關(guān)于生活中的善意的作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于生活中的善意的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的善意的作文 篇1
并非如一些人所預料的那樣，父親攜帶巨款逃跑了。實(shí)際上，這位父親正為女兒帶來(lái)的病痛而奔波不停。然而，眾人收回善款的行為無(wú)疑不在刺痛著(zhù)父母的心�！拔鹨孕∪酥亩染又埂�，相信，善意長(cháng)在。
與善意為伴，我們的心胸定能更加寬闊。地震來(lái)臨，家園轟然倒塌，眼前的荒蕪讓人絕望�？墒�，當眾志成城的號角吹起，當“一方有難，八方支援”的號角吹起，受災的人們便有了希望。各地的善款向潮水般涌來(lái)，這何止是紙張堆砌的家園，那一筆善款里有著(zhù)晶瑩剔透的心。沒(méi)有惡意，只有那令人動(dòng)容的善良。地震的痕跡，失去親人的傷疤，由眾人的善意去撫平。用善意氤氳著(zhù)地震災區。那一片狼藉終成一塊自由馳騁的凈土。
善意長(cháng)在，相信，這個(gè)世界上邪不能勝正。好人總是比壞人多的。中國“首善”陳光標高調行善，既然有這樣的善心善意，為何不許別人傳播自己的善意，展示那顆赤裸的善心呢？勿以小人之心度君子之腹。陳光標的高調，無(wú)疑不是有著(zhù)其得以高調的資本。誰(shuí)說(shuō)，高調行善的人就是為著(zhù)名與利而去的？雖有“天下熙熙，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往”之說(shuō)，但總有不為利來(lái)又不為利往的人在。善意長(cháng)在，利益的霧霾終將褪去，溫馨的陽(yáng)光照進(jìn)心房。
不為著(zhù)利益出發(fā)，便不會(huì )招惹出是是非非，也不會(huì )引來(lái)眾說(shuō)紛紛。邵逸夫的一生，時(shí)時(shí)為中國的教育和慈善而努力著(zhù)。有人評價(jià)他：努力掙錢(qián)，努力捐錢(qián)。不錯的，善意的行為無(wú)需復雜，就這么簡(jiǎn)單，哪里來(lái)的居心叵測呢？善意長(cháng)在，邵逸夫的善行坦坦蕩蕩，唯有小人長(cháng)戚戚，當逸夫教學(xué)樓一幢幢在中國大陸地上拔節升起，當中國的慈善事業(yè)在眾人的努力之下蒸蒸日上，善意之風(fēng)已然席卷神州大地。
莫不是因著(zhù)善意，摩西才會(huì )帶著(zhù)他的子民走出埃及，耶和華才會(huì )白天以云柱夜晚以火柱帶領(lǐng)著(zhù)人們抵達世間的樂(lè )土：莫不是因著(zhù)善意，甘地才會(huì )領(lǐng)著(zhù)印度走向獨立，曼德拉才會(huì )成為自由斗士。這些內心有著(zhù)這善意的人呀，因為無(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)名聲，他們的行為得到了眾人的響應。善意長(cháng)在，世間亦和諧。
心如明鏡臺，時(shí)時(shí)輕拂拭。當心上擠滿(mǎn)塵埃，不如擦拭利益的塵，換取一顆純凈的善心。
歲月靜好，愿善意長(cháng)在。
生活中的善意的作文 篇2
生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統，但因為生活中的種種原因，有時(shí)需要隱瞞真情，不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好，為了維護某種原來(lái)的狀態(tài)，從而變得更好。
善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí)，善意的謊言就像插著(zhù)翅膀的守護神，守護人們心靈最初的那份美好，讓喪失信心的人們找回自信，振作起來(lái)，善意的謊言那麼世界將會(huì )洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息與和諧。
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽(tīng)眾》、《用心靈去傾聽(tīng)》，還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書(shū)的殘疾年輕人、傾聽(tīng)‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子，不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話(huà)，但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護的美好品質(zhì)。
生活并不是總有鮮花和掌聲，遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈！
生活中的善意的作文 篇3
學(xué)完第三組課文后，我深受感觸，我最喜歡其中的一篇課文----《別餓壞了那匹馬》。這篇課文令我十分感動(dòng)。它主要講了酷愛(ài)讀書(shū)但又身無(wú)分文的“我”每天白看書(shū)，父親發(fā)現后扇了“我”兩個(gè)耳光，父親讓“我”扯馬草換錢(qián)看書(shū)，殘疾青年為了讓“我”免去尋找馬草買(mǎi)主的辛苦，為了讓“我”安心讀書(shū)，謊稱(chēng)家中有馬，讓“我”把馬草賣(mài)給他，讓“我”安心讀書(shū)，他寧愿不要毛票，也要收下這無(wú)用的馬草。青年用善意的謊言，讓“我”完成了讀書(shū)夢(mèng)�？梢�(jiàn)，謊言不一定都是壞的。想想生活中，我也曾遇到過(guò)不少這樣的事情。
記得在小時(shí)候，每次圣誕節的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)圣誕老人會(huì )送給我禮物。所以每次過(guò)圣誕節，我都十分高興。每次圣誕節，爸爸媽媽總會(huì )問(wèn)我想要什么樣的禮物，第二天的時(shí)候，我想要的禮物就會(huì )出現在我的面前。直到后來(lái)有一次，我想知道圣誕老人是長(cháng)什么樣的，圣誕老人是滿(mǎn)臉長(cháng)得白胡子的嗎？還是沒(méi)有胡子呢？真想立刻就看到他的樣子，我都迫不及待了，到了晚上，我假裝睡著(zhù)了，看到爸爸媽媽悄悄的把買(mǎi)好的禮物放在我旁邊�？吹竭@樣的情景，我腦子里一片混亂，想到了許多的問(wèn)題，爸爸媽媽是騙我的嗎？他們難道是圣誕老人嗎？圣誕老人在哪兒呢？難道沒(méi)有圣誕老人嗎？他們?yōu)槭裁匆_我呢……？后來(lái)，我冷靜了下來(lái)，慢慢思考，爸爸媽媽都是在完成我的心愿，讓我感到快樂(lè )，為了給我留下一個(gè)美好的童年，他們的所作所為，都是為了我。他們這是善意的謊言，我一點(diǎn)也不怪他們……
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于善意的謊言，它講的是一位女老師，她編出了善意的謊言，說(shuō)自己能夠預知未來(lái)。有一次，她發(fā)現一個(gè)學(xué)生失去了學(xué)習數學(xué)的信心，她便說(shuō)：“孩子，不要放棄，我算了算，你長(cháng)大后是一位十分出色的數學(xué)家�！蹦莻�(gè)學(xué)生聽(tīng)后，重振信心，變得十分勤奮，他一遇到困難，就去找到那位老師，讓老師幫助她解決。最后，在老師悉心教導下，那個(gè)孩子真的成為了一名出色的數學(xué)家。老師這么一個(gè)善意的謊言，改變了那個(gè)孩子的一生。
萬(wàn)物都有它的兩面性，沒(méi)有什么是絕對的。謊言在大多數人眼里是壞的，可很多時(shí)候，生活中缺少不了善意的謊言。生活中需要善意的謊言，需要它安撫一個(gè)個(gè)脆弱的心靈；生活中需要善意的謊言，需要它去避免更多的誤會(huì )與錯誤的發(fā)生；生活中需要善意的謊言，需要它改變生命的軌道……陽(yáng)曲縣新陽(yáng)街小學(xué)六年三班 張慧青 指導老師劉紅霞
生活中的善意的作文 篇4
在生活中，我們常常要說(shuō)善意的謊言，但是有人認為人要講誠信，不能說(shuō)謊。而我認為善意的謊言是生活中必不可少的。
謊言之所以稱(chēng)為謊言是因為它是虛假的，不真實(shí)的，騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天，我們談到的謊言，還加了一個(gè)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一些暖意，是人們從心里流露出來(lái)的一種柔情------。
有這樣一句話(huà)：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度說(shuō)一些小謊話(huà)的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，并具有神奇的力量。下面我給大家講個(gè)故事：
某年八月二日，普安樓下鎮文聯(lián)礦透水冒頂，蕭紅楊、通順等四人正在井下作業(yè)，十分中的時(shí)間，大水便淹沒(méi)了平巷和頂棚，出路被封死后無(wú)路可退，他們被逼到平巷上方一個(gè)一米高、三米寬的平臺上，水位還在上漲，情況萬(wàn)分危急，在彈盡糧絕的情況下，蕭紅一次次謊報水位在下降，堅持到第四天時(shí)，空氣稀薄的坑道可以讓人虛脫，但就在這時(shí)，水位真的下降里，最后救援隊將四人成功救出，這都要歸功于蕭紅善意的謊言。
由上面的故事我們可以看出在緊急關(guān)頭，善意的謊言是多么重要，所以生活中需要善意的謊言。
生活中的善意的作文 篇5
小學(xué)做人要講誠信與生活中需要善意的謊言辯論會(huì )
今天我們班開(kāi)展了：做人要講誠信與生活中需要善意的謊言辯論會(huì )。我所擔任的是正方一辯，二辯是周曉萌，三辨是鄧樺。比賽前，我覺(jué)得我方勝券在握，因為我方都是實(shí)力派選手，都是精英，而且支持的人也不少，我絲毫也不緊張，很平靜。
開(kāi)始了，作為正方一辯的我首先陳詞，我手拿昨天晚上精心準備的辯論稿，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始我的陳詞。受過(guò)訓練的我，非常專(zhuān)業(yè)，單手拿稿，放在腰部左右，聲音洪亮，滔滔不絕，有時(shí)還適當的添加手勢，有理有據的為我方觀(guān)點(diǎn)添彩。班上安靜極了，每一個(gè)人都認真地聽(tīng)著(zhù)我的發(fā)言，不少我方的同學(xué)，邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，無(wú)聲支持我的意見(jiàn)，我精神抖擻，完全沉浸在自己的發(fā)言中。之后的雙方交叉陳詞中，我對反方的陳詞并不是很滿(mǎn)意，第一姿勢不對，第二聲音不夠洪亮，第三沒(méi)有過(guò)人的氣勢，第四一直在文字上繞圈子，發(fā)言有不少矛盾之處。我方的周曉萌和鄧樺都是辯論隊的隊員，當然很不錯，每一句話(huà)都咄咄逼人，鋒不可當，使我方在這一環(huán)節中占據上風(fēng)。
最精彩的環(huán)節當然還是自由辯論，這時(shí)我們全身的細胞都活動(dòng)了起來(lái)，腦筋轉的飛快，隨時(shí)準備著(zhù)回答對方的刁鉆問(wèn)題并給對方提出可以讓人陷入窘狀的問(wèn)題。每一問(wèn)每一答都非常精彩，同學(xué)們都會(huì )用事實(shí)說(shuō)話(huà)，舉例子。尤其是反方，他們的例子多得很，當然我們也毫不遜色，我們有時(shí)還能將他們的例子為我們所用，成為我們攻擊他們的致命利刃。我方三個(gè)主辨配合默契，心有靈犀，同伴想說(shuō)的說(shuō)不出來(lái)，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)便能知道同伴想說(shuō)什么，幫他說(shuō)出。反方最活躍的同學(xué)還是戚致銓?zhuān)麥蕚涑浞�，事例充足，是個(gè)強敵，通常都是我與他辨，當然我也不是草包，我總是向他提出很敏銳的問(wèn)題，令他無(wú)法正面回答。他不停地圍著(zhù)一個(gè)主題繞圈圈，似乎想把我繞暈。我頭腦清醒著(zhù)呢！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，又繞回了我們的主題。同學(xué)們也都躍躍欲試，為自己支持方加油、鼓勁、提供賃料。
辯論會(huì )結束了，我們意猶未盡，仍然沉浸在剛才的緊張氣氛中，希望能再多辯一會(huì )兒。不管輸贏(yíng)如何，友誼是最重要的，鍛煉是最重要的，經(jīng)過(guò)這次的辯論會(huì )，使我們的口頭表達能力更強了，友誼也加深了！
生活中的善意的作文 篇6
“鈴”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )在緊張又激烈的氣氛中開(kāi)始了。
正方一辯凱子，二辯筱婕，三辯默默，四辯尹萱；反方一辯諾伊，二辯易美，三辯思糯，四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦！
首先，由反方一辯諾伊說(shuō)話(huà)：善意的.謊言并不是“謊言”，就如同鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標不是鼠。聽(tīng)了反方的觀(guān)點(diǎn)，正方一辯凱子立即反駁：“即使是意的謊言，但作為謊言本身，必然會(huì )有礙于誠信！”
當然，反方也不甘示弱，用了一大堆例子來(lái)?yè)舻拐�。十分鐘到了！隨著(zhù)班主任的手勢，開(kāi)始了下一輪的比拼。哇！這場(chǎng)面比剛才的更為激烈！快要下課了，老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結看哪方總結后贏(yíng)得的掌聲較多，就獲勝了！
唉！最終，反方還是敗在了正方的腳下。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！
生活中的善意的作文 篇7
人們常會(huì )問(wèn)：“善意的謊言對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對還是錯？”但在我看來(lái)，生活中需要善意的謊言，它代表了愛(ài)，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關(guān)懷。
在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……
那天，灰暗的天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí)，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫院奔去，只見(jiàn)他的兒子眼里閃著(zhù)淚光，堅持不把眼淚流下來(lái)，女兒卻只表現出一點(diǎn)著(zhù)急，并無(wú)十分擔心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問(wèn)三公病得怎樣，有沒(méi)有什么大礙……醫生也沒(méi)能說(shuō)出結論，深深地嘆了一口氣。此時(shí)，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來(lái)，心如刀割一般痛苦，一般憂(yōu)慮。不知不覺(jué)，我一想到小時(shí)候三公對我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫生輕輕說(shuō)：“沒(méi)什么，現在沒(méi)什么了，但還要經(jīng)過(guò)檢查，確定得了什么病�！�
在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬(wàn)分擔憂(yōu)。三公的女兒對經(jīng)濟困難的三婆說(shuō)：“我們沒(méi)錢(qián)，但也不能放棄對爸爸的治療！”這句話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著(zhù)，堅持不哭出聲來(lái)。在這時(shí)，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著(zhù)——因為自己的爸爸患上了肺癌中期。
最終，我們決定不將三公病情嚴重情況給三公說(shuō)，讓他沒(méi)有精神負擔，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂(lè )呵呵的，十分快樂(lè )。我們也會(huì )永久地保密，直到“那一天”的到來(lái)。
總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵……
生活中的善意的作文 篇8
謊言為不真實(shí)的話(huà)，在感情色彩上是中性的。出于不同的目的說(shuō)謊，將導致迥然相異的結果：一中處于損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，他是惡意的欺詐，必然會(huì )導致社會(huì )道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出于有利他人的目的吧真實(shí)情況隱藏起來(lái)，他是善意的隱瞞，將會(huì )讓感情更融洽，社會(huì )更和諧。
因此，善意的隱瞞和惡意的欺詐從動(dòng)機到結果都有著(zhù)天壤之別，不可混為一談。當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)也隱瞞了自己還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道你還要指責善良崇高的母親“不誠信”嗎？當一個(gè)正在外地執行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，奄奄一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子的最后一面阿，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦記。二老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩定，讓他安心為國盡忠。
難道這樣的善意的謊言有礙于誠信嗎？善意的謊言作為一種正確而友善的處事方式，起動(dòng)機目的和結果無(wú)一不與“誠信”相一致。社會(huì )弘揚誠信的意義在于培養人的高尚品德情操，建立起人際間互信、互信、互利了身性互動(dòng)，而那些充滿(mǎn)仁慈和惻隱之心的善意的謊言，同樣是為了是感情更融洽、生活更溫馨，社會(huì )更和諧。所以，我認為“誠信”并不意味著(zhù)不作具體分析的100%。真實(shí)，特定情況下，善意的隱瞞是不可少的。
生活中的善意的作文 篇9
咦？！這兒的小石子去哪兒了？！莫非是……
唉，真是“不堪回首”�。耗翘煺窃谶@條泥濘不堪、顛簸不平的小路上，因為我突發(fā)奇想準備來(lái)個(gè)漂移，這神經(jīng)兮兮的想法致使我在那滿(mǎn)是小石子的大拐彎處摔得“遍體鱗傷”——還留下了一道疤……同時(shí)也留下了“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的心里陰影。
我愛(ài)騎自行車(chē)，那種自由的感覺(jué)就像在飛。這條騎行起來(lái)像坐過(guò)山車(chē)的路很是對我胃口，每次經(jīng)過(guò)后我都意猶未盡。這條路旁邊有個(gè)廠(chǎng)，有個(gè)男人給我留下了很深的印象。他是個(gè)門(mén)衛，愛(ài)穿淡藍色衣服，皮膚很黑，四十多歲的樣子。他特愛(ài)笑。在門(mén)衛室里笑，在站著(zhù)的時(shí)候笑，甚至在端著(zhù)碗吃飯時(shí)都笑瞇瞇的。他的微笑太特別了，一笑起來(lái)額頭上的皺紋重疊在一起像極了衣服的褶皺，并不好看。那兒快拆了，眼前即是一片狼藉。有時(shí)我路過(guò)那里看見(jiàn)他眼神里所流露出的不舍與依戀，心底里還是有所觸動(dòng)的，，也許他會(huì )失去工作，但是他臉上的笑容沒(méi)有退去。他這種對待生活的積極態(tài)度在我失意時(shí)給予了我深深的鼓舞。
又一次入彎，那道疤痕似乎被喚起了記憶，腿有點(diǎn)抖啊。我也只好提醒自己千萬(wàn)小心。當我看見(jiàn)那個(gè)彎道時(shí)我的瞳孔頓時(shí)放大了——你猜怎么著(zhù)？小石子全不見(jiàn)了��？（邊緣處有一點(diǎn)兒）我很是驚訝，一時(shí)都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)減速。與此同時(shí)巧的很，那個(gè)男人正好出來(lái)散步�！皢�，是你哪？”他又露出了標志性的笑容，臉微紅，笑的有點(diǎn)別扭，還害羞的搓著(zhù)手。他的笑隨著(zhù)我的瞳孔縮小現在看起來(lái)竟然變得那樣美好！我恍然大悟！羞赧到了極點(diǎn)，也很別扭的沖他笑笑。
我的臉有多紅呢？形容不了。我告訴你是怎么回事吧。那天我不慎摔車(chē)，他聞聲而來(lái)后很關(guān)切的問(wèn)了句：“你怎樣��？要不要幫你消消毒？”說(shuō)完，沒(méi)等我答應他便轉身準備拿藥，我卻很不耐煩的沖他擺擺手�！皼](méi)事沒(méi)事�！闭f(shuō)完扶起車(chē)便走。這時(shí)他督了我一眼，我發(fā)覺(jué)他表情怪異，似乎下了一個(gè)很大決定……推理一番，石子的不翼而飛定與他有關(guān)！
是的，那些小石子被一位好心人清除掉了。社會(huì )上負面新聞很多，誠然。但誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有好人好事呢？不就在我們身邊嗎？幾乎我們每一個(gè)人都給自己戴上了一副虛偽的面具，去摘下它吧，用心對待每一樣事物，去發(fā)現生活中的善意。
生活中的善意的作文 篇10
“真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀(guān)點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。
我支持反方，因為一些善意的謊言會(huì )把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)，也可以起到鼓勵他人，讓別人好接受一些事。
善意的謊言是可以把孩子夢(mèng)想的翅膀展開(kāi)。在山中的兩個(gè)孩子各問(wèn)自己的爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對兒子說(shuō)：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對孩子說(shuō)：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有�！比旰�，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長(cháng)。第一個(gè)爸爸給孩子說(shuō)的真話(huà)，可恰恰是這句真話(huà)，把孩子夢(mèng)想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話(huà)，可就是這假話(huà)把他飛翔的雄心交給了天空。
善意的謊言可以鼓勵他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫院檢查得知得了癌癥，他請他的兒子來(lái)讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說(shuō)只是一個(gè)小病，只要他通過(guò)手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。
這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。
生活中的善意的作文 篇11
我認為日常生活必須善意的謊言。善意的謊言并有別于謊言，但看字面上的含意，這類(lèi)謊言是善意的，并并不是這些故意的謊言他們擁有 本質(zhì)性的更改。大家為何一定要留意謊言這個(gè)詞呢？我們要去發(fā)掘它的實(shí)質(zhì)，正所謂人會(huì )有美丑，但心靈美并不是更關(guān)鍵嗎？大家更改不上它是謊言的事實(shí)，但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。
我舉一個(gè)事例，一位十分貧困的媽媽把自己的飯食交給子女，另外瞞報自身還餓著(zhù)肚子的事實(shí)，難道說(shuō)您也要斥責這善解人意，高尚的母愛(ài)是不誠實(shí)守信的嗎？我再說(shuō)舉一個(gè)相關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)員，他對長(cháng)跑并不是很在行，在一次檢測中，他教師對他說(shuō)的長(cháng)跑速率比別的同學(xué)快，并且還說(shuō)有機會(huì )代表院校參賽叫他好好地勤奮。這位同學(xué)們聽(tīng)了很激動(dòng)，沒(méi)有長(cháng)跑技能的他竟有機會(huì )代表院校參賽。從這一天起，他真實(shí)喜愛(ài)上長(cháng)跑，而且堅持不懈每天跑步，過(guò)去了一段時(shí)間，原本徹底不可以參賽的他，居然確實(shí)被選上。并不是有句話(huà)那樣說(shuō)：善意的謊言是漂亮的。在我們?yōu)榱烁玫貏e人的幸�？鞓�(lè )適度地扯一點(diǎn)小謊言的情況下，謊言即變?yōu)榱私�，重視和包容具備奇妙的能量�?/p>
善意的謊言，擁有 被凡俗所裹上的丑惡外套，但它幸福的心里卻絕不消退，如果你說(shuō)出入口的情況下，你就知道它存有的原因，由于你是幸福的，你同他一樣是期待他人幸�？鞓�(lè )的。善意的謊言，撇開(kāi)了丑惡，而趕到了美麗的全球，善意的謊言，革除了自私自利而成別了誠實(shí)守信的世間。傷痛的蒼穹，代表不上全球的黑喑，邪惡的貪念代表不上善意的謊言。
生活中的善意的作文 篇12
從火熱的公交站跨上空調車(chē)的那一瞬，胥富感覺(jué)一股森森的涼氣，這些涼氣，來(lái)自汽車(chē)上方的通風(fēng)管道，也來(lái)自車(chē)上乘客們的眼睛。
照說(shuō)胥富是不該上這輛空調車(chē)的，因為這車(chē)的票價(jià)比別的公交車(chē)貴出一元錢(qián)。那一元錢(qián)，可以買(mǎi)將近兩斤糙米再加幾錢(qián)鹽巴，足以夠他吃上一天。
但今天，他決定要上而且堅決地要上，因為他今天要做一件大事情，他覺(jué)得自己這輩子很難得做一次大事情，總應該選一輛對得起這件大事的漂亮車(chē)才行。于是，他選了一輛最新最漂亮的空調汽車(chē)。為此，他在車(chē)站上足足多曬了10分鐘。
售票員賣(mài)完票后，很不耐煩地說(shuō)：往后站往后站！
胥富不知道是自己身上的舊工作服還是自己被太陽(yáng)曬得泛著(zhù)黑色油光的臉惹他不舒服了。他恨恨然地咬咬牙，但想著(zhù)他即將要做的大事，他又忍住了，只下意識地捂緊身上的黃挎包。
這時(shí)，身后一個(gè)脆脆的聲音喊：叔叔。
胥富沒(méi)理睬，這個(gè)城市里沒(méi)人會(huì )這樣喊他。
叔叔！
又一聲，也是脆脆的。
胥富回頭，看到一個(gè)大約10歲的小女孩正沖自己笑。
“你的腳上有傷，來(lái)坐吧！”小女孩發(fā)出邀請。
胥富仔細看看小女孩的眼睛，那清澈的眼睛里沒(méi)有半分奸滑，他又看看小女孩讓出的半個(gè)位子，那上面也沒(méi)有口水或泡泡糖之類(lèi)的東西。
小女孩指指自己的腳，說(shuō)：我的腳也有傷，只能讓你半個(gè)位子了。
胥富看著(zhù)她的臉，禁不住想哭。但一個(gè)大男人在公交車(chē)上在一個(gè)小女孩面前哭實(shí)在是不光彩的事，于是，他咬住牙，對女孩說(shuō)：叔不累，你坐。
“可你的傷口還在化膿啊，你來(lái)坐吧！”
女孩伸手拉他，她的手嫩嫩的，胖胖的。這使他想起自己女兒的手，細細的，黑黑的。一晃已經(jīng)三年沒(méi)看到她了，不知她是不是胖了一些。
他坐下。周?chē)腥碎_(kāi)始捂鼻子。女孩問(wèn)：叔叔，你的腿是怎么受傷的？
鋼筋扎的，在工地上。
我的傷是滑滑板摔的。對了，你怎么沒(méi)醫？
沒(méi)錢(qián)，包工頭已經(jīng)八個(gè)月沒(méi)發(fā)工資了。他……跑了。
那……你就這么拖著(zhù)？
不，我涂了藥的，你看，那黃的就是，壁虎酒，可管用了，我們傷風(fēng)感冒蚊蟲(chóng)叮咬都用它。
可是已經(jīng)化膿了。
哦……那是膿嗎？
小女孩努力擠了擠身子，從背后把書(shū)包拎過(guò)來(lái)，取出兩盒藥，說(shuō)：這個(gè)送給你吧，我的傷快好了，我不想吃了。喏，再給你半瓶水，你別嫌我喝過(guò)，你快把藥吃了吧，很快就不疼了。
小女孩像個(gè)小老太太，在胥富眼里一片迷蒙地嘮叨著(zhù)。
胥富吃過(guò)藥，只覺(jué)得心里涼乎乎的。
這時(shí)，車(chē)到站了，女孩說(shuō)：叔叔，我要下車(chē)了，您走好。我媽媽說(shuō)，無(wú)論是什么傷，都會(huì )好起來(lái)的，您保重。
胥富點(diǎn)頭，淚如雨下。
小女孩一瘸一拐下了車(chē)，車(chē)開(kāi)了，胥富盯著(zhù)她的身影消失在人群中，把手中的黃挎包抱得更緊。
車(chē)又靜靜地朝前開(kāi)。
世界依舊在靜靜地運行著(zhù)。
小女孩永遠都不知道，胥富的黃挎包里裝著(zhù)3公斤炸藥和7只雷。她更不知道的是，因為她的幾句胥富久未聽(tīng)過(guò)的親切話(huà)語(yǔ)，使胥富放棄了干一件驚天大事的沖動(dòng)。
胥富想干的大事就是讓一輛最漂亮的空調車(chē)與自己一起在城市最熱鬧的地方化為灰燼。
生活中的善意的作文 篇13
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，講誠信，不撒謊是做人的起碼準則，但生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相，這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙，但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。
曾經(jīng)有一個(gè)生病的老人，他的病房前有一棵樹(shù)。他曾絕望的說(shuō)：“當那棵樹(shù)的葉子掉光，我就會(huì )死亡�！倍靵�(lái)了，樹(shù)的葉子也慢慢的掉下來(lái)�？墒�，最后一片葉子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。老人很驚異，但是，因為這片葉子，他活了下來(lái)。他要去看看這片葉子。老人來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現樹(shù)枝光禿禿什么都沒(méi)有，轉頭一看，原來(lái)那片葉子竟然是畫(huà)上去的。
有時(shí)，我們的生活如同這個(gè)老人，充滿(mǎn)了絕望，在算計著(zhù)自己的死期。但是，我們也沒(méi)有可能像這個(gè)老人一樣幸運，因為一個(gè)假象而活了下來(lái)。生活需要善意的謊言。
謊言，并不都是錯誤的、不可原諒的。有時(shí)謊言可以挽救許多人的生命。
一架運輸機嚴重受損后，迫降在一個(gè)沙漠中，乘客與駕駛員等十人陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。緊急關(guān)頭，一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機設計師，只要大家齊心協(xié)力，聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機�！庇谑撬麄冊谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭，最終等到了救援隊。后來(lái)，人們發(fā)現這位乘客根本不是飛機設計師，而是一位對飛機一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子，小學(xué)教師說(shuō)：“假如我不說(shuō)謊，大家能活到現在嗎？”
確實(shí)如此，很多時(shí)候，人們往往在巨大的殘酷的真相面前精神崩潰、陷入恐慌，更別說(shuō)采取任何應對困難的措施了。在不知道真實(shí)情況下，卻還能沉著(zhù)冷靜，不被心里的黑暗壓垮，從而逃出危險的逆境。
當然，在生活中我們肯定拒絕惡意的、虛偽的謊言。我們崇尚以誠相待，相信真誠的情誼總會(huì )持久�？墒峭覀冊谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。
或許此時(shí)我們也在享受著(zhù)生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都是緣于愛(ài)，都是因為愛(ài)。
生活中的善意的作文 篇14
在幼兒園中班的教室外，陸陸續續有家長(cháng)來(lái)接孩子放學(xué)�？粗�(zhù)那些被爸爸媽媽先接走的小朋友快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，飛出了教室，而那些沒(méi)有被接走的孩子開(kāi)始不安和躁動(dòng)起來(lái)：“怎么我媽媽還沒(méi)來(lái)接我?”“我也要回家，媽媽為什么還不來(lái)?”有的小朋友甚至快哭出來(lái)了。
這時(shí)老師微笑著(zhù)、親切地對孩子們說(shuō)：“小朋友，大家不要著(zhù)急。你們的爸爸媽媽都會(huì )來(lái)接寶寶回家的�，F在有的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，那是因為他們工作太累了，所以爬樓梯的速度比別人慢了。但是不管怎么忙怎么累，爸爸媽媽都會(huì )來(lái)接寶寶的�！崩蠋煹倪@些話(huà)還真靈，小朋友一下子安靜下來(lái)了，臉上也露出了笑容，都安靜地在教室里等家長(cháng)來(lái)接。
當妹妹和我講起這件事時(shí)，我一直在微笑著(zhù)。我不得不為那個(gè)聰明的老師叫好，也為那些天真無(wú)邪的孩子們感動(dòng)。感動(dòng)于他們的可愛(ài)，感動(dòng)于他們的童真!
善意的謊言在童真面前變得如此美麗!
其實(shí)站在我們的角度想問(wèn)題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì )上的種種遭遇，會(huì )麻木一個(gè)人的感覺(jué)，會(huì )冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì )增加一個(gè)人的世故，甚至會(huì )把善意看成虛偽，把真話(huà)當成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
當然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠相待，相信真誠的情誼總會(huì )持久�？墒峭覀冊谀承⿻r(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì )接觸這樣的事情，當有人弄壞了朋友最心愛(ài)的東西，朋友為了消除尷尬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”時(shí);當病人查出絕癥，醫生安慰說(shuō)“小病一樁沒(méi)大礙”時(shí);當一個(gè)母親為了讓孩子多吃魚(yú)而說(shuō)自己喜歡魚(yú)頭時(shí);當為了不讓親人擔心，自己在遇到困難時(shí)獨自承受時(shí)……
或許此時(shí)我們也在享受著(zhù)生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛(ài)，都包含著(zhù)愛(ài)。
因為愛(ài)，謊言才如此美麗!因為愛(ài)，生活需要善意的謊言!
生活中的善意的作文 篇15
在生活中，善意的謊言是必不可少的，也許有人會(huì )說(shuō)：“撒謊是不對的!這是一種不誠實(shí)的行為!”而有人又會(huì )反駁：“有的時(shí)候撒一個(gè)善意的謊言來(lái)維護他人的尊嚴和利益也是有好處的嘛!”你們可以一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)!
在我看來(lái)，撒謊并不是對別人的不利，有的時(shí)候善意的謊言可以維護別人的尊嚴和利益。曾經(jīng)有著(zhù)這么一個(gè)事例：一位老爺爺得了癌癥，還是晚期的，他的家人悲痛不已，但是為了不讓他受到太大的打擊，就編了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)他的病沒(méi)有什么大礙，后來(lái)，這個(gè)老爺爺還平安地度過(guò)了五年的生活，你們想想看，如果當時(shí)告訴了他事情的真相，他很可能當時(shí)就已經(jīng)命喪黃泉了，還有可能會(huì )這么安穩地度過(guò)五年嗎?
善意的謊言是出于善良的動(dòng)機，是出于做人的根本，是一種替人著(zhù)想的良好品質(zhì)，在生活中，沒(méi)有善意的謊言，就沒(méi)有和平的盛世，當別人犯了錯誤時(shí)，自己幫別人用善意的謊言來(lái)維護別人的尊嚴和利益也是一種美德，而對于講誠信，不要撒謊這一句話(huà)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這是一個(gè)很表面的語(yǔ)句，在生活中，每個(gè)人都不可能做到講誠信、不撒謊，而沒(méi)有善意的謊言的世界是缺少和平與活力的，聽(tīng)了我的辯論，你們是否改變了自己對這件事情的看法呢?
在生活中，善意的謊言無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身上發(fā)生，你們是否有同感呢?當你們遇到說(shuō)不出口的話(huà)的時(shí)候，是否也經(jīng)常撒了一個(gè)小小的善意的謊言呢?我們要時(shí)刻地記�。荷钚枰埔獾闹e言，沒(méi)有善意的謊言的世界是缺少和平與活力的!
生活中的善意的作文 篇16
今天是所謂的“愚人節”，不知道是誰(shuí)的創(chuàng )意，可以讓人在這一天善意的欺騙和調侃他人。從小就被父母和老師不停地灌輸：做一個(gè)誠實(shí)的人！熱情地在我們幼稚單純的心田播下了誠實(shí)的種子。長(cháng)大了，置身叵測難分的茫茫人海，竟發(fā)現曾經(jīng)諄諄善誘的教導是那么的蒼白�？慈耸篱g，每個(gè)人都在為生存而忙忙碌碌：學(xué)習，工作，戀愛(ài)，成家，一路走來(lái)，謊言就像無(wú)縫不入的風(fēng)，吹的人暈暈忽忽，甚至不再分辨是非黑白了。其實(shí)，絕對真實(shí)的生活狀態(tài)并不是我們所想要的。有預謀的惡意的謊言同樣為人們所不恥；善意的謊言對他人而言并非都是壞事，有時(shí)一個(gè)謊言的效果遠遠勝過(guò)真實(shí)的話(huà)語(yǔ)。
老師會(huì )告訴一個(gè)智商不高，基礎薄弱的學(xué)生：你在老師的眼里真的很聰明，在學(xué)習上很努力，在班級里很活躍，老師相信你一定會(huì )做的比別人更好！這個(gè)學(xué)生也許會(huì )感覺(jué)，自己在老師的眼里并不是一無(wú)是處啊，這樣的謊言也許會(huì )改變他的人生態(tài)度甚至會(huì )改變他的一生。
真心的朋友會(huì )這樣開(kāi)導失去工作的你：丟了工作，也就卸去了壓力，哪像我這樣的蘿卜，一生只待在一個(gè)坑里，慢慢地腐爛，還是羨慕你啊，又擁有了一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )！失落的你也許重新收攏那顆破碎的心，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上全新的征程。
在賓朋滿(mǎn)座的喜慶壽宴上，舉杯祝福老人壽比南山，福如東海，老人一定會(huì )開(kāi)心得像一朵花兒一樣，其實(shí)誰(shuí)又不知那是自欺欺人呢，而人們需要這樣如蜜的謊言。
醫生在一個(gè)患有絕癥悲觀(guān)絕望的人面前說(shuō)：你的病情并不嚴重，樂(lè )觀(guān)對待，積極配合，康復的概率還是很高的。絕望的人聽(tīng)了也許會(huì )重燃生命之火，如果實(shí)言相告：大去之期不遠矣。有誰(shuí)能接受得了啊。
其實(shí)每個(gè)人每天每時(shí)每刻都在有意或無(wú)意的說(shuō)著(zhù)謊言，說(shuō)謊的人不希望讓自己關(guān)愛(ài)的人直面殘酷的現實(shí)，因為人的內心是脆弱的，他們需要用虛幻的語(yǔ)言讓自己堅強起來(lái)。還有很多的人更需要用謊言來(lái)安慰自己，掩飾自己，魯迅先生筆下的阿q其實(shí)不正是很多國人的自我寫(xiě)照么？有人說(shuō)這是民族的劣根性，而我并不認同，如果成天面對的都是血淋淋的真實(shí)，會(huì )讓人抗拒不了而精神崩潰的，古往今來(lái)，又有幾人能做到“泰山崩于前而不亂”呢？
善意的謊言其實(shí)又是真實(shí)情感的流露，那里面藏著(zhù)善良，藏著(zhù)憐愛(ài)，更掩藏著(zhù)美好的期望和祝福。它就像一抹潤滑劑，讓多棱多角的現實(shí)變得圓潤起來(lái)，它能夠讓脆弱的人走向堅強，能夠讓失落的人看到希望，能夠讓絕望的人看到生命的微光依然在閃耀。
不必拒絕善意的謊言，正因為有了它的存在，就像灰蒙蒙的天空抹上了湛藍的顏色，讓人對宇宙充滿(mǎn)憧憬和向往；就像豐盛的佳肴中加入了咸咸的鹽粒，把生活咀嚼得有滋有味！
生活，真的需要善意的謊言！
生活中的善意的作文 篇17
生活中有這樣一種謊言，它無(wú)處不在。雖然是謊言，但是卻有一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充滿(mǎn)自信的走向成功，這便是善意的謊言。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則故事：一位母親住院了，雖然那個(gè)兒子也不富裕，生活十分拮據，醫藥費全是自己打零工賺來(lái)的，但是每當他去看望自己的母親時(shí)，脖子上永遠都戴著(zhù)金項鏈，玩著(zhù)蘋(píng)果手機……當老人去做手術(shù)時(shí)，大家都議論紛紛：那條金項鏈是鍍金的，手機只是一個(gè)模板……我看完這則故事不僅陷入沉思：謊言不一定是虛假的，這個(gè)謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。
這兒子在生活中如此拮據，卻在母親面前炫酷，這難道不是一種親情嗎？?jì)鹤尤绱藢Υ赣H不就是希望母親能多一份安心嗎？不就是希望母親能相信自己生活的很好，不需要父母為之擔心嗎？難道這種謊言不是生活的添加劑，不是人與人之間的紐扣？
偶然。一篇課文讓我眼前一亮：一位德高望重的音樂(lè )教授為了讓作者重拾信心，竟自稱(chēng)耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏，拋開(kāi)一切的演奏。漸漸的，作者的琴技突飛猛進(jìn)，最后終于登上了自己夢(mèng)寐以求的舞臺！
這位音樂(lè )教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣，更讓作者體會(huì )到了生活的美麗。如果這位音樂(lè )教授沒(méi)有撒下善意的謊言，作者能取得入的輝煌的成就嗎？
看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩重的音樂(lè )教授，正因為它的諄諄教導、循循善誘，是作者終于登上舞臺。我相信：每當文中的作者在演奏時(shí)一定會(huì )想到哪位老教授！
善意的謊言其實(shí)是無(wú)處不在的。我覺(jué)得在謊言的背后并不是謊言的邪惡，而更多的是人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護。它的背后充滿(mǎn)了愛(ài)，正因為善意的謊言使生活變得更加豐富多彩了！
生活中的善意的作文 篇18
我曾經(jīng)看到雨雪風(fēng)霜，看到世界上的變幻莫測，也會(huì )突然就懂得，原來(lái)那么多人的表情，其實(shí)都只是在說(shuō)一句，與我無(wú)關(guān)。
你原本一直都覺(jué)得，這個(gè)世界上的感情，到底要有多么淡漠，才會(huì )真的來(lái)到一個(gè)地方，固守成規，看不到所有的前方希望，只是感覺(jué)微乎其微。
就連你自己，都在長(cháng)久之下暗示自己，沒(méi)有什么所謂。
曾經(jīng)我也看到了那么多的故事，那么多的事情，都在你的心頭輾轉千回。你曾經(jīng)看不懂的那些奧秘，其實(shí)都在一種盲目從眾的風(fēng)俗之下，逐漸看懂什么才是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
我一直都會(huì )記得，這樣的領(lǐng)悟，從來(lái)都不夠嚴謹。
我也會(huì )明白，那時(shí)候他們一直都在尋找一個(gè)好的幫手，可是如果時(shí)光一直來(lái)到這里，一直找不到什么默認的理由，那么就算是堅守在長(cháng)的時(shí)間，都顯得有些無(wú)奈。
你也會(huì )懂，白天和黑夜，其實(shí)有那么多的不同。
在每一個(gè)瞬間，我們都能夠看清楚，來(lái)自這個(gè)世界的所謂善良和勇敢，你會(huì )看到那些來(lái)自于生活的善意，其實(shí)都是不經(jīng)意間的，我們突然就能看懂，更能夠捕捉到。
生活中的善意的作文 篇19
大人從小就教育我們：不能說(shuō)謊，要誠實(shí)�！爸e言”之說(shuō)以被稱(chēng)為謊言，是因為它是虛假的、不真實(shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天，我們談到的“謊言”，還有一個(gè)定義。
誠信是手段，而不是目的。為人處事的基本準則是實(shí)事求是，與人為善。善意的謊言也是手段，與誠信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達到不可告人的目的，捏造事實(shí)，顛倒是非，混淆黑白，與善意的謊言有根本區別。
我給大家舉一個(gè)例子：一個(gè)得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當醫生問(wèn)她最大的心愿是什么時(shí)，她說(shuō)想去天安門(mén)看看升旗儀式，對一個(gè)生命垂危的女孩的最后心愿，醫生和家長(cháng)哪有不滿(mǎn)足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿(mǎn)足她的要求，醫生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個(gè)由2000多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動(dòng)開(kāi)始了，從上火車(chē)到改乘旅游公車(chē)，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，在軍樂(lè )隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來(lái)到了渴望已久的天安門(mén)廣場(chǎng)，當看到她無(wú)力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時(shí)，在場(chǎng)的人們全都流下了熱淚，這次由2000多人組織的集體說(shuō)謊行動(dòng)，你能說(shuō)他們善意的謊言有礙于誠信嗎
善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容�?/p>
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠信，而且還會(huì )極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會(huì )穩定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著(zhù)進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因為未來(lái)的道路完全被歡樂(lè )的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
生活中的善意的作文 篇20
善意之心如同春日的陽(yáng)光，能夠溫暖我們的心靈；善意之心如同夏日的微風(fēng)，能夠吹去我們額頭上的愁云；善意之心如同沙漠里的綠洲，能夠滋潤我們干涸的喉嚨……
那天，我過(guò)去姐姐的教室找她，因為姐姐在學(xué)校住宿，媽媽托我帶一袋糖果給她。
像往常一樣，我來(lái)到了姐姐所在的教室外，透過(guò)玻璃窗，盼望著(zhù)能夠看到姐姐�？墒�，這一次，我怎么也找不到姐姐的身影。于是，我就在姐姐的教室外面轉來(lái)轉去。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，友好地問(wèn)我在找什么，我如實(shí)告訴了她。她笑了笑，說(shuō)：“我是你的姐姐隔壁班的，雖然我不認識你的姐姐，但是我可以幫你把東西拿給你的姐姐�！蔽铱粗�(zhù)她，友好地笑了笑，然后從那一袋糖果中拿出了幾顆糖果遞給大姐姐，說(shuō)：“大姐姐，這些糖果很好吃，你也嘗嘗吧！”她接過(guò)我給的糖果，并向我道謝。我們兩個(gè)人坐在教室外面的臺階上，一邊吃著(zhù)糖果，一邊聊著(zhù)天。
過(guò)了一會(huì )兒，我便向大姐姐道別，并托她把那一袋糖果拿給姐姐。
我們以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，也許，她不認識我，我也不認識她，但是，我始終會(huì )記得，曾經(jīng)有一次，她幫過(guò)我忙，我們還一起快樂(lè )地吃著(zhù)糖果，聊著(zhù)天……
的確，友好能夠拉近你我的距離，不管我們認識不認識，只要各自懷著(zhù)一顆善意的心，那么我們將會(huì )感到生活的美好。
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