生活_650字
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古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，今有中國航天第一人楊利偉太空飛行的故事。原來(lái)，我正在看一本關(guān)于中國航天事業(yè)的書(shū)。我想：要是有朝一日我也能去月球散步，那該多好啊!想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
1日，我在美國航天大學(xué)獲得博士學(xué)位，參加了國際宇宙考察團，當上了會(huì )長(cháng)，負責考察那神秘的月球。
一天下午，我正在網(wǎng)上搜索有關(guān)月球的資料，無(wú)意中打開(kāi)了“國際號”人造衛星監視月球的情況圖，發(fā)現在月球上，有表示生命的紅色�？墒且晦D眼就不見(jiàn)了，消失在一條可怕的大裂縫里。
看到這里，我馬上拉響了報警器，帶上兩名高級助手，登上了“宇宙號”航天飛機，把大部分人員留在監視廳，讓他們把“生命1號”(月球上的生命)的最新情況及時(shí)告訴我們。
10分鐘后，我們在月球那條裂縫旁降落。月球是一個(gè)寒冷荒蕪的星球。在沙礫遍地，荒涼沉寂的月球表面遍布著(zhù)隕石撞擊后的大小坑洼。下了飛機后，我馬上拿出地形探測器探測那條大裂縫的地形，可顯示器什么也沒(méi)有顯示出來(lái)。我說(shuō)：“據我推測，這里面一定有雷達干擾之類(lèi)的東西，可能有高科技的設備在里面�！敝謧凕c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們跳下裂縫，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口，我們朝洞口走去。我們來(lái)到洞口時(shí)，大家驚呆了。出現在我們面前的是一座高大雄偉的城堡，我禁不住說(shuō)：“難道這里就是……?”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家都像風(fēng)似地來(lái)到一個(gè)莊嚴雄偉的大堂里。我環(huán)顧四周，在大堂中間有一個(gè)寶座，周?chē)且慌耪R的椅子。正在這時(shí)，一個(gè)章魚(yú)般的東西走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“地球人，你們好!我是月亮城首相，請多多指教�！蔽覀儽黄涿膊粨P的月球人嚇了一大跳，它可能明白自己太突然了，連忙說(shuō)：“對不起，這里是月球城，10年前我們捕獲了你們的旅行者1號，把所有資料都下載了�！薄班�!原來(lái)如此�！痹瓉�(lái)，月亮城市月亮最熱的地方——核心里。因為這里有氮氣層保護，所以才會(huì )有生命，要不是我們穿著(zhù)特制的宇航服，早就被熱死了。我正想與首相告別時(shí)，“叮鈴鈴”!啊!不好，上學(xué)要遲到了。
我想：雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但等我長(cháng)大了，一定要真正地到月亮上去探索人類(lèi)所不知的奧秘。
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從小就生活在一個(gè)普普通通的小鄉村。
鄉村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實(shí)的臉頰。一大早有清脆的小鳥(niǎo)聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實(shí)小鄉村也沒(méi)有什么特別的。這些其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小鄉村都有。
我也是這普普通通的小鄉村里普普通通的一員，不斷重復前人走過(guò)的軌道。
在我小時(shí)候，看到的是鋪滿(mǎn)鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹(shù)，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時(shí)，我要去上小學(xué)了。那是隔壁村的小學(xué)，因為本村的小學(xué)已經(jīng)倒閉了。務(wù)農的爸媽每天都在帶我回家，走過(guò)一座長(cháng)長(cháng)的橋，那時(shí)太陽(yáng)正要下山，直照著(zhù)橋，橋下的江水翻滾著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。
我考進(jìn)了縣城的一個(gè)好高中。爸媽給我了零用錢(qián)，為我付了高昂的學(xué)費，幫我打理好了行李，我坐上班車(chē)，一次次在家和學(xué)校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥(niǎo)兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來(lái)，就是現在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉村也沒(méi)什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，我也考上了一座不錯的高中。我們在晚上會(huì )一起看電視，會(huì )一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著(zhù)的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的對明天的希望。
在暑假時(shí)，我們還是會(huì )回小鄉村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，小院子里的荔枝和龍眼即便沒(méi)人打理還是結出了豐碩的果實(shí)，我們打開(kāi)了久違的木門(mén)，看著(zhù)遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開(kāi)心的在庭院里奔跑。
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有這樣一句話(huà)，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )”一樣快樂(lè )。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫(xiě)上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類(lèi)，類(lèi)似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì )短路，無(wú)論全倒在桌上睡著(zhù)了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著(zhù)在黑板上，貝爾似乎已成為最?lèi)偠膿u籃曲的耳朵。窗臺上的花，盛開(kāi)的長(cháng)更要分散，沒(méi)有機會(huì )等到舒適的春天，在一次事故中結束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續。
今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì )繼續生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫(huà)。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長(cháng)，斗爭還沒(méi)有結束，但如何結果我們的生活，而且還繼續下去了。
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俗話(huà)說(shuō)“良師益友”，孔子也曾說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！贝_實(shí)，很多情況下，朋友和老師的界限并非很清晰。接下來(lái)介紹的這位，可以稱(chēng)作我的老師，也可以稱(chēng)作我的朋友。
我要介紹的是一個(gè)軟件：百度作業(yè)幫�，F在這類(lèi)軟件如雨后春筍般一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)，我們可以統稱(chēng)為“拍照搜題軟件”。我不得不承認，大家對這類(lèi)軟件是有爭議的，而且爭議還不小。很多人認為這類(lèi)軟件給學(xué)生提供作業(yè)答案，讓學(xué)生不動(dòng)腦筋。如果我沒(méi)記錯的話(huà)，老師似乎也這樣說(shuō)過(guò)。起初我也一樣，對其嗤之以鼻。不過(guò)后來(lái)，我試著(zhù)將它安裝到了手機上。記得在打開(kāi)它之前，我還暗暗發(fā)誓絕不依賴(lài)它�，F在想來(lái)，還真是滑稽呢。
之后，有時(shí)我就會(huì )讓這幫助幫助我，解決于疑難題目。但我始終清楚，答案后的解析才是真正的寶貝。絕不可做買(mǎi)櫝還珠之事。不過(guò)到目前為止，它對我的幫助仍?xún)H限于“偶爾”。但很快，它就派上了大用場(chǎng)。
隨著(zhù)第一次期中考試的到來(lái)，各門(mén)科目都開(kāi)始了緊張的復習。但有一門(mén)課最令我頭疼：生物。此前我對生物幾乎一竅不通，也沒(méi)有太大興趣，作業(yè)本上密集的紅叉格外刺眼，也令我越發(fā)焦急。那個(gè)時(shí)候，我甚至連錯了都不知道為什么，我又極不希望“瘸腿科”讓我折戟考場(chǎng)。無(wú)奈之下，我只好用作業(yè)幫來(lái)幫我檢查作業(yè)。很快我就意識到了這不失為一個(gè)正確的選擇。它不僅查出了我的錯誤，還讓我清楚原因所在，并記住了它們。紅叉的減少只是表面，關(guān)鍵是我熟悉了知識點(diǎn)，熟悉了各種題型。我甚至還可以在上面做一些練習……無(wú)論如何，我的生物得到了進(jìn)步，期中考試最終沒(méi)有發(fā)生我所擔心的“慘劇”。
我很感謝它，因為我從中受益匪淺。不僅是考試、作業(yè)，我還多了一種學(xué)習方式，而且是新穎的。雖然它并非百利而無(wú)一害，這正是我需要正視的。但我認為，許多事物都和它一樣，就像刀，切菜還是傷人，決定權掌握在自己手中。而對我而言，它不失為一位好老師，好朋友。
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每個(gè)人都有自己的人生，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會(huì )被難題擊敗。用不同的方法可以解開(kāi)不同的難題，但有一種方法卻可以解開(kāi)所有的難題。什么方法？很簡(jiǎn)單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時(shí)，是九歲。
星期六，太陽(yáng)公公早已起床，我還在睡。八點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時(shí)間過(guò)得很快，寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)再看一會(huì )兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個(gè)大箱子回來(lái)。拆開(kāi)一看，居然是一輛嶄新的自行車(chē)！爸爸問(wèn)我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來(lái)教我騎自行車(chē)好不好？”“可以，不過(guò)我不會(huì )幫你，只會(huì )告訴你怎么騎�！卑职终f(shuō)。
于是，我們來(lái)到外面，把自行車(chē)放好，我就開(kāi)始騎了。說(shuō)是騎，其實(shí)就是坐上后再摔下來(lái)。還沒(méi)騎多遠，我就已經(jīng)摔了個(gè)七八次。我再一次從地上爬起來(lái)，剛把右腳抬起來(lái)就已經(jīng)有一股疼痛了，不過(guò)我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠了，我看到了希望，充滿(mǎn)了動(dòng)力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個(gè)小時(shí)，我都覺(jué)得我沒(méi)有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個(gè)加油站為我加油，使我堅持下去。又過(guò)了一小時(shí)，媽媽好像有點(diǎn)看不下去，一個(gè)人回去了�！皥猿窒氯�，能成功的�！边@句話(huà)一直在我的心中重復著(zhù)。我能感覺(jué)到勝利的果實(shí)就在我的前方不遠處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時(shí)候出現的媽媽?zhuān)麄兊哪樕弦哺‖F出喜悅的笑容。媽媽過(guò)來(lái)夸我說(shuō)：“兒子，你真棒”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里更加開(kāi)心了。
騎自行車(chē)的場(chǎng)景在我的腦海里非常清晰，那時(shí)的疼痛也一清二楚。那時(shí)的成功更是讓我明白了堅持不懈這個(gè)一直有用的方法。
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經(jīng)歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來(lái)了令人期待的寒假。寒假開(kāi)始沒(méi)幾天，我們又迎來(lái)了新春佳節。
雖說(shuō)春節每年都過(guò)，每年都會(huì )和家人團聚在一起，但是今年的春節卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過(guò)了早飯后，老爸說(shuō)：“走吧，我們都去看爺爺�！薄昂�，走吧！”我既興奮又激動(dòng)。
我和爸媽走進(jìn)了一家醫院，光站在醫院門(mén)口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進(jìn)了爺爺的病房，平時(shí)看起來(lái)身體很健康的爺爺現在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時(shí)又是那么虛弱。
爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，想要努力坐起來(lái)卻很困難，我趕忙上前扶著(zhù)爺爺，心里有些難受。是啊，時(shí)間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來(lái)，都是在家里做好帶來(lái)的�？粗�(zhù)這一桌散發(fā)著(zhù)濃郁香味的飯菜，我突然感到無(wú)比溫馨與幸福。吃著(zhù)這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著(zhù)飯菜，有說(shuō)有笑，爺爺也開(kāi)心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺的病能痊愈就更完美了。
吃完飯后，十幾個(gè)人舉起了杯子，大家都眉開(kāi)眼笑�！敖裉煸蹅冞@一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開(kāi)心，今天這個(gè)年也過(guò)得很特別，這是第一次在病房里過(guò)年。新的一年，大家都進(jìn)步！”爺爺很開(kāi)心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過(guò)了一個(gè)很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團聚在一起的快樂(lè )，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
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每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣，一個(gè)個(gè)續寫(xiě)扉頁(yè)的童話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著(zhù)。呵，這些人，那些事。
隨著(zhù)一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺上不停講著(zhù)今天的所學(xué)的知識。因為是上午最后一堂課了，中午的音樂(lè )已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責怪音樂(lè )的前奏太長(cháng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉了。同學(xué)們總是伴隨著(zhù)老師那一聲：“請聽(tīng)下回分解！”高歌一片然后沸沸揚揚的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現這些樂(lè )趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。
校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè )趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨留小A“空守獨樓”。
校園里的長(cháng)椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著(zhù)，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著(zhù)櫻花中可愛(ài)的你——校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現一小片屬于自己的藍天。
三月春風(fēng)吹落了一片櫻花絮語(yǔ)�；ㄏ掠肋h存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們在這里盡情的玩耍著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)。這里是屬于我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀著(zhù)讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著(zhù)春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè )趣是：這些人，那些事。
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其實(shí)生活就是這樣子嘛，總是有很多的小煩惱的，就像自己之前雖然說(shuō)沒(méi)有因為感情上的事情去煩惱，但是自己很多時(shí)候也會(huì )因為家庭很多時(shí)候也會(huì )因為弟弟的一些不乖巧的事情而煩惱，在回學(xué)校的時(shí)候也會(huì )想念家里，那個(gè)時(shí)候自己也會(huì )很煩惱，所以其實(shí)每一個(gè)人生階段都會(huì )出現一些新的煩惱來(lái)干擾自己，最重要的還是要看自己怎么排除那些煩惱吧。
雖然說(shuō)自己和他在一起的時(shí)候，有一再的跟他強調能力問(wèn)題。自己那個(gè)時(shí)候就是。很希望自己可以給他帶去一點(diǎn)影響，就是希望他可以有一些能力去解決一些問(wèn)題，但是后來(lái)發(fā)現鄭州也是自己太過(guò)于天真了。自己終究不是他喜歡的人，而自己終究也沒(méi)有那個(gè)能力，沒(méi)有那個(gè)魅力可以去給他帶去一定的改變。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己在得知自己沒(méi)有被他尊重之后，自己又很想要去責罵他，想要問(wèn)他怎么可以傷害一個(gè)那么愛(ài)他的人，怎么可以傷害這么溫柔的一個(gè)自己，自己本來(lái)也沒(méi)有想到去傷害他，他怎么就傷害到自己了，他怎么就可以那么不尊重那么愛(ài)他的我自己也是第1次在一段感情里面付出，他什么時(shí)候不能夠滿(mǎn)足自己的一些小要求，他怎么就不能夠圓滿(mǎn)自己的那些小期待，但是后來(lái)覺(jué)得其實(shí)他也是被逼無(wú)奈，他當時(shí)也沒(méi)有想到去戲虐自己，他當時(shí)也沒(méi)有想要去玩弄自己的感情，當時(shí)他也是有認真的情緒在里面的，只是最后他的自制力有問(wèn)題。
自己也知道，其實(shí)自己這樣子的形象不適合做一個(gè)滿(mǎn)分的女朋友，不適合成為別人的對象，所以這些也沒(méi)有過(guò)多的怨言吧，更多的.也是覺(jué)得是自己的能力問(wèn)題，是自己能力不夠，所以也沒(méi)有過(guò)多的去責備他，雖然說(shuō)有某個(gè)瞬間自己是很想要去打電話(huà)把他罵一頓的，是很想要去責備他，很想要去那行，他想要讓他明白，愛(ài)一個(gè)人終究也是要裝情終究也是需要一種能力的，希望他能夠有那一些愛(ài)人的能力，覺(jué)得他真正沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么去愛(ài)一個(gè)人覺(jué)得他是挺自私的人，但是后來(lái)覺(jué)得其實(shí)也就是自己選擇錯了對象而已。
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如果達爾文生活在今天的話(huà)，他的工作可能集中于物種的訃告，而不是物種的起源。
人類(lèi)作為藍色星球上智力最高的動(dòng)物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著(zhù)任何其他物種的生殺大權。
人有時(shí)候比饕餮更加貪婪。動(dòng)物美麗的皮毛，人類(lèi)用它裹著(zhù)自己孱弱的身軀；動(dòng)物強壯的身體，人類(lèi)用它填滿(mǎn)自己臃腫的肥腸。人類(lèi)更可以厚顏無(wú)恥的把有益于自己的昆蟲(chóng)稱(chēng)為益蟲(chóng)，而沒(méi)有辦法讓人類(lèi)榨取的昆蟲(chóng)便被劃分到害蟲(chóng)的行列。每年人類(lèi)都會(huì )大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲(chóng)�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個(gè)星球的一份子，它們也是這里的主人�？墒聦�(shí)卻像舊社會(huì )的大地主強行強占了農民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點(diǎn)損失，農民便會(huì )遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜！明火執仗的行兇者！假如動(dòng)物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會(huì )有人把生命視如草芥嗎？
你有多久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)蟬叫鳥(niǎo)鳴了呢？也許它們沒(méi)日沒(méi)夜的歌唱惹惱了沒(méi)有心情的你�？墒�，你知道嗎？蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎？它雖然渺小，但他并不卑微！因為它懂得生命最深刻的意義，它不會(huì )浪費每一個(gè)瞬間去爭取歡唱的機會(huì )。而自詡清高的人類(lèi)呢？有的卻像行尸走肉一樣的活著(zhù)，成為這個(gè)世界的寄生蟲(chóng)，這才是真正的卑微！
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車(chē)輕松舉起；別輕視天上的一只小鳥(niǎo)，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡！
敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
說(shuō)理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲?shū)B(niǎo)鳴魚(yú)越以后只存在于我們的詩(shī)句中，而是存在于我們的身邊！”的觀(guān)點(diǎn)，入情入理，讓人信服。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，給人以簡(jiǎn)潔、曉暢、率真的審美感受。
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從我在老媽肚子里時(shí)，父母就是教師，當我一歲時(shí)，每天就給我教字和字母，還有聽(tīng)音樂(lè )唱兒歌。從那時(shí)起，我家就有許多的圖書(shū)了，我的小人書(shū)也有好幾十冊，那時(shí)候，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”是我的特長(cháng)。
二歲時(shí)，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在老媽的言傳身教下，已經(jīng)會(huì )說(shuō)一些普通的話(huà)句，很快丟掉了我的“外國語(yǔ)”。
三歲時(shí)，老媽又給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)讓我讀，還有那唐詩(shī)三百首讓我背誦。
四歲，我已經(jīng)可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著(zhù)去上學(xué)，可是老媽就是不讓我去上學(xué)，我每天背上書(shū)包，在院子里走來(lái)走去，想象著(zhù)學(xué)校是個(gè)什么樣的地方。
六歲，我還是沒(méi)有上學(xué)堂，可我已經(jīng)會(huì )唱歌了，因為那時(shí)姐姐在學(xué)歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽(tīng)到了還說(shuō)我唱得好，我甭提有多開(kāi)心。
七歲，我還是跟著(zhù)老媽混，看著(zhù)那么多的孩子在教室里讀書(shū)，我心癢癢的，總是模仿著(zhù)他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒(méi)一陣……
八歲，連升三級，老媽把我直接發(fā)送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規軍。
十二歲了，長(cháng)成了一個(gè)帥小伙，現今就讀五年級（3）班，在老師的精心培養下，我學(xué)到了許多，而且讀了不止上百本書(shū)，每讀一本書(shū)，書(shū)中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現在，我的家中藏書(shū)我也數不清，我很高興讀書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì )先找一個(gè)本子，把文中優(yōu)美的詞句抄下來(lái)，不分心，所以我現在寫(xiě)作文一點(diǎn)都不愁，作文也寫(xiě)得比較好。
讀書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讀書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
十三歲、十四歲……我是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，讀書(shū)的路還很長(cháng)，我相信我會(huì )堅持讀下去，一本我喜愛(ài)的書(shū)就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
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盼星星盼月亮，可終于把寒假這位大忙人給請來(lái)了。大家回家的回家買(mǎi)年貨的買(mǎi)年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
雖然寒假也有許多的作業(yè)，休息時(shí)間也只有一個(gè)月，但是比起暑假好多了。因為我暑假要學(xué)這學(xué)那，我知道爸媽也是為我好，但兩個(gè)月起碼只有一個(gè)月是在學(xué)習，而且這僅有的一個(gè)月還得分一半給暑假作業(yè)�？珊倏刹煌�，在年里我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假里我還可以不用學(xué)課外……
我可以好好過(guò)我的生日，我生日比較晚——農歷12月26日。每到寒假我都到姑姑家里住幾天，姑姑在我生日的時(shí)候都會(huì )買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會(huì )送我一些小玩意兒，還會(huì )帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會(huì )怎樣給我一個(gè)驚喜，會(huì )給我什么禮物呢？還是等到那一天在說(shuō)吧……
寒假里，我還可以到親戚家里走訪(fǎng)�？梢砸�(jiàn)見(jiàn)我的表妹。還可以拿壓歲錢(qián)呢！傳說(shuō)壓歲錢(qián)的由來(lái)是這樣的：古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著(zhù)的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來(lái)，接著(zhù)頭疼發(fā)熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢(qián)同孩子玩。孩子玩累了睡著(zhù)了，他們就把八枚銅錢(qián)用紅紙包著(zhù)放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開(kāi)房門(mén)，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著(zhù)做，孩子就太平無(wú)事了。之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢(qián)”？。真不知道我今年的壓歲錢(qián)有多少，還是等到過(guò)年的時(shí)候在看吧……
寒假中，過(guò)年的時(shí)候我還可以放鞭炮。就拿去年來(lái)說(shuō)吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買(mǎi)，然后在放。結果……當然是被外婆發(fā)現了，被罵了一頓。不過(guò)，在我看來(lái)那一見(jiàn)事還是很有意思的……
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……
我小聲告訴你一個(gè)秘密：寒假來(lái)啦！呵呵，我個(gè)人認為這是一個(gè)快樂(lè )的寒假，你呢？
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“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的�，F在記住的，也許就是以后淡忘的。
從新生入校到現在，我學(xué)到了很多之前沒(méi)有接觸過(guò)的知識，也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因為專(zhuān)業(yè)技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因為這可以給予我藝術(shù)美感。以前因為文化課而不得不放棄了的愛(ài)好，現在又失而復得。對于我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是新的：新的面孔，新的課程，新的建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時(shí)養成的好習慣又得到了很好地延續，比如說(shuō)：早睡早起、按時(shí)吃飯、上課不跑神了……這些看起來(lái)微不足道的事情，但要持之以恒地堅持下去卻很難。
在這個(gè)地方，我認識了許多新的朋友。在跟她們相處的時(shí)間里，我們找到了許多共同話(huà)題——在一起吐槽著(zhù)以前的老師，然后發(fā)現：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來(lái)自不同的地方，四區八縣的都有。和我同一個(gè)縣的反而寥寥無(wú)幾，所以當我回到家的時(shí)候就會(huì )感到無(wú)聊。以前的朋友，都是在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)。當久別重逢的我們在一起吃飯的時(shí)候，會(huì )忽然覺(jué)得：我們的關(guān)系似乎與之前不可同日而語(yǔ)了!我跟她們少了許多的共同話(huà)題，在她們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我會(huì )插不上話(huà)，聽(tīng)不懂她們在議論些什么。這時(shí)候我就后悔當初來(lái)這所學(xué)校了，但當我回到學(xué)校后，這個(gè)念頭馬上就沒(méi)有了，因為我對這里的一切都是好奇的，這里的一切都在吸引著(zhù)我。我喜歡學(xué)習技能課，因為和文化課相比更能激發(fā)我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。
所有前一個(gè)階段的結束，都將意味著(zhù)另一個(gè)階段的開(kāi)始，當來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，我知道這里就是我新的開(kāi)始了!
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炎熱的夏天依然那么毒辣，狂熱的心情似乎因此暫時(shí)冷靜了許多。我懶懶的躺床翻閱著(zhù)自己沉寂了20多年的故事。心中不緊不慢的回憶起那些逝去的童年，那些想忘卻而又無(wú)法釋?xiě)训那啻耗耆A。對美好生活無(wú)限展望的時(shí)候，一個(gè)陌生的精靈闖進(jìn)了我的世界。我不得不說(shuō)是它影響了我的人生路，我是該感謝還是對之嗤之以鼻呢？無(wú)從說(shuō)起！只有讓生活去驗證它的存在吧。
其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，過(guò)的平凡單調不過(guò)是人們自我安慰的托詞。如果生活讓我們在這個(gè)世界里找到自己的影子，何嘗不是一件好事？枉為世上走一遭，不是對生命最好的詮釋嗎？所以，我不應該一味的安于平淡的生活，試著(zhù)讓它的顏色鮮艷起來(lái)，只要有一個(gè)平淡的心情就足以。那么可能有人會(huì )反問(wèn)：追求平淡的生活難道不好嗎？難道生活必須要坎坎坷坷，必定要與眾不同嗎？不是的！生活本來(lái)就是不平靜的，我不能保證是一帆風(fēng)順，我也不可能讓它如我所愿。我能做的就是掌握好自己手里的方向盤(pán)。
生活對每個(gè)人都是公平的，懂得生活的人會(huì )利用它達到自己的目的，在人生路上的各個(gè)轉折點(diǎn)找到適合自己的路。都是一個(gè)起跑線(xiàn)上的運動(dòng)員，不應該去抱怨有人搶跑。即使最后無(wú)法領(lǐng)跑，也只能是自己反應遲鈍的問(wèn)題�，F實(shí)生活中很多人都在歲月的磨練中經(jīng)歷了自己的幸福生活，有些人則頗費一番周折才勉強懂得生活的滋味，有些人又好像一直在碌碌無(wú)為，甚至無(wú)法為自己的生活做一個(gè)客觀(guān)的總結。所以，生活是要用心經(jīng)營(yíng)的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
曾經(jīng)的自己是天真純潔的，對很多事物都有很強大的好奇心。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后，慢慢地嘗到了生活的酸甜苦辣。自己也在漸漸的成長(cháng)進(jìn)步，內心世界也在悄然的變得強大起來(lái)，思想也在不斷得以升華，這些都應該歸功于對生活的理解和思考。我想，用心去體驗了生活，生活帶給我的一定會(huì )是一筆非常巨大的精神財富。
一顆力量無(wú)窮的心，除了維持我的生命以外，還應該有它自己獨特的功能，那就是讓我的生活有了動(dòng)力，我的生活需要它。
心與生活是緊密連接在一起的，我的靈魂以它們?yōu)榘�！把心交給生活，我愿意！
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生活就如同一杯咖啡，香濃之中帶著(zhù)一絲苦澀，苦澀之中夾雜著(zhù)一縷香甜，苦與樂(lè )伴隨著(zhù)我不斷成長(cháng)。
我是學(xué)校的廣播員。為了這份工作，我曾有過(guò)煩惱，甚至有過(guò)放棄的念頭。我和幾個(gè)同學(xué)負責每周四“身邊事，我關(guān)注，大家談”欄目。這個(gè)欄目特點(diǎn)是實(shí)事性強，與同學(xué)們的生活貼近。具體的說(shuō)就是對發(fā)生在我們周?chē)氖�，學(xué)校最近的活動(dòng)、現象等與同學(xué)們交流溝通一下，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。遇到有大事發(fā)生還好，不用愁稿件。沒(méi)有大事發(fā)生，就不好辦了。什么是同學(xué)們感興趣的話(huà)題呢？這個(gè)話(huà)題有沒(méi)有必要在廣播里說(shuō)呢？如果要說(shuō)，該朝什么方向引導同學(xué)們呢？遇到這種情況，我往往要絞盡腦汁、費盡心思寫(xiě)稿件。每一次不知要損傷多少腦細胞呢！有時(shí)候，我覺(jué)得選了一個(gè)很好的話(huà)題，比如說(shuō)，我看到許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )，耽誤了學(xué)習，我就寫(xiě)了與“遠離電腦游戲”相關(guān)的廣播稿。播出后，很多同學(xué)不理解，對我冷嘲熱諷，說(shuō)我多管閑事。我覺(jué)得很委屈，很苦惱。
“痛并快樂(lè )著(zhù)”，這是齊秦的一首歌，我很喜歡這首歌，因為它是蘊含著(zhù)深刻的人生哲理。雖然有苦惱，但是當廣播員還是有很多快樂(lè )的。最近，我發(fā)現同學(xué)們都在開(kāi)心農場(chǎng)種菜、偷菜，大家樂(lè )此不疲。這個(gè)現象引起了我的思考。如果同學(xué)們長(cháng)期玩偷菜游戲，會(huì )不利于誠信品格的培養，在現實(shí)生活中會(huì )不會(huì )引起道德觀(guān)念的混亂？所以我就寫(xiě)了“開(kāi)心農場(chǎng)之我見(jiàn)”廣播稿，播出之后，受到老師同學(xué)們的一致好評。老師說(shuō)我的稿子很“正點(diǎn)”， 同學(xué)們說(shuō)這次廣播幫他們沉淀了一下他們的觀(guān)念，很有啟發(fā)性。老師同學(xué)們的鼓勵，給了我莫大的信心，我體驗到了成功的快樂(lè )。
苦惱與樂(lè )趣是人生的調味品，它將伴隨我健康成長(cháng)。
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今年，我過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，那就是要一直宅在家里，當一名“宅女”。而這個(gè)寒假也是最有意義的一個(gè)寒假，我們與最親愛(ài)的人在一起度過(guò)難關(guān)。
對于我來(lái)說(shuō)，最好的事情就是爸爸在家里的時(shí)間長(cháng)了。往年的這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)走了。而他也遇到了不少的麻煩事，村里的干部每天都要來(lái)給他量體溫，還要登記。爸爸也總是不厭其煩的配合，他說(shuō)這可以證明他沒(méi)有感染上病毒。我還教會(huì )了爸爸下五子棋，爸爸一開(kāi)始就直接被我秒殺，我都不用動(dòng)計謀他就輸了。時(shí)而看他眉頭緊鎖，時(shí)而舉棋不定，時(shí)而抓抓自己的頭發(fā)，不知道自己該往哪里落棋。而我總是以迅雷不及掩耳之勢就贏(yíng)了。爸爸還一臉茫然，說(shuō)：你怎么贏(yíng)了呢？然后經(jīng)過(guò)我的解釋之后，他就恍然大悟。后來(lái)，隨著(zhù)我們大戰的回合多了，爸爸就漸漸的占了上風(fēng)，我要贏(yíng)過(guò)爸爸還需要經(jīng)過(guò)深思熟慮才能夠。每當爸爸贏(yíng)了的時(shí)候，他就高興的手舞足蹈。這個(gè)時(shí)候，看著(zhù)爸爸的樣子我也很開(kāi)心，高興�，F在我們每天都要下棋，可以說(shuō)，我們現在是旗鼓相當。這樣看來(lái)，我的宅生活也很不錯的。
天氣好的時(shí)候，我會(huì )和媽媽一起去田地里拔草，既可以享受陽(yáng)光，又可以體驗勞動(dòng)的快樂(lè )�？粗�(zhù)地里那綠油油的一片，頓時(shí)感覺(jué)充滿(mǎn)了力量，心情也變得舒暢起來(lái)我想，這大概就是自然的力量。雖然回來(lái)手上沾滿(mǎn)了泥土，鞋子也臟了，媽媽說(shuō)晚上有好吃的，我立馬就興奮起來(lái)。我還帶姐姐看起了動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)手做自己喜歡的卡通人物，了解四大名著(zhù)的內容……
我知道，外面正在發(fā)生著(zhù)一場(chǎng)令人害怕的沒(méi)有硝煙的戰役。而白衣天使們正在拼盡全力拯救那些感染者。而我能做的就是與家人在一起，不外出，不與陌生人交流。等到春暖花開(kāi)之時(shí)，我可以背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校。
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