五彩繽紛的童年生活作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五彩繽紛的童年生活作文，希望能夠幫助到大家。
我四歲那年，姐姐六歲，隔房的哥哥五歲，我們三人組成一個(gè)“玩耍小組”，頭目是哥哥。他帶著(zhù)我們游遍家鄉的周?chē)�，去尋找快�?lè )。那年三月，他帶著(zhù)我們去打我們喜歡吃的那甜甜的、圓圓的、紅紅的刺莓，又名桐桐泡，但找到的是很少的一點(diǎn)兒，不過(guò)癮，于是我們決定自己去栽培甜甜的刺莓。
我們找來(lái)了刺莓樹(shù)，栽在一個(gè)淺塘邊。這個(gè)淺塘，離我家的房屋只有十來(lái)丈遠，可好看管了。準知，過(guò)了幾天，刺莓的樹(shù)葉變黃了。我們姊妹三人傷心得哭起來(lái)了。后來(lái)，哥哥拭干眼淚，說(shuō)：“莫哭了，我們還是想個(gè)辦法把它們弄活，才能吃到那泡兒呢！”姐姐說(shuō)：“只有給它們淋水，看疊（得）不疊（得）活�！庇谑俏覀兏髯曰丶胰�，避開(kāi)大人的眼睛，將舀水瓢拿起就跑。我跑不贏(yíng)他們，在后面嗚嗚地哭了起來(lái)，哭聲越來(lái)越大，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，將水瓢遞給哥哥，就來(lái)背我。到了塘邊，哥哥帶命令似的`口吻說(shuō)：“我們現在馬上開(kāi)始淋，從大到小，姐姐淋三瓢，我淋兩瓢，萬(wàn)友淋一瓢，要不要疊（得）？”我和姐姐異口同聲答道：“要疊（得）！”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，輪到我舀的時(shí)候了，我高興地拿起水瓢，蹲在塘邊，雙手抱著(zhù)瓢把，舀起了半瓢水，來(lái)到一棵樹(shù)下。不料，樹(shù)上的刺掛住了我的衣服，我哭了起來(lái)。后來(lái)在哥姐的幫助下，終于把那棵小樹(shù)“說(shuō)”服了，我才離開(kāi)了它。
我們三人天天給刺莓樹(shù)澆水，沒(méi)有多久，那快要死去的刺莓樹(shù)就恢復了健康，長(cháng)得很壯實(shí)。于是，我們就想給它們追肥。怎么追呢？我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我們去扯草，放在這個(gè)塘塘里，爛了斗（就）是糞�！痹谝慌缘母绺绾徒憬懵�(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“要疊（得）�！�
不到兩天，塘里堆滿(mǎn)了雜草，經(jīng)過(guò)十來(lái)天的日曬雨淋，小草慢慢地腐爛了。又過(guò)三四天，塘草堆滿(mǎn)，爛成了糞。很遠，就能聞見(jiàn)臭味呢。我們脫下鞋襪，撈衣扎褲，下了塘，將糞一大捧一大捧地捧到樹(shù)底下。
到了第二年三月下旬，我們終于品嘗到了那甜甜的刺莓。
現在，每當我放學(xué)回家，路過(guò)塘邊，就不禁想起了童年的這段往事。啊，生活的未來(lái)，會(huì )比那桐桐泡兒還要香甜吧！只要我們去創(chuàng )造，也許該有童年時(shí)那種追求的勁兒吧�。ê笔±ǹh元堡區李子中學(xué)彭萬(wàn)友）
【五彩繽紛的童年生活作文】相關(guān)文章：
五彩繽紛的童年_作文09-06
五彩繽紛的童年作文09-18
五彩繽紛的童年_小學(xué)作文09-06
描寫(xiě)五彩繽紛的童年作文10-28
童年五彩繽紛的趣事作文05-31
五彩繽紛的快樂(lè )童年作文01-26
我五彩繽紛的童年作文10-16
五彩繽紛的生活作文09-17
童年趣事_五彩繽紛的童年作文1000字05-23