精選小學(xué)生生活作文400字匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生生活作文400字 篇1

　　我在告別小學(xué)生活的最后日子里，我想到了我的成長(cháng)足跡，現在我在努力的學(xué)習，準備升初中考入一所好學(xué)校。

　　我的成長(cháng)足跡有很多，比如：

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我進(jìn)了學(xué)校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來(lái)，他們給我帶上了紅領(lǐng)巾，然后再送我到一間教室，老師和同學(xué)們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系吧！”再把我送到校醫室，真好！同學(xué)們齊心協(xié)力來(lái)幫助我；四年級的一節數學(xué)課，數學(xué)老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來(lái)，幫我解答了這道題。

　　現在的我，我在努力的學(xué)習。上課的時(shí)侯，我不敢說(shuō)話(huà)，只是認真地聽(tīng)課�；氐搅思�，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完后，拿幾本教科書(shū)來(lái)復習，備戰升初中的考試，這樣一下來(lái)，可能會(huì )考入一所經(jīng)較好的學(xué)校。

　　我在告別小學(xué)生活的時(shí)侯，事情就是這樣度過(guò)。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。

小學(xué)生生活作文400字 篇2

　　窗外的蟲(chóng)鳴聲漸漸入耳，越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫(huà)面。背離了浮華喧囂的大都市，因散出微光而更顯得溫馨的小屋里，一個(gè)姑娘正伴著(zhù)蟲(chóng)聲沙沙起筆。

　　罷了，不想了，又是我從未完結過(guò)的小說(shuō)。我只是單純的喜歡著(zhù)復雜的文字，長(cháng)長(cháng)的小說(shuō)似乎并不適合我。又何必費盡心思，而最合我意的貌似還是作文。

　　我并不是成績(jì)驕人的尖子生，但也會(huì )習慣加油的含義。我應該還算樂(lè )天，盡管我并不積極。但是，我會(huì )“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑，同樣也會(huì )“歇斯底里”的哭，默默流淚好像并不適合我，我不是什么大家閨秀，更談不上小家碧玉。只是一個(gè)可以沒(méi)形象的在家里憧憬小說(shuō)夢(mèng)的平凡女孩。卻不得不放棄幻想，面對作業(yè)。

　　當我在作業(yè)本上寫(xiě)“Goodgoodstudy，daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時(shí)候，我反而選擇沉默。因為我的“危機意識”告訴我，只有我選擇把它改成“Studyhard，andyouwillgetgreatprogress！”時(shí)，Mrwang才會(huì )選擇原諒我。

　　所以，整天閑得“無(wú)所事事”的我也會(huì )想到去彌補半路上的問(wèn)題�；蛟S，我可以贏(yíng)過(guò)幾何·方程；或許我不會(huì )敗給物理·化學(xué)；或許，我會(huì )在中考——這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中凱旋。

　　踏過(guò)這個(gè)冗長(cháng)的季節，我?jiàn)^起直追的人生才剛剛開(kāi)始。也許明年的今天，我終于可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的“重擔”，真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。

小學(xué)生生活作文400字 篇3

　　在日常生活中，有著(zhù)許許多多的小事，比如寫(xiě)字姿勢不端正，走路歪著(zhù)頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長(cháng)時(shí)間以來(lái)我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴，認為做小事浪費時(shí)間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃過(guò)飯，放下筷子準備去做作業(yè)。我還沒(méi)有走到書(shū)房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎地回答說(shuō)：“哦！不就剩下這么一點(diǎn)嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢(qián)，我下次再吃干凈！”媽媽見(jiàn)我這副模樣真的火了，把我訓斥了一通�！皬哪氵@個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習慣！何況糧食是寶貴的，一年級學(xué)的那首詩(shī)《憫農》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。我沒(méi)想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳氵@樣浪費糧食！農民伯伯會(huì )流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。

　　這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個(gè)人對待小事的習慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜隆�，一個(gè)人只有從小養好良好的習慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會(huì )受到別人的尊敬和愛(ài)戴！

小學(xué)生生活作文400字 篇4

　　星期五，我們老師布置了一個(gè)奇怪的作文題：低碳生活。低碳？什么是低碳生活？經(jīng)老師解說(shuō)，我才明白，低碳生活就是在生活細節上注重節能消耗，主要是節電、節氣和回收。

　　今天是雙休日，我決定當一回小小低碳宣傳員。一大早，爸爸就起床了，只見(jiàn)他掏出香煙盒，拿起一支煙放入口中“咔嚓”點(diǎn)燃后，悠閑自得的吸了起來(lái)，客廳里青煙裊裊，我連忙沖過(guò)去一把搶過(guò)煙，對爸爸一本正經(jīng)說(shuō)：“爸爸，吸煙有害健康、污染環(huán)境、浪費金錢(qián)，現在國家提倡低碳生活，你也時(shí)尚一點(diǎn)把煙戒了�！卑职痔ь^看了我一眼說(shuō)：“想不到我兒子也知道低碳了，行，聽(tīng)你的，不抽了�！币慌缘膵寢寣ξ邑Q起了大拇指。

　　時(shí)近中午，奶奶又在廚房里忙著(zhù)準備做飯了，我又上前當起了奶奶的小老師，洗好的米在水里泡二十分鐘后再燒，飯容易熟又省電，淘米水、洗菜水留著(zhù)用來(lái)澆花，要盡量減少開(kāi)冰箱的次數和時(shí)間……奶奶奇怪的望著(zhù)我說(shuō)：“乖孫子，你咋知道這么多啊�！蔽业靡獾恼f(shuō)：“奶奶，我這是在教你過(guò)低碳生活呢�！�

　　晚上，媽媽又開(kāi)著(zhù)燈看起了電視，我走過(guò)去把電燈關(guān)了，把電視的聲音開(kāi)小了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，這我懂這也是低碳�！�

　　今天，我做了小小的低碳宣傳員，我正高興。

小學(xué)生生活作文400字 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話(huà)就是一個(gè)真理�？晌覟槭裁磳�這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?

　　在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。

　　我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買(mǎi)的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的.筆，這讓他大吃一驚。當時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì )我了，因為這 的的確確是我剛買(mǎi)的。

　　她張口了，說(shuō)的內容是我意想不到的內容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。

　　還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

　　好多次都是這樣。

　　我和他的好多次都是我的頗有用心，因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現在是”重見(jiàn)天日“，是一對”天造地設的好朋友!“

　　難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習環(huán)境。

小學(xué)生生活作文400字 篇6

　　感受生活，傾聽(tīng)小溪流那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，感受生活，欣賞那落葉優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈——題記

　　感受生活，感受它那無(wú)比濃厚，香淳的親情。

　　那是一杯牛奶，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)比濃厚的親情……

　　夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個(gè)世界，夜過(guò)三更，萬(wàn)家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著(zhù)，那盞燈下坐著(zhù)一個(gè)羸弱的身影在那里奮筆疾書(shū)。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學(xué)的歲月又是何等艱難，不論你的知識是一條小船，還是一艘巨輪，知識的大�？傁氚涯愦蚍�，我們小心的駕駛著(zhù)那條小船，讓它遠航�？蛇@個(gè)年代不進(jìn)步就是退步，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看看窗外那無(wú)邊的黑暗，自己好像是一個(gè)被世界拋棄的孤兒。

　　這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，母親進(jìn)來(lái)了，她手里拿著(zhù)一杯牛奶，那牛奶還冒著(zhù)熱氣，那白色的氣體充滿(mǎn)了房間，我想說(shuō)什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說(shuō)了一句：“孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！”說(shuō)罷就掩門(mén)而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛(ài)。我舉起牛奶一飲而進(jìn)，母愛(ài)頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關(guān)心我，于是我又拿起筆，又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，不過(guò)這和以前不同，這次充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。

　　感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂(lè )，更感受它那濃于水的親情。

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