我的初三生活作文400字（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的初三生活作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的初三生活作文400字 篇1
生活是五彩繽紛的。小時(shí)候生活是幼稚的，初中生生活是多彩的有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張氣氛，高中生的生活是緊張的，這是我所認為的概念。然而事實(shí)卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的緊張。
我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。（我從一個(gè)懵懵懂懂的小女生變成一個(gè)懂事的初中生）開(kāi)始認真的學(xué)習，一開(kāi)始的每一節可都是認真的，但一天結束下來(lái)卻覺(jué)得非常的累人，一點(diǎn)十幾堂課上下來(lái)頭腦是昏昏沉沉的，第一天是非常的不適應，幾天下來(lái)也漸漸熟悉這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強調要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，我想他們是為我們好的，所以我會(huì )好好學(xué)習的。
每一節課下的時(shí)候，老師們都會(huì )拖著(zhù)個(gè)“小尾巴”在后面，不停地甩甩。一會(huì )又很瀟灑的走了，緊接著(zhù)另一位老師有很瀟灑的走進(jìn)來(lái)了，唉啊啊，真是的一點(diǎn)點(diǎn)的休息都沒(méi)有了，我是沒(méi)有意見(jiàn)老師繼續上的但是呢這種行為大多數同學(xué)是反抗的，然而這時(shí)會(huì )有些些小“戰爭”會(huì )發(fā)生……
我的生活就是這樣的，我希望中考時(shí)間可以很快到來(lái)，我會(huì )很好的發(fā)揮我的本領(lǐng)的。
我的初三生活作文400字 篇2
聽(tīng)別人說(shuō)，升上初三，簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有，作業(yè)一大堆，忙著(zhù)做這樣做那樣，非常忙！早上要很早起床，晚上很遲才能睡覺(jué)，OH。MY GOD。如果不是這樣，怎么考上江中呢！
回憶起初二的時(shí)侯，上課和同桌聊天，老師講什么，我也不知道，還有，有時(shí)候上課搞小動(dòng)作，爸爸媽媽叫我聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，我總是不聽(tīng)，認為聽(tīng)不聽(tīng)，我都是最棒的，平時(shí)不認真復習，經(jīng)常打電腦和去玩，考試時(shí)才認真復習。結果今次的考試成績(jì)讓我非常不滿(mǎn)意，考得最差的一次，退步了，這次的失敗敲醒了我。
升上初三之后，我一定要改正缺點(diǎn)，我一定要對自己嚴格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天，認真聽(tīng)老師講課，課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復習，還有遇到不懂的問(wèn)題，一定要虛心向老師。同學(xué)請教，多做一點(diǎn)練習冊，少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科，爭取明年的中考，讓我滿(mǎn)意。
我真的不知道，我能不能將成績(jì)提高，我能不能考上高中，在小荷，有誰(shuí)的成績(jì)非常好，希望教一些高招給我，謝謝
希望你們支持一下我，為我加油！
我的初三生活作文400字 篇3
暑假的這周發(fā)生了一件讓我感到非常難忘的事情，雖然說(shuō)暑假期間我做了很多有意義的事情，但是讓我最難忘的事還是這周學(xué)習滑滑板。
滑板是很久以前爸爸送給我的禮物。剛開(kāi)始我看著(zhù)滑板有點(diǎn)膽怯不敢上去，只得在家里扶著(zhù)桌子和墻壁站上滑板慢慢地向前滑。一開(kāi)始我都不知道怎么使勁，總是跌下來(lái)。于是我就讓媽媽來(lái)扶著(zhù)我，沒(méi)想到這次我蹬上滑板竟然摔了一跤，還把媽媽的腳給弄傷了。我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了�！钡菋寢寘s笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，媽媽相信你會(huì )學(xué)會(huì )的�！�
于是我就去樓下的廣場(chǎng)去學(xué)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在滑滑板，而且滑的特棒。有一個(gè)小朋友是我以前的玩伴，他看見(jiàn)我不會(huì )滑，竟然主動(dòng)來(lái)教我，看著(zhù)他輕而易舉的在人群中滑來(lái)滑去，我充滿(mǎn)了信心和勇氣。小伙伴耐心地做著(zhù)示范動(dòng)作并告訴我怎么滑，于是我先左腳踩著(zhù)滑板的前方，用力向前行時(shí)順勢就將右腳踩上滑板后端，只要右腳不停地用力搖擺導致滑板前行，就能使滑板呈“S”形滑動(dòng)。為了學(xué)會(huì )這個(gè)滑板，我摔了好幾跤。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，我現在終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
還是媽媽說(shuō)的對：只要對自己充滿(mǎn)信心和勇氣，一定都會(huì )成功的。
我的初三生活作文400字 篇4
在人生的旅途中，就像是一架飛機飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍天上，或多或少都會(huì )遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì )再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應該要勇于面對、檢討自己，讓自己能夠醒悟。
這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗與考驗。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰，讓我有一種被當頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復習的時(shí)候，我有用功讀書(shū)，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì )利用空閑時(shí)間看參考書(shū)呢。但是，我復習方式的安排不恰當，造成書(shū)籍復習不完，導致準備不充足。因此，我要調整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書(shū)計劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。
其實(shí)，現實(shí)生活中最主要的目標就是求生存。有些人會(huì )過(guò)得很充實(shí)，運用他的智慧，規劃生活，朝著(zhù)多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂(lè )，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè )就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。
我的初三生活作文400字 篇5
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現出不同的生命歷程，都展現了我的成長(cháng)。
當我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí)，媽媽一直呵護著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我。媽媽一把屎一把尿地把我養這么大，只想讓我平平安安長(cháng)大。不管我是哭著(zhù)還是鬧著(zhù)，她都一心一意地照顧我。當我生病的時(shí)候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷里，無(wú)力地呻吟著(zhù)。到現在，我才知道了母親的偉大。
五六歲時(shí)，親人去世了，在追悼會(huì )上，我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫，當我看見(jiàn)親人送去火化時(shí)，豆大的淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)她就走了，此時(shí)，我傷心無(wú)比。
上小學(xué)了，我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)�？删驮谀谴�，我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見(jiàn)，也裝作不認識，總是掉頭走人�？蓻](méi)了玩伴，我很孤單。于是，我主動(dòng)走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會(huì )更美好。
再回想起那些使我長(cháng)大的事情，我腦子里總是浮現出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面，歲月如歌。
我的初三生活作文400字 篇6
周一下午放學(xué)后，我們小組該打掃衛生了。老師讓我一個(gè)人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板要掃地，做了很多事。但是，如果我不想擦，就要擦。我只能在心里說(shuō)好。
我拿起黑板擦在黑板上亂涂亂畫(huà)，讓粉筆沫飛了大半個(gè)教室。前臺和凳子都蒙了一層白灰，我自己也是灰色的。正在這時(shí)，老師突然走了進(jìn)來(lái)，嚴厲地批評我：“你在干什么？”跳舞呢？能不能認真對待�？纯茨�，你都變成大臉了。"
老師走后，我用手擦了擦臉，看看臉上有沒(méi)有粉筆沫。我從來(lái)都不想讓同學(xué)笑。
我認真的擦黑板，整個(gè)黑板都被我擦黑了。就在我以為已經(jīng)完成任務(wù)的時(shí)候，突然發(fā)現右下角的黑板上粘著(zhù)一個(gè)白色的東西。我使勁擦了幾下，還是弄不下來(lái)。正在掃地的邱浩宇對我說(shuō)；“劉雨涵，那東西擦不掉�！薄盀槭裁床敛坏�？”我問(wèn)�！澳膫�(gè)同學(xué)拿著(zhù)蠟筆上去的�！鼻窈朴钫f(shuō)道。我心想，那我就用濕抹布擦，看擦不掉！于是我從講臺上找了一條舊毛巾當抹布，在外面的洗手池前蘸了蘸水。我把這條濕毛巾放在黑板上的白色東西上，來(lái)回擦拭。結果蠟筆真的被擦掉了。感覺(jué)很幸福。
我的初三生活作文400字 篇7
漫長(cháng)的暑假過(guò)后，我背上書(shū)包，再次踏入學(xué)校，熟悉的面孔擺在面前。我和同學(xué)進(jìn)入九年義務(wù)教育最高年級，——級。
說(shuō)實(shí)話(huà)，父母對我要求并不嚴格。我的父母總是采取“順其自然，順其自然”的態(tài)度。每天一回到家，我就打開(kāi)電視，每天準時(shí)看動(dòng)畫(huà)片《黃昏后的相遇》，然后我就“執行”了“無(wú)以言表”！而現在的情況幾乎已經(jīng)旋轉了180度！我被剝奪了看電視的權利。我知道這遠沒(méi)有被剝奪終身政治權利嚴重，但畢竟是對我的打擊。終于，我悲哀地意識到，幽靈般的——的第三天即將來(lái)臨，預言我的自由和安逸也將從此一去不復返。
“人到了初三就控制不住自己了”，這是我的一個(gè)學(xué)長(cháng)告訴我的。當時(shí)我不同意，覺(jué)得很夸張。初三可能沒(méi)那么無(wú)助和無(wú)奈�，F在看來(lái)，人們說(shuō)的話(huà)有些道理，我的作業(yè)比以前難多了。上課的時(shí)候總是像兔子一樣伸耳朵，生怕漏了什么。初三的老師上課也有點(diǎn)緊張：“大家都做課堂筆記，這個(gè)，你要考，那個(gè)，不能丟�！卑�，唉！
總之，家長(cháng)給我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習環(huán)境，老師也用心教我們。我們沒(méi)有理由放松，所以告訴自己：盡力而為。
我的初三生活作文400字 篇8
今天是三中第六周。我好開(kāi)心。我最喜歡我的宿舍216。我們是18班和19班合并的宿舍。不要小看這個(gè)宿舍216。有很多有趣的事情。一棟樓只有一個(gè)混合宿舍。到了那個(gè)宿舍就能聽(tīng)到了。我走進(jìn)去笑了，這讓我很痛苦。我同學(xué)叫18班的人到處潑水。難怪他們在笑。我看見(jiàn)門(mén)前有一只鞋。我猜18班的人一定是和19班的人合謀的。我們這邊真的有人上鉤了。難怪我的同學(xué)頭上都是土。終于，我忍不住大聲笑了起來(lái)�，F在同學(xué)真的很生氣。他召集19班的人討論。他們?yōu)槭裁床环磽?8班？
別看我們鬧的那么大，但是我們很開(kāi)心，很開(kāi)心，患難與共，吃飯有飯吃，思考有問(wèn)題。我們太幸福了。這讓我明白，快樂(lè )是多種多樣的，就像生活的五味，它是酸的；甜；苦；辣；咸的就不一樣了，比這個(gè)還要復雜。我問(wèn)和我在樓上的你們宿舍是不是很開(kāi)心，回答五花八門(mén)，讓我好奇了一下�，F在，我似乎明白了。
如果把幸福和生活結合起來(lái)，真的很神奇。生活就像一個(gè)無(wú)味的瓶子，承載了太多……幸福就是這樣。但是，這種快樂(lè )需要自己慢慢去體驗，去發(fā)現，去理解，去琢磨。要達到的條件是，一個(gè)人需要努力探索，才能獲得幸福，才能知道幸福的美好含義。
我的初三生活作文400字 篇9
老師的畫(huà)法很不一般。(對，這位老師姓魏延慶。)魏先生先在自己家里準備了兩盒，然后全班準備了54張，但是20張和24張是分開(kāi)的，因為有男有女！于是我畫(huà)了可愛(ài)的圖案，每四個(gè)都一樣，因為一個(gè)宿舍四個(gè)人。于是上課的時(shí)候老師讓男女分開(kāi)抽簽。(張)、(楊)辛屹被分到一個(gè)宿舍，這個(gè)宿舍被班里的男生稱(chēng)為“花房”。王軍和(趙)劉思遠，(吳)子曰和(鄭)在一起。好吧，以后再說(shuō)宿舍合租。在初雪的宿舍里，她覺(jué)得所有的老朋友都很友好，于是大膽地向所有的老朋友介紹自己。
大家笑著(zhù)面對初雪，只有開(kāi)心和面無(wú)表情。他們都自己鋪床。當然，他們在初雪的時(shí)候做了公主床：紫色的床，粉色的，柔軟的枕頭，粉色的被子。枕頭旁邊還有幾包香紙和一些書(shū)。當然也有玩偶。初雪也很慷慨，拿出她自己的零食和大家分享。只有新一說(shuō)她不喜歡零食。吃完零食后，三個(gè)人(除了新一)去了學(xué)校，因為老師說(shuō)今天不上課，大家可以熟悉一下學(xué)校。從那以后，第一場(chǎng)雪變亮了。初雪覺(jué)得自己很幸運，因為她宿舍里的女孩都很可愛(ài)，但她沒(méi)想到辛屹雖然可愛(ài)，但她不知道自己的心！她沒(méi)想到辛屹會(huì )羨慕恨自己很久。之后，她在學(xué)習生活中處處逆著(zhù)初雪前行。等之后的故事。
我的初三生活作文400字 篇10
記得艾米莉·狄金森的一句話(huà)，翻譯過(guò)來(lái)大概是“如果我不曾見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些事情又怎么會(huì )知道它帶來(lái)的改變！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽(yáng)，夏日里的一陣微風(fēng)，更是黑暗中的光芒，沙漠里的綠洲。在初中這三年，這個(gè)短暫的三年，我收獲了許多的友誼，即使最后她們都沒(méi)有陪伴我到畢業(yè)結束，但那些記憶將永遠存在與我的內心里，我想生活它教會(huì )了我學(xué)會(huì )珍惜。
三年的時(shí)光不算短更不算長(cháng)，但是我們珍惜了嗎？即使我們在人海中相遇也只是一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，再也不會(huì )像如今這般：坐在教室中，聽(tīng)著(zhù)老師日復一日的說(shuō)辭，看著(zhù)窗外透過(guò)枝椏斑駁的影子刻在水泥地上，就那樣靜靜地發(fā)著(zhù)呆……
六月，這個(gè)不驕也不燥的日子將如期而至。時(shí)間的蝸牛，在青春的這塊石板上艱辛的爬著(zhù)，一步一步，很慢很慢，爬過(guò)了我這十分安逸的十五年。一場(chǎng)大雨即將淹沒(méi)我這十五年的痕跡，滂沱的雨洗去了身上的污漬，順著(zhù)青苔的溝壑從石板上流下。此刻，我才發(fā)現自己早已行至終點(diǎn)……
只有經(jīng)歷過(guò)生活的人，才會(huì )受到教誨！
我的初三生活作文400字 篇11
時(shí)間流逝，宛若少女的淚水，送來(lái)的是光陰的歌聲，初三的生涯就這樣結束了，已經(jīng)是準畢業(yè)班的學(xué)生。
老師總是在課堂上給我們灌輸各種心靈雞湯，總感覺(jué)每節課都在反省自己的不足�？紤]自己接下來(lái)要怎么做，但對我仿佛起不了什么作用，這樣的想法至多只能維持短短的幾個(gè)小時(shí)，也許一下課就會(huì )忘掉。
有時(shí)候上課真的很瞌睡，尤其是英語(yǔ)老師輕柔而又動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。我的腦袋忽上忽下，心驚膽戰；一下課，像一個(gè)有糖的小屁孩活蹦亂跳，似乎一直都精力充沛，誰(shuí)也不知我竟在英語(yǔ)課上昏昏欲睡，可真是幸運啊……
初三本來(lái)是一個(gè)埋頭苦學(xué)，奮力一搏的最佳時(shí)期，好為初四的學(xué)習生涯打下一個(gè)堅實(shí)的基礎�？晌覅s不求上進(jìn)，每天像八十歲的老太太過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。鄰近期末考試的那段時(shí)間，總是被班主任點(diǎn)名說(shuō)沒(méi)有之前踏實(shí)。果然，成績(jì)比上次退步了一些，但不管退步多少都算是退步。我不敢再像這樣頹廢下去，因為后果太可怕，甚至不敢想，我自欺欺人，不敢面對現實(shí)，活在幻想的世界里。
初四，意氣風(fēng)發(fā)的我正向你走來(lái)。中考近在眼前，我相信只有努力就沒(méi)有我過(guò)不去的坎坷。只要風(fēng)不停的吹，我的努力也永遠不會(huì )停下。希望明年的我，春風(fēng)得意……
我的初三生活作文400字 篇12
走進(jìn)初三的校園，心中百感交集。有著(zhù)對未來(lái)的期望、也有著(zhù)對學(xué)習的憧憬、更有著(zhù)對初三生活的向往！在還沒(méi)有走進(jìn)初三時(shí)，常常聽(tīng)到初三的學(xué)姐們怨聲載道，說(shuō)讀初三好累、好苦。
也正是因為這些流言蜚語(yǔ)讓我對初三生活充滿(mǎn)了好奇。我想要走進(jìn)初三的校園去體會(huì )一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。今天我已是一名初三的學(xué)生了！初三的生活對于我來(lái)說(shuō)是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點(diǎn)上課，快10點(diǎn)才放學(xué)，好苦；經(jīng)過(guò)好久的努力終于迎來(lái)了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是咸的；每天與朋友在緊張的學(xué)習里還能抽很少的時(shí)間說(shuō)說(shuō)笑笑，這是甜。
初三的生活什么也不缺，什么都有。我們現在更期望的是：在經(jīng)過(guò)一年的努力之后可以考上自己心滿(mǎn)意足的學(xué)校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關(guān)心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢(mèng)想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關(guān)心自己的人；好好努力一次！
我的初三生活作文400字 篇13
現在最提倡一個(gè)詞：大眾。但畢竟有些人會(huì )從這個(gè)大眾的眼光中的大眾之中逃出去，比如我。
同學(xué)們最經(jīng)常用來(lái)比喻我的詞大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之類(lèi)的非人的詞語(yǔ)來(lái)比喻我。尤其是在發(fā)下考卷的時(shí)候，一個(gè)高亢的九九與一個(gè)委瑣的五九形成鮮明的對比，大概那些大眾化的人們啊，都會(huì )收斂起那張臉來(lái)。
我在小學(xué)一二年級的時(shí)候也是個(gè)大眾得不能挑出與別人有什么不同之處的人了。別人都考一百的卷子，我絕對不會(huì )考九十九，他們考六十的卷子，我也肯定不會(huì )考六十一來(lái)。按照我的看法是，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
只想和同學(xué)們一起庸庸碌碌地在這個(gè)自給自足的共產(chǎn)主義國家里度過(guò)一生時(shí)，不想居然我考了一次第一。沒(méi)想過(guò)，它居然讓我過(guò)上了非典型生活。
此事一經(jīng)老師的口中傳了出來(lái)，全班都向我看來(lái)，然后“哇”的一聲，許多漬漬贊賞聲和恭喜聲，還有老師的幾句表?yè)P后，粉撲撲的小臉漾動(dòng)著(zhù)絲絲喜悅。那是一種害羞但又砰然心跳的感覺(jué)。全班的同學(xué)全都擠到我小小的課桌旁來(lái)，盯著(zhù)考卷和我，紛紛祝賀來(lái)了。除了幾個(gè)平時(shí)考得好的偶爾經(jīng)過(guò)所留下的不屑一顧，讓我覺(jué)得他們是嫉妒。
我的初三生活作文400字 篇14
在中學(xué)生涯的兩年里我沒(méi)有突出的業(yè)績(jì)，成績(jì)平平，雖然不是學(xué)習的混混兒，但也是邊學(xué)邊玩，因為在我身邊壓根兒就沒(méi)個(gè)讓我好好學(xué)習的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了，臨開(kāi)學(xué)升入初三的前一晚，我躺在床上突然覺(jué)得很空虛：“這兩年都做了什么……”
步入初三的教室，就感到一種緊張的氣氛：有的同學(xué)在認真地看著(zhù)書(shū)，有的同學(xué)還在打鬧著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)我對打鬧的學(xué)生有點(diǎn)厭惡，也不知怎么了。我挑選了自己的座位，當我走過(guò)去的時(shí)候心里變得沉重了，我想到了很多——爸爸的囑咐，媽媽的期望，他們早早把希望寄托在我肩上，而我這么晚才想到，但也是我得到動(dòng)力的時(shí)候，雖然我覺(jué)得晚了，但我想努力應該不算晚。
我坐了下來(lái)，看看熟悉的黑板、課桌、椅子，他們最多再陪伴我一年，我想是該發(fā)揮它們的正當用途的時(shí)候了，我決定了不會(huì )再把黑板上的字拼成網(wǎng)絡(luò )游戲名字、人物……不會(huì )把課桌當成我刻畫(huà)的`畫(huà)板，不會(huì )再把椅子當成打鬧的武器……
當明天的太陽(yáng)升起時(shí)，過(guò)去的一切也將消失，為了那場(chǎng)殘酷的“中考”，我會(huì )努力拼搏的!
我的初三生活作文400字 篇15
歲月流逝，離不開(kāi)母親的精心呵護，誰(shuí)培育了我們？誰(shuí)幫助了我們？是默默無(wú)聞的母親，母親們把一個(gè)個(gè)什么也不懂的弱小子女，養成了一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅強的人是誰(shuí)？還是我們偉大的母親。沒(méi)有誰(shuí)能報答得了他們！更沒(méi)有誰(shuí)能感恩得了他們。
三四歲，是那么不懂事，不懂得愛(ài)，親人去世了（外婆），更不懂得去哭�，F在，她已經(jīng)去天堂了，生命是那么短暫，流出來(lái)濃濃的悲傷再也收不回來(lái)，去了，去了為什么總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什么您是這么無(wú)情！
生活中常常會(huì )遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時(shí)間不多，你必須拼命愛(ài)它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會(huì )饒恕你！
這一斑斑凝結著(zhù)血與淚，這一斑斑置換著(zhù)悲與喜，秋游的狂歡，五零四的稱(chēng)雄，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的神經(jīng)……小學(xué)，美麗過(guò)后，不一般的云煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學(xué)，一斑斑淚，一斑斑樂(lè )都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開(kāi)始的地方�！俺綁�(mèng)想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！
我的初三生活作文400字 篇16
生活，每個(gè)人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什么。
生活，它陪伴在我們的身邊，無(wú)處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉��！在人生的第一步，使我們懂得了活下來(lái)的樂(lè )趣，每個(gè)人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無(wú)窮的生命力，為了人生的目標而奮戰到底。最終，你在努力里的作用努力里的作用下，改變了你的一生，你會(huì )得到光輝。榮譽(yù)，不用擔心，這是你的勞動(dòng)成果，沒(méi)人能否定。
生活，給予我們奮斗，在你最危急之時(shí)，奮斗激發(fā)了你的內在潛力，你會(huì )鎮定的思考，你并不是一個(gè)任人擺布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人，必定是親生經(jīng)歷過(guò)重重困難的，這個(gè)人不會(huì )因為某種原因而放棄任何事情。
生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經(jīng)常有許多人都因為不相信自己的實(shí)力而自暴自氣，認為自己在社會(huì )中毫無(wú)用處，甚至做出自責的行為來(lái)。我認為這種人才是在社會(huì )中毫無(wú)用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話(huà)說(shuō)得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書(shū)上而領(lǐng)悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!
我的初三生活作文400字 篇17
暑假的第二天，媽媽讓我去鄉下的姨姨家體驗鄉村生活，我欣然而往。
這天清早，太陽(yáng)才露出魚(yú)肚白，我和表哥一起去放牛，我們把牛趕到一片青草地上，任牛悠閑自在地吃著(zhù)青草，我站在草地上，向遠處望去，稻田里一片金黃，荷塘里蓮花在風(fēng)晨里竟相開(kāi)放，有早起的農民在稻田里勞動(dòng)，村姑在荷塘里采摘蓮子……鄉間的早晨比城里的早晨忙碌而充實(shí)。這時(shí)，我感覺(jué)自己也是這草地的一株綠草，是這鄉村的一部份。
7點(diǎn)多的時(shí)候，我們把牛走回去，吃過(guò)早飯，我和姨夫他們準備去田里插秧。我們快樂(lè )地走在田埂上，秧田就像一塊畫(huà)布，姨夫他們在秧田里插秧，就像在畫(huà)布上作畫(huà)，農民也是畫(huà)家，畫(huà)出了最美的莊稼，最美的糧食。我也學(xué)著(zhù)大人們，卷起褲管下到田里，我栽下幾株禾苗，我也栽下幾片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃飯，吃完飯，我和哥哥又來(lái)到田里，我看見(jiàn)田里已栽滿(mǎn) 了綠秧，整齊的綠秧就像一行行精致的小詩(shī)。烈日當空，我看見(jiàn)栽禾的人背上汗水都曬出了鹽漬，此情此景，我想起了讀過(guò)的那首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。啊，這烈日下的田野成了我最好的課堂。
夕陽(yáng)西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧歸的老牛是我伴……還有一支短笛也在吹響……”望著(zhù)這悠然的牧歸圖，我想起了“草鋪橫野六七里，弄笛晚風(fēng)三四聲”的古詩(shī)。
這如詩(shī)如畫(huà)的鄉村生活，多么讓人留戀。
我的初三生活作文400字 篇18
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì )有的。
而我每天的時(shí)間都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，我愛(ài)學(xué)習這句話(huà)也不是說(shuō)說(shuō)而已的。
我每天會(huì )花費八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看書(shū)上面，古今中外的書(shū)籍，我都會(huì )看，并且還會(huì )相應的做好筆記，我希望我看過(guò)的書(shū)都能留下我的印跡。
在我讀四年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師就告訴我，學(xué)海無(wú)涯。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來(lái)。應該很大一部分原因是受到了小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師的影響，不管在審美場(chǎng)所看到她，手上總是會(huì )拿著(zhù)書(shū)，她愛(ài)看書(shū)的習慣可謂是影響了我們整個(gè)班級的學(xué)習氛圍，她會(huì )把自己的書(shū)放在教室后面的書(shū)柜上，從先秦文學(xué)到唐詩(shī)宋詞再到四大名著(zhù)，以及現當代的好多著(zhù)名的文學(xué)。外國文學(xué)自然也是少不了的。
小時(shí)候養成的良好的學(xué)習習慣我一直都沒(méi)有丟棄，我會(huì )堅持看書(shū)練字，在完成自己的學(xué)習計劃之外的時(shí)間我會(huì )去聽(tīng)網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習資源與學(xué)習環(huán)境，他們送我去各種的讀書(shū)訓練營(yíng)，還去聽(tīng)各種大師的講座，我會(huì )用心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的機會(huì )。
在我的身邊也有很多的人都是喜歡學(xué)習的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談?wù)撟约合矚g的文學(xué)以及科學(xué)知識，我們也會(huì )把課堂當中學(xué)到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一群愛(ài)學(xué)習的小伙伴與與我一起學(xué)習。
我以后也會(huì )倍加珍惜自己的時(shí)間去學(xué)習。
我的初三生活作文400字 篇19
我的初三生活，是一個(gè)無(wú)聊的生活，當我是一個(gè)初中生，生活是多么無(wú)聊。
我一天是多么無(wú)聊，除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)老師講課無(wú)聊課文，我很快走出學(xué)�？匆�(jiàn)媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書(shū)包發(fā)到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學(xué)，老師看著(zhù)我這樣每天一下課就來(lái)找我去辦公室去默寫(xiě)要么背書(shū)還有寫(xiě)作文，每天給我半分鐘去寫(xiě)作文寫(xiě)完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒(méi)無(wú)聊’發(fā)維，但是老師沒(méi)想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的小強，這會(huì )老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn)，不想背他打敗，老師沒(méi)事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書(shū)，老師看著(zhù)我這樣也高興，我看著(zhù)她的眼睛在不停的在我內心難燒一樣，就像用無(wú)數火柴點(diǎn)難一樣，當我在第一次一�？荚嚂r(shí)，我的語(yǔ)文考了105分我果真考老師想到的分數，這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì )有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗與磨煉，才會(huì )給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町敾▋菏㈤_(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì )張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的初三生活作文400字 篇20
記住過(guò)去，立足現在，展望未來(lái)。
——題記
小學(xué)的時(shí)候，年復一年，日月輪回，就是好奇的心總是充滿(mǎn)著(zhù)渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活。
剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，很激動(dòng)。學(xué)校也比小學(xué)的寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個(gè)好地方��！
日子一天天過(guò)去，已經(jīng)初二的我，不覺(jué)得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準備著(zhù)。
終于熬過(guò)去了兩年，卻不知道真正的苦才來(lái)臨。
從七年級到九年級，就好像更新蘋(píng)果手機一樣，每一次都有新的亮點(diǎn)出現。而九年級亮點(diǎn)就是夜自習的出現，才過(guò)了兩個(gè)周，對他的好奇。神秘等的早已煙消云散，的是辛苦。
每天有許多的科目要學(xué)習，加上如山似的作業(yè)，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習過(guò)后已經(jīng)是十點(diǎn)了，而書(shū)桌上的作業(yè)不見(jiàn)少去，一咬牙，插了耳機線(xiàn)，打開(kāi)臺燈開(kāi)始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺(jué)的往書(shū)上磕，醒來(lái)又睡又不得不醒，因為已經(jīng)初三，不能再放松了。
次日，帶著(zhù)沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒(méi)好報，一會(huì )兒就開(kāi)始走神犯困，接下來(lái)便是“暴力場(chǎng)面”少兒不宜了。
現在不玩命，將來(lái)命玩你，這是《愛(ài)情公寓》中的一句臺詞，我覺(jué)得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時(shí)候了。
我的初三生活作文400字 篇21
“學(xué)習緊了，玩樂(lè )少了，大家越來(lái)越忙！”這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒(méi)寫(xiě)摘抄呢！”“我早寫(xiě)完了，還不抓緊時(shí)間，小心語(yǔ)文老師批你！”洗完腳后，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒(méi)辦法，我只能騰出和周公約會(huì )的時(shí)間，在被窩里和作業(yè)大戰了！看著(zhù)大家都睡熟了，我把手電筒打開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨后，躺倒就睡。
水煮魚(yú)篇：昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時(shí)，上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著(zhù)。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個(gè)噩耗。于是，她以平時(shí)練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰(shuí)的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚(yú)，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來(lái)，拯救她的“魚(yú)”。
偷吃篇：每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學(xué)在被子里偷吃，我們都在說(shuō)她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學(xué)拽起她來(lái)，她竟然說(shuō)都不知道我們在叫她，宿舍里頓時(shí)引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文400字 篇22
初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著(zhù)一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著(zhù)絲絲波瀾。
升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力”的理由。大量的練習、大量的作業(yè)、大量的背誦、大量的知識點(diǎn)……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰中掙扎著(zhù)起床。上課時(shí)，偶爾一不小心睡著(zhù)了也會(huì )立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續聽(tīng)課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書(shū)，為放學(xué)后的復習爭取時(shí)間。在晚自習中拖著(zhù)疲憊的身體努力保持清醒的聽(tīng)課。放學(xué)后，背著(zhù)越來(lái)越重的書(shū)包，向家狂奔。到家后繼續在題海中奮戰至深夜，然后在知識點(diǎn)的海洋里沉睡。
初三，它讓我們犧牲的東西很多很多：時(shí)間、自由、快樂(lè )和原本的生活。
仿佛初三注定有我們失去很多美好；仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無(wú)數磨難；仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅幍盟廊セ顏?lái)……
但，無(wú)論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來(lái)；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)！”的不后悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì )精彩！
我的初三生活作文400字 篇23
“鈴……鈴”，甜美的夢(mèng)鄉又被那該死的鈴聲吵醒了，不情愿地伸個(gè)懶腰，便半睜著(zhù)慢悠悠地做完每天熟悉的事之后，便來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)的確才完全醒過(guò)來(lái)。一天的學(xué)習就這樣拉開(kāi)了帷幕。
一天的課程真是壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，幾大主科勢力非比尋常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不甘示弱。早自習剛和A、B、C、D交過(guò)手，接著(zhù)便是和相似圖形挑戰。短暫的十分鐘過(guò)后，氫氣和氧氣又繞在我們的身邊制造迷霧。密度、體積和質(zhì)量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來(lái)，平面直角坐標系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一起向我們涌來(lái)，我們不免總會(huì )感嘆：“初三的生活真累！”
下課了，總該休息了吧！不，別高興得太早，迎接我們的將是成堆的作業(yè)和練習冊。就連平時(shí)我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏，為了迎接中考，上體育課的我們經(jīng)常是腰酸背痛。好不容易有自習課，可是我們卻被各種各樣的復習書(shū)壓得呼吸都困難。
一天中，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于中午�；氐剿奚嶂笪覀兛梢员M情的談?wù)撘环笮№幌�，中午過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，我再次陷入了激烈撕殺絞斗之中。
忙碌的一天終于過(guò)去了�；氐剿奚嶂笠矂e想清閑，只有伴著(zhù)孤燈繼續學(xué)習，不知何時(shí)終于可以回到我可愛(ài)的被窩�；叵脒@一天，只有用忙來(lái)概括，不過(guò)卻很有意義，“不經(jīng)歷風(fēng)雪怎能見(jiàn)彩虹”。
我的一天生活落幕。
明天陽(yáng)光依舊燦爛。
我的初三生活作文400字 篇24
眼看陽(yáng)光明媚，周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子，就像電影里情節推進(jìn)那么快，我心里深深地相信，新的生活必將隨著(zhù)暑氣消散而來(lái)臨。
“請問(wèn)七年級（5）班怎么走？”一個(gè)新生攔住我，焦急地問(wèn)。
我告訴了他。我繼續向教室走去時(shí)，心里對初三未知的擔憂(yōu)消散了一些。我已經(jīng)是指路人，是拓荒者，是原著(zhù)民，他無(wú)意間讓我對這個(gè)地方以及未來(lái)的日子感到親切而自在起來(lái)，笑著(zhù)加快步伐。
晚自習結束后，沿著(zhù)學(xué)校的水泥路走著(zhù)，黃葉紛紛飄下，路面灑滿(mǎn)了月光，空氣中彌漫著(zhù)夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周?chē)瑢W(xué)和家長(cháng)的談?wù)�，打破了這如水的夜色。孩子給家長(cháng)匯報著(zhù)一天的獨立作業(yè)情況，我也會(huì )偷偷聽(tīng)著(zhù)，偷偷和自己的作業(yè)情況作個(gè)比較，這緊張的初三啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人擔心著(zhù)被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂(lè )趣中。就像每個(gè)有風(fēng)但悶熱的黃昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機器終于關(guān)閉了，一下子安靜了。燈光從遠處的高樓中透射出來(lái)，柔軟的被子下，有一雙疲倦的腿，一只微酸的右手。秋風(fēng)越過(guò)窗戶(hù)，吹著(zhù)有些脹的腦袋，酸苦又甘愿的一天，就隨風(fēng)去了遠方，等待著(zhù)第二天的到來(lái)。
這初三啊，像酸奶，酸酸的，里邊隱著(zhù)甜味兒。
有多酸便有多甜。
我的初三生活作文400字 篇25
啞劇演員用無(wú)形的線(xiàn)引來(lái)龐然大物，而我們什么也看不見(jiàn)。大地吸引成熟的蘋(píng)果使它蒂落，不過(guò)是件平常的景象。你與我之間的那條紅線(xiàn)引導我們找到彼此，成為一段佳話(huà)。有時(shí)候吸引的前兆往往都充滿(mǎn)了誘惑，因為某方面的引誘，才會(huì )深深著(zhù)迷。
智能型手機的來(lái)臨，帶來(lái)人類(lèi)手機的革命，沉迷網(wǎng)絡(luò )者更甚從前，因為隨時(shí)隨地就能上網(wǎng)，導致許多人變成名副其實(shí)的“低頭族”，不定時(shí)拿手機“滑”一下，觀(guān)察動(dòng)態(tài)、貼文、打卡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放過(guò)自己的眼睛，沉浸在別人的世界局限在自已的圈圈里，不與周遭的人說(shuō)話(huà)，冷落了人群。
喬布斯的這項發(fā)明將手機更貼近人心，卻使人心與人心疏離。對于智能型手機的誘惑，我也無(wú)法躲過(guò)。自從拿到新手機后，我就很喜歡掌握身邊的人的動(dòng)態(tài)，也樂(lè )于用通訊軟件聊天，時(shí)常一有網(wǎng)絡(luò )，就聊天聊的沒(méi)完沒(méi)了，不知天高地厚，直到父母提醒才默默收下手機。
雖然曉得沉迷于網(wǎng)絡(luò )是天大的罪惡，一不小心就會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，但我還是無(wú)法脫離這誘惑。就像魚(yú)餌吸引了魚(yú)，我們都罵魚(yú)笨，殊不知只是抵抗不了誘惑罷了，但是人和魚(yú)不同，人會(huì )思考且會(huì )記得過(guò)錯，或許我該改變的只是態(tài)度，對智能型手機的態(tài)度。
初三生活忙碌，壓力大的喘不過(guò)氣時(shí)，紓壓的方式也不只一種，我也不該再被誘惑，而揮霍青春了。
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