)，我心里就直打鼓，有些躊躇。終于輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開(kāi)始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺(jué)得可以跳了，于是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著(zhù)眼睛感受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的清爽，我從空中劃過(guò)了一道美麗的弦線(xiàn)，跳到了沙坑上，我轉頭一看發(fā)現裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個(gè)成績(jì)作廢，是因為我剛才腳踩線(xiàn)了。第一次跳的時(shí)候狀態(tài)最好，可惜沒(méi)有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來(lái)越差，在最后一跳時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在為我加油，我轉頭一看，原來(lái)是同學(xué)們在為我助威、加油，我看到同學(xué)們的鼓勵聲，感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量，又找回了自信，我猛地往前沖，然后使勁一跳，跳進(jìn)了沙坑，得了第二名。我頓時(shí)心里美滋滋的，他們的加油鼓勵使我終身難忘。
老師的關(guān)愛(ài)是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。
記得那一天，我做錯了事，被老師批評了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的我只好站在校門(mén)口等著(zhù)雨停。就在這時(shí)，老師遞給我一把雨傘說(shuō)：“我把這雨傘借給你，記得還我�！闭f(shuō)完，她走出了校門(mén)消失在雨中。頓時(shí)我對老師的氣一下子消了。她平時(shí)對我們很?chē)栏�，但是，有時(shí)候卻像媽媽一樣溫柔，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
我的六年級生活是多姿多彩的，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
繽紛的生活作文 篇14
任何事物都有兩面性，在不同的角度看待它，所得的結論就不同。
就如對一個(gè)人的評價(jià)，你不能只單憑他的外表，來(lái)判斷他是好是壞。也不能憑借他的特長(cháng)，來(lái)斷定他一事無(wú)成。對一個(gè)人作出評價(jià)，是要從多方面考慮的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，從外表來(lái)看，你只可以看出他是否會(huì )言辭。行為舉止是否合乎禮儀等能用肉眼察覺(jué)到的東西。但只有從內心來(lái)看，你才可以看到這個(gè)人具有哪些品質(zhì)，是否誠實(shí)，善良，寬宏大諒等等。這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，但是它卻反映了無(wú)論做人還是處事都不能只是從單方面的去思考，而是要面面俱到。
面面俱到，不僅僅是對待人的一種方式，也是看待事物的一種態(tài)度。所謂“當局者迷，旁觀(guān)者清”。這就闡述了人不能只身臨其境的去感受事物的變化，還要跳出局中，站在旁觀(guān)者的角度去觀(guān)察。愛(ài)因斯坦的相對論就是一個(gè)很好的證明。愛(ài)因斯坦的相對論分別狹義相對論和廣義相對論，他明確的闡述了整個(gè)宇宙的關(guān)系也敘述了小的事物的關(guān)系。
再舉一個(gè)例子，就拿鑒別古董來(lái)說(shuō)吧，準家門(mén)要鑒定一件古董的真偽，首先要從外表去觀(guān)察它的顏色，花紋，圖案等。其次，要從內質(zhì)去鑒別古董的真偽，甚至，有些古董還需要從年代，歷史，人物上去分析它的真實(shí)性。這就告訴我們凡事都應面面俱到，不能單方面的揣測，也不能從單方面就去判定一件事物的好壞等等。
就像是王國維對宇宙的看法和態(tài)度，既從外觀(guān)之，又從內寫(xiě)之。只有凡事面面俱到，才能更好的達到效果，無(wú)論你對人還是對事也都應是如此。
一個(gè)人就像是一面多棱鏡，從不同的方面去看，就會(huì )折射出不同的顏色，但只有從每一個(gè)方面去看，人生才會(huì )五光十色，多姿多彩。
所以，唯有面面俱到，生活才五彩繽紛。
繽紛的生活作文 篇15
童年的夢(mèng)是一串閃耀的項鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……，現在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話(huà)聲把我從甜蜜的睡夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是二伯要帶我們去人民公園，我和姐姐簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)早飯，就出發(fā)了。一路上，來(lái)來(lái)往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個(gè)。
我們來(lái)到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽(yáng)花，小小的太陽(yáng)花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說(shuō)，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)了巨大的摩天輪，于是我滿(mǎn)懷信心地對二伯說(shuō)：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪�！辈o我們買(mǎi)了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動(dòng)，和姐姐嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，可是當摩天輪把我們帶到最上端的時(shí)候，我就開(kāi)始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來(lái)�！庇谑�，我臉上還是笑嘻嘻的，可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來(lái)的時(shí)候，我腿都軟了，差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，唉！
我們又繼續向前走，看見(jiàn)了姐姐最喜歡玩的快樂(lè )飛椅，姐姐就邀請我陪她一起坐，我沒(méi)有玩過(guò)，心里又有些膽怯，可還是勉強答應了她。我們剛坐下里很平穩，可是隨著(zhù)歡快的音樂(lè )響起時(shí)，飛椅越轉越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來(lái)時(shí)，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂(lè )飛椅，簡(jiǎn)直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車(chē)、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽(yáng)下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開(kāi)了人民公園。
繽紛的生活作文 篇16
我們的生活就像一條五彩繽紛的彩帶，盡顯著(zhù)不同的色彩，有綠色,有紅色，有白色，有……因為我們擁有他們，我們的生活才絢麗多姿。
童年，我們依偎在父母的懷抱里盡情遨游;少年，自從我們走入學(xué)堂，我們又開(kāi)始了另一種生活——在知識的海洋里游蕩。我們懂得了色彩是生活給予的。紅紅的太陽(yáng)，藍藍的天空，白白的云朵，一切都是美麗的，但當暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，它的色彩又如何呢?這又使我們讀懂了生活中的喜怒哀樂(lè )。有人說(shuō)，我們的生活就像五線(xiàn)譜，有高有低。但是，你是否找到它帶給我們的快樂(lè )呢?
生活是綠色的，春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，一陣陣清香的泥土氣息撲面而來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)著(zhù)小河嘩嘩的流水聲，你的心情一定很快樂(lè )吧。我們的生活像一張潔白的畫(huà)紙，而我們則是手持畫(huà)筆的畫(huà)師，它需要我們來(lái)調制，來(lái)繪畫(huà)，在繪畫(huà)中，我們也許會(huì )遇到失敗，但不要氣餒，就在這一瞬間，你將體驗到成功的愉悅。
生活是紅色的，紅色給人一種暖和的感覺(jué)。它是一種暖色調，望著(zhù)火紅的太陽(yáng)，你是否想到我們未來(lái)的生活就會(huì )像太陽(yáng)一樣燦爛呢?
我們夢(mèng)想都是美好的，每當我想到自己未來(lái)的生活時(shí)，我就會(huì )感到生活給予了我的幸福，快樂(lè )，但是幸�？鞓�(lè )的前提需要我們共同努力，創(chuàng )造未來(lái)美好的一天。
在我們的生活中，當你去感受自然，擁抱理想，你將多一份坦然，少一份遺憾，你也將感受到生活了你的快樂(lè )。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò);又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，讓你想摸也摸不著(zhù)，使你充滿(mǎn)對前方的幻想和追求，在這追求與幻想之中，你將感受到生活的快樂(lè )。
在生活中，只要你認真觀(guān)察，留意身邊的每一物每一事，你將感受到生命的充實(shí)和幸福。你將會(huì )熱愛(ài)生活，在生活中體驗到人生的樂(lè )趣，那你也將讀懂生活的內涵。
在生活中，希望人人都亮出自己的“資本”，讓生活充滿(mǎn)色彩，那你的生活將是五彩繽紛、絢麗無(wú)比的。
繽紛的生活作文 篇17
人生是五彩繽紛的，是有酸 、有甜、有苦、有辣的，有快樂(lè )開(kāi)心的時(shí)候，當然也有悲傷難過(guò)的時(shí)候。
我的人生已過(guò)了13個(gè)年頭，在這十幾年里，我歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)風(fēng)霜，有成功，也有失敗。
曾記否，上課的時(shí)候，當老師提出問(wèn)題時(shí)，我爭先恐后舉起了手，當回答令老師十分滿(mǎn)意的時(shí)候，老師給一個(gè)肯定的微笑，我的內心十分開(kāi)心，比得到最珍貴的東西還要開(kāi)心。
當我被挫折壓倒的時(shí)候，不能自己爬起的時(shí)候，得到朋友、同學(xué)的安慰，我又重新站在起跑線(xiàn)上，振作起來(lái)，馬上又精神抖擻。我是多么開(kāi)心。當我答應了別人要做的事情，我做到的時(shí)候，我內心很開(kāi)心。
但在人生中，不會(huì )只有開(kāi)心，也會(huì )有難過(guò)。我碰過(guò)許多釘子，在做數學(xué)題目時(shí)，我看見(jiàn)了難題卻不做。令我最?lèi)阑鸬氖亲约嚎匆?jiàn)困難就退縮。
當我看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，我沒(méi)有盡自己最大的力量去幫助被人。有時(shí)，卻還袖手旁觀(guān)。我很難過(guò)。當老師有點(diǎn)瞧不起我的時(shí)候，而我不但沒(méi)盡自己最大的力去學(xué)習，而是當做無(wú)所謂一樣。難道我真的那么沒(méi)有上進(jìn)嗎？難道我真的比別人蠢嗎？
有的人有消極心理，有的人也有積極的心理。正像我一樣，有時(shí)有積極向上的心理，有時(shí)又很懶散。但我覺(jué)得人生還是要不停的往上鉆，什么事都不可怕，可怕的是一個(gè)人沒(méi)有戰勝困難的勇氣，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
對，人生就是這樣折磨人的，既是一種約束，又是一種陶冶。
我的人生還有很多的路要走，還有很多明天要過(guò)。我不能因為生活的一時(shí)折磨，而放棄，而退縮，也怒能因為生活帶給我的一時(shí)開(kāi)心，而守株待兔。生活越是折磨我，我碰的釘子越多，我發(fā)覺(jué)我離成功越近。
今后在我人生中，我會(huì )好好掌握好我的舟，使他平衡在水中，絕不會(huì )使他翻倒在水中，無(wú)數的子彈也穿不過(guò)我的身體，讓我的人生充滿(mǎn)魅力，活的更精彩。
繽紛的生活作文 篇18
一至五年級，經(jīng)歷的事情不計其數，遇到困難時(shí)同學(xué)給我的鼓勵，受傷時(shí)同學(xué)們對我的幫助，無(wú)聊時(shí)同學(xué)對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。
還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場(chǎng)上一起練跑800米。剛開(kāi)始，我如同一陣風(fēng)似的，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來(lái)，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著(zhù)粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開(kāi)。就在這時(shí)，那位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動(dòng)了，讓我先休息一會(huì )兒吧�！薄安恍��！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地說(shuō)。我禁不住流下了眼淚，后來(lái)那位同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“炯邑，世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。練習長(cháng)跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒(méi)有效果的……”聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我站了起來(lái)，繼續向前跑去。因為同學(xué)的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。
還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車(chē)時(shí)不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，仔仔細細地給我檢查了一下傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮插破了一點(diǎn)，下回可得小心一點(diǎn)了�！痹�(huà)音剛落，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說(shuō)：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花�！闭f(shuō)完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來(lái)，拿起棉花蘸了一點(diǎn)點(diǎn)紅藥水，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎地在我傷口上插上。我看著(zhù)他為我忙碌，心里是多么激動(dòng)��！情不自禁地說(shuō)：“謝謝你�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本�！边@份關(guān)心一直伴隨著(zhù)我，讓我永久難忘。
類(lèi)似的事情還有很多，讓我說(shuō)不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺(jué)很幸福。
繽紛的生活作文 篇19
每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉，我也不例外，我的家鄉名字叫武進(jìn)，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和魅力的地方。
我住在大學(xué)城一帶，暑假里每天早上起來(lái)，我就和媽媽一起到大學(xué)城里面去跑步。暑假里大學(xué)城的早上空氣清新，銀杏樹(shù)一排一排的，樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲讓我心情愉悅，路上來(lái)來(lái)往往鍛煉身體的人很多，都是周?chē)^的一些居民，男女老少都有，有時(shí)候遇到認識的人，大家還相互打個(gè)招呼，一些年紀大的爺爺奶奶們在里面舞劍打太極，有一些小朋友在里面學(xué)騎自行車(chē)，他們的爸爸扶著(zhù)后座，等小朋友騎出去一段，便偷偷的把手放開(kāi)。我突然想起前年我在這里學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景，爸爸也是這樣的鍛煉我，現在我的自行車(chē)已經(jīng)騎的相當的棒了 。一到晚上，大學(xué)城里面燈火通明，這個(gè)時(shí)候，我和爸爸媽媽會(huì )在這里打羽毛球，一些叔叔阿姨帶著(zhù)他們的寵物狗在這里散步，他們手里都拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，開(kāi)始我還不知道塑料袋的用處，后來(lái)有一次看到有一只卷毛狗便便了，那個(gè)阿姨用餐巾紙把小狗的便便包起來(lái)放到塑料袋里，我這才恍然大悟。我想：只要大家都愛(ài)護環(huán)境，城市就一定會(huì )變得更美麗!我也要向這些叔叔阿姨學(xué)習!
每到禮拜六禮拜天，爸爸媽媽都會(huì )帶我去看電影，我們樓下走幾步就有一個(gè)車(chē)站，坐302和2路和BRT都可以到電影院，特別的方便，現在還在造地鐵，以后去電影院可就更方便啦!我最喜歡爸爸媽媽帶我去看動(dòng)畫(huà)片了，電影院周末和周日都是人滿(mǎn)為患，媽媽說(shuō)，現在人們富裕了，娛樂(lè )也成為生活中的一部分了，只有心情愉悅了才能更好地的工作，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太對了!
下面說(shuō)一下我奶奶最?lèi)?ài)去的地方吧，這個(gè)地方就是樓下的廣場(chǎng)，當周?chē)母邩橇疗鹆宋宀实哪藓缭谝鼓幌乱婚W一閃的時(shí)候，歡快的音樂(lè )便準時(shí)響起，很多叔叔阿姨和爺爺奶奶在那里跳舞，有時(shí)候是廣場(chǎng)舞，有時(shí)候是交誼舞，還有一種舞是一直不停的轉啊轉的，有些阿姨穿著(zhù)漂亮裙子飛舞起來(lái)就像花蝴蝶一樣的美麗輕盈，大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，我都被他們的快樂(lè )所感染了，辛苦工作了一天用這種方式來(lái)放松可真是個(gè)好辦法呀!
美麗的武進(jìn)快樂(lè )的武進(jìn)人民，你有沒(méi)有被感染到呢?
繽紛的生活作文 篇20
從小到大，我每天都在吃為我做的美味的飯菜，可是我從來(lái)都不會(huì )做。這不，這幾天，正教我做飯呢!
放假了，對于大部分來(lái)說(shuō)是一件多么令人興奮的事啊，可是對于我，卻有喜有憂(yōu)，有酸甜苦辣�；蛟S，這正是我生活的樂(lè )趣，正是因為他們，才組成了我豐富多彩的生活。
放假了!
辛辛苦苦奮斗了一個(gè)學(xué)期的我們，終于熬到了期末的結束，終于迎來(lái)了讓我們期待已久的，進(jìn)入的我，猶如被困的鳥(niǎo)重新飛翔了藍藍的天空，在天上自由的翱翔，猶如籠中的猛虎有放回了，在森林奔跑著(zhù)。我又重新獲得了自由，臉上無(wú)不洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子剛過(guò)了兩天，家長(cháng)又把我們束縛了，把我們關(guān)在家里，寫(xiě)作業(yè)，復習功課，還要為我們報暑假輔導班，這下可讓我感到頭疼，我只好無(wú)奈的嘆了口氣。
我學(xué)會(huì )了做飯
從小到大，我每天都在吃媽媽為我做的美味的飯菜，可是我從來(lái)都不會(huì )做。這不，這幾天，媽媽正教我做飯呢!媽媽坐在房間里“指揮”，我就按照媽媽的吩咐去做從來(lái)沒(méi)有做過(guò)飯的我連切菜都不會(huì )。經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于學(xué)會(huì )了一點(diǎn)技巧，我做的第一頓飯就深受家人歡迎，現在我每天都在練習做飯既鍛煉的我的能力，又減輕了媽媽的負擔，真是一舉兩得，為此，我感到非常高興，家里人也為我學(xué)會(huì )做飯為我祝賀!
拔草風(fēng)波
放假了，我跟隨著(zhù)媽媽回到了老家看望姥姥。一個(gè)炎熱的下午，舅舅讓我跟著(zhù)他去地里拔草，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)農活，處于好奇，于是我答應了。
來(lái)到田地里，看著(zhù)滿(mǎn)地的荒草，有看看那火辣的太陽(yáng)，我不禁有些發(fā)愁，一時(shí)竟不只從哪里拔起。我硬著(zhù)頭皮，伸手拔起了草，可是，還沒(méi)有拔了幾棵，我就熱的滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)舅舅雖然也大汗淋漓，我也堅持下來(lái)，拔了一下午，我也熱的滿(mǎn)臉通紅，口干舌燥。最后舅舅發(fā)現他種在地邊上的幾棵芝麻全被我拔了下來(lái)，他也知道我是干農活，他也沒(méi)責怪我。
看看草沒(méi)拔干凈，莊稼到讓我拔了下來(lái)，我既想哭又想笑，不過(guò)我還是嘗到了干農活的滋味，至少下一次不會(huì )認錯芝麻和莊稼了。
我的暑假豐富多彩，也有酸辛和痛苦，即讓我學(xué)到了許多知識，經(jīng)驗，也嘗試了人生的考驗。正是因為有了這些，才組成了我快樂(lè )的暑假生活!
繽紛的生活作文 篇21
生活有鮮花和掌聲，當然也有險灘和暗流，它們都是相輔相成的，不可缺少的。有它們，生活才會(huì )燦爛多彩。
那次學(xué)自行車(chē)，我就經(jīng)歷了失落與快樂(lè )凝結的感受，生活就是這樣。
剛開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩，新鮮，可既然買(mǎi)了車(chē)，就要好好學(xué)。
騎上車(chē)子，我自已無(wú)法控制平衡，所以媽媽在后面把著(zhù)，但這對于我來(lái)說(shuō)，也并不安全。我兩眼直直的瞪著(zhù)前方，雙手緊緊地握這車(chē)把，冷汗在手心里滾來(lái)滾去，車(chē)子左拐一下右拐一下，我心驚膽戰的騎著(zhù)。
當，什么聲音？原來(lái)是我一時(shí)疏忽撞到了一塊石頭上，腿被蹭破了，我差一點(diǎn)就淌下了淚珠。但我知道，我還是得學(xué)，畢竟買(mǎi)了自行車(chē)嗎！這回我總結了經(jīng)驗，心放穩，直起背，平衡身體，不緊不慢的蹬車(chē)，遇到上坡用勁，到了下坡用閘。還真服了自己了，我成功學(xué)會(huì )了自行車(chē)。我從容的騎了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我可以單手握把在大街上騎自行車(chē)了。這就是苦中一點(diǎn)甜的生活！
那年夏天，我看滑冰鞋眼饞，爸爸媽媽又買(mǎi)了滑冰鞋。雖然我一下午就學(xué)會(huì )了，但也遇到了不少挫折，苦中一點(diǎn)甜的生活哲學(xué)又應驗了。
爸爸在后面跟著(zhù)，要我自己學(xué)著(zhù)大哥哥大姐姐的樣去滑。唉！苦來(lái)了！我在滑了不到大半圈的時(shí)候，摔倒了。爸爸笑吟吟地過(guò)來(lái)扶我，叫我扶著(zhù)凸出來(lái)的墻磚站起來(lái)。起來(lái)好難，站穩更難。等我忍著(zhù)膝蓋痛手掌痛站起來(lái)的時(shí)候，委屈一下子浮在了我的心頭，我的心在流淚。但我只能堅持下去，繼續滑 待到圓月升起的時(shí)候，我已經(jīng)能平衡自己了，腳下也自如了起來(lái)。我知道了什么叫熟能生巧。我覺(jué)得自己真的如燕子背負青天低飛，如蜻蜓俯視碧水滑翔。我自認很聰明，行動(dòng)能力也很強，我為此而驕傲。爸爸時(shí)時(shí)在給我鼓掌，有的小朋友還學(xué)著(zhù)我的樣子做動(dòng)作，我的觀(guān)眾越來(lái)越多，在那個(gè)下午，我真的出盡了風(fēng)頭��！
我是最后離開(kāi)滑冰場(chǎng)的，華燈與星月遙相輝映，在前面迎接我，我覺(jué)得是在為我祝捷。在我不懈努力下，我只用一個(gè)下午學(xué)會(huì )了滑冰，這不就是甜嗎！
生活就像調料一樣，有苦也有甜，因為這樣生活才是五彩繽紛的。
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