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生活如此多嬌初三作文

時(shí)間:2024-12-26 19:15:02 藹媚 生活 我要投稿
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生活如此多嬌初三作文(通用12篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的生活如此多嬌初三作文,歡迎大家分享。

生活如此多嬌初三作文(通用12篇)

  生活如此多嬌初三作文 1

  生活,是每個(gè)人的僅擁有的最大的財富,它會(huì )有笑、有悲傷、有快樂(lè )、有煩惱、還有幸!

  在我們的青春時(shí)代,生活又是怎樣的呢?它是令人回味的,也是甜美的。

  每次放學(xué)回家的路上,天空幾乎將是黑影,想想一天之內發(fā)生過(guò)的所有事情,感到日復一日,年復一年,每天重復著(zhù)同樣的事情,但有時(shí),也會(huì )感到是幸福的。

  早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),灑到屋子來(lái)伴著(zhù)6:00的鐘聲,我不情愿的起來(lái)!翱,刷牙、洗臉、梳頭、吃飯!崩蠇尩穆曇粲忠淮物h了過(guò)來(lái) 。成為每天早晨對我說(shuō)的第一句話(huà)。洗刷完畢,大約在6:15分左右,其余時(shí)間只是吃飯,6:45就必須準時(shí)出門(mén)。

  到校后,一邊忙著(zhù)掏書(shū),一邊課代表就摧著(zhù)交作業(yè)。6個(gè)人的作業(yè),必須一個(gè)一個(gè)的批閱,隨后,開(kāi)始一早的早讀。15分鐘后,迎來(lái)了晨讀。

  以后的時(shí)間 ,全用在課堂上。一天結束后,下課的鈴聲顯得那樣的美妙,每一個(gè)音符都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的歡快。

  放學(xué)時(shí)的紀律簡(jiǎn)直是說(shuō)不過(guò)去,記作業(yè)的有,說(shuō)話(huà)的.也有,收拾書(shū)包的也有。整個(gè)教室,就像一個(gè)熱鬧的集市,鬧哄哄的。

  班長(cháng)在上面一直街頭,拿著(zhù)黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來(lái)。還不時(shí)地伴著(zhù)舞滿(mǎn)天亂飛。班長(cháng)使出最大的聲音一遍遍重復著(zhù)“安靜,安靜.”一晃,10多分鐘過(guò)去了,大家也就忙完各自的了,都 會(huì )集中注意力聽(tīng)班干部布置一些事情,但無(wú)論怎樣,學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。

  回到家,便開(kāi)始做一天中的所有作業(yè) ,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史….什么都有,寫(xiě)完這些作業(yè)后大約也接近10點(diǎn)鐘,便洗洗睡了。

  有時(shí)想一想,現在的生活,其實(shí)挺好,過(guò)了現在的中學(xué) 時(shí)代,何曾還有機會(huì )再一次享受呢?所以說(shuō),無(wú)論怎樣,這3年的時(shí)間已過(guò)去一大半了,要想再次重溫這樣的生活,又有機會(huì )嗎?

  珍惜現在的生活 ,讓我們明確記憶,珍惜現在的生活,讓它在我們的腦海中永不磨滅。

  珍惜,其實(shí)很簡(jiǎn)單,珍惜過(guò)后,會(huì )成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會(huì )露出甜甜的笑;珍惜過(guò)后,我們會(huì )發(fā)現,生活,原來(lái)如此美妙!如此多嬌。

  生活如此多嬌初三作文 2

  很多東西,不在的時(shí)候總是期盼著(zhù),當真正擁有的時(shí)候才知道:原來(lái)如此空虛。 期盼已久的暑假在炎炎夏日下顯得特別難熬。我所期待的暑期之旅也在“全球變暖”的攻勢下破滅。

  這幾天總是連降大雨,一個(gè)人悶在家里,看著(zhù)窗外的雨一滴接著(zhù)一滴不厭其煩的往下掉,一聲清脆的響聲后便消失在急促的流水中?伤麄兗词故沁@樣,也很享受那不到一秒的幸!斢甑蔚粝聛(lái)的那一刻,人們見(jiàn)證了它的存在。

  下午,雨總算停了。我和一個(gè)朋友來(lái)到江邊。我想:這雨后的江一定很有韻味吧!我不喜歡下雨,但我熱愛(ài)雨后被沖刷的萬(wàn)物,它們是那樣純潔和安靜。雨后的江堤散發(fā)著(zhù)一股清香,一陣風(fēng)吹來(lái),很爽很爽!我不喜歡柔風(fēng),我喜歡強悍的狂風(fēng),喜歡它們狂放不羈的野性,它具有一種向上的.張力超越人類(lèi)思想的、無(wú)法觸及的,這種張力讓人有了生的欲望。而柔風(fēng)則顯得毫無(wú)底氣,像是一個(gè)顫顫巍巍的病人。這風(fēng)著(zhù)實(shí)讓人心曠神怡。

  這風(fēng),這雨都這么努力的履行自己的職責,我們呢?

  生活如此多嬌初三作文 3

  不同的人看待不同的事情當然會(huì )有不同的看法。當然,每個(gè)人看待生活也會(huì )是不一樣的。

  ——題記

  也許,在運動(dòng)員的眼中,生活好比一場(chǎng)沒(méi)有打完的比賽,漫長(cháng)而又精彩;在藝術(shù)家的視野中,生活就像一幅艷麗多彩的`油畫(huà),是神圣不可侵犯的;在農民眼里,生活仿佛是一場(chǎng)永遠都收獲不了的農收;而在我的腦海中,生活就像那醇香的咖啡,值得品味和享受。

  生活中也許有那么一些不盡人意的地方,但總是好的。它畢竟會(huì )讓我們增長(cháng)自己的見(jiàn)識和才能。并不是所有的事情都是苦不堪言的,盡管是咖啡也會(huì )有苦有甜。生活有時(shí)候也會(huì )帶給你一些樂(lè )趣,有時(shí)也會(huì )偶爾也會(huì )送給你一些小禮物,讓你保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),就像咖啡也有醇香令人回味。生活給了我一些樂(lè )趣——每天老媽下班總會(huì )買(mǎi)一些小零食,小玩意送給我。當然生活還會(huì )送給我禮物——有時(shí)走在路上,我會(huì )撿到自己喜歡的珠子或者石頭,偶爾也會(huì )碰到測驗滿(mǎn)分的情況。不過(guò)并不是所有人都會(huì )有生活送的禮物。只有你付出了自己的努力給生活,它也許會(huì )考慮考慮送給你一只漂亮的發(fā)卡或者炫酷的玩具超人。

  生活同時(shí)還是一位很棒的思想品德老師。他讓我喜歡上了咖啡,是想讓我懂得雖然我生活得很艱苦,但是總能找到一些東西來(lái)讓我懷念,讓我留念。

  生活有時(shí)候并不像你想的那么絕望;蛟S,你可以嘗試著(zhù)從生活的痛苦中找出一些樂(lè )趣。

  那么,請與生活好好相處吧!試著(zhù)理解他。

  生活如此多嬌初三作文 4

  生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸。生活就像一幅畫(huà),五彩繽紛,五顏六色?粗(zhù)眼前的彩色水筆,我舉棋不定,到底怎樣才能畫(huà)出一幅美麗,有內涵的話(huà)呢?

  我握著(zhù)紅色的彩筆,我喜歡這絢麗,像火一般的顏色,在我看來(lái),他是奮斗的標志。紅色,點(diǎn)燃的我心中的火焰,讓我在人生的道路上不停地奔跑,馳而不息,跌倒了,摔倒了,繼續爬起,繼續向前,把什么東西拋到腦后,要相信什么都阻止不了你。

  生活是乎少不了這種激情,少不了這種活力。在暴雨中飛奔,在烈日下暴曬,這又算什么呢;蛟S別人會(huì )說(shuō)這很瘋,但我告訴你,瘋要瘋的有個(gè)性,人就應該這樣活著(zhù)。不為別的,只為追求自己想得到的.。

  我握著(zhù)黑色的筆,我討厭這個(gè)顏色,因為他就像一個(gè)無(wú)底洞,沒(méi)有絲毫光線(xiàn)。但漸漸的我愛(ài)上了他。

  他就像黑色的夜空,我相信,黑夜有了繁星的點(diǎn)綴是不會(huì )黑暗的。那么,黑色也可以因為某種東西而不再那么可怕,吃不過(guò)需要慢慢尋找,慢慢體會(huì )。

  只要我們不放棄,說(shuō)不定下一秒,撥開(kāi)云霧,就有一束光射過(guò)來(lái),到了那時(shí),我們便享受到了成功的喜悅。也就是說(shuō),生活中如果沒(méi)有黑色,就永遠不會(huì )明白成功后的喜悅。

  我握著(zhù)藍色的水筆,這是大海和天空的顏色,因為有了這個(gè)色彩,我的生活就充滿(mǎn)了幻想。

  我幻想著(zhù)……

  假如我是一片白色的云,我就可以環(huán)游世界了;假如我是一只雄鷹,我就可以翱翔與藍天大地之間;假如我是一艘潛艇,我就可以在海里探險……多么美好啊,生活中不能沒(méi)有藍色,但我也不能沉浸于幻想之中,也不能讓幻想成為妄想。

  現在,我拿著(zhù)五顏六色的水筆,繪畫(huà)屬于我的生活,我不必猶豫了。

  生活本來(lái)就是這樣,因為多彩而美麗。我也明白了一句話(huà):人生如此精彩,生活如此多嬌。

  生活如此多嬌初三作文 5

  生活是豐富多彩的,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)顛沛流離,有時(shí)幸福美滿(mǎn),它像少女的心思一樣難以琢磨。

  紫色的漫漫世界,烈日當頭,蟬鳴刺耳。踩在腳下的路,寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨與憂(yōu)愁,高考落榜,不知父母辛苦,毅然選擇一所專(zhuān)科院校去“斷送”自己的前程。直到八月份,得知復習開(kāi)始報名,不知怎么的,我一下子就想開(kāi)了,“我要去復習!”聽(tīng)到這句話(huà),父母這才道出了真心話(huà),原來(lái)他們一直希望我復習,而我卻對此渾然不知。以前,不知道自己要在這條路上獨自徘徊多久,F在,我走出了這個(gè)圈子。

  沙紫色的水晶球在緩緩轉動(dòng),印證看過(guò)去的記憶,預示著(zhù)精彩的未來(lái)。只是,我不知道,未來(lái)是什么樣子的,是不是生活還是如此哀愁索然無(wú)味?一切,未知。

  走進(jìn)復習班,“不要輕易說(shuō)放棄,一定要對得起自己,生活豐富多彩!边@聲音那般柔和卻不容置疑。這時(shí),我知道了答案,生活不會(huì )一直哀愁無(wú)味,它會(huì )豐富多彩。

  于是乎,這話(huà)打破了千年的紫色,穿透了千年的云煙。這話(huà),一如那藍色的劍,無(wú)情地斬斷了紫色的`朦紗,讓我從沉睡中醒來(lái)。我要拼搏,既然沒(méi)有辦法選擇道路,那我就改變我的命運,讓生活豐富多彩。因我相信,只要付出了汗水,收獲的就一定是喜訊;付出了“自由”,還給我的一定是自豪;付出了一年多的多彩時(shí)光,回報我的肯定會(huì )是一生多嬌。

  從此,千年不變的憂(yōu)郁紫色世界里,不只有我慘淡蒼白的苦笑。多出的,是鮮艷多姿的百花、多彩的煙花和艷麗的彩虹!

  生活如此多嬌。從此,我相信!

  生活如此多嬌初三作文 6

  生活中有風(fēng)雨溫暖的陽(yáng)光,有曲折和波濤,它就像一個(gè)模糊不清的孩子,有時(shí)會(huì )捉弄你。

  生活很美好第一個(gè)晴天干凈透明,地上堆積著(zhù)小坑洞,反映著(zhù)空氣的影子。波浪平靜的小池塘里種滿(mǎn)了脆弱的蓮花。淡淡的花瓣有迷人的香氣,它的.香氣像一絲微風(fēng)一樣飄飄然。不管天氣是晴朗還是黑暗,春夏秋冬,似乎都可以適當地喝杯酒。你輕輕聞一聞,香似乎隱藏著(zhù)生活的美好。

  生活很凄涼秋天無(wú)情地刮著(zhù)隨風(fēng)死去的樹(shù),沒(méi)有夏天的沙聲,只有凄涼的摩擦聲。到了秋天,好像一切都靜悄悄,萬(wàn)物無(wú)聲,聽(tīng)到樹(shù)林里的風(fēng)聲,小鹿停了一會(huì )兒,發(fā)出了小小的聲音,更新了,躲在樹(shù)林里,消失得無(wú)影無(wú)蹤,聽(tīng)不到那聲音。風(fēng)可以說(shuō)是秋天的代名詞。他包裹著(zhù)秋天的一切,孤寂寂寞,黃葉不僅是以前的樹(shù)葉,也是你的喪失和不甘。你輕輕一搖,風(fēng)就像隱藏著(zhù)生活的凄涼。

  生活很宏偉冬天的白雪落在別人的屋檐上,又變成清水,融化不了的雪堆積起來(lái),慢慢地天空和大地都變白了!叭f(wàn)物合一”。就像他們原來(lái)是同一個(gè)骨肉一樣,現在有了介入,而且鼻尖互相傾訴。沒(méi)有一個(gè)季節會(huì )像冬天一樣。原來(lái)山是山!,F在山海相連,再也沒(méi)有空了。你輕輕一摸,眼睛似乎隱藏著(zhù)生活的雄偉。

  生活更多的是美好的連翹悄悄地爬上欄桿,溪水漸漸流淌,鳥(niǎo)兒們又大聲歌唱,一片白凈。大家都拿著(zhù)禮物互相送貨,吃著(zhù)桌子周?chē)爸?zhù)熱氣的飯,心里充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)。事實(shí)上,生活在我們身上。

  我像春天繁華的花朵金子一樣,愛(ài)上了夏天的青堂白湖,秋天的黃葉紅果,冬天的白山玉海,但我本身就愛(ài)著(zhù)多情的自己。

  生活如此多嬌初三作文 7

  生活如畫(huà),多姿多彩;生活如茶,溢出芳香;生活如書(shū),飽含智慧。面對多嬌的生活,我們更要學(xué)會(huì )微笑面對生活,去做生活中快樂(lè )的使者。

  我為讀書(shū)而樂(lè )。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時(shí)光:朗誦詩(shī)歌,我沉溺在其詩(shī)情畫(huà)意中,常常無(wú)法自拔;朗誦文章,我感受到作家、名人那博大的胸懷,感慨萬(wàn)千;朗誦歷史章節,過(guò)去的情景就歷歷在目,讓我不時(shí)反思現在、指引將來(lái)。我更喜愛(ài)每周升旗后全體學(xué)生朗誦《中華傳統文化經(jīng)典匯編》的響亮讀書(shū)聲,瑯瑯的讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園,君不見(jiàn),鳥(niǎo)兒聽(tīng)了唱起歌來(lái)呼應,樹(shù)葉兒聽(tīng)了歡快地搖動(dòng)著(zhù)雙臂。我真切地感受到中華傳統文化的博大精深,試問(wèn)讀書(shū)怎能不讓我快樂(lè )呢?

  我以學(xué)習為樂(lè )。生活是多嬌的,不單讀書(shū)會(huì )使我快樂(lè ),而且學(xué)習也是我人生的一大樂(lè )事。學(xué)海泛舟的我收獲頗豐:在語(yǔ)文這片感性美的學(xué)海里充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意,洋溢著(zhù)喜怒衰樂(lè ),我在這片學(xué)海里游泳,我變得多愁善感,細膩柔情;在數學(xué)這片理性美的學(xué)海,充滿(mǎn)公正,從不歪曲捏造,在這片學(xué)海里游泳,我懂得了理性的美好……每一個(gè)科目都充滿(mǎn)了趣味都深深地吸引著(zhù)我。我每天都能收獲到不同的知識,過(guò)得充實(shí),能不快樂(lè )嗎?

  九年級的生活里,快樂(lè )常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上,聊生活的趣事,談學(xué)習的問(wèn)題,聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的.歌聲,看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上,那一刻,朋友不免會(huì )取笑一下:“你看你的笑聲多厲害,葉兒都被你震落了!”我聽(tīng)后開(kāi)懷地笑了。我快樂(lè ),因為我有這么珍貴的友誼。

  朋友們,生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公,別再彷徨,別再憂(yōu)郁。此刻,就讓我們用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活,做生活中的快樂(lè )使者吧!

  生活如此多嬌初三作文 8

  生活有風(fēng)雨有暖陽(yáng),有曲折有波浪,它像一個(gè)陰晴不定的孩子,時(shí)不時(shí)的捉弄你一下。

  生活很美麗。初晴的天干凈透澈,地上積累了一個(gè)個(gè)小洼,倒映著(zhù)空氣的影子。波水漣漣的小池塘里栽滿(mǎn)了嬌嫩的荷花。淡粉的花瓣上有著(zhù)迷人的芬香,那陣香像一縷微風(fēng),讓人飄飄然,好似無(wú)論天晴地暗,春夏秋冬,都可以適心地佐酒一杯。你輕輕地聞一聞,香像藏著(zhù)生活的美麗。

  生活很凄哀。秋天伴著(zhù)風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)枯樹(shù),沒(méi)有夏天的沙啦聲,只有凄涼地摩擦聲。一到秋天仿佛萬(wàn)籟俱寂,萬(wàn)物無(wú)聲,林間風(fēng)聲籟籟,麋鹿停足立駐片刻,作起一絲微響,輕身又匿入林中,不見(jiàn)蹤影,不聞其聲。風(fēng)可以說(shuō)是秋天的'代名詞,他包裹了秋天的一切,淒異寂寥,黃葉不僅是之前的樹(shù)葉,也是你的失落與不甘。你輕輕地揮一揮,風(fēng)好像藏著(zhù)生活的淒哀。

  生活很宏壯。冬日的白雪落在人家的屋檐上,又化作清水流下,不化的雪就積著(zhù),慢慢地慢慢地天地白雪一片。萬(wàn)物融為一體。仿佛它們本來(lái)就是同一骨血,如今有了介入,又鼻尖相對互道衷腸了。沒(méi)有哪季節可以像冬天一樣,本來(lái)山是山海是海,如今山海相連,再無(wú)空隙。你輕輕摸一摸,雪好像藏著(zhù)生活的宏壯。

  生活更多的是美好。迎春花悄悄爬上桿欄,溪水漸漸流淌,鳥(niǎo)兒又高聲?shū)Q唱,一派喜氣之相。大家拿起禮品互送,圍在桌邊吃著(zhù)熱氣騰騰的飯,心中滿(mǎn)滿(mǎn)地幸福與愛(ài)。其實(shí)啊,生活就在我們身上。

  我愛(ài)上了春季的繁花似錦,夏季的清塘白荷,秋季的黃葉紅果,冬季的白山玉海,但我愛(ài)得本身是多情的自己。

  生活如此多嬌初三作文 9

  羅丹說(shuō):“世界上并不缺少美,而是缺少美的發(fā)現!蔽蚁嘈盼矣幸浑p慧眼,在金色陽(yáng)光的照耀下,我常發(fā)現生活的美好。

  鏡頭1:街道上

  騎著(zhù)自行車(chē),斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,一切那么平常,卻又好開(kāi)心輕松。問(wèn)坐在車(chē)座的同伴去哪兒?“順便逛逛吧!”“OK!”馳騁在街道上,穿梭在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流里。跟好聊著(zhù)天,談?wù)劚舜俗罱l(fā)生的事。斜陽(yáng)照射下的天邊的晚霞映襯下,我和她微笑的臉龐,還有人群、樹(shù)木、房屋……

  生活多么美好!怎一個(gè)“樂(lè )”字了得。

  鏡頭2:教室里

  抬起頭,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),好認真哪!我也要加油!下課鈴響了。我出去轉了一圈,回到教室。她們倆鬼鬼祟祟地在干嗎?我假裝沒(méi)看見(jiàn),回到座位,打開(kāi)書(shū),天哪!好多小蟲(chóng)子,我對同桌高呼道:“找死!”正欲來(lái)一個(gè)“擒拿術(shù)”,讓她乖乖投降,怎奈她卻裝出一臉無(wú)辜,又弱不禁風(fēng)的樣子!安魂P(guān)我的事!卑,怎能欺負“人比黃瓜瘦”的小妹妹呢!便向另一個(gè)同胞投去興師問(wèn)罪的目光。她卻給了我一個(gè)宛如天仙般燦爛的笑容!暈!

  生活多么美好!怎一個(gè)“趣”字了得。

  鏡頭3:飯桌旁

  好豐富的飯菜哦!中秋盛宴!糖醋排骨、美味海蝦、紅燒魚(yú)……大飽眼福后,還未動(dòng)筷,碗里已堆成了小山。只能對我那遠在鹽城的'姨哥說(shuō)聲抱歉了。對于美食,我可不會(huì )嘴下留情。待國慶節再好好補償你吧!月光,綻放的煙花,餐桌上的歡聲笑語(yǔ),構成了一幅好幸福、溫馨的畫(huà)面!

  生活多么美好!怎一個(gè)“甜”字了得。

  為什么讓心靈成為陰霾密布的天空呢?媽媽的一個(gè)親切擁抱、老師的一個(gè)贊許的微笑、朋友的一根棒棒糖、同學(xué)一句親切的問(wèn)候……撥開(kāi)云霧,幸福的真諦就在眼前,守望著(zhù)幸福,生活如此美麗多嬌!

  生活如此多嬌初三作文 10

  不是所有的感情都會(huì )有結果,也不是所有的付出會(huì )有收獲,老天爺是最會(huì )造化弄人的,有時(shí)你沒(méi)有付出,卻有了收獲;相反,有些人付出了,卻沒(méi)有收獲,那些無(wú)意中得到收獲的不是你沒(méi)有付出,而是你的付出是無(wú)形;而那些付出的沒(méi)有收獲的,其實(shí)并不代表你沒(méi)有真真正正的付出,而是你的付出不夠。上天不是公平的,卻也是公平的,這句話(huà)我不能解釋給你聽(tīng),因為每個(gè)人的.角度以及觀(guān)念是不一樣的,當你認為是公平的時(shí)候,你的角度是正確的,但是也不能就否定那些認為不公平的人是錯的,因為他們不知道生活的美在于什么?

  有些人喜歡轟轟烈烈的生活,有些人卻喜歡平平淡淡的生活,這就是角度,有時(shí)候一杯咖啡,有的人認為苦澀難以回味,有的人卻認為非常的令人回味不止。這是為什么呢?還是兩個(gè)字,角度。其實(shí)在現實(shí)生活中,有些人明明自己很不講理,卻認為自己很委屈,那是因為你沒(méi)有從那個(gè)人的角度去看待你自己。

  有時(shí)候,面對那些調皮的一年級,我納悶,可是又能怎樣呢?就算他們再怎么對你惡作劇,他們也沒(méi)有惡意,誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有那樣過(guò)的請舉手。沒(méi)有,黑壓壓的一片,除非他是神經(jīng)病或者另有原因。

  你曾說(shuō),在青春的路上,那些勾心斗角的生活對你來(lái)說(shuō),已經(jīng)厭倦了。所謂眼不見(jiàn)為凈,面對平平淡淡的生活亦是美好。

  沒(méi)有人可以掌握天下,也沒(méi)有人可以控制整個(gè)天下,人人都想往高處爬,卻不知高處不勝寒。

  看,在這個(gè)把現在變成過(guò)去,把過(guò)去變成回憶,我們有能怎樣,我們唯一能做的就是逐漸走向未知的明天。甩掉那些心中的貪念,你會(huì )成為這個(gè)世界的頂峰。

  我不去想,是否能夠成功。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢的吐露真誠。我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。我不去想,未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切,都在意料之中。

  原諒這個(gè)世界的不美好,包容這個(gè)社會(huì )的錯誤,也許你的眼淚會(huì )溢滿(mǎn)而出……

  生活如此多嬌初三作文 11

  2037年4月3日,我走出實(shí)驗室,心情格外舒暢,就在昨天我們的實(shí)驗研究又有了重大的突破,院長(cháng)心疼我們這段時(shí)間太辛苦,給我們每個(gè)人批了一個(gè)星期的假期,讓我們好好放松下。我脫下實(shí)驗服,換上了自己最喜歡的自動(dòng)調溫服,獨自一人走在街道上。

  春天總是這樣,上午出門(mén)時(shí)還感覺(jué)涼颼颼的,中午氣溫就升高了許多,我按下了衣服上的自動(dòng)調節紐扣,衣服外邊薄薄的.防凍層開(kāi)始收縮,里面的防曬透氣雪紡面料露了出來(lái),最后防凍層在雪紡襯衫的右下方收縮成一朵淡藍色的5D印花。哈哈,這下我一點(diǎn)都不覺(jué)得熱了。

  突然我的超薄智能手機的屏幕彈了出來(lái),屏幕上顯示的是一個(gè)通過(guò)安全屏障的陌生號碼。我接通了電話(huà):“喂!您好,請問(wèn)您是……”“您訂購的家具到了!彪娫(huà)那頭的人說(shuō)。哦!原來(lái)我早上在手機上訂的家具呀!“那好,你先放在我的手機保險箱吧!”我點(diǎn)開(kāi)自己手機的保險箱,發(fā)現東西真的在里面。

  不知不覺(jué)已經(jīng)到家門(mén)口了,我現在住的是一坐小型洋房。我站在鐵門(mén)前,正在進(jìn)行“人臉掃描”!暗巍钡匾宦曡F門(mén)打開(kāi)了,進(jìn)了房間我把手機保險箱里的東西取了出來(lái)。我把家具紙貼貼在原先預留好的地方,然后把旁邊的分子解壓繩一拉,家具就像吹起娃娃一樣膨脹起來(lái),這樣又方便又省力,不到20分鐘所有的家具都恢復到了正常的大小比例。

  弄好家具,我的肚子唱起了空城計。我走進(jìn)廚房,來(lái)到灶臺旁。咦?怎么是烤箱,不對。我按下灶臺的切換按鈕,廚具來(lái)回切換:炒鍋,蒸鍋,煎鍋,微波爐……看得我眼花繚亂,哈哈!終于讓我給找到你了——自動(dòng)杯子蛋糕機。我輕輕地按下了自動(dòng)烹飪按扭,現在我只需要慢慢等待就好了。

  在等待杯子蛋糕的期間,我到更衣室的門(mén)前預定了一下明天要穿的碎花連衣裙,自動(dòng)搜索系統識別信息后就將連衣裙調整到了取衣服柜里。

  從更衣室出來(lái),廚房里已經(jīng)飄出了蛋糕的香味。吃完杯子蛋糕我打算去美美地睡上一覺(jué)。我設好床頭的“自動(dòng)叫醒”裝置,開(kāi)起房子的警戒模式就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  生活如此多嬌,不要太羨慕我哦!

  生活如此多嬌初三作文 12

  和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,灑下一片細碎的綠蔭;灑下一片清純的花香;灑下一片閃著(zhù)光輝的夢(mèng)想;灑下一片人們的贊美和祝福。生活,多嬌!

  孩童們連蹦帶跳的,牽起對方的小手,新燕似的飛入屬于他們理想的天地,那兒應該是只有淳樸和美好,沒(méi)有罪惡與紛擾吧,那兒,應該是孩子們心中的瑤池仙境吧。但那只是幻想,是孩子們心中一棵還未萌芽的希望吧。但是,溫暖宜人的陽(yáng)光,照耀著(zhù),灑下的,都是最真實(shí)的感覺(jué)。雖然觸碰不到,但從心底深處便可感受得到。一份純真的感情和一份灼熱的激情,空氣中伴隨著(zhù)一股濃郁的金秋桂花香,沁人心脾。坐在桂花樹(shù)下,閉上眼睛,冥思遐想,令人浮想聯(lián)翩。生活在此刻,顯得如此多嬌!

  一陣清風(fēng)徐徐拂過(guò),桂花樹(shù)忍不住顫抖了一下,在我身邊坑坑洼洼的地上,幾朵桂花簌簌地飄落在水面,蕩起了一圈圈撥人心弦的漣漪。我的頭發(fā)上,衣服上也接了幾朵桂花。我輕輕的把它們取下,捧在手心上,一股芳香撲鼻而來(lái),清淡優(yōu)雅而不妖艷。我久久地注視著(zhù)手中的一群金黃色的小精靈,它們是花的使者;是大地母親引以為傲的寵兒;是裝飾樓臺軒榭別具匠心的規劃者。

  陽(yáng)光斜照在我的'梁上,桂花樹(shù)的綠意溫柔地映在我的手上,那幾朵桂花,因為有了陽(yáng)光的映襯,肆無(wú)忌憚,盡情地舒展著(zhù)自己的出眾之處。我的嘴唇微微上翹,抬起頭望著(zhù)頭頂上那棵生機勃勃的桂花樹(shù),我用力地將手中的殘花拋向天空,在陽(yáng)光中,它們美得無(wú)與倫比。又送來(lái)一股輕風(fēng),飄香遠方,飄落在尋常百姓家。

  我倚著(zhù)桂花樹(shù),仰著(zhù)臉,閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴花落聲,聞著(zhù)身邊的桂花香,我笑了,笑得無(wú)聲無(wú)息,我在內心笑得人仰馬翻,我笑大自然的多情;也笑大自然的無(wú)情;笑的自然的神韻;更笑大自然的無(wú)暇。

  我久久地佇立在桂花樹(shù)下,花開(kāi)花落,都掌控在自然無(wú)形似有形的偉大力量范圍內,而人類(lèi),在它的懷抱里,渺小得好似一粒芥草。

  當我們因為身邊一幕再尋常不過(guò)的情景而陷入沉思中時(shí),我們那顆柔軟多情的心,才會(huì )發(fā)現,其實(shí),生活,是如此多嬌!

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