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小學(xué)生生活作文400字

時(shí)間:2021-06-24 09:59:37 生活 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生生活作文400字匯總五篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

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小學(xué)生生活作文400字 篇1

  每逢冬天來(lái)臨時(shí),我和同學(xué)們都會(huì )很開(kāi)心。因為在冬季的雪天我們可以在不大校園的校園里痛痛快快的玩一番,那是一年四季我們在校園過(guò)得最充實(shí)的日子!

  記得五年級時(shí)的一堂品德課上,老師講著(zhù)講著(zhù)外面就下起了大雪,由于是20xx年的第一場(chǎng)大雪,連老師也忍不住窗外看了起來(lái),老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚揚的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落,一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對它們說(shuō)一聲:“別急啊,你們肯定能落在我們面前的!”它們似乎聽(tīng)懂了我的心聲,慢悠悠的飄落起來(lái)。

  雪花有秩序的下著(zhù)!不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái),撞了我滿(mǎn)身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開(kāi)始報仇,我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開(kāi)始“雪球大戰”,你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)?蠢蠋焸円瞾(lái)了,我們開(kāi)始了師生比賽,可最后,我們還是沒(méi)贏(yíng)過(guò)老師這些強勁的對手!

  我們在校園里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪,我就好奇的說(shuō)了一句:“雪,好吃嗎?”誰(shuí)知我旁邊的小明聽(tīng)到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去,一邊還自言自語(yǔ)的說(shuō):“和冰激凌一個(gè)味道,甜甜的、涼涼的'!”

  在熱鬧而有趣的雪天里,我們迎來(lái)了20xx年的第一個(gè)雪天……永遠也忘不了在冬天時(shí)的課余生活,它給我帶來(lái)了快樂(lè ),沖走了我所有的煩惱!

小學(xué)生生活作文400字 篇2

  轉眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。但一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(cháng)的時(shí)間了,還是會(huì )有一些感情的,F在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現出來(lái)。

  還記得那次,天上下著(zhù)鵝毛大雪,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴寒,飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雪的“洗禮”。

  還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著(zhù)我們一起練習,雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍,但老師卻笑著(zhù)安慰我們說(shuō):“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”,雖然老師嘴上這么說(shuō),但我們都知道,老師比我們更傷心。

  還記得那次,學(xué)校舉辦了一次象棋比賽,有兩個(gè)名額,我們班只有一個(gè)會(huì )下象棋,老師就讓我這個(gè)對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會(huì )讓我去參加的,于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場(chǎng)上,我從容不迫,奪得了年級段的第三名,老師也夸獎我,說(shuō)我對象棋很有天賦,我想:這次機會(huì )是老師給我的,這份榮譽(yù)也有他的一份。

  離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請老師和同學(xué)們記住一句話(huà):山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起!

小學(xué)生生活作文400字 篇3

  日月如梭,光陰似箭。轉眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這六年里發(fā)生的每一件事,出現過(guò)的每一個(gè)人,都令我難忘。

  記得我第一次進(jìn)入小學(xué),最難忘的是第一節課語(yǔ)文課。這節課讓我認識了吳老。吳老師是個(gè)中年人,已經(jīng)有四五十歲了,她對每個(gè)學(xué)生都非常好,教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì )把拼音畫(huà)成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的種子,并用慈愛(ài)的眼神照耀它,每天無(wú)微不至地呵護它,期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。

  三年級,是我第一次接觸英語(yǔ),高老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)另一個(gè)國度——英國。漸漸地,英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡(jiǎn)單的常用語(yǔ),掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來(lái)。

  小學(xué)生活中,老師傳授我們知識,同學(xué)們給予我快樂(lè )。一個(gè)女生,她是我非常重要的好朋友,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),共同分享著(zhù)成長(cháng)中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語(yǔ)。

  六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了,想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說(shuō)的“再見(jiàn)”。我遇到的老師和同學(xué),都深深地刻在我的腦海里。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,老師們,我的畢業(yè)照中一直會(huì )有你們。這六年,感謝你們陪我度過(guò)!

小學(xué)生生活作文400字 篇4

  “光陰似箭,歲月如梭”,六年的時(shí)間轉眼間已從我們手中匆匆溜去,讓我措手不及。

  在六年的小學(xué)生活里,我交到了許許多多的朋友,這些好朋友給予了我許多快樂(lè )。我們的啟蒙老師教會(huì )了我們做人的道理,豐富的知識,使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。

  我們這個(gè)“大家庭”即將面臨分別,轉眼就要各奔東西,我真舍不得與他們告別。

  我首先來(lái)到操場(chǎng)上給操場(chǎng)告別,我仿佛看見(jiàn)了在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奔跑比賽,有悲有喜;我看了看那一個(gè)個(gè)籃球筐,仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們在打籃球,你爭我搶?zhuān)写蜈A(yíng)后的歡呼和喜悅,還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時(shí)我們也會(huì )發(fā)生爭執,但那終究是我們快樂(lè )的、難忘的小學(xué)生活,等到了初中回想起來(lái)那才是別有一番風(fēng)趣。

  其次, 我看見(jiàn)了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長(cháng)大的小金魚(yú),我真不忍心與它們說(shuō)再見(jiàn)。我抬起頭看見(jiàn)石壁上“今天我以西光小學(xué)為榮,明天西光小學(xué)以我為榮”這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯的格外耀眼,令人難忘。我曾記得當初我在這幾個(gè)字面前暗暗發(fā)誓:“將來(lái)有一天我一定要讓西光小學(xué)以為榮!

  最后,我來(lái)到了從一年級到六年級所待過(guò)的每一間教室,教室仿佛在問(wèn)我:“你要干什么時(shí)候呀?”我說(shuō):“我要去上初中呀,想再來(lái)看看你們,因為你們讓我渡過(guò)了愉快的小學(xué)生活,謝謝你們!苯淌覀兟(tīng)了一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。

  坐在教室里,回憶起這六年來(lái)的校園生活,有歡笑,有淚水,有爭吵,有溫暖,我永遠不會(huì )忘記你們——我的老師,我的同學(xué)們。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

  初夏的一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我騎著(zhù)自行車(chē)去看望姥姥,路兩旁的紅花綠草,一望無(wú)際的莊稼,真是美不勝收。

  欣賞著(zhù)這如畫(huà)美景,我不由得心花怒放,腳上加力,兩輪生風(fēng),“咔”的一聲,自行車(chē)蹬子掉了。哎呀,真糟糕!在家不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉,還有很長(cháng)的路要走,這可怎么辦才好?

  不過(guò)這條道我常走,知道前面有修自行車(chē)的?墒俏覜](méi)帶錢(qián),他會(huì )給我修車(chē)子嗎?再一想即使他不給我修車(chē)子,我只要向他借到錘子也行呀。

  車(chē)子鋪到了,我老遠就看見(jiàn)修車(chē)師傅在忙活著(zhù)什么。我走到近旁,陪著(zhù)笑說(shuō):“大叔,你的錘子借我用一下好嗎?我的車(chē)子壞了!”他連頭也沒(méi)抬,就粗聲粗氣地說(shuō):“那不是,自己拿!”這是怎樣的一種腔調!哼!有啥了不起的……可又一想,修車(chē)要緊,不和他一般見(jiàn)識。

  我強忍怒火,拿著(zhù)鐵錘左敲敲右砸砸,可老是砸不上,直急得我抓耳撓腮,汗流滿(mǎn)面。忽然,那個(gè)粗聲粗氣的腔調再次飄來(lái):“小姑娘,我來(lái)幫你修!”我緊張地站起來(lái)說(shuō):“我,我沒(méi)有錢(qián)!”“什么錢(qián)不錢(qián)的,舉手之勞嘛!再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用人的時(shí)候!

  這時(shí),我不由得抬起頭,仔細打量了他幾眼,滿(mǎn)身的油污,黑胖的臉龐,壯實(shí)的身板就像秋天田野里的一株紅高粱,那么樸實(shí)可愛(ài),就連那破鑼似的男低聲,似乎也平添了幾分韻味!

  我謝過(guò)好心的修車(chē)大叔,又飛馳在去姥姥家的大路上,我的內心陡添了幾分欣喜與激動(dòng),不由想到生活中的美是需要去發(fā)現,更是需要去創(chuàng )造的呀!

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