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【精品】小學(xué)生生活作文600字42篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活作文600字 1
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿(mǎn)了鉛：母校，再見(jiàn)！
六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的.真諦，師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：團結一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵下造成的。當廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著(zhù)一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著(zhù)那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。
“噓——”哨聲響起
，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣��！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無(wú)言以對，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲；你們還好嗎？
小學(xué)生生活作文600字 2
“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵�！鞭D眼間小學(xué)6年即將過(guò)去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學(xué)請等一等，怎么？不記得我了嗎？我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門(mén)還萬(wàn)里無(wú)云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來(lái)避雨。只有十分鐘就遲到了！我急得像熱窩上的螞蟻——團團轉，就在我心急如焚的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)柔和地問(wèn)：“哥哥你沒(méi)帶傘嗎？我認識你，要遲到了，我和你一起走吧�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著(zhù)你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)��！這件事我到至今還沒(méi)有忘記，在這里我想對你說(shuō)：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印�！�
是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著(zhù)自己的學(xué)識？是誰(shuí)帶我們在書(shū)海中暢游流連忘返？又是誰(shuí)敦敦地教誨我們？她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是月亮，掛在枝頭的引路人；老師是工人，為我們打好牢固的地基；老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽(tīng)，這里應該這樣做，那里的思路是這樣的，無(wú)論我問(wèn)多少次，您都不厭其煩的反復講解，直到我弄明白為止，所以每當我路過(guò)您的.辦公室，看著(zhù)您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲，心中充滿(mǎn)無(wú)比的敬佩。老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
天下沒(méi)有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應該懂得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地諄諄教誨，在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊，我們再相逢！
小學(xué)生生活作文600字 3
一轉眼，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，六年的美好時(shí)光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來(lái)不及回味這六年中的酸甜苦辣，來(lái)不及回憶往事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學(xué)們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥(niǎo)兒，年少的雛鷹，應該學(xué)會(huì )自由翱翔在屬于自己的'天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習的天地。每一次收獲知識，我都想說(shuō)一句：校園真美麗!
記得兩年前的一次體操比賽里，同學(xué)們都熱火朝天地練習著(zhù)。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來(lái)第二次，兩次不行再來(lái)第三次……直到最后，在同學(xué)們團結努力的結果下，我們終于獲得了第一!同學(xué)沒(méi)都露出了開(kāi)心的笑臉。當每一次收獲友誼時(shí)，我真想說(shuō)一句;校園真美麗!
在前不久的一次辯論會(huì )上，雙方同學(xué)都爭論的不可開(kāi)交。你言一語(yǔ)，他言一句，下面的同學(xué)們還不時(shí)地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來(lái)沒(méi)有得出最終結果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開(kāi)心。當每一次收獲歡樂(lè )時(shí)，我真想說(shuō)一句：校園真美麗!
再不久，我就要告別美麗的校園，開(kāi)始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì )更多，感受更多。敬愛(ài)的老師啊!在這短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說(shuō)一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我將永遠銘記在心。親愛(ài)的同學(xué)們啊!在這六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂(yōu)愁，請永遠記住我們在一起的每一個(gè)美好的片段，讓友誼地久天長(cháng)!
小學(xué)生生活作文600字 4
校園生活似一顆甜甜的蜜糖，暖到你心窩；校園生活似一滴黑墨水，讓你幡然醒悟；校園生活似打翻后的開(kāi)水，滿(mǎn)懷悲傷；校園生活還似余音繚繞的歌聲，那么讓人懷念……六年的校園生活，真令我難忘��！
我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手輕輕地碰了碰我，問(wèn)：“喏，給你！”原來(lái)是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里，心情異常愉快，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。朋友啊，謝謝你！
我忘不了那滴黑墨水。記憶中，同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買(mǎi)的本子上。我生氣極了，剛想握緊拳頭破口大罵時(shí)，寶艷的一句“對不起”，讓我的心軟了下來(lái)，我不再計較了。是的，同學(xué)之間何必斤斤計較呢……這一次，我學(xué)會(huì )了“退一步海闊天空”。
我也忘不了那杯滾燙的開(kāi)水。豆大的雨點(diǎn)使勁地拍打著(zhù)透明的窗戶(hù)�！肮�，哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去，果然，班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現小倩趴在桌子上，這不對勁��！我趕快上前問(wèn)清原委，哦，頭疼呀！別人開(kāi)始開(kāi)玩笑戲謔她是得了禽流感，讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭，哇，好燙��！我奔向辦公室，向老師討了杯開(kāi)水�？墒蔷彤斘野验_(kāi)水遞給小倩時(shí)，杯子在我的手中翻了個(gè)跟頭，開(kāi)水就這樣灑了出來(lái)，灑在小倩的衣服上。我頓時(shí)手足無(wú)措。班上的同學(xué)又在大聲起哄：“你慘了，慘了�！背靶β�、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起，我委屈的淚水也不爭氣地流了出來(lái)了。我大喊了幾聲：“我不是故意的！”幾位好朋友也趕來(lái)安慰我，可淚水就是止不住，仍然嘩嘩的`流著(zhù)。
我更忘不了那美妙的歌聲�！伴L(cháng)亭外，古道邊……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室上空回蕩，每個(gè)人又都陶醉在音樂(lè )的海洋中。下課的鈴聲敲了許久，離下一節上課只有短短的幾秒了，我們全班同學(xué)依然如癡如醉。
小學(xué)生活是那樣快樂(lè )，有喜有悲，有笑有淚，既有悲傷，也有歡樂(lè )，回味起來(lái)又是那樣的幸福。感謝，感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶，猶如烙印已深深刻在我們的心上，滿(mǎn)懷感恩之情，我們的步伐堅定而有力，有母校的希望支撐起我們做人的脊梁，宏偉藍圖我們一起去開(kāi)創(chuàng )。十年百年再聚首，讓我們捷報頻傳，博得母校一個(gè)個(gè)燦爛的笑顏。
小學(xué)生生活作文600字 5
小學(xué)生活快要結束了，就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè )會(huì )，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結晶，那些喜怒哀樂(lè )，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè )生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì )有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè )的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(cháng)大，別人發(fā)現了，而自己卻沒(méi)發(fā)現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚�？每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì )告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來(lái)，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的'淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂(lè )觀(guān)。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年………
小學(xué)生生活作文600字 6
轉眼間，難忘的小學(xué)生活就要結束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(cháng)長(cháng)的河，載滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著(zhù)我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著(zhù)這樣的美麗，這樣的快樂(lè )。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對知識渴望的心情，對快樂(lè )的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，張老師的諄諄教導，讓我打下了學(xué)習的基礎，順利地踏上二年級；二年級的時(shí)候，張老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，李老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨走向快樂(lè )；四年級的時(shí)候，李老師的精心培育，讓我從中上的成績(jì)走向優(yōu)秀的成績(jì)；五年級的時(shí)候，李老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強；六年級的時(shí)候，趙老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的'老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績(jì)！無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不盡我對你們的感激；無(wú)論用多少張紙，也寫(xiě)不盡我對你們的感激！
可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛(ài)護，讓我們在金色的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我們在老師的教導下快樂(lè )學(xué)習，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著(zhù)我成長(cháng)，越開(kāi)越熱鬧！
小學(xué)生生活作文600字 7
我記憶中的小學(xué)生活，從一年級到五年級，整天都很悠閑，寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事干，看看電視，閱讀下課外書(shū)。自從六年級報了輔導班之后，每天都是匆匆忙忙的，總感覺(jué)時(shí)間不夠用，好在我擠出時(shí)間學(xué)會(huì )了制作絲網(wǎng)花，它使我在百忙中獲得手工制作的樂(lè )趣。
制作絲網(wǎng)花，大家可能都很陌生，有的同學(xué)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開(kāi)始學(xué)習制作絲網(wǎng)花感覺(jué)很難，好復雜，步驟很多，最初的幾次制作都不理想，但我沒(méi)有氣餒，通過(guò)查資料、自己琢磨、反復試驗，最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時(shí)，不能著(zhù)急，要一步一步進(jìn)行制作，絲網(wǎng)花的制做分為三個(gè)步驟：扭圈、套網(wǎng)、組合，最先扭好鐵絲圈，再分別套網(wǎng)，最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類(lèi)多種多樣，有代表偉大母愛(ài)的康乃馨、熱情真愛(ài)的紅玫瑰、不畏嚴寒的梅花，象征榮華富貴的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的滿(mǎn)天星等等。但我喜歡的，卻是百合花，百合的花語(yǔ)是純潔、天真無(wú)邪、清新脫俗、不受世俗的.污染，圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來(lái)還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事：傳說(shuō)夏娃和亞當受到蛇的誘惑吃下禁果，而被逐出伊甸園，夏娃不禁悲傷的流下淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花，一般做成白色或粉色的百合花，組成時(shí)需要分成兩層，每層三片花瓣，還要錯開(kāi)放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻會(huì )讓人感到搖曳生姿，足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯，它是金色的，蘊藏著(zhù)天真爛漫；它又是白色的，象征著(zhù)純潔無(wú)暇；同時(shí)，它也是粉色的，留下美好的記憶就像微笑，填滿(mǎn)了我幼小心靈的每一個(gè)地方。
轉眼間，小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們都即將開(kāi)始新的生活，也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂(lè )最自由的回憶，將永遠鐫刻在我的心底。
小學(xué)生生活作文600字 8
初中生活正如陽(yáng)光下的肥皂泡，散發(fā)出五彩的光芒。而這些光芒，便來(lái)自生活的許多細節。
這紅色，是友誼的光芒。我十分清晰地記得有一段時(shí)間我喜歡從樓梯往下跳。一日下課，我又從9級臺階往下跳。在我的'腳觸地的一剎那，我突然感覺(jué)到我的右腳被一股力量扭了一下。我準備站起來(lái)，但剛站起來(lái)，一股疼痛便從右腳傳來(lái)，使我難以行走。我右腳的肌肉一定受了一點(diǎn)傷。我狠狠地跺腳，給腳活活血，感覺(jué)右腳不怎么痛了便向樓上沖去。不知是什么原因，我又被臺階絆倒了，狠狠地摔了一下。我真是倒霉透了!這時(shí)李然恰巧經(jīng)過(guò)，看我趴在地上，馬上把我拉了起來(lái)。李然的體型不大，實(shí)在只是一個(gè)“小不點(diǎn)”。而我卻十分高大，有點(diǎn)重�？伤Ьo牙關(guān)，連脖子上都暴出了筋。然后他問(wèn)：“你沒(méi)事吧!”我說(shuō)：“沒(méi)事�！币贿呌昧Υ反蜃约旱耐�，然后有點(diǎn)跛地上了樓。李然一直在我旁邊扶著(zhù)我走，直到班門(mén)口。我對他說(shuō)聲謝謝，他微笑了一下，便走了。我抬頭一看，西方的太陽(yáng)那樣大，散發(fā)出紅色的光芒……我的內心充滿(mǎn)了溫暖。
這綠色，是父母的鼓勵。在一次考試中，因為疏忽大意，做好的題目竟然忘記了往答題卡上抄，一下子減少21分。我慘敗，排名退了幾十名，內心十分苦悶。我的天空出現了烏云，下起了雨。這時(shí)候，母親回來(lái)了，看我這樣子，便明白了幾分。她對我說(shuō)：“安，你看那棵樹(shù)，它經(jīng)過(guò)雨一洗，葉子反而比以前更亮了�！蔽乙豢�，確實(shí)如此，那棵樹(shù)的葉子綠油油的，散發(fā)出柔和的光芒。媽媽又說(shuō)，經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，并不是壞事呀!我心頭一震，明白了媽媽的用意，微笑著(zhù)對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又坐回了書(shū)桌前……
在初中生活里，還有散發(fā)著(zhù)語(yǔ)文老師金色光芒的關(guān)愛(ài)，數學(xué)老師藍色光芒的批評，歷史老師紫色光芒的激勵……
初中生活的許多個(gè)細節，每一處都散發(fā)著(zhù)美好的光芒，照著(zhù)我走向前方。
小學(xué)生生活作文600字 9
我突然發(fā)現，我們花園滑滑梯的附近一個(gè)野草叢中有一群蝗蟲(chóng)。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接、引入本文敘寫(xiě)的主要對象。
這些蝗蟲(chóng)有不同種類(lèi)的，現在讓我來(lái)一一介紹。
第一種蝗蟲(chóng)是這里唯一能飛的蝗蟲(chóng)，它們是最難抓的。它們的最大特點(diǎn)就是觸角頭發(fā)絲般細，而且特別長(cháng)，比身體還要長(cháng)。雌性蝗蟲(chóng)不能飛，顏色是綠色的，稍微有點(diǎn)偏黃。雄性蝗蟲(chóng)的顏色像玉一樣無(wú)暇，它們能飛。它們的翅膀和蚱蜢的翅膀幾乎一樣，第一對翅膀主要是輔助偽裝成枯葉的，第二對翅膀是半透明，帶一點(diǎn)桃紅色的。
細致地描寫(xiě)了這種蝗蟲(chóng)的特點(diǎn)。
第二種蝗蟲(chóng)是這里最能跳的蝗蟲(chóng)，它們是淺棕色和深棕色相間的蝗蟲(chóng)，它們的跳躍足靠著(zhù)身體的那一部分是紅色的，紅色的這一部分十分強壯，有很強的彈跳力，一跳就能跳老高，蹦幾下就不見(jiàn)了蹤影。它們的身體很硬，比蝸牛殼還要硬，如果你抓住它，它的'腿就會(huì )瘋狂地跳動(dòng)，有力的掙脫你的束縛，有百分之五十的可能會(huì )逃脫你的手掌心，比起第一種蝗蟲(chóng)來(lái)，它的觸角就粗短多了。
重點(diǎn)突出了其“能跳”這一特點(diǎn)。
第三種蝗蟲(chóng)是介于兩種蝗蟲(chóng)之間的，普普通通的蝗蟲(chóng)。它的觸角和第二種蝗蟲(chóng)很相像，全身淺棕色。彈跳力不是很好，也不會(huì )飛，不過(guò)它們就是喜歡站在高處。如果你嚇到了它，它不會(huì )像其它有跳躍足的蝗蟲(chóng)一樣跳得遠遠地，而是直接跳到草叢里，藏起來(lái)。
對比介紹，使特點(diǎn)更加突出
我每周末都要來(lái)這片草地，幾乎要把這片草地踏平了。為了蝗蟲(chóng)的生存，我還是遠離了蝗蟲(chóng)草地。
我還發(fā)現了一個(gè)散發(fā)著(zhù)熏人香氣的花叢上常常會(huì )有蝴蝶光顧。有平淡無(wú)奇的淡灰琉璃小灰蝶，有擁有著(zhù)紅、黃、黑、白四種顏色的三色堇蝴蝶，有漂亮的卻有毒的端紫斑蝶，它們輪流光顧著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)香氣的圓形小花壇，吸食著(zhù)這些美味的花蜜。我經(jīng)常在這里收獲一些蝴蝶，觀(guān)察一下它們，就把它們放掉了。
略寫(xiě)。
這兩個(gè)地方是我研究昆蟲(chóng)的寶地，在研究觀(guān)察的同時(shí)，我還要珍惜它們的生命，給它們繁殖的余地。
小學(xué)生生活作文600字 10
微笑，雖然是一個(gè)不起眼的名詞，但是它卻起著(zhù)重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分。微笑是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；微笑是一寸陽(yáng)光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可見(jiàn)，微笑是多么重要呀！
開(kāi)篇先強調微笑的作用，并用了二個(gè)生動(dòng)的比喻來(lái)寫(xiě)微笑的作用。
有的人因為是殘疾人而自卑，他們覺(jué)得老天爺對他們不公，因此而認為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要微笑��！如果你給他們一個(gè)會(huì )心的微笑，可能他們的命運就會(huì )改變。
有許多人對微笑不屑一顧，于是，他們總是嚴肅地去面對生活，在此，我要送給他們一句話(huà)：”生活需要微笑！”當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難筋疲力盡時(shí)，笑一下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
此段應放在倒數第二段。
因為生病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的`重度殘疾兒。但是，海倫·凱勒總是笑著(zhù)面對生活，她并不悲觀(guān)，她一次又一次地向病魔挑戰。最終成了一位出色的演說(shuō)家。
中間二個(gè)事例應該放在第二段之后。
當我考試失利，傷心難過(guò)，悲觀(guān)失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì )覺(jué)得世界是多么美好！同學(xué)們，讓我們微笑著(zhù)去面對生活吧！
小學(xué)生生活作文600字 11
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠古走來(lái)，就一直在這大地上奔流飛瀉著(zhù)，我為地球上的生命帶來(lái)希望。所以說(shuō)，生活需要我。
當我來(lái)到小溪時(shí)，小溪中的魚(yú)兒跟我打招呼，我好高興��！它們自由自在地游泳，這正是“如魚(yú)得水”吧！當我來(lái)到湖泊時(shí)，四周的水鳥(niǎo)都來(lái)迎接我，它們透過(guò)我透明的身子來(lái)捕魚(yú)，我的臉上映著(zhù)它們玲瓏的身影；當我來(lái)到長(cháng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著(zhù)我的'去路，我怎能屈服，還要高喊著(zhù)闖過(guò)去。
就是因為我是水，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水。
我也有哭泣的時(shí)候，當我看到泛著(zhù)白沫的黑水注入我體內時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒(méi)人理會(huì )我。他們只會(huì )在岸邊邊聊天邊吸煙，那樣悠閑自得，最后還要把煙頭扔在我身上。我決定離去，去找我的可愛(ài)的魚(yú)寶貝和乖巧的鳥(niǎo)朋友。
可是我發(fā)現我錯了，我把黑水帶到了他們那兒，我更加傷心了。我那透明的血漸漸地滴出來(lái)，我撫摸了一下傷口，我決定了，就讓它這樣流盡吧！我知道，在它們漸漸消失的時(shí)候，我的意志也將跟著(zhù)模糊，直到消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現了一絲光亮，對，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多人��！“保護母親河，保護水資源”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著(zhù)他們眼中的淚花，我再一次哭泣了。這一次不同，我是被感動(dòng)哭了，我發(fā)現他們依然很愛(ài)我，很需要我。
我又下了一次決定，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛(ài)的人，還有無(wú)數的生命在等著(zhù)我，他們要生活，生活需要我。
如果說(shuō)綠葉的歸宿是根系，小鳥(niǎo)的歸宿是山林，嚴冬的歸宿是春天，那么，我要說(shuō)，我的歸宿是這片充滿(mǎn)生機的大地！因為那些生物渴望生存，而生活需要我——水。
小學(xué)生生活作文600字 12
一、黎明前奏太陽(yáng)爬上天幕，趕走了月女神。東方就涂上一抹番茄紅加檸檬黃的希望。一天初始，街上已布滿(mǎn)了密密麻麻的人，氣派不亞于蟻洞的螞蟻。教室依然是往昔的靜，今天卻有一種特殊的氣氛令我浮想聯(lián)翩。一位男生眉頭緊鎖，似乎載負著(zhù)本世紀最偉大的事業(yè)；而他身邊的這位BEAUTY則幾小時(shí)不抬一下頭的苦背WORDS.GOOD！有時(shí)我真詫異于人的毅力。不過(guò)此時(shí)學(xué)友們也該令我刮目相看了吧！處于這個(gè)學(xué)生時(shí)代的有兩種人——一種是把學(xué)生當生活（興趣化），一種把生活當學(xué)習（單一化）望望天邊同樣早起而無(wú)奈的云，我笑笑，毅然選擇前者。
二、正午插曲北方的春天，正午太陽(yáng)毫不毒辣，風(fēng)卻格外猖狂。周?chē)幸宦暫懿话卜值男�。人總是這樣，浪費過(guò)時(shí)間才知道心急。這一上午，我似乎除了聽(tīng)課，別無(wú)收獲。而此時(shí)的我的心情卻異常平靜，甚至于麻木。出于慣性，告之母親的回答簡(jiǎn)潔至極：你已長(cháng)大。心中涌出一種莫名其妙的東西。之后我知道，往日的風(fēng)吹雨打，此時(shí)于我已無(wú)力。
三、午后低韻陽(yáng)光本應該在這時(shí)肆無(wú)忌憚地射在人身上�？纱藭r(shí)換到最北行的我無(wú)論如何也接收不到陽(yáng)光的撫慰。由于一上午的'激烈腦運動(dòng)，一排排的人昏睡成E狀。出乎意料，我卻沒(méi)有“人人皆睡我獨醒”的快意。是該說(shuō)他們？還是寂寞？不過(guò)十幾年的生活經(jīng)驗明白的告訴我：在你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就適應它。我迅速逃離教室，到走廊親吻陽(yáng)光。
四、入夜尾聲總是在夜里顯得特別興奮，這似乎是這個(gè)時(shí)代人的通病——庸碌一天，企圖用夜里多余時(shí)間補回白天比別人少干的，殊不知，人人都一樣。月亮半躲在云里，讓夜行人滿(mǎn)心憂(yōu)慮。此時(shí)，我突然豁然開(kāi)朗。如果這是我生命的最后一天，我會(huì )……翻開(kāi)一本課外書(shū)，安靜地享受最后一秒（今天）……
后記：寂寞駕著(zhù)枯燥的車(chē)飛馳，車(chē)上載的就是我的學(xué)生時(shí)代。突然，智慧攜帶著(zhù)理想的劍，趕走寂寞，只留下枯燥在心頭。智慧又握著(zhù)理想的劍憤怒地沖向前頭。平淡則趁著(zhù)智慧與欲望惡戰，瑟瑟爬上心頭……
小學(xué)生生活作文600字 13
漫漫沙漠，一望無(wú)際，唯有胡楊，用那千年不倒的身軀守護著(zhù)大漠，堅強的，與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不饒的精神使我感悟到了什么是頑強與勇敢。
懸崖峭壁，奇石林立，在石縫中，古松凸出石縫對著(zhù)太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何的抱怨，使我感悟到了什么是樂(lè )觀(guān)。
……
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂(lè )觀(guān)與自信、責任與奮斗。
人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿(mǎn)了坎坷與困難。只要憑著(zhù)勇敢與頑強，一路上將會(huì )欣賞到美麗多姿的風(fēng)景。
看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇�？恐�(zhù)勇敢與頑強，生命之花依然在她那里綻放。
看貝多芬的人生，那是永遠激昂澎湃的交響曲�？恐�(zhù)勇敢與頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。
感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。
……
生命的快樂(lè )多源于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和永遠的自信。
當我在享受著(zhù)絕美的“千手觀(guān)音”時(shí)，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫(xiě)了生命的神話(huà)。
縱然她們沒(méi)有同常人一樣的表達，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著(zhù)自信與樂(lè )觀(guān)，她們依舊創(chuàng )造著(zhù)美麗與微笑。這即是生命的.傳奇。
感悟——我得到了人生一寶：自信與樂(lè )觀(guān)。
……
當苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重擔而奮斗;
當一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗;
當病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。
是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個(gè)聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。
感悟——我得到了人生一寶：責任與奮斗。
……
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰，敢于承擔起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生。
小學(xué)生生活作文600字 14
暑假生活7月13日晴
早晨起來(lái)，特別悶熱，室內溫度達到32度，早餐后趁氣溫還沒(méi)有達到最高，抓緊時(shí)候做作業(yè)，剛剛做完，姐姐學(xué)完外語(yǔ)回來(lái)了。我和姐姐玩跳橡皮筋游戲，在北京，小朋友不玩這種游戲。姐姐告訴我，在市場(chǎng)上，有各種各樣彩色橡皮筋買(mǎi)，很漂亮但是不結實(shí)，奶奶買(mǎi)的松緊帶就很結實(shí)。姐姐教我，我很快就學(xué)會(huì )了。兩人跳得滿(mǎn)頭大汗。
暑假生活7月15日小雨
今天，開(kāi)始下雨了，氣溫開(kāi)始下降，這幾天爺爺的電腦有病毒了，發(fā)不了郵件，發(fā)不了帖子，奶奶的手機還沒(méi)有充值，跟爸爸媽媽無(wú)法通信。我很想念他們，下午姑姑回來(lái)了，我用姑姑的手機給媽媽通了話(huà)，我才知道他們到壩上草原去了。壩上草原，去年我和姐姐到過(guò)那里，那個(gè)地方很美。那里有遼闊無(wú)垠的草原，有奶山羊，還有奶牛。在那里我喝過(guò)香甜甜的奶茶，我還騎了駱駝和馬，還有山羊拉的車(chē)。我們住在蒙古包里。那種感受沒(méi)法形容。
暑假生活7月16日暴雨
今天，下了一場(chǎng)暴雨，所以涼快許多，感到真舒服，上午大大來(lái)了，幫我們修好了電腦，我很高興。我首先試一試原來(lái)打不開(kāi)的網(wǎng)，能夠打開(kāi)了，我可以在網(wǎng)上學(xué)習英語(yǔ)了，也可以發(fā)電子郵件和帖子了。
做完功課，姐姐教我跳舞，她的舞跳得很好，我們用錄音機伴音，我們跳，爺爺奶奶姑姑圍著(zhù)看，他們都說(shuō)跳得很好。
今天是愉快的一天！
暑假生活7月17日晴
今天，是姨媽媽的'生日，吃完早飯小舅舅來(lái)接我。我們乘車(chē)先到小舅媽家。后去姨媽家，轉了好幾趟車(chē)，我們才到姨媽媽家。姨媽媽看見(jiàn)我，很高興，說(shuō)我長(cháng)高了。中午在餐館吃的飯很熱鬧，外婆，舅舅，舅媽?zhuān)砀�，表姐都去了，我和姨媽媽敬了酒，祝姨媽媽生日快�?lè )，吃完午飯，下午2:35他們就送我回家，在轉車(chē)的中途，姨媽媽還給我買(mǎi)了衣服和鞋。
小學(xué)生生活作文600字 15
我回到這里，但又不曾徘徊，想要久留，卻又反側，只能依依惜別，留下思念在這里。
——題記
這里，是我親愛(ài)的老家，一座靜立在群山中的城市、處于靜謐與喧囂之間，并不顯得特別或耀眼，卻給人一種包容的感覺(jué)，比起大都市的冷漠，讓人感到非常親切。
我常常想回去，卻難有機會(huì )，心中總有念想。這次上完課回家，平常的時(shí)間與空間瞬間被突然的消息迸裂中些許不平常，父親告訴我要帶我回老家看望爺爺奶奶，我一時(shí)驚得不知所措，但馬上欣喜若狂的著(zhù)手準備，買(mǎi)東西、裝包、井然而抑不住急切的心情。
心情其實(shí)不只是欣喜，還有更多焦急，患有腦梗塞的奶奶最近病情惡化，病灶似乎影響了某些神經(jīng)，使她視力下降很多，爺爺則照顧她已力不從心，大伯也為奶奶的病忙前忙后，身心疲憊。此次回家，就是想看看他們，而且事先沒(méi)跟他們說(shuō)，我和父親想給他們的一個(gè)驚喜。
下了火車(chē)，坐上的士，看著(zhù)車(chē)窗外那熟悉的景色，恍如重游故園，我心里五味雜陳，不知是因為憂(yōu)傷還是欣喜，我久久無(wú)言。下了的士，快步走進(jìn)那了如指掌的小區，迫不及待的進(jìn)入電梯，急切地摁響爺爺家的門(mén)鈴，終于，我回來(lái)了。
爺爺和大伯對于我和父親的歸來(lái)并不感到十分意外，但他們還是流露出無(wú)限的`欣喜。奶奶的視力很差，只能依稀分辨出人形，但仍可以通過(guò)聲音辨識出他的長(cháng)孫。多年的病痛，奶奶身上無(wú)力，平衡感也很差，走路需要別人扶�？粗�(zhù)奶奶乏力的樣子，看到爺爺為照顧奶奶消瘦了很多，大伯頭頂上些許落發(fā)，我心里很是傷感。但看到爺爺慈祥的微笑、大伯溫和的目光，我感覺(jué)不到絲毫畏懼或頹喪，而是樂(lè )觀(guān)與信心�？粗�(zhù)爺爺和大伯又照顧奶奶、又作家務(wù)，忙得不可開(kāi)交，我覺(jué)得老家已經(jīng)不再是一個(gè)純粹充滿(mǎn)樂(lè )趣的天堂，更有一些責任與親情與其中了，老家就像世界中的另一個(gè)世界，親和而非高深……
這里，我歡樂(lè )過(guò)，感傷過(guò)，這里，流淌著(zhù)一切我熟悉的氣息，永遠歡迎著(zhù)每一個(gè)人，沉醉中幡然醒悟，后回眸，最美的風(fēng)景在這里。
小學(xué)生生活作文600字 16
從小就生活在一個(gè)普普通通的小鄉村。
鄉村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實(shí)的臉頰。一大早有清脆的小鳥(niǎo)聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實(shí)小鄉村也沒(méi)有什么特別的。這些其他千千萬(wàn)萬(wàn)的小鄉村都有。
我也是這普普通通的小鄉村里普普通通的一員，不斷重復前人走過(guò)的軌道。
在我小時(shí)候，看到的是鋪滿(mǎn)鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹(shù)，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時(shí)，我要去上小學(xué)了。那是隔壁村的小學(xué)，因為本村的小學(xué)已經(jīng)倒閉了。務(wù)農的`爸媽每天都在帶我回家，走過(guò)一座長(cháng)長(cháng)的橋，那時(shí)太陽(yáng)正要下山，直照著(zhù)橋，橋下的江水翻滾著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。
我考進(jìn)了縣城的一個(gè)好高中。爸媽給我了零用錢(qián)，為我付了高昂的學(xué)費，幫我打理好了行李，我坐上班車(chē)，一次次在家和學(xué)校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥(niǎo)兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來(lái)，就是現在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉村也沒(méi)什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學(xué)�？梢陨蠈W(xué)，我也考上了一座不錯的高中。我們在晚上會(huì )一起看電視，會(huì )一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著(zhù)的也是滿(mǎn)滿(mǎn)的對明天的希望。
在暑假時(shí)，我們還是會(huì )回小鄉村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹(shù)，小院子里的荔枝和龍眼即便沒(méi)人打理還是結出了豐碩的果實(shí)，我們打開(kāi)了久違的木門(mén)，看著(zhù)遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開(kāi)心的在庭院里奔跑。
小學(xué)生生活作文600字 17
太過(guò)繁華的城市，不是我的最?lèi)?ài)。我不喜歡燈紅酒綠的生活，那種生活令我感到畏懼。
自己所向往的生活是可以坐在陽(yáng)臺上欣賞陽(yáng)光；坐在草地上仰望藍天；亦或是坐在一棵大樹(shù)下看書(shū)。并且，只要我一個(gè)人就夠了，兩個(gè)人太吵了。而且，沒(méi)有誰(shuí)愿意這樣陪我。
是什么時(shí)候，我變成這樣的呢？我不禁問(wèn)自己。曾經(jīng)的`那個(gè)活潑的小孩哪兒去了？還有那個(gè)不曾知道什么是煩惱的小孩哪兒去了？曾經(jīng)有著(zhù)天真微笑的小孩哪兒去了？
日益變厚的筆記本，越來(lái)越厚的課本，換了一支又一支的圓珠筆，這些似乎都在暗示著(zhù)什么。
“我不想，我不想，不想長(cháng)大，長(cháng)大后……”原來(lái)，是長(cháng)大了。長(cháng)大了，心思變得不簡(jiǎn)單，會(huì )對著(zhù)天空發(fā)呆，沒(méi)有方向地行走……
經(jīng)歷了太多太多，受了太多太多的傷，所以，才會(huì )想要安靜，對嗎？我呆呆地望著(zhù)陰藍的天空，只有幾顆星星寂寞地掛在那里。如果安靜，就等于寂寞嗎？
可我寧愿寂寞，我愿意享受！
想要長(cháng)大后，做個(gè)soho族，在家里用工作來(lái)麻痹自己，那樣不是就只有安靜而沒(méi)有寂寞了嗎？
朋友說(shuō)我傻，竟然向往那樣的生活！我說(shuō)你不懂。是的，她的確不懂，也不會(huì )明白。她還是個(gè)孩子，不會(huì )懂“安靜”這個(gè)詞的。
這個(gè)世界給了我太多太多，然而我也想擁有太多太多，但是很多東西是一輩子都不可能擁有的。因而，對世界的種種不滿(mǎn)也就隨之出現了。
所以，我想逃到一個(gè)安靜地地方，開(kāi)始自己安靜的生活�！澳阌龅絾�(wèn)題總是不敢面對，只會(huì )逃避！”這是朋友對我的評價(jià)。我的確不敢面對，害怕傷害自己，也害怕傷害別人。所以，逃避才是最好的選擇，不是嗎？
坐在草地上，仰望藍天，露出安靜的微笑，不好嗎？坐在陽(yáng)臺上，喝一杯，coffee，隨意地翻看一些書(shū)，不也挺好的嗎？
過(guò)自己安靜的生活，不管別人怎么看，只要自己安靜，自己喜歡就好。
小學(xué)生生活作文600字 18
我們的生活中有許許多多的科學(xué)知識，只要你用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它的奧秘！讓我帶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我用手按壓了一下雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，碎成了幾塊。我想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題，爸媽媽想了一會(huì )兒說(shuō)：“應該沒(méi)問(wèn)題�！�
媽媽找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就被媽媽打斷了，“兒子，別急，等我做一個(gè)小實(shí)驗后，你就能知道其中的秘密啦�！敝灰�(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)打火機和一張紙，在準備的間隙，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要做什么實(shí)驗��？”媽媽說(shuō)：“我要做的實(shí)驗是"拔火罐"，是我跟你姥姥學(xué)的，老媽準備完后挽起袖子，把打火機靠近紙，然后她一按打火機，紙“哧”地燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙地把紙塞進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì )兒，瓶中的`火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢把玻璃杯扣到左手手臂上，過(guò)了一會(huì )兒，老媽把手翻轉到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽又叫我試著(zhù)把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然也很難把它拔下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚———摸不著(zhù)頭腦的樣子，笑著(zhù)向我解釋?zhuān)骸爱敿埲紵龝r(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，皮膚被外面的空氣壓力推進(jìn)了罐子里，所以瓶子才不會(huì )掉。在推雞蛋的實(shí)驗中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里�！�
生活處處有科學(xué)，需要我們去探索。
小學(xué)生生活作文600字 19
喔，喔，喔.早上，人們帶著(zhù)幾只烏鴉起床。勤勞的農民家庭又開(kāi)始了一天的生活。
他們剛吃過(guò)早飯，就來(lái)到了竹林。一大片竹子落進(jìn)他們的眼睛里，滿(mǎn)是綠色和綠色。竹筍是竹子不可缺少的。他們拿著(zhù)鋤頭挖竹筍。他們先把鋤頭放在土里，找到竹筍的根，從土里挖出來(lái)。就這樣，新鮮的'竹筍從土壤中冒出來(lái)，“飛進(jìn)”它們的籃子里。
在鄉下，肯定有幾只雞。一只母雞帶著(zhù)一群小雞來(lái)到河邊尋找食物。他們東找西找，在小溪邊的泥上留下了許多“小竹葉”。母雞以小雞為食，而公雞呢？呆在院子里看房子。他挺胸抬頭，在房子前后走來(lái)走去。公雞太驕傲了！不僅驕傲，還固執！就像在說(shuō)“這是我們的家！不準任何人進(jìn)入！”
農村人忙了一上午，該休息了。每個(gè)人都圍坐在一起吃午飯。
下午來(lái)到一個(gè)養豬場(chǎng)，被一聲嚇了一跳。在養豬場(chǎng)外面，我能聽(tīng)到豬的尖叫。為什么？我問(wèn)工作人員。原來(lái)可憐的小豬寶寶在換牙，但是小豬寶寶的牙不能掉，需要拔掉。連豬都要換牙？我不信。我一定要去找出來(lái)！我一進(jìn)體育場(chǎng)，一股豬腥味就撲鼻而來(lái)。我看到一個(gè)叔叔在給小豬拔牙，小豬沒(méi)力氣，一直哭。那個(gè)大叔真的不容易，真的太難了。
幾乎每個(gè)鄉下人都必須務(wù)農。他們都是勤勞的人，勤勞帶來(lái)收獲。稻田就像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的麥浪從“大�！敝猩�。稻田就像一根棍子，幾只鳥(niǎo)停在上面，就像一張紙條！大自然演奏優(yōu)美的音樂(lè )。
樂(lè )趣在農村是不可或缺的。
有一次，我和爸爸去抓魚(yú)。我們帶著(zhù)一個(gè)小網(wǎng)兜來(lái)到水庫。小魚(yú)游的很靈活！你一把網(wǎng)放進(jìn)水里，小魚(yú)就跑了。然而努力是有回報的，經(jīng)過(guò)我們的努力，終于釣到了一條小魚(yú)。小魚(yú)拿著(zhù)網(wǎng)兜當它的蹦床，時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)，好像很“開(kāi)心”。
辛苦了一天，勤勞樸實(shí)的農村人回到家，很快就睡著(zhù)了。
小學(xué)生生活作文600字 20
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個(gè)平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著(zhù)幸福的時(shí)光。
可遠在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節她家門(mén)前都有數不完的禮物，可那些對櫻黎并沒(méi)有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認，她就是霍氏失散多年的霍璇伊�；羰鲜谴蠹移髽I(yè)，在世界享有盛譽(yù)。所以，櫻黎應該是非常幸運的�？伤齾s不這么覺(jué)得。她有自己難忘的童年，兒時(shí)的伙伴，還有愛(ài)她的養父養母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的身份導致她不能再回到她成長(cháng)的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開(kāi)整整一年了。也是同樣的圣誕節，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到�！耙羶�，下來(lái)吧，這里有你最喜歡的泰迪熊�！睒窍聜鱽�(lái)霍夫人的聲音�！罢埬拔覚牙�，謝謝�！睓牙璨焕洳粺岬卣f(shuō)。她不想承認自己現在的身份，她只想做以前的那個(gè)櫻黎�！昂煤煤�，寶貝�，F在下來(lái)吧�！被舴蛉诉B忙說(shuō)。櫻黎隨著(zhù)旋轉式的'樓梯，嘆了一口氣走到了門(mén)前�！败倪@孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養�！�
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道�！扒�，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個(gè)透明的小玻璃球說(shuō)：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊�！庇铺鞘撬趯W(xué)院里認識的一個(gè)女生，還算比較合得來(lái)，又和筱墨長(cháng)得很像，所以對她還是滿(mǎn)好的�！昂�，又是那個(gè)寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來(lái)往，沒(méi)這樣對你沒(méi)有好處的。
你應該和茗夏這種女孩來(lái)往��！”霍夫人苦口婆心地勸著(zhù)她。櫻黎卻說(shuō)：“我的事情我自己會(huì )解決的�！闭f(shuō)完，就拿著(zhù)那個(gè)小玻璃球上樓去了�！鞍�，這孩子！”霍夫人望著(zhù)櫻黎的背影，無(wú)奈地上了樓。
小學(xué)生生活作文600字 21
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香。還有愛(ài)！
遠處，萬(wàn)家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫(xiě)不出母愛(ài)的贊歌。
是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎？不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經(jīng)意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著(zhù)些許熱氣，存著(zhù)些許余溫。我啞然，難道這不是愛(ài)嗎？這不正是生活中所需要的`愛(ài)嗎？
“吱呀——”門(mén)被輕輕推開(kāi)，媽媽托著(zhù)被子走進(jìn)來(lái)，輕輕鋪在床上。我迫不及待地撲上去，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽(yáng)光的馨香，我很貪戀這陽(yáng)光的味道，這味兒溢滿(mǎn)了心房！這陽(yáng)光的愛(ài)的味道不正是我所需要的嗎？
媽媽望了望空杯子，親切地問(wèn)：“是不是還要一杯？”我羞怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛(ài)。這愛(ài)的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂(yōu)傷，只想靜靜品味這愛(ài)的馨香。
這甜、這美，讓我其樂(lè )融融，讓我陶醉其中！
媽媽輕盈地推門(mén)進(jìn)來(lái)，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠處，萬(wàn)家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛(ài)”的緣故吧！清風(fēng)徐來(lái)，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽(yáng)光燦爛，但也照亮我們心扉；點(diǎn)點(diǎn)繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。
媽媽因“生活需要愛(ài)”而笑，我因“愛(ài)被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著(zhù)媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠益清。
因愛(ài)而生，生活因需要愛(ài)而精彩，生活因需要愛(ài)而迷人，生活因需要愛(ài)而奪目，生活因需要愛(ài)而璀璨。因愛(ài)而生！
生活真的需要愛(ài)！
小學(xué)生生活作文600字 22
在我們生活中，有許多殘疾人，有的是生出來(lái)就殘疾，有的是后天受到某些意外發(fā)生的殘疾，之前我并沒(méi)有太多的了解，杭州近期舉辦了第八屆殘運會(huì )，因此，我就開(kāi)始上網(wǎng)查找資料，從中了解了很多關(guān)于殘疾人的一些故事，最讓我感動(dòng)的是海倫的故事。
海倫·凱勒在20世紀以勇敢的方式震撼了世界，她生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明，她的一生度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而，她一直被幽閉在盲聾啞世界里，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
我覺(jué)得海倫凱勒非常勇敢、堅強，她雖然身殘志堅，卻自強不息。她并沒(méi)有為自己的缺殘而氣餒，而是選擇了另一個(gè)方向前進(jìn)，戰勝自己的缺陷。雖然她又盲又聾又啞，身體已經(jīng)殘疾。但是，她那股追求理想，不斷地向往著(zhù)生活的精神和欲望還是永不熄滅的。她的品格和對生活的渴望、生命力的頑強，讓我們看到了海倫凱勒將不可能變成了可能，創(chuàng )造奇跡，超越自己。
貝多芬在26歲時(shí)患了耳病，但最后還是靠他的這種拼搏向上的精神創(chuàng )作出了他的第三“英雄”交響曲；張海迪在五歲時(shí)，患了高位截癱，但他以頑強的'毅力克服種種困難，還是出版了文學(xué)作品長(cháng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。散文集《鴻雁快快飛》。翻譯作品《海邊診所》……看看他們，想想我們，有時(shí)心中真覺(jué)得慚愧，有這么好的身體，這么好的環(huán)境，這么好的學(xué)校，有這么好的老師，有時(shí)，我們卻在上課時(shí)不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差。
我們應該珍惜現在的生活，珍惜一分一秒，珍惜一點(diǎn)一滴，學(xué)習海倫·凱勒的這種精神，要堅韌不拔，不屈不撓，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，為國家奉獻我們的力量。
小學(xué)生生活作文600字 23
風(fēng)是詩(shī)人對月亮的吟唱；云涌是美的哀嘆；雨來(lái)了，是霸王的深淚。感受柔軟溪流中的生命。
歷史是一條長(cháng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水，各種味道，精品，感受著(zhù)詩(shī)人的酒要月亮。月下，有人獨自飲酒。是詩(shī)人李白。他哀嘆生不逢時(shí)，高喊“既然上天給了人才，就讓它就業(yè)吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"多么桀驁不馴，卻偏要放逐綠崖間的白鹿，早知官場(chǎng)黑暗，為何不早“仰天大笑出門(mén)”，喝進(jìn)豪華的腸子，七分會(huì )引月光，剩下三分會(huì )吼成劍氣。
在華而不實(shí)的貴族掌權的時(shí)代，我感受到了生活的豁達。
歷史的河流穿過(guò)詩(shī)人心碎的吟誦，但也穿過(guò)女人的微笑。
“如果她只是轉過(guò)頭笑了笑，就有一百個(gè)咒語(yǔ)，六宮的粉末和顏料就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，”是驚人的美麗�！凹t塵中騎公主的時(shí)候沒(méi)人知道是荔枝�！痹趺戳R楊玉環(huán)都不是，就算權力歪在一個(gè)人手上，也不過(guò)是馬尾坡下的一把黃沙�；槎Y隊伍浩浩蕩蕩，但是沒(méi)有看到新娘的微笑。她的出現沒(méi)能打動(dòng)宮廷畫(huà)師的心，卻進(jìn)入了后人的心中。她是昭君，她不甘心，也無(wú)可奈何。為了國家，她只能嫁給遠方的邊塞。
在花開(kāi)的`春天，我感受到生命的悲嘆。
歷史的長(cháng)河，流過(guò)女性的孤獨，流過(guò)霸主為國捐軀的淚水。
“拔山蓋世是不利的�！盀踅�，霸王之淚，臨女之柔性，使虎歸山，一代霸王之命金，瞬間枯成云煙于風(fēng)。寒冷的天空下，有一個(gè)人穿著(zhù)單薄的衣服，帶著(zhù)節日的神情看著(zhù)大漢；在寒冷的沙漠北方，他成了天山雪蓮最干凈的守望；在滄桑上，我為祖國留下了思念最深的淚水。身邊的羊不能給你帶來(lái)溫暖，萬(wàn)物的生長(cháng)也不能給你帶來(lái)安慰。只有禿頂的韓讓靖姐承受不住他無(wú)盡的守望。他是蘇武。
在遙遠的塞北，我感受到了人生的信念。
歷史是一條長(cháng)河，有無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數次。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了人生的豁達、悲嘆和信仰。
小學(xué)生生活作文600字 24
熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?
因為熱愛(ài)，我們心存感激，因為熱愛(ài)，我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因為熱愛(ài)，我們甘于淡泊寧靜的`日子;也因為熱愛(ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負重的生，生是熱愛(ài);大義凜然地死，死是熱愛(ài);清清爽爽，認認真真地活著(zhù)，活著(zhù)又何嘗不是熱愛(ài)!
蠟燭有心
蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
閱讀
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無(wú)奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無(wú)不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀是一種明悟，無(wú)論是家有詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語(yǔ)，沒(méi)有閱讀便沒(méi)有睿智沒(méi)有深遂沒(méi)有長(cháng)袖闊帶的文氣沒(méi)有風(fēng)流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫(huà)。
珍惜閱讀，便是珍惜傳統，珍惜樂(lè )山大佛永樂(lè )大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。
珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動(dòng)斯特勞斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流;珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ);珍惜閱讀，閱讀便是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡;珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠。
小學(xué)生生活作文600字 25
我有一個(gè)百般呵護我的爸爸。他有烏黑的頭發(fā)。一雙炯炯有神的張飛似的大眼睛，總是慈祥地看著(zhù)你。爸爸的耳垂像劉備的耳朵一般，耳垂簡(jiǎn)直到了肩上。美中不足的就是眉毛淡了點(diǎn)兒。爸爸的嘴不大不小，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻短粗洪亮。別人都說(shuō)我和爸爸長(cháng)得像極了。爸爸平時(shí)極愛(ài)抽煙，抽起煙來(lái)如同草船借箭一般，又像孫悟空的騰云駕霧，可能看《三國演義》，《西游記》看多了吧。
俗話(huà)說(shuō)：“孫猴子的臉—說(shuō)變就變”這句話(huà)在我爸爸身上便是一個(gè)很好的體現。每當我和爸爸切磋棋藝的時(shí)，爸爸贏(yíng)棋時(shí)還好，臉上掛著(zhù)笑容。一旦我把他的一方斬馬抽車(chē)后，剛才還晴空萬(wàn)里的.臉，霎時(shí)就濃云密布了。在對面的你可以細細品味他心急如焚的樣子。只見(jiàn)他抓耳撓腮，坐立不安，好像要蹦起來(lái)似的�？此@樣子，真不亞于一只猴子。他焦急地說(shuō)：“你說(shuō)，我這棋藝還能比你差嗎？小子，那時(shí)我沒(méi)發(fā)揮好，來(lái)，再來(lái)一盤(pán)�！蔽乙膊环䴕饬�，說(shuō)：“哎，老爸，你也太賴(lài)皮了啊，明明是我攻你了，你可以再防我啊�！卑职值哪托匀珱](méi)了，說(shuō)：“行了，趕緊開(kāi)下吧！”說(shuō)著(zhù)，把棋回到了原來(lái)的位置上了。我這個(gè)老爹啊，真是不知說(shuō)什么好，真像個(gè)不懂事的孩子啊。
還有別看他長(cháng)得慈眉善目如同唐憎一般，可發(fā)起火來(lái)家里沒(méi)人能反駁他，當我做錯事的時(shí)候，爸爸簡(jiǎn)直像張飛怒鞭督郵一般，可怕極了。他瞪著(zhù)眼睛，臉變得通紅，一直紅到耳根。額頭上的皺紋都凸了出來(lái)。眉毛也倒豎起來(lái)了，就像關(guān)公的臥蠶眉一般。他上牙咬著(zhù)下嘴唇，鐵一般的手掌抬的高高的�？吹竭@個(gè)，我便從心里感到害怕只往門(mén)后鉆�，F在，我一聽(tīng)到爸爸的訓斥聲：“續續，你給我出來(lái)，臭小子，看你干的好事�！薄袄m續，聽(tīng)到?jīng)]有�！边@時(shí)，我就躲到一個(gè)角落，一動(dòng)不動(dòng)。
雖然，爸爸很粗暴，但是他的生活是很有規律的，他每天準時(shí)打開(kāi)電視看新聞，一有趣事就叫我去看看。
有時(shí)，我也和爸爸爭電視。每次，都是把爸爸讓給了我。
看！我的老爸就是這樣，讓人歡喜讓人憂(yōu)！
小學(xué)生生活作文600字 26
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快，也迎來(lái)了最受萬(wàn)眾矚目的“共享生活”。
所謂“共享”就是我們一起分享各種物品，比如我們的小黃車(chē)ofo，就是我們現代的最大話(huà)題。黃色的車(chē)身，后輪印著(zhù)二維碼。我們只需打開(kāi)小黃車(chē)軟件，便可以以租賃的方式享騎自行車(chē)。
但是，一輛ofo就可以看出我們的素質(zhì)。在現代社會(huì )中，有許多人想把共享資源占為己有。他們不顧他人，將二維碼涂去，讓別人無(wú)法使用；或將二維碼替換成自己的二維碼，再加上密碼鎖，停放在自己家門(mén)口；還有人弄壞了小黃車(chē)后，竟逃之夭夭。這種種行為難道不令人憎恨嗎？許多小區雖然樹(shù)立起“不得將共享單車(chē)騎入小區”的牌子，但在街上也很少能再看到完好無(wú)損的小黃車(chē)了，我們見(jiàn)到的也只是卡車(chē)拖著(zhù)一輛輛七零八落的小黃車(chē)“尸體”了。
所以，即使第一個(gè)人并沒(méi)有損壞小黃車(chē)，一直到第一百個(gè)人，小黃車(chē)都完好無(wú)損，但若第一百零一個(gè)人破壞了這種規律，那不就是前功盡棄了嗎？難道你要做這種人嗎？難道這不是不團結友愛(ài)的表現嗎？
再拿我們的共享摩傘來(lái)說(shuō)，它黑色的外表可以防曬，綠色的'內部很美觀(guān)，深受廣大市民的喜愛(ài)。但這既美觀(guān)又實(shí)用的傘也出了問(wèn)題。雖是在各大地鐵站投入，但丟的傘并不少。這些傘都是今年暑假才投入的，原來(lái)的傘柱有滿(mǎn)滿(mǎn)的幾排傘，幾天后也所剩無(wú)幾了。創(chuàng )始人表示：“雖然傘內有定位系統，但也無(wú)妨在短時(shí)間內找回所有的傘，也不建議我們購買(mǎi)此傘。為了共享生活，我們必須盡快找回所有的傘�！�
越來(lái)越多的共享技術(shù)步入我們的生活，共享汽車(chē)，共享文具，共享電動(dòng)車(chē)……但只有我們牢牢記住“共享”二字，不破壞公共物品，才能真正達到共享的含義。
念著(zhù)24字核心價(jià)值觀(guān)，這不僅體現在我們共享生活中，更體現在我們生活的方方面面中。讓我們共同努力，做到真正的共享生活。
小學(xué)生生活作文600字 27
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆忙忙而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里為學(xué)習，為生活，為事業(yè)而奮斗，如果說(shuō)詩(shī)意的生活，在我看來(lái)并飛坐飛機到巴黎去游玩，不是像陶淵明隱居田園的滿(mǎn)足而是在人生匆匆忙忙之際。紛繁現實(shí)中，留一方凈土種理想。然后去努力奮斗實(shí)現理想，直到實(shí)現收獲人生一片金黃麥片。
這種生活的詩(shī)意，正是王維《人間詞話(huà)》中的人生三界：“獨上上高樓，望斷天涯路�！笔屈c(diǎn)燃理想的`星星之火。理想讓我在煩惱的生活中找到一片空地重新種植理想，讓我在茫茫大海中，把握往前進(jìn)的道路。理想是一塊大石頭，讓我在挫折面前百折不撓，越挫越勇。正是有理想才去追求有詩(shī)意的生活，人生之路，如何揚起風(fēng)帆起航?jīng)_出一片云霄。
奮斗是第二境界“衣帶漸寬終不悔，為得伊人憔悴�！痹�(shī)意的生活就是要奮斗實(shí)現理想，便是拿起奮斗的斧頭劈開(kāi)理想的石頭，卷起千層浪來(lái)萬(wàn)丈豪情。沒(méi)有水的奮斗便會(huì )激起萬(wàn)丈的浪花，人沒(méi)有奮斗就沒(méi)有希望。歷史上有法國沒(méi)有拿破侖奮斗，從一小兵升到將領(lǐng)就不存在拿破侖的法蘭西，第一帝國和對后世的貢獻最大的《人民法典》，奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承擔起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，撐起屬于自己的確生活的一片艷陽(yáng)。正像拿破侖的“不想當將領(lǐng)的士兵不是一個(gè)好士兵�！闭怯捎趭^斗才會(huì )實(shí)現理想，有了理想生活就詩(shī)意。
收獲，是第三層境界�！膀嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”當奮斗之泉澆灌理想之日。秋天，收獲的季節，這一田麥田無(wú)論是大是小都鑒證了收獲的果實(shí)，也不再討論這收獲是否值得付出，只是收獲。便已是一種結果。成功了便收獲，收獲奮斗。收獲，一段詩(shī)意的生活，人生。
我們的生活，雖然不是轟轟烈烈的，但理想讓它明亮，奮斗，讓它真實(shí)，收獲，讓它游一片金黃的濃濃詩(shī)意。
用執著(zhù)打破命運的瑣，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，努力奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
小學(xué)生生活作文600字 28
小時(shí)候玩過(guò)拼圖嗎？花花綠綠的，一塊一塊兒的，只要拼對地方，總能完成一幅完整的圖畫(huà)。我特別愛(ài)玩，常常和媽媽、爸爸、朋友們一起花上一整個(gè)下午，完成一幅大作。
時(shí)間過(guò)了一年又一年，生活似乎也快了一倍又一倍。漸漸地，我長(cháng)大了，不再有一整段的時(shí)間來(lái)單獨做什么。一塊又一快的時(shí)間被打亂后拼湊在一起，成為了生活。
原先花幾個(gè)小時(shí)的逛街購物，成了只用幾分鐘就可以完成的網(wǎng)購；幾個(gè)小時(shí)的外出聚餐，成了幾十分鐘便送上門(mén)的外賣(mài)大餐；幾個(gè)小時(shí)甚至需要一天的串門(mén)拜訪(fǎng)，成了幾秒鐘的手機問(wèn)候……人們的生活節奏越來(lái)越快，川流不息的時(shí)間長(cháng)河也不給人喘息的機會(huì )。一件事緊接著(zhù)一件事，時(shí)間怎么也不夠用，無(wú)奈我們只能像從海綿里擠水，擠出一滴是一滴。
家人之間因為各種原因無(wú)法或懶于交流，每個(gè)人都有一大推的事等著(zhù)做。漸漸地就變成了多說(shuō)多錯，不說(shuō)不錯，大家都沉浸在自己的忙碌生活中。朋友間也日漸生分，攀比、口角越來(lái)越多，以至于安排個(gè)聚會(huì )怎么也找不出一個(gè)大家都有空的時(shí)間。過(guò)不了幾次，大家就都沒(méi)了要聚會(huì )的興致。
信息化數字化的生活越來(lái)越多的侵入到我們的生活，網(wǎng)絡(luò )社交比比皆是。在學(xué)校里，同學(xué)們之間的`話(huà)題也通常是“昨天你怎么不在線(xiàn)？”“我昨天在網(wǎng)上看到一個(gè)可有趣的段子，鏈接已經(jīng)發(fā)給你了，自己看看�！苯徽勯g都是網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，網(wǎng)上流傳的亦真亦假的消息和各種各樣的“雞湯文”……以至于不玩手機，不看電腦的我似乎已經(jīng)成了外星人，孤獨的外星人。
拼湊在一起的是生活？拼湊起來(lái)的生活最終能夠拼出一幅怎樣的圖案？每個(gè)人都忙于找尋生活的拼圖，找了一塊又一快兒，卻總也拼不出一幅完整的拼圖。又或者每個(gè)人找到的那些碎片，就是一個(gè)又一個(gè)的生活吧！生活漸漸地失去了它原本的色彩，取而代之的是被強行切割后的那令人尷尬的雜色。
小學(xué)生生活作文600字 29
寒假是一個(gè)在學(xué)習上彎道超車(chē)的時(shí)間，也是一個(gè)讓自己稍稍放松的時(shí)間。
因為寒假的時(shí)候要過(guò)春節，而我們在常州沒(méi)有親戚，所以得回老家過(guò)年。我的老家在河南光山這個(gè)地方雖算不上貧窮，也算不上富裕，而且還凈衣不是怎么好，路上只能看到幾顆葉子掉的差不多的梧桐樹(shù)，馬路上坑坑洼洼，塵沙漫天飛舞，但這里卻充滿(mǎn)了我童年美好的回憶，并使我記憶猶新。
在過(guò)年的第一天，當我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，靠山已經(jīng)在不停的想起。大概是因為昨晚我是看完春晚在睡的，導致我現在還不想離開(kāi)我溫暖的被窩。直到八點(diǎn)半媽媽才上樓讓我起床，我才迫不得已的下了床，換好衣服下樓，家里早已來(lái)了客人，走了一批又來(lái)一批。直至我洗漱完，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去我“多年未見(jiàn)”的親戚拜年。我坐在爸爸車(chē)上，來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)親戚家里拜年，雖然他們是我的'親戚，但我一個(gè)都不認識，直到爸爸向我介紹，我才努力將他們的樣子和與我之間的關(guān)系在腦海里刻了下來(lái)。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我和爸爸帶上了媽媽和姐姐，打算去我的小舅爺和小舅奶家拜年，并在那吃中飯。車(chē)行駛在公路上，悄悄拐進(jìn)了一個(gè)林蔭小道，兩邊各種著(zhù)一排樹(shù)，向窗外望去，是一片無(wú)邊的田野，田野中種的小麥，水稻等農作物。路，只有一車(chē)身寬。走了許久，車(chē)子脫離水泥路，進(jìn)入了土路，路上到處都是小石子。走到一幢里面的紅磚顯露出來(lái)，墻上的白漆已變得烏黑。進(jìn)入門(mén)內，一個(gè)小院子里擺放著(zhù)桌子和椅子，菜在桌上散發(fā)著(zhù)令人垂涎欲滴的香味。吃完飯，媽媽帶我去了小舅爺的菜地里挖野菜，我一直走在石子，茂盛的草，散發(fā)著(zhù)芳香的泥土上，吸一口氣，令我心曠神怡。媽媽走進(jìn)菜園，用鐮刀從野菜根把野菜根割斷，再扔進(jìn)我手上提的籃子里。下午四時(shí)天色已晚，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)了田野，回到了奶奶家。
生活在城市，這種鄉村風(fēng)情已經(jīng)很少見(jiàn)了，所以我們要保護環(huán)境，使其不會(huì )被破壞，讓地球更加美好。
小學(xué)生生活作文600字 30
人生不僅只有茍且，還有詩(shī)和遠方。詩(shī)意是一種高尚的生活方式，詩(shī)意的生活是我們共同的向往。
詩(shī)意的生活也許是在一個(gè)夜深人靜的晚上，借著(zhù)一縷微弱的燈光，捧上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，聞著(zhù)淡淡的墨香，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。品味《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間的愛(ài)恨離合，咀嚼《牡丹亭》“情不知所起，一往而深”的滋味，體會(huì )蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！钡耐磸�，或是被李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪情壯志，或是被戚繼光的“遙知百未敢忘危負歲華”的拳拳愛(ài)國之心深深感染�？傊�，在一個(gè)四寂無(wú)人的夜晚，捧上一本書(shū)，與富有詩(shī)意的古人進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的心靈對話(huà)，感受著(zhù)他們跌宕起伏而又不乏詩(shī)意的奇妙人生。這是多么富有詩(shī)意的事情��！
詩(shī)意的生活也許是閑暇之余，在桌上平鋪一張宣紙，挽袖起手研磨，將水與墨完美的融合一體，讓墨在柔軟的'宣紙上一步步暈染開(kāi)來(lái)。由深到淺，由濃到淡，層層疊疊。在此刻，仿佛自己就是醉酒寫(xiě)蘭亭的王右軍，筆下的方塊字，就是一個(gè)個(gè)富有詩(shī)意的、美輪美奐的藝術(shù)品。在縱橫馳騁的揮毫中，靜心凝神，這時(shí)仿佛找到了心靈的歸宿，尋找到了屬于自己的詩(shī)意人生
詩(shī)意的生活也許是在某一天，背上一個(gè)旅行包，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。沒(méi)有太多的牽掛，沒(méi)有太多羈絆，像金庸筆下的俠客一樣，孤身一人去仗劍走天涯。我要去洛陽(yáng)觀(guān)賞牡丹花開(kāi)，為這雍容華貴，美艷絕塵的牡丹花去駐足留連。我要去長(cháng)白山，一睹這千里冰封的北國風(fēng)光。我也要漫步江南，去欣賞水鄉柔景，細水垂柳，輕輕的在風(fēng)中搖曳。我要一個(gè)人靜靜的坐在運河邊，和著(zhù)柔風(fēng)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)船來(lái)船往，品上一口清茶，忘卻世俗煩惱，坐到地老天荒……。
沉重乏味的生活讓我們窒息，這時(shí)更需要詩(shī)意對心靈的點(diǎn)染，希望詩(shī)意能夠植根于每個(gè)人心中，讓心靈開(kāi)出美麗的花朵。
小學(xué)生生活作文600字 31
長(cháng)輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是��！寬容，是我們龍的傳人的優(yōu)良傳統，更應一代傳一代，因為這是做人的一個(gè)永恒不變的主題。
而我的同桌——小麗就是這么一個(gè)寬容待人的`好典范。
記得那一次自習課，老師布置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準備好。開(kāi)始寫(xiě)了才發(fā)現鋼筆沒(méi)有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，準備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學(xué)，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當時(shí)我真是驚呆了，因為小麗家境富裕，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢(qián)就是賠什么的。我家那么窮，哪賠得起��？我連忙說(shuō)道：“對不起，對不起！我不是故意的，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗于凈……”我的心非常焦急，一直低著(zhù)頭，不敢望小麗。我已經(jīng)做好準備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒(méi)責怪我，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“珊，你干嘛這個(gè)樣子，我都沒(méi)說(shuō)要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學(xué)校是經(jīng)常有的。我回去叫阿姨洗干凈就行了，沒(méi)事的�！薄翱蛇@么多墨水，你的衣服能洗干凈嗎？”我還是不放心�！澳惴判陌�，能洗干凈的�！奔热恍←愡@么說(shuō)，我總算放下了一塊心頭大石。
大概過(guò)了一個(gè)星期，我和幾個(gè)同學(xué)到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀(guān)這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當我進(jìn)入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄臟的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的衣服。這時(shí)，我明白了，那件臟衣服的墨水跡是沒(méi)可能洗掉的，而她為了不讓我自責，卻買(mǎi)了一件新的。這不是表示了她有錢(qián)，而表示了她寬容待人的高尚品質(zhì)。想到這些，眼淚直在我的眼眶里打轉。
學(xué)會(huì )寬容，走在人生道路上，無(wú)論是對別人還是自己，都會(huì )是一種收獲。不信，你也從身邊的事中去細細體味吧！
小學(xué)生生活作文600字 32
我的爸爸媽媽都是農民，整天以種田、養豬為生。閑下來(lái)的時(shí)候爸爸就去做一些小工，苦點(diǎn)兒零用錢(qián)。今年我家的收入是凈賺二萬(wàn)多，媽媽說(shuō)對于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了。這不，快要過(guò)年了，媽媽帶我到康莊街去趕集。媽媽說(shuō)今天我做主，想買(mǎi)什么隨便。我高興極了，忙拉著(zhù)媽媽的手向街上走去。
到了街上，我驚呆了，街上是人聲鼎沸，熙熙攘攘。一排排攤點(diǎn)上，商品琳瑯滿(mǎn)目，人們愉快地選購著(zhù)自己需要的東西。
我們首先來(lái)到了賣(mài)鞭炮的'攤點(diǎn)。媽媽說(shuō)今年我們買(mǎi)一個(gè)特大特響的鞭炮，希望明年能夠開(kāi)門(mén)紅，賺取更多的錢(qián)。我自己又買(mǎi)了好多花炮、“狗尾巴”、小鞭炮。光買(mǎi)鞭炮就花了一百多。
接著(zhù)，我們來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的攤上，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)大鯉魚(yú)活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚(yú)也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。我和媽媽決定買(mǎi)白鰱魚(yú)，因為白鰱魚(yú)既便宜又好吃。
然后，我們來(lái)到了水果攤。今年的水果可真貴，蘋(píng)果四元一斤，桔子三元一斤，草莓十元一斤……正當我在猶豫不決時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你想吃什么就買(mǎi)什么吧？”我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得太貴了�！眿寢屨f(shuō)：“大過(guò)年的，你難得親自上街，想吃什么就買(mǎi)吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我忙拿起方便袋挑選起蘋(píng)果來(lái)，可由于我人太小，買(mǎi)水果的人又太多了，我被旁邊的叔叔阿姨擠過(guò)來(lái)又擠過(guò)去。媽媽忙說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！眿寢尯芸炀吞袅耸锾O(píng)果。
買(mǎi)完了水果，我們又來(lái)到了賣(mài)對聯(lián)的攤上，賣(mài)對聯(lián)的阿姨忙向我們推薦起來(lái)：今年是兔年，首先得買(mǎi)一對兔子，至于對聯(lián)嗎，要讀起來(lái)瑯瑯上口……經(jīng)過(guò)再三挑選，我們選中了我們四年級剛學(xué)的對聯(lián)“梅開(kāi)春爛漫，竹爆歲平安”，希望新的一年紅紅火火，平平安安。
我們又買(mǎi)了一些其它食品。
不經(jīng)意間，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，街上的人漸漸少了，再看看街上的商品已經(jīng)是被一掃而空了。
今天陪媽媽上了一次街，我真切地感受到人們的日子確實(shí)好過(guò)了，大家再也不會(huì )為一角錢(qián)兩角錢(qián)去斤斤計較。
小學(xué)生生活作文600字 33
時(shí)常會(huì )想起不知哪本書(shū)上狄更斯一句話(huà)：“你會(huì )聽(tīng)到天使在說(shuō)，那些美好不會(huì )消逝�！被腥婚g，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著(zhù)天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過(guò)青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進(jìn)著(zhù)。沒(méi)有“十七歲的單車(chē)”，沒(méi)有風(fēng)中飛揚的裙角，沒(méi)有轟轟烈烈上演的長(cháng)篇劇集。校園里的我們有著(zhù)截然不同卻同樣真實(shí)的青春。這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會(huì )記得那張塞滿(mǎn)了書(shū)本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著(zhù)指間滑過(guò)，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學(xué)習，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的.燈光透過(guò)高速旋轉的風(fēng)扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著(zhù)熱氣的水杯溫暖過(guò)我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢(mèng)。
夢(mèng)想，準確地說(shuō)是做夢(mèng)，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點(diǎn)就能窺見(jiàn)遙遠的未來(lái)。于是就夢(mèng)想著(zhù)到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢(mèng)記錄著(zhù)每一次心的悸動(dòng)，拼湊成未來(lái)的圖景。
夢(mèng)想在繼續，生活也在繼續�？嘀凶鳂�(lè )是我們的特長(cháng)。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門(mén)走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話(huà)”。樂(lè )觀(guān)的我們堅信“生活中不缺少快樂(lè )，只是缺少善于發(fā)現快樂(lè )的心”。
我珍惜這樣快樂(lè )又痛苦的青春生活就像我會(huì )無(wú)謂的接受一次次的挑戰。我會(huì )把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時(shí)獨自嗅那不散的芬芳。
小學(xué)生生活作文600字 34
風(fēng)是詩(shī)人對月亮的吟唱；云涌是美的哀嘆；雨來(lái)了，是霸王的深淚。感受柔軟溪流中的生命。
歷史是一條長(cháng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水，各種味道，精品，感受著(zhù)詩(shī)人的酒要月亮。月下，有人獨自飲酒。是詩(shī)人李白。他哀嘆生不逢時(shí)，高喊“既然上天給了人才，就讓它就業(yè)吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"多么桀驁不馴，卻偏要放逐綠崖間的白鹿，早知官場(chǎng)黑暗，為何不早“仰天大笑出門(mén)”，喝進(jìn)豪華的腸子，七分會(huì )引月光，剩下三分會(huì )吼成劍氣。
在華而不實(shí)的貴族掌權的時(shí)代，我感受到了生活的豁達。
歷史的河流穿過(guò)詩(shī)人心碎的吟誦，但也穿過(guò)女人的.微笑。
“如果她只是轉過(guò)頭笑了笑，就有一百個(gè)咒語(yǔ)，六宮的粉末和顏料就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，”是驚人的美麗�！凹t塵中騎公主的時(shí)候沒(méi)人知道是荔枝�！痹趺戳R楊玉環(huán)都不是，就算權力歪在一個(gè)人手上，也不過(guò)是馬尾坡下的一把黃沙�；槎Y隊伍浩浩蕩蕩，但是沒(méi)有看到新娘的微笑。她的出現沒(méi)能打動(dòng)宮廷畫(huà)師的心，卻進(jìn)入了后人的心中。她是昭君，她不甘心，也無(wú)可奈何。為了國家，她只能嫁給遠方的邊塞。
在花開(kāi)的春天，我感受到生命的悲嘆。
歷史的長(cháng)河，流過(guò)女性的孤獨，流過(guò)霸主為國捐軀的淚水。
“拔山蓋世是不利的�！盀踅�，霸王之淚，臨女之柔性，使虎歸山，一代霸王之命金，瞬間枯成云煙于風(fēng)。寒冷的天空下，有一個(gè)人穿著(zhù)單薄的衣服，帶著(zhù)節日的神情看著(zhù)大漢；在寒冷的沙漠北方，他成了天山雪蓮最干凈的守望；在滄桑上，我為祖國留下了思念最深的淚水。身邊的羊不能給你帶來(lái)溫暖，萬(wàn)物的生長(cháng)也不能給你帶來(lái)安慰。只有禿頂的韓讓靖姐承受不住他無(wú)盡的守望。他是蘇武。
在遙遠的塞北，我感受到了人生的信念。
歷史是一條長(cháng)河，有無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)數次。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了人生的豁達、悲嘆和信仰。
小學(xué)生生活作文600字 35
初二，壓力更大了。
時(shí)間匆匆，逝者如斯�；赝雽W(xué)的那一天，仿佛是昨天，但高二的話(huà)卻貼在我們轉身走過(guò)的教室的墻上。我們已經(jīng)初二了，漸漸從稚氣中褪去，或者越來(lái)越成熟，叛逆或者行動(dòng)，而我卻越來(lái)越有壓力。
壓力來(lái)自學(xué)校
都說(shuō)學(xué)校是無(wú)形的戰場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)聞不到的煙霧。我們都很清楚這個(gè)學(xué)年有多重要，甚至是成績(jì)好壞的分水嶺。無(wú)形中，每個(gè)人都在參與競爭，每個(gè)人都在為成績(jì)和努力而競爭�？此破届o的課堂，其實(shí)充滿(mǎn)了暗波。稍微放松一下，你的排名就會(huì )“直線(xiàn)下降到三千英尺”。老師一個(gè)接一個(gè)的語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，眼花繚亂的成績(jì)單，一次次上不去的排名，都在給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來(lái)自家庭
學(xué)校的壓力如果無(wú)形中施加，家里的壓力就直接沖著(zhù)我來(lái)了。在父母的.嚴格管理下，我不能隨意使用電子產(chǎn)品。只要你表現出一點(diǎn)厭學(xué)的態(tài)度，你就會(huì )反過(guò)來(lái)歡迎父母的教育。其他家庭的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，興趣廣泛，往往出現在父母的口中。親戚家的孩子，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，不用擔心父母的，都成了我的學(xué)習對象。來(lái)自家庭的壓力讓我不敢放松學(xué)習。
壓力來(lái)自自己
其實(shí)我也很清楚學(xué)習的重要性和激烈的競爭。我知道我還有很多知識要掌握。我知道“學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！睘榱诉M(jìn)步，我也制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習計劃，精心安排了學(xué)習時(shí)間，找到了一個(gè)又一個(gè)有可比例子的競爭對手。然而目標幾乎達成，對手總是領(lǐng)先自己。我不得不花更多的業(yè)余時(shí)間學(xué)習，總是提醒自己努力學(xué)習。我給自己施加壓力。但是我覺(jué)得有壓力就有動(dòng)力。給自己施加壓力，其實(shí)是為了不斷前進(jìn)。雖然學(xué)校和家庭給了我一些壓力。但是我們可以將壓力轉化為繼續前進(jìn)的動(dòng)力。在競爭中，我們可以知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步，更好地提高自己。
初二，我獲得了更多的壓力，但同時(shí)也獲得了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)生生活作文600字 36
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，這讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了賈政廣場(chǎng)。在五樓，我看到一家鋼琴公司，我請父母帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹在演奏優(yōu)美的歌曲。我也想玩！晚上，我告訴我媽媽。我想學(xué)彈鋼琴。母親說(shuō):明天我帶你去鋼琴學(xué)校�！蔽曳浅８吲d，甚至當我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還夢(mèng)見(jiàn)我在學(xué)習鋼琴。
第二天，媽媽帶我去鋼琴公司學(xué)鋼琴。當我第一次來(lái)到鋼琴公司時(shí)，我既興奮又緊張。
那天，陳老師教我。那時(shí)我非常緊張。陳老師美麗的大眼睛和親切的微笑驅散了我緊張的心情。她為我拿出了一本名叫《湯姆1》的書(shū)。陳先生打開(kāi)第一頁(yè)給我看。第一頁(yè)教我如何在彈鋼琴時(shí)坐下來(lái)做手勢。陳拍拍我的背說(shuō):背部必須挺直，雙手必須自然平放，呼吸必須平穩。然后，陳老師拉著(zhù)我的手說(shuō):手必須像拿雞蛋一樣圓�；丶夷脗�(gè)雞蛋去摸摸�！�。打開(kāi)第5頁(yè)，��！我開(kāi)始正式學(xué)習鋼琴。我皺著(zhù)眉頭看著(zhù)工作人員，好像無(wú)數的蝌蚪在小溪里游泳。天啊。那是什么？我還是不明白我在想什么。我僵硬地坐在凳子上，手指在鑰匙上顫抖，眼睛盯著(zhù)發(fā)呆的工作人員，胸口怦怦亂跳。陳似乎看出了我的心思，說(shuō):這根棍子確實(shí)是小蝌蚪。它們游得很高，音調也很高。它們游得很低，音調也很低。不要害怕。放松你的身體和手指。聲音是，我明白了，原來(lái)聲音是這么做的`。根據這本書(shū)的筆記，我深深地吸了一口氣，把我的手指向上推去做，再，再，再，再，再......
為了練習手指的靈活性和音階的準確性，一首無(wú)聊的音樂(lè )需要練習兩到三周。然而，我并不害怕，我一直堅持認真學(xué)習鋼琴。
經(jīng)過(guò)三年的認真學(xué)習，我現在可以流利地演奏非常好的歌曲了！每次我彈鋼琴，音樂(lè )就像一幅有聲音的圖畫(huà)在我的手指間流動(dòng)。老師仍然不斷鼓勵我去評分。
在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本學(xué)不到的東西，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
小學(xué)生生活作文600字 37
我們都知道一到新年，家家戶(hù)戶(hù)都貼上紅紅的春聯(lián)。是��！這春聯(lián)是老祖宗留下的墨寶，千百年來(lái)也寄托了今人與古人的美好祝愿與向往。它是集書(shū)法，藝術(shù)，文學(xué)于一體的，不但讀起來(lái)朗朗上口，仔細體味一下，意境也蠻不錯的。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對”“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。對聯(lián)的上下聯(lián)字數不限，但必須相等。對聯(lián)的兩邊都要互相對應。春聯(lián)以前為桃符，是華人們過(guò)春節的重要標志。當人們在自己的家門(mén)口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著(zhù)過(guò)春節正式拉開(kāi)序幕。
這不，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)一對春聯(lián)。我絞盡腦汁，想出一對來(lái)。上聯(lián)是“春風(fēng)入喜財入戶(hù)”，下聯(lián)是“歲月更新福滿(mǎn)門(mén)”，橫批“新春大吉”。
“春風(fēng)入喜財入戶(hù)”意思是春天的微風(fēng)吹拂著(zhù)每個(gè)人喜笑顏開(kāi)的臉上，豐收的果實(shí)、財富收進(jìn)了家中；“歲月更新福滿(mǎn)門(mén)”意思是隨著(zhù)歲月的變遷，在新的一年里，通過(guò)辛勤的.勞動(dòng)，一定會(huì )五谷豐登，獲得豐收，福星高照，我們偉大的祖國也會(huì )更加繁榮富強；“新春大吉”意思是祈福在新的一年里大吉大利、一切順利、事事如意。
話(huà)說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程，那真是手忙腳亂。
先是磨墨，磨墨要輕重、快慢適中，磨墨的人姿勢要端正，要保持持墨的垂直平正，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推，更不能隨意亂磨。要用潔凈的清水磨墨，不可用茶或熱水。磨墨用水，寧少勿多，磨濃了，加水再磨濃。墨要磨得濃淡適中，不要太濃或太淡。研墨需加清水，若水中混有雜質(zhì)，則磨出來(lái)的墨就不純了。至于加水，最先不宜過(guò)多，以免將墨浸軟，或墨汁四濺，以逐漸加入為宜。
我拿出早先買(mǎi)好的紅紙，鋪在桌子上，拿毛筆沾了沾墨，大筆一揮，雖說(shuō)寫(xiě)的不咋地，但還是能看的。
通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)，我不僅了解了春聯(lián)，還認識到我的毛筆字該練練了。
小學(xué)生生活作文600字 38
今天的天氣非常的好，我們全班坐在大巴上，千萬(wàn)軍訓基地，而我，一想到待會(huì )就要開(kāi)始進(jìn)行軍訓，我的心中就充滿(mǎn)好奇，軍訓生活到底是什么樣?
到了那里謎底揭開(kāi)了，軍訓的內容并不多。但是每一個(gè)細節都要求要精準、到位。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲劃破長(cháng)空，同學(xué)們迅速站好隊。教官很?chē)绤�，如果一個(gè)動(dòng)作做不好就一直練，直到合格為止。其實(shí)教官也很心痛我們，班上有一個(gè)同學(xué)臉色不好，教官就馬上讓他休息。軍訓生活真的很苦，在火辣辣的太陽(yáng)下我們踢正步，排方隊。在訓練時(shí)我們大聲吶喊，使我們在跌打滾爬成長(cháng)。不過(guò)我們偶爾會(huì )犯一點(diǎn)小錯。教官對女生很好，犯了錯就批評教育一下，而男生犯了錯，就要嘗一下教官的獨門(mén)秘籍，一共一百零八招。在男生上用了五招他們就生不如死，夸張一下。
我記憶最深刻的兩招是，一招是讓犯錯男生裝兔子圍著(zhù)全班跳，還有一招是叫我們班上的黃富俊雙手夾著(zhù)撲克牌，雙腳也夾著(zhù)撲克牌，嘴里也叼著(zhù)。那樣子別提有多滑稽了。累了一個(gè)上午好不容易可以吃中飯了�？稍陲執媒坦僖膊蛔屛覀冇幸唤z松懈。我們吃完飯像逃一樣快走出了飯堂。終于可以休息下，打個(gè)盹。下午教官又教了幾個(gè)新動(dòng)作，和上午的要求還是一樣。不過(guò)下午我們隊的唐甜動(dòng)作慢得不知道怎么形容，害得我沒(méi)全班女生等她一人。唐甜只有一個(gè)，但像唐甜這樣的人還有很多。他們沒(méi)有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感，不過(guò)教官讓我們站在太陽(yáng)下，以最好的`站姿迎接這些人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的訓練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過(guò)頭，還是太興奮了大家幾乎一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學(xué)的歌曲《團結就是力量》復習了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時(shí)，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)。但是現在認識到已經(jīng)晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨;為了我們，你們頂著(zhù)烈日陪我們一起曬。
再見(jiàn)了教官，再見(jiàn)了我的軍訓生活，以后我一定還有機會(huì )體驗軍訓的。
小學(xué)生生活作文600字 39
我問(wèn)過(guò)母親許多次：“媽?zhuān)衲晗奶焓遣皇潜韧螞隹彀��！蹦赣H總是停也不停地應：“還早著(zhù)呢，現在才什么時(shí)候？”現在究竟是什么時(shí)候呢？世上已沒(méi)有孤獨的樹(shù)和枝了，一片葉子挨著(zhù)一片葉子，其中總被繁盛的陽(yáng)光剪出一段段的縫隙，遮在長(cháng)長(cháng)的，仿佛沒(méi)有盡頭的路上�；匦墓嗄緟怖镆褯](méi)有單薄的灰色了，它們捧著(zhù)一朵又一朵花兒，紅的白的黃的，像是將自己那么熱烈的心呈在太陽(yáng)下。那么，我該如何回答母親似問(wèn)非問(wèn)的話(huà)呢。因為總是輕易地忘卻時(shí)間，我已不能對此作答，只能并不完整地說(shuō)說(shuō)，這大概是一個(gè)夏天的深處罷�；蛟S這原本便是一個(gè)偽命題，就像是一個(gè)人穿過(guò)一片樹(shù)林，你不可以問(wèn)他到哪里了，因為他也并不知道全部的路途。覺(jué)得遠了，只是因為厭倦了。
習慣地覺(jué)得夏天是最涼快的，一提起夏天，想到的就是坐在溫熱的石階上閉著(zhù)眼睛找風(fēng)的形狀，大口大口地吃著(zhù)從冰箱里取出來(lái)的西瓜，再看著(zhù)又黑又圓的西瓜籽一下吐出很遠�；蛟S是因為其過(guò)于炎熱，所以我竭力地思索的是關(guān)于輕涼的.方法，在這來(lái)去的過(guò)程里，緣由被忘卻，我們的心終獲取結果。說(shuō)不清為什么，我就是喜歡在夏天的太陽(yáng)下行走，遲緩而安寧地邁起步子。氣息最好是淡淡的，不可以過(guò)分沉悶也不可以粘稠，讓風(fēng)就在干干的短發(fā)里溜過(guò)去。什么話(huà)也不必說(shuō)，什么課業(yè)和未來(lái)都不必思索。世界是盛在匣子里的禮物，我可以選擇我喜歡的方式和時(shí)間開(kāi)啟它。累了可以坐下，坐在黑色的少人的長(cháng)椅上，數著(zhù)飛馳的車(chē)子的顏色�！秛p》里的老人和小男孩最后都不孤獨了，他們蹲在道路旁數車(chē)子的顏色，藍色的紅色的，誰(shuí)數的多誰(shuí)就贏(yíng)了。
其實(shí)好久以來(lái)，我還是喜歡在靠近假期的時(shí)間里，描摹出無(wú)數它的模樣，描摹出我在夏天里的悲與喜，前進(jìn)或后退。不算愚蠢卻也不算是有智慧的，我只知道我愛(ài)生活。
小學(xué)生生活作文600字 40
隨著(zhù)人們生活水平的提高，越來(lái)越多的大學(xué)生購買(mǎi)了電腦，手機等，這些給大家提供了網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò )悄然覆蓋了我們的生活。
這是一個(gè)動(dòng)動(dòng)鼠標就什么都能搜出來(lái)的時(shí)代。如有疑問(wèn)，許多人先想到的是搜索，我們所獲取的信息量也隨之劇增�！八阉鳌彼坪鯚o(wú)所不能，且無(wú)處不在。
找網(wǎng)絡(luò )資源比在圖書(shū)館苦尋要省心省力多了�！斑^(guò)去需要在圖書(shū)館或期刊閱覽室里花上數天尋找的資料，現在只要到網(wǎng)站上搜索，幾分鐘便可獲得�！币幻W(wǎng)友如是說(shuō)。
“網(wǎng)絡(luò )可以給我們提供很多我們想要的東西�！蔽膶W(xué)院08級的小許同學(xué)說(shuō)。小許平時(shí)做課件或活動(dòng)的策劃書(shū)大多都是在網(wǎng)上找尋相關(guān)資料，“百度出來(lái)的東西其實(shí)是差不多的，我也只是找一個(gè)大概的模式，然后結合實(shí)際做出自己的東西，實(shí)在不懂才會(huì )‘復制粘貼’的”�，F在他經(jīng)常通過(guò)搜索工具來(lái)查閱資料，先上網(wǎng)查到相關(guān)的`資料范圍，再到圖書(shū)館找具體的資料，這比翻閱一本本的期刊便捷，而且查到的資料很集中，篩選起來(lái)也方便。
然而網(wǎng)絡(luò )資料獲取的便利也讓不少同學(xué)產(chǎn)生了懶惰的心理，凡是有作業(yè)、論文等，只想著(zhù)“復制”、“粘貼”，這類(lèi)現象一定程度上影響了大學(xué)生獨立思考的能力以及創(chuàng )新意識的培養。
交流方式更多樣有多少人已習慣了一開(kāi)機就先把QQ掛上？以前人們聯(lián)系主要通過(guò)打電話(huà)、寄信等方式，而現在即時(shí)通訊工具、E-mail、社交網(wǎng)絡(luò )等方式則開(kāi)始占據主導地位。
針對利用QQ等即時(shí)通訊工具聊天的現象，記者隨機采訪(fǎng)了一些同學(xué)。他們大部分人認為與朋友之間聯(lián)系可以通過(guò)QQ聊天的方式，這省去了話(huà)費。還有些同學(xué)認為用QQ聊天的時(shí)候貼上表情，兩個(gè)人之間的對話(huà)有了面對面的感覺(jué)。很多本來(lái)需要跑腿才能解決的問(wèn)題，現在 “在線(xiàn)傳輸”就 可以做到了。而政關(guān)學(xué)院某輔導員平時(shí)通發(fā)知主要通過(guò)飛信、QQ群告知同學(xué)們，他認為及時(shí)通訊工具快捷且免費，很適合應用于班級管理工作。
小學(xué)生生活作文600字 41
早上起的太晚了，匆匆忙忙之間，小志竟然搭上了動(dòng)物搬家專(zhuān)車(chē)直達新的動(dòng)物園區，在這車(chē)廂上的每一事、每一物都將讓小志留下無(wú)法忘記的回憶。
這是一個(gè)巨大的車(chē)廂，上面載著(zhù)各式各樣的動(dòng)物，這車(chē)廂也是特制過(guò)的，木質(zhì)的地板，巨大的車(chē)窗、門(mén)和超長(cháng)的鋼管，動(dòng)物們坐在一張張椅子上，等待著(zhù)新動(dòng)物園的到來(lái)，不知道有多么先進(jìn)又創(chuàng )新，但是在旁邊的小志到現在都不知道待會(huì )會(huì )發(fā)什么事，還和動(dòng)物們玩了起來(lái)。
無(wú)尾熊在鋼管上跳著(zhù)性感的'舞蹈，長(cháng)頸鹿望著(zhù)車(chē)望著(zhù)遠方，不知在思考什么，一旁的熊貓吃著(zhù)竹子，旁邊的母熊貓還懷著(zhù)快出生的小熊貓，都已經(jīng)生完一個(gè)了，還要再生呀！
長(cháng)臂猿在握把上上演著(zhù)特技秀，這動(dòng)物園里的動(dòng)物還真怪異，但明知要上班遲到的小志，完全不在乎老板將會(huì )如何處置他，一副沒(méi)事的小志，看著(zhù)動(dòng)物們這樣玩，也跟著(zhù)和動(dòng)物們開(kāi)始玩起了各式各樣的游戲，不管是三歲小孩在玩的扮家家酒，還是公園里小孩玩的躲貓貓，他們都玩的不亦樂(lè )乎。
一下子就到了中午了，列車(chē)也跟著(zhù)到了新的園區，動(dòng)物們一下車(chē)，不是狂吠，就是開(kāi)心的活蹦亂跳，大家走在一起準備迎接新的住家，只不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)料到，隨車(chē)一路上跟著(zhù)動(dòng)物們和小志的園方，在這時(shí)竟給活潑又天真的上班族小志，重重地打了一針，大家都不知道拿針筒里裝的是什么，只知道小志過(guò)了幾分鐘后，開(kāi)始從地上爬了起來(lái)，像猴子一樣開(kāi)始狂吠，身上的長(cháng)毛也開(kāi)始長(cháng)了出來(lái)，過(guò)了不久，就開(kāi)始和猴子們住在同一個(gè)地區，也漸漸融入這里的生活。
過(guò)了好幾天，小志的家人完全沒(méi)看到小志回家，趕快報警，也四處尋找，找遍了整個(gè)國家，就僅剩動(dòng)物園還沒(méi)找，家人們、社區中的每一個(gè)住戶(hù)，和警察們奔向動(dòng)物園大門(mén)，一區一區慢慢找，終于在猴子區找到了像是小志的猴子，但不管大家怎么較，小志仍理都不里理它們，家人們位他感到傷心，不過(guò)也沒(méi)輒了，只好每天固定來(lái)探訪(fǎng)它，看著(zhù)小志過(guò)著(zhù)猴子的生活。
小學(xué)生生活作文600字 42
當我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們喜怒哀樂(lè )的生活也隨之而然的開(kāi)始了。喜，讓我們在歡喜中，繼續向前；怒，讓我們在憤怒中，平定自己的心態(tài)；哀，讓我們在悲哀與失敗中重新爬起，不再跌倒；樂(lè )，讓我們在歡樂(lè )中，得到放松與勝利的喜悅。這是生活帶給我們種種不同的感覺(jué)與心態(tài)。
大多數人都喜歡成功和勝利的喜悅，我也不例外，但我對失敗的感受更加情有獨鐘。
那是四年級上學(xué)期的期末測查，考試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了卷子，覺(jué)得成功的喜悅離我不遠，滿(mǎn)懷自信地認為成績(jì)肯定會(huì )很好。在休息的幾天時(shí)間里，我開(kāi)心滴玩兒呀，笑呀，說(shuō)呀，但是成績(jì)和我的想象，如同兩列火車(chē)，背道而馳。直到成績(jì)出來(lái)的那一刻，把我打回了原形。頓時(shí)，心理面空蕩蕩的，只有空白一片，天都黑了，一瞬間掉入了萬(wàn)丈深淵。不知怎么了，整個(gè)人都僵住了，那張卷子就如同一條鞭子，不停滴抽打著(zhù)我。過(guò)了好一會(huì )兒，才有了感覺(jué)，腦子里答卷，自信滿(mǎn)滿(mǎn)交卷的場(chǎng)景，不停地在我腦海里回放，直到于老師的一句話(huà)，打破了我的回想”沒(méi)關(guān)系，下次加油，考出好成績(jì)！“我下意識地笑了笑，雖然只有簡(jiǎn)短的`一句話(huà)，我感到就像有一股溫暖、自信、堅定的力量圍繞在我身邊。心里不再是一片空白”沒(méi)關(guān)系的，繼續努力，跌倒了，不能怕不起來(lái)；成績(jì)可以不好，但是精神不能被打倒，我不會(huì )氣餒的�！拔遗榔饋�(lái)了，繼續奮勇向前。失敗了，就要重新爬起，拍打身上的灰塵，勇往直前；失敗了，不可怕，不能迷失了自我，放棄了自己；失敗了，讓我收獲了可貴的經(jīng)驗。
失敗是一件痛苦的事，但會(huì )吸收經(jīng)驗和教訓，跌倒了，就要爬起來(lái)，而不是放棄。不能因為一次的失敗，而迷失方向。這就是生活，生活讓我懂得了許多道理，吸取失敗的經(jīng)驗和教訓。人生就如同在大海中航行，失敗就是狂風(fēng)暴雨，不能被狂風(fēng)暴雨嚇倒，要乘風(fēng)破浪，勇往直前。
感謝生活！
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