【精華】小學(xué)生生活作文600字匯編6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生生活作文600字 篇1

　　我聞到了夏天的味道。冬天已隨著(zhù)昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著(zhù)往日的陶醉走遠了。又是一個(gè)終結，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽(yáng)光碎影。和朋友走在校園，見(jiàn)到一年級新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著(zhù)“多么天真呀！”

　　五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧！可那時(shí)的我們又怎么會(huì )懂呢？

　　如今，物是人非。我站在校園里，體味著(zhù)在母校的最后一個(gè)季節。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的芒果露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛就回憶起在這所小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

　　我永遠忘不了，那一個(gè)辯論會(huì )。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　我也更不能忘記那一天的暴風(fēng)雨，在我需要一把傘時(shí)，是我的一個(gè)個(gè)朋友遞給我一把把傘，是他們在關(guān)鍵時(shí)刻給我一份友情。

　　我也不會(huì )忘記在我考試考差時(shí)，也是我的一個(gè)個(gè)朋友過(guò)來(lái)安慰我，讓我脫去痛苦，找回信心。

　　我們將要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各走各的路，各找各媽。在畢業(yè)之前，我得感謝我的老師，是他們使我領(lǐng)會(huì )知識的源泉。

　　鐘老師，我的語(yǔ)文老師。你雖然整天掛著(zhù)一張嚴肅的臉，對我們非常嚴格，還老是罵，罰我們。但是，我心里明白，你這樣做都是為了我們好，試問(wèn)有哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生成績(jì)好呢？畢業(yè)會(huì )考要來(lái)臨了，我清楚，我也明白，你為我們的成績(jì)能得到提升，日思苦想，而我們卻還是整天吊兒郎當的，還不知到時(shí)間的緊迫，我們真是辜負了你的良苦用心。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的好學(xué)生。我相信，若干年后，我們全班人和所有教過(guò)我們的老師會(huì )相遇，帶著(zhù)我們成功的喜悅，一起回到我們的母校，回到這個(gè)令我們歡心校語(yǔ)的地方。記�。航袢瘴乙阅感�為榮，明日母校以我為榮！

小學(xué)生生活作文600字 篇2

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間，六年的學(xué)習生活即將結束了，我將要離開(kāi)學(xué)校，走向新的學(xué)習環(huán)境，去學(xué)習更多的知識，但我最難忘的，還是六年來(lái)的小學(xué)生活。

　　記得我剛上學(xué)的時(shí)候，是那么的懵懂無(wú)知，是您從媽媽手上接過(guò)我，微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)了教室。當時(shí)，您是那么的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。在課堂上，您耐心的教著(zhù)我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛(ài)，慢慢的，在您的敦敦教導下，我變得懂事起來(lái)，不再是以前那個(gè)無(wú)知的小女孩了。

　　二年級時(shí)，我光榮地成為少先隊員，在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的國旗臺上，我第一次系上紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我，笑的比花兒還甜，偶然看見(jiàn)，您在臺下，露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個(gè)場(chǎng)景，我至今還記憶猶新。

　　五年級的那年，我轉學(xué)了，來(lái)到了這里——東方紅小學(xué)，由于來(lái)到了新的環(huán)境，我有些許不適應，甚至還有些興奮，剛上課就表現不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評，當時(shí)，我漲紅了臉，卻沒(méi)有認識到錯誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話(huà)，一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來(lái)到學(xué)校，我的態(tài)度才有了改變，開(kāi)始上進(jìn)起來(lái)，做的好的地方，您表?yè)P了我，每次的鼓勵與表?yè)P，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績(jì)，不就來(lái)自于您的辛勤培養嗎？

　　六年級了，您的課總是那么詳細精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細致地告訴我們寫(xiě)作技巧，教我們如何寫(xiě)好作文，您的筆記，經(jīng)常比我們寫(xiě)的還多。還有我們的班會(huì )課，同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣，同學(xué)們的每個(gè)節目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸長(cháng)大，也更懂事了……

　　六年小學(xué)生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學(xué)生活，令我永遠難忘！

小學(xué)生生活作文600字 篇3

　　當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園時(shí)，當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻，負擔會(huì )一天天加重，我們這小學(xué)時(shí)光，怎能不懷念呢？

　　光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導我們的這六年里，我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復習，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打，我們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起團結，僅因為三張試卷，我們被分散了。

　　曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團結互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開(kāi)了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時(shí)間是多么的快，就要走進(jìn)另一個(gè)世界了，但我還記得那快樂(lè )的時(shí)光。

　　在一次的體育課中，我因為發(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來(lái)，發(fā)現自己可以堅持下來(lái)，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來(lái)，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái)，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。

　　在這六年里，我心中不止有快樂(lè )的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數學(xué)考試，雖然有些人認為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績(jì)出來(lái)了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。

　　我忘不了教導有方的老師，我忘不了團結有愛(ài)的大集體，在這六年來(lái)，我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài)，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說(shuō)一聲：小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了！

小學(xué)生生活作文600字 篇4

　　記憶是一條長(cháng)河，灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

　　想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(cháng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè )，我的童年多半是在校園中度過(guò)的，這里充滿(mǎn)著(zhù)童趣，充滿(mǎn)著(zhù)生氣。

　　還記得那年的春天，校園里彌漫著(zhù)濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開(kāi)了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿(mǎn)懷期待著(zhù)明天的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的買(mǎi)飲料，有的買(mǎi)干糧，有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著(zhù)回家的，向爸爸要了錢(qián)，就和同學(xué)們一起準備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè )，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè )，現在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè )瘋了。到達了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”，看著(zhù)各自帶的食品，琳瑯滿(mǎn)目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著(zhù)石頭在水上漂，我們快樂(lè )得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，

　　我們才又排著(zhù)隊唱著(zhù)歌回家去了。

　　這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì )到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。

小學(xué)生生活作文600字 篇5

　　六年級的小學(xué)生活就要結束了，就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著(zhù)我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

　　我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當時(shí)我的成績(jì)還很差�？傻搅爽F在，我變得勇敢堅強，上課時(shí)很活潑，成績(jì)也很不錯。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣，而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們如何寫(xiě)字，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì )人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導著(zhù)我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話(huà)語(yǔ)，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問(wèn)題的話(huà)，您就幫助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛準備出教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認真，關(guān)心我們，老師們，您們對我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習上，我們共同進(jìn)步！

　　畢業(yè)之際，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著(zhù)老師的悉心教誨；帶著(zhù)美好的夢(mèng)想，去迎接未來(lái)的挑戰，創(chuàng )造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟悉的母校。

小學(xué)生生活作文600字 篇6

　　轉眼間，難忘的小學(xué)生活就要結束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的'老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(cháng)長(cháng)的河，載滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

　　那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著(zhù)我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著(zhù)這樣的美麗，這樣的快樂(lè )。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對知識渴望的心情，對快樂(lè )的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。

　　老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，張老師的諄諄教導，讓我打下了學(xué)習的基礎，順利地踏上二年級；二年級的時(shí)候，張老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，李老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨走向快樂(lè )；四年級的時(shí)候，李老師的精心培育，讓我從中上的成績(jì)走向優(yōu)秀的成績(jì)；五年級的時(shí)候，李老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強；六年級的時(shí)候，趙老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績(jì)！無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不盡我對你們的感激；無(wú)論用多少張紙，也寫(xiě)不盡我對你們的感激！

　　可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛(ài)護，讓我們在金色的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我們在老師的教導下快樂(lè )學(xué)習，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的！

　　六年的小學(xué)生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著(zhù)我成長(cháng)，越開(kāi)越熱鬧！

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