我的初一生活作文（通用8篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的初一生活作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初一生活作文1
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。
初一的學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……
不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說(shuō)是無(wú)比豐富多彩的：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁(yè)，令我永生難忘。
我的初一生活作文2
轉眼之間，初一就宣告結束了�；赝@一年，別人大多是兩點(diǎn)一線(xiàn)，我卻是三點(diǎn)三線(xiàn)。
教室
上課前，有的人專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著(zhù)紙條……教室里一片自由的氣息。
突然，有腳步聲自遠而近地傳來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了!”于是，所有人瞬間安靜下來(lái)，裝作寫(xiě)作業(yè)或復習的樣子。只聽(tīng)那腳步聲越來(lái)越大，只覺(jué)等了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)見(jiàn)老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來(lái)。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開(kāi)了鍋，只有紀律委員和班長(cháng)在嘆息。
餐廳
隨著(zhù)熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來(lái)。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條�！鳖D時(shí)，全體都騷動(dòng)起來(lái)。有人喊起來(lái)：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營(yíng)養根本不夠，
不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的學(xué)習�！贝蠹艺娂姂蜁r(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對我們來(lái)說(shuō)是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒(méi)成功，這下好了，沒(méi)用多久就減了好幾斤呢!”話(huà)音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來(lái)了。
寢室
忙完一天的功課，終于可以休息了。結果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對了，今天我們老師批評我了，說(shuō)我抄襲作業(yè)�！彼谙落伒南绕鹆祟^。接著(zhù)是鄰床同學(xué)：“批評得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來(lái)……
我再也聽(tīng)不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習上吧!”寢室又恢復了寂靜。
這就是我的初一，沒(méi)有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細細想來(lái)，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!
我的初一生活作文3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽(yáng)光里……
秋天，我走進(jìn)初一，去尋找真實(shí)的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶著(zhù)花季的憧憬，我闖進(jìn)了初中的大門(mén)。
上初中以前，我一直認為自己是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因為我是在小學(xué)老師的夸獎中一路走進(jìn)初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時(shí)的瀟灑，多了中學(xué)時(shí)的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？
初中，上課的時(shí)間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著(zhù)急手腳越不聽(tīng)使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開(kāi)。穿不上，往往是剛出家門(mén)又折回家拿落下的作業(yè)本。學(xué)習用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無(wú)光，見(jiàn)了爸爸媽媽也覺(jué)得愧疚。
面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個(gè)辦法，她說(shuō)：先從整理自己的房間�？茖W(xué)的運用時(shí)間開(kāi)始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書(shū)包的習慣；學(xué)會(huì )了整理房間；學(xué)會(huì )了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會(huì )輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨變得井然有序了�？荚嚦隽艘馔�，父母也會(huì )安慰我，讓我學(xué)會(huì )控制情緒，不要緊張，同時(shí)讓我查找沒(méi)考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學(xué)時(shí)的自信，找到了“丟失“的我，我愛(ài)上了這緊張而充滿(mǎn)挑戰的初中生活！
我的初一生活作文4
時(shí)光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門(mén)口，我的思緒百轉，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過(guò)去的初一的一年里，帶給我無(wú)限樂(lè )趣。
“加油加油!”我高聲吶喊著(zhù)，為運動(dòng)場(chǎng)上的成員加油鼓勁。只見(jiàn)同學(xué)們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開(kāi)始，兩方隊員已經(jīng)打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話(huà)：“等著(zhù)吧，待會(huì )兒讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識什么叫秒殺!”敵隊毫不示弱：
“哼，勝利一定是我們的!”隨著(zhù)刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開(kāi)始了，雙方隊員頓時(shí)如猛虎下山，一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。
只見(jiàn)他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當“壓軸”的重量級選手，一個(gè)個(gè)都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著(zhù)整齊的號子聲，敵方成員終于敗下陣來(lái)，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
平淡無(wú)奇的一節課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著(zhù)惴惴不安地心情準備著(zhù)我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著(zhù)小主持人甜美的聲音比賽開(kāi)始了。
一位位演講者昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來(lái)，我會(huì )表現得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見(jiàn)臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時(shí)煙消云散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開(kāi)始了演講……
回望過(guò)去初一的一年里，我不僅收獲了知識，還得到了歡樂(lè )。初一那些事永遠在我的記憶中發(fā)光，而我則會(huì )懷著(zhù)自信與希望，走向更加璀璨的初二!
我的初一生活作文5
在我們心中，初一到底對我們的成長(cháng)意味著(zhù)什么呢？如果是按照書(shū)上的回答，那就是初一為我們的一生打下了堅實(shí)的基礎。初一見(jiàn)證了一個(gè)人從少年到青年的成長(cháng)進(jìn)階。如果是我對初一的理解，我認為初一是一片蔚藍的天空，我們則是在這片藍天里與知識、藝術(shù)并行振翅高飛的鳥(niǎo)兒；初一是精彩的舞臺，我們在舞臺上神采飛揚、綻放異彩。
在升初一之前，我對初一是抗拒的，因為初一有令人眼花繚亂的學(xué)科和并不熟悉的老師、同學(xué)和校園�？僧斘艺嬲跻坏臅r(shí)候，我驚嘆道：初一是多么的多姿多彩！歷史讓我領(lǐng)略到中華璀璨的文化面貌，地理讓我認識到地球的奧秘，生物讓我體會(huì )到生命的奇妙……多彩的學(xué)科豐富了我們對世界的認知，增長(cháng)了我們的知識面。
初一的社團同樣是豐富多彩、精妙無(wú)比的，有書(shū)香四溢的閱讀社和文學(xué)社，有陶冶性情、培養藝術(shù)感官的素描社、鋼琴社，有發(fā)揮一技之長(cháng)的形體社，同樣也有鍛煉體格、動(dòng)力Max的田徑游泳社、籃球社、乒乓球社等。初一的社團課程無(wú)不讓我們發(fā)揮一技之長(cháng)，找到自己的興趣，并在其中找到志同道合的朋友。
初一讓我們有了鍛煉自我的機會(huì )，在意志上，初一的住宿生活讓我們逐漸學(xué)會(huì )獨立。而一次次的段考，則讓我們不斷地提升和進(jìn)步。舞蹈才藝大賽、書(shū)法大賽、唱歌等等活動(dòng)，也讓我們不斷地充實(shí)和鍛煉自己。
初一的一切都是新的，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的課程……我們在如此新的環(huán)境中重新塑造一個(gè)更好的自己。
初一是嶄新的一個(gè)階段，初一是精彩無(wú)限的一個(gè)階段。我們在這樣的階段應該精彩的像比爾·蓋茨所說(shuō)的大樹(shù)昂首蒼穹。譜出屬子自已的精彩樂(lè )章。
我的初一生活作文6
我，已不再是從前那個(gè)矮小的.樹(shù)苗，我將隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化，等到將來(lái)，你們看到的是已經(jīng)長(cháng)成的一棵參天大樹(shù)……
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，同樣的，我應該學(xué)會(huì )溝通，雖然來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，但這是我感受自我的一個(gè)機會(huì )，來(lái)到了這所新學(xué)校，遇見(jiàn)了許多新同學(xué)，這就是我重新開(kāi)始的第一個(gè)地點(diǎn)。
其實(shí)，我有點(diǎn)內向。在上小學(xué)時(shí)，我是班上最文靜的一個(gè)，很多人，包括親人都反對我的態(tài)度�，F在，我到了新的學(xué)校，有了新的同學(xué)和老師，我決心在這兒，重新改變我自己，給自己灌入勇氣的清泉。
在新的班級，我認識了許多同學(xué)，并向他們學(xué)習，開(kāi)拓自己，成為老師的左右臂。剛來(lái)的時(shí)候，我只能和認識的人一起聊天，說(shuō)話(huà)，直至今天，我才真正感受到了初一這個(gè)集體所蘊含的真正意義。
還記得前幾天的軍訓嗎，這，已經(jīng)在我的腦海里留下了深深的烙印。當時(shí)所發(fā)生的種種事情以及每個(gè)人的內心我都有所回憶。啊，終于可以休息了，我們都迫不及待地坐了下來(lái)，僅管身子累，但心卻不累，永遠有一顆愉悅的心埋藏在心里。我坐在那兒，靜靜地欣賞這“美景”�？粗�(zhù)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)欣喜的神態(tài)，我的心也由此被點(diǎn)燃了，心里甚是滿(mǎn)足�！澳阋瞾�(lái)玩吧！”有人用激情的語(yǔ)調，期盼的神情望著(zhù)我，我毫不猶豫地就加入了。瞧，我們玩得多開(kāi)心，有說(shuō)有笑，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在操場(chǎng)上，為操場(chǎng)多添了一份歡樂(lè )。在我的周?chē)�，也都充滿(mǎn)了這種感覺(jué)。我因為有事，所以出去了，當回到干凈明亮的教室時(shí)，我卻漏掉了一些筆記，正當我煩惱，沉思時(shí)，我的同桌爽快地借給了我，這使我心中涌現了一股無(wú)法抗拒的暖流，深深地埋藏在我的心底……
在這段日子里，我可以從最渺小的事情里感受到幸福的傳遞，愛(ài)的感染。而這些情感，可以結合成一個(gè)重要內涵——和睦。雖然這微不足道，但它確實(shí)能改變一個(gè)人，使她永遠美下去！
我的初一生活作文7
我們來(lái)到一個(gè)新的校園，新的環(huán)境，雖然心里有一種激動(dòng)和期待，覺(jué)得能有更好的發(fā)展，但現實(shí)總是和期待中的不太一樣。
剛開(kāi)始覺(jué)得初中不就比小學(xué)難一點(diǎn)點(diǎn)嗎？其他也沒(méi)什么大不了的。在開(kāi)學(xué)前幾天，每天都能很早地完成作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)�？蛇@一個(gè)月要過(guò)去了，和最初完全不一樣了。每天作業(yè)都會(huì )做到很晚，睡覺(jué)時(shí)間也不長(cháng)，上課時(shí)也會(huì )打哈欠，很容易犯困，想睡覺(jué)。
在初中還加了好幾門(mén)新的課程，比如，生物啊，地理啊，歷史啊等等的一些課。開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)了一大堆書(shū)，簡(jiǎn)直就是小學(xué)時(shí)書(shū)的兩三倍都不止的。如果把全初一的書(shū)堆在一起，都應該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)上課我都沒(méi)聽(tīng)懂，之后就更聽(tīng)不懂了。就像我們語(yǔ)文老師說(shuō)的：“你一節課不聽(tīng)，以后的就聽(tīng)不懂，人也會(huì )越來(lái)越呆�！蔽椰F在也有點(diǎn)這種感覺(jué)，我在上這些新加的課的時(shí)候，感覺(jué)也像個(gè)呆子一樣，就人在點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭回復老師，可腦子里完全跟不上。
別說(shuō)這些副科了，就連正科有時(shí)候也不怎么好，特別是數學(xué)。數學(xué)可是我以前最驕傲的一門(mén)科目，以前在班上都考在前三，有時(shí)也是第一的，可現在呢，數學(xué)老師講的有些我都不懂。幸好有個(gè)成績(jì)不錯的同桌可以教教我，要不然成績(jì)真的掉下來(lái)，我這六年的數學(xué)也真算白學(xué)的了。在班里都沒(méi)有什么人和我玩，除了我同桌和周?chē)膸讉�(gè)女生，其他也沒(méi)什么人了。甚至有人開(kāi)學(xué)第一天就討厭我，平時(shí)什么不開(kāi)心的事也就只能和同桌說(shuō)說(shuō)罷了。
只希望自己可以很快地調整狀態(tài)，適應初中的生活，打敗所有的困難，在每次考試中取得很好的成績(jì)，讓這一切不在變得那么艱難。
我的初一生活作文8
黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著(zhù)頭頂的天空，拉著(zhù)朋友去操場(chǎng)走走，忽而回憶起了初一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得剛上初中時(shí)很興奮，慢慢地壓力越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無(wú)精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來(lái)一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開(kāi)紙巾，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著(zhù)我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開(kāi)，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。
第一次段考，我沒(méi)有考好，試卷上那鮮紅的分數像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進(jìn)了冰洞，全身僵硬。這時(shí)，朋友走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫(huà)著(zhù)大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過(guò)去擁抱她，道聲“謝謝”。
時(shí)間就像沙漏一般，悄無(wú)聲息地滑落。第二次段考即將來(lái)臨，大家都在認真復習、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點(diǎn)不知所措。朋友們見(jiàn)我這樣緊張，便寫(xiě)了許多鼓勵的話(huà)語(yǔ)放在我的柜子里，我一張張打開(kāi)，一個(gè)個(gè)看：“一起考年級前十！”、“你最優(yōu)秀了，獎狀在向你招手”……這些話(huà)語(yǔ)掠過(guò)我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫(huà)上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。
天色晚了，天空發(fā)出少女般的紅暈，煞是好看�，F在，身處考場(chǎng)的我已經(jīng)沒(méi)有當初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負？
對每個(gè)人投之友好的微笑，很幸福；給每個(gè)人以無(wú)窮的鼓勵，很幸福；讓每個(gè)人感受到友愛(ài)，很幸福！初一，很幸福！
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