【必備】小學(xué)生生活作文500字集錦五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生生活作文500字 篇1

　　六年級的小學(xué)生活就要結束了，就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著(zhù)我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

　　我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的成績(jì)還很差�？傻搅爽F在，我變得勇敢堅強，上課時(shí)很活潑，成績(jì)也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣，而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們如何寫(xiě)字，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì )人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導著(zhù)我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話(huà)語(yǔ)，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問(wèn)題的話(huà)，您就幫助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛準備出教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認真，關(guān)心我們，老師們，您們對我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習上，我們共同進(jìn)步！

　　畢業(yè)之際，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著(zhù)老師的悉心教誨；帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，去迎接未來(lái)的挑戰，創(chuàng )造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟悉的母校。

小學(xué)生生活作文500字 篇2

　　生活中要善于發(fā)現。羅丹說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！卑l(fā)現需要用心靈、智慧去思考，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，多探究才會(huì )有收獲。

　　有一次，我去公園賞荷葉，只見(jiàn)大大的圓盤(pán)上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。咦？它為什么浮在荷葉上？一般的水不就是滲在里面了嗎？我立即來(lái)了神，轉過(guò)身急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我疑惑的眼神，一下子就看透我的心思，我還未開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“這就是大自然的一種奧妙，也就是你以后學(xué)習物理時(shí)要學(xué)習的“張力”�！�

　　我回家后，二話(huà)不說(shuō)就進(jìn)了我的書(shū)房，搬出我的《百科全書(shū)》。我看了恍然大悟，原來(lái)當水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚集成珠狀而不擴散。荷葉的表面附著(zhù)無(wú)數個(gè)微米極的蠟質(zhì)乳突的表面又附著(zhù)許多與其結構相似的納米顆粒�？茖W(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米納米雙重結構。正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠或塵埃的接觸面積非常有限，因此產(chǎn)生了水珠在荷葉上滾動(dòng)的現象。

　　我把這個(gè)奧秘告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好孩子，善于觀(guān)察，處處皆學(xué)問(wèn)，媽媽真替你感到高興�！�

　　我真的也很驚訝，大家經(jīng)常見(jiàn)的荷花，竟然有這么多的奧秘和知識，都是我們不知道的。我以后一定要多多觀(guān)察，勤思考。如果，看到、聽(tīng)到，卻不去思考，不去探究，不去總結，是得不到提高和感悟的。走馬觀(guān)花的觀(guān)察是不會(huì )有所發(fā)現的，真正有價(jià)值的是，往往不會(huì )輕而易舉的露面，它會(huì )隱藏在某一點(diǎn)，某個(gè)角落，等你去博覽群書(shū)的用你的只會(huì )去開(kāi)啟它，挖掘它，揭開(kāi)它神秘的面紗。在每天的學(xué)習、生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？

小學(xué)生生活作文500字 篇3

　　一眨眼，六年過(guò)去了，我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹，變成了現在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里，我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。

　　在小學(xué)生活中，我第一次經(jīng)歷了地震，而且是中國史無(wú)前例的八級地震——“汶川大地震”。

　　當地震發(fā)生時(shí)，我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生！她連忙向教室的方向奔去，看見(jiàn)我們都已經(jīng)到樓下了，那顆心才平穩下來(lái)。

　　雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻出了生命，沒(méi)有那樣偉大的舉動(dòng)，但我知道，在危險的時(shí)候，在她心里，學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，比自己的生命都重要。

　　在這六年里，更讓我難忘的就是我的同學(xué)。

　　我有兩個(gè)最要好的朋友，她們在我有困難的時(shí)候幫助我，有快樂(lè )的時(shí)候，就會(huì )一起分享。

　　記得那一次，我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了，就把我扶到醫務(wù)室，幫我拿了藥，又把我送回了教室。到教室后，又幫我

　　倒了一杯熱開(kāi)水，喂我吃了藥。下午放學(xué)后，離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門(mén)口，臨走時(shí)，還不忘囑咐我要好好休息。

　　她走后，我一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，腦海里不禁回想起她們照顧我的畫(huà)面，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉。有這樣的朋友，我真的感到很幸福。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)、說(shuō)短也不短的六年，你們在我身邊，我很快樂(lè )。同時(shí)，在這些一點(diǎn)一滴中，我也收獲了一生受用的東西。我會(huì )永遠記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。

小學(xué)生生活作文500字 篇4

　　難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

　　回想以前的小學(xué)生活，對我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。

　　我的伙伴，永恒的'伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧！

　　在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！

　　過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

小學(xué)生生活作文500字 篇5

　　暑假到了，舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

　　舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)，沿著(zhù)山路前行。山路盤(pán)曲而上，清新的空氣順著(zhù)車(chē)窗鋪面而來(lái)。窗外閃過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一片綠色中還點(diǎn)綴著(zhù)紅色的杜鵑花。放眼望去，樹(shù)梢盡頭，是藍天，白云，還時(shí)不時(shí)的盤(pán)旋著(zhù)一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時(shí)候，車(chē)子忽然穿過(guò)一片茂密的灌木叢，一條清澈的小溪，展現在眼前。

　　溪很寬闊，溪面上倒映著(zhù)彩色的風(fēng)景：高大的梧桐，翠綠的山崖、藍色的天和白色的云構成了一幅彩色畫(huà)，這幅彩色畫(huà)還是動(dòng)的，偶爾就有一兩個(gè)黑點(diǎn)掠過(guò)，就是剛才看到的山鷹！但是你認真一看，山鷹不見(jiàn)了，動(dòng)的是水里的小魚(yú)，再仔細一看，小魚(yú)也不見(jiàn)了，水中有一個(gè)小男孩瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我呢，哈哈，那是我的倒影。

　　我躍入水中，就這么游泳起來(lái)，水波蕩漾，倒影便不再有了。我吸了一口氣，潛入水中。溪水那么透明，倒影變成了在水里真正的我的身體，一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時(shí)候，仔細一看，發(fā)現淘氣的魚(yú)兒，不知從哪兒游了出來(lái)，行動(dòng)十分敏捷，稍有動(dòng)靜，便會(huì )立馬消失地無(wú)影無(wú)蹤。

　　我趕緊從溪水中站起，向舅舅示意，要悄無(wú)聲息地靠進(jìn)小魚(yú)。我們小心翼翼的留意自己的步伐，腳踩著(zhù)底下圓溜溜的鵝卵石，更多的時(shí)候，趴著(zhù)身子，用手抓著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的青苔的石頭，在越來(lái)越接近小魚(yú)的時(shí)候，才奮力捕捉。但這些小魚(yú)總能在最后一刻逃走，讓我們徒勞無(wú)功。最后，我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲，任由小魚(yú)游來(lái)游去，我仰躺在水面上，慢慢地倦意來(lái)襲，忍不住要睡著(zhù)了。

　　人其實(shí)沒(méi)有睡著(zhù)，思緒卻飄往千里：我似乎回到城市里的游泳池，泳池里不再是那種虛偽的純凈，沒(méi)有漂的味道，就跟這溪水一樣，天然，清爽，熱情，還有些小魚(yú)！

【小學(xué)生生活作文500字】相關(guān)文章：

我的小學(xué)生活作文范文-小學(xué)生活12-22

生活小學(xué)生作文02-02

小學(xué)生活作文07-26

小學(xué)生活精選作文02-03

小學(xué)生活的作文10-08

難忘的小學(xué)生活 小學(xué)生活作文1300字07-13

難忘的小學(xué)生活作文700字-小學(xué)生活12-22

難忘小學(xué)生活作文400字-小學(xué)生活12-23

小學(xué)生活需要勇氣作文【三篇】-小學(xué)生活12-22

作文：難忘的小學(xué)生活02-03