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回憶小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-25 18:47:37 生活 我要投稿

回憶小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文

  篇一:回憶小學(xué)生活

  短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過(guò)去。每當回憶往事,我都要落淚?菰餆o(wú)味的中學(xué)生活,沒(méi)有那小學(xué)時(shí)天真無(wú)邪的笑聲和從教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)。

回憶小學(xué)生活500字優(yōu)秀作文

  回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構的一部分。幼時(shí)留下的足跡現在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。

  記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對我們說(shuō):“等你們上初中,會(huì )相當懷念小學(xué)生活的!蹦菚r(shí)我們怎么會(huì )體會(huì )到那種感覺(jué)呢?當我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會(huì )到老師話(huà)中的含義。

  幼稚的我曾無(wú)數次的在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己大了,可是當我們的夢(mèng)想成為現實(shí)的時(shí)候,我們卻興奮不起來(lái)。

  當我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén),空中流動(dòng)的`雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著(zhù)鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中飛翔。

  可是我面對繁重的學(xué)習壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。

  我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫(huà),小學(xué)生活好似那充滿(mǎn)了色彩充滿(mǎn)了春天氣息的畫(huà),而中學(xué)生活就好似只有單調的黑白顏色,除了它們,沒(méi)有任何顏色。

  我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無(wú)知和自私,沒(méi)有時(shí)渴求,擁有了便不再珍惜,當再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!

  篇二:回憶小學(xué)生活

  許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來(lái)。在這六年里,我知道了什么是友誼,什么是品德,什么事開(kāi)心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過(guò),這些事中令我印象最深的,是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。

  那是到實(shí)踐中心的第三天。陽(yáng)光明媚,心情也隨著(zhù)這陽(yáng)關(guān)變得激動(dòng)起來(lái)。當升旗臺前的字幕:“說(shuō)”我們要野炊的時(shí)候,我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會(huì )做菜呢!男生搬柴,女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來(lái)做的;而女生嘛,心靈手巧,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣都會(huì ),樣樣精通。首先是包菜,我是負責洗和撕的,在家里,我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱,倒入油,撕好的包菜放入鍋子里,來(lái)回翻炒幾下,快速翻炒,不斷翻炒炒至回軟,倒入了酸醋,再炒了一會(huì )兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過(guò),最令我佩服的,是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>

  最后一道菜,是由老師幫我們完成的,先倒入許多醬油,再將雞翅倒入其中,好像要燜很長(cháng)時(shí)間才能出鍋。

  望著(zhù)桌子上各式各樣的食品,我迫不及待得想吃一口,雖然手藝還不是很成熟,但是,這確是我們同學(xué)自己離開(kāi)了父母做出來(lái)的。

  這餐飯,或許味道不好,或許顏色不好,但卻是我認為最最美味的一餐飯!

  回憶如潮水般向我噴涌而來(lái),開(kāi)心愉悅,傷感煩惱,我都不會(huì )忘了這六年的小學(xué)生活,更不會(huì )忘了這件事!

  篇三:我的小學(xué)生活

  轉眼間我的小學(xué)生活就要結束了,我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(cháng)成了一個(gè)成熟的少女,回味六年的經(jīng)歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。

  還記得五年級時(shí),我們臨近期末大考,每天拼命擠時(shí)間復習,晚上七,八點(diǎn)時(shí),我們看的是教參,輔導書(shū);每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著(zhù),那復習本子有山那么高,題目是海那么深。每天的課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間里不再討論明星八卦,漫畫(huà)游戲,而是數學(xué),語(yǔ)文題目。每天都想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè),可以輕松輕松,可是每當寫(xiě)完作業(yè)后,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發(fā)現時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當時(shí),多么想回到我們還吃著(zhù)棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里!嘣谝淮稳昙壌河,我們班級開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽,我們選出了隊員,長(cháng)長(cháng)的繩子中間拴著(zhù)鮮紅的綢帶,隊員們個(gè)個(gè)神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著(zhù)號,他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧,搖著(zhù)手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了,經(jīng)過(guò)幾次危險的爭奪,終于紅絲帶移到我們這邊,只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來(lái),跳著(zhù)喊著(zhù):“我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽(yáng)光,有良師的教導,有知心同學(xué)的愛(ài)護。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè),在這里享受知識的海浪。

  六年的校園生活是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的繽紛世界。我們在課間,在操場(chǎng)都充滿(mǎn)畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識或者快樂(lè )于樂(lè )趣。旭日東升,每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那么綺麗,美好。

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