【熱門(mén)】小學(xué)生生活作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文600字10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生生活作文600字 篇1
時(shí)間匆匆而逝,我們的小學(xué)生活——這滿(mǎn)含青春年華的時(shí)光,像一塊碎石沉入大海,縱使泛起過(guò)絲絲漣漪,卻很快沒(méi)有了回音。
記得有一次,那是四年級上冊期中考試的時(shí)候,整個(gè)四年級的學(xué)生進(jìn)行了分班考試,成績(jì)稍好的人將會(huì )分進(jìn)實(shí)驗班,反之,則會(huì )分進(jìn)普通班。當時(shí)我的成績(jì)還算不錯,所以?xún)e幸進(jìn)了實(shí)驗班。雖然說(shuō),這是一件值得高興的事,但是一想到自己就要離開(kāi)教導我四年的老師了,心里還是有些不舍。
暑假過(guò)去了,五年級開(kāi)學(xué)的那一天,當我看到我新的班主任——唐老師,沒(méi)有一點(diǎn)架子地站在門(mén)口,沖我們和藹地微笑著(zhù),歡迎每一個(gè)到來(lái)的學(xué)生。頓時(shí),籠罩在我心頭的那點(diǎn)不安和反感,在一瞬間煙消云散。
從那以后,我在唐老師的教導下,快速地融入了這個(gè)新的大家庭,而且學(xué)習也在一天天地進(jìn)步。
在這里,我想說(shuō):唐老師,謝謝您的教導。是您,讓我收獲了一段美好的小學(xué)生活的回憶。
說(shuō)起小學(xué)生活,最讓人難忘的當然是同學(xué)之間的深情厚誼啦!
那是星期五的下午,我和其他三位同學(xué)拿到新校服后,就去幫數學(xué)老師改試卷。忙活了一陣子后,大家都放下了紅筆,背起了書(shū)包,像小鳥(niǎo)一樣雀躍地走出了校門(mén)?墒亲叩桨肼飞蠒r(shí),我卻突然發(fā)現自己的校服沒(méi)有帶上。我驚呆了,連忙和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)起這事。正當我們盤(pán)算著(zhù)去把校服拿回來(lái)時(shí),卻沒(méi)注意到,我的好朋友——張明穎,已經(jīng)偷偷跑回了學(xué)校。
正當我準備動(dòng)身回學(xué)校時(shí),不遠處一個(gè)黃色的影子直沖我面門(mén)而來(lái),我急忙用手捉住,定睛一看——這正是我的校服!我愣了一會(huì )兒,隨機反應過(guò)來(lái),以一個(gè)大大的擁抱感謝了×××。
這群重情重義的同學(xué)們,你叫我怎么舍得忘懷呢?
可是,即使我再不情愿,我們也得面臨分離的場(chǎng)面;仡^再看看這校園,它承載了我小學(xué)生活太多的美好回憶,它是匯聚在我記憶中的一顆寶石!
啊,我這難以忘懷的小學(xué)生活,它滿(mǎn)含色彩,滿(mǎn)蘊情感,愿它在我的記憶中永遠銘刻!
小學(xué)生生活作文600字 篇2
時(shí)間過(guò)得很快,六年的生活,“嗖””得一下子就過(guò)去了,如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷?yè)Q來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,時(shí)光終老,我們將散。但小學(xué)里的那個(gè)人——曲老師,我永遠不會(huì )忘記她的。
曲老師60歲出頭,頭上的銀絲非常顯眼,雙眼旁的皺紋很深,歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上,永遠也抹不掉。曲老師是六年級上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始帶我們的,在見(jiàn)了她之后給我留下的第一印象是嚴厲、幽默。
剛開(kāi)學(xué)第一天,她就抓緊時(shí)間給我們講開(kāi)了新課!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)比例!彼僦(zhù)她那帶著(zhù)家鄉濃重口音的普通話(huà)。剛一說(shuō)話(huà),我就笑噴了。我們在底下竊竊私語(yǔ)著(zhù),突然被曲老師“ra”驚了一下!笆裁,ra是什么?”我問(wèn)旁邊的同學(xué),同學(xué)們說(shuō):“是不讓我們發(fā)出聲音!蔽疫@才明白。這時(shí)曲老師邁著(zhù)她那沉重但又很矯健的步伐來(lái)到我面前,對著(zhù)我大喊:“rarara!擾亂課堂紀律,滾出去!蔽疫是第一次聽(tīng)到老師這樣說(shuō),一氣之下,摔門(mén)而去。下課,我去跟曲老師認錯,她還不接受。從此我便開(kāi)始討厭這個(gè)嚴厲,說(shuō)話(huà)有點(diǎn)家鄉味的老師了。曲老師來(lái)之后,我們班同學(xué)給她起了一個(gè)外號叫“老曲”,這樣叫她我感覺(jué)特別舒服。
直到那一次事件,改變了我的看法,我開(kāi)始變得喜歡她。
那天我值日,天快黑了,我值日完準備回家。當我路過(guò)曲老師的辦公室時(shí)看到門(mén)還開(kāi)著(zhù),透過(guò)門(mén)縫我看到了她正瞅著(zhù)試卷判作業(yè),忽然把頭又抬了起來(lái),喝了口水,又繼續判,但她好像很疲乏。過(guò)了好一會(huì )她便像小雞啄米一樣點(diǎn)起了頭,原來(lái)曲老師困了!昂觥钡囊幌,曲老師又站了起來(lái),繼續給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課,但還是一直給我們認真地批改作業(yè),她太讓我敬佩了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到曲老師看到我們寫(xiě)得滿(mǎn)是紅勾勾的作業(yè),像小孩子一樣笑了,笑得特別開(kāi)心。
小學(xué)生生活作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。成為一年級小學(xué)生時(shí),好像還是昨天的事情,轉眼間,我即將踏入初中的大門(mén)。
看一眼那間寬敞的教室,在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字,樹(shù)立遠大的理想;看一眼那田徑場(chǎng)上寬闊的跑道,在那里,我們踏過(guò)堅韌的步伐,灑過(guò)努力的汗水;再看一眼那食堂里的窗口,在那里,大家曾排過(guò)整齊非凡的隊伍。
往事記憶猶新,歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級的那一件事……
那一次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場(chǎng)地就在田徑場(chǎng)上。我們班的啦啦隊使勁地喊著(zhù):“加油!加油!加油!”我們班的選手聽(tīng)到這加油聲,都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來(lái)越近,只離10厘米的時(shí)候,我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉!耙!”第一局我們班贏(yíng)了!
休息片刻后,第二局又緊接著(zhù)開(kāi)始了。
第二局,對手他們好像個(gè)個(gè)都吃了大力丸似的,使勁地拉著(zhù)。紅領(lǐng)巾離我們越來(lái)越遠,最后落在了對方的“陣地”上。
后來(lái)我們知道我們第二局為什么輸了,是因為我們開(kāi)始有些不團結了、得意了。選手們商量了一會(huì )兒,又團結了起來(lái)。
比賽進(jìn)入白熱化階段了,全場(chǎng)氣氛變得越來(lái)越緊張了。就連我們啦啦隊也全身冒汗了起來(lái)。
第三局,紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的,左移一下,右移一下。我方和對方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近,一下又離我們遠。我們突然發(fā)現對方有點(diǎn)分神了,便立馬使勁,紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦,耶!我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!經(jīng)過(guò)那一次比賽,我們全班都明白了一個(gè)非常重要的道理,那就是團結力量大!
六年了,這六年里,我由不懂事的小女孩成長(cháng)為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆,小學(xué)生活的酸甜苦辣,是那樣令人難忘、令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際……
小學(xué)生生活作文600字 篇4
“在銀河的深處,有一只小白船……”這是校園集體舞的伴奏曲,每當我聽(tīng)到這只舒緩而優(yōu)美的旋律,就會(huì )想到我的小學(xué)生活,一件件趣事浮現于眼前——
校園集體舞風(fēng)波
“大消息,天大的消息!”小喇叭曾四海一進(jìn)教室就嚷嚷開(kāi)了,“下個(gè)星期一要學(xué)校集體舞,男生女生手拉手跳!”什么?班里炸開(kāi)了花,畢竟這是山旮旯里,還沒(méi)有這么開(kāi)放的學(xué)生呢!
“星期一,我們的死期!”這是咱班學(xué)生編的口頭禪,可見(jiàn)大家有多害怕了?蛇@該死的星期一,還是到了!巴瑢W(xué)們。應教育局要求,咱們這個(gè)星期要學(xué)習校園集體舞《小白船》,請同學(xué)們做好準備!倍判iL(cháng)的話(huà)如同一顆定時(shí)炸彈,在人群中炸開(kāi)了花,大家議論紛紛。還好我們早就知道了,心理也有了準備,要不然不被嚇死才怪呢!
第一節課,我們全校都開(kāi)始操練。起初,一年級的學(xué)弟學(xué)妹們都不愿跳,更何況我們了?班主任蔣老師知道后,給我們做工作:“咱班同學(xué)是不是很團結?”“是!”“咱班同學(xué)是不是很大方?”“當然!”“咱班同學(xué)一定能跳好對嗎?”“YES!”什么?我們這幫天才竟然給忽悠了!但話(huà)已出口,怎能反悔?老師接著(zhù)說(shuō):“男女生應該是好朋友!”通過(guò)老師的教導,我們也想開(kāi)了,成為全校第一個(gè)學(xué)會(huì )的,并且,在校舞蹈比賽中,奪得了一等獎。
這場(chǎng)由校園集體舞掀起的風(fēng)波終于平息了。
校運動(dòng)會(huì )奪冠
“同學(xué)們,這個(gè)星期四我校舉辦秋季運動(dòng)會(huì )!”歐耶!同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就興奮的不得了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。歡呼聲、宣告聲合成了一片,教室里成了歡樂(lè )的海洋。
張俊濤的媽媽是裁縫,他便請媽媽幫我們做了幾套運動(dòng)服(短褲和汗衫),張俊波請做體育老師的爸爸幫忙指導,啦啦隊的同學(xué)們排練好了鼓勁舞,連蔣老師也準備了不少茶水,提供給運動(dòng)員。
比賽那天,飛毛腿本小姐以5。74秒的速度打破本校坐穩短跑寶座4年的記錄;大力士又在拔河上奪塊金牌;長(cháng)跑大王龔明慧的速度讓全校師生敬佩不已……拉拉隊的同學(xué)們也越跳越有勁。我們班同學(xué)同心協(xié)力,奪得了3塊金牌、2塊銀牌、4塊銅牌,取得了全校第一的可喜可賀的成績(jì)。
現在放暑假了,我們班同學(xué)分開(kāi)了;貞浧鹨郧霸谝黄饘W(xué)習、在一起玩耍的快樂(lè )時(shí)光,我就會(huì )感到十分依依不舍,我是多么想念咱們那個(gè)班!
小學(xué)生生活作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年過(guò)去了。我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡,從一(2)變成了六(2)……是的,我們成長(cháng)得更美好了,我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。
記得一年級時(shí),在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子,我們第一次系上了紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我們,笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個(gè)隊禮,那個(gè)場(chǎng)景,我至今還清晰地記得。那時(shí),畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期。
五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校,白天我們努力訓練,衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上,就是我們的狂歡時(shí)間。軍校要求晚上八點(diǎn)半熄燈,可我們到了十一點(diǎn)還在吵鬧、聊天,當然,我們挨批了。于是我們都壓低了聲音,講笑話(huà),說(shuō)鬼故事,上鋪的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地把頭伸下來(lái)嚇唬下鋪的同學(xué)。每每想到這次軍訓,我都覺(jué)得特別開(kāi)心。
最近的集團運動(dòng)會(huì ),我們班花了很多時(shí)間去準備。那段時(shí)間里,運動(dòng)員們每天放學(xué)后堅持訓練,正是因為他們的不懈努力,我們班才取得了六連冠的傲人成績(jì)。當我把這件事說(shuō)給朋友們聽(tīng)時(shí),她們驚訝地問(wèn):“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著(zhù)點(diǎn)頭,那一刻,我自豪。
還有兩個(gè)月,我們就要各奔東西了。兩個(gè)月后我們還能享受小學(xué)生活嗎??jì)蓚(gè)月后同學(xué)們還能再相聚嗎??jì)蓚(gè)月后我們獨一無(wú)二的六(2)班還在嗎?
再見(jiàn),親愛(ài)的母校!你的一草一木我都不會(huì )忘記!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!你們是辛勤的園丁,沒(méi)有你們,就沒(méi)有現在的我們!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是有你們在,我才有了最好的時(shí)光!
再見(jiàn),美好的小學(xué)生活!這六年的生活是最美好最幸福的!
有句話(huà)說(shuō)得好:“沒(méi)有什么可以熬過(guò)時(shí)間,連光都不行,連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無(wú)一物的時(shí)候,只有時(shí)間留了下來(lái),它膨脹著(zhù)填滿(mǎn)了一切!钡,我相信不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,我也不會(huì )忘記這些的!我不會(huì )忘記一年級寫(xiě)2+3=?時(shí)的場(chǎng)景;不會(huì )忘記三年級時(shí)和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會(huì )忘記四年級語(yǔ)文課上的“吃蘋(píng)果大賽”;不會(huì )忘記五年級體育課上的“男女大戰”;也不會(huì )忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學(xué)們,我不會(huì )忘記你們的音容笑貌,不會(huì )忘記我的小學(xué)生活!
小學(xué)生生活作文600字 篇6
每當放學(xué)時(shí)回首校園,美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道,這里迎送過(guò)多少可愛(ài)聰明的學(xué)子?典雅的文昌亭,記載著(zhù)同學(xué)們多少漫長(cháng)的求學(xué)路與內心的傾訴?我的六年小學(xué)生活,即將結束!
當我迎著(zhù)那涼爽的晨風(fēng)踏入校門(mén),沿著(zhù)向善大道,一路向前,經(jīng)過(guò)書(shū)香廣場(chǎng)時(shí),便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日,我站在書(shū)香廣場(chǎng),兩眼懵懂地望著(zhù)大哥哥大姐姐們手里拿著(zhù)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,向我們這里走來(lái),細心地幫我們扎上隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對我說(shuō):“親愛(ài)的小同學(xué),你一定要好好學(xué)習,懷著(zhù)美好的心情去學(xué)習,加油!”我聽(tīng)后對大姐姐說(shuō):“好的,我一定會(huì )加油的,謝謝!”
當路過(guò)辦公室,眼前便浮現出老師為我們講作業(yè)、教知識,讓我們從年少無(wú)知到知識裝滿(mǎn)一書(shū)包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛、風(fēng)刀霜劍,我去上了趟廁所,剛一出門(mén)就跌倒了,手上全是泥,更加糟糕的`是手指上蹭破一個(gè)口子,流了許多血。我來(lái)不及去清理,只能手忙腳亂地回教室,照常上了一節數學(xué)課。
下課后,老師便把我拉去辦公室端來(lái)一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng )口貼,嗔怪地說(shuō):“你看你,去個(gè)廁所都能這樣,我來(lái)幫你處理一下吧!”只見(jiàn)老師貼心地幫我洗手,還用創(chuàng )口貼為我貼好,頓時(shí),我的心里溫暖多了。
漫步于走廊,與同學(xué)相處的快樂(lè )時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽(yáng)光熱烈的中午,我們吃完午飯,發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開(kāi)心,拿著(zhù)開(kāi)了口的面包在走廊走著(zhù),悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿(mǎn)身都是,面包也掉入積水中。我十分難過(guò),不爭氣的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),同學(xué)們見(jiàn)后,趕緊出門(mén)詢(xún)問(wèn)我怎么了,大家知道情況后都“撲”了上來(lái),有的用紙巾幫我擦干凈,有的幫我拿幾張面包處理,甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。
我又圍著(zhù)學(xué)校轉了一圈,感慨道:時(shí)間在流走,校園在變化,唯一不變的,只有我對老師和同學(xué)的那份愛(ài)!
風(fēng)華六年寒窗讀,一朝各分離;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,親愛(ài)的氾小,你那無(wú)窮的愛(ài)讓我懂得了一切!
小學(xué)生生活作文600字 篇7
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子,20xx多個(gè)日子彈指而揮,難忘小學(xué)生活。有多少歡樂(lè ),多少風(fēng)雨,多少感動(dòng),多少淚水都在一起交織著(zhù),回想起來(lái),仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容,我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友,是因為有了她們的陪伴,給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使,使我的生活變得那么幸福,快樂(lè ),給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng),小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候,他們逗我笑,在我難過(guò)的時(shí)候,他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事,一切就像是在昨天,六年的小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,小學(xué)生作文《難忘小學(xué)生活》。
當我還是稚氣未脫的孩子,滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活,F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識,到漸漸走在一起,直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進(jìn)嘴里,一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔?鞓(lè ),大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí),遇見(jiàn)了一位好老師——施老師,她常說(shuō):“玩就痛痛快快地玩,學(xué)習就要認認真真的學(xué)習!痹谡n堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著(zhù)我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰,你追我趕,笑語(yǔ)不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著(zhù)同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時(shí),看著(zhù)施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著(zhù)這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚,惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里……
小學(xué)生生活作文600字 篇8
老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說(shuō):你們就要畢業(yè)了,就要走了。是啊,要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師,離開(kāi)美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得,當爸爸攜著(zhù)我的手,第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門(mén)了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著(zhù)這扇大門(mén),凝望著(zhù)老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅韌有力的步伐,灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運會(huì ),隨著(zhù)砰的一聲槍聲過(guò)后,女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠大的理想。
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉臺上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上,留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
小學(xué)生生活作文600字 篇9
我畢業(yè)了,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)中學(xué)。當我環(huán)視新校園清新的環(huán)境時(shí),心里不免有些激動(dòng)。想想小學(xué)那敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語(yǔ)不禁在耳畔響起,歷歷在目,記憶的錄影帶回放著(zhù)……
一張張歪著(zhù)的課桌,一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板,1米1矮矮的個(gè)頭,閃動(dòng)著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的燥動(dòng),一絲絲的無(wú)奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老師有多么的“偉大”,于是我在上課的時(shí)候跟旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),在桌上玩弄著(zhù)新買(mǎi)的花鉛筆,吃著(zhù)那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,當老師走到你課桌前的時(shí)候,偽裝著(zhù)認真聽(tīng)課,當老師走后便一如既往的低著(zhù)頭玩弄著(zhù)……
三年級的我開(kāi)始了無(wú)聲的傳遞,當老師轉身面對黑板開(kāi)始寫(xiě)字的那一瞬間,你會(huì )看見(jiàn)一團白色的東西"嗖"的一聲劃過(guò)天空,是什么?是我們無(wú)聲的交流。
四年級的我開(kāi)始有了夢(mèng)想,我想成為一名作家,我想賺很多很多的錢(qián),我想當一個(gè)旅行家,我想……我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想在奮斗。我抬著(zhù)頭看著(zhù)黑板,豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)老師念一大串聽(tīng)不懂卻富含哲理的文章,埋著(zhù)頭記著(zhù)筆記。
五年級的我似乎長(cháng)大了,似乎感受到了好好學(xué)習的重要性。我早早地來(lái)到了學(xué)校,拿出課本預習著(zhù)今天要上的課程。上課了,吵雜的聲音被踢出了門(mén)外,只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會(huì )在課上用無(wú)聲的交流,也不會(huì )在課上品嘗那糖果的甜美,更不會(huì )在課上埋著(zhù)頭玩弄著(zhù)那花鉛筆。
面對升初中的考場(chǎng),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在踏出考場(chǎng)后,我六年來(lái)在母校的歡聲笑語(yǔ),怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,游蕩。
校園是個(gè)大舞臺我們都是小角色,來(lái)也匆匆,去也匆匆。帶走了歡樂(lè )與知識,留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,享受過(guò)彩虹,那份師恩,那份友誼伴我走過(guò)那愉快的小學(xué)生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
小學(xué)生生活作文600字 篇10
校園生活如一盤(pán)打翻的顏料,五彩斑斕,每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級的運動(dòng)會(huì )上,我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開(kāi)始了,我非常緊張,因為對手非常厲害。比賽開(kāi)始了,跑第三棒的我死死地盯著(zhù)隊友,棒子交到我手里時(shí),我趕緊往前沖。我感覺(jué)快要被追上來(lái)了,我不想輸,只能拼命地往前沖。終于到了交棒處,我趕緊交棒,然后回頭一看,發(fā)現我竟然是第一個(gè)交棒的!我拍著(zhù)胸脯對我的同伴說(shuō):“嚇死我了,我以為我要輸了!”同伴笑著(zhù)對我說(shuō):“意不意外?驚不驚喜?”最后,我們班得了年級第一名,真是一場(chǎng)激烈的戰爭,真是一次意外的驚喜!
詞語(yǔ)變名字
語(yǔ)文課上,老師正在評講《知識與能力訓練》,有一道題很難,老師講解得非常細致。突然,一陣笑聲奔向我的耳朵。我問(wèn)同桌笑什么。同桌說(shuō):“老師說(shuō)‘宏偉’‘浩大’時(shí),那個(gè)家伙把你也說(shuō)進(jìn)去了,說(shuō)成‘洪煒皓大’!蓖勒f(shuō)完也開(kāi)始笑起來(lái)。我怒氣沖天,心里想:“這有什么好笑的嘛!”下課了,有些同學(xué)故意從我身邊走過(guò),對我說(shuō):“洪煒皓大!”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語(yǔ)考試,試題非常簡(jiǎn)單,我有些暗喜。聽(tīng)錄音時(shí),我很認真地聽(tīng),也聽(tīng)得清清楚楚。有一題目答案是A,但我不知道是不是鬼迷心竅了,明明知道答案是A,卻寫(xiě)成了B,我還壓根沒(méi)發(fā)現。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了,感覺(jué)好悲哀?磥(lái),下次考試一定要認真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食,老師說(shuō):“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來(lái)學(xué)校的同學(xué),就要給全班同學(xué)每人買(mǎi)一顆糖!蔽衣(tīng)了,連糖都不敢吃了,別說(shuō)帶到學(xué)校?墒,就有膽大的人,結果星期五就有人帶零食給我們吃了,因為他偷吃被發(fā)現了。那天的電影課可瘋狂了,又可以吃零食,又可以看電影,我心里想:“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好!”
聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)、流過(guò)的眼淚、唱過(guò)的歌、讀過(guò)的書(shū)……湊成了多彩的校園生活。剛離開(kāi)它,我又開(kāi)始想念它了。
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