我的圣誕之夢(mèng)節日作文

時(shí)間：2022-01-28 18:53:11 圣誕節我要投稿

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我的圣誕之夢(mèng)節日作文

　　在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),想做一位詩(shī)人,不求普希金的激情澎湃,但求徐志摩的細膩纏綿,記得孤獨時(shí),用文字做伴,從此不再單身;記得傷心時(shí),把淚雨化作詩(shī)行,撫平心靈的創(chuàng )傷.

我的圣誕之夢(mèng)節日作文

　　在我的心中,還有另一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里頭我唱著(zhù)一首歌,可是沒(méi)有周杰倫的動(dòng)感節奏,沒(méi)有劉德華的優(yōu)美旋律,我始終沒(méi)有成為一名真正的歌手,但我多么希望,能像王杰一樣唱出心中的深情,表達自己內心的苦痛.

　　人生路上是那樣的坎坷,我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇,我不敢再高攀詩(shī)人的山峰,不敢再眺望歌手的大海.現在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想,夢(mèng)里有"小橋,流水,人家",遠離塵囂,擺脫世俗的紛爭,那就滿(mǎn)足了.

　　可是,此時(shí)此刻的我,站在大學(xué)的講臺,對著(zhù)同學(xué)們演講,證明我還沒(méi)有看破紅塵,當然,我還向往著(zhù)大學(xué)校園的生活.盡管花季雨季已過(guò),可是那顆還帶著(zhù)稚氣的蓬勃的心,還燃燒著(zhù)烈火,一直夢(mèng)想著(zhù)浪漫的愛(ài)情,追求著(zhù)瀟灑的自由的生活.但一直以來(lái),我都不懂得愛(ài),不知怎么去愛(ài)一個(gè)人,所以我失敗了。也許因為從小缺失母愛(ài)，而使得親朋好友對我太好太愛(ài)護了。因為太過(guò)于被愛(ài)，而被妒忌，而使得最?lèi)?ài)我的姐姐遭受傷害。受害過(guò)后，生氣過(guò)，后悔過(guò)，最后，原諒。再回首，原來(lái)，最可憐的竟然是傷害了姐姐的她。因為在乎，才會(huì )去嫉妒，才會(huì )去傷害我身邊的人。如今的我，索然釋?xiě)�，但，你卻不能原諒自己.現在,我對友情望而卻步了,開(kāi)始相信命運,相信緣分的安排.相信天作才能人合. 于是，開(kāi)始自己品味孤獨，不再刻意交友，既便如此，仍是有幾位我知我愛(ài)，知我愛(ài)我的朋友。

　　曾經(jīng),我在班里喜歡過(guò)一個(gè)男孩,但我一直沒(méi)有勇氣對他說(shuō)一句"我喜歡你".每當我聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的歌,就知道愛(ài)真的需要勇氣,來(lái)面對流言蜚語(yǔ).其實(shí),只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛(ài)就有意義了.我夢(mèng)想著(zhù)與你"在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝".

　　然而,除了上面的夢(mèng)想,我真的不敢去想了.也許,夢(mèng)想只有在夢(mèng)里才可以想的.我開(kāi)始感到人生的迷惘,像飄渺的夢(mèng)一樣迷茫.朦朧中,我找不到人生的出路,我不知道該何去何從,我只能在彷徨中,徘徊著(zhù)前進(jìn).

　　在這里，我想引用三毛的一首詩(shī)：記得當時(shí)年紀小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑。我們一起坐在榕樹(shù)下，風(fēng)兒在吹，鳥(niǎo)兒在叫。我們都睡著(zhù)了，夢(mèng)里花落知多少。

　　最后我想說(shuō)的是,我以上所說(shuō)的這些,也許只是泛泛而談,屬于抒情類(lèi)型的,可能沒(méi)有深情的故事讓你們感動(dòng),沒(méi)有精彩的議論讓你們佩服,只要你們曾經(jīng)用心的聽(tīng)過(guò)一句我就滿(mǎn)足了。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　----仰望，向有夢(mèng)想的方向

　　曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；

　　曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現實(shí)打碎；

　　曾幾何起？當現實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。

　　未來(lái)，未來(lái)...我的未來(lái)在那里？

　　遙遠的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因為我還能在今天，還能在

　　《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話(huà)，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對生命的思索。如果這些文字對大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼！我無(wú)話(huà)可說(shuō)，讓淚水代表一切吧！

　　很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。

　　喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因為我喜歡周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅貞不移。

　　所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理"為中華之崛起"的理想為理想。

　　還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會(huì )有多大？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請就在這個(gè)時(shí)刻認真思考一下我們自己吧！

　　是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅強，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng )一片出于自己的天地。

　　可是，現在，到現在我做了什么呢？我做了什么去實(shí)現我的夢(mèng)想呢？

　　為了獎學(xué)金我勇?tīng)幍谝�，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。

　　為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，主席，部長(cháng)，‘優(yōu)干‘三好，榮譽(yù)掛滿(mǎn)了的全身。

　　這就是崇高嗎？

　　驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。

　　這樣的崇高我最好不要：好累。

　　還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎金不拿，榮譽(yù)不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎？無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯誤是年輕人的天性嗎？。。。。

　　于是我便放縱著(zhù)自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

　　回首往事，展

　　望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶��；想努力回望，卻發(fā)現對兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈......

　　唉！嗚呼哀哉！我到底是怎么了？我是誰(shuí)？我怎么會(huì )站在這里？你們怎么又會(huì )坐在那里？