（精品）圣誕節的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的圣誕節的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節的作文 篇1

　　每年的圣誕節都會(huì )發(fā)生很多有趣的事情，而且很多都已經(jīng)成為一種風(fēng)俗習慣了，現在為大家介紹各國有趣的風(fēng)俗吧。

　　圣誕與美國人

　　美國人喜歡用槲寄生樹(shù)枝編成花環(huán)裝點(diǎn)門(mén)楣，按照傳統習俗，圣誕節時(shí)，凡是女子站在槲寄生下面，任何人都可以去親吻她。屆時(shí)，美國許多家庭都要在室內門(mén)框或天花板上懸掛一束槲寄生。那些頑皮的男孩子，常常故意把女孩子引到槲寄生下面，理直氣壯地親吻她一下。

　　圣誕與澳大利亞人

　　在澳大利亞，小朋友們最喜歡圣誕老人，想寄信給圣誕老人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為在墨爾本市中心設有圣誕專(zhuān)用郵筒，只要在12月21日前把寫(xiě)有 ToSanta,TheNorthPole,9999及回郵地址的信件投入郵筒內，將會(huì )收到圣誕老人的回信。Melody的小侄子就曾經(jīng)收到過(guò)圣誕老人的回信呢！

　　圣誕與英國人

　　英國人在圣誕節是最注重吃的，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個(gè)家人都有禮物，所有的.禮物是在圣誕節的早晨派送。有的唱圣誕歌者沿門(mén)逐戶(hù)唱歌報佳音，他們會(huì )被主人請進(jìn)屋內，用茶點(diǎn)招待，或者贈小禮物。

圣誕節的作文 篇2

　　天空飄逸著(zhù)渺渺小雨，這里的梅雨季節總是來(lái)得那么突然，來(lái)得那么不經(jīng)人意，忽然間，傾盆大雨瀉流而下，帶著(zhù)我的心走向烏云密布的灰色天空，聆聽(tīng)，雨落的聲音，感受，若夢(mèng)的點(diǎn)滴，心亂，雨落，寂寞有誰(shuí)會(huì )知？本該習慣了一個(gè)人的生活，習慣了用憂(yōu)郁的眼神看著(zhù)滾滾紅塵，習慣了找個(gè)安靜的角落抽著(zhù)煙，想著(zhù)屬于自己的那一片小小的天，我深信，我是活在現實(shí)中的'回望者，繽紛落盡，花開(kāi)花落，葉鋪滿(mǎn)地，歲月無(wú)情，此時(shí)，只想靜靜地看著(zhù)電腦屏幕，聽(tīng)著(zhù)浪跡天涯的旋律，把那些淡淡的憂(yōu)傷一點(diǎn)點(diǎn)的敲擊上去，封存在如花如夢(mèng)的心底。

　　追不回心跳的回憶，可憐的只剩落寞的癡情，寂夜獨歌，唱不盡思念飄搖的情思，萬(wàn)千紅塵，抵不過(guò)世俗約束的當今社會(huì )，這個(gè)冬季，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如花，花開(kāi)花落花滿(mǎn)地，夢(mèng)起夢(mèng)落夢(mèng)未醒，夢(mèng)的里面，是場(chǎng)琉璃失措的演變，淚的背面，卻留著(zhù)你的一片天，憂(yōu)郁的眼神撩過(guò)，轉身天涯，遺憾，難過(guò)，悲傷，模糊的背影只能靜靜相思。

　　腦海中的浮現，暮然回首的嬌容縈繞心頭，音樂(lè )的旋律帶動(dòng)心的思念，疼痛得無(wú)法呼吸，千萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換來(lái)一次不經(jīng)意的相遇，在這無(wú)雪的冬季，回望一路走過(guò)的人生滄桑，嘆息，失望，無(wú)助，孤獨，此時(shí)的心，懷念過(guò)往已久的過(guò)去，寥寥無(wú)幾的愉悅心情，牽著(zhù)手足無(wú)措的現實(shí)，一屋無(wú)聲無(wú)跡的空間，遠去的背影，在寂靜無(wú)聲的夜空，流逝在圣誕節的美麗……

圣誕節的作文 篇3

　　“圣誕節到了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行圣誕晚會(huì )哩!”許子茜高興地說(shuō)�！笆前�!是啊。你準備在圣誕晚會(huì )上表演什么節目呀?”我愉快的問(wèn)�！拔已�!準備在晚會(huì )上表演……"

　　晚上，圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。同學(xué)們匆匆地進(jìn)入教室。準備開(kāi)始圣誕晚會(huì )。

　　忽然，范老師進(jìn)來(lái)了。他戴著(zhù)一個(gè)“小蜜蜂”大大咧咧地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“圣誕晚會(huì )開(kāi)始了!”頓時(shí)，教室里變得熱鬧起來(lái)�！艾F在開(kāi)始第一個(gè)節目-(有獎競猜)!”范老師大聲地說(shuō)�！把胶�，耶!”同學(xué)們歡呼著(zhù)�！奥�(tīng)著(zhù)，請問(wèn)圣誕節的含義是什么呀?”“我來(lái)!”“我來(lái)!”“這是我的份兒，你別搶我的飯碗!”同學(xué)們搶著(zhù)回答�！班�!戴誠，你來(lái)回答�！狈独蠋熣f(shuō)�！笆フQ節的'含義是——”戴誠站了起來(lái)說(shuō)，“圣是指的西方的上帝，誕是指上帝誕生的意思，圣誕節呢，就是指上帝誕生的日子!”“不錯，不錯，解釋的很好，你的獎品是——唱歌一首!”“哦~哦!”同學(xué)們歡呼。頓時(shí)，戴誠臉紅了，吱不出聲，過(guò)了半天開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“可不可以帶一個(gè)同伴上來(lái)?”“可以�！狈独蠋熣f(shuō)。結果，戴誠帶著(zhù)尹逸峰上來(lái)了，一起唱了一首《青花瓷》......

　　后來(lái)，我們玩了《支援前線(xiàn)》這個(gè)游戲之后，跳完《兔子舞》之后，就回宿舍了。

圣誕節的作文 篇4

　　今天12月25日—圣誕節，我們班舉行了“首屆親子聯(lián)歡會(huì )”。在聯(lián)歡會(huì )還沒(méi)開(kāi)始之前，叔叔阿姨們已經(jīng)把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿(mǎn)著(zhù)圣誕節的氣氛。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我們十四個(gè)“圣誕小老人”提著(zhù)小燈籠走進(jìn)了教室，接著(zhù)由我們給老師分發(fā)了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個(gè)人分圣誕禮物，同學(xué)們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。展示才藝的時(shí)間到了，伴隨著(zhù)吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的唱歌，有的詩(shī)歌朗誦，有的演奏小提琴。節目最精彩的`要數麥詠淇的爸爸表演的雙節棍，聽(tīng)到這個(gè)節目，班里的男同學(xué)興奮得跳了起來(lái)，麥叔叔先滑著(zhù)優(yōu)美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動(dòng)，就開(kāi)始揮舞起雙節棍。銀色的 雙節棍在他手里不停地變換著(zhù)。精彩極了！男同學(xué)更是興奮地尖叫起來(lái)，把節目推向了最高潮。

　　到了節目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，和同學(xué)們一起慶祝了他的生日。我們吃著(zhù)他媽媽買(mǎi)的蛋糕開(kāi)心極了！我們班的每個(gè)人都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。

圣誕節的作文 篇5

　　平安夜的晚上，我舒舒服服地躺在被窩里，盼望著(zhù)明天會(huì )有意外的驚喜……

　　第二天，當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，被媽媽的一句“圣誕快樂(lè )”給驚醒了，這時(shí)，一種興奮和喜悅從我心底升起。我一直想要的禮物——“戰龍四驅”賽車(chē)真的躺在我的床頭。我立刻來(lái)了精神，高興得從床上跳了起來(lái)。仔細一看，包裝盒上還貼有圣誕老人的回信。我感覺(jué)我就是世界上最幸福的小孩子，我真是太幸運了。

　　下午放學(xué)，夕陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，我早早地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，期待著(zhù)晚上的到來(lái)。因為今天是圣誕節，也是我朋友李澳杰的生日。他媽媽請我們到茶吧吃飯，走進(jìn)包間，里面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看，有的點(diǎn)歌，有的唱歌，還有的隨著(zhù)音樂(lè )跳舞。我們開(kāi)始拿著(zhù)話(huà)筒瞎喊瞎叫，大人們被我們吵的直喊：“頭都被你們這群小不點(diǎn)兒吵大了”。我們只好收斂了一些，“重整隊形”，開(kāi)始點(diǎn)歌唱，李澳杰點(diǎn)了一首《義勇軍進(jìn)行曲》，他唱，我和陳至立伴舞，贏(yíng)得了大人們的夸獎。媽媽又給我點(diǎn)了一首熱情洋溢地《自由飛翔》讓我獨唱，要知道這首歌可是我的拿手好戲�！笆钦l(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞，漫漫長(cháng)夜一路奔放歲月曾留過(guò)……”我學(xué)著(zhù)明星的架勢唱完了這首歌，臺下的`“觀(guān)眾”給了我最熱烈的掌聲。不知誰(shuí)喊了一聲“吃蛋糕了”，我們一起擠向餐桌，關(guān)上燈，點(diǎn)燃蠟燭，唱著(zhù)生日歌，等李澳杰許完愿，我們就共同分享著(zhù)生日蛋糕，這時(shí)，有個(gè)小姐姐弄了一點(diǎn)奶油在李澳杰的臉上，引得大家哈哈大笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節在歡笑聲中結束了。

圣誕節的作文 篇6

　　圣誕節來(lái)臨了，這一天我的室長(cháng)特意為我們全宿舍的伙伴們準備了一份禮物。這一份禮物早早的就勾起了我們的好奇，但是在寢室長(cháng)絕度的保密之下，我們一直都沒(méi)有得到什么可信的消息。

　　當我們期待中的圣誕節來(lái)臨了后，我宿舍里的所有伙伴們都將目光放到了寢室長(cháng)的身上。這天晚上，我們六人全都坐在宿舍的床上。我們五人都一臉興奮的'望著(zhù)同一個(gè)人，這個(gè)長(cháng)相甜美的女孩子就是我們的寢室長(cháng)了。

　　“圣誕節快樂(lè )！”終于在經(jīng)受不住我們的炙熱的視線(xiàn)之下，她先投降了�！岸Y物，我早就送出去了，你們自己找……”寢室長(cháng)的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，接著(zhù)我們五人瞬間就朝自己的床上翻找了去。

　　“哇！”最先找到了禮物的伙伴一聲驚喜，這一聲驚喜讓我們這幾個(gè)還沒(méi)有找到禮物的人的行動(dòng)更加的急切了。

　　幾分鐘后，我們每人的手中都拿上了圣誕節的禮物，這個(gè)禮物就是圣誕帽。紅色的圣誕帽上有一個(gè)小小的白色絨球，我們瞧著(zhù)這個(gè)圣誕帽，迫不及待的就往自己的腦袋上戴了上去。這份禮物，讓我們很喜歡，我們戴上帽子在宿舍里充當起了圣誕老人來(lái)。我們玩得很開(kāi)心，我們宿舍里的歡騰不一下就吸引來(lái)了隔壁宿舍里的同學(xué)，這一下，快樂(lè )傳染開(kāi)來(lái)。

　　我們玩鬧的場(chǎng)所不在是寢室里頭，而是在走廊里頭了。我們的開(kāi)心引得不少的同學(xué)都走出來(lái)觀(guān)望著(zhù)，我們頭上頂著(zhù)的圣誕帽紅紅的，圣誕帽下的我們在追趕著(zhù)，歡笑著(zhù)。

　　這個(gè)晚上，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節，在這個(gè)圣誕節里，我們收獲了快樂(lè )，收獲了一段美好的回憶。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！

圣誕節的作文 篇7

　　圣誕節的夜晚，我在床頭上放好了一只圣誕襪，還留了些餅干，便早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中我仿佛見(jiàn)到了圣誕老人，他的頭發(fā)和胡子都是雪白雪白的，他那紅紅的`衣服全都鑲上了白邊。再仔細看，圣誕老人是那樣的和藹慈祥。

　　只見(jiàn)那圣誕老人，把一些糖果，小玩具悄悄地放進(jìn)了我的圣誕襪里�？墒フQ老人手里還捧著(zhù)一份特殊的禮物，也不知他老人家把這份禮物放在了何處，然后拿起餅干就走了。

　　我翻身下床就找，哈！哈！原來(lái)是我期待已久的賽車(chē)，我拿起賽車(chē)左看右看，真是愛(ài)不釋手哇！就在這時(shí)，一陣陣叫聲把我催醒，原來(lái)是吃早飯的時(shí)間到了。我揉揉惺忪的睡眼往床頭一看，果然有一輛嶄新的賽車(chē)，圣誕襪里也裝滿(mǎn)了糖果。

圣誕節的作文 篇8

　　晚上,琦琦把襪子放在了床頭的桌子上,把給圣誕老人的信放在襪子上,這才上床睡覺(jué)。

　　雖然躺在床上,琦琦卻輾轉反側,不能入眠。聽(tīng)到他不斷發(fā)出的動(dòng)靜,琦爸走過(guò)去唬道:“趕緊睡吧,如果你一直睡不著(zhù),過(guò)了12點(diǎn),圣誕老人就不會(huì )來(lái)了�！�

　　“是不是太興奮了?”我說(shuō),“如果再不睡,圣誕老人就真的不來(lái)了哦!”

　　“我不興奮了,我睡了�！辩�琦趕緊躺好,閉上眼睛。

　　第二天早晨,我站在門(mén)口叫:“琦琦,起床嘍!”

　　“啊!圣誕老人來(lái)了!”琦琦的聲音里明顯的透著(zhù)驚喜。

　　“真的嗎?”我也裝作驚喜地走過(guò)去,“讓我看看!”

　　“襪子里裝滿(mǎn)了糖!”琦琦又舉起手中包裝精美的禮物,“圣誕老人送我的禮物!”一邊說(shuō),一邊急不可待地打開(kāi)包裝。

　　“咦?”看清禮物竟然是一個(gè)削筆器時(shí),琦琦還是忍不住有點(diǎn)詫異�；蛟S因為以前收到的禮物都是玩具,今年改成文具有點(diǎn)出乎意料之外。但臉上的喜悅并沒(méi)有因此而有絲毫的減少。

　　“應該是因為你長(cháng)大了,愛(ài)學(xué)習了,所以圣誕老人就不送你玩具了,而送你文具�！蔽野宴�琦的表情收入眼底,為圣誕老人的意外之舉解釋著(zhù)。

　　“應該是吧!”琦琦又去倒襪子里的糖果,兩只襪子里的糖果加起來(lái)真是不少呢!

　　“給哥哥吃一顆�！备绺鐪惿蟻�(lái),順手拿起一顆糖。

　　“這是圣誕老人送給我的!”琦琦試圖阻擋。

　　“就給哥哥吃一顆吧!讓他也分享一下你的快樂(lè )�！蔽亿s緊打圓場(chǎng)。

　　“好吧!”琦琦一反之前的`吝嗇,讓哥哥拿走了糖果。

　　吃早飯的時(shí)候,琦琦口述了這個(gè)圣誕節早晨的快樂(lè ):

　　圣誕節的快樂(lè )

　　早晨,我一覺(jué)醒來(lái),看到桌子上圣誕老人送我的禮物,襪子里裝滿(mǎn)了糖。

　　我很快地把圣誕老人送我的禮物拆開(kāi),里面竟然是一個(gè)削筆器!媽媽說(shuō):“應該是因為你長(cháng)大了,愛(ài)學(xué)習了,所以圣誕老人就不送你玩具了,而送你文具�！�

　　我特別喜歡圣誕老人的禮物。

　　呵呵,這真是個(gè)快樂(lè )的圣誕節!我親愛(ài)的寶貝兒,不只是你很快樂(lè ),媽媽的心里也被快樂(lè )裝滿(mǎn)著(zhù)呢!

圣誕節的作文 篇9

　　跟往常一樣，騎著(zhù)單車(chē)早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。

　　——今天，是一年一次的圣誕節。

　　——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。

　　呵呵，明年就分開(kāi)了，難免有些傷感。

　　教室的門(mén)意外的開(kāi)著(zhù)，進(jìn)入一看，同學(xué)們幾乎全到了。老師應該沒(méi)有叫我們早來(lái)才對，或許是昨天上課的時(shí)候睡著(zhù)了沒(méi)聽(tīng)到吧。

　　跟同學(xué)互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了，可要抓緊時(shí)間呢。

　　“鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片，接著(zhù)桌上越來(lái)越多了。

　　看著(zhù)空空的雙手，一張張貼著(zhù)畢業(yè)照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。

　　鐘聲還沒(méi)響，老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好，不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會(huì )笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料，說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫(xiě)小說(shuō)，老師在我們的糾纏下也承認了，之后看了下，寫(xiě)的不錯呢。( )

　　“老師，圣誕節快樂(lè )！”見(jiàn)老師來(lái)了，我們齊聲說(shuō)道。

　　“你們也快樂(lè )啊�！崩蠋熁貞�了一笑。

　　“圣誕節快樂(lè )！”我們又重復了一次。

　　大概是知道我們的'想法，老師笑著(zhù)說(shuō)，“老師最近很窮，所以呢，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物…不過(guò)，舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”

　　同學(xué)們一聽(tīng)，立馬高興的說(shuō)，“萬(wàn)歲！老師最高啦！”

　　活動(dòng)由投票決定，最后唱歌以?xún)?yōu)勢壓倒了拔河和其他活動(dòng)項目。

　　同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，因為似乎每一人在黑板上寫(xiě)出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò )歌曲之類(lèi)的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

　　終于輪到我了。有點(diǎn)內向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱，一人就好了。

　　挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次，聽(tīng)著(zhù)不錯就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來(lái)越大了，也越來(lái)越整齊。

　　“——當某天，再踏進(jìn)，這校園會(huì )是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年——”

　　可能身體不大舒服，眼睛有點(diǎn)模糊了。

　　——最后一個(gè)圣誕節，我們用歌聲留住她。

　　初三:林利鋒

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