美好的小學(xué)生活作文400字集合10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的美好的小學(xué)生活作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇1
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《娃娃樂(lè )園》和各種幼兒圖書(shū)看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
入學(xué)后，在學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內容�？赐暌槐緯�(shū)后，不能棄之不管，溫習讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習方法。
我漸漸地學(xué)會(huì )閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著(zhù)許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì )失去生命；就像一只離開(kāi)隊伍的大雁，會(huì )感到孤獨、無(wú)助 …… 如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們怎么會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識呢？擁有了閱讀，我們的生活就會(huì )豐富多彩，沒(méi)有閱讀的日子，我們生活就會(huì )暗淡無(wú)光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學(xué)習更快樂(lè )；閱讀，讓生活更美好。讓書(shū)的營(yíng)養融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力吧。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇2
每個(gè)人都曾經(jīng)搭過(guò)車(chē)，不管是上學(xué)、旅游、回家，都有過(guò)這樣的“車(chē)上時(shí)光”。我最喜歡的一段車(chē)上時(shí)光，就是到外婆家。每當周末沒(méi)事時(shí)，爸爸就會(huì )開(kāi)車(chē)載我們回外婆家，去探望外婆。每次我都因為一大早就爬起來(lái)，而且沒(méi)吃早餐，總會(huì )迷迷糊糊、半睡半醒的爬上車(chē)繼續睡。
不過(guò)，窗外風(fēng)光明媚的景致很快就把我吸引過(guò)去，使我不禁擺脫睡意，換上興奮、雀躍的心情。一路上，我會(huì )和家人聊天，分享在學(xué)校發(fā)生的事，而煩惱、壓力、焦躁，也會(huì )在此時(shí)被我拋到九霄云外。有時(shí)，會(huì )因為車(chē)禍或意外而塞在公路上，這時(shí)，不免會(huì )讓人覺(jué)得煩悶，尤其是尿急時(shí)，更會(huì )希望能夠快點(diǎn)到休息站，當車(chē)子驅使在公路上時(shí)，我會(huì )欣賞沿途的山光水色，搖下車(chē)窗，鳥(niǎo)瞰窗外開(kāi)闊的天地、無(wú)邊無(wú)際的汪洋；聆聽(tīng)從頭上呼嘯而過(guò)的海鳥(niǎo)們，此起彼落的嘹亮歌聲；呼吸海邊帶點(diǎn)咸味的沁涼空氣；享受巒疊翠，波瀾壯闊的汪洋所普出的美麗弦律。
在車(chē)上，我常用看書(shū)、聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，有時(shí)累了，便會(huì )靜靜地什么也不做，讓我的思想徜徉在這短暫的寧靜時(shí)光。在這段“車(chē)上時(shí)光”中，能享受不被打擾的寧靜，在自己的私密世界中放空、發(fā)呆，或計劃著(zhù)未來(lái)。
“車(chē)上時(shí)光”是一個(gè)除了“晚餐時(shí)光”外，最能思考事情，最能抒解壓力的美好時(shí)光。生活中處處都是美，等待你去發(fā)覺(jué)，而車(chē)上時(shí)光便是其中之一。它雖然短暫，卻能讓人體驗美好的世界，享受生活！
美好的小學(xué)生活作文400字 篇3
現在的世界是越來(lái)越發(fā)達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當今的社會(huì )中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。
180X年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車(chē)，一直沿用至今。后來(lái)，美國萊特兄弟在190X年12月17日設計制造的“飛行者”號飛機在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機。還有家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生發(fā)明電燈......因為有這些科技，所以是人類(lèi)的生活更加方便。
浩瀚而無(wú)際的'太空，神秘而莫測，漆黑而又隱藏著(zhù)無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì )成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì )登上太空;科學(xué)家也不會(huì )探索到太空的奧妙;我們也不會(huì )知道火星和地球是一對“孿生兄弟”......因為有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。
如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能......
啊!科技讓生活更美好!
美好的小學(xué)生活作文400字 篇4
生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。
落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重；生活中有許多這樣的事。
關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫(xiě)童話(huà)，創(chuàng )造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴那轫�，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著(zhù)自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬(wàn)物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬；我熱愛(ài)生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執著(zhù)和目標。
體會(huì )生活，是風(fēng)起云涌時(shí)，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無(wú)病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿(mǎn)自信，打開(kāi)窗，外邊定有一片澄澈藍天，推開(kāi)門(mén)外邊定有一片燦爛日光。
歌頌生活，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，會(huì )讓你與精彩共舞，會(huì )讓你發(fā)現萬(wàn)物之美，感受到生活的樂(lè )趣。
我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂(lè )常伴我的生活。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇5
生活，就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著(zhù)種種美好。生活是豐富多彩、五彩斑斕的畫(huà)面，看到生命的長(cháng)河，仿佛看到了生活的美好。
當我們翻開(kāi)生活的第一頁(yè)時(shí)，仿佛看見(jiàn)人們一張一張的笑臉，因為是生活的美好，才使他們的明天更加燦爛，只要你仔細品嘗，就會(huì )覺(jué)察到生活的美妙。
生活對我們來(lái)說(shuō)是多么有意義啊，人們可以每天都過(guò)嶄新的一面，所以生活在我看來(lái)是那么的美好。
當你孤獨的時(shí)候，有人會(huì )給予你快樂(lè )；當你被冷落的時(shí)候，有人會(huì )給予你溫暖，這就是最美好的生活。
每當我遇到坎坷的時(shí)候，我就會(huì )想起朋友告訴我的話(huà)：“你要暫時(shí)放下一切雜念，不要忘了告訴自己明天的生活更加美好�！蔽抑�，明天的生活一定會(huì )更加美好，有很多歌明天等著(zhù)你，所以我要重振旗鼓，努力拼搏。
生活，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但生活的美好才是最重要的，因為明天的美好，所以人們一直期盼著(zhù)明天的到來(lái)。
生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因為生活中的美好，我們可以迎著(zhù)初升的太陽(yáng)走向光明，這就是生命所賦予我們的力量。
我愛(ài)生活，因為生活中有愛(ài)，有寬容，正是這些，才把生活的美好描繪的栩栩如生。如果朋友一不小心傷了我們，而我們則不計前嫌，一笑而過(guò)，如果每個(gè)人都能將微笑帶在身邊，那么世界就會(huì )更加美好。
我愛(ài)生活，愛(ài)它美好的一面，愛(ài)它的寬容，生活可以讓人從黑暗中走向光明，走向寬容和愛(ài)的方向。
生活，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應該是非常美好的，我們應該好好享受它帶給我們的美好，放棄骯臟的欲望，放棄惱人的墮落，從容地迎接光輝的太陽(yáng)，生活如此的美好，讓我們一起期待明天的光明和美好的生活吧！
美好的小學(xué)生活作文400字 篇6
小學(xué)，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。小學(xué)大家都經(jīng)歷過(guò)，而小學(xué)生活你們用心品嘗過(guò)了嗎？我已學(xué)會(huì )品嘗小學(xué)生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、咸咸的……反正什么味道都有，什么，你不信？那你就聽(tīng)聽(tīng)我的解說(shuō)吧。
苦苦的：調皮是孩子的天性，每個(gè)孩子都很調皮，因此對學(xué)習很厭煩。特別是早上，天還沒(méi)亮，就要背起書(shū)包向那條熟悉的學(xué)校路前進(jìn)；晚上，回到家已經(jīng)累得不行了，卻還有那一大堆作業(yè)壓著(zhù)。當然，這是高年級的學(xué)生才會(huì )出現的景象。特別是六年級，因為本人處于六年級，所以很了解那些辛酸，每天都上同樣的兩個(gè)科目---語(yǔ)文、數學(xué)，那兩本書(shū)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣了。這樣的小學(xué)生活的味道是苦苦的。
甜甜的：小學(xué)的六年生活里，我們結實(shí)了許多朋友，這樣我們懂得了什么叫做友誼。因為這樣，我們生活上增添了許多快樂(lè )。同學(xué)們讓我感到了人生的樂(lè )趣，讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因為有了我的兄弟姐妹們，我感到小學(xué)是這樣甜。
酸酸的：在六年的生活里，難免會(huì )遇到不順心的事，那時(shí)，你沒(méi)有依靠，就會(huì )覺(jué)得世界只剩下你是孤孤單單的，那時(shí)，心里很酸。特別是同學(xué)弄哭你了、老師批評你了，那時(shí)沒(méi)有一個(gè)來(lái)到你身邊來(lái)安慰你、陪你，你就會(huì )有這個(gè)感覺(jué)。就這樣，生活又變成了酸的了，猶如那酸橘子一樣。
小學(xué)生活讓我的人生多姿多彩，添加了生氣。學(xué)校里的兄弟姐妹讓我感到快樂(lè )；老師讓我懂得了人生道理。是因為小學(xué)生活，我不再是那個(gè)不懂事的小毛孩了，不再是家里的任性小公主。反正就是謝謝你——我的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇7
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì )遭受挫折；科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。如果你不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我養魚(yú)這件事吧。
前幾天，我家買(mǎi)了十幾條小魚(yú)，我把他們當寶貝一樣供著(zhù)，可是小魚(yú)總是死，這是怎么回事呢？
喂錯飼料
我把魚(yú)放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚(yú)我最?lèi)?ài)吃的零食�？蓻](méi)幾天，幾只魚(yú)都“魚(yú)仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì )這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來(lái)是喂錯飼料了，于是我立馬把魚(yú)的“伙食”換成了專(zhuān)用魚(yú)食，從此，魚(yú)就再沒(méi)有“吃”死了。
不勤換水
給魚(yú)換了“伙食”后，還是有幾只魚(yú)肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒(méi)想出來(lái)。我又觀(guān)察了盆子，盆子里除了多了一些魚(yú)的排泄物以外，沒(méi)有什么特別的。沒(méi)辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚(yú)的排泄物能污染水，對魚(yú)的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì )聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對魚(yú)的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來(lái)還要換水啊。于是，我只要沒(méi)事，就給魚(yú)換水，這樣魚(yú)的健康狀況就好多了。
雖然這次養魚(yú)，魚(yú)“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開(kāi)生活。讓我們一起運用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇8
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實(shí)會(huì )給生命的成長(cháng)帶來(lái)歡樂(lè )。
如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來(lái)純潔。
如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè )章，那么，美好的生活便是這部樂(lè )章中用不斷地拾取愿望的音符獨自創(chuàng )作的一道迷人的歌。
我期待每一個(gè)周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書(shū)包，頓時(shí)詩(shī)意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機會(huì )，塵埃已久的夢(mèng)境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負都置之度外，將所有的語(yǔ)言都束之高閣。
我喜歡每一個(gè)周末生活。
沒(méi)有了鋪天蓋地的習題，沒(méi)有了從早到晚的苦讀……
天高氣爽，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無(wú)言的關(guān)愛(ài)；即使在冷酷的嚴冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽(yáng)光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。
于是，我聆聽(tīng)周末！
雨幕斜垂的午后，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，順手讀幾頁(yè)小說(shuō)，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時(shí)，恍然大悟，原來(lái)得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
美好的小學(xué)生活作文400字 篇9
六年時(shí)光，轉瞬即逝，一眨眼，我已在這所學(xué)校度過(guò)了六個(gè)春秋，小學(xué)生活是這么的令人迷戀而依依不舍，我始終不敢想象我和同學(xué)們分道揚鑣時(shí)的景象。
六年，說(shuō)長(cháng)，卻只是漫漫人生路的開(kāi)始；說(shuō)短，卻能使一個(gè)人改變許多。初入學(xué)時(shí)，我是懵懂無(wú)知的，幼稚可笑的，膽小怕事的，但經(jīng)過(guò)六年的磨練，六年的成長(cháng)，我漸漸變得成熟懂事，勇敢堅毅。這一切都是母校賦予我的。
記得六年來(lái)的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，我和另外三個(gè)女生參加了四乘一百米的比賽，可是天公不作美，天上突然下起了蒙蒙細雨，我們頂著(zhù)雨站到了賽道上，我深吸了幾口氣，看著(zhù)第一棒漸漸跑向我，將接力棒遞到我的手中，我沒(méi)有猶豫，飛快地向前跑去，漸漸變大的雨珠滴進(jìn)了我的眼睛里，模糊了我的視線(xiàn)，幸好第三棒已經(jīng)在不遠處等著(zhù)我了，我又加快了速度，向她跑去，近了，近了，手中的接力棒終于傳到了她的手中，我長(cháng)吁了一口氣，緊繃的心也隨之放松了下來(lái)，因為不論結果怎樣，至少我盡力了，我不后悔。
我也記得老師帶領(lǐng)我們，幫助我們認識拼音，認識漢字，閱讀文章，教我們寫(xiě)作文時(shí)的情景；我也記得我第一次參加紅領(lǐng)巾跳蚤會(huì )時(shí)的情景；我也記得我第一次參加課本劇表演時(shí)的情景；我也記得……往事的樁樁件件，都浮現在我的眼前，這些都是我最珍貴的記憶，也是我最珍貴的寶藏。
小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現原來(lái)我對小學(xué)生活有著(zhù)這般的眷戀和不舍。我相信隨著(zhù)時(shí)間的逝去，當一切都已成為過(guò)去時(shí)，我會(huì )用鉛筆淡淡地描繪出這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活作文400字 篇10
學(xué)校里，調皮的春娃娃在與活潑可愛(ài)的同學(xué)們，你追我趕地玩耍著(zhù)，這樣生機勃勃的景象已陪我走過(guò)了六年的歲月。如今，我即將畢業(yè)離開(kāi)母校了，離開(kāi)這生機盎然，書(shū)生瑯瑯的校園了，我可真有些依依不舍呀！
驀然回首，記得我剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，對這陌生的校園感到奇怪，對學(xué)校的事是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。雖然我做事總是一驚一詐的，可我那幫助人為樂(lè )的同學(xué)，與和藹可親的大哥哥、大姐姐對我做的那些亂七八糟的事，一點(diǎn)也不介意，反而對我關(guān)懷備至，對我做錯了事后總是語(yǔ)重心長(cháng)地指導，輕聲細語(yǔ)地呵護，我當時(shí)真是對那些大哥哥、大姐姐們的感激涕零。
在小學(xué)的六年生活中，我已不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)“六一”兒童節，在這五個(gè)節日中，發(fā)生的有趣的事，我至今還記憶猶新，那人聲鼎沸，人山人海，興高采烈的激動(dòng)場(chǎng)面隨時(shí)都浮現在我眼前。
我清楚地記得，在五年級的“六一”兒童節中，同學(xué)們的勁歌熱舞，同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲；同學(xué)們團結一致的接力賽跑；同學(xué)們全力以赴的乒乓球賽；同學(xué)們振振有詞的演唱比賽；同學(xué)們生動(dòng)有趣的小品表演；同學(xué)們“千軍萬(wàn)馬”的大臺唱；還有我們使盡全身解術(shù)的拔河比賽，在操場(chǎng)上，同學(xué)們興奮不已的上臺領(lǐng)獎，全場(chǎng)上下一片雷鳴般的掌聲，這各藹可親的母校又是多么令人留連忘返呀！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么”豐富多彩的生活”，你將是我心中最神圣的天地，我一定會(huì )在心底好好珍藏，小學(xué)生活我將永遠銘記！
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