我那美好的校園生活作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我那美好的校園生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘，時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐，它吹走了柳樹(shù)發(fā)髻的絨花，悄悄鉆進(jìn)手掌，勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春
伴隨著(zhù)新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們重返校園成為了泡影心中對校園的渴望愈發(fā)深切�；貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光，不知不覺(jué)那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿(mǎn)了我的整個(gè)青春
“老師，您這小車(chē)畫(huà)的也太抽象了吧！”傍晚六點(diǎn)的教室，原本忙碌一天的同學(xué)們，個(gè)個(gè)無(wú)精打采地望著(zhù)黑板，便被著(zhù)突如其來(lái)的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴厲的物理老師也悄悄舒展眉毛，咧著(zhù)嘴道：“嘿嘿，我畫(huà)的是挺抽象！”“哈哈哈”大家異口同聲的笑著(zhù)，爭先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚，太陽(yáng)褪去了最后一抹紅潤，只留下一道微微泛黃的金邊，嵌在半山腰，春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里，卻總洋溢著(zhù)一股樂(lè )觀(guān)積極向上的暖流，那股暖流常常伴隨著(zhù)我們度過(guò)無(wú)數疲倦寂靜的夜
回憶起校園生活，除了那趣味無(wú)窮的課堂，還有那運動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊，至今回蕩在耳畔“加油！加油！“五班必勝！”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子，熱淚盈眶吶喊著(zhù)的聲音，如雷貫耳！在場(chǎng)上一向懶散的'我，此刻也卯足了勁兒，如同脫弓之箭，飛一般的向前奔跑！一圈，兩圈，慢慢的身體開(kāi)始跟不上節奏，雙腿逐漸麻木，蔓延至全身，身體的疼痛迫使我松弛下來(lái)，“劉譯澤！加油！”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼，模糊間看見(jiàn)了老師和同學(xué)們，他們紅著(zhù)臉張大的嘴，聲音如同沖破大壩的洪水，嘶吼著(zhù)！人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手，伴隨著(zhù)激昂的吶喊聲，有節奏的揮動(dòng)起來(lái)！那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下，我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)！頓時(shí)像只失去翅膀的鳥(niǎo)，一下失去重心，就在我即將摔倒之際，一雙手緊緊將我擁入懷里，是我的同學(xué)！她仿佛是一陣清爽的風(fēng)，驅趕著(zhù)我的疲勞。在這個(gè)大家庭里無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著(zhù)一股團結，積極，樂(lè )觀(guān)溫暖的神秘力量，這股力量一直圍繞著(zhù)我們，伴隨著(zhù)我們美好的校園生活，為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹！
攤開(kāi)時(shí)間的手掌，回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著(zhù)我成長(cháng)的朝氣蓬勃的少年，文質(zhì)彬彬的老師，期待著(zhù)我們的相聚，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我們美好的校園時(shí)代！
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