實(shí)用的小學(xué)生生活作文400字十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生生活作文400字 篇1

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！

　　記得我在一年級的時(shí)候，那天是家長(cháng)開(kāi)放日，有許多家長(cháng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節是黃老師的語(yǔ)文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，把書(shū)豎在桌面上，我以為這樣老師就不會(huì )看見(jiàn)我在玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著(zhù)看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著(zhù)大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，黃老師帶我到辦公室談話(huà)，批評我上課開(kāi)小差。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　還有一次在二年級的一節英語(yǔ)公開(kāi)課，陳老師叫我出來(lái)講臺用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )，更使我難忘。

　　嘿嘿 支持我呀！

小學(xué)生生活作文400字 篇2

　　今年的6月20日，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

　　記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，媽媽帶我來(lái)到自己的班級離開(kāi)后，我呆呆地站在門(mén)口，有些迷茫地望著(zhù)媽媽離開(kāi)。緊接而來(lái)的便是恐懼——在這個(gè)陌生的地方，個(gè)個(gè)都是素不相識的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。

　　后來(lái)，是我的老師——李靜將我帶到了自己的座位，還神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的同學(xué)介紹給我認識。很快，我便和周?chē)�的同學(xué)們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話(huà)語(yǔ)里，飽含著(zhù)一位老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。也因為如此，老師的身影突然變得“高大”起來(lái)，從此定格在我的心中。

　　如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會(huì )長(cháng)存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開(kāi)。我們就好比如是一個(gè)“大家庭”！

　　現在，轉眼再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛(ài)的母校。接著(zhù)迎來(lái)的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò )圖，成為年輕的問(wèn)候，成為紀念的郵票。但是，無(wú)論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開(kāi)的！

　　在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場(chǎng)上大榕樹(shù)又增加了六個(gè)年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長(cháng)的道路上印下了一個(gè)個(gè)深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……

小學(xué)生生活作文400字 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，在這短暫而又漫長(cháng)的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級，我們合作完成的大掃除，五年級的查字典比賽，三年級的朗讀比賽，這些美好的回憶還時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學(xué)農時(shí)的拔河比賽讓我懂了團結的力量和師生情的真諦。

　　那一天早晨，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。我們早聽(tīng)說(shuō)今天有拔河比賽，所以期盼著(zhù)這一天早一點(diǎn)到來(lái)。如今我們終于盼到了這一天，每個(gè)人的心情都無(wú)比的激動(dòng)。吃完早飯所有的人都來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。只見(jiàn)三個(gè)班的同學(xué)都在那里躍躍欲試，為了接下來(lái)的拔河比賽做著(zhù)準備，老師來(lái)給我講規則，首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式?jīng)Q定勝負選好隊友后，激烈的比賽便開(kāi)始了，只見(jiàn)所有人的頭上都冒出的汗珠每個(gè)人都在努力著(zhù)。終于我們贏(yíng)得了第一局，大家都非常開(kāi)心，但是后兩局我們完敗，也許是因為有點(diǎn)驕傲而輸了吧！老師走了過(guò)來(lái)給我講拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夾著(zhù)”。我們還有一次機會(huì )大家重新振作起來(lái)迎接挑戰。太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，周?chē)�的一切都顯得渾濁。最終的挑戰來(lái)了，我們和五班對決，大家背水一戰。一聲哨響激烈的比賽開(kāi)始了，繩上的紅線(xiàn)在空中左右竄動(dòng)著(zhù)我的內心也為他們捏了一把汗�！摆A(yíng)了，我們贏(yíng)了�！边@激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏(yíng)得了第一名，贏(yíng)得了這來(lái)之不易的第一名。

　　我們就要畢業(yè)了，在這兩千多日子里，我們就像一棵樹(shù)苗接受老師的灌溉我們永遠也不會(huì )忘記這段美好的回憶，忘記我的母校。

小學(xué)生生活作文400字 篇4

　　轉眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁笑了……

　　我站在學(xué)校那棵吹著(zhù)千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下，望著(zhù)操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著(zhù)他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學(xué)生活中有著(zhù)不屈和頑強。

　　我站在老師的辦公室門(mén)前，靜靜的望著(zhù)辛勤的園丁正在為我們批改著(zhù)作業(yè)。幽默，和藹，愛(ài)護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來(lái)到這個(gè)校園，我們就融進(jìn)了一個(gè)知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開(kāi)導。我用感激的眼神望著(zhù)老師，是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。

　　我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過(guò)耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂(lè )。

　　我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學(xué)習中更進(jìn)一步�！碑攷洑獾陌嚅L(cháng)激情洋溢的說(shuō)完，我知道，從班長(cháng)走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來(lái)。

　　小學(xué)是難忘的，里面有同學(xué)之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學(xué)生活，讓我充滿(mǎn)留戀與難忘。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

　　五年的小學(xué)生活結束了，我就要上初中了。

　　回顧這五年來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說(shuō)話(huà)，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來(lái)找我“求救”，我當機立斷的說(shuō)：“快用肥皂抹！”他驚訝地問(wèn)：“嘴也用肥皂？”我說(shuō)：“對呀！”接著(zhù)，我找來(lái)肥皂給他抹上，不一會(huì )他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲(chóng)學(xué)家。

　　還有一次，我考試沒(méi)考好，老師就罰我把一道錯題抄一百遍，我一聽(tīng)一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫(xiě)一遍就等于寫(xiě)兩遍，但不知怎么回事這事就被老師知道了，老師把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，老師肯定會(huì )訓我的。令我意外的是到了以后，老師不但沒(méi)訓我，還微笑著(zhù)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習就是學(xué)習，你要想獲取知識，就要用心去寫(xiě)，可不能投機取巧！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

　　我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開(kāi)始，好好學(xué)習。

小學(xué)生生活作文400字 篇6

　　六年的小學(xué)生活多么難忘，校園里，許多人和事給我留下了深刻的印象，在如詩(shī)如畫(huà)的童年里，我每天都遨游在，生活的海洋里，在感受著(zhù)生活、體驗著(zhù)生活。小學(xué)生活中的人、事、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂(lè )、醉人、難忘、憂(yōu)傷等不同的體驗�；仡^遠眺，那些深深的軌跡早已銘記于心。

　　還記得那年的春天，校園里充滿(mǎn)了勤奮的氣息。學(xué)校經(jīng)過(guò)商議后，決定組織我們去郊游。消息像一陣風(fēng)般地傳開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)起來(lái)，像熱鍋一樣炸開(kāi)了。同學(xué)們三個(gè)一群、五個(gè)一伙地討論起來(lái)，大家都期待明天的到來(lái)。放學(xué)后，大家成群結隊地掃蕩商店，老板可笑得合不攏嘴。一切東西買(mǎi)好了，大家便每人帶一點(diǎn)回家。晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，幻想著(zhù)明天的郊游場(chǎng)面。翌日早晨，我早早地來(lái)到了會(huì )合地點(diǎn)。同學(xué)們早已在那兒亂成了一鍋粥，把旁邊氣得直跺腳的老師的話(huà)當作耳邊風(fēng)。終于出發(fā)了，我們一路跑跑跳跳的，像一只只小兔子。由于是郊游，路旁的野花野草更是數不勝數，六年級的大哥哥大姐姐們與我們一同在野花旁享受著(zhù)大自然的美麗。到達了目的地，同學(xué)們便擺開(kāi)了“攤”，你嘗嘗這個(gè)，我嘗嘗那個(gè)，硬是把郊游弄成了大自然里的“自助餐”。草地上孩子們童真的笑久久地回蕩在每個(gè)人的心里……

　　這次春游，將在我六年學(xué)習生涯的軌跡里劃下一個(gè)美好的弧線(xiàn)。

小學(xué)生生活作文400字 篇7

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但是一想起分開(kāi)教師，分開(kāi)同窗，我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗，怎能說(shuō)分就分呢？在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。猶記得，在桂花爛漫的九月，我遇到了您。九月—一無(wú)所獲的時(shí)節，您把我帶到了學(xué)問(wèn)的海洋讓我自在地在歷史長(cháng)河里穿越，在英語(yǔ)頂峰上攀爬。您的身前，是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問(wèn)，立足三尺講臺，用三寸粉筆，書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。

　　記得一次檢驗，我破天荒般地考了49分，頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著(zhù)說(shuō)：“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話(huà)語(yǔ)，暖和了我受傷的心，使我似乎回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航。斗爭的過(guò)程固然辛勞，但有了您的鼓舞，一切都變得輕松快樂(lè )起來(lái)。您就是一盞指明燈，指引我一步步走向勝利的大道，您就是半截蠟燭，熄滅了本人，照亮了他人……

　　分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實(shí)。我的教師，我的同窗，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了，不論是六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別，走出校門(mén)，腿上像是灌滿(mǎn)了鉛：教師，再見(jiàn)！同窗，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！

小學(xué)生生活作文400字 篇8

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！

　　在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的`走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

小學(xué)生生活作文400字 篇9

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習�，F在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！

　　難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛(ài)護學(xué)生。她上課認真，不會(huì )因為電話(huà)響起而暫停上課，如果我們表現好的話(huà)，還會(huì )和我們一起玩，平常她還會(huì )幫我們班成績(jì)不理想的學(xué)生補習課業(yè)，大家都非常喜歡她。

　　難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節，是我當上少先隊員的日子。在學(xué)校的操場(chǎng)上，大家表演完節目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場(chǎng)。我們滿(mǎn)臉嚴肅，伴隨著(zhù)國歌的響起，大哥哥大姐姐來(lái)到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我心中充滿(mǎn)了自豪。

　　難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開(kāi)始，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行一場(chǎng)班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習唱歌，一次次排練走場(chǎng)，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場(chǎng)上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎。

　　難以忘記的義賣(mài)會(huì )。愛(ài)心義賣(mài)會(huì )是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂(lè )，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)往各個(gè)攤位購買(mǎi)，結束時(shí)同學(xué)們滿(mǎn)載而歸地走了回來(lái)。那次義賣(mài)會(huì )結束，一共籌得了20xx元，大家都開(kāi)心得不得了。

　　這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會(huì )一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！

小學(xué)生生活作文400字 篇10

　　哎，難忘的小學(xué)生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實(shí)。因為在我的童心世界里，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂(lè )趣現在來(lái)得這么突然，叫我怎么能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望著(zhù)天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那是一個(gè)氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那么圓，那么亮。那就是八月十五中秋節的聯(lián)歡晚會(huì )。

　　那天晚上，校園里其樂(lè )融融，每一個(gè)同學(xué)都顯得非常高興，老師們在臺上也笑瞇瞇的，吃著(zhù)月餅，磕著(zhù)瓜子。到了7點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)老師在臺上將到：“這是一個(gè)令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來(lái)迎接這個(gè)中秋節，所有的不開(kāi)心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學(xué)們大聲齊喊：“好，好�！崩蠋熣f(shuō)：“那么，節目正式開(kāi)始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》》�！睆埣t開(kāi)唱了，唱得那可是真不錯，臺下的觀(guān)眾也不時(shí)尖叫幾下。后來(lái)鄭小梅又上臺唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來(lái)：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀……”歌聲蕩滌在大家的心中，許多同學(xué)都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長(cháng)見(jiàn)他唱得好，還獎勵了他兩個(gè)月餅呢！我呢？在臺上跳了一支舞，臺下的掌聲也是接連不斷……節目在這個(gè)和睦的夜晚進(jìn)行著(zhù)，我仿佛真的離不開(kāi)小學(xué)生活了。

　　那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨著(zhù)眼睛，銀河橫貫天穹。這時(shí)，我真想讓時(shí)間停止，讓世界永遠銘記這一次小學(xué)生活。別走，我的小學(xué)生活。

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