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生活中的科普作文800字（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的科普作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的科普作文800字 篇1
科普，就是把道理深刻的科學(xué)道理用淺顯、明了的語(yǔ)言，讓科學(xué)知識水較低的人群易于接受，并能在實(shí)踐中進(jìn)行應用。它，在生活中無(wú)處不在！
在以前，我沒(méi)有養成隨手關(guān)燈的好習慣，燈總是在屋中無(wú)人的情況下默默亮著(zhù)，不過(guò)現在我已經(jīng)改掉這個(gè)壞毛病。因為，從父母那里知道，原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，哪怕是小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。所以，科普知識十分重要！
如果你乘輪船，就會(huì )發(fā)現一個(gè)有趣的現象：每當輪船要靠岸的時(shí)候，總是要把船頭頂著(zhù)水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長(cháng)江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸，而要繞一個(gè)大圈子，將船逆著(zhù)水流行駛以后，才慢慢靠岸。這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車(chē)”的'作用，大家以后乘輪船的時(shí)候，一定要注意一下這個(gè)有趣的現象哦！
飛機要迎風(fēng)起飛，看來(lái)很奇怪，因為頂著(zhù)風(fēng)沖會(huì )降低飛機與地面的相對速度。但實(shí)際上，飛機從地面起飛時(shí)，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度，所以，飛機通常要迎風(fēng)起飛。
看了這么多，是不是覺(jué)得很有趣呢！哈哈，其實(shí)我也是在不久前才真正體會(huì )到了科學(xué)的有趣！
周末，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然，旁邊的大樓響起了“滋滋……滋滋……”的裝修噪音，讓我作業(yè)也寫(xiě)不下去，而且心情很煩躁，頭很暈。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，噪音會(huì )干擾休息和睡眠，必然會(huì )影響到工作和學(xué)習。如果噪音超過(guò)58分貝，會(huì )使人感到心煩意亂，因而無(wú)法專(zhuān)心工作，降低工作效率。
噪音，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的危害。噪聲對聽(tīng)力有損傷，還會(huì )誘發(fā)多種疾病、對正常生活和工作進(jìn)行干擾……看來(lái)“隱形殺手”噪音的危害很大，我們一定要注意呀！
科學(xué)知識的用處在生活中真是不小，我們應重視科學(xué)，因為它能帶來(lái)很大的幫助和方便！
生活中的科普作文800字 篇2
一號晚上，我興奮地一夜都沒(méi)睡好，因為2號我就要參加科苗科學(xué)培訓組織的活動(dòng)了。哪個(gè)高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。
天一亮，我就起床了，興高采烈地來(lái)到活動(dòng)教室里，領(lǐng)到活動(dòng)需要的工具，看著(zhù)這些鏟子、錘子、鉗子、標本夾等，這時(shí)同學(xué)們興奮地唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。收拾好行李，坐到車(chē)上，要出發(fā)了。為了打發(fā)路上這些時(shí)間，老師提議唱歌、講笑話(huà)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就到了。
同學(xué)們在草地上鋪上準備好的報紙，坐下聽(tīng)老師講：怎樣捉昆蟲(chóng)？怎樣收集巖石？怎樣做樹(shù)葉標本？聽(tīng)完老師講解后就自由活動(dòng)了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿著(zhù)錘子這敲敲、那敲敲，只見(jiàn)一小塊石頭松動(dòng)了，只見(jiàn)這塊石頭一層一層的，老師說(shuō)這叫頁(yè)巖，剛剛要拿起石頭，哇！一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一聲溜走了，好險��！山已經(jīng)被厚厚的綠色覆蓋，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花引來(lái)五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一只，就輕輕地撲上去，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了�？礃幼�，我還沒(méi)蝴蝶機靈呢！蝴蝶沒(méi)抓到，看到了一種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最后被夾在標本夾里，捆得結結實(shí)實(shí)的，一個(gè)樹(shù)葉標本就做好了。
草草地吃完午飯——我愛(ài)吃的餃子和山里甜甜的紅薯，味道好極了！隨后來(lái)到小溪旁，老師說(shuō)這里有螃蟹，要小心喲！一說(shuō)有螃蟹，同學(xué)們高興地脫掉鞋，赤著(zhù)腳，我搬開(kāi)一塊石頭，沒(méi)有，繼續，幸好有山上的.小朋友，他告訴我們什么地方有，這次不敢大意了，我輕輕地翻開(kāi)石頭，小心翼翼地用手掏，我還怕它的大鉗子夾到手呢，果然摸到了一個(gè)硬硬的，哈，是螃蟹，我捉到了！可是就再也抓不到了，難道它們怕我了？
活動(dòng)結束了，雖然很累，但是看著(zhù)我的勞動(dòng)成果——樹(shù)葉標本，搜集的巖石，捉到的螃蟹，我心里別提多高興了。
生活中的科普作文800字 篇3
好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅動(dòng)了科技的發(fā)展，加速了科學(xué)知識的普及。
古今中外，無(wú)數科學(xué)家始于好奇，貴在堅持，取得了一項又一項科技成果，造福人類(lèi)。而我也是一名科學(xué)小迷粉，對科學(xué)有著(zhù)強烈的好奇心。
小時(shí)候，我腦袋里總是有無(wú)數個(gè)“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片，它會(huì )害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水為什么能吹泡泡；直升飛機為什么能停在空中掉不下去；天上為什么會(huì )有太陽(yáng)、月亮、星星對于這些問(wèn)題，我不只想，還去探索，去尋求答案。
還記得那個(gè)星期天，在院子里玩得正開(kāi)心的我，無(wú)意間發(fā)現了一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去一看，它竟然可以站著(zhù)睡覺(jué)并且掉不下來(lái)，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個(gè)大凳子，放在院子里，在兩個(gè)大凳子上放一根粗棍子。準備好后，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥(niǎo)兒在樹(shù)上睡覺(jué)，剛站上去，我就像馬戲團的猴子表演騎單車(chē)一樣晃了起來(lái)，站也站不穩，結果摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽碰了個(gè)正著(zhù)。媽媽了解了情況，笑著(zhù)說(shuō)：“勇氣可嘉，方法欠缺��！”說(shuō)完，帶我到爸爸的書(shū)房，遞給我一本《百科全書(shū)》。
我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來(lái)，終于找到答案了鳥(niǎo)類(lèi)停留在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝的時(shí)候，身體的'重量就會(huì )在腿部的肌腱集中，這時(shí)肌腱就會(huì )緊繃起來(lái)，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹(shù)枝了，這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)的肌肉一般處于松弛的狀態(tài)，然后當它抓住樹(shù)枝以后，腿骨就會(huì )自然的彎曲起來(lái)，把身體重量都集中在爪的后半部的骨骼上。并且在小鳥(niǎo)的腿部有一根特殊的腱，當小鳥(niǎo)在睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì )自動(dòng)繃緊，就好像是吸盤(pán)一樣，緊緊的吸附在樹(shù)枝上，從而不會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)。我恍然大悟，開(kāi)心得一蹦三尺高。
就這樣，我心懷好奇，手捧科普書(shū)，日復一日，年復一年，孜孜以求，為心中那個(gè)深藏的夢(mèng)想努力著(zhù)，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類(lèi)。
生活中的科普作文800字 篇4
墨水是用來(lái)寫(xiě)字的。然而，普通的墨水在書(shū)寫(xiě)后很難去除，這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天，我在“我愛(ài)發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。
據水墨的發(fā)明者董川教授說(shuō)，水墨的神奇之處在于，它在書(shū)寫(xiě)后，在光和水的作用下會(huì )消失。所以，我們稱(chēng)這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙：印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的`時(shí)間里，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫(xiě)的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時(shí)間才能消除。之后，記者在信紙和報紙上寫(xiě)。然而，什么是寫(xiě)在信紙沒(méi)有消失，董教授解釋說(shuō)：因為紙的纖維用于制造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時(shí)間很長(cháng)。接下來(lái)，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾濕就不見(jiàn)了�？粗�(zhù)這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫(xiě)的字，但還是有一些痕跡。
因此，董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上，這種紙沒(méi)有個(gè)性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫(xiě)字。用濕布擦拭后，沒(méi)有任何痕跡，輕輕摩擦后，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨，董教授發(fā)明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之后，記者又做了一個(gè)實(shí)驗。
在一張桌子上，有兩個(gè)熱水壺。水開(kāi)后，記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里，把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當水溫達到50℃時(shí)，可以看到油墨已經(jīng)沒(méi)有了，水也沒(méi)有變化，而普通的印刷紙卻沒(méi)有變化。
這是驚人的！我希望在未來(lái)這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。
生活中的科普作文800字 篇5
一天晚上，爸爸媽媽都在書(shū)房里對著(zhù)電腦忙工作，我從書(shū)架上選了一本厚厚的書(shū)，靜靜地看著(zhù)。
我的手指一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)不停翻動(dòng)，正當我看得入迷的時(shí)候，突然感覺(jué)有兩張紙粘在了一起，我想用力但又怕把心愛(ài)的書(shū)撕破，額頭和手心里都開(kāi)始冒汗。我用指尖的力量小心翼翼地捻開(kāi)兩頁(yè)紙，感覺(jué)有一股無(wú)形的力量在和我的手指對抗，這股力量和我在玩磁鐵游戲時(shí)鐵屑被牢牢吸住的感覺(jué)很像。
當我好不容易將兩頁(yè)書(shū)角分開(kāi)一小條縫隙時(shí)，一道金色的光從我眼前閃過(guò)，接著(zhù)我感覺(jué)自己像細小的鐵屑被磁鐵吸走那樣，我成為了這道光的一部分，隨著(zhù)它飛速穿越。這速度實(shí)在太快了，我還沒(méi)來(lái)不及跟爸爸媽媽打個(gè)招呼呢。
我經(jīng)過(guò)了很多地方，但卻不能用眼睛看清什么具體的`東西，所有物體都像是由光線(xiàn)勾勒的，道路是兩條平行線(xiàn)，高樓大廈是橫平豎直的線(xiàn)……很快我就感覺(jué)渾身時(shí)而冰冷時(shí)而發(fā)燙，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了太空。
周?chē)袩o(wú)數閃亮的恒星形成耀眼的星團，每一顆恒星閃爍的光芒都不一樣，就像我家院子里的石榴樹(shù)上找不到兩個(gè)相同的果子。其中最美的光芒由超新星發(fā)出，那些紅色的曲線(xiàn)由內向外層層疊疊，像火紅的玫瑰花瓣緊緊地抱在一起。
就在我想弄清自己到底會(huì )隨著(zhù)這道光去向哪里的時(shí)候，周?chē)袩o(wú)數道光都不約而同地朝著(zhù)同一個(gè)方向極速前進(jìn)。它們有些像是被摩擦后冒出一些火花后繼續前行，有些突然變得彎曲后就不見(jiàn)影蹤。
可是還沒(méi)等我仔細辨別，我所在的這道光也被一股強大的引力拉扯過(guò)去，周?chē)辉僮屓搜刍ǹ潄y，而是一片漆黑，一片寧靜……
“苗苗，別在地板上睡著(zhù)了，小心著(zhù)涼�！眿寢尠盐医行�，原來(lái)我是看書(shū)時(shí)睡著(zhù)了。
我揉揉眼睛醒來(lái)，手里捧著(zhù)一本《太空之旅》，而我的手指正在翻動(dòng)的那一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“黑洞”。
生活中的科普作文800字 篇6
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次科普表演，來(lái)，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！
“小朋友們，大朋友們，大家下午好�！币粋�(gè)蜻蜓飛出來(lái)說(shuō)，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來(lái)意，她想送我們一份見(jiàn)面禮，就給我們來(lái)了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來(lái)，屏住呼吸，哇塞，這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來(lái)的那條繩子，哇塞，我們一個(gè)個(gè)心服口服，十分敬佩。
“蜻蜓人，蜻蜓人�！辈┦看蠼�，蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了，就以為博士要來(lái)批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái)，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來(lái)，蜻蜓問(wèn)博士要水喝，博士為蜻蜓人準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧�！彬唑讶诉�在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，蜻蜓人好像故意對博士說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁�！辈┦空f(shuō)：“那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里�！钡谷胂氯ズ�，西瓜汁確變成了乳白色的'牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了，可誰(shuí)知博士面不改色反而還笑嘻嘻地說(shuō)：“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說(shuō)：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會(huì )變成剛才的水果汁�！�
蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂(lè )和歡樂(lè )的笑聲中結束了這一次科普活動(dòng)，通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習到了許許多多的科普知識。
生活中的科普作文800字 篇7
不少專(zhuān)家都指出，要實(shí)現有效的減排，首先要做的就是建立一個(gè)科學(xué)的碳排放核算機制，無(wú)論是對實(shí)現減排的獎勵，還是對減排不力的懲罰，都需要一個(gè)基于科學(xué)、合理、可量化的核算體制。
實(shí)際上，從上世紀90年代人們就已經(jīng)開(kāi)始量化各種溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，以了解其對全球大氣的影響。據專(zhuān)家介紹，全球總的碳排放量可以通過(guò)諸多方法確定，如宏觀(guān)模型、直接測量、計算和估算等。但是，如果具體到某一國家、某一企業(yè)甚至某個(gè)人的排放量，主要是統計出來(lái)的，而不是檢測出來(lái)的。 隨著(zhù)環(huán)保和低碳概念越來(lái)越深入人心，網(wǎng)絡(luò )上出現了各種版本的碳排放計算器，可以用來(lái)評價(jià)生活中的碳排放量。一些專(zhuān)業(yè)組織和行業(yè)機構也會(huì )推出一些針對某一行業(yè)和領(lǐng)域的碳排放測算系統。
我們的一些日常行為，比如用電，是如何轉化成碳排放量的，相關(guān)的后臺公式是相當復雜的，即使提供，一般人也很難理解。
國內著(zhù)名的環(huán)保NGO——山水自然保護中心也有一款碳排放計算器。各種版本碳排放計算器的結果有差別，主要是由采用不同的轉換系數造成的。比如，節約1度電所減少的碳排放是多少，主要由“_度電×轉換系數=_千克二氧化碳”這樣的公式計算得來(lái)，山水版計算器的轉化系數是0.785，而有的計算器則是0.997。
中國是以火力發(fā)電為主的國家，也就說(shuō)主要是通過(guò)燃燒煤、石油及其制品、天然氣等燃料所得到的熱能進(jìn)行發(fā)電的.。通過(guò)科學(xué)的統計，在一般情況下，發(fā)1度電如果需要消耗0.4千克標準煤，而燃燒1千克標準煤會(huì )產(chǎn)生的二氧化碳大約是2.5千克二氧化碳，那么節約1度電就可視為減排了1千克的二氧化碳。
那么在我們日常生活中用電和碳排放有什么更密切的關(guān)系呢？同學(xué)可以結合你們生活中的數據來(lái)談一談自己的想法。
生活中的科普作文800字 篇8
記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因為蘋(píng)果落地而發(fā)明了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實(shí)驗。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來(lái)自國外，科技的實(shí)力也代表了國家的實(shí)力，100多年前，英國的瓦特發(fā)明了蒸汽機，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國成為了當時(shí)的霸主，現在美國在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機，芯片技術(shù)等，讓他們在很多方面領(lǐng)先于其他國家。
不過(guò)，媽媽笑著(zhù)，話(huà)一轉又說(shuō)道，其實(shí)我們中國才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國現在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過(guò)近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國和腐朽，才使我們國家發(fā)展的步伐慢了一點(diǎn)，但是相信只要我們肯努力，遲早還會(huì )超越他們的。
現在我馬上就要上小學(xué)四年級了，回想這些事情，媽媽說(shuō)的這些話(huà)，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個(gè)國家強大，科技強國，不僅僅是一句口號，已經(jīng)深深印在了每一個(gè)人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛星�？萍嘉溲b了國家，也服務(wù)了民眾，動(dòng)車(chē)的速度，讓我們遠行變得不再遙遠，電話(huà)，手機，互聯(lián)網(wǎng)視頻的發(fā)展，讓我隨時(shí)隨地可以和遠方的爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，視頻。商場(chǎng)酒店的迎賓發(fā)現是機器人，連我家的衛生都交給了掃地機器人了。掃碼點(diǎn)餐，掃碼支付，更有門(mén)口的共享單車(chē)在門(mén)口隨時(shí)等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽?zhuān)o每個(gè)人帶來(lái)的便利。
科技強國，讓我們自豪的同時(shí)，也深感知識、創(chuàng )新的`重要，我們更應該好好學(xué)習，希望將來(lái)有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國更強大，讓科技的力量武裝國家的同時(shí)，遍布生活的每一個(gè)角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。
生活中的科普作文800字 篇9
以前有一個(gè)發(fā)明家，他叫愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，是因為他媽媽生了病。她的病誰(shuí)都會(huì )有的就是闌尾炎，需要光，所以愛(ài)迪生就發(fā)明了電燈。還有一個(gè)關(guān)于植物生長(cháng)有關(guān)這個(gè)植物在春夏秋冬一直在變，春天的時(shí)候是綠油油的，在夏天的時(shí)候肥美，秋天的時(shí)候黃燦燦的很美麗，還有在冬天葉子就飄下來(lái)了。
暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶著(zhù)我去科學(xué)博物館，我看到了人們在發(fā)明一樣叫收割機的機器。然后我爸爸媽媽站一旁看著(zhù)他們發(fā)明�？墒前职謰寢寘s說(shuō)：“他們真的能發(fā)明出來(lái)嗎？”后來(lái)我告訴他們不要小看別人，要相信別人。過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)他們終于發(fā)明好了收割機。爸爸媽媽看了看說(shuō)：“女兒說(shuō)的對，我們要相信別人，不要小看別人�！敝苣┑臅r(shí)候我和爺爺奶奶街上，我看見(jiàn)了人們在建立游樂(lè )園。建的有滑滑梯，碰碰車(chē)，摩天輪，跳跳床，還建了一座涼亭，爺爺奶奶看了看說(shuō)太棒了。
在秋天的一個(gè)周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風(fēng)扇。過(guò)了10個(gè)小時(shí)電風(fēng)扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說(shuō)發(fā)明的太好了。
在夏天的暑假中爸爸帶我去南京，我看見(jiàn)有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機、空調、衣柜和臺燈。個(gè)個(gè)發(fā)明的都非常好。夏天的一個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了有人在發(fā)明電腦，而且我看人發(fā)明的時(shí)候非常用心。過(guò)了一會(huì )電腦發(fā)明好了。早上的時(shí)候我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“我們家隔壁的一個(gè)人是不是一個(gè)發(fā)明家？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們家旁邊這一家里的`那一個(gè)人就是世界上發(fā)明東西最快的一個(gè)人和最偉大的一個(gè)發(fā)明家�！焙髞�(lái)我又說(shuō)：“怪不得昨晚我看他發(fā)明的一臺電腦那么快�！笔罴倮镉幸惶煳业叫〖t家玩，我看見(jiàn)她爸爸在發(fā)明臺燈，小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺燈，小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花，然后小紅的爸爸在接著(zhù)發(fā)明電燈泡，過(guò)了一小時(shí)電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來(lái)。粘好的時(shí)候，我拿起看了看，看過(guò)時(shí)我說(shuō)太好看了。
到了這里我的科普作文也就沒(méi)有了。
生活中的科普作文800字 篇10
今天是星期二，我特別開(kāi)心。因為今天我們可以到污水處理廠(chǎng)、新天地公園、武高科技館和綠楊花卉基地去參觀(guān)。早讀課完后，我們就出發(fā)了。
我們先乘車(chē)來(lái)到污水處理廠(chǎng)。下車(chē)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了污水處理廠(chǎng)。走了一段路，我聞到了一些臭味，繼續向里走，臭味越來(lái)越濃。我用手捂住鼻子，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)綠色的大圓盤(pán)，我們走到圓盤(pán)上，順著(zhù)一條小路向前走，我從上向下看，哇！下面全是黑水！我想：這一定是人們污染環(huán)境太嚴重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐爛變質(zhì)，水才會(huì )變得這么黑。繼續往前走，我看到一個(gè)圓形水池，走近一看，這里的水變得干凈了一些；又走了一段路，看見(jiàn)了第二個(gè)圓形水池，池里的水變清了，又可以供我們使用啦！
參觀(guān)完污水處理廠(chǎng)后，我們來(lái)到了新天地公園。這里有許多好玩的項目。我玩了“步步驚魂”、“瘋狂老鼠”等四個(gè)項目，每個(gè)項目都讓我感到新鮮刺激。中午快到了，我們來(lái)到“噴泉池”，剛坐下來(lái)，噴泉從水中冒了出來(lái)，有的.象兩條長(cháng)龍，有的象孔雀開(kāi)屏，有的……真是千姿百態(tài)，漂亮極了！
吃過(guò)午飯稍微休息后，我們又來(lái)到了武高科技館。這里有許多動(dòng)物的標本，有天上飛的、水里游的、地上跑的，各種各樣，應有盡有。這里還有許多我們不知道的東西，等我長(cháng)大了一定要弄明白。
最后，我們來(lái)到綠楊花卉基地。這里的花兒爭相開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋；這里的樹(shù)和草，一片翠綠。老師說(shuō)多看綠色對眼睛有益處，我就使勁地盯著(zhù)眼前的綠色看，好象一下子要讓我的視力恢復正常。我們圍著(zhù)綠楊花卉基地轉了一圈后，就乘著(zhù)公共汽車(chē)回學(xué)校了。
今天可真有意思��！去了那么多地方，也學(xué)到了很多平時(shí)在課堂里學(xué)不到的科學(xué)知識和環(huán)保知識，讓我們獲益匪淺。我真希望象這樣的活動(dòng)多多益善。
生活中的科普作文800字 篇11
星期五，我們全校師生在體藝館聽(tīng)了李良教授的《星座與宇宙》講座，享受了豐盛的科普大餐。
李良教授是中國天文學(xué)會(huì )會(huì )員，中國空間科學(xué)學(xué)會(huì )科普教育委員，一直致力天文知識普及事業(yè)。
“宇宙是一本充滿(mǎn)哲理的宏大書(shū)籍，隨時(shí)擺在我們面前以供我們觀(guān)賞，”李良教授用著(zhù)名的科學(xué)家伽利略的名言作為開(kāi)場(chǎng)白，他告訴我們天文學(xué)是以觀(guān)察測量當基礎的學(xué)科。我們肉眼看到的滿(mǎn)天星，幾乎都是恒星，都屬于銀河系。肉眼可見(jiàn)的行星只有五顆，行星不發(fā)光，它反射的`是恒星發(fā)的光，天文望遠鏡所看到的天體發(fā)出的光，其實(shí)是很久以前發(fā)出的光。
講座中，李良教授運用PPT課件，動(dòng)態(tài)的GIF圖片演示地球形成的過(guò)程，在宇宙中太陽(yáng)、地球的現狀，從四季星座尋找的方法，恒星與行星，什么是星座三個(gè)方面進(jìn)行了介紹，一層一層為同學(xué)們揭開(kāi)星座與宇宙的面紗。講座內容雖然高深，但李教授以四季星空、宇宙奧秘為主線(xiàn)，用通俗易懂的語(yǔ)言和圖文并茂的形式，從最淺顯的星座知識入手。同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃，專(zhuān)心致志。比如我們大家一起拍手念《認星座拍手歌》：你拍一，我拍一，北斗仙后找北極。你拍二，我拍二，大熊小熊常作伴……
其中，兩個(gè)星座的傳說(shuō)讓我印象深刻一一大熊座和小熊座。傳說(shuō)宙斯愛(ài)上了美麗的卡莉斯托，生下了一個(gè)兒子叫阿卡斯。天后赫拉知道后很憤怒，把卡莉斯托化作一頭大熊，使她只能在森林里生活。她的兒子阿卡斯長(cháng)大后，成了一名獵手。一天在樹(shù)林里捕獵，卡莉斯托見(jiàn)到兒子后，情不自禁地沖過(guò)去想擁抱兒子�？砂⒖ㄋ共恢滥鞘撬哪赣H，舉起長(cháng)矛刺向她。就在這危險之際，宙斯把阿卡斯變成了小熊，母子倆相認。宙斯把他倆帶到了天上，并給了他們榮耀的職位一一大熊座和小熊座。
“教授，古埃及人是怎樣發(fā)現天狼星的?”教授，世界上有外星人嗎?”到了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節，同學(xué)們爭先恐后地提問(wèn)。李教授為我們一一解答。
聽(tīng)了這次李教授的講座，我下定決心，以后一定要好好學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)。
生活中的科普作文800字 篇12
今天早上，我和爺爺奶奶一起去參觀(guān)在江北美術(shù)館舉辦的“人與自然”科普展。雖然天氣陰沉沉的，但我感到格外的舒爽。踏著(zhù)輕盈而又快樂(lè )的腳步，我們來(lái)到了江北美術(shù)館。
我們先來(lái)到第一個(gè)部分——恐龍和哺乳動(dòng)物展面前，一條龍的骨骼展現在我們的眼前，我想：哇！這么大的龍到底是在哪里發(fā)現的呢？我帶真太多的疑問(wèn)去看了這條龍的簡(jiǎn)介：原來(lái)這條龍骨在四川發(fā)現的。我們走著(zhù)，又有到一個(gè)龐大的一堆骨骼，這又是恐龍的骨骼，據說(shuō)這是一個(gè)工人在建筑工地上發(fā)現的呢！另外，我們還參觀(guān)了象牙展覽。
接著(zhù)，我們就到第二部分——人體奧秘展。它告訴了我，人體的各種氣管構成，防止各種疾病復發(fā)的的措施，中老年飲食保健，還有更重要的是，我知道了人生長(cháng)發(fā)育的`過(guò)程。
快聽(tīng)，這是什么聲音？我們隨著(zhù)聲音的方向走去。哦，原來(lái)是第三部分——科學(xué)與藝術(shù)展。藝術(shù)部分的展覽有許多令人思考的地方。比如說(shuō)：一幅看起來(lái)沒(méi)有黑點(diǎn)的圖片，問(wèn)題卻是問(wèn)圖中有幾個(gè)黑點(diǎn)？我一看，奇怪，根本就沒(méi)有黑點(diǎn)呀！結果，我就在離圖片斜一點(diǎn)的地方看出了黑點(diǎn)，黑點(diǎn)一閃一閃的看不清楚。還有令人動(dòng)腦筋的是：有兩個(gè)老人在一起，圖問(wèn)一共有幾個(gè)人？我第一個(gè)回答：“有兩個(gè)！”可是我再仔細地看了一下，老先生的耳朵里其實(shí)是一個(gè)坐著(zhù)的人，而且，在老太太的耳環(huán)里也是一個(gè)人。兩個(gè)老人的眼睛、嘴巴和鼻子也能分別組成兩個(gè)人。爺爺說(shuō)：“上面一個(gè)黑點(diǎn)是視覺(jué)能力，而下面一個(gè)就是憑你的觀(guān)察能力啦！”科學(xué)展更是有趣！它展現了現代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性。像電視里有一個(gè)人在打乒乓球，你在電視外拿著(zhù)球拍就可以打，我想：這應該就是電視感應吧。瞧！最好玩的要數電視了。你站在電視的遠處，就能看到一樣東西，這就是激光反應。我們還參觀(guān)了愛(ài)因斯坦百年誕辰展，里面有很多愛(ài)因斯坦的論文和發(fā)明。
這一次的“人與自然”科學(xué)展讓我了解許多科學(xué)知識，這樣的活動(dòng)真有意思。
生活中的科普作文800字 篇13
春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅的季節，在這個(gè)絢麗的季節里，我們全體師生要到航天科普基地春游了!
天剛蒙蒙亮，我們便坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大巴車(chē)飛馳在馬路上，我心想：航天科普基地是什么樣子的呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，很快，車(chē)便把我們送到了目的地。
到了航天科普基地，熱情的導游叔叔把我們帶到了木橋，一個(gè)個(gè)圓圓的木頭，用一根根鐵鏈懸掛著(zhù)，還搖搖晃晃的，讓人看了心驚膽戰。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走過(guò)去了，只有我仍然站在那兒，心想：那么高，還搖搖晃晃的，要是摔下去怎么辦？后面的同學(xué)不耐煩了，高聲叫：“石青鷺，你快點(diǎn)兒，我們還要玩其他項目呢！”聽(tīng)見(jiàn)他們的催促，我只好放大膽子，走上木橋，我用兩只手緊緊握住鐵鏈，腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛剛踩上去，木頭便開(kāi)始搖晃，突然，“啊”的一聲，前面的賀春潔摔坐在了地上，看見(jiàn)他摔了下去，我更加緊張害怕了。帶著(zhù)忐忑的心情，走到了下一根木頭上，慢慢地，我掌握了技巧：先用一只手抓住鐵鏈，在雙腳踩上去，另一只手抓住另一根鐵鏈。就這樣，一步一步，走到了終點(diǎn)。
我們走過(guò)了木橋，來(lái)到了紅薯地，紅薯地里，綠油油的葉子和莖條挨挨擠擠，的長(cháng)在田里，像一片綠色的海洋。在老師和導游的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了挖紅薯。我用一只手在土下挖來(lái)挖去，可就是不見(jiàn)紅薯的影子�！拔彝诘搅�!”樊岑舉著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的紅薯高叫著(zhù)，我們急忙去請教他，他告訴我們，只要順著(zhù)一根莖往下挖就行了。我按照他說(shuō)的.方法去挖，不一會(huì )兒，便挖到了許多紅薯。再回頭一看，原來(lái)像一片綠色海洋的紅薯地，現在卻光禿禿一片了。
最后，我們又體驗了搖搖晃晃的輪胎橋，長(cháng)長(cháng)的滑梯……
時(shí)間飛快，太陽(yáng)已經(jīng)掛在西山了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了航天科普基地。歡樂(lè )的一天，同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：不論干什么事，即使玩也同樣需要正確的方法引導。
生活中的科普作文800字 篇14
好不容易等到小隊成員都回到杭州了，今天我們向日葵假日小隊要去參觀(guān)位于杭州市鳳山門(mén)饅頭山頂的氣象科普館。出發(fā)前，我上網(wǎng)查了資料，知道它是浙江省首個(gè)互動(dòng)式的氣象科普場(chǎng)館，一期場(chǎng)館占地面積約2200平方米，里面有雨滴生成裝置、雷電通道、風(fēng)力自行車(chē)等設施，我好期待這次活動(dòng)。
剛進(jìn)院門(mén)，我們就發(fā)現右手邊的墻是雕刻著(zhù)24節氣的氣象墻。我還記得二年級學(xué)過(guò)的節氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。進(jìn)到展廳里，一眼就看到一個(gè)很大的圓形玻璃屋，里面是不同顏色層層疊放形成的很像龍卷風(fēng)的東西，我仔細看了看，原來(lái)這是一個(gè)大氣層的模型，不同的顏色分別代表著(zhù)對流層。平流層。中間層。熱層和外層。往里走，看到幾個(gè)小朋友在玩風(fēng)力自行車(chē)，等他們下來(lái)，我也騎上去試了試，在媽媽們的加油聲中，我越騎越快，風(fēng)速都達到8級了。接著(zhù)我們又來(lái)到天文知識展廳。天文知識展廳由“人與宇宙”“宇宙探險”“深空奧秘”“太陽(yáng)王國”“空間探索”以及“探月長(cháng)廊”等小展廳組成。其中在“空間探索”里建了一個(gè)神舟7號返回艙模型，可以坐上去親身感受。在天文展廳，我最喜歡的就是星空隧道，因為在走廊側壁布置了模擬星空環(huán)境，星座圖案有黃道十二星座、北斗七星、獵戶(hù)座、飛馬座、天鵝座、天鷹座、天琴座等。當身體靠近時(shí)，附近真實(shí)星座的連線(xiàn)會(huì )亮起，還有那閃電墻，第一次走過(guò)的時(shí)候我嚇了一跳，原來(lái)它是感應的，有人靠近就會(huì )電閃雷鳴。
今天最遺憾的事，是因為時(shí)間關(guān)系錯過(guò)了4D動(dòng)畫(huà)，據說(shuō)進(jìn)入天象廳，首先會(huì )在頂部看到發(fā)光的星星，帶上特制的'立體眼鏡，將欣賞到呼之欲出、栩栩如生的立體影像，了解天象形成的原因、過(guò)程、特征，以及星空的奧妙探索。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還會(huì )再來(lái)的。
生活中的科普作文800字 篇15
寒假里，我和媽媽來(lái)到了紹興科技館，參觀(guān)紹興科技館舉辦的“話(huà)說(shuō)低碳”科普。通過(guò)這次“話(huà)說(shuō)低碳”的展覽，讓我知道了很多關(guān)于低碳的課外知識。
低碳，英文為low carbon意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。如今，這股風(fēng)潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著(zhù)人們的生活。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但前提是在不降低生活質(zhì)量的情況下，盡其所能的節能減排。
二氧化碳會(huì )使溫室效應加劇，但在通常條件下空氣質(zhì)量預報中不報二氧化碳的濃度。此外，當空氣中二氧化碳的濃度超過(guò)50%的時(shí)候會(huì )引起窒息，所以應當避免到二氧化碳濃度過(guò)高的.地方去（例如儲藏蔬菜的地窖），在去這些地方前要先通風(fēng)。
1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生，天然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；還可以擦洗玻璃，減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑
3.用過(guò)的面膜紙可以用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣
4.浸泡過(guò)后的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；還可以用來(lái)洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味
5.出門(mén)購物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用
這樣我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，空氣也會(huì )越來(lái)越新鮮。
生活中的科普作文800字 篇16
大家應該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來(lái)做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來(lái)了便利。但是，如果我們用火不當，將會(huì )造成火災。那是一種可怕的災難，它會(huì )造成人們財產(chǎn)的損失，嚴重的時(shí)候會(huì )危及人的`生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習一些消防安全知識，并掌握發(fā)生火災時(shí)的基本逃生知識來(lái)保護我們的生命財產(chǎn)安全。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校請消防教官為我們做了一次消防演習表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災時(shí)要如何面對火災，需要采取什么措施自救，還有如何提高消防意識等知識：一要及時(shí)撥打119火警電話(huà)，并說(shuō)清火災發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災現場(chǎng);三要從安全出口離開(kāi);四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面，沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”，以通知周?chē)娜藗儭?/p>
接著(zhù)消防教官讓我們參加了一次逃生演習。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上，只見(jiàn)濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，蹲下身體，使身體貼近地面，順著(zhù)安全通道離開(kāi)了教室，來(lái)到操場(chǎng)正中央。
通過(guò)這次演習，讓我懂得了許多的消防知識，比如：比如：如果房間里著(zhù)火，要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道離開(kāi);聽(tīng)到警報聲響，就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實(shí)，我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被人們忽視。比如：出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶(hù)沒(méi)關(guān)、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等。去年，我表哥家就是因出門(mén)忘記拔驅蚊器電源插頭而導致火災，使表哥的東西被大火燒得精光，哎，真是慘啊!還有春節時(shí)，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶(hù)沒(méi)在家過(guò)年，但他家窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時(shí)，一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶(hù)，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這兩起火災都沒(méi)有危及到人的生命，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無(wú)家可歸。
讓我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記消防安全，只有這樣，我們的明天才會(huì )變得更加美好。
生活中的科普作文800字 篇17
科普世界非常有趣，尤其是動(dòng)物世界，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下科普文章吧。
1.為什么鱷魚(yú)不屬于魚(yú)？ 鱷魚(yú)其實(shí)并不是魚(yú)，而是可以生活在水陸的兩棲動(dòng)物。鱷魚(yú)喜歡吃水中的昆蟲(chóng)、甲殼類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)和蛇類(lèi)。有時(shí)也捕捉小鳥(niǎo)和小獸。它在水中生活為什么水不會(huì )從鼻孔流進(jìn)身體里呢？原來(lái)鱷魚(yú)鼻孔的開(kāi)口處有一層膜，像門(mén)一樣。潛入水底時(shí)，他便把“門(mén)”關(guān)上，防止水流到鼻子里。鱷魚(yú)身體內部的許多器官很像人和其他一些哺乳動(dòng)物。所以鱷魚(yú)是爬行動(dòng)物中最高級的動(dòng)物。
2.為什么夏天小狗總是伸著(zhù)舌頭喘氣？夏天，經(jīng)�？吹叫」窂堉�(zhù)嘴巴，伸出舌頭喘氣，是不是小狗病了呢？其實(shí)，這是小狗在散發(fā)身上的熱量。人到了特別熱的時(shí)候，就會(huì )出汗。汗是從我們皮膚上許多小孔排出來(lái)的。這些小孔叫汗腺。而小狗的汗腺在它的舌頭上，天熱時(shí)，小狗就會(huì )伸出舌頭，加快呼吸，讓汗快一些排出來(lái)，散發(fā)出熱量，就感到?jīng)隹炖病?/p>
3.為什么猴子吃東西特別快？動(dòng)物園里，細心的小朋友會(huì )發(fā)現，淘氣的猴子吃東西可快了。特別是東西少，猴子多的.時(shí)候，他們很不友好，把搶奪到的食物急急忙忙往嘴里塞，也看不見(jiàn)它們嚼�？梢徽Ｑ酃し�，他們臉蛋兩邊就鼓起兩個(gè)大包，這是怎么回事？原來(lái)，猴子嘴里的兩邊各多長(cháng)了一個(gè)如同口袋一樣的東西，叫“頰囊”，他主要就是用來(lái)貯藏食物的。猴子們把搶奪到的食物先在頰囊里存起來(lái)，然后躲在一邊細嚼慢咽。這就是猴子看上去吃東西特別快的原因。
好了，現在文章看完了，就讓我們看一個(gè)笑話(huà)吧。老師讓全班同學(xué)回家寫(xiě)動(dòng)物研究報告。小明是研究蚱蜢的，他抓來(lái)一只蚱蜢，說(shuō)到一聲：“跳�！彬乞焯艘幌�，于是，小明折斷了蚱蜢的一只腿，說(shuō)到：“跳�！彬乞鞜o(wú)動(dòng)于衷，小明就在實(shí)驗報告上寫(xiě)：折斷蚱蜢的腿，可以使它失去聽(tīng)覺(jué)。
生活中的科普作文800字 篇18
今天上午第二節課，我們要在學(xué)校教學(xué)東大樓的大廳里去參觀(guān)《科普知識展覽》。
進(jìn)入展覽廳，已是人山人海，我挑了個(gè)人少的地方。咦？這是什么？我看到一些同學(xué)用手在展品上面撥弄，發(fā)出了叮叮咚咚清脆的響聲。哦，原來(lái)這是“無(wú)弦琴”。我想可能是由于你的手阻止了紅外線(xiàn)的傳播，感應器得知后便會(huì )傳給總指揮，總指揮再發(fā)出清脆美妙的音樂(lè )。
我們隨著(zhù)人流來(lái)到了“爸爸的鼻子”。這個(gè)展品有點(diǎn)像一面鏡子�？擅扛�6厘米就有一個(gè)5厘米長(cháng)的灰條。終于到了我和張亞熙體驗的時(shí)候了，我們一個(gè)站在鏡子的.前面，一個(gè)站在后面。咦，我的臉上怎么會(huì )有張亞熙的鼻子呢？我正在納悶時(shí)，傳來(lái)張亞熙的驚訝聲：“怎么我的臉上有你的鼻子呢？”這個(gè)“爸爸的鼻子”可真神奇！
我們看了“爸爸的鼻子”，又來(lái)到“磁椅”，我一坐上它，椅子明顯下降，可怎么也靠不近那個(gè)磁鐵，我使勁地往下坐，可椅子依舊不會(huì )挨近磁鐵，我看了說(shuō)明后，便恍然大悟：磁力是一種非接觸力，同性相斥，異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制成一張凳子，可以形象又直觀(guān)地體會(huì )、觀(guān)察磁鐵同性相斥的現象。
我又觀(guān)察了好多的展品，其中“動(dòng)畫(huà)”我覺(jué)得最為神奇。它是一個(gè)粉紅色圓筒，里面有一幅一個(gè)人拍籃球的連環(huán)畫(huà)面，只要轉動(dòng)它，從圓筒旁邊的縫隙處便可看見(jiàn)一個(gè)人把籃球拍來(lái)拍去的動(dòng)畫(huà)，簡(jiǎn)直太神奇了！它的原理是：物體在視網(wǎng)膜成像后一旦外界光線(xiàn)刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對光刺激印象還可以保留約0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。故只要先后出現在眼前的兩幅畫(huà)面相隔時(shí)間小于0。1秒，神經(jīng)就會(huì )把兩幅畫(huà)面“疊加”。想不到小小的展品竟有這么多的學(xué)問(wèn)與科學(xué)！
其實(shí)，生活中也有許多科學(xué)，需要我們去探索、發(fā)現。這次活動(dòng)讓我懂得了許多科學(xué)知識，這次活動(dòng)，可真有意義��！
生活中的科普作文800字 篇19
有驚無(wú)險浙江省桐鄉市茅盾實(shí)驗小學(xué)601陶延青星期三的早上，我們茅盾實(shí)踐小學(xué)進(jìn)行了電腦等級考試�？荚囬_(kāi)始了，我連忙打開(kāi)考試系統。第一組選擇題呈現在眼前，我輕輕地按了幾下鍵盤(pán)，一道題順利過(guò)關(guān)了，我也輕輕地松了一口氣。一轉眼，另一題又出現在我面前，我皺了皺眉頭，重重地在鍵盤(pán)上按了幾下后，又完成了。隨后，我又一題接一題地攻克起來(lái)，真可說(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將了。選擇題終于完成了，我伸了一下懶腰，打了一個(gè)哈欠，又打開(kāi)了第2組習題——“網(wǎng)絡(luò )作文”。哪知道第一題就把我給難倒了，題目是這樣的：“把頁(yè)面設制成16k�！蔽颐嗣X袋，心想：算了，不就是一題嗎，能有幾分呢？于是我開(kāi)始看第二題：你瞧，簡(jiǎn)單的.不就來(lái)了嗎！一邊樂(lè )滋滋地想著(zhù)，一邊我已經(jīng)按照題目要求做了起來(lái)。
我打開(kāi)了“internet”,打入了有關(guān)網(wǎng)址，把上面的有關(guān)內容復制到了題卷上�？墒且豢�，我復制下來(lái)的內容都是些英文字母，這可讓我傻眼了。又一想，可能是哪里換錯了，不妨再試一次。于是，我把那些英文字母刪了個(gè)精光，又打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)復制了一遍�？蛇�是外甥打燈籠――照舊，這下怎么辦呀！我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，只好高高舉起了手，搬救兵：“老師，我的電腦是不是出了問(wèn)題？”老師走過(guò)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你自己到底在弄什么！題目都讓你弄壞了！”我驚呆了，連續快速清除、復制。不行，還是不行??同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了考試，走出了電腦房，我的心也一步步加深了恐懼：“完了，這次電腦考級完了！”雖然已經(jīng)是冬天，可我全身發(fā)熱，手心濕漉漉的；我的大腦一片空白，多么希望出現什么奇跡：突然那些英文字母全部變成了黑色的漢字，機器一下子變正常了??這時(shí)，陳老師幫我從另外的電腦上復制了一份試題給我，又加了一句“可能這機器出問(wèn)題了”。我這才如釋重負，立馬重新開(kāi)始。這次呀，我既細心又快速，不知不覺(jué)總算化險為夷了。
生活中的科普作文800字 篇20
1月27日下午，我們北小303班七彩童謠第二小分隊開(kāi)展寒假小隊活動(dòng)，我們八位同學(xué)一起來(lái)到了紹興市科技館，參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”科普展活動(dòng)。
“話(huà)說(shuō)低碳”科普 展 分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題內容，通過(guò)這些內容的展示讓我們深深地了解了“低碳生活”對世界，對我們是如何的重要，需要我們時(shí)刻踐行各種低碳生活方式，低碳生活行為。
由于我們人類(lèi)在日常生活中大量地排放二氧化碳、排放各類(lèi)廢氣、廢物；由于我們人類(lèi)的自私自利，不愛(ài)護自然，私自亂砍亂伐、亂捕亂殺，高碳生活，不僅破壞了環(huán)境，也破壞了生態(tài)系統原有的平衡；由于全球氣候變暖，以至于遭來(lái)山洪、干旱、地震、冰川融化、霧靄等大自然的懲罰，使得我們的生存環(huán)境變得越來(lái)越糟，越來(lái)越壞，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，越來(lái)越難呼吸，人類(lèi)各種各樣的疾病、不治之癥隨之而來(lái)。
如何改善或者改變這種狀況呢？其實(shí)也不難，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起，放棄高能耗、高碳生活，踐行低碳生活；從身邊的每件小事做起，從身邊的每個(gè)小細節做起，如：人走燈滅，晴天時(shí)使用自然光，少開(kāi)燈；節約用水，循環(huán)用水；節約紙張，不用一次性物品；做到“低碳環(huán)保，綠色出行”，少開(kāi)私家車(chē)，多步行，健康又環(huán)�！芏嗪芏嗟吞忌罘绞�，需要我們去行動(dòng)，需要我們去努力。
希望低碳不再是一種時(shí)尚，不再是一種風(fēng)格，希望低碳成為你我共同的.一種生活方式，養成一種自然的生活習慣。
為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代，我們要善待地球，保護地球，愛(ài)護地球，讓低碳成為我們的一種生活方式，一種生活態(tài)度，一種生活習慣，使我們的生活變得更加美好，更加健康！
地球只有一個(gè)，她需要我們的共同愛(ài)護！共同珍惜！相信我們可以做到……
生活中的科普作文800字 篇21
昨天，我們去竹西公園的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。
剛進(jìn)竹西公園的大門(mén)，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現出一片竹林，竹葉青翠欲滴；順著(zhù)彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長(cháng)裙；花旁是個(gè)池子。里面開(kāi)滿(mǎn)了睡蓮，可愛(ài)極了。
指導老師悄悄地帶我們來(lái)到一個(gè)院子里，那里有許多間屋子，每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗等待著(zhù)你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。
先說(shuō)凌波漫步，指導老師把我們帶到了一座沒(méi)有燈光，沒(méi)有窗戶(hù)的屋子里。
“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說(shuō)。
“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀(guān)察這屋子和別的屋子有什么區別，“奇怪了，這屋子和別的.屋子沒(méi)區別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿(mǎn)肚子疑惑。接著(zhù)，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)�！斑�？怎么和走地板一樣？難道我真會(huì )水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺(jué)，我更加堅信我會(huì )“輕功水上飄”了。
“同學(xué)們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。
“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個(gè)鏡子�！薄瑢W(xué)們七嘴八舌。
“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚(yú)池通過(guò)鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚(yú)池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說(shuō)的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。
打火機也很有趣，它的外形五花八門(mén)，有自行車(chē)、飲水機、火箭，還有殺蟲(chóng)器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來(lái)呢。
這次活動(dòng)真有趣，不知道下次科普實(shí)踐會(huì )給我們什么驚喜呢？
生活中的科普作文800字 篇22
在一個(gè)領(lǐng)獎臺上，我終于戴上了獎牌，拿起了獎狀，這時(shí)的我已經(jīng)熱淚盈眶，激動(dòng)得面紅耳赤。
原來(lái)我正是在科普知識競賽的領(lǐng)獎臺上進(jìn)行頒獎儀式，這一切的一切的從兩年前開(kāi)始說(shuō)。
那時(shí)的我正值九歲，是我第一次參加這個(gè)比賽，由于我是第一次參加所以就很努力的復習，參加比賽時(shí)也就認真審題，最后可惜只差一分就可以沖進(jìn)決賽而惜敗回歸，可是正當我覺(jué)得失落的時(shí)候，全班同學(xué)卻對我刮目相看，因為我參加的是高年級組，有許許多多的四五六年級，而我只是三年級小屁孩一個(gè)。一次我在班里的人氣一下子多了起來(lái)。過(guò)了一年后我又重出江湖，在進(jìn)行比賽。而這次我想：哼，那次我沒(méi)有復習好都那么高分！而這次我也長(cháng)大了，知識也多了，這次不用復習也行。所以我也是慌忙應戰，搞得我十分緊張，會(huì )做的題也忘了，不會(huì )做的只能蒙了，而這一次我只拿了10分得了第一，倒數第一，聽(tīng)到這個(gè)消息傳到學(xué)校后：所有老師都不理我了而我的朋友也漸漸疏遠了，連對我最好的'麥老師，也不理睬我了，我感到前所未有的空虛。
時(shí)間過(guò)得真快，一年又過(guò)去了，我本以為老師不會(huì )讓我去比賽，而這一次老師堅定地說(shuō)：“徐銳同學(xué)要參加比賽，因為我相信他可以！”這短短的一句話(huà)給我了莫大的鼓勵因為有了這一句話(huà)我才有了動(dòng)力。在這個(gè)晚上我把每個(gè)市的科普知識競賽的題目都打印了出來(lái)用來(lái)復習。這次我輕輕松松的就闖進(jìn)了復賽，這復賽可是我許多次敗北的地方，這次我以56分的好成績(jì)闖進(jìn)了決賽，越往后面做我越緊張，我想到了前面都淘汰的時(shí)候，可我還不是打敗復賽了嘛，而且還有盧老師和麥老師給我的支持，想到這些我就不害怕了，一下子精神了起來(lái)使得信心百倍。做完了題在觀(guān)眾席去等成績(jì)。
突然一位工作人員叫我上領(lǐng)獎臺，給我發(fā)上了獎狀，和獎牌在雷鳴般的掌上下我今年第一次哭了！
生活中的科普作文800字 篇23
烈日當頭，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)晴朗的日子里，學(xué)校組織我們到南屏鎮整碗村一隊開(kāi)展科普活動(dòng)。
這次我們要了解普洱的兩個(gè)寶貝，話(huà)說(shuō)這兩個(gè)“寶貝”是什么呢？是寶石、黃金還是銀子？都不是，它們是茶和石斛，對于我們來(lái)說(shuō)，它們這些土生土長(cháng)的寶貝比什么金子、銀子重要多了。
活動(dòng)開(kāi)始了！我們先是參觀(guān)了南草根莊園，然后就到山上的石斛種植園去參觀(guān)，它在一座叫石頭山的山頂，到那里有二公里多的路程，我們徒步行走，那感覺(jué)真叫人難受，但還好路上有解說(shuō)員為我們講解鄉間一些有趣的動(dòng)植物。
終于，我們來(lái)到一片茶地前，解說(shuō)員給我們講起這片茶地的來(lái)源：它是由附近的老百姓種的。不只這里，整座山都是，老百姓種了50年！我看著(zhù)滿(mǎn)山的綠色，心曠神怡，仿佛一陣風(fēng)，吹進(jìn)我的心，把燥熱和勞累一下子全吹散了。
我興奮地向前繼續走著(zhù)，可沒(méi)過(guò)多久，寬敞平坦的水泥路一下子變成了窄小不平的山路。我又開(kāi)始變得勞累，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)我的臉，我還是堅持著(zhù)，皇天不負有心人！我們到了。
這些大黑蓬里是什么呢？進(jìn)去一看，原來(lái)是一排排的石斛。這里全是同一品種的石斛，每一株都黃黃的，像木錘一樣，兩頭尖，中間鼓，因此它叫鼓槌石斛。它們就像玉石一樣，在陽(yáng)光照耀下，還有點(diǎn)半透明，有的長(cháng)、有的短，參差不齊。石斛頂部逐漸往上長(cháng)著(zhù)綠葉，遠遠望去，就像一條墨綠的絲帶，在葉的間隔中，還有一個(gè)個(gè)“槌眼”，從解說(shuō)員那里知道：這“槌眼”就是石斛花要長(cháng)出的'地方，她還說(shuō)，我們錯過(guò)了花開(kāi)的季節，來(lái)得不是時(shí)候，如果在花季，這里就會(huì )全是花海，金黃金黃的，可美了！
我閉上眼，仿佛聞到的花的香甜，一串串美麗的石斛花開(kāi)放在葉間。解說(shuō)員還和我們說(shuō)：石斛有極高營(yíng)養價(jià)值，花可用來(lái)泡茶，莖可用來(lái)煲湯。
在了解了石斛之后，我們在休息地品嘗了水果，通過(guò)這次活動(dòng)，我了解我們普洱的“二寶”，收獲頗豐，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
生活中的科普作文800字 篇24
10月15日上午，我們小記者跟隨大記者一起走進(jìn)鹽城科技館，參觀(guān)大型科普巡展，情可激動(dòng)啦。
大記者先給我們編成了四個(gè)組，同時(shí)還給我們每人發(fā)了一張試卷，讓我們在神奇的仿生學(xué)展區里尋找答案，小記者們聽(tīng)說(shuō)：誰(shuí)得總分第一名，誰(shuí)就獲得本次活動(dòng)的大獎。一個(gè)個(gè)睜大了眼睛鉚足了勁，情緒十分高漲！
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛進(jìn)入展區，我還很天真，仿生學(xué)不就是模仿大自然中的動(dòng)物、植物搞發(fā)明創(chuàng )造嗎？可當你身臨其境了解到豐富多彩的內容時(shí)，你準會(huì )被發(fā)明家們的聰明才智所折服。
不是嗎？請看：一個(gè)演示潛水艇的升降視頻，如同一條大黑鯊在海洋里顯威顯武，非常有趣，在電視視頻前，我津津有味地了解了潛艇的升降原理，當它下降的'時(shí)候，主要是把水給放進(jìn)去，增加其重量，這樣就可以沉入海底；當要上升的時(shí)候，就把水放出來(lái)就行了。
在展區里，我們還了解到了我們平時(shí)看到的飛機和軍用直升機都是科學(xué)家們根據飛鳥(niǎo)和蜻蜓的靈感發(fā)明的�？傊�，通過(guò)參觀(guān)展覽使我認識到人類(lèi)的文明進(jìn)步離不開(kāi)仿生學(xué)呀！
整整一個(gè)上午，小記者們上躥下跳，一個(gè)展區一個(gè)展區的參觀(guān)，有的一邊看一邊記，有的在認真拍照，有的還在游戲機前過(guò)把癮。
當三個(gè)展區全參觀(guān)完后，一位女導游拿起話(huà)筒喊：“小朋友們集中一下，靜一靜，你們的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，成政興和崔楠昊得分相同，并列第一，可獎品只有一個(gè)，這樣只能通過(guò)兩個(gè)人的PK再次決定勝負了�！�
我剛才興奮的心情又立馬懸空了起來(lái)，看來(lái)，要拿這個(gè)獎品，只有硬著(zhù)頭皮拼了�，F場(chǎng)測試開(kāi)始了，第一個(gè)問(wèn)題：麋鹿又叫四不像，請問(wèn)是哪四不像呀？我正在思考時(shí)，崔楠昊快了一節拍，他回答得分了。第二個(gè)問(wèn)題：一種鳥(niǎo)經(jīng)常7只10只的群居，這種鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？我脫口而出：“是大鴇鳥(niǎo)”。在接下來(lái)三個(gè)問(wèn)題的回答中，我以領(lǐng)先一分的優(yōu)勢險勝。
當主持人把精美的點(diǎn)讀筆頒發(fā)給我時(shí)，小記者們響起了熱烈的掌聲，向我投來(lái)了羨慕的目光。
我想，今天的科技館參觀(guān)活動(dòng)，是既興奮又難忘。
生活中的科普作文800字 篇25
早上起床，我就坐著(zhù)穿越時(shí)空的飛船來(lái)到了23世紀。啊，我看到了好多新鮮的東西!咦，那些高大的家伙就是未來(lái)的機器人吧。唉，我得去看看，這個(gè)機器人有些什么本事?屋子的主人走過(guò)來(lái)，滔滔不絕的給我介紹了起來(lái)：
未來(lái)的'機器人有好多種類(lèi)呢!
“生活機器人”每天一早就起床，做好早飯。它便用盡各種方法叫主人起床。主人起床后，它一分鐘之內便把主人的發(fā)型弄得十分漂亮;主人上班去了，它就在家里做飯，洗衣服，把家里收拾得井井有條。 “職業(yè)機器人”會(huì )根據求職廣告到處去找工作，掙來(lái)的錢(qián)它便會(huì )給它的主人，不會(huì )有半點(diǎn)私心。晚上，主人睡了，它便會(huì )變成一顆紐扣，嵌在主人的衣服上。半夜里，如果有小偷來(lái)偷東西，它聽(tīng)到動(dòng)靜，便會(huì )變成電棒擊暈小偷，然后把小偷扭送到警察局，讓警察處罰他。 “情感機器人”善解人意。如果主人有煩惱，它會(huì )講一些笑話(huà)逗主人開(kāi)心。它還是正義的大俠，如果主人是小偷，想叫它幫他干壞事，他一定不會(huì )去做，它還會(huì )把主人抓到警察局去。
“知識機器人”知識豐富，思維敏捷。主人的孩子有題不會(huì )做，它便會(huì )耐心地給他講解，主人有什么疑問(wèn)，也直接問(wèn)它，它一口就能答出來(lái)。
“交通機器人”可以代替警察叔叔維護交通秩序。不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，它都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)的守衛在它的崗位上。它還能夠監控到隨地亂扔垃圾，亂吐口痰的人。并且讓他們立即改正。否則，
就抓住他們，不讓離開(kāi)。
“植樹(shù)機器人”它們調查到哪兒樹(shù)木少它們就到哪兒去植樹(shù)造林。去沙漠，讓沙漠變成綠洲;去高原，讓高原開(kāi)滿(mǎn)鮮花。從此，不再有沙塵暴，不再有龍卷風(fēng)，不再有洪水，讓人們安居樂(lè )業(yè)。
未來(lái)的機器人使用的都是太陽(yáng)能源。既不污染環(huán)境，又方便耐用。 聽(tīng)了主人的介紹，我不禁深深的愛(ài)上了這些聰明能干的機器人。相信你們一定也喜歡上了這些聰明可愛(ài)的機器人了吧!
小伙伴們，讓我們共同努力，一起來(lái)創(chuàng )造美好的明天吧!
生活中的科普作文800字 篇26
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為對社會(huì )有用的發(fā)明家，因此我非常愛(ài)看科普書(shū)。
一年級時(shí)，我就非常愛(ài)看《10萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū)，它能告訴我為什么商品使用條形碼，為什么月有陰晴圓缺等種種類(lèi)型的科學(xué)知識，正符合我愛(ài)好科學(xué)的興趣，讓我十分入迷地閱讀。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝和年齡的增長(cháng)，我又不滿(mǎn)足于閱讀《10萬(wàn)個(gè)為什么》了。
有一天爸爸又對我說(shuō)：“看你那么愛(ài)看書(shū)，我就買(mǎi)了這些書(shū)�！闭f(shuō)著(zhù)拿出來(lái)幾套《漫畫(huà)少兒百科全書(shū)》。我一看就喜歡上了這本書(shū)，每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀，在知識的海洋里遨游，以至于每次我回過(guò)神來(lái)，都不知道現在是何時(shí)。它能讓我知道有關(guān)化學(xué)、宇宙等種種學(xué)問(wèn)，加上詳細的解說(shuō)，讓我如醉如癡。
到了三年級，我又發(fā)現一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數本厚厚的百科書(shū)。人體書(shū)，讓我細致地了解到我們身體的構造與功能；歷史書(shū)，讓我了解到從遠古到今天的各類(lèi)發(fā)展。一讀這類(lèi)書(shū)，我的思維就像乘坐著(zhù)時(shí)空機，探索未知的各種奧秘。
后來(lái)爸爸又買(mǎi)了人類(lèi)昂首奔赴太空，星星科技館等書(shū)，讓我清楚地了解到現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，家里的'一些科學(xué)發(fā)明，名人傳，也讓我對名人產(chǎn)生敬佩之情。愛(ài)因斯坦的相對論，愛(ài)迪生的一千多項發(fā)明，使我對科學(xué)有了更深的探索。有一天，“加油向未來(lái)”里的一道題“白堊紀是恐龍最繁榮的時(shí)期，那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”，結果我答對了。媽媽問(wèn)我是如何知道的，我只說(shuō)“這是書(shū)的饋贈”。
一本本書(shū)的閱讀不僅豐富了我的科學(xué)知識，而且在�？萍夹“l(fā)明制作活動(dòng)中，我制作的“會(huì )眨眼的機器人”作品還獲獎了呢！
雖然現在我在讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，但科普書(shū)仍然是我最喜歡的書(shū)，它讓我懂得了許多科學(xué)知識，就像與一個(gè)懂科學(xué)的朋友聊天。開(kāi)什么樣的卷，就有什么樣的朋友。讓我們多開(kāi)有益之卷，用有益之法讀書(shū)，交上有益的朋友。
生活中的科普作文800字 篇27
橋是美麗的，在人們生活的地方，必不可少的是橋，是通往各處的渠道。橋的材料有許多，有用石頭、鋼鐵等材料建成的，橋的種類(lèi)也不少有小橋、有大橋、有長(cháng)橋、有短橋，有斜拉橋、懸索橋、鐵路橋、立交橋等各式各樣的橋。這只是從形式角度來(lái)看的。如從功用角度來(lái)看的話(huà)，只是多了公路橋，公路鐵路兩用橋、人行橋，這四座橋，少了斜拉橋這類(lèi)。
而黔城的源江大橋屬于公路鐵路兩用橋，既可以通車(chē)，也可以通火車(chē)。兩旁的欄桿由鐵欄灰色構成。
源江大橋是黔城的象征，1970年開(kāi)始建造，1975年完工，至今已有37年了，是屬于黔城第一長(cháng)橋。橫跨沅江，通往各地區。它全長(cháng)571。26米，寬約20多米，該橋的公路被中間的鐵路隔開(kāi)，一邊公路在鐵路的左邊，一邊在鐵路的右邊。兩邊欄桿用藍灰色的油漆刷成的，好似天空的暗藍，每一根欄桿的中間都有一只自由飛翔的海鷗，次第地排列在上面。公路橋的右下邊是人們居住的房屋，往邊靠就是人們辛苦勞作的菜地，在他們的時(shí)間里，都要花半天的時(shí)間去耕種，公路橋的左下邊以前是一個(gè)大池塘以及房屋，而現在卻是一條公路。從空中看，橋下這樣配合著(zhù)橋，就是格外美麗了，由此而來(lái)，設計者為游覽者增添了一份遐想的空間，飛在仙境的一種滿(mǎn)足感。站在橋上，有點(diǎn)滿(mǎn)足又有點(diǎn)驚險。
假如你煩燥或心情不好時(shí)，便可以走到橋的右邊，就連想到自己在滿(mǎn)地都是花的地方，心情變得格外開(kāi)朗。這時(shí)，讓我由想到白居易的詩(shī)中的’晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)‘恰恰是描寫(xiě)山水光色的景色。
黔城的'橋雖比不上那種現存最古老的而且敞肩的石拱橋——趙州橋歷史悠久，也不像盧溝橋那樣在歷史上值得紀念的橋。黔城的橋只不過(guò)是黔城人們通往各地的渠道。
每座橋在不同壞境中，是有各種各式的形式美。橋不僅是美麗的，還是生活中必不可少的，如果沒(méi)有了橋，那么我們開(kāi)著(zhù)車(chē)怎么過(guò)河呢？怎樣通往各地呢？橋是不可缺少的，橋在人們心中是很重要的。
生活中的科普作文800字 篇28
番茄是大家都十分喜歡的一種蔬菜，它的俗名叫“西紅柿”，我很愛(ài)吃。每年七八月份，我們家的飯桌上總少不了它：什么雞蛋炒西紅柿，西紅柿湯，西紅柿炒黃瓜等等，我還時(shí)常把它當做水果吃。
番茄果實(shí)的樣子十分惹人喜愛(ài)，扁圓扁圓的，青中透出紅潤，就好像一個(gè)活潑健康的娃娃臉。果實(shí)是漿果，味道很不錯。夏天，你吃一個(gè)番茄，咬開(kāi)它的那一層薄薄的外皮，露出的是它那紅色的肉瓤，咬下一塊，它那淡黃色的鮮汁從肉瓤中流淌出來(lái)，流到你的舌根，淌到你的嘴角，那味道像酸杏？不像。像甘露？也不像。這又酸又甜的味道刺激了你的唾腺，使你分泌出大量口水，你把這些一起咽下，倏地鉆過(guò)你火辣辣的嗓子，再也尋覓不到了，留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一個(gè)又一個(gè)。是啊，在酷熱的夏天吃上幾個(gè)番茄，那真是一種享受。 番茄不僅味道好，營(yíng)養價(jià)值也高。番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、B2和維生素C等，還含有不少蛋白質(zhì)和糖類(lèi)。
番茄雖然營(yíng)養價(jià)值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株就不那么誘人了。它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復葉�？茖W(xué)家把它歸為茄科。番茄長(cháng)得不高，而且愛(ài)攀蔓，所以種番茄要給它搭一個(gè)支架。番茄全身長(cháng)滿(mǎn)了軟毛，有人不知，摸著(zhù)還認為很舒服，可不一會(huì )兒手上便沾上惡臭味，與番茄果的味道截然不同，這是番茄抵御外敵侵擾的有效方法。番茄適宜春季種植，夏季六七月份大量上市，當番茄占滿(mǎn)大片柜臺時(shí)，火紅火紅的，像天邊的'晚霞，令人賞心悅目。
番茄雖然很受人們喜愛(ài)，但是美中不足的是，它只能在夏季大量上市，其他季節，特別是冬季就很難吃到了。這幾年，出現了冬季種的溫室番茄，它要比儲存的番茄新鮮多了，但是數量很少，
“物以稀為貴”，自然價(jià)格也不便宜�？晌蚁嘈烹S著(zhù)生產(chǎn)的發(fā)展，將來(lái)人們一定能在元旦、春節大飽品嘗番茄的口福。
生活中的科普作文800字 篇29
“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來(lái)將”。這是一個(gè)謎語(yǔ)，我第一次看到時(shí)，心中就涌出一種想法，蜘蛛難道只吃“飛來(lái)將”，不吃死的小生物嗎?
蜘蛛：節肢動(dòng)物門(mén)(Arthropoda)蛛形綱(Arachnida)蜘蛛目(Araneida或Araneae)所有種的通稱(chēng)。除南極洲以外，全世界分布。從海平面分布到海拔5,000米處，均陸生。
帶著(zhù)這種強烈的好奇心，我投入到實(shí)驗當中。經(jīng)過(guò)相當長(cháng)的準備，我捉到了一只蜘蛛和幾只死蒼蠅。為了便于觀(guān)察，我把它們放在了一個(gè)透明的玻璃盒子里。第二天一早，我觀(guān)察了一下，可除了蜘蛛在盒子里織了一張大網(wǎng)外，就沒(méi)有任何情況了。我想：可能是蜘蛛昨天不餓吧。抱著(zhù)這個(gè)想法，我又等了一天，可蜘蛛依然沒(méi)有任何動(dòng)靜，我等得不耐煩了，用手拿起了一只死蒼蠅放在網(wǎng)上，可蜘蛛仍然“穩坐中軍帳”，睬都不睬眼前的美食。
我得出了一個(gè)結論：蜘蛛看來(lái)不吃死生物。既然它不吃死的，那我就把死的`換成活的。我用瓶子困住一只活蒼蠅，把它放進(jìn)了玻璃盒中。那蒼蠅開(kāi)始在盒中亂飛，它不飛還好，一飛就被那像八卦陣一樣的大網(wǎng)給粘住了，蒼蠅想逃，但蜘蛛怎會(huì )給它逃跑的機會(huì )呢?只見(jiàn)蜘蛛尾部噴出黏乎乎的絲將蒼蠅死死捆住，之后，蜘蛛整個(gè)趴在蒼蠅的身上，背一動(dòng)一動(dòng)的，應該是在吸食蒼蠅吧，果不其然，沒(méi)過(guò)一會(huì )，網(wǎng)上就只剩下蒼蠅的空殼了。
我來(lái)到圖書(shū)館，翻閱了大量資料，終于查到了：蜘蛛為食肉動(dòng)物，其食物大多數為昆蟲(chóng)或其他節肢動(dòng)物。它單口無(wú)上顎，不會(huì )直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)會(huì )拼命地掙扎，網(wǎng)絲劇烈顫動(dòng)，蜘蛛很快發(fā)覺(jué)獵物并從藏身處爬出來(lái)。而死物是不會(huì )動(dòng)的，因此蜘蛛就不會(huì )發(fā)現。
就這樣，我通過(guò)自己的觀(guān)察實(shí)驗和查找資料證實(shí)了蜘蛛只吃“飛來(lái)將”，而不吃死昆蟲(chóng)的習性。
生活中的科普作文800字 篇30
好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅動(dòng)了科技的發(fā)展，加速了科學(xué)知識的普及。
古今中外，無(wú)數科學(xué)家始于好奇，貴在堅持，取得了一項又一項科技成果，造福人類(lèi)。而我也是一名科學(xué)小迷粉，對科學(xué)有著(zhù)強烈的好奇心。
小時(shí)候，我腦袋里總是有無(wú)數個(gè)“為什么”。為什么碰一碰含羞草的葉片，它會(huì )害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水為什么能吹泡泡；直升飛機為什么能停在空中掉不下去；天上為什么會(huì )有太陽(yáng)、月亮、星星對于這些問(wèn)題，我不只想，還去探索，去尋求答案。
還記得那個(gè)星期天，在院子里玩得正開(kāi)心的我，無(wú)意間發(fā)現了一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)，我悄悄地走過(guò)去一看，它竟然可以站著(zhù)睡覺(jué)并且掉不下來(lái)，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。于是我立刻回到家拿了兩個(gè)大凳子，放在院子里，在兩個(gè)大凳子上放一根粗棍子。準備好后，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥(niǎo)兒在樹(shù)上睡覺(jué)，剛站上去，我就像馬戲團的猴子表演騎單車(chē)一樣晃了起來(lái)，站也站不穩，結果摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買(mǎi)菜回來(lái)的媽媽碰了個(gè)正著(zhù)。媽媽了解了情況，笑著(zhù)說(shuō)：“勇氣可嘉，方法欠缺��！”說(shuō)完，帶我到爸爸的書(shū)房，遞給我一本《百科全書(shū)》。
我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來(lái)，終于找到答案了鳥(niǎo)類(lèi)停留在樹(shù)枝上，用爪子抓住樹(shù)枝的時(shí)候，身體的重量就會(huì )在腿部的肌腱集中，這時(shí)肌腱就會(huì )緊繃起來(lái)，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹(shù)枝了，這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)的肌肉一般處于松弛的狀態(tài)，然后當它抓住樹(shù)枝以后，腿骨就會(huì )自然的彎曲起來(lái)，把身體重量都集中在爪的`后半部的骨骼上。并且在小鳥(niǎo)的腿部有一根特殊的腱，當小鳥(niǎo)在睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì )自動(dòng)繃緊，就好像是吸盤(pán)一樣，緊緊的吸附在樹(shù)枝上，從而不會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)。我恍然大悟，開(kāi)心得一蹦三尺高。
就這樣，我心懷好奇，手捧科普書(shū)，日復一日，年復一年，孜孜以求，為心中那個(gè)深藏的夢(mèng)想努力著(zhù)，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類(lèi)。
生活中的科普作文800字 篇31
醬油真能治燙傷嗎？晚上，心急的我，還沒(méi)等電飯鍋里的飯熱氣消退，就打開(kāi)電飯鍋盛飯。沒(méi)想到被沖上來(lái)的熱氣燙著(zhù)了的手腕。雖然手腕上沒(méi)有起水泡，但是紅紅的一小塊，痛得鉆心。奶奶見(jiàn)了，一邊心疼地責備我一邊拿來(lái)醬油，在我燙傷的地方涂抹上了幾滴醬油，并告訴我，“不要擦掉它，它能防止起水泡，防止留疤痕�！�
我問(wèn)奶奶為什么醬油有這樣的作用，奶奶也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我查了書(shū)，書(shū)上說(shuō)醬油治燙傷的土辦法是不科學(xué)的。我很擔心奶奶的這種土辦法是否有效，又上網(wǎng)搜索了一下。網(wǎng)上的說(shuō)法不一，有的說(shuō)這是治療燙傷的好偏方；有的說(shuō)不可以的，弄不好還會(huì )引發(fā)皮膚潰爛的。這下，我不知該怎么辦了？時(shí)不時(shí)地看被燙傷的地方，是好了點(diǎn)還是厲害了點(diǎn)。
這樣忐忑不安地過(guò)了一晚，第二天我起床一看，昨天燙傷的地方不疼了，而且一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有了。
難道醬油真的能治燙傷？帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校，我把事情的前因后果跟王老師說(shuō)了一邊。王老師說(shuō)，醬油是有咸味的色液體，涂抹它從理論上來(lái)說(shuō)好像不行，但到底能不能治療燙傷，她也說(shuō)不上來(lái)。她建議我查找醬油的各種成份，對比治療燙傷的藥，看看能不能找出答案。
我查找的結果是：醬油的各種成份——甘草、砂糖、小麥對治療燙傷都有一定的'作用�？晌矣植榱艘幌�?tīng)C傷后最不能涂抹的是什么，答案卻偏偏是調味品。
王老師見(jiàn)狀，就跟我說(shuō)，傍晚她帶我去醫院?jiǎn)?wèn)個(gè)明白。最后在醫生的幫助下，我明白了，醬油并不能治療燙傷，因為它里面含有鹽的成份，是刺激物，如果燙傷嚴重的話(huà)，會(huì )傷到皮膚組織。而昨天奶奶在我燙傷的地方涂抹醬油，第二天不再疼痛，是因為我被燙得不是很厲害，即使沒(méi)有涂抹醬油，第二天它也會(huì )好的。最后，醫生還跟我說(shuō)，前幾天有個(gè)燙傷的病人，來(lái)醫院前也涂抹了醬油，結果傷口反而變得更加厲害了，嚴重影響了后期治療。
生活中的科普作文800字 篇32
朋友，你是否見(jiàn)過(guò)奇妙無(wú)比的海洋生物，你是否感知深奧莫測的大海秘密，你是否知曉保護海洋生物的重要性……機會(huì )來(lái)了，請隨我們一起去景寧圖書(shū)館參觀(guān)海洋生物活體科普展吧！
走進(jìn)海洋生物活體科普展覽館，我第一眼看到了揚子鱷。揚子鱷的外貌非常丑陋，樣子非常兇狠，但它始終在玻璃槽里一動(dòng)不動(dòng)的呆著(zhù)。繼續向前走，我看到了一只縮著(zhù)頭的大海龜。我從展板材料中了解到，大海龜是“海中老壽星”，據說(shuō)在地球上已經(jīng)存在一億多年了。繼續向前走，我又看到了海馬、海鰻、海參、海螺、貝殼、珊瑚、尖嘴魚(yú)和大白鯊標本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀，我被它們深深地迷住了。
忽然，一種海洋怪物吸引了我，我快步走過(guò)去一看，哇！好丑呀，它的額頭長(cháng)著(zhù)長(cháng)劍、身著(zhù)盔甲，灰不溜秋的。它是什么怪物呢？據工作人員介紹，它叫鱟，早在四億年前它的祖先就已經(jīng)出現了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，與它同時(shí)代的生物或進(jìn)化或滅絕了，但鱟卻依然保留了最為原始的體貌而成為海洋生物的“活化石”。那家伙在水里靜靜地呆著(zhù)，似睡非睡，我用手敲敲玻璃槽，它的眼睛一眨也不眨，好像很不在乎我們。
當我離開(kāi)展覽館時(shí)，只見(jiàn)很多小朋友圍在門(mén)口買(mǎi)小海龜。我悄悄地對爸爸說(shuō)：“爸爸，小海龜會(huì )吃米飯的`�！卑职终f(shuō)：“真的，我們過(guò)去看看�！庇谑�，我們倆擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)很多小海龜在大臉盆里圍著(zhù)圈，靜靜地在開(kāi)會(huì )呢。多可愛(ài)的小海龜啊，我也很想買(mǎi)一只。但爸爸說(shuō)：“沒(méi)食物養小海龜，它會(huì )餓死的！”我說(shuō)：“家里不是有米飯嗎？”爸爸假裝沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)，我也只好不作聲了。最后，我很不情愿地離開(kāi)了展覽館。
朋友，不瞞你說(shuō)，這次海洋生物活體科普展覽讓我更多地了解了海洋，更多地增加了知識，更多地開(kāi)闊了視野，但也使我留下了小小的遺憾：爸爸沒(méi)有給我買(mǎi)一只小海龜。
生活中的科普作文800字 篇33
防震減災是指預防地震，減少災害，保護生命財產(chǎn)，這是人們都希望的。但我們都知道，災難來(lái)了又去，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)情無(wú)義。為了保護人們的生命和財產(chǎn)安全，科學(xué)家們發(fā)明了許多檢測儀器。如果發(fā)生地震，儀器會(huì )顯示出來(lái)，提醒人們及時(shí)轉移。寒假期間，我在市科技館經(jīng)歷了地震帶來(lái)的災難，學(xué)到了很多知識。
首先，我了解了地震波。地震波是從地球深處傳來(lái)的，會(huì )越來(lái)越劇烈，會(huì )使地震震源區的房屋和樹(shù)木全部坍塌毀壞。從宣傳欄上貼的一些圖片可以看出，地震前的很多美景都被破壞了，很多孩子和學(xué)生都被地震無(wú)情的吞噬了，真的很難過(guò)很遺憾！地震不僅使房屋倒塌傷人，還會(huì )引起火災和瓦斯爆炸。海邊附近的居民受害更深，因為地震會(huì )引發(fā)海嘯，比地震更可怕的災難。很猛，能淹到海邊的一邊：房子，高樓，村鎮，速度極快，讓人逃之夭夭。
然而，大自然是如此奇妙。雖然地震很可怕，但總是需要一些動(dòng)物無(wú)所事事。因為有些動(dòng)物有特殊的`能力，它們可以預測地震，避免災難。他們是怎么做到的？原來(lái)地震即將發(fā)生時(shí)，地球磁場(chǎng)會(huì )發(fā)生變化，這些動(dòng)物能感受到磁場(chǎng)的變化，從而知道災難的來(lái)臨。
地震可分為12級：1 ~ 2級，只有高級儀器才能感知；3 ~ 4級，物品晃動(dòng)，比如吊燈會(huì )晃動(dòng)的很厲害；5 ~ 6層，物品會(huì )落地，房子會(huì )輕微損壞；7 ~ 8級，房屋破損嚴重，橋梁出現裂縫；9 ~ 10級，橋梁、大壩破損嚴重，土方開(kāi)裂；11級，地面破損嚴重；12級，毀滅性傷害。地震來(lái)了，我們一定不要驚慌。我們必須學(xué)會(huì )自救。最好藏在堅固的床和桌子下面，以免被掉落的物體傷害。第一次沖擊波過(guò)去后，你必須逃離房子，跑到開(kāi)闊的地方。
雖然地震很可怕，但只要科技發(fā)達，我們處理得當，就不應該害怕地震，而應該勇敢面對，戰勝它！
生活中的科普作文800字 篇34
本報訊“龍卷風(fēng)”是怎樣形成的，電閃雷鳴是怎么產(chǎn)生的……3月23日上午，來(lái)自天中晚報的100多名小記者和家長(cháng)走進(jìn)駐馬店市氣象科普館，學(xué)習氣象知識，感受科技魅力。
當天上午，在工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們首先來(lái)到防災減災指揮中心，工作人員向小記者們詳細講解了云層變化引起的天氣變化、氣候形成過(guò)程以及氣象現代化建設成果和氣候變化、氣象防災避險等知識�！霸圃谡{節地球的能量平衡、氣候和天氣方面起著(zhù)至關(guān)重要的作用。云有助于驅動(dòng)水循環(huán)和整個(gè)氣候系統，了解云對天氣預報、模擬未來(lái)氣候變化的影響和預測水資源的可用性必不可少�！�
接著(zhù)工作人員還帶著(zhù)小記者參觀(guān)了人工降雨的設施，讓大家學(xué)習通過(guò)觀(guān)測云層來(lái)判斷天氣變化的基本知識。隨后小記者們來(lái)到氣象防災減災避險體驗平臺，工作人員讓小記者們在該平臺靜待一會(huì )，體驗一下所有自然災害降臨時(shí)的.不同感受，當大雨來(lái)臨時(shí)，當暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)……體驗平臺中心小記者們不時(shí)發(fā)出驚叫聲。
隨后小記者們來(lái)到天氣預報制作中心，工作人員向小記者們講解了天氣預報是怎樣播報的，工作人員讓小記者們站到播報天氣預報廳內進(jìn)行體驗。播報鏡頭下記錄下小記者們不同的身姿。小記者們在氣象館內參觀(guān)完8個(gè)展廳后來(lái)到會(huì )展廳內進(jìn)行了天氣有獎知識競答環(huán)節，小記者們踴躍舉手回答工作人員提出的天象知識問(wèn)答題，激烈的有獎知識現場(chǎng)讓此次活動(dòng)推到高潮。
據該工作人員說(shuō)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，天氣預報的形式越來(lái)越豐富，但大家還是很有必要掌握看云識天氣的知識，這樣便于掌握短時(shí)間內的天氣變化，合理安排出行活動(dòng)，盡可能避開(kāi)突發(fā)天氣的不利影響。
一些小記者家長(cháng)表示，這次參觀(guān)活動(dòng)很好，通過(guò)參觀(guān)、互動(dòng)游戲、聽(tīng)講座、觀(guān)看科普宣傳片等多種形式，讓孩子們學(xué)到了很多氣象知識，以后這樣的活動(dòng)要多鼓勵孩子參加。
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