生活中成長(cháng)作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生活中成長(cháng)作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中成長(cháng)作文1
生活到處是磨練，它讓我們在其中成長(cháng)。
——題記
每一天，我們都在過(guò)著(zhù)不同的生活。身邊的人和事物總是在發(fā)生著(zhù)改變。我們也在一天天的長(cháng)大。然而，我們在成長(cháng)的過(guò)程中，生活總是默默地教會(huì )了我們很多事…
小時(shí)候，我十分厭惡那種為了自己利益而對別人不利的人。為了滿(mǎn)足自己的私心，為了平緩自己一時(shí)不好的心情而用不公平的待遇對待別人。然而，人也會(huì )有天真的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我總以為這個(gè)世界還是有公平和公正，我也總以為這個(gè)世界還是有善意和正直，我總以為這世界會(huì )像無(wú)云的天空一樣潔凈…但原來(lái)，我是這么傻的。公平，公平也不過(guò)是人們口中說(shuō)出來(lái)的罷了。又有誰(shuí)能真正評論出到底什么是公平呢？
xx年5月16日，我們體育考試的日子。在之前，一位老師對我們說(shuō)：如果你們對你們的成績(jì)有懷疑，可以提出來(lái)，這些監考老師是很民主和公平的。我們便開(kāi)始期待著(zhù)這次民主的考試。這一天，等了4個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們這一組跳繩的叻。我們陸續進(jìn)場(chǎng)，作準備。大家心里多少都有點(diǎn)緊張，我站在一邊望著(zhù)那些在考試的同學(xué)，有些因為緊張而被絆到了很多次，有些則十分賣(mài)力的跳躍，喘著(zhù)粗氣。我又望向了那些話(huà)說(shuō)很民主的老師，總共有8個(gè)老師，兩個(gè)老師在計數，我見(jiàn)到他們漫不經(jīng)心的望著(zhù)正在考試的同學(xué)，其中一位老師竟轉過(guò)身跟別的老師說(shuō)了說(shuō)話(huà)，然后又繼續望著(zhù)那位同學(xué)。望著(zhù)這些，我大概明白了談們有多么公平的了。接著(zhù)輪到我們班一位體育很好的女生，她的速度很快，雖然絆到了一次，但很快又繼續，我們心底暗暗替她打氣。一分鐘過(guò)去了，結果卻不如人意，173下！怎么可能，她猛地搶過(guò)跳繩的計數器，上面竟有200多下。她與老師爭論了起來(lái)，老師對他說(shuō)，考試制度規定，是按兩位老師計的數的平均數作為成績(jì)。那位同學(xué)十分生氣，我們組的同學(xué)也感到憤恨，但老師們不聽(tīng)我們的解釋和證明，一邊對我們說(shuō)著(zhù)考試制度就是這樣，一邊把那條繩子封起來(lái)說(shuō)要交給上級，但當我的同學(xué)問(wèn)到上級的住處或聯(lián)系方式時(shí)，老師們卻又跳開(kāi)話(huà)題。
事情的開(kāi)始到結束，我一直站在旁邊沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這一切根本就由不得我們來(lái)決定啊，再怎么吵也于事無(wú)補吧。
以前我總是會(huì )為這些事憤憤不平，換做以前的我，我也許會(huì )不理智地在背后罵他們，甚至會(huì )當場(chǎng)跟他們大吵大鬧。只是，在之前經(jīng)歷過(guò)那么多事，我知道，這樣做并不是在為自己討公道，并且這樣做是對自己無(wú)利的。公平并不是我們能夠決定的。今天的這一切。真讓我感到悲憤�？尚�。這個(gè)世界爾虞我詐，如果想要可以好好享受這個(gè)世界的生活，那么，我們便要學(xué)會(huì )去看輕這些紛紛擾擾。
生活告訴了我，學(xué)會(huì )不再抱怨，只要心中不被這些不公所影響，那么，別人怎么對待，又有什么關(guān)系呢。
生活雖然普通，簡(jiǎn)單，重復，但就在這日復一日，年復一年的歲月類(lèi)，它可以讓我們成懵懂無(wú)知到身經(jīng)百戰，這就是生活的道理。
生活中成長(cháng)作文2
在人生的道路上，不要急著(zhù)埋頭趕路，多多注意生活中的細節，那你就可能從中有所發(fā)現有所感悟。
雨滴如掉線(xiàn)的珍珠打在窗戶(hù)，窗外烏云黑沉沉地壓在天空上方，樹(shù)枝不斷地在風(fēng)中搖曳著(zhù)，樹(shù)葉凌亂地在地上打著(zhù)轉，給人帶來(lái)壓抑的氣氛。
我和我的同學(xué)撐著(zhù)傘在雨幕中步行，來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)，輕聲地說(shuō)道：“我要先走了，抱歉�！碑斔吡藥撞接只剡^(guò)頭，對我微笑，然后叮囑道：“哦，對了，今天下雨了，雨有點(diǎn)大，小心路滑，明天見(jiàn)！”接著(zhù)，跑到馬路對面，向我揮了揮手。
一陣暖流涌進(jìn)我的心胸，只感雖然只是朋友之間的問(wèn)候，但卻承載著(zhù)珍的友誼�；剡^(guò)神來(lái)，他已經(jīng)消失在了雨幕中，我會(huì )心一笑，繼續往回家的方向走去。
忽然一陣陣小孩的'啼哭聲傳入我的耳朵。只見(jiàn)一個(gè)小孩俯在母親的背上，頭發(fā)已經(jīng)被雨水打溫了，面色蒼白，摟住母親的脖子哇哇大哭，口中顫抖地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)摇液美�！�?/p>
只見(jiàn)母親憐愛(ài)地撫摸著(zhù)小男孩的額頭，深深地在小男孩的額頭上吻了一口，輕柔地說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽在呢�！闭f(shuō)著(zhù)，從身上脫下外套，小心翼翼地裹在小男孩的身上，然后抱起小男孩。她只穿著(zhù)一件白襯衫，在白茫茫地雨幕中穿行，不一會(huì )兒失去了蹤影。瞬間，我的眼前一片模糊。
當我準備繼續走的時(shí)候，一抹紅色的火焰吸引住了我。見(jiàn)一個(gè)瘦小的老人身上裹著(zhù)火紅色的工作服，在雨幕中格外顯眼，只見(jiàn)他俯下身，打開(kāi)下水道的蓋子，然后用手指費力地扣出糊在井蓋邊的沙子與淤泥。雨滴從他的面頰上流淌下來(lái)，順著(zhù)那縱花白的頭發(fā)，以及縱橫交錯的皺紋滴在下巴上�？衫先艘琅f不覺(jué)得臟，也不嫌累，仿佛還有一絲燦爛的笑容掛在蒼老、飽經(jīng)風(fēng)箱的面頰上。
瞬間，我又被深深打動(dòng)。
是的，友誼縱然沒(méi)有千金般貴重，當然，它必然珍貴。親情的確不能驚天動(dòng)她，但它必然感人肺腑。責任不必沉重如山，但它一定恪盡職守！
生活中成長(cháng)作文3
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)快樂(lè )而難忘的童年，在我童年的成長(cháng)之路里，有無(wú)拘無(wú)束、天真活潑的快樂(lè )，有團結努力、爭取第一的快樂(lè )，正是這些快樂(lè )，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，每天都由爸爸媽媽帶著(zhù)，那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，有的只是快樂(lè )的玩耍，我們一起去動(dòng)物園、一起做小火車(chē)、蹦蹦床，還有一望無(wú)際的大海邊，很多的地方都留下了我的歡聲笑語(yǔ)，這些快樂(lè )伴隨了我整個(gè)幼年的成長(cháng)，顯得是那么有滋有味。
終于有一天，我到了入學(xué)的年齡，背上了新書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾，快樂(lè )的跑向教室，在老師的教導下，我學(xué)到了很多知識，也漸漸地失去了幼年的幼稚，雖然沒(méi)有太多時(shí)間出去玩，但是在家里、學(xué)校里還有和同學(xué)們的相處中，我又找到了新的快樂(lè )。
剛入學(xué)時(shí)，我的字寫(xiě)得不是很好，曾經(jīng)還被老師罰寫(xiě)過(guò)，后來(lái)，在老師的指導下，我也專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了字帖多加練習，我的辛苦沒(méi)有白費，寫(xiě)得字終于好看了，老師也對我進(jìn)行了表?yè)P，還把我寫(xiě)的作業(yè)張貼出來(lái)展出，我的心里高興極了，雖然練字的過(guò)程很辛苦，但我也堅持下來(lái)了，我在不斷的成長(cháng)，不斷的改變自己，這樣的成長(cháng)是快樂(lè )的。
還有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我們班作為一個(gè)集體參加接力跑比賽，比賽的過(guò)程中，我不小心摔倒把膝蓋碰流血了，但是為了我們班級的榮譽(yù)，我也忘記了暫時(shí)的疼痛，站起來(lái)繼續參加比賽，最后，我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績(jì)。
通過(guò)這次比賽，也讓我懂得了成長(cháng)就像比賽一樣，不可能有一帆風(fēng)順的成長(cháng)，成長(cháng)的道路有坎坷，有阻礙，我們必須勇敢面對，雖然有傷痛，最后的成績(jì)也讓我很快樂(lè )。
我們還在成長(cháng)的路上，未來(lái)還有很長(cháng)的路要我們自己走，讓我們在成長(cháng)的道路上一起努力吧！讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)！
生活中成長(cháng)作文4
在成長(cháng)過(guò)程中，我們時(shí)刻觀(guān)察著(zhù)生活，感悟著(zhù)生活，生活中的一草一木，一人一事，都對我們的成長(cháng)起到了重要的作用。我們要從生活中學(xué)習成長(cháng)。
生活中會(huì )不可避免的發(fā)生一些誤會(huì )，在他人誤會(huì )你時(shí)，如果你能鎮定，不去大喊大叫，而是語(yǔ)重心長(cháng)的與對方談，認真地反思自己，站在他人的角度去考慮，也許你就能找到誤會(huì )的根源，從而與對方消除隔閡，握手言歡。我們從誤會(huì )中學(xué)到了成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的理解。
在公交車(chē)上，擁擠是常有的事。在混亂的場(chǎng)面中，有人踩了你一腳，你正生氣的想要叫罵時(shí)，卻被對方那歉意的微笑和一聲聲“對不起”止住，剛才的氣也拋到了“九霄云外”，并回之以微笑，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。瞧，我們從生活中學(xué)習到了寬容。
在雨中，有人滑倒了，你本可以裝作看不見(jiàn)繼續行走，卻看見(jiàn)行人紛紛伸出援助之手，你會(huì )感到內疚，也伸出自己的手，被對方的一聲聲道謝所打動(dòng)，由衷地發(fā)出微笑。我們又從生活中學(xué)習到助人為樂(lè )也會(huì )使自己開(kāi)心。
在馬路的一邊，你正想從草坪中穿行到另一邊，猛然間，抬頭卻望見(jiàn)一個(gè)小女孩正小心翼翼地向草坪中插標簽，上面寫(xiě)著(zhù)“小草也會(huì )疼”，你的臉會(huì )“唰”得一下變紅，剛剛邁進(jìn)草坪的腳會(huì )立刻縮回來(lái)。這時(shí)，你會(huì )看到小女孩和小草的會(huì )心的微笑。我們再一次從生活中學(xué)習到要愛(ài)護花草。
這些都是生活中常見(jiàn)的例子，我們都能從中學(xué)習到成長(cháng)，我們要從生活中學(xué)習成長(cháng)。
生活中成長(cháng)作文5
在這個(gè)世界上，任何事情都有一個(gè)運動(dòng)過(guò)程，即發(fā)生到結束的演化過(guò)程。所有的一切都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而劃上句號。這是自然規律，人們的意志是不能改變這個(gè)事實(shí)的。
生活本身就是千變萬(wàn)化的運動(dòng)過(guò)程，我們隨著(zhù)生活的變化而活動(dòng)著(zhù)，改變著(zhù)自己，以適應生活環(huán)境，確保生存下去。人類(lèi)社會(huì )能在這個(gè)自然世界里發(fā)展下去，就是能及時(shí)適應這個(gè)世界的發(fā)展變化，順應自然規律性，從而保全了自己，得以生存下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，識時(shí)務(wù)者為俊杰。這就是人類(lèi)的聰明才智所在。
在現實(shí)生活中，我們會(huì )遇到許許多多的事情，一些事情在預料中，一些事情無(wú)法預料到。但是，不管預料到，還是無(wú)法預料到，面對發(fā)生在眼前的情況，必須要接受，無(wú)法回避。擺在面前的事情，必須要處置，具體怎么處置是因人而異，結果是一樣的，讓事物得到平息解決。
動(dòng)是事物的核心，靜是相對的一種表面現象。我們的人生就是在運動(dòng)中度過(guò)，完成人生使命。為了生存下去，我們每天勤奮地向前拼搏進(jìn)取，追求幸�？鞓�(lè )的生活。這種生活將永遠進(jìn)行下去，世世代代不會(huì )停息。
我們要不斷的學(xué)習新知識，接受新生事物，陶冶情操，提升生活質(zhì)量，在生活中成長(cháng)壯大，攻克面前的重重難關(guān)， 戰勝一切困難， 成為生活的強者。這樣才無(wú)愧于心，無(wú)愧于人生走一回。
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