圣誕節作文集錦【9篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的圣誕節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的圣誕節又到來(lái)了，我和小伙伴們高興得不得了，我們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年。

　　圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的`一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

　　銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

　　隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我還是想說(shuō)圣誕節快樂(lè )。

圣誕節作文 篇2

　　那個(gè)安祥和謐的夜。我永遠謹記，那一年的銀色平安夜，那段緊系我心的幸福時(shí)光。

　　猶憶當年，那時(shí)的我，還是個(gè)懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆滿(mǎn)雪白糖霜，以彩色巧克力米綴邊的巨大棒棒糖；是一座偌大的游樂(lè )場(chǎng)；亦或是一座被粉紅蕾絲輕罩的夢(mèng)幻寶塔。然而，待我真正體悟到幸福的真諦，才發(fā)現那是世上最珍貴的寶藏。但與那些不切實(shí)際的空想相比，原來(lái)幸福如此唾手可得。

　　那年的平安夜來(lái)得甚是不合時(shí)宜，因為那時(shí)，正是阿公病情最危末的時(shí)刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而茍延殘喘地吐出幾個(gè)字句，阿公虛弱的性命，幾乎全系在他身上那條纖細的透明管子上。當滿(mǎn)街都跳躍著(zhù)圣誕歡頌的快樂(lè )音符，我們只能看著(zhù)阿公日益惡化的病情，卻無(wú)能為力。

　　一天，我們去探望阿公時(shí)，發(fā)現病房中處處閃爍著(zhù)七彩的霓虹。一顆圣誕樹(shù)直直聳立，樹(shù)頂燦爛的星星彷佛正悉心眷顧著(zhù)命已垂危的.阿公。舅舅憑床而坐，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：「讓我們最後一次，為阿公留下在人世間最美麗的圣誕回憶�！拱⒐�蒼白的臉上，微微綻放出一絲笑顏。

　　我經(jīng)常想起那最後一夜的喜悅與歡樂(lè )，那個(gè)因阿公而生的平安夜晚會(huì )。禮物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公這一生，最真摰的笑容。圣誕晚會(huì )年年皆有，但是那一年的幸福時(shí)光，卻是獨一無(wú)二的珍藏記憶。

　　成長(cháng)的過(guò)程中，我漸漸悟出了幸福的感覺(jué)，那就是：愛(ài)、能愛(ài)，以及被愛(ài)。

圣誕節作文 篇3

　　今天早上，我和爸爸到了麥當勞們那里有很多人在搬東西，當然我并不知道他們在干什么，但是我進(jìn)去一看原來(lái)我們的老師都在里面��！我的爸爸和老師說(shuō)了一聲就走了，接下來(lái)的任務(wù)就是安安靜靜的坐在原地不動(dòng)，等待其他人的'到來(lái)，不過(guò)我們的老師都穿的一樣的衣服，有些老師都認不出來(lái)了，但是看正面還是看得出來(lái)的，就下來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)就是新每人寫(xiě)兩張感恩卡，待會(huì )到外面去發(fā)。

　　接下來(lái)的任務(wù)是沒(méi)人10元錢(qián)去購物，限制時(shí)間在5分鐘，當時(shí)我們一聽(tīng)五分鐘，一下子都要暈了，但是不是一個(gè)組五分鐘是一起去，不過(guò)還有一個(gè)條件，就是每完成一個(gè)組，時(shí)間就減去10秒鐘，這下有些同學(xué)的時(shí)間就不夠了，到了那里我們等老師控制好范圍以后我們點(diǎn)開(kāi)始以風(fēng)的速度開(kāi)始那東西，一組完事了現在時(shí)間減去了10秒，我們另幾個(gè)組開(kāi)始緊張了，到了最后我只拿了3包零食，哎悲哀呀，雖然拿了三包，可是你們不要以為我那夠了10元錢(qián)，事實(shí)不是那樣的，而是我只花了3元錢(qián)，我們回到麥當勞以后上了外教課。

　　我們上完以后又跳了一個(gè)舞我們就去分發(fā)感恩卡了，時(shí)間是20分鐘，我們分完以后就會(huì )麥當勞了，過(guò)了20多分鐘，我們開(kāi)始吃飯了，每人的飯量是：一個(gè)漢堡、一份小薯、一杯小杯可樂(lè )。

　　我們吃完以后便拿著(zhù)自己的零食去看電影了，我們在魯信電影城看電影我給王燦宇留了一個(gè)空，我們兩個(gè)一起看了森林戰士看完以后每人分發(fā)了一個(gè)毛絨玩具，毛絨玩具有兩種，一種是麥當的，一種是小熊的，我獲得了一只小熊，王燦宇獲得了一只麥當，我和人王燦宇等到了他媽媽叫來(lái)幫忙接我們兩個(gè)的蘇阿姨，帶著(zhù)我們兩個(gè)會(huì )書(shū)店了。

　　今天玩得真開(kāi)心��！

圣誕節作文 篇4

　　一張賀卡，是誰(shuí)送的并不重要，重要的是里面蘊藏著(zhù)的祝福。一句簡(jiǎn)單的“節日快樂(lè )”就可以讓人快樂(lè )一天。

　　圣誕節快到了，同學(xué)們都在四處發(fā)著(zhù)賀卡�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒(méi)有收到，心里非常失落。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“節日快樂(lè )”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿(mǎn)了整個(gè)畫(huà)面。我非常開(kāi)心。同學(xué)們好像看出了我的心事一樣，沒(méi)過(guò)多久，我手里的賀卡就越來(lái)越厚了。我小心翼翼地把這些對我來(lái)說(shuō)非常珍貴的賀卡放進(jìn)書(shū)包�；氐郊依�，我迫切地打開(kāi)書(shū)包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節日快樂(lè )”、“身體健康”、“學(xué)習進(jìn)步”等等，但里面飽含著(zhù)同學(xué)之間不同的情感和濃厚的友誼。

　　想到和同學(xué)朝夕相處的這五年時(shí)間里，有快樂(lè )、有難過(guò)、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節了，想想媽媽一樣的'老師、兄弟姐妹一樣的同學(xué)、陪伴我走過(guò)五年時(shí)光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來(lái)紙和筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我不太會(huì )畫(huà)畫(huà)，但我想通過(guò)我的畫(huà)表達我對老師的尊敬和喜愛(ài)。我畫(huà)了一棵圣誕樹(shù)，一個(gè)雪人，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，圣誕樹(shù)象征學(xué)校，給我們遮風(fēng)擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹(shù)和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫(huà)看起來(lái)只是一張非常普通的圣誕節都會(huì )出現的畫(huà)面，卻包含是我自己對它的另一種理解。

　　圣誕節是一個(gè)讓孩子覺(jué)得快樂(lè )幸福的節日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學(xué)之間贈送的賀卡。等我們長(cháng)大了，這些賀卡會(huì )帶著(zhù)我們重溫小學(xué)的幸福時(shí)光！

圣誕節作文 篇5

　　圣誕節的周末，我和爸爸、媽媽到上海影城觀(guān)看電影《邁克爾杰克遜——就是這樣》。一大早到了影城我們就買(mǎi)了三張一號廳的電影票。因為一號廳的熒幕非常大，可以坐一千多個(gè)人，而且看電影的時(shí)候也很舒服，所以媽媽帶我們來(lái)這里再次觀(guān)看這部電影。

　　我覺(jué)得顫栗里的妖怪很有趣，因為他們都穿了衣服。邁克爾為了讓我們看起來(lái)非常像真的妖怪一樣，還拍了3D片，要戴眼鏡看。我還看到顫栗里面有一個(gè)妖怪身上包了很多布，非常像木乃伊。

　　地球之歌的'背景是講一個(gè)小女孩在大森林里玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)她在一片草地上睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)她發(fā)現人類(lèi)破壞大森林，大森林著(zhù)火了。她趕緊把一棵小樹(shù)苗用手挖出來(lái) 。邁克爾說(shuō)：“污染就像一列失控的火車(chē)�！蔽覀円欢ㄒ�保護地球就等于保護我們共同的家園。

　　我最喜歡的歌還有犯罪高手、黑與白、避開(kāi)、治愈世界等等。我要向邁克爾學(xué)習做什么事情都要一絲不茍，不能粗心大意。

圣誕節作文 篇6

　　還有幾天圣誕節就到了，學(xué)校里、道路上、家里到處有圣誕節的氣氛。我雖然不是很喜歡圣誕節，但因為有了這樣的氣氛，我也高興的過(guò)起來(lái)。

　　這不周六的時(shí)候，我們在教室里布置著(zhù)，你看劉敬、王曉園正在裝飾著(zhù)圣誕樹(shù)，這是一棵綠色的圣誕樹(shù)，有2米多高，雖然這棵樹(shù)是假的，但仍舊很漂亮，我們將小小的圣誕老人、各種糖果都掛在圣誕樹(shù)上。當然最重要的是我們的新年心愿，將自己的心愿寫(xiě)好放在小小的布袋之中，掛在圣誕樹(shù)上，祝愿著(zhù)心愿可以早日實(shí)現。

　　圣誕樹(shù)布置好后，我們又將一些圣誕老人的'貼紙粘在窗子玻璃上，看著(zhù)圣誕老人微笑的面孔我們也高興起來(lái)。

　　將一切都布置好了，我們回家了，心中期待周日的聯(lián)歡會(huì )，那一定十分精彩。

圣誕節作文 篇7

　　王毅豪 圣誕節，很美麗很純潔的童話(huà)。世上，也許沒(méi)有人會(huì )相信圣誕節真的會(huì )來(lái)臨，因為這是一個(gè)很美麗但卻很遙遠的童話(huà)

　　——題記

　　小時(shí)候，每逢圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為在充滿(mǎn)美好的圣誕節，可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。

　　在小時(shí)候，我也是這么想的，也許這個(gè)想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為圣誕節是一個(gè)很荒謬的節日，但為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想，他們不得以充當了圣誕老人的角色。 但又有誰(shuí)能想得到圣誕老人真得會(huì )出現呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫(xiě)的作文發(fā)表過(guò)點(diǎn)評：“菲比，其實(shí)圣誕老人就在地球村的某一個(gè)角落，它不是神話(huà)，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會(huì )重現人間。再次祝你圣誕節快樂(lè )``````”

　　真的，圣誕節是一個(gè)很美麗的童話(huà)，又好似一杯很淡的茶，如果不細細品味，是發(fā)覺(jué)不出當中的味道和帶來(lái)的清香。 美國的'紐約，天氣并不冷。沒(méi)有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節。城市的上方，溫暖的陽(yáng)光照耀在人間。雖然圣誕老人不會(huì )像我們所 想象的那樣出現在世界上，也不會(huì )贈送禮物，但圣誕節是一個(gè)美麗而遙不可及的童話(huà)，童話(huà)的短暫，童話(huà)的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會(huì )有圣誕老人出現，但他帶來(lái)的意義是永恒的，是最美好的！

　　是的，圣誕節是一個(gè)很美的童話(huà)。即使沒(méi)有月色的襯托，沒(méi)有禮炮的歡樂(lè )，沒(méi)有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話(huà)。

圣誕節作文 篇8

　　今天是圣誕節，同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，因為我們要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們帶了許多圣誕禮物。有的小朋友一早就把圣誕賀卡送給了老師，還有的小朋友把圣誕賀卡送給了自己的朋友。我們班的好幾個(gè)小朋友還帶了圣誕樹(shù)和圣誕老人來(lái)布置教室呢！瞧！我們班的年欣怡開(kāi)始主持節目拉！

　　我們班的年欣怡是個(gè)能干的小干部！這次的活動(dòng)都是由她一手策劃的，她是這次活動(dòng)的總導演。你們看黑板的布置，這是她和幾個(gè)小朋友共同努力的成果！了不起吧！第一個(gè)節目是"擊鼓傳花的游戲"，我們的道具是圣誕老人，主持人唱歌，唱歌停下來(lái)后，圣誕老人傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就表演節目。

　　第一個(gè)傳到了周彥冰的手中，他自信大膽地走到臺前給大家講了一個(gè)故事，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。為了表?yè)P他，許老師還送了一份圣誕禮物給他。他心里樂(lè )滋滋的。接下來(lái)傳到了王茵的.手中，她給大家唱了一首歌，雖然有點(diǎn)還修，但是也得到了大家的掌聲。她同樣得到了老師的一份禮物。第三個(gè)傳到了吳源源的手中，他也給大家表演了一個(gè)節目，小朋友也把掌聲送給了他。

　　陳弈凝小朋友給大家唱了一首非常好聽(tīng)的歌，小朋友們都跟著(zhù)她一起唱了起來(lái)，大家可真開(kāi)心！

　　接下來(lái)的游戲是蒙眼睛畫(huà)畫(huà)游戲。瞧！雖然同學(xué)們畫(huà)的不夠專(zhuān)業(yè)，但這畢竟是蒙著(zhù)眼睛畫(huà)出來(lái)的呀！不容易哦！我們就請了這幾個(gè)小朋友上來(lái)畫(huà)。老師還請了有特長(cháng)的張思雨表演了一段武術(shù)！讓大家大飽眼福！

　　由于時(shí)間關(guān)系，老師就沒(méi)有繼續請小朋友上臺表演。但是許老師為每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)小禮物，讓每個(gè)小朋友都過(guò)上了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的圣誕節！看著(zhù)大家意猶未盡的表情，真的希望每天都是圣誕節！ 不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們有的是機會(huì )，以后我們也會(huì )多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，給每個(gè)小朋友都有上臺展示自己才能的機會(huì )！

圣誕節作文 篇9

　　我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦！我不知道昨天晚上是什么時(shí)候睡著(zhù)的，半夜里也沒(méi)有聽(tīng)到圣誕老爺爺開(kāi)窗門(mén)的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長(cháng)什么樣子的，我決定明年的圣誕節一定要看仔細！

　　圣誕老爺爺給我寫(xiě)了一封很長(cháng)的英語(yǔ)的信，寫(xiě)在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫(xiě)我們現在學(xué)的漢字的'，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學(xué)說(shuō)世界上是沒(méi)有圣誕老爺爺的，我相信一定有的，不然他怎么會(huì )知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢？對不對��？圣誕老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動(dòng)物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，圣誕老爺爺沒(méi)有送我爆走鞋和游戲機，他說(shuō)我太小了，爆走鞋太危險不可以穿。又說(shuō)我是小學(xué)生不要玩游戲機，那我到底是長(cháng)大了還是沒(méi)長(cháng)大��？

　　圣誕老爺爺說(shuō)我以后可以寫(xiě)信給他，爸爸媽媽有哪里不對的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了！

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