精選小學(xué)生生活作文500字匯總十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生生活作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生生活作文500字 篇1

　　在我的腦海中，20xx年的生活，也就是未來(lái)的生活，是非常先進(jìn)且高科技的。當然，科學(xué)正如培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)一樣天然的才能好像天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪�？茖W(xué)如果一直這樣子的話(huà)，我們如何能過(guò)上高科技生活質(zhì)量極高的生活？

　　早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，智能娃娃把我叫醒。隨后我走到洗漱臺，旁邊的感應器亮了起來(lái)，我拿起998元一把的自動(dòng)牙刷，按下了按鈕，然后牙刷自動(dòng)刷了起來(lái)，3分鐘后就是一排潔白光滑的牙齒呈現在眼前。

　　刷完牙，語(yǔ)音自動(dòng)做飯器就把我最喜歡吃的三明治，美式咖啡和沙拉醬放在了桌子上，我開(kāi)始吃了。吃完后就得去上班了。我走進(jìn)地下飛機場(chǎng)，啟動(dòng)我的白色直升機向公司出發(fā)。路上雖然堵，但是直升機就是快，十分鐘就到了。

　　中午了，工作一整個(gè)上午，真是夠累的。我進(jìn)到了辦公室里的私人休息室，躺在軟沙發(fā)上睡了一覺(jué)，然后助理進(jìn)來(lái)叫我吃中飯

　　中午，語(yǔ)音自動(dòng)做飯機就端來(lái)了菲力牛排羅宋湯和一小碗紅酒，想想就很美好。

　　吃完飯肚子撐撐的，我休息了5分鐘，然后又走進(jìn)了辦公室里的健身房，里面有瑜伽球，跑步機，臂力鍛煉器等等一系列運動(dòng)的工具

　　運動(dòng)完之后，我精神抖擻，把辦公桌上那些文件沙沙沙都簽完了字。接著(zhù)，我又在我的iphone23上面看愛(ài)情公寓18，真是笑死人不償命

　　工作了一天，我開(kāi)著(zhù)白色直升機回到了我的家，吃過(guò)了美味的晚飯后，我又在我的筆記本上發(fā)表了幾條說(shuō)說(shuō)和日志后，就去睡覺(jué)了。

　　如果未來(lái)如此美好，我巴不得每天都是未來(lái)。

小學(xué)生生活作文500字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學(xué)生活即將結束，大家將要分離，將要踏進(jìn)那素不相識的大門(mén)，度過(guò)我們三年的中學(xué)生活。在我轉入這所學(xué)校的兩年來(lái)的時(shí)光，有過(guò)多少快樂(lè )。傷悲；有過(guò)多少幸福的笑聲；又有過(guò)多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺(jué)地進(jìn)入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著(zhù)我。

　　記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著(zhù)老師指定的四百米來(lái)回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來(lái)回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時(shí)，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著(zhù)。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的。突然，重心不穩，我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來(lái)了個(gè)親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時(shí)，老師的第一個(gè)反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫務(wù)室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫務(wù)室走去。到了醫務(wù)室，她又盡量放松了動(dòng)作，使我穩穩的坐在醫務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著(zhù)我，看我上藥。這時(shí)，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點(diǎn)藥水，小心翼翼地給我上藥�！翱茨�，跑個(gè)步也能摔跤！真不讓人省心�！痹略聨е�(zhù)責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問(wèn)道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼�！蔽倚α诵�回答說(shuō)。我和她越談越輕松，就在于她的對話(huà)之中，已經(jīng)忘了腳傷。

　　在不斷地相處中，我發(fā)覺(jué)自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。當旅程到達終點(diǎn)時(shí)，在回頭去看那曾經(jīng)停留過(guò)的地方，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂(lè )與微笑�？晌沂冀K渴望著(zhù)，時(shí)光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無(wú)論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。

小學(xué)生生活作文500字 篇3

　　這個(gè)暑假我們要去京東大峽谷游玩，我興奮極了！到了那里，我乘坐了纜

　　車(chē)，在纜車(chē)上，我留下了深刻的回憶！

　　我們爬到了半山腰，爸爸說(shuō)坐纜車(chē)體驗一下，而我卻極力要求繼續爬山。想起纜車(chē)，我就打了一個(gè)寒戰，緊張起來(lái)，纜車(chē)高得嚇人，我對它可是絲毫提不起興趣！想到這，我開(kāi)始哆嗦起來(lái)。

　　我們還是依了爸爸的主意——乘坐纜車(chē)。我壯著(zhù)膽子第一個(gè)上了纜車(chē)。纜車(chē)緩緩到了三千米高空，我不敢想象纜車(chē)外是什么風(fēng)景，緊閉眼睛，祈禱著(zhù)不要出什么意外！纜車(chē)到了山頂，似乎平穩了許多，我也暫時(shí)松了一口氣。還沒(méi)等我放松過(guò)來(lái)，纜車(chē)又開(kāi)車(chē)循環(huán)下去了！我的恐懼感又回來(lái)了，心都懸到了嗓子眼，這要是往下看一眼，人豈不是得暈倒？

　　爸爸媽媽饒有興趣地欣賞著(zhù)纜車(chē)外的風(fēng)景，我卻在一旁苦苦煎熬，要不看一眼？就一秒？我鼓足勇氣低下頭，又趕緊將視線(xiàn)移開(kāi)。咦？這剎那間我看到了什么？好像是小溪和云霧！真想再看一眼，我期待而緊張地又看了一次！哇！真美！山穿過(guò)云霧，我竟然在云間漫步，太興奮了！

　　我再也不舍得把視線(xiàn)收回了：撥開(kāi)云層是一幅美妙的畫(huà)卷。一個(gè)個(gè)纜車(chē)像通往云海的一階階樓梯，山中的小溪有的像極了大寫(xiě)的Ｘ，有的又像Ｙ，交叉在一起，眼前出現了一個(gè)字形——美。我好像看見(jiàn)了魚(yú)兒從溪水中躍起，蜻蜓在半空中點(diǎn)水。

　　眺望遠方，周?chē)�是一片綠色，深綠、墨綠、嫩綠、冰綠，再加上一朵朵小花的點(diǎn)綴，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋！我一會(huì )兒看見(jiàn)大雁從我身邊飛過(guò)，一會(huì )兒感到風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉龐，我甚至感覺(jué)到小鳥(niǎo)要落在我的腿上唱歌呢！隱隱約約的山，郁郁蔥蔥的林，這里簡(jiǎn)直是第二個(gè)“十里畫(huà)廊”了！

　　“下來(lái)了！”爸爸把我從美景中拉了回來(lái)，��？我正陶醉其中呢！這么快就結束了！真想再體驗一次��！

　　這次坐纜車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：勇氣可以給我驚喜，真難想象倘若我一直不敢看，我將錯過(guò)多少美景和快樂(lè )！這個(gè)暑假，我過(guò)得真有意義，接下來(lái)的人生中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )滿(mǎn)揣勇氣，上路！

小學(xué)生生活作文500字 篇4

　　暑假，這個(gè)再平凡不過(guò)的名詞，伴隨著(zhù)我也有七八年了。在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長(cháng)而又短暫。煩悶無(wú)趣之時(shí)，時(shí)間好像靜止了一樣，用度日如年來(lái)形容它一點(diǎn)也不過(guò)分。但愉快高興之余，它如瀑布般長(cháng)瀉，用一日三秋來(lái)形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。

　　不毛之地

　　炎熱的夏天，長(cháng)吟的知了，面對著(zhù)我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無(wú)聊雜然交織。無(wú)奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭�？稍S久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無(wú)聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那么多快樂(lè )的人們，為什么偏偏落下我一個(gè)？”動(dòng)不動(dòng)就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門(mén)大得驚人，動(dòng)不動(dòng)就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無(wú)垠的沙漠------貨真價(jià)實(shí)的不毛之地。

　　知識的海洋

　　在為期四日的漫長(cháng)補課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿(mǎn)注電能的電筒----時(shí)刻引導著(zhù)我前往那等待著(zhù)我們去發(fā)掘的知識海洋。自此，枯燥無(wú)趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災多難的苦命孩子。小說(shuō)中那感人的情節震動(dòng)著(zhù)我的心靈。隨著(zhù)身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來(lái)越牽動(dòng)著(zhù)我的心。各種苦難折磨著(zhù)這個(gè)可憐的孩子，讀著(zhù)讀著(zhù)，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發(fā)現這個(gè)與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著(zhù)它，情緒既可高舉入云，又可陷入無(wú)底深淵。書(shū)是情感的交響曲，打開(kāi)幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長(cháng)暑假的精神支柱。它令暑假漫長(cháng)而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂(lè )趣橫生，這便是我的暑假生活。

小學(xué)生生活作文500字 篇5

　　六年前，作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝�，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在操場(chǎng)上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

　　還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過(guò)，為而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過(guò)。

　　六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過(guò)的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場(chǎng)，見(jiàn)證了我們歡笑的面龐；那如畫(huà)的走廊，流下了我們的歡聲笑語(yǔ)；那明亮的教室，流下了你我不倦學(xué)習的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對那個(gè)大家庭無(wú)盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )銘記在心。

　　��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

小學(xué)生生活作文500字 篇6

　　我們的記憶就像一條清澈見(jiàn)底的小溪，里面有象征著(zhù)趣事的小魚(yú)，煩惱事的石頭與哭笑不得的事的水草。那童年的趣事像什么呢？像小溪的上的波紋，有了它，小溪才會(huì )更加生機勃勃。

　　有一次我在做作業(yè)。忽然，媽媽叫我去接電話(huà)。接完回到臥室時(shí)突然發(fā)現自己的筆不見(jiàn)了！昨天才買(mǎi)的筆，今天就不見(jiàn)了？這還得了？媽媽就算不暴跳如雷，也會(huì )罵得我狗血淋頭！于是，我翻江倒海似的找筆，把桌上的本子弄得亂工八糟�！霸跁�(shū)包里？不可能！在筆盒里？找過(guò)了！那……在學(xué)校里？怎么可能！“我一邊翻找一過(guò)自言自語(yǔ)。我看了看鐘，哎呀不好！已經(jīng)9：00鐘了！怎么辦？再找不著(zhù)連作業(yè)也寫(xiě)不著(zhù)了！其它的筆都沒(méi)水了！一顆顆豆大的汗珠從我臉上流下。我臉色通紅，嘴大口大口地喘氣，臉上布滿(mǎn)了著(zhù)急的神情�！巴炅�！完了！”我叉著(zhù)腰，嘆著(zhù)氣，又搖了搖頭。忽然感到什么東西硌到了我腰，一看。��！是我的筆！原來(lái)我一直把筆放在我的口袋里！瞧我這個(gè)糊涂樣！

　　還有一次，我與朋友在他們家附近的荒地上玩火。首先，有經(jīng)驗的他告訴我，枯葉子好燒。于是，我抱著(zhù)一堆枯葉子來(lái)。沒(méi)想到，枯葉子上還爬了一只蟲(chóng)！嚇得我扔了葉子就洗手去了。過(guò)了好一會(huì )，我又拿了幾大片葉子去燒。我朋友的腦子不得，找到了一個(gè)大坑來(lái)燒。我對火又愛(ài)又怕，只得站得遠一些玩。機靈的朋友不知又從哪里找到一個(gè)裝煙的盒子，我也不甘示弱，找到了一個(gè)包裝煙花的包裝紙。過(guò)了不久，一位保安走了過(guò)來(lái)，“快跑！”我準備跑。沒(méi)想到保安竟然是個(gè)老頑童，坐下來(lái)和我們聊天。一天就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　真懷念那一去不返的快樂(lè )時(shí)光，也懷念那至今歷歷在目的童年往事�？蓵r(shí)間不會(huì )倒流，現在能做的事就只有回憶童年了。

小學(xué)生生活作文500字 篇7

　　時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，夏天到了。伴隨著(zhù)夏天的來(lái)臨，暑假也悄悄地來(lái)了!

　　夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會(huì )使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書(shū)，盡情閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，做什么事都會(huì )覺(jué)得舒心愜意�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，遠處傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開(kāi)始了……

　　夏天的天氣是多雨的。突然,狂風(fēng)呼嘯起來(lái)了，天色突然暗了下來(lái)，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著(zhù)，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，被雨打著(zhù)，嗚嗚地哭著(zhù)。雷雨來(lái)了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。

　　雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。

　　可別辜負了這片好時(shí)光。到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀(guān)。遠遠的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著(zhù)藍天白云，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)大自然給予的溫暖!

　　天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海。夜幕降臨，夏日有個(gè)奇妙的夜晚�？�!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽(tīng)!音樂(lè )家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽(tīng)了在“曲曲”高興地贊嘆呢。

　　暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂(lè )的，是幸福的……

小學(xué)生生活作文500字 篇8

　　你想縱情于山水間嗎？那就來(lái)我的家鄉——云和吧！青山、綠樹(shù)、梯田、小橋、流水、人家，云和是一座有著(zhù)大自然獨特味道的美麗山城，有著(zhù)中國最美的梯田——梅源梯田。你們想知道云和有多美嗎？就讓我來(lái)給你們講講吧！

　　陽(yáng)春三月，綠油油的山上總不時(shí)冒出幾抹紅、黃等色彩，那是杜鵑、山茶花怒放了。微風(fēng)中，一望無(wú)垠的田野上翻滾著(zhù)綠色的波浪。油菜花來(lái)鬧春了，頑皮的她給原本綠色的.田野妝點(diǎn)上了片片黃。一排排綠柳吐出新芽，給浮云溪換上綠色的新裝。每當這個(gè)時(shí)候，我總是期待著(zhù)下課，期待著(zhù)去郊游。聞著(zhù)花香，不管是漫步浮云溪邊，還是去放風(fēng)箏，都是一件美事。

　　不知啥時(shí)，山上的綠色變得更濃了。原來(lái)是夏天已經(jīng)來(lái)到。老人們總喜歡坐在中山街的大樟樹(shù)下喝喝茶、下下棋，有說(shuō)有笑的，很快樂(lè )。孩子們去哪了呢？噢，原來(lái)他們都在浮云溪里游泳、捉魚(yú)呢！一些小姑娘在溪兩岸拋起一朵朵小浪花，好看極了！頑皮的小男孩則把石子扔到清澈見(jiàn)底的水里，讓小魚(yú)四處逃散。小溪的流水溫柔地從孩子們身邊流過(guò)，炎熱、汗水一下子被沖走了，真涼爽！

　　秋風(fēng)送爽，風(fēng)兒溫柔地敲打著(zhù)家門(mén)，老太太打開(kāi)紗窗說(shuō)：“孩子們，秋天來(lái)了，快出去看看吧！”孩子們“轟”的一聲全跑出去，提著(zhù)籃子來(lái)到果園里去摘果子。果園里的果子可不少！黃的梨、紅的蘋(píng)果、紫的葡萄……

　　冬天，白雪一片，連山上的兔子都不知道躲哪兒去了。孩子們打雪仗、看雪景、堆雪人……一個(gè)頑皮的孩子搖了一下樹(shù)枝，雪掉下來(lái)，自己竟變成了個(gè)“小雪人”，真是有趣極了！

　　誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉美。我為自己生活在云和這樣一座美麗的城市而感到自豪。

小學(xué)生生活作文500字 篇9

　　回首過(guò)往，在不經(jīng)意間，六年了。在母校學(xué)習生活了六年��！是��！六年的時(shí)光已在指尖漸漸的過(guò)去了。在六年的學(xué)習生活漸漸過(guò)去的同時(shí)，在心底剩下的，僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……

　　把日歷翻回到20xx年9月1日那天，正在睡覺(jué)的我被媽媽叫走了，一開(kāi)始，我還不知道是怎么回事，就被媽媽強行塞上了出租車(chē)，還在茫然的我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對司機說(shuō)：“去附小南校�！碑敃r(shí)，我還不知道是怎么回事，后來(lái)才知道，那是我的小學(xué)��！而我去那里的目的是面試。

　　那天面試結束后，過(guò)了幾天，我們就開(kāi)始正式上學(xué)了。

　　隱約記得第一節課是數學(xué)，那時(shí)，老師教的是1個(gè)蘋(píng)果加1個(gè)蘋(píng)果都要算上半天的我們，現在，加、減、乘、除都可以自如運算；那時(shí)，就連十幾個(gè)字的課文都要有一大堆字不認識的我們，現在都可以寫(xiě)出字句優(yōu)美的作文、日記……

　　入學(xué)時(shí)，連自己在一年幾班都找不清，連班車(chē)的線(xiàn)路都要老師一遍遍告訴我們，現在，在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時(shí)，都可以幫助他們……

　　以前，一篇幾十個(gè)字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習作可以輕松自主完成……

　　記得一年級時(shí)，語(yǔ)文老師是一位慈祥的老師，數學(xué)老師是一位年輕的老師。雖到了現在，老師換了幾輪，可，我們對老師的敬意和喜愛(ài)依舊不變。

　　光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長(cháng)�？扇缃�，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了……

　　轉眼六年了，這六年里，我從一個(gè)不懂事的小女孩成長(cháng)成為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。

　　再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，我永遠的懷念……

　　……

小學(xué)生生活作文500字 篇10

　　“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。

　　我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門(mén)，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)�？茨且慌排耪�齊的樹(shù)木，在開(kāi)春之時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占滿(mǎn)了樹(shù)梢，嫩嫩的可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。

　　說(shuō)到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱(chēng)呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著(zhù)長(cháng)發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì )兒老師找到了我們，對我們說(shuō)：“我不是不準你們去上網(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。

　　在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類(lèi)的人遇見(jiàn)他們只能避而遠之，有時(shí)他們也會(huì )做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來(lái)真相查明，果然是他們。

　　在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話(huà)。

　　是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！

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