論碎片化生活作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的論碎片化生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　碎片化，是后現代主義理論中的一條，大意是將完整的信息分成碎片吸收。后現代主義發(fā)始于20世紀七十年代，身為21世紀的學(xué)生，我們可以說(shuō)是生來(lái)便縫上一個(gè)后現代主義的信息世界了。

　　現代生活應是離不開(kāi)碎片化的，微信，微博，互聯(lián)網(wǎng)……均為碎片化生活的典范。那么，這就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，碎片化生活是有益于人還是無(wú)益于人。

　　首先，不可否認的是，碎片化生活定有著(zhù)些許益處。曾在報紙上讀到過(guò)一篇文章。題目曰為《在大數據背景下傳統的資料的茍活》。文中提到，在這樣一個(gè)大背景下，許多人已然放棄原先的搜查資料途徑，轉為直接使用大數據進(jìn)行對比分析。為什么？正是因為大數據或是說(shuō)碎片化生活的效率著(zhù)實(shí)比傳統生活更高，這也更能迎人們逐漸加快的社會(huì )節奏。

　　不過(guò)糾其而言，有效率一定代表著(zhù)有效果嗎？過(guò)快的數據背后折射出的是過(guò)大的信息量�！肚f子》中有話(huà)云：“吾生也有涯，其知也無(wú)涯，以有涯而度無(wú)涯，殆矣�！比绱硕嗟男畔⒘恐粫�(huì )使人活得更累。并且，大信息量不一定代表著(zhù)大知識。作一個(gè)假設，如果你如今一天面對的網(wǎng)上信息量是原先書(shū)本信息量的四倍。你以相同的時(shí)間吸取了同原先相比兩倍的信息量，而書(shū)中有二分之一的有用信息量，網(wǎng)上卻只有四分之一。由此可見(jiàn)，你以較以往更高的速度吸收了一樣的信息量，剩下的一半你只能盼望，這無(wú)疑是無(wú)效果的。

　　另外，碎片化生活讓我們的認知過(guò)于膚淺�？赡苁请S手在網(wǎng)頁(yè)上翻翻得到的一篇文章，便能使我們對事件有一個(gè)大概的'認知，這種認知無(wú)疑是粗陋的。拿我自已舉個(gè)例子，我也曾在網(wǎng)上讀到過(guò)些許有關(guān)歷史文章，當時(shí)我很快對其中的人物大加指責，后讀了正史之后，才明白其中有著(zhù)更多的隱情，原先言論意還是一個(gè)誤會(huì )。為什么會(huì )是這樣的結果，正是碎片化文本的材料不可考證，而又常受人們待見(jiàn)的緣故。上下均不知曉，只曉中間部分，又怎能進(jìn)行深入的悟讀呢？

　　盧梭在其著(zhù)作《論人類(lèi)不平等的起源與基礎》中寫(xiě)到：“人類(lèi)這物種已老，可人類(lèi)終還幼稚�！睍�(shū)籍在語(yǔ)言文字的誕生可以說(shuō)是把原始人類(lèi)帶入了一個(gè)舊碎片時(shí)期。人腦的思維深度遠少于剛進(jìn)化時(shí)期的，人們不再需以抽象思維思考，而只需拿具體思維遍察了�，F如今，我們處于一個(gè)暫行嶄新的碎片化時(shí)代，原先的具體思維也不再太多使用了，人腦的思維便又向后邁了一步。

　　終究，我們無(wú)須辯別碎片化是好是壞，不同時(shí)代的人必擁有相異的生活方式。