我的小學(xué)生活作文500字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)生活作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)生活作文500字 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉瞬即逝。想起即將離開(kāi)生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學(xué)競賽題不會(huì )寫(xiě)，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開(kāi)了，一會(huì )兒思考，一會(huì )兒在紙上算著(zhù)，對我說(shuō)：下午再和你講，你先去休息。然后就和其他老師討論。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說(shuō)：有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著(zhù)起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，還可不可以繼續打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(cháng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè )的時(shí)光。記得四年級時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開(kāi)始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹(shù)木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。��！多么難忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的小學(xué)生活作文500字 篇2
要是說(shuō)起書(shū)，那是我再熟悉不過(guò)的了，因為我已經(jīng)有五、六年的書(shū)齡了。它就象一個(gè)好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現在與書(shū)如影隨行，就以為我們天生就是一對好朋友�？蓪�(shí)際上，在我再上學(xué)的時(shí)間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我很懷念幼兒園的快樂(lè )生活，我不想上學(xué)，不想認字、不想讀書(shū)。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個(gè)人呆在家里，覺(jué)得非常非常無(wú)聊，于是，我就去看電視�？墒�，那個(gè)時(shí)間又不是寶貴的黃金時(shí)段，電視上放的都是《天線(xiàn)寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰士》什么的，都不是我喜歡的節目。
于是，我百無(wú)聊賴(lài)地走進(jìn)自己房間，隨手抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)�？墒�，我只看了幾行，就被里面精彩的內容給吸引啦!我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結果，我那個(gè)下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書(shū)。我忽然發(fā)現，書(shū)，在我面前打開(kāi)了一個(gè)全新的世界!
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著(zhù)我一天一天地長(cháng)大，漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)已經(jīng)吸引不了我了。我試著(zhù)拿起一本《西游記》，很好看;《一千零一夜》，很好看;《百萬(wàn)英鎊》，很好看;……;就這樣，我看了許許多多的好書(shū)，我的小書(shū)柜也已裝滿(mǎn)了我買(mǎi)的書(shū)。而我現在還發(fā)現了兩個(gè)巨大的“書(shū)柜”---學(xué)校圖書(shū)室和宣武圖書(shū)館�，F在，我最大的樂(lè )趣，就是課間能到校圖書(shū)室借上一本書(shū)，能夠在周六花上半天的時(shí)間，坐在宣武圖書(shū)館里靜靜地看我喜歡的書(shū)。閱覽室里那輕輕地翻書(shū)聲，就是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
一本本書(shū)，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財富，賦于我寶貴的知識，引導著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，向前奔跑。
我愛(ài)你，書(shū)，我永遠的好朋友!
我的小學(xué)生活作文500字 篇3
夏蟬拖著(zhù)單調的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長(cháng)長(cháng)的道了，劃破這夏日的寧靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹散葉子辛苦收藏的陽(yáng)光，撒下一地碎汞，周?chē)墓嗄旧成车乇硎就锵А?/p>
校園的夏景年復一年，應屆的學(xué)生不斷更迭，今年的夏蟬，是否也會(huì )為我唱一首驪歌？
初一的我，帶著(zhù)些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了X中校園，開(kāi)始了我的初中生活。那時(shí)，一切都仿佛那么簡(jiǎn)單，以為有幾個(gè)知心朋友，有一份“糞土當年萬(wàn)中侯”的意氣風(fēng)發(fā)，再加上“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。
如果說(shuō)初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開(kāi)始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫(huà)上獨創(chuàng )的符合；喜歡拉著(zhù)好友在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的跑道上，揮霍掉整節體育課我們漫步閑談，長(cháng)長(cháng)的跑道仿佛巨大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍的晴空，呼吸著(zhù)操場(chǎng)上暖暖的陽(yáng)光，仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數學(xué)公式，吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過(guò)。
終于，到了初三，緊張忙碌得忘記了中考外世界的初三，充實(shí)而勞累的初三，理想現實(shí)交錯撞擊的初三，泛著(zhù)一絲淡淡離愁的初三，在紛飛的卷子中，如一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，終究逝去。
三年，三年來(lái)，所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的友情，壯志凌云的激越，所有屬于我青春飛揚，初中痕跡都在繁盛的離別之日，終歸平靜了。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著(zhù)枝葉婆娑，為我唱響最后的驪歌。
再見(jiàn)嘍，我的灼熱年華，再見(jiàn)，我難忘的小學(xué)生活。
我的小學(xué)生活作文500字 篇4
時(shí)間好像一陣風(fēng)似的，眨眼間就來(lái)了，但眨眼間也就走了。想不到我進(jìn)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有六年了，回想起以前我那愛(ài)哭的樣子，同現在比真實(shí)太不一樣了。
我們就像一棵棵小草一樣，本來(lái)是那么的渺小，微不足道，時(shí)間就像春雨，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草都長(cháng)大了，變得更翠綠，更強壯了。六年就如一場(chǎng)春雨一樣的快，我們被這場(chǎng)春雨澆灌了，滋潤了，也長(cháng)大了。在這長(cháng)大的過(guò)程，我們也會(huì )經(jīng)歷千難萬(wàn)險。
記得有一次我讀一年級的時(shí)候，因為自己的一時(shí)大意忘記剪手指甲，結果第二天被一個(gè)值日生姐姐看見(jiàn)了，便幫我扣了分，我記得當時(shí)心里很緊張，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，可那又能怎么辦呢，所以我從那次起我發(fā)誓從今以后決不能再因為我而讓班級扣分，直到六年級我也從沒(méi)有為班級抹黑過(guò)。
因為知道在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )受到傷害，所以我不得不學(xué)會(huì )堅強來(lái)保護自己，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的性格也發(fā)生了變化，從愛(ài)哭的我變成了遇到什么事都會(huì )堅強面對的我。不管什么事我從來(lái)都不放棄，我的身體不怎么好，經(jīng)常會(huì )生病，經(jīng)常會(huì )去看醫生，最讓人頭疼的就是會(huì )發(fā)燒，一燒上去就很難退下來(lái)，但是我從來(lái)沒(méi)有因為發(fā)燒而請假，我很清楚每天的任務(wù)，如果我不來(lái)，我就會(huì )落課，同時(shí)還得麻煩老師幫我補課，所以我并不喜歡請假，我總是告訴自己要堅持下去。
我很喜歡書(shū)法，在練書(shū)法的過(guò)程中有許多艱辛，冬天每天晚上來(lái)回的路上最難受，那風(fēng)是鉆勁衣服里去的，有時(shí)會(huì )讓人冷得受不了。夏天就更難受了，除了蚊子還有一個(gè)大問(wèn)題，沒(méi)有電扇，所以我每次都是以汗洗臉的。其實(shí)這些我都無(wú)所謂，因為我最怕的就是老師的斥罵，也許是因為我沒(méi)有認真，也許是因為我沒(méi)有進(jìn)步，但老師的一句句話(huà)我都把他們記在心里，告訴自己努力去做好。
被老師批評無(wú)所謂，而被批評的根源才是主要，我一直都這樣要求自己，因為我知道如果人不經(jīng)歷這些，就不會(huì )真正長(cháng)大，它們都是讓我終身受益的東西，我永遠銘記在心。
我的`小學(xué)生活作文500字 篇5
家到底是什么？季羨林在病重出院后就發(fā)出過(guò)感慨。在我看來(lái)，家就是產(chǎn)生歡樂(lè )的地方。家庭生活是一支快樂(lè )，幽默的歌。
“老爸，我回來(lái)了！”我剛進(jìn)家門(mén)，一面脫鞋，一面喊道�！霸趺礃�？有沒(méi)有挨老師的罵呀！昨天的數學(xué)考試及格了嗎？”“什么呀，我怎么能不及格呢？我打了94！”“呦，有吹牛了吧！”“好了，哪有那么多時(shí)間拌嘴玩，快，快，脫衣服，吃飯，吹號，寫(xiě)作業(yè)，復習！”“哎……”
每一天，能夠與父母相處的時(shí)間最多也只有二、三個(gè)小時(shí)，而在這期間，父母則變著(zhù)花樣讓我感到家的溫暖。
“開(kāi)飯嘍！”我一邊甩著(zhù)手上的水，一邊喊“吃什么呀？”“今天咱們吃珍珠粒！”我揭開(kāi)鍋一看，原來(lái)是一鍋白花花的大米飯。再看菜，原來(lái)是我最?lèi)?ài)的柿子炒雞蛋。我一口氣吃了二碗飯，媽媽假裝心疼的說(shuō)：“唉，養不起啊……”我做了個(gè)鬼臉，鉆入臥室，找我的黑管，吹號……
“四小天鵝”是我最喜歡的曲子，總是把它當作吹黑管的最后一支曲子。這時(shí)，父母已經(jīng)吃完飯，洗過(guò)碗了。聽(tīng)到這支曲子，就鉆進(jìn)屋中，跳起四小天鵝。要想繼續伴奏，只能轉過(guò)身去，否則，我一定會(huì )笑的喘不過(guò)氣的，父親與我差不多高，卻是一個(gè)160多斤的胖子，跳起四小天鵝，未免有些搞笑的意味。我便伴著(zhù)歡樂(lè )，揣著(zhù)快活的心情，開(kāi)始了晚上的學(xué)習。
雖然經(jīng)過(guò)我不厭其煩的勸說(shuō)，父母還是沒(méi)有為我發(fā)下“熬夜通行證”剛到十點(diǎn)，媽媽就出來(lái)了，催著(zhù)我洗臉，我總是找借口再拖二十分鐘。到最后，被老爸像拎小雞一樣從座位上拎起，放在衛生間里。不得已，只能結束一天的學(xué)習了。
我的家庭生活像一支歌，一支無(wú)止境的，快樂(lè )的歌，我沐浴在這支歌中，快樂(lè )的成長(cháng)。
我的小學(xué)生活作文500字 篇6
我畢業(yè)了，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)中學(xué)。當我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí)，心里不免有些激動(dòng)。想想小學(xué)那敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著(zhù)……
一張張歪著(zhù)的課桌，一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個(gè)頭，閃動(dòng)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng)，一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，在桌上玩弄著(zhù)新買(mǎi)的花鉛筆，吃著(zhù)那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當老師走到你課桌前的時(shí)候，偽裝著(zhù)認真聽(tīng)課，當老師走后便一如既往的低著(zhù)頭玩弄著(zhù)……
三年級的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞，當老師轉身面對黑板開(kāi)始寫(xiě)字的那一瞬間，你會(huì )看見(jiàn)一團白色的東西＂嗖＂的一聲劃過(guò)天空，是什么？是我們無(wú)聲的交流。
四年級的我開(kāi)始有了夢(mèng)想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢(qián)，我想當一個(gè)旅行家，我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著(zhù)頭看著(zhù)黑板，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的文章，埋著(zhù)頭記著(zhù)筆記。
五年級的我似乎長(cháng)大了，似乎感受到了好好學(xué)習的重要性。我早早地來(lái)到了學(xué)校，拿出課本預習著(zhù)今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門(mén)外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會(huì )在課上用無(wú)聲的交流，也不會(huì )在課上品嘗那糖果的甜美，更不會(huì )在課上埋著(zhù)頭玩弄著(zhù)那花鉛筆。
面對升初中的考場(chǎng)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在踏出考場(chǎng)后，我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ)，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個(gè)大舞臺我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂(lè )與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，享受過(guò)彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
我的小學(xué)生活作文500字 篇7
童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業(yè)有愛(ài)心的小姑娘，生活就像在譜寫(xiě)著(zhù)一本關(guān)于我的成長(cháng)日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學(xué)生活了。
說(shuō)起我的小學(xué)生活，就會(huì )不經(jīng)意地想起可愛(ài)的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛(ài)的錢(qián)老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專(zhuān)心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學(xué)習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會(huì )了我做人的道理，是他們在我遇到困難時(shí)，伸出一雙慈愛(ài)的手，更是他們教書(shū)育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來(lái)和驕傲。正因為有了他們，我的小學(xué)生活中才多了溫馨。
當然，我的成長(cháng)里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學(xué)生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個(gè)小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時(shí)候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，可日子久了，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，我和我那幾個(gè)“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當”，比起平時(shí)里那些不懂事的鬧，會(huì )感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會(huì )釋放出璀璨而又爛漫的陽(yáng)光，跟他們在一起，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，所以更加珍惜，因為那時(shí)我活力四射。正因為有了他們，我的小學(xué)生活才多了快樂(lè )。
我的小學(xué)生活是如此多姿多彩，快升六畢業(yè)了，我有著(zhù)一種思緒，真想重新再過(guò)一遍小學(xué)生活，重新回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的我！
我的小學(xué)生活作文500字 篇8
歲月悠悠，時(shí)光荏苒，心中浮起一段無(wú)法忘記的美好時(shí)光。六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)中被寫(xiě)成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語(yǔ)，還記錄了我們的汗水和淚水。
再回首，還記得嗎，一年級剛入學(xué)的我們，背著(zhù)漂亮的新書(shū)包，翻看著(zhù)整潔的新書(shū)本，玩弄著(zhù)好看的新文具，結識了新的朋友，開(kāi)始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大哥哥大姐姐。
還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓大家一路上有說(shuō)有笑，在笑聲中欣賞著(zhù)一路美麗的風(fēng)景，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有機會(huì )再見(jiàn)面。
還記得嗎，六年級的時(shí)候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)行軍訓，陽(yáng)光下我們一起站軍姿，拓展訓練時(shí)我們互相鼓勵，《團結就是力量》這首歌伴隨了整個(gè)軍訓。還記得怎么疊被子嗎？從開(kāi)始軟綿綿的面包到離開(kāi)時(shí)整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長(cháng)舒一口氣。一次次艱苦的奮斗，讓我們學(xué)會(huì )團結；一次次刻苦練習，讓我們學(xué)會(huì )堅強。
還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，同學(xué)們一起坐在教室里朗讀課文，我們學(xué)習了朱自清的《匆匆》，從中感受到了時(shí)間的短暫，是啊，六年的學(xué)習生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，告別與我們朝夕相處的老師和同學(xué)，懷著(zhù)依依不舍的心情跨入新的學(xué)校，結識新的同學(xué)、老師。
還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場(chǎng)舉行了運動(dòng)會(huì )，比賽前，我們排過(guò)方隊，一遍遍的練習，喊著(zhù)洪亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐；比賽中，一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒在操場(chǎng)上奮力拼搏，這都是為了什么？是為了班級的榮譽(yù)，是為了集體的光榮，盡管最終并沒(méi)有獲獎，但我們都很快樂(lè )，因為我們努力了，我們付出了。
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