想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇1
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)向往，我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里，我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。
與我的小學(xué)生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生出發(fā)了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個(gè)勤奮的初中生！暢想著(zhù)這一切初中新生活的可能性時(shí)，我的新同桌出現了。
我的新同桌是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女孩，看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習。與她接觸下來(lái)，她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jì)好，而且是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)學(xué)習。當我們都圍著(zhù)考試的分數而努力時(shí)，她為著(zhù)一個(gè)真理在努力；當我們都圍著(zhù)初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí)，她為著(zhù)她的夢(mèng)想在努力；當我們都圍著(zhù)老師的表?yè)P而努力時(shí)，她為著(zhù)自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學(xué)習不過(guò)是在與自己置氣，我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習，而與她的相識讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習的道路。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)她的模樣，重新去認識我們的學(xué)習。初中的學(xué)習是比小學(xué)要多了一些難度的，在克服這些難度的同時(shí)，我逐漸發(fā)現了初中知識的樂(lè )趣，而時(shí)常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發(fā)現了學(xué)習的有趣。我現在在課余的時(shí)間，也會(huì )讀書(shū)了，這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著(zhù)自己的心，到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書(shū)籍。
現在我和我的同桌已經(jīng)因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會(huì )越來(lái)越明亮吧！
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇2
暑假，我做了很多開(kāi)心和有趣的事情�？墒�，最令我難忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
“嘩啦啦，嘩啦啦!”大瀑布像是在給大地一個(gè)很大的擁抱。我在小艇上觀(guān)賞著(zhù)美麗，雄偉的瀑布，感覺(jué)著(zhù)洶涌澎湃的波濤，讓它輕快地濺在我的臉龐上，冰涼而清爽。在小艇經(jīng)過(guò)的一個(gè)的"小島"上，看見(jiàn)了一群群忙忙碌碌的小海鷗，正在到處尋找著(zhù)食物呢!可惜身上沒(méi)有帯的面包，不然他們就不會(huì )那么辛苦了!
過(guò)了‘小島’，一切就平靜了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水，緩緩地流動(dòng)著(zhù)。突然，另一個(gè)大瀑布又開(kāi)始沖了下來(lái)!借著(zhù)陽(yáng)光，瀑布間穿過(guò)一道道彩虹。哇!多迷人的景象呀!彩虹像是天空中的希望，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。太陽(yáng)的'光芒，沁入我的心田，飄蕩著(zhù)的小艇似乎要帶著(zhù)全船的游客駛進(jìn)仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發(fā)現一個(gè)秘密，這個(gè)無(wú)人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里，你將會(huì )經(jīng)歷到你喜愛(ài)的一生，會(huì )讓你感覺(jué)到人生是多么的美好。此時(shí)此刻，我感到無(wú)限的溫馨，我多么想撲向彩虹去擁抱它呀!
靠著(zhù)小船的一個(gè)角落里，我遐想聯(lián)翩，想起唐朝大詩(shī)人李白曾寫(xiě)過(guò)的一首描寫(xiě)瀑布的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸且皇缀迷�(shī)啊!你看那景色描寫(xiě)得多么真切，多么精彩呀!一縷縷夾雜著(zhù)水汽的清風(fēng)向我飄來(lái)?這才發(fā)現，船已又回到了岸邊。
下了船，我和爸爸媽媽漫步在小路間，回想著(zhù)幾分鐘前的那條小艇和觀(guān)賞到的大瀑布。在船上，還可以聞到清新的水波，享受著(zhù)那淋漓的波浪，讓它盡情地打入我的衣衫，恍惚間，聽(tīng)到媽媽叫了我一聲，我晃晃腦袋，想讓它清醒一點(diǎn)……啊，尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀!
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇3
三個(gè)春夏秋冬的重復，三年初中生涯的結束。一切都過(guò)的那么快，快的我還沒(méi)來(lái)得及反應，我就這么畢業(yè)了。初中，多美好的生活。但是我沒(méi)有去好好度過(guò)，好好珍惜。假如我還能再做一回初中生，就那么幾天就好，我會(huì )讓自己認真的過(guò)好那幾天，做一回真正的初中生。
假如我能再做一回中學(xué)生，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文。
記得有一次，十一歲的我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)外國的青年，嘴里說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，可是我在一旁呆了許久，還沒(méi)聽(tīng)出一花頭。正當我發(fā)呆時(shí)，從人群中走出一位大概只由初二級的小姑娘，幫那位青年對老板翻譯，才解決了當時(shí)緊張的情急。我才知道，這位青年的意思是：我喜歡一件藍色的外套，想要買(mǎi)下它。如果我當初好好學(xué)習英語(yǔ)，不就可以聽(tīng)懂他說(shuō)的話(huà)了，也不用慚愧了嗎?
語(yǔ)文，也是我三年來(lái)的遺憾之一。每當同學(xué)在作文課的時(shí)“沙沙” 寫(xiě)字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，同學(xué)那一個(gè)個(gè)好句好像流水般的流了出來(lái)，可我想了半天還沒(méi)有頭緒。
假如我能再做一回初中生，我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊!可是，我以往并不重視體育，到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著(zhù)。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體，爭取下次考出優(yōu)!
1000多個(gè)日日夜夜，1000多個(gè)美好的日子，就這么離我滿(mǎn)滿(mǎn)遠去了，再也不能回去了。假如我還能再做一回初中生，我愿意把我所有的時(shí)光都用在學(xué)習上，成為班里學(xué)習最優(yōu)秀的人。
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇4
我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年后我才發(fā)現，不是小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待……
你走的那一天，我決定不掉淚，迎著(zhù)風(fēng)撐著(zhù)眼簾用力不眨眼。想對你說(shuō)，謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì )了死心！
記得這樣一則故事。木頭對火說(shuō)：“抱我”！火擁抱了木頭，木頭笑著(zhù)化為灰燼�；鹂蘖�，淚水熄滅了自己……當木頭愛(ài)上烈火就注定會(huì )被燒傷，而我愛(ài)上了你，就注定沒(méi)結果。
我以為我會(huì )死心，我以為時(shí)間會(huì )治愈我的傷痛。閉上眼，拼命的抹掉那些回憶，可流下的眼淚沒(méi)有欺騙自己。恩，我哭了，眼淚再一次崩潰，無(wú)能為力的走著(zhù)，再也不敢驕傲奢求了。我能說(shuō)些什么，又能做些什么？好想好想告訴你：我愛(ài)你，是那種深到骨子里的卑微！終歸，我是你的過(guò)客，你始終不會(huì )愛(ài)我。
于是我每天假裝快樂(lè )，可心底那片傷痛，也只有你來(lái)治愈了！也許這一切都是癡心妄想吧！別了，我愛(ài)的人！
在彼岸，沒(méi)有等待，只有悲��！所有的血與淚在枯萎的荊棘孕育出一個(gè)花蕾，它將經(jīng)歷輪回的洗禮，然后綻放在潮濕的空氣中。潮濕的空氣，疲倦的心，我記憶力的童話(huà)已經(jīng)慢慢融化。
心已死，淚也干，不堪回首魂亦牽。夢(mèng)驚醒，不了情，往事如煙揮不去，亦虛亦實(shí)，亦愛(ài)亦恨。
也許你，就是我內心深處的落葉，可謂葉落無(wú)聲花自殘！也許我一直在找的，就是走出那個(gè)令我無(wú)比痛苦的深淵，走向光明，走向美好！
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇5
初三的學(xué)習壓力壓得我好累好累，行走在如此平坦的小路上，心卻好疲憊，與它毫不相稱(chēng)，好想躺下靜靜地呼吸，聆聽(tīng)自然的聲音，卻不知道為何做不到。
看到鳥(niǎo)兒自由地飛翔，想起了兒時(shí)穿梭云間的風(fēng)箏。我在田野里奔跑，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，我是那樣貪婪，當風(fēng)箏掙脫線(xiàn)軸飛向自己的天堂時(shí)，我笑得好開(kāi)心，好放肆……
可如今，面對那一摞摞小山似的課本，面對老師那一張冰冷的面龐，面對那一個(gè)個(gè)刺得眼發(fā)疼的分數，叫我如何笑，如何放肆……
和伙伴一起在田野中奔跑，追逐，與生活嬉戲和玩笑，是那樣自由又美好！現在卻坐在毫無(wú)人情味的教室中低頭苦干，好想做老黃牛，但……
哦，你在懷念過(guò)去的生活？但是，你別忘了，你已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是那個(gè)乳臭未干的小女孩兒了。那一摞摞小山是你應該去踏平的，那一張張如冰的面龐是你應該去溫暖的……
擔起生活的重負，勇敢向前！努力，奮斗，向前沖！籠滿(mǎn)陰云的初三會(huì )變晴的，老師的臉會(huì )變晴的，自己的心也會(huì )變晴的……
父母的期望會(huì )變成現實(shí)，因為新生活的開(kāi)始，充滿(mǎn)希望的新生活；自己的心會(huì )復蘇，會(huì )去聆聽(tīng)大自然的聲音，因為新生活的開(kāi)始，充滿(mǎn)希冀的新生活……
生活給了我沉重的擔子，我卻用它尋找希望。
Newlife（新生活）！我來(lái)了！
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇6
牛頓在一只蘋(píng)果的落下中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。瓦斯在開(kāi)水瓶蓋被氣體沖得不斷跳躍中發(fā)明了蒸氣機，阿基米德在洗澡時(shí)水上升的現象中發(fā)現了浮力定理……在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在蘊藏著(zhù)科學(xué)。只要你善于發(fā)現，你會(huì )明白，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
有一天看電視，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)在一個(gè)圓形大桶的內壁飛速疾馳卻不掉下來(lái)，我被這一獨特的現象吸引了，于是我查閱資料，終于弄清了它的奧秘：因為車(chē)子沿桶壁行駛時(shí)，它會(huì )產(chǎn)生很大的離心作用，正是這種離心作用將車(chē)子推向桶壁，車(chē)子像被吸附在桶壁上一樣落不下來(lái)。這不正是我們物理中所學(xué)的向心力嗎？一個(gè)小小的現象，里面蘊藏著(zhù)巨大的科學(xué)知識，我們學(xué)到的，只不過(guò)是生活這座寶庫中萬(wàn)分之一。
在放學(xué)的路上，道旁的一只小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個(gè)2米高的桿子上爬。突然一失足，螞蟻從一米多高的地方摔下來(lái)，正當我對這只螞蟻的命運表示不幸時(shí)，這只螞蟻卻還安然無(wú)恙的在地上爬！回家查閱資料，原來(lái)其中也有大文章。物體在空氣中運動(dòng)時(shí)會(huì )受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)，越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時(shí)速度很小，不致于摔死，原來(lái)螞蟻也有如此多的學(xué)問(wèn)��！
生活里富含科學(xué)，讓我們用智慧的眼睛去發(fā)掘每一個(gè)獨特的現象，所收獲的將會(huì )是成功與喜悅！
想象未來(lái)科學(xué)技術(shù)的作文 7篇7
“該起床了，今天的天氣狀況是雷陣雨，23℃，空氣潔凈程度中�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，你可能難以想象，這2119年的房屋，可別急，還有更令人驚喜的。
由于天生賴(lài)床，貼心的機器人讓我在睡眠中便可以穿好衣裳，洗漱，等我完全可以醒來(lái)，已準備好熱氣騰騰的早餐，可供我享用�！F在科技已經(jīng)進(jìn)入到了出神入化的地步，采用先進(jìn)的VR技術(shù)和超全息投影，順利將今日的工作任務(wù)和同事的樣貌利用時(shí)空傳送全部映在墻壁上，我也利用投影電腦開(kāi)始了我的工作，突然，收到通知，有緊急會(huì )議，我立即鉆入時(shí)空傳送門(mén)，和上司以及同事面對面一起交流。
忙碌的一整個(gè)上午，我開(kāi)始享用午餐，由于正在減肥的我，只好將食物投影在餐盤(pán)上，吃的僅僅只是空氣而已，卻已有飽腹感。
由于我提前完成今日的工作，今日便可開(kāi)始休息了。我首先開(kāi)啟了休眠模式，房子立即開(kāi)啟了休眠的主題風(fēng)格，空氣中洋溢著(zhù)淡淡的休眠香，有柔和的音樂(lè )，房間充滿(mǎn)了粉色，床也要變得軟軟的，并附帶有按摩的功能，沒(méi)過(guò)多久，我便進(jìn)入到了夢(mèng)鄉，待我新來(lái)，房間的主題變成了綠色，我仿佛進(jìn)入了一大片森林，眼睛頓時(shí)變得很舒適，待我完全醒來(lái)后，我將房間改成電影院的主題，周?chē)兊闷岷�，我也戴上�?D眼鏡，手中捧著(zhù)爆米花和橙汁，開(kāi)啟了我的幸福時(shí)光。與以往的3D電影不同的時(shí)候，除了有視覺(jué)上的真實(shí)感以外還有觸覺(jué)上的真實(shí)感，果真讓人身臨其境啊。
在享受了整個(gè)下午以后，晚上，我準備出門(mén)走一走。小房立即為我準備了一個(gè)神奇的鏡子，使我不用換上衣服便可以選出適合自己的搭配。小屋還為我準備了安全報警器，如果遭遇不順，敵人立即會(huì )被繩之以法，并且我會(huì )順利回家。我滿(mǎn)意地走出家門(mén)，天空微微泛黃，地上略顯潮濕。六月的天真像是小孩的臉，說(shuō)變就變。為了安全，我還是帶了一把折疊式的雨傘，它可以變成一個(gè)手鏈隨身攜帶。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了市中心，盡管這里金碧輝煌，但人們大多獨來(lái)獨往或盯著(zhù)手機，和幾百年前相比，卻是少了一點(diǎn)人情味。我甚至有點(diǎn)懷念，在那個(gè)貧窮的時(shí)代了，那是，盡管科技落后，但人們可熱情了呢。這時(shí)，實(shí)然有一個(gè)聲音傳來(lái)“都別這么冷漠了，大家一起來(lái)玩吧，別讓高科技阻礙了我們的感情，他開(kāi)始唱歌，起初由2、3個(gè)人哼唱，到后來(lái)有人大合唱，我們似乎都沒(méi)有忘記，我們是個(gè)團結的大家庭。
回到家中，小屋已經(jīng)為我準備好了熱水，我洗漱后便躺在了床上，小屋還開(kāi)啟了床上按摩功能。深夜時(shí)由于我掀被子，小屋提高了溫度。
愿明天會(huì )更好。
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