我多想回到像從前一樣的生活作文
如果時(shí)間可以挽回，如果記憶可以不改，如果容顏可以依舊，如果能回到從前，只愿這一切從頭來(lái)過(guò)。一起來(lái)看看我多想回到像從前一樣的生活作文，歡迎讀者參考！
我多想回到像從前一樣的生活作文1
曾幾時(shí)，我還在向往長(cháng)大后的美好時(shí)光，可現在想想.我錯了，我不應該盲目的追隨，應該好好的珍惜現在擁有的，現在的生活。
如今我已上了初中三年級了，開(kāi)始準備奔向高中了，就在這時(shí)，我又偶然想起了：這三年，我都干了什么？有那么多的美好趣事都用學(xué)習這個(gè)代名詞來(lái)掩蓋住了，也許都忘了吧？！現在的我又想回到從前，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿回到小學(xué)一年級，去重新度過(guò)那六年的美好時(shí)光。我后悔，為什么當初沒(méi)有好好的珍惜那些美好的回憶？？為什么呢？至今我也未曾明白。
真痛恨我自己！那些美好的回憶都忘得一干二凈了，至今，我的小學(xué)同學(xué)還僅僅能記住那么幾個(gè)吧！但那些人是總和我一起瘋瘋鬧鬧的，一個(gè)補習班的同學(xué)（同桌）問(wèn)到我;你還記得王xx么？王xx？他是誰(shuí)？我迷惑了，猛然想起，他便是我的小學(xué)同學(xué)，怎么不記得了？和我在一個(gè)教室里呆了六年的同學(xué)，如今只分別了三年，便不記得了。
我現在知道了，應珍惜這段與同學(xué)相處的日子，長(cháng)大后也是一段回憶��！可現在知道了.明白了又有什么用呢？又要分別了，我的初中朋友！
我都想回到從前，回到小學(xué)，回到初一，可這都是不可能的，時(shí)光不可倒流��！只有硬著(zhù)頭皮向前走，現在只有上高中之后再珍惜回憶吧！
從前，呵！又一個(gè)代名詞！少年的我，不要回憶了不要有雜念了，努力向前吧！前方的不遠處，會(huì )有著(zhù)向少時(shí)那樣的美好回憶。從前==將來(lái)，不要想著(zhù)從前了！
我多想回到像從前一樣的生活作文2
看著(zhù)這張床，和床上痛苦的他，我不禁哽咽了。
我多么多么想回到從前，看他每天盡情歡笑，看他每日四處尋樂(lè )，看他享受美好生活。
從前，每當我到姥姥家，總不見(jiàn)姥爺的身影。尋覓許久，才找到。原來(lái)他在做木工，邁進(jìn)那個(gè)小院，我都會(huì )看到姥爺兩腿岔開(kāi)，穩穩地坐著(zhù)，兩手又緊緊握著(zhù)刨子，身體和手配合協(xié)調，一瞬間，無(wú)數的木屑飛起。在飛舞的木屑中，姥爺更加精神，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。
從前的姥爺也如此天真。每次春節發(fā)紅包，他會(huì )精心準備獎金，作為鼓勵發(fā)給我們。所以，每年他都會(huì )提前和我們說(shuō)：“考試可都要加油了，考到前五名我可是會(huì )有獎勵哦�！泵看嗡紩�(huì )信心十足，又充滿(mǎn)期待�？删驮谌ツ�，他突然什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣過(guò)去了。
從前姥爺會(huì )經(jīng)常走出家里，來(lái)到街上，和鄰居們開(kāi)心聊天。只要聽(tīng)聞近處哪里搭臺唱戲或是有集會(huì )，他都會(huì )偕同其他爺爺一起高興地前往。
今年開(kāi)年到現在，姥爺突然變得很遲鈍，后來(lái)檢查，被確診為小腦萎縮，類(lèi)似老年癡呆。
這段時(shí)間里，他走路不停地晃，每天除了吃飯，就是呆呆地臥在床上。就這樣，一天又一天，一月又一月，日漸消瘦，看上去頹唐了好多。前幾天，我來(lái)到姥姥家，一進(jìn)屋，就看到了姥爺躺在床上，蜷著(zhù)身子，眼睛眨也不眨，盯著(zhù)地下。他又瘦了，也更虛弱了�！袄褷�，您還好嗎？”“還……行……”他慢吞吞地回答。我離他更近了，突然發(fā)現他的手在抖，胳膊上的骨頭也清晰可見(jiàn)，我的心一下子寒了�！袄褷�，您要多注意身體�！彼p輕點(diǎn)頭，仿佛不能再用點(diǎn)力。吃午飯的時(shí)候，姥爺這才起身，我又發(fā)現他連筷子都拿不穩。最后我慢慢地扶他上床。
看著(zhù)這張床，和床上痛苦的他，我又擔心，又同情�？粗�(zhù)他慢慢老去，我怕我會(huì )失去他。我，不想失去。
那一刻，我多想回到從前，再看姥爺笑，和他一起鬧。
我多想回到像從前一樣的生活作文3
提筆，恍惚間，發(fā)現空氣中已經(jīng)淡淡的透露出深秋的肅殺。我的初中生活，也已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)了三分之一。從前的'歲月，就像過(guò)往云煙，在不經(jīng)意的一剎那間消逝不見(jiàn)。
從前，我好像是天空中的一朵云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；從前，我好像是夜空中的一顆星，自由自在；從前，我好像是水中的一條魚(yú)兒，幸�？鞓�(lè )。而現在，我好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。
每天清晨，在鬧鐘的催促下起床，簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯，便匆忙地趕到學(xué)校，緊張忙碌的初中校園生活繼續被我完美的演繹。傍晚時(shí)分，匆忙的趕回家。晚飯過(guò)后，又重新坐回書(shū)桌前努力奮斗，已不知這是為什么，盲目地去學(xué)習，努力向上，已成為了習慣。卻不知自己的目標是什么，就像在浩瀚的宇宙中航行，前途是一片渺茫。日子千篇一律的過(guò)著(zhù)，無(wú)比乏味，讓我不禁心生厭惡。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當想起當年三年級的我們唱這首歌的時(shí)候，心里總是酸溜溜的。
小時(shí)侯的我，天天盼著(zhù)長(cháng)大，以為長(cháng)大了就可以做自己想的是事情，不必聽(tīng)媽媽的嘮叨，爸爸的數落�？墒钦嬲鹊阶约洪L(cháng)大了，才發(fā)現原來(lái)長(cháng)大也會(huì )有許許多多的煩惱。就比如每天都有新的學(xué)習任務(wù)，還有一堆永遠也做不完的作業(yè)。
童年的歡樂(lè )時(shí)光像放電影似的在我眼前閃過(guò)，好懷念那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……現在的我，好似一直活在別人的期望之中。父母板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你是不是又偷玩電腦？你看看小A，八年級就會(huì )背九年級的單詞了！”外公一臉慈祥地對我說(shuō)：“乖孫，如果你考到年級前十名，我獎勵你500元！”老師不冷不熱地對我說(shuō)：“這次成績(jì)退步了很多，希望你下次能考回原來(lái)的名次�！薄嗵�，我要不就低頭沉默，要不就輕輕地苦笑著(zhù)說(shuō)，好的，可以。于是我很努力，努力想要達到他們的所有期望。這無(wú)形中為我帶來(lái)了很大壓力，讓我產(chǎn)生我不是一個(gè)初中生而是一個(gè)垂垂老去的老人的錯覺(jué)。
午后，陽(yáng)光像水一樣慢慢流淌。它流的很慢，慢得能讓人聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間“滴答滴答”的聲音。我多想回到從前，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩��！
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