小學(xué)生活擷趣初中作文（精選39篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生活擷趣初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇1
唱歌
在我們六年(7)班，對唱歌一直有著(zhù) 崇高的敬仰，我們班的電腦存的都是同學(xué)們下載的歌曲，一上音樂(lè )課，整個(gè)玉成樓都會(huì )回蕩著(zhù)我們的歌聲：你瞧，咱班許慧超亮開(kāi)嗓門(mén)，發(fā)出他那獨有的海豚音，聽(tīng)得同學(xué)們頭暈眼眩還想吐;那邊四大“天王”之首項方群也組織起了他的小嘍羅，唱得十分歡樂(lè )。一個(gè)個(gè)臉紅好似從桑拿房剛剛逃出來(lái)似的;看，只見(jiàn)那號稱(chēng)“不敗歌王”的項方梁在那吹牛剛唱一句就遭了天譴——突然飛出一根粉筆把項方梁給爆頭了。我們都有志效仿。周杰倫，林俊杰，將音樂(lè )傳播到世界的每一個(gè)角落!
打籃球
“basketball”又是我們班的一大樂(lè )趣，若無(wú)音樂(lè )可唱，大家又轉向籃球場(chǎng)沖鋒陷陣。每一次投籃，都伴著(zhù)無(wú)數歡聲笑語(yǔ)：“精神病院長(cháng)”黃紹琛是十足的“精神病人”，帶著(zhù)球口里大叫著(zhù)：“不是人的躲開(kāi)!我是精神病!”最后用他那不太純熟的球技投出界外;一些高個(gè)子仗著(zhù)個(gè)子高就把球舉過(guò)頭頂開(kāi)始犯賤，好似是十幾只海米狗一起搶球玩;我的球技最好，俗話(huà)說(shuō)真人不露相——呆呆地站在那兒守著(zhù)籃板，能碰到球已經(jīng)大不容易了，多運幾十下球也沒(méi)機會(huì )，搶到球往自家籃里投，心里還有一股美滋滋的成就感呢，我們還打開(kāi)歐洲NBA大門(mén)，投向世界。 捕龍蝦
每逢烈日炎炎，酷暑盛夏之時(shí)，我們又圍到了小溪邊，此時(shí)正直小龍蝦活躍之時(shí)，他們一一分布在各自的領(lǐng)地，攀爬于被太陽(yáng)烤得火熱的小溪，引起了同學(xué)們極大的興趣，大家拿水桶的拿水桶，拿魚(yú)網(wǎng)的拿魚(yú)網(wǎng)，手腳麻利，撈起一只只威武的小龍蝦，時(shí)常大有所獲。有時(shí)，大家在捕龍蝦盡興之余，便脫了衣服跳進(jìn)小溪中你用水潑我，我用水潑你，好似一群蝦兵蟹將在水中嬉戲打鬧，末了，大家都成了落湯雞，你看看我，我看看你，笑聲在小溪間回蕩，我們也要為祖國發(fā)展水產(chǎn)品事業(yè)，紅紅火火。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇2
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡笑有悲傷的。它們卻有的隨著(zhù)時(shí)間而流逝，但那件事我卻永遠忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武當陽(yáng)峪，一路上歡聲笑語(yǔ)的眾說(shuō)紛蕓，好不熱鬧。我別提有多么高興了！
到了那里，一股股寒氣便像老虎那樣沖我撲來(lái)。令我冷不防的打了一個(gè)寒顫，再仔細看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到頂峰，然后從山上快速滑下來(lái)�！蔽蚁�，穿上那沉重的雪撬鞋，邁著(zhù)那“輕盈”的步伐，手握著(zhù)雪具，一搖一擺的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鵝一樣。
“唉呀！”我還沒(méi)往上剛走幾步，就倒著(zhù)滑下來(lái)了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脫疆的馬，剎也剎不住車(chē)了。徑直地往下沖，冰拉著(zhù)我的手很是疼。最后，終于滑到地面了，它才肯罷休�？墒�，我又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題：我該怎樣起來(lái)？最終還是被別人扶了起來(lái)了。
隨后，我跌倒了無(wú)數次，忍不住了，請了一個(gè)老師。老師說(shuō)：“滑下來(lái)的時(shí)候雪撬一定不能平行，那樣速度太快了。上來(lái)的時(shí)候成外八字，剎車(chē)的時(shí)候兩邊使勁向往蹬，形成外八字。遇人拐彎時(shí)……”
聽(tīng)后，我又試了一遍，果然雪撬聽(tīng)話(huà)了，像一只小綿羊。于是，為了達成剛才的夢(mèng)想我跑上了頂峰，再滑下來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我滑了下來(lái)，腳下像是踩一股子風(fēng)兒似的，一口氣沖下了山底�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地說(shuō)。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既須鍛煉，又有收獲，這便是滑雪的樂(lè )趣！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇3
生活就像一個(gè)五味瓶，里面包含著(zhù)酸甜苦辣咸；生活就像一張彩票，有失敗也有成功；生活就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
生活中的樂(lè )趣，有些都是顯而易見(jiàn)的，例如：在寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)如小刀似得刮在臉上，讓人情不自禁的對風(fēng)婆婆肅然起敬，于是，人們比賽似地穿衣服。其實(shí)，根本不用這么麻煩，要苦中作樂(lè )，可以去書(shū)店看一天的書(shū)，也可以去超市逛逛。因為這樣既可以享受著(zhù)不掏錢(qián)的空調，又可以從中得到便宜，何樂(lè )而不為呢？
生活中的樂(lè )趣不僅在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，就連照顧孩子也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
記得那次，樓上阿姨有事，所以孩子就交給我來(lái)照顧。照顧孩子可不是件容易事，他一會(huì )兒哭，一會(huì )兒鬧，弄的我不知所措，真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。最后，我急中生智想出了一個(gè)好點(diǎn)子，把他帶到外面和小朋友玩，這一招還真靈，他立馬停止了哭聲。阿姨回來(lái)后，不僅夸獎了我，還給了我小費。有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，照顧小孩既費力又費時(shí)間，但是，他可以讓你體驗大人的不容易。
生活中的樂(lè )趣還有很多：與爸爸一起談?wù)撌虑�，雖然我是不懂裝懂；與媽媽一起逛街，雖然只是個(gè)小跟班；與姐姐一起學(xué)習，雖然是他教我——。
生活中的樂(lè )趣如沙漠里的沙子一樣，隨處可見(jiàn)；生活中的樂(lè )趣如天上的星星，數不盡數。生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在，只要你愿意給自己找快樂(lè )，那生活就全都是樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇4
生活中的樂(lè )趣非常多，今年春節，我做了一件有趣的事——搟皮加包餃子。
春節那天，奶奶叫我和媽媽過(guò)去包餃子，我們答應了。早上十點(diǎn)多，我們到了奶奶家，一到那，就立馬開(kāi)工。媽媽負責搟皮，奶奶爺爺負責包餃子，而我，只能運皮。我看著(zhù)媽媽麻利的搟著(zhù)皮，我也想嘗試一下。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕朐囋嚀{皮，你教教我�！眿寢屨f(shuō)：“好啊。其實(shí)搟皮很簡(jiǎn)單，左手轉餃子皮，右手來(lái)?yè){�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的，拿片兒面，開(kāi)搟。我邊搟邊想：左手轉，右手搟，左手轉，右手搟……想這想著(zhù)，一看皮，誒呀，成橢圓了。真失敗，再來(lái)一次，這次開(kāi)始很成功，可到后來(lái)，左手轉不過(guò)來(lái)啦，搟成了一個(gè)畸形。我想：失敗乃成功之母，再來(lái)一次�？蛇�是失敗啦。突然我靈機一動(dòng)，讓面不動(dòng)，搟面杖轉著(zhù)圈來(lái)?yè){，不一會(huì )，一個(gè)又圓又大的皮誕生了，我想：就把這中搟法叫“董式搟面法”。
我把我的杰作拿給奶奶，奶奶說(shuō)：“不錯，搟的挺圓，那你再來(lái)學(xué)學(xué)包餃子�！蔽液芨吲d。奶奶拿著(zhù)皮，弄了適量的餡，再把餃子一握，從兩邊在往里一擠，再捏起來(lái)，一個(gè)餃子包好啦。我學(xué)這奶奶的樣子，拿我搟的皮，舀了很多餡，回想一下奶奶剛才的動(dòng)作，這么一弄，我的又一個(gè)杰作誕生啦，“特大號大餃子”。
下餃子了，奶奶特地舀啦我包的餃子嘗嘗熟沒(méi)。我一咬，那叫一個(gè)好吃，再來(lái)點(diǎn)醋更美。
生活中還有許多的樂(lè )趣正等待我們去挖掘。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多的樂(lè )趣。
我最喜歡鳥(niǎo)。
在我們家，有一對牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險了，他差點(diǎn)跑掉。話(huà)還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買(mǎi)了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現兩只鳥(niǎo)一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì )，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì )出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門(mén)叨開(kāi)，在用右腳踩著(zhù)門(mén)，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著(zhù)籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì )回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì )，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì )落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇6
生活因“美”而生“趣”。
——題記
池塘
江南的美景，夾雜著(zhù)柔和的風(fēng)，和著(zhù)那朦朧的水氣，在腦海浮現。
透過(guò)這畫(huà)卷，看向那一片荷塘：好一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。坐在采蓮小舟上，親吻那“兩邊開(kāi)”的“芙蓉”，撥開(kāi)那“一色裁”的“碧盤(pán)”，低頭看去，“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！彼ㄊ幯�，蕩起生命的美麗，蕩出生命最動(dòng)人的樂(lè )趣。
田壟
炎炎夏日，燥熱難耐，而鄉村的田壟間卻是別樣光景。清晨，農作物滿(mǎn)載著(zhù)清涼的“珠寶”，反射出太陽(yáng)的光輝，也映照出自己的飽滿(mǎn)美麗：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”。晌午時(shí)分，四下寂靜，惟見(jiàn)那幾只蝴蝶蜻蜓翩飛，更顯一方祥和美好。下午，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，悠然的生活是普通的，卻有一番人情美在其中，自生出無(wú)限樂(lè )趣。
楓林
“無(wú)邊落木蕭蕭下”，是秋的華章，也仿佛是葉的悲涼。然而，走進(jìn)楓林，便有了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的盛景。當紅葉翻飛，眼中便只剩那奔放艷麗的美。地上的“紅毯”漸起，在風(fēng)中，一股股，一簇簇，快速旋轉著(zhù)，舞蹈著(zhù)。彌漫你的世界，振動(dòng)你的內心。它似火，似血，美艷又華麗，狂熱又直接，吐露著(zhù)春夏未曾說(shuō)出的，那來(lái)自生命最初的悸動(dòng)。
生活中多姿多彩的樂(lè )趣，總能讓人們從中學(xué)到些什么，這也是生命的價(jià)值與意義。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇7
有人說(shuō)生活就像一鍋粥，稀里糊涂，亂七八糟；也有人說(shuō)生活就像一杯白開(kāi)水，純凈透明但又平淡無(wú)奇。老舍先生養花還有一大堆的樂(lè )趣呢！其實(shí)，生活就是一種樂(lè )趣。
就拿我們家來(lái)做例子吧！在家中，爸爸媽媽是我最好的朋友，我們經(jīng)常聊天，爸爸媽媽對我說(shuō)些他們的工作。而我就和他們說(shuō)些學(xué)校里發(fā)生的趣事。有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì )笑得像年輕人那樣燦爛、可愛(ài)的。
每當我碰到不開(kāi)心的事時(shí)，媽媽是我最好的精神支柱。有一回，我考試考得很差，回到家大哭一場(chǎng)，媽媽拿來(lái)濕毛巾給我洗臉，把我扶起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“繆佳妮你聽(tīng)著(zhù)，現在請你打起精神來(lái)！你不可以遇到挫折就失去勇氣。你平時(shí)不是一個(gè)小機靈、小活潑嗎？這次考不好，大不了下次考得好一點(diǎn)嗎！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的心情好多了。爸爸則是我的“金錢(qián)支柱”和開(kāi)心果。我要是開(kāi)口一說(shuō)學(xué)校有什么地方要付錢(qián)，他準搶在媽媽頭前頭說(shuō)：“從我這兒拿就是�！闭f(shuō)完還不忘發(fā)發(fā)牢騷：“唉！做爸爸的就是慘哪，什么事都要帶頭！”這時(shí)，我就說(shuō)：“這是你自己要帶頭的”。我這么一說(shuō)，爸爸大聲反抗：“小家伙，怎么說(shuō)話(huà)的，真不知你爸媽是怎么教育你的，不對，我好像就是你爸，看來(lái)，是我教育不當呀！”說(shuō)完，哄堂大笑……
瞧！一家人這樣和諧地生活不就是一種樂(lè )趣嗎？
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇8
生活中的樂(lè )趣有千萬(wàn)種，有的人喜歡養花，有的人喜歡滑冰，有的人偏愛(ài)成功,而我的樂(lè )趣卻是十分廣泛的。
我喜歡讀書(shū)。因為我不僅可以從中獲得知識，而且有一種聞到書(shū)香后的興奮和寫(xiě)作的快感;讀到絕妙好文之后，如同接受了心靈的洗禮，得到了人生中的真諦;還有一種與大神宿儒神交，不出門(mén)一步而神馳千里的樂(lè )趣。
我喜歡徒步。也就是旅游，但是我不喜歡去那些名勝古跡，只喜歡去游覽一些沒(méi)有被雕琢過(guò)的原始景觀(guān)�？梢月皆诹质a小道上，呼吸著(zhù)不曾被污染的空氣，從內心爆發(fā)出的喜悅。古人曰：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！边@也正是行萬(wàn)里路的樂(lè )趣。
我喜歡成功。但要的不是那種虛榮感。我可以接受挑戰，我想要的也正是那種戰勝后的滿(mǎn)足�？墒�，我也并不偏袒于成功，我也喜歡嘗試失敗的的滋味。因為，失敗是成功之母，失敗可以讓我走近成功，享受從谷底躍上山峰頂端的自豪與驕傲!成功的自信，是我人生中不可缺少的一部分，也是無(wú)可缺少的樂(lè )趣。
我喜歡笑。有時(shí)也許會(huì )莫名其妙的笑出來(lái)，有不少人說(shuō)我有病。但是，我并不這么認為，因為笑比哭好。笑可以驅除我內心的不快，笑可以習練我豁達樂(lè )觀(guān)的胸襟，所以，我喜歡。
讀書(shū)可以讓我變得更加充實(shí)，旅游可以讓我長(cháng)見(jiàn)識，成功是我的動(dòng)力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的樂(lè )趣!
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇9
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能?chē)樍艘淮筇�，我什么時(shí)候開(kāi)始成了“打工仔”了？哈哈，這外快當然不是打工賺來(lái)的，而是我爸爸在工地里要打的幾份合同、設計圖及表格，本來(lái)，這個(gè)應交給打字店去打，但為了讓我“小試身手”，也就把這重擔轉壓給了我，而我呢？當然是不亦樂(lè )乎。
這天，我們家開(kāi)了個(gè)討論會(huì )，最終決定由我來(lái)打這個(gè)字，定好一張5元，這可把我樂(lè )的，打字可算是我的強項，但當我坐在電腦前，拿起要打的內容時(shí)，我似乎從天堂墜落到了地獄，原來(lái)，這合同可不是一張打兩三字就能搞定的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子攤在椅子上，呆呆地望著(zhù)那張寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻字的合同，爸爸見(jiàn)狀，笑了笑，說(shuō)：“你以為這5元是從天上掉下來(lái)的餡餅嗎？那就錯了，這5元是一字一劃中‘煉’出來(lái)的，好好努力，加油！”我聽(tīng)了，振奮精神，從椅子上一躍而起，馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始打了，可打著(zhù)打著(zhù)，我又有些不耐煩了，竟開(kāi)始一邊打字，一邊看電影，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這個(gè)樣子，嚴肅地說(shuō)：“不可一心兩用！你打到哪里了，我看看！”我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但面對老爸那張威性十足的臉，還是束手無(wú)策，爸爸看完后，沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你呀，就這點(diǎn)不好，該改改啦！”我低下了頭久久無(wú)語(yǔ)……
終于打完了，我數著(zhù)第一次用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)，可高興了！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇10
城市里，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，整天待在家中；鄉村里，我宛如一只在天空中遨翔的雄鷹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我在鄉村生活是有趣的。
給小雞喂藥
每天下午，爺爺都要給新買(mǎi)的小雞喂藥。
到了喂藥的時(shí)候，爺爺拿出了一個(gè)膠的筐子，把喂好的小雞放進(jìn)去。爺爺先抓住一只小雞，用手捏雞喙的兩邊，小雞一直在扭來(lái)扭去，頭擺來(lái)擺去，雞爪子也不安寧，一蹬一蹬的。我拿出一支藥水，往雞嘴里滴，只要藥進(jìn)入了雞嘴，小雞還要咬兩下回味一下。每一只小雞滴的藥水數量都不相同。
摘西瓜
在這次暑假里，我去過(guò)一次菜地，是去摘西瓜。
那天，我做足了準備，在身上涂滿(mǎn)了花露水。到了地里，我仔細地拍著(zhù)每一個(gè)西瓜。終于，我挑好了一個(gè)大西瓜，我拍了拍，里面發(fā)出咚、咚、咚的聲音，這個(gè)西瓜有兩個(gè)排球那么大，身上有碧綠和黑兩種顏色的條紋，很好看，我抱起了它，有足足十多斤重，我抱上它慢悠悠地走回了家。
自行車(chē)比賽
我在每個(gè)假期里最開(kāi)心的運動(dòng)就是騎自行車(chē)。
這次假期最開(kāi)心的事就是自行車(chē)比賽。我騎自行車(chē)，媽媽騎電動(dòng)車(chē)，賽程四公里。剛開(kāi)始，我使出了全身的勁去蹬自行車(chē)，超出了媽媽一兩百米，可到了后面，我早就筋疲力盡了，反被媽媽超了不少。媽媽邊騎邊等，我也毫不放棄，奮力向前追趕，可到了大上坡，我實(shí)在騎不動(dòng)了，是推上去的。在離家的一百米時(shí)，媽媽邊等邊喝水，我趁機把她反超，我第一個(gè)回家。
鄉村生活真有趣��！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇11
為什么幻想與現實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng )造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們去實(shí)現那遙遠陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè )把它當成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著(zhù)的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì )取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì )對那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)熟睡時(shí)，她會(huì )準時(shí)赴約，她自由，快樂(lè )，自信，陽(yáng)光籠罩著(zhù)她，大地呵護著(zhù)她，上帝為她驅邪避災，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我�；仡^看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強忍著(zhù)微笑的臉？現實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當成我前進(jìn)的目標，當成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇12
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！薄_丹
生活處處都有樂(lè )趣。哪怕是讀一次書(shū)，打一次乒乓，做一次飯，我都能從中體會(huì )到樂(lè )趣。
遨游書(shū)海
走進(jìn)書(shū)店，找了個(gè)安靜的位置坐下，拿上自己喜歡的書(shū)開(kāi)始閱讀，這便是我每周必做的事。讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛置身于孤島，同魯濱遜一起生存冒險，度過(guò)難關(guān)，融入那辛苦的又有樂(lè )趣的世界。讀《水滸傳》，我似乎成為那個(gè)世界的一員，見(jiàn)證著(zhù)會(huì )反抗統治做出的斗爭。讀書(shū)，雖然只是生活中一件很平淡的事，但它給我帶來(lái)的樂(lè )趣卻是無(wú)限的。
球桌激戰
每逢空閑時(shí)間，我都會(huì )拿上乒乓球拍跑到公園，同那些打乒乓球的人一起玩。一次，打球的兩個(gè)人聚精會(huì )神的望著(zhù)球桌，而且球在桌面上飛舞，毫無(wú)規律。等我的站在一旁觀(guān)賞這激烈的一戰。終于輪到我了，我手緊握著(zhù)球拍，球拍也被我手心上的汗潤濕了。雖然最后我輸了，但我然很快樂(lè )，畢竟本來(lái)是在比賽中尋找樂(lè )趣，而輸贏(yíng)并不重要。
燒火做飯
每次父母做飯，我都會(huì )站在旁邊，看著(zhù)他們展現自己的廚藝。每燒一道菜，我都會(huì )站在旁邊學(xué)習。遇到不明白的，我都會(huì )請教他們�？臻e時(shí)刻，我就會(huì )展示自己的廚藝。雖然有時(shí)候煮的菜味道怪怪的，但我更享受的是做菜時(shí)的探索過(guò)程。盡管結果不太滿(mǎn)意，但是過(guò)程卻給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
生活就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味。但如果我們細細品味，平淡中的味道，似乎變得更加耐人尋味。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇13
現在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認為生活其實(shí)可以變得很美好……
當你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機吧？當你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機吧？當你的家人團聚或去參加朋友聚會(huì )時(shí)，或多或少都是看著(zhù)手機的把？雖然手機確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機吧？想象整個(gè)世界的手機都不見(jiàn)了，看你會(huì )遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機的地方，發(fā)現手機不見(jiàn)了，自己因為手機鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車(chē)，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機不在：想玩手機游戲，但手機不在：想用手機給銀行卡存款，但手機不在……
看完之后，你還能不承認被手機打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機控制了，我們已經(jīng)不能面對面地交談了，我們只顧著(zhù)玩手機，卻忘記了享受生活的樂(lè )趣……
人們啊，請醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請放下手機去發(fā)現生活的樂(lè )趣……
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇14
一到春節，就要說(shuō)到我們在鄉下的“寫(xiě)春聯(lián)的輝煌歷史”啦！
到了早上七點(diǎn)鐘，濃濃的年味就已撲鼻而來(lái)。這時(shí)，經(jīng)常晚起床的表妹也一大早就起床，跑到一個(gè)個(gè)房間去叫醒我們。把一家人喊起床后，就會(huì )吃一頓早餐。早餐一吃完，外婆、媽媽們就會(huì )把我們指揮得團團轉，讓我們大家準備好東西過(guò)年。
媽媽和姑姑在廚房里忙碌著(zhù)。姑姑洗菜、切菜，媽媽炒。不一會(huì )，一股香氣便彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我們也不能閑著(zhù)，我在用毛筆寫(xiě)春聯(lián)。昨天我和媽媽討論了一下選了幾對春聯(lián)：“年豐人壽家家樂(lè )，發(fā)展和諧處處春”、 “一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”等。
我趴在桌子上，先看了老師先前些的春聯(lián)，慢慢地一筆一劃得寫(xiě)了一個(gè)“年”字，還好。然后又慢慢寫(xiě)了一個(gè)“豐”，“豐”這個(gè)字有4畫(huà)，比較好寫(xiě)。寫(xiě)后面幾個(gè)字時(shí)，就順手了些，“人”要寫(xiě)瘦一點(diǎn)，“壽”要寫(xiě)高一點(diǎn)。毛筆一直在我手中龍飛鳳舞。終于，一幅春聯(lián)就寫(xiě)完了。媽媽看了我寫(xiě)的春聯(lián)，說(shuō)：“不錯，不錯�！焙俸�，連我這樣精益求精的媽媽都說(shuō)不錯，誰(shuí)叫我以前在家里練過(guò)呢！
還記得以前我還不會(huì )寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，在報紙上一直練寫(xiě)字，那多么辛苦��！我還想起我以前寫(xiě)完一幅春聯(lián)是多么激動(dòng)！但以前的辛苦都沒(méi)有白白浪費，如今，我寫(xiě)的還不錯。
寫(xiě)春聯(lián)是多么開(kāi)心的事��！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇15
國慶節我很開(kāi)心，因為要放7天的假期了！我走到路上都拿的是《阿衰》這本書(shū)，這是我最喜歡看的書(shū)了！我走到哪里就看到哪里，這本書(shū)實(shí)在是太好玩了！
國慶節我還回了老家，給奶奶家的小貓咪帶了兩個(gè)它最?lèi)?ài)吃的火腿腸，可是沒(méi)想到奶奶竟然又養了一只小狗，這樣就得把火腿腸分給它們兩個(gè)了！我先給小狗喂了一根火腿腸，沒(méi)想到它很壞很壞，不讓我給小貓咪喂，還趴在我腿上，跟我撒嬌。為了能讓小貓咪吃上火腿腸，我就想了一個(gè)好辦法，把小貓咪帶到小房子里面，單獨給它喂吃的�？墒沁@樣沒(méi)有成功，因為小狗也要跟著(zhù)進(jìn)來(lái)，小貓咪很害怕就跑出去了。這時(shí)，我的阿姨想到了一個(gè)好辦法，她說(shuō)：“把小狗關(guān)在房子里，讓貓咪在外面，這樣不就可以給它喂食物了嗎？”于是我就在外面給小貓咪喂火腿腸，但是這個(gè)辦法還是失敗了，因為小狗又從小房子里跑出來(lái)了！大家猜猜，最后小貓咪吃到火腿腸了嗎？后來(lái)啊，還是小貓咪最聰明，它爬上了很高很高的凳子，小狗可不會(huì )爬凳子，這樣小貓咪就開(kāi)心地坐在凳子上，吃完了屬于自己的火腿腸。
然后，我還在奶奶家門(mén)口的柿子樹(shù)上摘了幾個(gè)紅柿子，我咬了一口，甜甜的真好吃，就把它們都吃光了！
這個(gè)國慶節我很開(kāi)心，希望下次放假，媽媽可以帶我去迪士尼樂(lè )園玩！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇16
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書(shū)”了。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì )書(shū)是一種美好的享受。在書(shū)中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的`猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺(jué)得讀書(shū)太單調了，沒(méi)有了樂(lè )趣，到了讀一、二年級時(shí)，才知道讀書(shū)并不像我以前說(shuō)的那么單調、沒(méi)有樂(lè )趣。而是充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè )趣、快樂(lè )。
現在，我的生活充滿(mǎn)了讀書(shū)的樂(lè )趣。以前，過(guò)年時(shí)大人給我的“壓歲錢(qián)”都被我拿去買(mǎi)各種各樣的零食�，F在，大人給我的“壓歲錢(qián)”大多被我存了起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。有時(shí)，一些書(shū)店里比較少有又比較貴的書(shū)，如果買(mǎi)不到，我就會(huì )跟朋友借來(lái)抄。在我書(shū)桌上，有許多本子，那些多是我買(mǎi)不到時(shí)。跟朋友借來(lái)抄時(shí)，我就會(huì )把它們抄在本子里。
抄書(shū)讓我得到不少好處。我每次看過(guò)的書(shū)能經(jīng)久不忘，都跟我抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書(shū)，就為我做了一個(gè)書(shū)架和買(mǎi)了一盒修書(shū)的工具。我把我看到的書(shū)都放在書(shū)架上，有些人的書(shū)架上大多是漫畫(huà)，而我的書(shū)架上并沒(méi)有一本漫畫(huà)，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書(shū)工具�，F在我的書(shū)架里的書(shū)沒(méi)有一本無(wú)損，也沒(méi)有一本是破散的。
我的生活樂(lè )趣就是讀書(shū)，你們呢？
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇17
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余生活的樂(lè )趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我最喜歡的是跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著(zhù)手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著(zhù)猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著(zhù)是我，最后是黃晴雯跳�！按蟀撞恕蟆住�，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著(zhù)，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒(méi)了。
袁野見(jiàn)我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著(zhù)跳了，我不肯。我說(shuō)：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說(shuō)話(huà)邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過(guò)，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“你看你看，你真是不聽(tīng)袁野言，吃虧在眼前�！蔽乙灿行┎桓吲d，不耐煩地說(shuō)：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說(shuō)著(zhù)各自牽了繩。
龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。
看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當初我怎么就沒(méi)跳活呢？
正想著(zhù)，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過(guò)，更加激烈的比賽還會(huì )在下一個(gè)課間繼續。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇18
我的課余生活豐富多彩，在我的腦海中用永遠忘不了的一件事就是跟我的朋友張鳴軒家的小狗狗玩，那只小狗狗叫“7仔”，7仔十分可愛(ài)，我們通常叫它仔仔，仔仔身上的毛一共有兩種顏色，這兩種顏色分別是棕色的和白色的兩種顏色，這兩種顏色搭配起來(lái)非常的漂亮，仔仔最喜歡和我出去玩，不僅僅事和我去玩，他也最喜歡出去，而且，仔仔出去玩或出去，都是特別的聽(tīng)話(huà)，從來(lái)不大小便，不大叫嚇別人等等，這是我對仔仔的看法。
另外，仔仔還非常的小，不僅僅年齡小，體型也非常的小，不像那種身體非常龐大的狗，小仔仔的年齡還不到一歲，不過(guò)，仔仔的跑步速度非常的快，你們知道我和我的朋友是怎樣訓練出來(lái)他的嗎，其實(shí)，每次我們出去的時(shí)候，我們就跑的非�？�，讓仔仔追，現在，我們訓練的它都比我們跑的速度還要快。
有一次，我和仔仔玩，仔仔胡跑亂跑，我就說(shuō)：“仔仔，我們來(lái)玩捉迷藏�！边@時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)向我這兒跑，，邊跑嘴里還喊著(zhù)汪汪，我明白了仔仔的意思，意思是可以，說(shuō)著(zhù)，我就把仔仔放到草地上了，然后，趁他不注意，我便跑到了一座樓房后，仔仔不愧是一只狗，嗅覺(jué)可真靈敏，一下就把我找到了，我感覺(jué)，仔仔比我原先的狗好多了。
我還有許多課余生活，比如，買(mǎi)東西、學(xué)特長(cháng)等等······
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇19
靜與動(dòng)，原本是兩個(gè)相反的詞，也是最好的概括我課余生活的兩個(gè)字眼。書(shū)海中漫游，球場(chǎng)上歡呼，這兩件富有情趣的事成了我的精神密友。
當我晚上空閑的時(shí)候，總是會(huì )在明亮的燈光下，在幽靜的房間里，找到那富有古典氣息的書(shū)架，挑選一本書(shū)靜靜品讀。此時(shí)的世界仿佛沉寂了，只有我獨自一人，乘著(zhù)一葉扁舟，緩緩地漂在書(shū)海上。漂著(zhù)漂著(zhù)。書(shū)香帶走了一天的疲勞，有的只是精神的寧靜和閱讀的喜悅。時(shí)間久了，我便愛(ài)上了這種細細咀嚼書(shū)的方式，仿佛自己一下子具備了超凡脫俗的能力，可以感悟到許多人生的真諦。
書(shū)讀多了，我也會(huì )打開(kāi)電視機，看一場(chǎng)活力四射的球賽，使整個(gè)人為之一振。
漸漸地，我成了一個(gè)體育迷，足球、籃球、排球、青島、山東、中國，常常不分類(lèi)別、不分比賽人群，只要一打開(kāi)電視機就不忍離去。當我心愛(ài)的球隊有了精彩表現，我會(huì )在家中獨自又蹦又跳，拍手叫好；當比賽進(jìn)展不順，我也會(huì )輕輕絮語(yǔ)，為我支持的那一方吶喊助威。比賽的過(guò)程起伏跌宕，我的心路歷程也是時(shí)而輕松，時(shí)而緊繃，好像這個(gè)結果對我至關(guān)重要，會(huì )影響我的生活。出于一種對家鄉、對祖國體育事業(yè)的關(guān)心，一場(chǎng)球賽，我即便親自看過(guò)一遍，賽后也要看好幾遍新聞報道。
簡(jiǎn)單的兩件事，讓我的課余生活變得多姿多彩、富有情趣。靜與動(dòng)的兩種狀態(tài)，也讓我對課余生活的方式有了新的認識。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇20
當今時(shí)代，高科技發(fā)展迅速，人們的生活水平也大有提高，像從前那樣吃不飽穿不暖的狀況也有了很大的改善。而伴隨著(zhù)生活水平發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人選擇外出工作，而不是留在家鄉務(wù)農種菜，因為有遠見(jiàn)的人在努力改善自身生活現狀的同時(shí)，還想要給自己的后代創(chuàng )造一個(gè)更好的生活條件，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
但是在城里生活久了，偶爾去體驗下鄉村生活也是樂(lè )趣無(wú)窮的。
去年五一那會(huì )兒，正好天氣不冷不熱的，表舅家要中白菜，那段時(shí)間趕上爸媽工作不太忙，又很久沒(méi)有回鄉下老家，于是想著(zhù)回去探望下家里的老人，也順便幫表舅干下田里的農活。
表舅家有一個(gè)姐姐還有個(gè)弟弟，他們都是從小跟著(zhù)舅舅在田里干活的，其實(shí)我問(wèn)過(guò)他們，一開(kāi)始也是心里很排斥的，有時(shí)候也會(huì )抱怨生活不公平，為什么別的小朋友可以跟爸爸媽媽去游樂(lè )園，去吃肯德基，而他們就只能放假還在田里干活，可是后來(lái)他們就想明白了�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，真正的成長(cháng)都是悄無(wú)聲息的，在每一個(gè)生活的片段中，在不經(jīng)意的改變中。想通了這些，他們在面對農活時(shí)也不再那么消極，也不會(huì )覺(jué)得丟臉什么，反而覺(jué)得爸爸媽媽辛苦干活，為了讓他們能去好的學(xué)校，能有好的將來(lái)，于是他們學(xué)習也更加努力了。
我很慚愧，抱著(zhù)體驗的心去的，而表舅他們自然是不舍得讓我干重活，我倒是覺(jué)得鄉村生活也是很多的樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇21
上午，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光四射。黃老師拿著(zhù)我們在“戰場(chǎng)”上的“敵人”——試卷走進(jìn)教室，教室立刻靜下來(lái)，靜得讓人感覺(jué)不到這個(gè)班里有人在考試，就連一支筆掉在地上，對我們來(lái)說(shuō)也是震耳欲聾�！拔淦鳌饼R刷刷地舞著(zhù)。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的鮮花盛開(kāi)。教室外喧鬧聲一片，教室里則靜寂無(wú)聲，宛若兩個(gè)世界。這時(shí)，有兩個(gè)來(lái)了段相聲，我從后門(mén)縫隙悄悄窺視。
“我是你爸�！奔子指哂执�，雙手叉腰，胸一挺似大山壓過(guò)來(lái)，嘻嘻一笑。
“我才是你爸�！币矣职质�，踞著(zhù)腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著(zhù)，“乖孩子�！�
大家聽(tīng)了，忍住不笑，像綻開(kāi)的白玉蘭，有的緊緊咬著(zhù)嘴唇，臉上蕩漾著(zhù)歡樂(lè )，。繼續答題。
黃老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，黑著(zhù)臉，只是用眼睛嚴厲地瞪著(zhù)我們，冷冰冰。
高個(gè)子一字—字慢慢吐著(zhù)，像扔出來(lái)的石頭：“兒子，我才是你爸�！�
“我才是——你爸�！弊炖锵窈�(zhù)炮筒子，撒著(zhù)火藥味兒。
兩位開(kāi)始爭吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填滿(mǎn)了笑聲，咯咯，這兩個(gè)大哥太牛了。黃老師覺(jué)得大事不妙，無(wú)情地提醒：“還剩十五分鐘�！�
大家一聽(tīng)，猶如一個(gè)大榔頭砸了下來(lái)，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂(lè )趣，只看你能不能發(fā)現。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇22
有人認為，生活是美好的；有人認為，生活是殘酷的；而對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，我的生活是沒(méi)有快樂(lè )的。以前的我是個(gè)自卑、沒(méi)有信心的孩子。我不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡舉手發(fā)言，不喜歡和他人交流。
但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時(shí)，我對一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對別的什么的都不感興趣，唯獨對種花，我很早之前就想要種了。
此后的每一天，我都按時(shí)給她澆水啊，松土啊，這已經(jīng)成為了我的工作。有時(shí)候，我竟會(huì )和她談心，和她訴說(shuō)我的煩惱，仿佛她就是我的知心朋友。
我的努力沒(méi)有白費。一天放學(xué)后，我習慣性來(lái)到陽(yáng)臺。呀！我的花長(cháng)出了一個(gè)小花骨朵，我笑了，第一次笑得這么開(kāi)心，這么自然。漸漸地，我對生活的這個(gè)詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛(ài)笑了，愛(ài)舉手發(fā)言了，不再對同學(xué)冷漠了。這些改變都歸結于我的花，是她讓我善于表達自己，探索生活中的樂(lè )趣。
一段日子過(guò)后，我的花開(kāi)了，她有著(zhù)極美麗的顏色。我正如這朵花，當我還是一顆小小的種子時(shí)，埋在土里，看不見(jiàn)外面世界的美好，漸漸的，我愿意敞開(kāi)心扉，看世界，才發(fā)現，原來(lái)世界這么美好，我開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)起來(lái)，這時(shí)，我成為了一朵美麗的花。
生活就是這樣，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也同樣對你哭。樂(lè )觀(guān)面對生活，會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣就在我們的身邊！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇23
我的媽媽通常喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西，所以我們家經(jīng)常會(huì )收到快遞員叔叔給我們的取件碼，聽(tīng)起來(lái)就像是一件非常無(wú)聊的事，可是就在這一次次拿快件的過(guò)程中發(fā)生了一些很有趣的事。
記得有一次媽媽收到了快遞員叔叔發(fā)來(lái)的一個(gè)取件碼，于是他飛快地跑到了我的面前，拍拍我的肩膀，用懇求的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“幫我拿一下快件好嗎？”這時(shí)我瞪大了我的眼睛說(shuō)：“好吧！”我暗想道：老媽又來(lái)這一招了，可是我都答應媽媽了，那我就再幫他拿一次吧！于是我下樓幫媽媽拿快件。等到快件取出來(lái)后，我才發(fā)現快件原來(lái)那么大，我該怎么辦呢？這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法，我把快錢(qián)豎起來(lái)，一手拿，一手推，走了幾步，結果發(fā)現還是重。于是我又把快件放在胸前，兩手在下面抬著(zhù)，走了幾步，腳已邁不動(dòng)步。我在想：為什么非要抬呢？我看可不可以想出一個(gè)別的辦法，這時(shí)我靈機一動(dòng)，把塊件放到地上用雙手放在上面一直往前翻一首往前推一路推回了家。
回到家樓下的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在樓下了，他急促地說(shuō)道：“你怎么這么晚才回家？我都急死了�！蔽抑噶酥高@個(gè)箱子說(shuō)道：“你看這箱子有多大？”結果媽媽偷偷地笑了，回家一看里面都是洗衣液。
從此事件后，媽媽發(fā)現了我的聰明才智，而我也便成了媽媽的搬運工。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇24
你瞧，走廊里多熱鬧呀!同學(xué)們拿著(zhù)五顏六色的溜溜球玩得多開(kāi)心啊，看著(zhù)同學(xué)們玩著(zhù)各種花樣，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)——“鬼異”。
剛一買(mǎi)上，我就迫不及待地學(xué)著(zhù)同學(xué)們的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有。第二天，我急忙去請教“溜溜高手”，原來(lái)，把溜溜球一扔下去，要及時(shí)一拉，它才會(huì )“跑”上來(lái)，得把握好火候!我昨天之所以不會(huì )，看來(lái)是沒(méi)有掌握要領(lǐng)!于是，我利用空閑時(shí)間，一遍一遍地練著(zhù)，終于找著(zhù)了感覺(jué)，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著(zhù)，好開(kāi)心呀!
我對溜溜球真是愛(ài)不釋手，它成了我的掌上明珠，寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì )使我寫(xiě)得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì )使我忘掉所有煩惱；睡覺(jué)時(shí)我都會(huì )把它放在枕頭底下呢! 它成了我生活中必不可少的一部分。通過(guò)我認真地觀(guān)察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開(kāi)動(dòng)腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過(guò)山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì )讓它表演“小猴爬樹(shù)”，我已成為一名溜溜高手了！
別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也使我明白了干什么事只要仔細觀(guān)察、掌握要領(lǐng)、認真練習、開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì )、做好!
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇25
周末，我和父母來(lái)到市場(chǎng)，準備買(mǎi)些水果。
市場(chǎng)里，各種水果琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。紅的如火、黃的如金、綠的如翡翠……還不時(shí)散發(fā)出迷人的清香。我的眼前仿佛出現了一幅豐收的畫(huà)面：漫山遍野的果樹(shù)，葉子綠得炫目，一顆顆鮮艷的果子掉懸著(zhù)，讓人垂涎欲滴。市場(chǎng)上的人絡(luò )繹不絕，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容也不為過(guò)。
我來(lái)到一家小攤前。這里的水果個(gè)大，顏色也是上好的。老板走了出來(lái)，四十左右歲，體態(tài)豐盈，面容和善�！皝�(lái)點(diǎn)兒啥，小伙子？”“給我拿個(gè)塑料袋，我挑挑，謝謝！”老板二話(huà)不說(shuō)，迅速從柜底抽出一個(gè)塑料袋遞給我。
我的目光掃過(guò)柜上的水果，發(fā)現那蘋(píng)果不錯，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)亮，像極了娃娃紅撲撲的臉蛋。走上前去，湊近一聞，一股清冽個(gè)果香。這時(shí)我卻為難起來(lái)了：看看這筐，又瞧瞧那筐，手伸了進(jìn)去，又縮了回來(lái)。一會(huì )，又在竹筐里挑挑揀揀，看著(zhù)這個(gè)好，卻又覺(jué)得那邊的更好。雖是挑水果，卻比做復雜的數學(xué)選擇題還糾結。
老板仿佛看出我的心思，說(shuō)道：“放心吧，都是自家結的山果，綠色無(wú)污染，個(gè)保個(gè)的好吃�！蔽业哪抗饨K于鎖定在一個(gè)上，緊接著(zhù)拿起來(lái)，掂量掂量，湊近看看，放到袋子里。就這樣反復著(zhù)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……袋子終于充盈起來(lái)。我滿(mǎn)足地看看那一袋有紅又大的蘋(píng)果，似是欣賞一件自己親手做成的藝術(shù)品，竟有一種自豪感油然而生。
，人無(wú)完人”的道理，在一個(gè)不完美的外衣下，也許隱藏著(zhù)它自己的優(yōu)點(diǎn)和獨特。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇26
生活在我的眼里是一個(gè)又大又長(cháng)的“糖葫蘆”，每個(gè)“糖葫蘆”上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：快樂(lè )，這樣一個(gè)個(gè)串成我五彩繽紛的童年。
我喜歡和媽媽斗嘴。只要媽媽在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)�！皨寢�?zhuān)奶煲裁磿r(shí)候才到��？”“寶貝，春天過(guò)后，就是夏天�！薄跋奶煺婧�，能穿短袖，能游泳，每天都能吃到雪糕……我最喜歡夏天。
“媽媽?zhuān)憧爝^(guò)來(lái)給我講故事，不然小書(shū)本就生氣了�！�
“寶貝，你晚上自己看好不，媽媽的喉嚨今天也生氣了……”每天像這樣的對話(huà)總是充滿(mǎn)我們家的每個(gè)角落，我喜歡聽(tīng)媽媽的那一聲聲“寶貝”。這就是生活中的樂(lè )趣！
我喜歡吃水果，水果是我的最?lèi)?ài)。那金黃的香蕉，紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄都讓我愛(ài)不釋手，但我對西瓜情有獨鐘。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧綠碧綠的外衣上鑲著(zhù)深綠色的條紋，切開(kāi)西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤，媽媽總說(shuō)那黑色的瓜子就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃一樣有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季節，媽媽幾乎天天給我買(mǎi)西瓜吃，我總迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滾圓。媽媽告訴我說(shuō)，多吃水果會(huì )讓我健康又美麗。這就是生活中的樂(lè )趣。
媽媽總說(shuō)我眼中生活的是陽(yáng)光的，是美好的、是幸福和快樂(lè )。我就告訴媽媽那就像我學(xué)習讓自己一直保持一顆簡(jiǎn)單快樂(lè )的心，好好享受生活中的樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇27
我有許多愛(ài)好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見(jiàn)掐了一個(gè)藍色的貝殼，里面裝著(zhù)我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
記得那一次，我得意洋洋的在看著(zhù)我手中的畫(huà)作，一只可愛(ài)的大熊貓靜靜地躺在畫(huà)紙里，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿(mǎn)意，哼著(zhù)歌將畫(huà)作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼后，說(shuō)：“畫(huà)不飽滿(mǎn)！”我不以為然，得意的把這張畫(huà)作放到我的“得意之作”放置處。
過(guò)了幾天，爸爸的朋友帶著(zhù)女兒到我家玩。那位叔叔對小妹妹說(shuō)：“這位姐姐畫(huà)畫(huà)可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼里露出羨慕的眼光。我說(shuō)：“你先看吧！”說(shuō)完，我就自己去玩了。當我回來(lái)時(shí)，我一看我的熊貓，身后加了許多的竹子，而且虛實(shí)相間，那只熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準備開(kāi)口，小妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看這幅畫(huà)加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時(shí)的滿(mǎn)足，對吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動(dòng)有趣了。我臉一下子紅了，只知道點(diǎn)點(diǎn)頭。我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對畫(huà)的領(lǐng)悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請教，這樣你這張畫(huà)紙才能變得五彩繽紛�！�
以后我再也不四處張揚了，每一次我都會(huì )細心修改我的畫(huà)。這樣涂涂改改便在我的“畫(huà)途”中增添了一抹動(dòng)人的色彩。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇28
學(xué)習好似蔚藍的天空，雖有陽(yáng)光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課余生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來(lái)的白鴿，為我點(diǎn)綴著(zhù)這片充滿(mǎn)樂(lè )趣的天空。
音樂(lè )是我至愛(ài)的飲料。告別一天的繁忙，帶著(zhù)一身疲憊離開(kāi)學(xué)校，難免頭昏腦脹。此時(shí)，回到家中，我總會(huì )輕扭錄音機的開(kāi)關(guān)，斜倚在床上，靜靜地傾聽(tīng)來(lái)自遠方的自然之聲；潺潺溪水般地流淌著(zhù)，小鳥(niǎo)在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語(yǔ)，還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在歡笑……悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂(lè )的世界之中。
書(shū)籍是我必備的營(yíng)養品。家中的書(shū)房是我最?lèi)?ài)駐足的地方，書(shū)中人物曲折的經(jīng)歷總會(huì )令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的是狄更斯著(zhù)的一本《雙城記》中，故事結尾男主人公為了自己心愛(ài)的人毅然走上了斷頭臺，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶著(zhù)一張平靜的面龐離開(kāi)了人世。我被這真摯而博大的愛(ài)深深地感動(dòng)震驚了，面對著(zhù)這人生的壯舉，我淚如泉涌。
運動(dòng)是激發(fā)我斗志的*奮劑。每到周末，無(wú)論有什么事，我都會(huì )義無(wú)反顧地坐在電視機旁收看著(zhù)NBA賽場(chǎng)。NBA球星的精彩表演總令我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。
音樂(lè )陶冶了我的情操；文學(xué)教會(huì )我感悟生活，辨明是非；而體育給予我的則是迎接困難的斗志與勇氣。
我愛(ài)這給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的課余生活，讓這斑斕的彩虹和圣潔的白鴿永遠伴我成長(cháng)！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇29
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇30
我家門(mén)前的桂花樹(shù)上有幾只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下了�？墒菢�(shù)太高了，我試了很多辦法都捉不到一只。
一天，我又來(lái)捉蜘蛛了，這次我學(xué)了爬墻的新功夫，希望墻邊有蜘蛛。我來(lái)到墻邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒(méi)有什么蜘蛛。當我搖搖頭準備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)神秘的禮物：一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來(lái)。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來(lái)一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得來(lái)全不費工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里亂竄，我更本看不清楚，心想：干脆做作業(yè)去算了，你累死吧。這時(shí)，小蜘蛛不動(dòng)了，想必它也累了，絕望了。我不失時(shí)機，把它扣在一個(gè)玻璃魚(yú)缸里，好仔細觀(guān)察嘛。這時(shí)，我才發(fā)現是由圓圓的身子，小小的腦袋和肥肥的腿組成了這只蜘蛛。
我怕它餓得慌，所以天天抓一只活蚊子給它吃�？墒�，我給它捉了好多蚊子，它都不吃一只。經(jīng)觀(guān)察：原來(lái)，是玻璃缸的問(wèn)題。玻璃缸對它來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的環(huán)境，它不肯織網(wǎng)。我心想：看來(lái)不讓它織網(wǎng)它就要餓死了，我必須把它放了，它才不會(huì )死。于是，我毅然決定把它放了�？粗�(zhù)它就要消失的時(shí)候的背影，我的心中洋溢著(zhù)一種前所未有的快樂(lè )感覺(jué)。
每每當我想起那只蜘蛛，想到它坐在一張網(wǎng)上吃著(zhù)它自己捕捉的獵物時(shí)，這種感覺(jué)又涌上了心頭。
有時(shí)，讓別人快樂(lè )也能讓自己快樂(lè )，這是我認為的生活中的樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇31
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)�；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書(shū)館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂(lè )趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑�，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意��！和高年級的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì )和好友趴在窗前，看著(zhù)雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著(zhù)它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著(zhù)心事，一起唱歌，一起講笑話(huà)，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè )。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。
在圖書(shū)館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè )教室唱我們的歌，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，感受著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè )趣，我的中學(xué)生活樂(lè )趣。
在樂(lè )趣中，我感受著(zhù)同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。
在樂(lè )趣中，我一如既往的快樂(lè )。
在樂(lè )趣中，我變得堅強，我學(xué)會(huì )愛(ài)。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇32
終于升入了中學(xué)，給我了帶來(lái)的，是快樂(lè )、是期待、是希望，還有繁重學(xué)習中的一些小小的樂(lè )趣。
有一次，在我們的語(yǔ)文課堂上，我們在聽(tīng)王老師的精彩講解，老師為了讓我們的課堂更加有活力，就給我們講了一些他和李老師（我們的班主任兼數學(xué)老師）的笑話(huà)，同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑，困意全無(wú)。
要說(shuō)最有趣的事，莫過(guò)于我們的軍訓生活了。軍訓自然很累，我們每次軍訓結束后，回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上，我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后，突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉，為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們，還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉，怪叫了兩分鐘，可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著(zhù)了，也覺(jué)得無(wú)聊，也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。
剛剛睡下，他就覺(jué)得有點(diǎn)異常，回頭一看，發(fā)現有一群“鬼”圍著(zhù)他，宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去，一幅陰森可怕的景象，他心里覺(jué)得害怕，就“哇”地大叫起來(lái)，原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。
看著(zhù)他那害怕的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)，直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi)，他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后，我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的：他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著(zhù)，當他躺下后，我輕輕過(guò)去，在他旁邊做起來(lái)鬼臉，其他同學(xué)紛紛響應，都悄悄地走了過(guò)來(lái)，還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后，他便被嚇得叫了起來(lái)。
……
中學(xué)的生活是多姿多彩的，我們可以從中體會(huì )到快樂(lè )。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇33
清晨，我懶洋洋地躺在床上，呆呆地看著(zhù)天花板，昨天的前天的安排還歷歷在目：
早上——起床，刷牙，吃早飯；
上午——學(xué)習，運動(dòng)，吃午飯；
下午——看書(shū)，練字，做家務(wù)；
晚上——我和姐姐一起做晚飯，我打下手，姐姐做主廚。
這幾天的生活就是“復制”“粘貼”，毫無(wú)新意，我有點(diǎn)不想起床。
這時(shí)，房間里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，為這無(wú)聊的早晨添加了幾分色彩，我一個(gè)激靈從床上爬起。
起床，刷牙，吃早飯；又是這樣。
學(xué)習，運動(dòng)，吃午飯；一切都正常進(jìn)行。
看書(shū)，練字，做家務(wù)……
傍晚，我和姐姐決定做心心念念的酸辣粉，這是第一次嘗試，我十分興奮！
把牛肉切成塊兒，酸菜切成絲兒，大蒜花生搗成粉兒，粉絲用開(kāi)水泡好，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。先爆炒蔥、姜、蒜，“嗞”的一聲，嚇得姐姐后推幾步，鍋鏟差點(diǎn)掉在地上，緊接著(zhù)把酸菜肉末兒放進(jìn)鍋中，倒入開(kāi)水，放入粉絲。接下來(lái)，便是姐姐口中“酸菜粉的靈魂配置”了，只見(jiàn)她拿出一個(gè)小碗，雙手拿著(zhù)各式各樣的瓶瓶罐罐，往里一倒，攪拌一下，眨眼工夫便制作好了。將粉絲盛出，配上“酸辣粉的靈魂”，完成！
這一天的安排雖然還是“復制”“粘貼”，但因為我和姐姐第一次制作酸辣粉而添加了樂(lè )趣，原來(lái)，生活可以復制，但樂(lè )趣需要自己去尋找！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇34
每個(gè)人的生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有的人可能會(huì )深陷在這“沼澤”中無(wú)法擺脫，終其一生頹喪。有的人會(huì )輕輕地丟掉這包袱，從容地向前走去，只讓他成為過(guò)去。
在這車(chē)水馬龍，燈火輝煌的世界里，你是否過(guò)著(zhù)十年如一日的生活？或許你想說(shuō)：“是啊，就是這樣的，每天都是起床上班，下班睡覺(jué)，每天都是起床上學(xué)，放學(xué)睡覺(jué)……”
但是你是否會(huì )因為早晨起床的一聲?shū)B(niǎo)鳴，一口新鮮空氣，或者安靜的擺放在陽(yáng)臺上的一株綠植而擁有美好的心情呢？又或者你是否會(huì )因為下班途中所遇到的一件趣事兒有一天的美好心情呢？還或者你是否會(huì )在看見(jiàn)離去的人時(shí)感慨生命的可貴以及生活的美好呢？
清晨的鬧鐘鈴鈴鈴地吹走的睡意，懶懶的坐起來(lái)，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰。忽然，耳朵動(dòng)了動(dòng)，咦！聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴。又看見(jiàn)了一束暖陽(yáng)灑在那多肉上，那綠綠的，那樣鮮活，那樣的有生命力。嗯，吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，那一樹(shù)的生命正顫抖著(zhù)顫抖著(zhù)向你招手，花兒又帶著(zhù)泥土的芬芳隨風(fēng)而來(lái)到你的鼻尖。
你是否體會(huì )到了生活的樂(lè )趣？
上學(xué)途中看見(jiàn)了一群小娃娃，他們追著(zhù)跑著(zhù)嬉戲著(zhù)，笑聲就這樣回蕩在耳邊如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。其中有一個(gè)娃娃摔倒了，他卻不以為意的快速站起來(lái)，拍拍手繼續前進(jìn)。再看這喧鬧的城市，人聲鼎沸，來(lái)來(lái)回回多少個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，這世界多么美好而絢麗。
你是否體會(huì )到了人生的樂(lè )趣？
也許生活總會(huì )不如意，但我們更應該積極樂(lè )觀(guān)的去面對生活，去懷著(zhù)美好看世界，去尋找生活中的樂(lè )趣。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇35
生活中處處都有數學(xué)。
寒假剛開(kāi)始，我就去好朋友家“度了兩天假”，這兩天可是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我留心了生活中的數學(xué)，現在來(lái)和大家分享分享。
好朋友買(mǎi)了一盒筆芯，她說(shuō)：“筆芯一共有24支，我一會(huì )兒會(huì )給你總數的四分之三，你猜猜我會(huì )給你多少支呢？”我們把總數看為單位“1”，總數在條件里已經(jīng)給出來(lái)了，所以，關(guān)系式就是：總量×四分之三=拿出的筆芯，用24×四分之三=18（支）。接著(zhù)，她又發(fā)了話(huà)，：“筆芯還是有24支，你的筆芯比總數少了四分之一，你有多少筆芯呢？”我們還是要先找單位“1”，單位“1”還是總數，總數是24支，我們用24×（1—四分之一）=18（支），道理是不變的，用1—四分之一是因為1是單位一，而減去四分之一是比單位“1”少的四分之一，少了就要減去，所以用1—四分之一=四分之三，24和四分之三是相對應的，所以用除法就得到了我有幾支筆芯。
我們還在晚上去逛公園，公園里有一個(gè)雕塑，雕塑上有一個(gè)圓形，這個(gè)圓形的直徑是1米，那讓我們想想，這個(gè)圓形的周長(cháng)是多少呢？圓形的周長(cháng)公式是π×直徑，π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數，為了方便計算，我們取3。14為π的近似值，接著(zhù)用3.14×1=3.14（米），這樣就求出了這個(gè)圓形的周長(cháng)了。
數學(xué)無(wú)處不在，認真鉆研數學(xué)吧。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇36
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，向著(zhù)那青年小白領(lǐng)的目標奮斗著(zhù)，要在重慶這地方，能算全國最高溫了，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚��！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽��！
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇37
對我來(lái)說(shuō)，農村生活是充滿(mǎn)快樂(lè )的。
每個(gè)暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時(shí)間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來(lái)到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個(gè)閑不住的人，它還在屋前有開(kāi)墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹(shù)。樹(shù)下還種了西瓜、香瓜。果樹(shù)林旁邊還有一個(gè)池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學(xué)游泳，幾個(gè)孩子就我不會(huì )游泳，于是他們教我游泳。我們在小溪里摸田螺，捉小魚(yú)，我們摸的田螺和魚(yú)就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里別提有多快樂(lè )了。
我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。外公去下地時(shí)總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開(kāi)果園后，我感覺(jué)外婆家充滿(mǎn)了花香，那是多么美好的時(shí)。因此我覺(jué)得外婆比我家更浪漫、更有趣。
在家里，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著(zhù)，不讓我做丁點(diǎn)大的事情，只管讓我讀好書(shū)。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學(xué)煮菜、學(xué)煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著(zhù)農家飯，做著(zhù)農家事，游著(zhù)農村景，那種快樂(lè )在城里時(shí)嘗不到的。
外婆家的鄉下是我的樂(lè )園，每次都有等到媽媽來(lái)接我回家，我才戀戀不舍得離開(kāi)外婆家。
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇38
我的課余愛(ài)好有許多許多，比如：玩遙控汽車(chē)、下象棋、畫(huà)畫(huà)等，但是我最喜歡的還是玩汽車(chē)。
每次玩汽車(chē)都是弟弟勝出，因為弟弟的賽車(chē)——雷凌號力氣強大。我心里卻一直不服氣，就把我的賽車(chē)——戰狼號改裝的非常強壯，這不，今天早上，我跟弟弟又賽了一場(chǎng)。
“嗖！嗖！”我和弟弟的賽車(chē)正在場(chǎng)外練習著(zhù)。比賽開(kāi)始了，我和弟弟同時(shí)把賽車(chē)放到了起跑線(xiàn)上�！邦A備——跑！”爸爸大喊一聲。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，弟弟的賽車(chē)早把我的“戰狼號”甩在了后面。我心想：不管三七二十一，我得先下手為強��！我的賽車(chē)在我的遙控下迅速的反超了弟弟的“雷凌號”，爸爸還一個(gè)勁兒的在旁邊為弟弟加油助威。弟弟的車(chē)在后面緊追不舍，我故意減速，他以為我的車(chē)能量消耗的差不多了，就追了上來(lái)。我趕緊送給他一個(gè)“神龍擺尾”，一下子讓他的賽車(chē)失控，我趁機跑向了終點(diǎn)。弟弟一看急了，賽車(chē)很快又恢復了正常。他操控賽車(chē)，首先來(lái)了個(gè)“刀片超車(chē)”，馬上就超過(guò)了我，我正想反擊一下，他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)亂舞”，我用“刀片超車(chē)”抵擋住了他這一招，又一次轉敗為勝。我的車(chē)沖向斷橋，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。弟弟心里很不服氣，喊著(zhù)叫著(zhù)的說(shuō)：“找時(shí)間再比一場(chǎng)！”我自信的對他說(shuō)：“好！我奉陪到底！”
我的課余生活多有趣��！
小學(xué)生活擷趣初中作文 篇39
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè )趣，最近，我就發(fā)現了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數課，我們陸續走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，天都黑盡了，剛走出門(mén)口沒(méi)幾步，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“我今天表現挺好 �！倍疫�說(shuō)了兩遍，說(shuō)完兩遍以后，他才發(fā)現那不是他自己的媽媽?zhuān)橇硪粋�(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)覀儎偤脧哪亲哌^(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話(huà)，不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái)，還為自己解釋了起來(lái)：“天太黑了，我沒(méi)有看清楚才認錯了人嗎！我又不是故意認錯的。你們別笑我了�！蔽覀兟�(tīng)了，笑得更歡了。這時(shí)，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚(yú)，我們什么也沒(méi)準備，就拿了漁網(wǎng)。最后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進(jìn)漁網(wǎng)，這樣可以使漁網(wǎng)仍遠一點(diǎn)。好了，我活動(dòng)一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看，高興地說(shuō)：“呀！有魚(yú)了！”爸爸給了我一個(gè)瓶子，我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里�？粗�(zhù)它們一個(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè )趣有很多，都等著(zhù)我們去發(fā)現。
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