有關(guān)小學(xué)美好的生活作文500字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)美好的生活作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇1
很多人都知道，愛(ài)偉大、無(wú)私，像山般可以給人無(wú)比厚實(shí)的感覺(jué)。
它能驅趕心中的黑暗、邪惡、陰霾，與陽(yáng)光般，給我們這些祖國的花朵的綻放變得光明，愛(ài)是無(wú)形的，但她卻有有形的生存我們身邊，媽媽對孩子們的呵護，老師對學(xué)生的愛(ài)護都是愛(ài)的作為。
有人寫(xiě)過(guò)：“愛(ài)像一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡，愛(ài)像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼，由此可見(jiàn)愛(ài)是多么美好。
也許是我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵，它似乎把自己的話(huà)語(yǔ)譜寫(xiě)成最偉大的樂(lè )意讓世代所傳頌。
愛(ài)有時(shí)像魔法，讓鮮花在寒冬開(kāi)出燦爛的花朵，讓兇猛地老虎變成溫柔的寵物，這就是它的神奇之處，甚至成為一生之中的最大動(dòng)力，只要有它在眼前，你的心就會(huì )溫暖，是它給你冷漠的世界抹上一層溫暖的陽(yáng)光，是它洗去了你心中積攢多年的滄桑與失落，給你干涸的心靈沙漠一捧生命的綠色。
生活當中有荊棘，有黑暗，有風(fēng)雨狂作，但愛(ài)能變幻成利刃、燭光、大傘，為你分擔一切，它無(wú)處不在，但又無(wú)處可尋，是它成為你心中的發(fā)動(dòng)機，一切又看起來(lái)是如此的和諧。
去擁有愛(ài)吧！把你的人生道路弄得無(wú)限光明，它是不會(huì )被任何人的金錢(qián)收買(mǎi)的，也不會(huì )被任何人的狡詐欺騙，所以在愛(ài)的面前取下你那虛偽的面具，讓美好充斥你的心靈。
很多人也知道，愛(ài)讓生活更美好，像太陽(yáng)般可以給人光明美好的感覺(jué)。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇2
從清早就出門(mén)，在外面逛了一個(gè)上午的我們，肚子也已餓得咕嘟咕嘟叫，于是，我們在街旁找到了一家拉面館。正當我們準備坐下來(lái)，耳邊就傳來(lái)了一陣吵架的聲音。
“你給我跪下，跪下來(lái)�！敝灰�(jiàn)一個(gè)年輕男子面對拉面館的打工小伙子滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)。旁邊站著(zhù)拉面館的老板：“我已經(jīng)替他說(shuō)過(guò)對不起了，再說(shuō)了他也已經(jīng)認錯了嘛。您大人有大量，就饒了他吧!”雖然這么說(shuō)，可那個(gè)東陽(yáng)人還是不能平息憤怒之火，仍舊把他罵個(gè)狗血淋頭。聽(tīng)在場(chǎng)的人說(shuō)，事情是這樣的：因為那位顧客覺(jué)得拉面不好吃，就讓小伙子拿點(diǎn)兒青菜來(lái)，沒(méi)想到他卻無(wú)緣無(wú)故沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“滾吧你!不好吃就別吃!”顧客一聽(tīng)，心里氣急了，便一拍飯桌站了起來(lái)，把周?chē)娜藝槈牧�。就這樣，這場(chǎng)吵架事件在眾目睽睽之下發(fā)生了……正在兩人針?shù)h相對的時(shí)候，那位顧客叫了幾個(gè)朋友來(lái)評理，幾個(gè)人都振振有詞，旁邊的過(guò)路人也都圍過(guò)來(lái)看熱鬧，我和媽媽看見(jiàn)這種情形，連胃口都沒(méi)了。
回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“你說(shuō)，剛才那幾個(gè)人誰(shuí)有理?”媽媽說(shuō)：“首先是那小伙子不對，客人需要什么應該馬上送到，怎么能說(shuō)出這樣沒(méi)禮貌的話(huà)呢?然后就是那個(gè)顧客不對了，既然對方已經(jīng)承認了錯誤，說(shuō)過(guò)對不起了，為什么還要強迫人家跪下。但是要說(shuō)誰(shuí)有禮，我也評不出個(gè)所以然來(lái)�！薄拔乙彩沁@們想，這大過(guò)年的，萬(wàn)一吵起架來(lái)，只要相互之間讓一讓?zhuān)湍芑庖磺械穆?春節聯(lián)歡晚會(huì )上不是有個(gè)節目說(shuō)，只要彼此讓一讓?zhuān)钫婷篮��！?/p>
小學(xué)美好的生活作文500字 篇3
升上了小學(xué)，我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生，一定都在學(xué)校學(xué)習，但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。
現在，我是中學(xué)生，是一年級全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)科，增加到現在的語(yǔ)、數、外、政、史、地、生七門(mén)科，作業(yè)當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿(mǎn)腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿(mǎn)了數學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當看到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節課和晚自習的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺(jué)得一年級的校園生活，好酸，好酸。
一年級的書(shū)很厚，每一本都很厚，一年級的書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買(mǎi)糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開(kāi)心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì )”的時(shí)候，班上來(lái)了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿(mǎn)意的臺詞時(shí)，心中的那份快樂(lè )是無(wú)以比擬的。一年級的校園生活，好快樂(lè )，好快樂(lè )。
一年級的作業(yè)很多，但每當我攻克下一道難題的時(shí)候，每當我受到老師表?yè)P的時(shí)候，每當我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候，我感覺(jué)：一年級的校園生活，好甜，好甜。
一年級的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開(kāi)心，也有不開(kāi)心，但是就是這些事情編織成我們快樂(lè )的一年級生涯，讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的一年級生活。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇4
愛(ài)，一個(gè)美好而溫暖的字，因為有了愛(ài)，生活會(huì )更美好，世界更和諧。愛(ài)讓生活更美好600字
中國，一個(gè)偉大而含蓄的國家。中國人，對于情感的表達總是比較含蓄。因此，總是把愛(ài)化為行動(dòng)，愛(ài)與被愛(ài)的人，都心領(lǐng)神會(huì )。
愛(ài)，是一種無(wú)形的力量，對于人來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是一種支撐。支撐著(zhù)我的勇敢，支撐著(zhù)我永不倒下。家是愛(ài)的代名詞，有愛(ài)才有家。我們不會(huì )每天都對家人說(shuō)：“我愛(ài)你”，但家人之間的關(guān)心、愛(ài)護，我驚異于這種愛(ài)的偉大和深沉。正是基于這種愛(ài)，家才會(huì )圓滿(mǎn)，生活才更美好。
因為愛(ài)，母親可以聽(tīng)得出我們的呼吸；因為愛(ài)，父親可以縱容我們的小過(guò)錯。時(shí)間，飛也地過(guò)，吹皺了母親的眼角，吹白了父親的又鬢。唯一不能改變的是那份深沉的愛(ài)。
有人說(shuō)：我們都是遠視眼，忽視了最近的幸福。是啊，我們多少次對父母的關(guān)心孰視無(wú)睹。在我們的思維里，父母的關(guān)心成了嘮叨，總是嫌他們管得太多，因此，我們學(xué)會(huì )了判逆，學(xué)會(huì )了作對，并以此為樂(lè )。但有一天，我們驀然回首，生命的長(cháng)廊里，父母留下了深深的印記。于是，我們才開(kāi)始反思，才會(huì )發(fā)現，父母是有多愛(ài)我們。我們的生命因為有了他們的愛(ài)而更絢爛，生活也更美好。
我總是感嘆現實(shí)的蒼白，在這鋼筋泥筑起的世界里，愛(ài)，好像快要銷(xiāo)聲匿跡了。于是，我心懷感動(dòng)一路尋找，其實(shí)，世界不缺小愛(ài)，只是常被我們忽視。
生活，是一件很平淡的事，愛(ài)，讓生活更絢爛。
在這個(gè)物質(zhì)橫流的時(shí)代時(shí)，讓我們拾起愛(ài)，朝著(zhù)美好的生活出發(fā)。無(wú)論是在災難中見(jiàn)到的大愛(ài)，還是我們個(gè)人的小愛(ài)，它們是愛(ài)，都是偉大的，愛(ài)賦予我們的力量，是造物者也不可比擬的，生命創(chuàng )造了愛(ài)，愛(ài)點(diǎn)亮了生活。愛(ài)，讓生活更美好。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇5
小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著(zhù)和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著(zhù)這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專(zhuān)心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著(zhù)講臺上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿(mǎn)知識的課堂學(xué)習。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著(zhù)鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧�，我們更不舍，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車(chē)的地方，我盯著(zhù)他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂(lè )時(shí)光我們永遠不會(huì )忘記，永遠不會(huì )。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂(lè )的校園生活。
體育節上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結，一起努力，拿到了第一名，當時(shí)我很開(kāi)心很高興，因為我們的付出沒(méi)有白費，當廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們全班跳了起來(lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著(zhù)班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇6
校園生活是開(kāi)心快樂(lè )的，我們在這里學(xué)習生活，感受著(zhù)校園的美好氣息，校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都記在心里。
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著(zhù)薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習。學(xué)習不光是學(xué)習知識，還要學(xué)習學(xué)習的方法。就好像釣魚(yú)，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃？誰(shuí)來(lái)燒給我們吃？所以我們要學(xué)習“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法�！彼^“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì )有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？
校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學(xué)到更多的知識，更輕松開(kāi)心地生活下去。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇7
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )......”每當我唱起這首歌，我就感覺(jué)生活中處處都有真，只要我們用心去感受；生活中處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現。作為一名小學(xué)生，我們應該爭做好少年，做每一件事都應該認真，哪怕是拾起一張廢紙把它送到垃圾箱。
我們小時(shí)候，看見(jiàn)別人出丑了，就會(huì )哈哈大笑，完全沒(méi)有顧及別人的感受�，F在，我們長(cháng)大了，應該懂得幫助，學(xué)會(huì )幫助，用心幫助。
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢(qián)。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一老爺爺向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著(zhù)急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！崩蠣敔攪@了嘆氣，又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到老師常教育我的話(huà)：做人要做誠實(shí)的人。便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給爺爺。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我一個(gè)月的生活費呢�！�
老爺爺走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好多好吃的東西呀！唉，真是的！”不管他們怎么說(shuō)我，我也不生氣。此時(shí)，我心里反而更快樂(lè )，因為我做了一件自己很快樂(lè )的事，我想：這就是真善美吧﹗
“少年強則國強，少年富則國富！”我們要從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講城實(shí)、守紀律的好少年。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇8
校園生活，風(fēng)光獨特。
小學(xué)生的學(xué)習是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們仍埋在作業(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著(zhù)往外跑，參加各項活動(dòng)。
學(xué)校為了提高大家的學(xué)習興趣，開(kāi)設了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗�(zhù)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的學(xué)習中，他們從不輕易地浪費自己的學(xué)習時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級別班的同學(xué)打比賽，說(shuō)：是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準備著(zhù)打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
還有一些同學(xué)不愛(ài)體育的，就去徐主任那里借書(shū)看，或是幾個(gè)同學(xué)在一塊兒，談天說(shuō)地，談學(xué)習，談人生，談祖國。
頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠的同學(xué)，背上書(shū)包，歡呼著(zhù)走向車(chē)站。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著(zhù)書(shū)包走出校園。
太陽(yáng)落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥(niǎo)還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開(kāi)放。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃著(zhù)，鳥(niǎo)兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的'歡笑聲。
校園啊，一道獨特的風(fēng)景。
小學(xué)美好的生活作文500字 篇9
無(wú)論遇到怎樣的艱難阻遇，我都有信心去面對，因為有你們——愛(ài)我的人們。是你們讓我的生活更堅定，更美好！——題記
周六，又是補課大軍忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)刻，又是拼命三郎們發(fā)奮學(xué)習的大好時(shí)光，而此刻躺在病床上得我卻只能“望天興嘆”。
窗外下著(zhù)雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著(zhù)它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機勃勃的上午。哎！此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助！已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補？我還能學(xué)習好嗎？心細如頑童吹出的肥皂泡，遠遠地怎么也抓不著(zhù)，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。
門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著(zhù)藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì )，好友小A也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著(zhù)急，要安心養病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補！一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。
沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著(zhù)大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補上！
聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著(zhù)涼了我的生活，因為有愛(ài)在，我知道我的生活會(huì )更美好！
抬頭望望窗外，已經(jīng)出太陽(yáng)了。陽(yáng)光沖破云層重重阻礙很溫和地照在雪地上。雪反射著(zhù)陽(yáng)光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很溫暖……
小學(xué)美好的生活作文500字 篇10
從踏進(jìn)校門(mén)的第一步開(kāi)始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無(wú)窮的知識量給迷住了。是她，在知識的海洋之旅中哺育著(zhù)我們；是她，在學(xué)習的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進(jìn)了遼闊的知識海洋。
豐富的校園生活是快樂(lè )的。
同學(xué)們在這里過(guò)著(zhù)有趣的校園生活，在快樂(lè )中學(xué)習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫(xiě)著(zhù)一支支有趣無(wú)比的快樂(lè )的校園之歌。同學(xué)們在校園里快樂(lè )的成長(cháng)，每一次的付出，就會(huì )有不同的收獲，在附小這個(gè)既美麗又充滿(mǎn)活力的校園里，我們不斷地取得進(jìn)步，也不斷地提升自己的水平。
絢麗的校園生活是感動(dòng)的。
同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，當每年新生入學(xué)的時(shí)候，也有一些五年級的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過(guò)的事，絢麗多彩的校園生活，編寫(xiě)著(zhù)一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活，眨眼就結束了，是老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，感動(dòng)的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著(zhù)我們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼！
美麗的校園生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著(zhù)一曲曲充滿(mǎn)感動(dòng)的愛(ài)心的校園之歌，我們用自己的愛(ài)心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個(gè)學(xué)習環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請獻出你們的愛(ài)心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛(ài)別人吧！
似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的才華，更愛(ài)她對我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。
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